Fehler-Katalog zu beiden Relativitätstheorien - Wissenschaft und ...

Kap. 2: Fehler-Katalog
D: Zeit / Fehler Nr. 9
Paul Langevin und Albert Einstein behaupten für den von der Reise zurückkehrenden
Zwilling ein Jungbleiben gegenüber dem auf der Erde gebliebenen
Bruder
Die Behauptung wird von den Relativisten als "Zwillings-Paradoxon" bezeichnet. Sie ist im
Laufe der ersten Jahre nach 1905 entstanden. - Die Grundlage hat Albert Einstein (AE
1905) geliefert mit der Behauptung der Zeitdilatation als realen Effekt (S. 904), daß die in
polygonalem Bogen gereiste Uhr nach Rückkehr zu ihrem Ausgangspunkt gegenüber der
dort verbliebenen Uhr nachgeht: vgl. Fehler D 6.
Paul Langevin soll als erster die Idee gehabt haben, anstatt der Uhren zwei Zwillingsbrüder
einzusetzen, von denen einer in einer Geschoßkugel davonfliegt und zurückkehrt und bei
seiner Rückkehr jünger geblieben ist als sein Zwillingsbruder.
Diese Idee der Übertragung auf Lebewesen hat Albert Einstein in seinem Vortrag in
Zürich 1911 ausdrücklich übernommen (S. 12): "Wenn wir z.B. einen lebenden Organismus
in eine Schachtel hineinbrächten und ihn dieselbe Hin- und Herbewegung ausführen lassen
wie vorher die Uhr, so könnte man es erreichen, dass dieser Organismus nach einem beliebig
langen Fluge beliebig wenig geändert wieder an seinen ursprünglichen Ort zurückkehrt,
während ganz entsprechend beschaffene Organismen, welche an den ursprünglichen Orten
ruhend geblieben sind, bereits längst neuen Generationen Platz gemacht haben." "Dies ist
eine unabweisbare Konsequenz der von uns zugrundegelegten Prinzipien, die die Erfahrung
uns aufdrängt."
Um die Logik ganz klar herauszuarbeiten: die Erfahrung drängt uns die Prinzipien auf,
und die Prinzipien fordern unabweisbar das Jungbleiben.
Zu Beginn der Ära der Raumfahrt hat E. Sänger auf dieser Grundlage phantastische,
aber genaue Berechnungen über das Jungbleiben des reisenden Zwillings angestellt.
Ein Blick in akademische Lehrbücher der Physik zeigt, daß für Studenten und auch schon
für Schüler derartige Berechnungen zu den Standardaufgaben in Studium und Abitur-Kursen
gehören. - Da alle Deduktionen Albert Einsteins über Ungleichzeitigkeit und Zeitdilatation
als falsch erwiesen sind, vgl. die Fehler D 1 - D 8, braucht man daraus abgeleitete weitergehende
Phantastereien nicht ernsthaft zu diskutieren - es sei denn, man möchte ein akademisches
Studium der Physik absolvieren oder im Abitur-Kurs Erfolg haben.
Bei dieser Gelegenheit kann ein einfaches Mißverständnis aufgeklärt werden. Einige
Kritiker zitieren den Vortrag von Albert Einstein 1911 mit der Aussage, er wolle die
Schachtel mit den Lebewesen nur irgendwie "schütteln": Anlaß kann nur Einsteins Formulierung
"Hin- und Herbewegung" sein, mit der er jedoch die beliebig lange Hin- und Rückreise
meint.
Der Zwillingsfehler wird von den Relativisten als "Zwillings-Paradoxon" gehandelt, weil
Paradoxa etwas irgendwie Vornehmeres sind, und man dem staunenden Publikum versichern
kann, daß der Widersinn zwar auf den ersten Blick nicht einleuchtet, aber gerade darin die
Größe der Theorie und ihres Urhebers zu sehen ist, daß er den widersinnigen Effekt ganz
einfach und natürlich erklären kann! Dabei darf allerdings der gesunde Menschenverstand
sich nicht störend einmischen.
In ihren Formulierungen, mit denen sie das "Zwillings-Paradoxon" ihrem Publikum
vorstellen, scheuen sich die Relativisten nicht, das Ungewöhnliche und Widersinnige und
aller Erfahrung Widersprechende ihres "Zwillings-Paradoxons" in drastischen Worten zunächst
einmal sympathischerweise zuzugeben, womit sie natürlich den Leser für sich gewinnen,
indem sie ihn gleichzeitig zuversichtlich stimmen, daß die Sache trotz aller Bedenklichkeit
doch noch gut ausgehen wird. Sie geht dann jedoch regelmäßig so aus, daß der Leser es
glauben soll: meistens, weil es mathematisch bewiesen sei; Albert Einstein sagt 1911 seinen
G. O. Mueller: SRT.
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Textversion 1.2 - 2004