Konzeption-Ev ... - Kita Diakonie Ulm

Feste Bezugspersonen und Regeln, Rituale und überschaubare
Räumlichkeiten erleichtern den Kindern die Eingewöhnung und
Orientierung.
Unser teiloffenes Konzept bietet den Kindern aber auch die Möglichkeit,
sich frei in der gesamten Einrichtung zu bewegen und verschiedene
Spielmöglichkeiten und Angebote wahrzunehmen.
Ebenso werden Projekte gruppenübergreifend angeboten.
4.3. Freispielzeit
Die Freispielzeit ist ein sehr wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen
Arbeit und nimmt deshalb einen großen Zeitraum ein.
Freispielzeit bedeutet für die Kinder freie Wahl:
• des Spielpartners
• der Spieldauer
• des Spielortes
• und des Spielmaterials.
Außerdem können die Kinder den Zeitpunkt der Vesperpause selbst
bestimmen.
In der Freispielphase werden wichtige Erfahrungen gemacht:
• Kinder lernen voneinander und miteinander
• Kinder erleben Konfliktsituationen, lernen diese auszuhalten und
entwickeln Lösungsstrategien
• Kreativität kann erlebt und gelebt werden
• Kinder erleben Selbstständigkeit und Selbstverantwortung
• Kinder erweitern sprachliche Fertigkeiten
Die Erzieherin hält sich im Freispiel zurück und bleibt im Hintergrund
präsent.
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