Fremd im eigenen Land

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Die ursachen dafür sind nicht in mangelnder tr{eiterbildungsbereitschaft
zu suchen, denn diese ist bei
Spanieln in Vergleich der Nationen besonders hoch,
sóndern in Spra-hproblemen, den Eingangsbedingungen
der deutscheñ Weiterbildung und der UnmUglichkeit,
über lange zeit hinweg den entsprechenden Lohnverlust
in Kauf zu nehmen.
Es gibt Belege für die Vermutung,,dass ein grosser
Teil der Berufsfortbildungsmassnahmen von Personen
mit fester Absicht zrTr endgültigen Niederlassung
in der BRD oder Auslánderkindern mit abgebrochener
Schulbildung in Anspruch genommen wird und damit
für Spanien keine Auswirkungen mehr haben wird.
Davon abgesehen sind die von einigen 0rganisationen
entwickelten Kursformen wichtige Erfahrungen.
Trotz des rAlters' der spanischen Kolonie in der
BRD bleibt das Sprachproblem wichtig, das sich aus
ihrer Lebenssituátion, besonders der Randstellung
der von Teilen der deutschen Bevulkerung a1s bedrohende
Konkurrenz empfundenen Auslánder ergibt. Ebenfal1s
verhindert die aus dein Interesse des Staates
an einer strikten Kontrolle entstandene Auslándergesetzgebung
jede 1ángerfristige Planung-
In die Herkunftsregion kehren hauptsáchlich áltere
Ehepaare und Rentnér zurück, für junge_unverheiratete
irnd Ehepaare ist die Emigration gleichzeitig einé
Land-Stadt-Wanderung, die bei einer eventuellen
Rückkehr in die industrialisierten Gebiete Spaniens
führt
Die spanische Rückkehrergesetzgebung ftl vU11ig unzúTeilhend
auf a11en Gebieten und von einem Zustándigkeitswirrwarr
gekennzeichnet. Die vorge_sehenen
Uiffen sind unzuréichend, nicht verwirklicht oder
angesichts der Lage auf den Arbeits- und Wohnungsmrikt
und den Schulen wirkungslos. Die Rückkehrbewegung
verlHuft meistens am Rande der offiziellen
0rgane.
Es gibt keine Koordination, die sich dem Modell
'Voibereitung in Spanien - Ausbildung in der BRD
Wiederanpassung in Spanien' annáhert; die Wiedereingliedérungskurse
für Zurückgekehrte kUnnten genaufogut
für beliebige spanische Arbeiter veranstal--
tet werden.
Bei der Wiedereingliederung geht ein Grossteil der
erworbenen Kenntnisse verloren, da selten ein entsprechender
Arbeitsplatz gefunden wird. Es zeígt
sich eine Tendenz zu unproduktiven Konsumausgaben
und zur verschiebung der BeschHftigung in den Dienstleistungsbereich.
Eine Beset zurrg hUherqualif i zie-r -
ter Arbéitsplátze durch den Auslandsaufenthalt
lHsst sich bei den Zurückgekehrten nicht allgemein
nachweisen.
Die Sprachkenntnisse haben
veau und die Vielseitigkei
\,{ertung erlaubten (die Lag
wachsenen'Rückkehrert ist
schen Einrichtungen im Aus
tung bei der Nachbetreuung
meistens nicht das Nit,
die eine berufliche Vere
der in der BRD aufgehier
anders). Die deutland
sehen ihre Verantworin
den seltensten Fá11en.