„Diagnose: Rett-Syndrom“ – und dann? - bei föpäd.net

Bei dem Aspekt der Selbstoffenbarung handelt es sich darum, was der Sender von
sich selbst kundgibt. Jede Nachricht gibt nicht nur Informationen über den
Sachinhalt, sondern auch über den Sender.
Der Sender möchte mit seiner Botschaft etwas bewirken. Seine Nachricht stellt einen
Appell an den Empfänger dar. Er nimmt auf den Empfänger Einfluss und veranlasst
ihn zu einer Reaktion. Diese Reaktionen können Handlungen oder Gefühle
darstellen. Der Unterschied zum Beziehungsaspekt besteht darin, dass mit dem
gleichen Appell ganz unterschiedliche Beziehungsbotschaften ausgedrückt werden
können.
Bei der Kommunikation legt der Sender einen Schwerpunkt auf einen dieser
Aspekte, wobei die anderen immer integriert sind. Der Empfänger hat beim Erhalt
der Nachricht die (unbewusste) Auswahl, welchen Schwerpunkt er festlegt. So kann
es geschehen, dass Sender und Empfänger unterschiedliche Schwerpunkte
bestimmen und zu keiner einheitlichen Botschaft gelangen. Hier spricht man von
einer Kommunikationsstörung (vgl. Schulz von Thun 1981, 97).
3.3 Die Rolle der Sprache in Kommunikationsprozessen
“Speech is, at the very least, a way to communicate our most basic and primitive
needs and wants, and - at the very best - a way to express our rich and subtle ideas,
hopes, and dreams” (Crossley 1997, Buchinnenseite).
Da Kommunikation ein Prozess der Bedeutungsvermittlung ist, bedarf sie eines
Mediums, welches die Botschaften überträgt. Hier haben sich soziale Gruppen
Sprachcodes geschaffen, um erfolgreich interagieren zu können (vgl. Forgas 1987,
125). Nur der Mensch verfügt in allen seinen Kulturen über ein so komplexes System
wie die menschliche Sprache (vgl. ebd., 108). Für „das menschliche Sozialverhalten
spielt der sprachliche Informationsaustausch eine entscheidende Rolle“ (Speck 1980,
76). Unter Sprache verstehen wir ein System von Zeichen oder Symbolen, die nach
bestimmten Regeln eingesetzt werden, um zwischen Menschen zu vermitteln. Sie
umfasst sowohl Lautsprache als auch nichtvokale Kommunikationssysteme (vgl.
Mühl 1999, 264).
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