Gebäudetypologie als Basis für Qualifizierungssysteme - KLUEDO ...
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werden können. Aus Gründen der erhöhten Anschaulichkeit wird jedoch der Nachweis zudem<br />
im Versuchsaufbau dargestellt.<br />
Dabei ergeben sich <strong>für</strong> den beabsichtigten Modellversuch folgende grundsätzliche Probleme:<br />
a) Das Problem des Aufbaus theoretischer Modellversuche.<br />
b) Das Problem der Komplexität bei Merkm<strong>als</strong>verknüpfungen von Gebäudeeigenschaften.<br />
Der Lösungsansatz der Studie beschränkt sich daher auf einfachst strukturierte Gebäude in<br />
einer konstruierten geschlossenen Population, um die prinzipiellen Strukturen <strong>für</strong> die<br />
vorgeschlagenen Ordnungssysteme aufzeigen zu können.<br />
Überprüfung im Versuch<br />
Der Versuchsaufbau gliedert sich dabei in drei Schritte:<br />
1. Die Wahl des Untersuchungsgegenstandes.<br />
2. Die Beschreibung und Darstellung des Untersuchungsgegenstandes.<br />
3. Die Darlegung der verschiedenen Untersuchungsverfahrens <strong>als</strong> geschlossene Systeme.<br />
Die Untersuchung wird <strong>als</strong> Vorgehen im Sinne klassischer Klassifizierung entwickelt, um dann<br />
konkrete Auffälligkeiten und Schwierigkeiten lokalisieren und bearbeiten zu können und auf<br />
die vorgefundene Kritik an den Methoden der Klassifikation und Typologie reagieren zu<br />
können. 35<br />
35 Wenn in dieser Struktur Verfahren angedeutet werden (Punkte 1-8), die mit den<br />
30<br />
vorhergehenden Thesen in Widerspruch stehen, so muß darauf hingewiesen werden,<br />
dass nur bei gleichzeitiger Darstellung der verschiedensten Methoden und<br />
Vorgehensweisen die Punkte der Kritik und die Schwächen der einzelnen Verfahren<br />
plausibel dargestellt und isoliert werden können. So ist die Extraktion von relevanten<br />
Kriterien, wie sich zeigen wird, eine zwar bisher angewandte Vereinfachung des<br />
Ordnungssystems, jedoch findet dann wiederum eine Vermischung von subjektiven<br />
Entscheidungen in einem objektiven System statt, das im Sinne der beschriebenen<br />
Vorgehensweise und den daraus resultierenden Zielen des theoretischen<br />
Lösungsansatzes eigentlich abzulehnen ist.