JIM-STUDIE 2007 - MpFS
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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest / <strong>JIM</strong>-Studie <strong>2007</strong> Seite 57<br />
delt es sich bei den Geräten der Jugendlichen mittlerweile weniger um ein mobiles Telefon,<br />
sondern vielmehr um eine multimediafähige mobile Plattform.<br />
Kamera<br />
kann mit dem Handy ins<br />
Internet gehen<br />
Bluetooth<br />
Infrarotschnittstelle<br />
MP3-Player<br />
kann mit dem Handy Radio<br />
hören<br />
kann mit dem Handy<br />
fernsehen<br />
Ausstattung des eigenen Handys<br />
8<br />
12<br />
16<br />
46<br />
49<br />
0 20 40 60 80 100<br />
52<br />
53<br />
57<br />
58<br />
61<br />
63<br />
64<br />
66<br />
66<br />
70<br />
83<br />
83<br />
82<br />
82<br />
82<br />
84<br />
Gesamt<br />
Mädchen<br />
Jungen<br />
Quelle: <strong>JIM</strong> <strong>2007</strong>, Angaben in Prozent Basis: Handy-Besitzer, n=1.127<br />
13.2 Nutzung und Wichtigkeit verschiedener Handy-Applikationen<br />
Das Handy ist fest im Alltag der 12- bis 19-Jährigen verankert. Zwei Drittel aller Jugendlichen<br />
nutzen es täglich, 82 Prozent mindestens mehrmals pro Woche. Dabei<br />
kommt die ganze Bandbreite der Funktionen zur Anwendung. 85 Prozent der Handybesitzer<br />
bekommen oder versenden (78 %) mehrmals pro Woche Kurznachrichten, 79<br />
Prozent werden mit dieser Häufigkeit von anderen angerufen oder rufen selbst an<br />
(63 %). Fotos und Filme nehmen 40 Prozent regelmäßig mit dem Handy auf. Weniger<br />
intensiv erfolgt der Austausch von MP3-Dateien (23 %) oder von Fotos und Filmen<br />
(22 %). 14 Prozent nutzen das Handy regelmäßig für Computerspiele, neun Prozent<br />
hören mehrmals pro Woche ein Radioprogramm mit dem Handy. Jungen und Mädchen<br />
weisen auch hier unterschiedliche Schwerpunkte auf. Mädchen kommunizieren häufiger<br />
per SMS und verwenden häufiger die Foto- und Video-Funktion ihres Handys. Jungen<br />
nutzen vor allem die zusätzlichen technischen Features etwas häufiger und spielen<br />
zu einem größeren Anteil regelmäßig Handyspiele.