Gebäudetypologie als Basis für Qualifizierungssysteme - KLUEDO ...
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1.a) Sammlung der Kriterien anhand der in den Publikationen vorgefundenen<br />
31<br />
Einzelkriterien.<br />
1.b) Sammlung aller relevanten Gebäude und Anwendung der Kriterien auf alle<br />
Gebäude (Gegenstände und Kriterien werden verknüpft).<br />
2. Darstellung der Kriterien und Untersuchung/Definition und Kommentierung der<br />
Kriterien<br />
3. Extraktion der relevanten Kriterien<br />
4. Hierarchiebildungen mittels Kriterien/Gruppenbildungen <strong>als</strong> Abstraktum durch<br />
verschiedene Verfahren<br />
5. Einordnung der Gebäude in die Gruppen mittels relevanter Kriterien<br />
6. Darstellung von möglichen Typen/Familien/Gruppen<br />
7. Möglichkeiten im Einsatz von Ordungssystemen zur weiteren<br />
Qualifizierung/Quantifizierung.<br />
9. Diskussion der Vor-/Nachteile der verschiedenen Verfahren<br />
10. Möglichkeiten und Schwierigkeiten eines Erkennungssystems <strong>für</strong> Gebäude und<br />
Gebäudetypen<br />
11. Versuchsende und Diskussion der entstandenen Möglichkeiten der praktischen<br />
Verwendung dieser Studie. 36<br />
12. Überlegungen zu den systematischen Schwierigkeiten und die Diskussion um die<br />
36 Ob die Versuchsergebnisse direkt verwertbare Ergebnisse, z.B. <strong>für</strong> die Gestaltung von<br />
Katalogen, die Vergleichbarkeiten zulassen, ermöglichen kann nach deren Vorliegen<br />
diskutiert werden.<br />
Ob z.B. die Einführung einer exakten Terminologie <strong>für</strong> die Untersuchungsgegenstände<br />
sinnvoll und möglich ist kann erst im Zusammenhang unter Abwägung der Vor- und<br />
Nachteile ersichtlich werden. So deutet sich die Möglichkeit an, dass im Sinne<br />
klassischer Ordnungssysteme mit Hierarchiebildungen und Kriterienextraktion z.B.<br />
Kataloge erstellt werden können, die Vergleichbarkeiten vermeintlich zulassen,<br />
jedoch auf Grund der genannten Vorgehensweise wiederum <strong>als</strong><br />
‘Schubladenklassifikationen’ mit den bereits erwähnten Unzulänglichkeiten<br />
einzuordnen sind.