GemeindeNavi_Agenda2030

• Dieses Tool dient zur Selbsteinschätzung und Zukunftsplanung vor
dem Hintergrund der weltweiten Agenda 2030 mit den 17 Nach -
haltigkeitszielen (SDGs).
• Es richtet sich in erster Linie an Gemeinden, kann aber ebenso von
Regionen, Vereinen, Unternehmen und lokalen Initiativen genutzt
werden.
• Besonders empfehlenswert erscheint die Einbindung der Bür -
ger/innen und betroffenen Akteur/innen sowie die Anwendung in
Verbindung mit einem Agenda 21-Prozess.
© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
IMPRESSUM: MEDIENINHABER UND HERAUSGEBER: AMT DER OÖ. LANDESREGIERUNG, DIREKTION PRÄSIDIUM, OÖ. ZUKUNFTSAKADEMIE, KÄRNTNERSTRASSE 10-12, 4021 LINZ,
E-MAIL: ZAK.POST@OOE.GV.AT • REDAKTION: GÜNTHER HUMER, SYLVIA AISTLEITNER, CHRISTINE REHBERGER • LAYOUT: JOHANNES ORTNER, ABTEILUNG PRESSE (2019175) •
DOWNLOAD: https://www.ooe-zukunftsakademie.at/innovative_regionen.htm • VERWENDUNG MIT HINWEIS AUF DIE URHEBERSCHAFT
LINZ, APRIL 2020

WORUM GEHT’S? – DIE „5 Ps“
WAS
• Universitäten, FHs
IST DIE AGENDA 2030?
Nachhaltigkeitsprogramm
weltweite
weltweite
das • • Unternehmen
beschlossen
Staaten Staaten
193 von • • Staaten, Länder •
2030
– 2016 2016
Zeitraum:
Zeitraum:
• Unterziele
169 (SDGs), (SDGs),
Ziele Ziele 17 • WER SIND DIE UMSETZUNGSPARTNER?
• Bildungseinrichtungen
• Vereine, NGOs
Regionen, Gemeinden
• alle Bürger/innen
alle für Wohlstand •
erreichen.
erreichen.
sichern. Frieden
(Peace) (Peace)
•
•
Agenda
2030
• Die Würde des Menschen im Mittelpunkt. (People)
• Den Planeten schützen. (Planet)
neue Eine globale globale Partnerschaft
Partnerschaft
WAS IST DIE ROLLE
WAS SIND DIE THEMEN? – DIE 17 SDGs
(Partnership)
(Prosperity)
(Prosperity)
leben.
DER GEMEINDEN UND REGIONEN?
• globales Denken mit lokalem Handeln verbinden
• Bürger/innen beteiligen
• vor Ort Visionen fürdieZukunftentwickeln
fürdieZukunftentwickeln
• Schritt für Schritt umsetzen
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In Zusammenarbeit mit:

FÜR DIE PRAKTISCHE ANWENDUNG:
• Voraussetzungen für eine gelungene praktische Anwendung dieses
Tools sind klare Trägerschaft, gute Vorbereitung, kompetente Moderation
und geeignete organisatorische Rahmenbedingungen (Einladung,
Räumlichkeiten, Zeitplanung etc.)
• Ebenso wichtig ist es, Klarheit darüber herzustellen, was mit den Ergebnissen
der Selbsteinschätzung passieren soll und wie diese in
das künftige Planen, Entscheiden und Handeln einfließen.
• Im Sinne einer verbesserten Übersichtlichkeit empfiehlt es sich, die
Bearbeitung der auf den folgenden Seiten dargestellten Einzelziele
(SDGs) wie unten beispielhaft angeführt zu Schwerpunktthemen zu
clustern:
MENSCH
GESELLSCHAFT
NACHHALTIGE STÄDTE UND GEMEINDEN
ÖKOLOGIE
ARBEIT UND WIRTSCHAFT
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In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
KEINE ARMUT
WIR SIND GEFRAGT:
• Gibt es in unserer Gemeinde Menschen, die von Armut betroffen oder armutsgefährdet sind?
Wie können wir die Betroffenen unterstützen?
• Was tragen wir zur Verbesserung der Arbeits- und Lebensbedingungen von Menschen in weniger
entwickelten Ländern bei? In welchen Bereichen pflegen wir Partnerschaften mit weniger
entwickelten Ländern?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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wenig
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GESELLSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
KEIN HUNGER, BESSERE
ERNÄHRUNG, NACHHALTIGE
LANDWIRTSCHAFT
WIR SIND GEFRAGT:
• Was tun wir, um eine nachhaltige und bäuerliche Landwirtschaft zu unterstützen und
eine gesündere Ernährung zu erreichen?
• Was braucht es, um wertvolle landwirtschaftliche Flächen in unserer Gemeinde zu
erhalten?
• Gibt es bei uns Initiativen zur Stärkung der Versorgung mit regionalen Lebensmitteln,
zum Erhalt der Vielfalt an Kultursorten und Nutztierrassen, für Gemeinschaftsgärten,
gegen Lebensmittelverschwendung etc.?
• Was tun wir für eine gesunde Ernährung, gerade bei Kindern?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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MENSCH
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
GESUNDHEIT UND
WOHLBEFINDEN
WIR SIND GEFRAGT:
• Wodurch tragen wir zu einem körperlich und psychisch gesunden Leben bei?
• Welche Angebote der medizinischen Versorgung haben wir in der Gemeinde oder in der
Umgebung?
• Was tun wir, um die Qualität von Luft, Wasser oder Boden zu erhalten?
• Gibt es ausreichende Möglichkeiten für Bewegung und Naturerfahrung?
• Gibt es in unserer Gemeinde Bereiche mit mangelnder Verkehrssicherheit? Was können
wir verbessern?
• Was tun wir, um dem Missbrauch von Alkohol, Tabak und Drogen vorzubeugen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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MENSCH
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
HOCHWERTIGE BILDUNG
WIR SIND GEFRAGT:
• Wodurch schaffen wir attraktive Zugänge zu Bildung und Lernen?
• Was tun wir zur Stärkung des fachlichen und beruflichen Qualifikationsniveaus?
• Wodurch und wie vermitteln wir verstärkt Wissen für nachhaltige Entwicklung (z. B. nachhaltige
Lebensweisen, Gewaltfreiheit, Weltbürgerschaft)?
• Wo setzen wir Initiativen zur Stärkung der kulturellen Vielfalt?
• Welche Möglichkeiten haben wir, um Vernetzungen zwischen Schulen, Wissenschaft und
Wirtschaft zu unterstützen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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MENSCH
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
GESCHLECHTERGLEICHHEIT
WIR SIND GEFRAGT:
• Welche Maßnahmen setzen wir, um die Diskriminierung von Frauen und Mädchen zu verhindern?
• Ist das Verhältnis von Frauen und Männern auf allen Ebenen des politischen und öffentlichen
Lebens ausgewogen?
• Was tun wir, um Frauen und Mädchen zu stärken?
• Gibt es ausreichende Angebote für Kinderbetreuung sowie für die Betreuung und Pflege von
Älteren?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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GESELLSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
SAUBERES WASSER
WIR SIND GEFRAGT:
• Ist die Versorgung mit hochwertigem, regionalem Trinkwasser langfristig gesichert?
• Welche Maßnahmen setzen wir, um Wasserknappheit zu vermeiden?
• Was tun wir, um die Qualität der Oberflächengewässer und deren Ökosysteme (Flüsse, Wälder,
Seen, Feuchtgebiete …) ausreichend zu schützen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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ÖKOLOGIE
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
BEZAHLBARE UND
SAUBERE ENERGIE
WIR SIND GEFRAGT:
• In welchen Bereichen tragen wir zum Ausbau erneuerbarer Energien bei?
• Wo setzen wir Maßnahmen zur Verbesserung der Energieeffizienz und zum Energiesparen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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ÖKOLOGIE
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
ARBEITSPLÄTZE UND
REGIONALE WIRTSCHAFT
WIR SIND GEFRAGT:
• Was tun wir, um vor Ort unternehmerische Initiativen und Innovation zu forcieren?
• In welchen Bereichen kooperiert die Gemeinde mit der Wirtschaft?
• Wodurch unterstützen wir lokale und regionale Wirtschaftskreisläufe?
• Trägt der Tourismus zur Förderung der regionalen Kultur und Wertschöpfung bei?
• Welche Angebote bieten oder vermitteln wir Jugendlichen, die über keine ausreichende
Ausbildung oder Beschäftigung verfügen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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ARBEIT UND
WIRTSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
INNOVATION UND
INFRASTRUKTUR
WIR SIND GEFRAGT:
• Wie gestalten wir unsere Infrastruktur hochwertig, nachhaltig und krisensicher?
• Gibt es ausreichend Maßnahmen und Strategien zur Katastrophenvorsorge?
• Ist das Gemeindegebiet durch ein leistungsfähiges Glasfasernetz erschlossen?
• Wie schaffen wir in der Gemeinde offene Räume und Plattformen für innovative Ideen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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ARBEIT UND
WIRTSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
WENIGER
UNGLEICHHEITEN
WIR SIND GEFRAGT:
• Wodurch stärken wir den Zusammenhalt? Was tun wir für ein gutes Zusammenleben der
Menschen?
• Wie ermöglichen wir die soziale, politische und wirtschaftliche Teilhabe aller Bevölkerungsgruppen
in der Gemeinde?
• Welche Maßnahmen setzen wir, um sozial Benachteiligte bei uns, aber auch in Entwicklungsländern
zu unterstützen?
• Achten wir bei der Siedlungsentwicklung auf soziale Durchmischung?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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GESELLSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
NACHHALTIGE STÄDTE
UND GEMEINDEN
WIR SIND GEFRAGT:
• Werden bei Planungen und Projekten der Gemeinde soziale, ökologische und wirtschaftliche
Auswirkungen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung gleichermaßen berücksichtigt?
• Wodurch gewährleisten wir eine zukunftsfähige Siedlungsentwicklung? Werden die Bürger/innen
an der räumlichen Planung beteiligt?
• Was tun wir für ein lebendiges und attraktives Ortszentrum?
• Wie gestalten wir öffentliche Räume und Grünflächen attraktiv und zukunftsorientiert?
• Wie ist das öffentliche Verkehrsangebot? Welche umweltfreundlichen Alternativen wie Rad
fahren oder zu Fuß gehen gibt es?
• Gibt es in unserer Gemeinde ausreichend leistbaren Wohnraum? Ist dieser auf die unterschiedlichen
Bedürfnisse (Junge, Ältere, Familien etc.) abgestimmt?
• Was tun wir, um unser Natur- und Kulturerbe ausreichend zu schützen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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NACHHALTIGE STÄDTE
UND GEMEINDEN
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
NACHHALTIG KONSUMIEREN
UND PRODUZIEREN
WIR SIND GEFRAGT:
• Wodurch tragen wir zu nachhaltigem Konsum, Abfallvermeidung und zum sorgsamen Umgang
mit Lebensmitteln bei?
• Beachten wir bei der öffentlichen Beschaffung umfassende Nachhaltigkeitskriterien?
• Wie kommen wir zu einem effizienteren und schonenderen Umgang mit den natürlichen
Ressourcen (Rohstoffe, Boden, Wasser etc.)?
• Wodurch gestalten wir unsere touristische Entwicklung im Einklang mit der Qualität unseres
Lebensumfeldes und der Natur?
• Durch welche kulturellen Angebote bereichern wir die Lebensqualität vor Ort?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
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ARBEIT UND
WIRTSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
KLIMASCHUTZ
WIR SIND GEFRAGT:
• In welchen Bereichen tragen wir zum Klimaschutz bei?
• Wo sind wir durch die Auswirkungen des Klimawandels gefährdet?
• Was müssen wir für eine vorsorgende Anpassung an den Klimawandel tun?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
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ÖKOLOGIE
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
NATÜRLICHE LEBENSRÄUME
WIR SIND GEFRAGT:
• Was tun wir für den Erhalt der Vielfalt an natürlichen Arten, Biotopen und Ökosystemen?
• Achten wir in der örtlichen Raum- und Bebauungsplanung auf einen sorgsamen Umgang mit
der Natur, den Erhalt wertvoller Ökosysteme und den Bodenschutz?
• Wo und wie unterstützen wir die nachhaltige Bewirtschaftung landwirtschaftlicher Flächen und
Waldgebiete?
• Gibt es in unserer Gemeinde eingewanderte gebietsfremde Tier- und Pflanzenarten, welche
die regionalen Arten und Ökosysteme schädigen?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
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ÖKOLOGIE
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
FRIEDEN UND GERECHTIGKEIT
WIR SIND GEFRAGT:
• Wie tragen wir zu einem respektvollen und wertschätzenden Miteinander bei?
• Werden die Bürger/innen an Entscheidungs- und Gestaltungsprozessen beteiligt?
• Wie ermöglichen wir allen Bevölkerungsgruppen einen optimalen Zugang zu Informationen
und öffentlichen Dienstleistungen?
• Gibt es in unserer Gemeinde Initiativen, die den Austausch zwischen den Kulturen oder ein
friedliches Miteinander fördern?
• Gibt es in unserer Gemeinde Menschen, insbesondere Kinder, die von körperlicher oder
psychischer Gewalt betroffen sind?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
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GESELLSCHAFT
In Zusammenarbeit mit:

MENSCH
PARTNERSCHAFTEN FÜR
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
WIR SIND GEFRAGT:
• Wer könnte in welchem Bereich ein wichtiger Partner sein, um Verbesserungen zu erreichen
und Maßnahmen wirksam umsetzen zu können?
• Welche Partnerschaften bestehen schon in unserer Gemeinde und wo müssen wir neue
Formen der Zusammenarbeit entwickeln?
• Wo besteht Bedarf für partnerschaftliches Handeln von Bürger/innen, Wirtschaft und Politik
und was kann unser Beitrag sein?
• Welche regionalen und überregionalen Kooperationsmöglichkeiten bieten sich an?
WAS TUN WIR BEREITS?
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
UNSERE SELBSTEINSCHÄTZUNG:
Wir tun bereits ... Wir sollten in Angriff nehmen ...
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NACHHALTIGE STÄDTE
UND GEMEINDEN
In Zusammenarbeit mit:

WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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GESAMTERGEBNIS
WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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© Oö. Zukunftsakademie | UN.ORG
WAS TUN WIR BEREITS?
0 1 2 3 4 5
WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
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WAS TUN WIR BEREITS?
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WAS SOLLTEN WIR IN ANGRIFF NEHMEN?
0 1 2 3 4 5
© UN.ORG
nichts sehr wenig einiges viel
wenig
sehr
viel
In Zusammenarbeit mit: