djo-Horizonte Ausgabe Nr. 1 2024
Mitteilungszeitschrift der djo - Deutsche Jugend in Europa Landesverband Baden-Württemberg
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Deutsche Banater Jugend und<br />
Trachtengruppen Baden-Württemberg<br />
Aus dem Ländle<br />
Neue Arbeitsgemeinschaften zur Unterstützung der Jugendarbeit<br />
Wissen bewahren und fachkundig weitergeben<br />
Im Oktober vergangenen Jahres fand im Kultur- und Dokumentationszentrum<br />
(KDZ) der Landsmannschaft der<br />
Banater Schwaben in Ulm auf Initiative und Einladung<br />
von Renate Krispin, Leiterin der Trachtengruppe des<br />
Kreisverbandes Esslingen, ein informelles Treffen statt, an<br />
dem eine Gruppe von Landsleuten teilnahm, die in der<br />
landsmannschaftlichen Jugend- und Brauchtumsarbeit<br />
aktiv sind oder waren, beziehungsweise mit Jugendarbeit<br />
im Allgemeinen vertraut sind. Ziel des Treffens war es, im<br />
Rahmen eines Austauschs nach Möglichkeiten und Wegen<br />
zu suchen, um Kindern und Jugendlichen Wissen<br />
über Geschichte und Brauchtum der Banater Schwaben<br />
zu vermitteln, sie mit dem kulturellen Erbe unserer Gemeinschaft<br />
vertraut zu machen und sie zu motivieren,<br />
dieses Erbe zu bewahren und zu pflegen. Konkret stellte<br />
sich die Frage, wie die in der DBJT organisierten Tanz- und<br />
Trachtengruppen diesbezüglich unterstützt werden können.<br />
Die Teilnehmer kamen überein, neben der seit 2019<br />
bestehenden AG Tracht, die von Elwine Muth vorgestellt<br />
wurde, zwei weitere Arbeitsgemeinschaften ins Leben zu<br />
rufen: die AG Geschichte und die AG Tanz. Wie die AG<br />
Tracht verstehen sich auch die beiden neuen Arbeitsgemeinschaften<br />
als Anlaufstelle für die DBJT, der sie beratend,<br />
begleitend und unterstützend zur Seite stehen. Die<br />
AGs handeln grundsätzlich nur zusammen und in Absprache<br />
mit der DBJT.<br />
AG Geschichte<br />
Die Gesprächsrunde war sich einig, in erster Linie auf die<br />
bereits vorhandenen Angebote, Sammlungen, umfangreichen<br />
Arbeiten von Experten und Erfahrungen der Wissensträger<br />
jeder einzelnen Heimatortsgemeinschaft und<br />
jeder Familie aufzubauen und so den Dialog und den Gedankenaustauch<br />
der Generationen zu fördern und zu verstärken.<br />
Ein Beispiel ist das Mitmachbuch für Kinder, Jugendliche<br />
und Neugierige „Das Banat (wieder) erkunden<br />
und entdecken“ von Helga Ritter. Die Autorin stellte ihr<br />
ehrenamtliches, auf drei Bände angelegtes Projekt „Mitmachbuch“<br />
vor und gab Hinweise zur Handhabung der<br />
zu jedem Kapitel verfügbaren, auf der Homepage der<br />
Landsmannschaft der Banater Schwaben abrufbaren digitalen<br />
Pinnwand („Schubladkasten“). Sie erklärte sich bereit,<br />
bei der didaktischen Umsetzung der von ihr erarbeiteten<br />
Themen behilflich zu sein und praxisnahe Veranstaltungen<br />
in analoger oder digitaler Form mit konkreten<br />
kleinen Modulen anzubieten. Jede Familie und Ortsgemeinschaft<br />
kann das Angebot nutzen und die allgemeinen<br />
Informationen des Buches mit denen über die eigene<br />
<strong>djo</strong>-<strong>Horizonte</strong> · Landesverband Baden-Württemberg 1/<strong>2024</strong> 23