30.12.2012 Aufrufe

„Diagnose: Rett-Syndrom“ – und dann? - bei föpäd.net

„Diagnose: Rett-Syndrom“ – und dann? - bei föpäd.net

„Diagnose: Rett-Syndrom“ – und dann? - bei föpäd.net

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Leyendecker, H. / Horstmann, T. (Hg.). Große Pläne für kleine Leute <strong>–</strong> Gr<strong>und</strong>lagen,<br />

Konzepte <strong>und</strong> Praxis der Frühförderung. München / Basel: Ernst Reinhardt Verlag<br />

Hunter, K. (1999). The <strong>Rett</strong> syndrome Handbook. Clinton: Eigendruck der IRSA<br />

Huß, G. (1993). EDV: Neue Möglichkeiten <strong>–</strong> welche Grenzen?. S.11-15. In:<br />

B<strong>und</strong>esvereinigung Lebenshilfe für geistig Behinderte e.V. (Hg.). Ergebnisse einer<br />

Fachtagung der B<strong>und</strong>esvereinigung Lebenshilfe. Ich will, ich kann! EDV-gestützte<br />

Kommunikation mit schwerbehinderten Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen. Marburg:<br />

Lebenshilfe-Verlag<br />

International <strong>Rett</strong> Syndrome Association / IRSA (Hg.). (1992). Newsletter. S. 8-9.<br />

Seattle: Eigendruck<br />

ISAAC (Hg.). (2000). Unterstützte Kommunikation mit nichtsprechenden Menschen.<br />

Karlsruhe: Löper<br />

Jacobsen, K. / Viken, Å. / Von Tetzchner, S. (2001). <strong>Rett</strong> syndrome and ageing: A<br />

case study. Disabilty and rehabilitation, 23, 3/4, S. 149-160<br />

Jantzen, W. (1998). Vom Nutzen der Syndromanalyse am Beispiel des <strong>Rett</strong>-<br />

Syndroms. Behindertenpädagogik, 37 Jg., 4, S. 342-360<br />

Katzenbach, D. (1997). Kompetentes lernen am Computer. Psychoanalytische<br />

Aspekte der Computerfaszination <strong>und</strong> didaktische Konsequenzen für den Unterricht.<br />

Geistige Behinderung, 36, 2, S. 158-169<br />

Keller, H. / Meyer, H.-J. (Hg.). (1982). Psychologie der frühesten Kindheit. Stuttgart,<br />

u.a.: Kohlhammer<br />

Kientop, K. / Weid-Goldschmidt, B. / Dupuis, G. (2000). Augmentative and<br />

Alternative Communication (AAC) als eine Aufgabe der Sprachtherapie. S. 118-131.<br />

www.foepaed.<strong>net</strong> 147

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!