Dokumentation - Landkreis Bernkastel-Wittlich
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Um ihre Kinder adäquat versorgen und in ihrem Entwicklungsverlauf positiv unterstützen zu können, benötigen Eltern ausreichend persönliche, sozial unterstützende und materielle Ressourcen. Im Umkehrschluss brauchen Kinder also Eltern, die eine verlässliche emotionale Beziehung zu ihrem Kind aufbauen, körperlich und seelisch gesund sind, sozial eingebunden und materiell gesichert sind. In der weiteren gesundheitsfördernden Entwicklung benötigen Kinder die Erweiterung ihrer Lebenswelt. Sie brauchen Sozialräume zur Erforschung ihrer Umwelt und die aktive Kommunikation und Interaktion. Sie brauchen sichere und abwechslungsreiche Bewegungsorte, in denen sie ihre motorischen und kognitiven Fähigkeiten entwickeln und erweitern können, sie brauchen sichere Beziehungen zu anderen erwachsenen Menschen, den regelmäßigen Austausch und die Auseinandersetzung mit anderen Kindern, in denen sie sich erproben und in denen sie soziales Miteinander erfahren können. Neben gesunder ausgewogener attraktiver und abwechslungsreicher Nahrung benötigen Kinder Vorbilder für ein gesundes und genussreiches Essverhalten. Die gesunde Entwicklungsmöglichkeit von Kindern und ihren Familien steht in engem Bezug zur Lebenswelt und jeweiligen Lebenslage. Als gesundheitsbeeinträchtigende Faktoren können hier z.B. genannt werden die Bedrohung von Armut, prekäre Beschäftigung und Arbeitslosigkeit, beengte Wohn-und Wohnungssituation inklusive des Sozialraums, Bildungsstand, eigene Sozialisationserfahrungen, Mehrfachbelastungen durch z.B. psychische Beeinträchtigung, Substanzmissbrauch, Überschuldung, pluralisierte Lebensformen (z.B. Trennung, Scheidung, Ein-Eltern-Familien), soziale Ausgrenzung und soziale Isolation sowie der Migrationsstatus und negative Migrationserfahrungen. Im Rahmen von Gesundheitsförderung, verstanden als positives Konzept der Ressourcenentwicklung und -aktivierung, benötigen Kinder und ihre Familien Settings, in denen sie mit hoher Achtsamkeit, ohne Diskriminierung und vorurteilsfrei/vorurteilsbewusst angenommen und unterstützt werden. Eltern benötigen vertrauensvolle niedrigschwellige Unterstützungs-und Beratungsangebote, um ihre Kinder in ihrer gesunden körperlichen und seelischen Entwicklung fördern zu können.
Weiterführende Linkliste: Gesundheitsförderkonferenz des Landkreises Bernkastel-Wittlich,am 14.09.2011 Workshop: Lebenswelt Kinder und Familie Erni Schaaf-Peitz, Leitung KiTa Wittlich-Neuerburg Anja Peters, Erzieherin, KiTa Wittlich-Neuerburg www.kita-neuerburg.wittlich.de www.kindergesundheit-info.de www.gesundheitliche-chancengleichheit.de www.fruehehilfen.de www.kiggs.de (Kinder-und Jugendgesundheitssurvey der Robert-Koch-Stiftung) www.liga-kind.de www.bewegungskindergarten-rlp.de www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationen,did=128950.html 13. Kinder-und Jugendbericht des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend http://www.kinderrechte.rlp.de/fileadmin/kinderrechte/PDFs/Kindergesundheit_Rheinland- Pfalz.pdf Bericht Kindergesundheit in Rheinland-Pfalz, Ministerium für Arbeit, Soziales, Familie und Gesundheit Rheinland-Pfalz, Oktober 2004 http://www.gesundheit-nds.de/CMS/images/stories/PDFs/ Leitfaden_Gesunde_Kita_fuer_alle_web.pdf Leitfaden „Gesunde Kita für alle!“ Gesundheitsförderung im Setting Kindertagesstätte http://msagd .rlp .de/fileadmin/masgff/soziales/ Endbericht_Arbeitsfassung_Druck_22.02.10_NEU1.pdf Armut und Reichtum in Rheinland-Pfalz, Bericht der Landesregierung 2009/2010
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Um ihre Kinder adäquat versorgen und in ihrem Entwicklungsverlauf positiv unterstützen<br />
zu können, benötigen Eltern ausreichend persönliche, sozial unterstützende und<br />
materielle Ressourcen. Im Umkehrschluss brauchen Kinder also Eltern, die eine<br />
verlässliche emotionale Beziehung zu ihrem Kind aufbauen, körperlich und seelisch<br />
gesund sind, sozial eingebunden und materiell gesichert sind.<br />
In der weiteren gesundheitsfördernden Entwicklung benötigen Kinder die Erweiterung<br />
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Bewegungsorte, in denen sie ihre motorischen und kognitiven Fähigkeiten entwickeln und<br />
erweitern können, sie brauchen sichere Beziehungen zu anderen erwachsenen<br />
Menschen, den regelmäßigen Austausch und die Auseinandersetzung mit anderen<br />
Kindern, in denen sie sich erproben und in denen sie soziales Miteinander erfahren<br />
können.<br />
Neben gesunder ausgewogener attraktiver und abwechslungsreicher Nahrung benötigen<br />
Kinder Vorbilder für ein gesundes und genussreiches Essverhalten.<br />
Die gesunde Entwicklungsmöglichkeit von Kindern und ihren Familien steht in engem<br />
Bezug zur Lebenswelt und jeweiligen Lebenslage.<br />
Als gesundheitsbeeinträchtigende Faktoren können hier z.B. genannt werden die<br />
Bedrohung von Armut, prekäre Beschäftigung und Arbeitslosigkeit, beengte Wohn-und<br />
Wohnungssituation inklusive des Sozialraums, Bildungsstand, eigene<br />
Sozialisationserfahrungen, Mehrfachbelastungen durch z.B. psychische Beeinträchtigung,<br />
Substanzmissbrauch, Überschuldung, pluralisierte Lebensformen (z.B. Trennung,<br />
Scheidung, Ein-Eltern-Familien), soziale Ausgrenzung<br />
und soziale Isolation sowie der Migrationsstatus und negative Migrationserfahrungen.<br />
Im Rahmen von Gesundheitsförderung, verstanden als positives Konzept der<br />
Ressourcenentwicklung und -aktivierung, benötigen Kinder und ihre Familien Settings, in<br />
denen sie mit hoher Achtsamkeit, ohne Diskriminierung und<br />
vorurteilsfrei/vorurteilsbewusst angenommen und unterstützt werden. Eltern benötigen<br />
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Beratungsangebote, um ihre Kinder in ihrer gesunden körperlichen und seelischen<br />
Entwicklung fördern zu können.