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36 TITELTHEMA<br />
ßeren auf dem Rundweg<br />
zwischen Stockheim und<br />
Enderndorf am See. Auf<br />
dem fast zwei Kilometer<br />
langen Weg gibt es zahlreiche<br />
Stationen wie die<br />
Wackelfüße, das Moorbecken<br />
oder einen Teich mit<br />
Waldquellwasserzufluss.<br />
Werner Eitel von der Tourist-Information<br />
der Stadt<br />
Spalt liegt am liebsten in<br />
den Himmelschwingliegen.<br />
„Ein echtes Highlight<br />
mit ihrem herrlichen Ausblick.“<br />
Neben dem spielerischen<br />
Entdecken und Erfühlen<br />
bieten sich zahlreiche<br />
weitere Lernmöglichkeiten.<br />
Die Kinder können im<br />
Wald die Vielfalt der Natur<br />
hautnah erleben und ein<br />
tieferes Verständnis für<br />
Ökosysteme beziehungsweise<br />
die Lebensräume<br />
von Tieren und Pflanzen<br />
entwickeln. Sie werden<br />
unter dem Dach der Bäume<br />
zu neugierigen Forschern<br />
und Entdeckern.<br />
Hier können sie ganz andere<br />
Sinneserfahrungen<br />
machen, Fein- und Grobmotorik<br />
werden gefördert,<br />
die Körperwahrnehmung geschult … Barbara Langzeuner und ihre<br />
Kollegen vom Gunda-Fuchs-Kinderhaus in Nürnberg gehen regelmäßig<br />
mit den Kleinen in den Wald. „Die saubere Luft, der Duft<br />
der feuchten Erde, raschelnde Blätter und das Knarren der sich<br />
sanft mit dem Wind bewegenden Äste, das Vogelgezwitscher – die<br />
Kinder werden hier ruhiger, finden schneller zum Spiel, man merkt<br />
© privat<br />
© Charles Parker
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