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emotionen – erfahrungen - Ferdinand-von-Steinbeis Schule - Ulm

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Vorwort<br />

„Bildungsdeutschland nach vorne<br />

bringen“, so lautet in diesem Jahr die<br />

Devise des Präsidenten der Kultusministerkonferenz,<br />

Dr. Ludwig Spaenle,<br />

der erreichen möchte, dass die Bedeutung<br />

guter Bildung noch stärker<br />

als bisher in das Bewusstsein der<br />

Gesellschaft vordringt. Genau dies ist<br />

auch das Ansinnen unserer nun in der<br />

6. Auflage vorliegenden Schulzeitung<br />

„steinbeis aktuell“, mit der die <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />

einerseits<br />

ihre Leistungsfähigkeit, andererseits<br />

aber auch einen kritischen Blick auf die<br />

aktuellen bildungspolitischen Themen<br />

aus schulischer Sicht legen möchte. Die<br />

Qualitätsentwicklung unserer <strong>Schule</strong>n,<br />

lebenslanges Lernen, die Stärkung<br />

mathematisch-naturwissenschaftlicher<br />

Kompetenzen, die Anschlussfähigkeit<br />

<strong>von</strong> Abschlüssen im Laufe einer Bildungsbiografie,<br />

all dies sind Themen,<br />

die für die Zukunft <strong>von</strong> großer Bedeutung<br />

sind und zu denen jeder auf seine<br />

Weise seinen Anteil beitragen kann.<br />

Die <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong> ist<br />

ganz besonders stark in der beruflichen<br />

Erstausbildung und in der beruflichen<br />

und naturwissenschaftlich-technischen<br />

Weiterbildung. Vielfache Anschlussmöglichkeiten<br />

wurden <strong>von</strong> den abgebenden<br />

Schularten bis zum Meister<br />

oder bis zum Abitur geschaffen. Es gilt<br />

jedoch im bildungspolitischen Konsens<br />

bei gut gemeinten Anschlussmöglichkeiten<br />

aufzupassen, dass das Bildungsniveau<br />

der einzelnen Schularten und<br />

somit die berufliche Reife oder die<br />

Studierfähigkeit unserer Schüler nicht<br />

leidet. Welche Beiträge die <strong>Ferdinand</strong><strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />

hierfür im nun zu<br />

Ende gehenden Schuljahr geleistet hat<br />

und welche Aufgaben noch bevorstehen,<br />

auch darüber wollen wir an dieser<br />

Stelle wieder berichten. Der Einstieg der<br />

<strong>Schule</strong> in den landesweiten Prozess zur<br />

„Operativ Eigenständigen <strong>Schule</strong> OES“<br />

stellt das Kollegium vor eine große<br />

inhaltliche wie auch organisatorische<br />

Herausforderung, die nach der Leitbildgebung<br />

der <strong>Schule</strong> in den vergangenen<br />

beiden Jahren nun einen zentralen Stellenwert<br />

in der <strong>Schule</strong>ntwicklung eingenommen<br />

hat. Die inhaltliche Arbeit und<br />

die konkrete Zielsetzung der <strong>Schule</strong><br />

sollen hierbei im Zentrum der Anstrengungen<br />

stehen. So ist eines <strong>von</strong> vielen<br />

guten Beispielen der Umgang mit der<br />

Projektkompetenz als eigenständigem<br />

Unterrichtsfach. Aber es sind auch die<br />

Einführung des Schulversuchs „Vorqualifizierungsjahr<br />

Arbeit/Beruf“ in diesem<br />

Schuljahr mit den Herausforderungen<br />

im pädagogischen Bereich sowie die<br />

vielfältigen außerschulischen Aktivitäten<br />

der <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />

in den unterschiedlichen Schularten.<br />

Hierüber möchten wir berichten, um<br />

unseren ganz individuellen Beitrag<br />

für eine gute und gelingende <strong>Schule</strong><br />

zum Wohle unserer Schülerinnen und<br />

Schüler zu leisten. Viele Beiträge, gerade<br />

im Kernbereich unserer beruflichen<br />

Ausbildung in der Berufsschule und in<br />

den Meisterschulen werden besonders<br />

durch die vielfältigen Meisterstücke<br />

und Projektarbeiten unserer Schülerinnen<br />

und Schüler immer wieder<br />

dokumentiert. Auf die Prämierung <strong>von</strong><br />

<strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong> | 5<br />

Meisterstücken oder die Auszeichnung<br />

der <strong>Schule</strong> mit dem Betonwerksteinpreis<br />

2010 sind wir in diesem Jahr<br />

besonders stolz. Außergewöhnliche<br />

Projekte, wie z. B. das „Schmetterlingsprojekt“,<br />

und auch große Feiern, wie<br />

der 40. Geburtstag unserer Technischen<br />

Oberschule mit Rückblick, aktuellem<br />

Bezug sowie der professionellen musikalischen<br />

Umrahmung der Feier, all<br />

dies sind besonders lichte Momente,<br />

bei denen Schülerinnen und Schüler<br />

zusammen mit ihren Lehrerinnen und<br />

Lehrern die Erfolge der pädagogischen<br />

Arbeit an der <strong>Schule</strong> genießen.<br />

Wir freuen uns, wenn es mit der<br />

vorliegenden 6. Ausgabe der „steinbeis<br />

aktuell“ wieder gelingt, mit Ihnen in<br />

Gespräche über unsere Arbeit einzusteigen.<br />

Die vielfältigen positiven<br />

Rückmeldungen Ihrerseits waren uns<br />

auch heuer wieder Ansporn für unsere<br />

Arbeit. Mein besonderer Dank gilt<br />

deshalb wieder unseren Kolleginnen<br />

und Kollegen, die mit einem guten,<br />

abwechslungsreichen und praxisnahen<br />

Unterricht und ihren vielfältigen<br />

Beiträgen dafür sorgen, dass wir berichten<br />

und so ein vielfältiges Zeugnis<br />

unserer Arbeit ablegen können. Dies<br />

geht natürlich nicht ohne unsere Profis,<br />

die Kolleginnen und Kollegen aus der<br />

Fachschaft Medien- und Drucktechnik,<br />

die für das hoch professionelle<br />

Erscheinungsbild und für den Druck<br />

unserer Zeitung zuverlässig sorgen.<br />

So darf ich Ihnen, unseren geneigten<br />

Lesern, eine gute Lektüre mit unserer<br />

neuen „steinbeis aktuell“ wünschen.<br />

Herzliche Grüße<br />

Ihr<br />

Lorenz Schulte

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