emotionen – erfahrungen - Ferdinand-von-Steinbeis Schule - Ulm
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Vorwort<br />
„Bildungsdeutschland nach vorne<br />
bringen“, so lautet in diesem Jahr die<br />
Devise des Präsidenten der Kultusministerkonferenz,<br />
Dr. Ludwig Spaenle,<br />
der erreichen möchte, dass die Bedeutung<br />
guter Bildung noch stärker<br />
als bisher in das Bewusstsein der<br />
Gesellschaft vordringt. Genau dies ist<br />
auch das Ansinnen unserer nun in der<br />
6. Auflage vorliegenden Schulzeitung<br />
„steinbeis aktuell“, mit der die <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />
einerseits<br />
ihre Leistungsfähigkeit, andererseits<br />
aber auch einen kritischen Blick auf die<br />
aktuellen bildungspolitischen Themen<br />
aus schulischer Sicht legen möchte. Die<br />
Qualitätsentwicklung unserer <strong>Schule</strong>n,<br />
lebenslanges Lernen, die Stärkung<br />
mathematisch-naturwissenschaftlicher<br />
Kompetenzen, die Anschlussfähigkeit<br />
<strong>von</strong> Abschlüssen im Laufe einer Bildungsbiografie,<br />
all dies sind Themen,<br />
die für die Zukunft <strong>von</strong> großer Bedeutung<br />
sind und zu denen jeder auf seine<br />
Weise seinen Anteil beitragen kann.<br />
Die <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong> ist<br />
ganz besonders stark in der beruflichen<br />
Erstausbildung und in der beruflichen<br />
und naturwissenschaftlich-technischen<br />
Weiterbildung. Vielfache Anschlussmöglichkeiten<br />
wurden <strong>von</strong> den abgebenden<br />
Schularten bis zum Meister<br />
oder bis zum Abitur geschaffen. Es gilt<br />
jedoch im bildungspolitischen Konsens<br />
bei gut gemeinten Anschlussmöglichkeiten<br />
aufzupassen, dass das Bildungsniveau<br />
der einzelnen Schularten und<br />
somit die berufliche Reife oder die<br />
Studierfähigkeit unserer Schüler nicht<br />
leidet. Welche Beiträge die <strong>Ferdinand</strong><strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />
hierfür im nun zu<br />
Ende gehenden Schuljahr geleistet hat<br />
und welche Aufgaben noch bevorstehen,<br />
auch darüber wollen wir an dieser<br />
Stelle wieder berichten. Der Einstieg der<br />
<strong>Schule</strong> in den landesweiten Prozess zur<br />
„Operativ Eigenständigen <strong>Schule</strong> OES“<br />
stellt das Kollegium vor eine große<br />
inhaltliche wie auch organisatorische<br />
Herausforderung, die nach der Leitbildgebung<br />
der <strong>Schule</strong> in den vergangenen<br />
beiden Jahren nun einen zentralen Stellenwert<br />
in der <strong>Schule</strong>ntwicklung eingenommen<br />
hat. Die inhaltliche Arbeit und<br />
die konkrete Zielsetzung der <strong>Schule</strong><br />
sollen hierbei im Zentrum der Anstrengungen<br />
stehen. So ist eines <strong>von</strong> vielen<br />
guten Beispielen der Umgang mit der<br />
Projektkompetenz als eigenständigem<br />
Unterrichtsfach. Aber es sind auch die<br />
Einführung des Schulversuchs „Vorqualifizierungsjahr<br />
Arbeit/Beruf“ in diesem<br />
Schuljahr mit den Herausforderungen<br />
im pädagogischen Bereich sowie die<br />
vielfältigen außerschulischen Aktivitäten<br />
der <strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong><br />
in den unterschiedlichen Schularten.<br />
Hierüber möchten wir berichten, um<br />
unseren ganz individuellen Beitrag<br />
für eine gute und gelingende <strong>Schule</strong><br />
zum Wohle unserer Schülerinnen und<br />
Schüler zu leisten. Viele Beiträge, gerade<br />
im Kernbereich unserer beruflichen<br />
Ausbildung in der Berufsschule und in<br />
den Meisterschulen werden besonders<br />
durch die vielfältigen Meisterstücke<br />
und Projektarbeiten unserer Schülerinnen<br />
und Schüler immer wieder<br />
dokumentiert. Auf die Prämierung <strong>von</strong><br />
<strong>Ferdinand</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Steinbeis</strong>-<strong>Schule</strong> | 5<br />
Meisterstücken oder die Auszeichnung<br />
der <strong>Schule</strong> mit dem Betonwerksteinpreis<br />
2010 sind wir in diesem Jahr<br />
besonders stolz. Außergewöhnliche<br />
Projekte, wie z. B. das „Schmetterlingsprojekt“,<br />
und auch große Feiern, wie<br />
der 40. Geburtstag unserer Technischen<br />
Oberschule mit Rückblick, aktuellem<br />
Bezug sowie der professionellen musikalischen<br />
Umrahmung der Feier, all<br />
dies sind besonders lichte Momente,<br />
bei denen Schülerinnen und Schüler<br />
zusammen mit ihren Lehrerinnen und<br />
Lehrern die Erfolge der pädagogischen<br />
Arbeit an der <strong>Schule</strong> genießen.<br />
Wir freuen uns, wenn es mit der<br />
vorliegenden 6. Ausgabe der „steinbeis<br />
aktuell“ wieder gelingt, mit Ihnen in<br />
Gespräche über unsere Arbeit einzusteigen.<br />
Die vielfältigen positiven<br />
Rückmeldungen Ihrerseits waren uns<br />
auch heuer wieder Ansporn für unsere<br />
Arbeit. Mein besonderer Dank gilt<br />
deshalb wieder unseren Kolleginnen<br />
und Kollegen, die mit einem guten,<br />
abwechslungsreichen und praxisnahen<br />
Unterricht und ihren vielfältigen<br />
Beiträgen dafür sorgen, dass wir berichten<br />
und so ein vielfältiges Zeugnis<br />
unserer Arbeit ablegen können. Dies<br />
geht natürlich nicht ohne unsere Profis,<br />
die Kolleginnen und Kollegen aus der<br />
Fachschaft Medien- und Drucktechnik,<br />
die für das hoch professionelle<br />
Erscheinungsbild und für den Druck<br />
unserer Zeitung zuverlässig sorgen.<br />
So darf ich Ihnen, unseren geneigten<br />
Lesern, eine gute Lektüre mit unserer<br />
neuen „steinbeis aktuell“ wünschen.<br />
Herzliche Grüße<br />
Ihr<br />
Lorenz Schulte