„Diagnose: Rett-Syndrom“ – und dann? - bei föpäd.net

Dieses Kapitel wird vorwiegend der sozialen Kommunikation gewidmet, obwohl die
Technik der Telekommunikation gerade für nichtsprechende Menschen im Bereich
der Unterstützten Kommunikation viele neue Möglichkeiten aufweist.
Der Begriff Kommunikation wird hier aus verschiedenen Perspektiven betrachtet,
nämlich aus der sozialpsychologischen Sicht nach Forgas (1987), aus der
systemtheoretischen Sicht nach Watzlawick (1974) und aus der psychologischen
Sicht nach Schulz von Thun (1981). Dabei sei erwähnt, dass das Verständnis
menschlicher Kommunikation immer vom Menschenbild der Theoretiker abhängt.
Wir möchten in dieser Arbeit vom systemisch-konstruktivistischen Menschenbild -
wie es Maturana und Varela (1984) beschreiben - und vom humanistischen
Menschenbild ausgehen (vgl. Einleitung), die zurzeit unseres Erachtens insbesondere
auch die deutsche Sonder- und Heilpädagogik prägen.
Die Bedeutung des Wortes Kommunikation ist aus dem Lateinischen abzuleiten. Das
lateinische Verb communicare lässt sich mit gemeinsam machen, mitteilen, sich in
Verbindung setzen, sich besprechen und sich beraten übersetzen (vgl.
Bartsch/Marquart 1999, 9; Stowasser et al. 1994, 100). Der heutige deutsche Begriff
Kommunikation orientiert sich in seiner Bedeutung an dem lateinischen
communicare. Peters beschreibt den Kommunikationsprozess wie folgt:
„...Übermittlung einer Botschaft von einem Sender zu einem Empfänger. Als
Zwischenträger dient ein System der Mitteilung von Raum und Zeit.“ Außerdem
wird hier auf die Bedeutung der Kommunikation, den „...Aufbau von sozialen
Kontakten durch Empfangen und Geben von Information“ hingewiesen (Peters 1997,
286).
Wir halten fest, dass in dieser Definition schon folgende wichtige Aspekte enthalten
sind, nämlich ein Inhalt (die Botschaft), ein Sender, ein Empfänger, ein
Kommunikationsmittel (das System der Mitteilung bzw. der Kanal) und im zweiten
Teil der Definition die Bedeutung des Prozesses.
3.2 Aspekte der Kommunikation
Um die Funktionsweise von Kommunikation zu verdeutlichen, gibt es zahlreiche
Kommunikationsmodelle, die verschiedene Schwerpunkte setzen. Aufgrund ihrer
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