Die Welt durch die Linse sehen

Experimentieren und Arbeiten mit technischen Medien
Noch zwei Tipps:
Die Kinder können sich für ein Bild der Fotoaktion auch komplett verkleiden (z.B. im
Fasching) oder das Gesicht schminken. Sie können sich mit und ohne Buch, mit und
ohne …. fotografieren lassen.
Wenn man die Porträts mit einem Kopierer vergrößern, können die Kinder die
Schwarzweißfotokopien kolorieren – mit Filzstiften oder Textmarkern.
Fotopuzzle
Ein selbst gemachtes Fotopuzzle ist was ganz Besonderes. Wie groß und klein die
einzelnen Teile werden, hängt meist vom Alter der Puzzle-Kinder ab. Für
Kindergartenkinder reichen 20 Teile, während manche Schulkinder auch bei 100
Teilen noch nicht die Geduld verlieren.
Vorbereitung: Je nach Zeit und Wunsch fotografieren die Kinder die benötigten
Bilder.
Wenn die fertig vergrößerten Fotos auf dem Tisch liegen, benötigt man einen Karton,
der flächig und gründlich mit Klebstoff eingestrichen wird. Ein Foto wird dann
sorgfältig auf den Karton geklebt. Alle Ränder und Ecken müssen ordentlich
festgedrückt werden, damit sich später nichts ablöst.
Pause machen und den Klebstoff trocknen lassen. Das Bild umdrehen und die
Umrisse der Puzzleteile auf den Karton malen. Die Puzzleteile werden nun mit Hilfe
eines Erwachsenen mit einem Stanley-Messer ganz genau ausgeschnitten. Fertig ist
das Puzzle! Falls sich eine passende Schuhschachtel findet, kann ein 2. Abzug von
dem vergrößerten Foto als Vorlage auf den Deckel geklebt werden und die
Puzzleteile kommen in die Schachtel. Ansonsten die Teile in ein Säckchen geben,
den 2. Fotoabzug zusammenrollen und beides in eine Papprolle stecken. (Höfele /
Steffe 2002, S. 63)
Fotosuchbilder
Ein Tisch wird zur Fotografierbühne: Verschiedene Gegenstände (z.B. „Rabe Rudi
mit seiner Schatzsammlung“) werden auf einem Tisch arrangiert. Die Szene wird von
den Kindern in Nahaufnahme fotografiert. Anschließend werden einige Gegenstände
entfernt und vom selben Ausgangspunkt wird ein neues Foto gemacht. Die Fotos
dienen als Suchspiel: Die Kinder benennen das, was fehlt.
BildungsMedienZentrum des Landes Oö.