Die Welt durch die Linse sehen

Experimentieren und Arbeiten mit technischen Medien
Ergänzend können die Kinder dokumentieren, was man mit Äpfeln alles kochen und
backen kann, wie sie verkauft werden, oder was man aus Kastanien alles basteln
kann. Dieses Fotoprojekt zieht sich über das ganze Jahr. Es empfiehlt sich, die
Fototermine im Kalender zu markieren und die entstandenen Bilder in einer
Sammelmappe aufzubewahren. So können die Kinder immer wieder ihre bereits
entwickelten Werke betrachten.
Weitere Themen, die man auf diese Weise aufgreifen kann, sind Produktions- und
Verbraucherketten: Vom Baum zum Schrank, vom Korn zum Brot, wir backen einen
Kuchen, wir tischlern ein Holz-Boot usw. (Näger 2003, S. 26)
5. Fotografie in der Öffentlichkeitsarbeit im Kindergarten
Fotografieren kann über die Arbeit mit Kindern hinaus auch Teil einer gelungenen
Öffentlichkeitsarbeit sein.
Nun ein paar Anregungen, wie man mit dem Medium „Fotografieren“ direkt oder mit
den Arbeiten der Kindergartenkinder eine gute Außenwirkung erzielen kann:
Eine selbst produzierte Fotogeschichte oder –dokumentation ist eine Gemeinschaftsarbeit,
durch die Kinder lernen sich mit ihrer Kindergruppe zu identifizieren. Diese
Identität kann auch nach außen vermittelt werden, indem die entstandenen
vervielfältigten Foto-Bilderbücher an Interessierte verschenkt oder verkauft werden.
Große Bilderrahmen diverser Art sind für Tage der offenen Tür oder Feste
Anregungen für die Besucher, sich selbst für ein Foto zu inszenieren. Jeder stellt sich
so vor einen Leinwand-Hintergrund, damit er oder sie im Rahmen fotografiert werden
kann. Solche Fotostationen sind bei einem Fest gute Kommunikationspunkte.
Vielleicht gibt es ja dann auch ein solches Foto vom Bürgermeister.
Bei Kinderfesten können sich die Kinder gegenseitig mit ihren Lieblingsspielzeugen
fotografieren.
„Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte!“
Dieses chinesische Sprichwort trifft oft zu, gerade auch dann, wenn Kinder
fotografieren. Ihre Fotos spiegeln ihre Sicht der Welt wider, wie sie sie erleben und
verstehen.
BildungsMedienZentrum des Landes Oö.