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10 / Qualität Lebens(um)wege: Denkanstöße für die Berufswahl Neues mobiles Schülerlabor Biographie+Karriere bietet Lehr- und Lernunterlagen zur Gestaltung des BO-Unterrichts Im Dickicht der Berufswahl sind Schüler*innen nicht selten erschlagen von den Möglichkeiten – und der Gedanke, dass ein Lebenslauf eine gerade Linie sein soll, löst zusätzlich Druck aus. Dabei sind die Biographien erfolgreicher Menschen oft alles andere als das! Sei es der Betonbauer, der eine Doktorarbeit in Politik schreibt und zum Geschäftsführer einer Firma im Bildungssektor wird, der Philosophiestudent, der Erzieher, oder die Physikerin, die zur Bundeskanzlerin wird. Vor diesem Hintergrund entwickeln wir ein mobiles Schülerlabor, das mit spannenden Diskussionen und historischer Biographieforschung Wege durch das Dickicht aufzeigen soll. In unserer immer komplexer werdenden Welt nehmen Schülerlabore eine zunehmend wichtige Rolle ein: Mit ihnen können neue, andere Einblicke zu verschiedensten Themen gewonnen werden, die im schulischen Rahmen oft nur schwierig zu vermitteln sind – und es eröffnen sich zugleich neue Berufsperspektiven oder Gedankenanstöße zur Berufswahl. Dem Ursprung nach waren Schülerlabore in den Naturwissenschaften angesiedelt, die Einblicke etwa in Fragen der Physik oder Chemie und zugleich in die entsprechende Berufslandschaft bieten. Heute gibt es aber auch eine wachsende Zahl solcher Labore aus den Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften. In diesem Bereich ist auch das mobile „vocatium Schülerlabor Biographie+ Karriere“ angesiedelt. Wir vermitteln Schulen zum einen Menschen mit interessanten Lebensläufen. Zum anderen soll, wissenschaftlich begleitet, ein Workshop zur (historischen) Biographieforschung entwickelt werden, der deutschlandweit an Schulen zum Einsatz kommen kann. Hier werden neben den Schulstunden zur Berufsorientierung v. a. die Fächer Deutsch, Geschichte und Politik angesprochen. Die Schüler*innen sollen sich mit den Biographien bekannter Persönlichkeiten aus Geschichte und Zeitgeschehen auseinandersetzen und insbesondere ihre Karrierewege nachvollziehen. Hierfür werden beispielsweise historische Quellen, Egodokumente, Zeitungsartikel oder Fotos zur Verfügung gestellt. Dabei lernen sie, wie Biographien erstellt werden, üben sich in Quellenkritik, (zeit-)geschichtlicher Kontextualisierung und erkennen am realen Beispiel, wie vielfältige Berufswege zu faszinierenden Karrieren führen können. Für die Workshops werden Leitfäden sowie Lehr- und Lernunterlagen entwickelt, die eine Durchführung im Unterricht ermöglichen. Je nach Fach und Zugang sollen die Schüler*innen am Ende etwa Schautafeln, (digitale) Präsentationen oder Essays anfertigen, mit denen sie ihre Ergebnisse und Erkenntnisse präsentieren. Die Inhalte schließen sich an den Lehrplan an und die Ausarbeitungen der Schüler*innen können entsprechend bewertet und benotet werden. Erfolg im Beruf ist keine Autobahn, sondern ein oft kurvenreicher Weg mit vielen spannenden Zwischenstopps.
Qualität / 11 Erfolg im Beruf ist keine Autobahn, sondern ein oft kurvenreicher Weg mit vielen spannenden Zwischenstopps. Kennen Sie die vocatium Akademie? Das Schülerlabor Biographie+Karriere ist eines von mehreren Angeboten unserer vocatium Akademie. In dieser entwickeln Fachwissenschaftler und Praktiker des IfT hilfreiche Projekte für den Berufsorientierungs-Unterricht. Dazu zählen auch Angle-ri Lehrkräfte-Leitfäden inkl. Unterrichtsmaterialien, Angle-ri vocatium-Schulpreis und -Ausbildungspreis, Angle-ri (Web-)Seminare für Lehrer*innen und Schüler*innen, Angle-ri Informationen für die Eltern. Das gesamte Programm der vocatium Akademie bündeln wir in unserem Lehrkräfte-Portal. Sprechen Sie uns bei Interesse an: Kathrin Walsch +49 431 2406620, k.walsch@if-talent.de
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