Ideenplus 1:2017

Ausgabe 1 • 2017
Material und Themen für die Arbeit unter Kindern
Artikel
Passah – Die Befreiung
Kinderstundenprogramm mit biblischer Lektion
Das erste Passahfest
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SEITE 11

Inhalt: Ausgabe 1 • 2017
Editorial
Claus Ehritt............................................................3
Artikel
Passah – Die Befreiung.....................................4
Programm und Lektion
Das erste Passahfest
Programmvorschlag..........................................6
Spiel: Wie heißt das Kind..................................6
Quiz: Passahmahl...............................................6
Aktivität: ungesäuertes Brot backen...........7
Bastelarbeit: Bommel-Lamm...........7 und 13
Vertiefung: Rätselseite......................................8
Liedvorschläge....................................................8
Anspiel zur Lektion............................................8
Biblische Lektion..............................................9
Bibelvers zum Lernen
Johannes 1,29b (Hfa)..................................... 14
Schatzkiste
Der schwächer werdende Stempel........... 16
Andacht
Ihr seid das Salz der Erde.............................. 17
Impressum
Herausgeber: Kinder-Evangelisations-Bewegung in Deutschland e. V.
Am Eichelsberg 3 • 35236 Breidenbach • Tel: 06465 9283-0
Fax: 06465 9283-20 • Tel: Versand: 06465 9283-30
E-Mail: info@keb-de.org
Internet: www.keb-de.org
Bankverbindung: Evangelische Bank eG (BLZ: 520 604 10) Kto.-Nr.: 4 000 455
IBAN: DE66 5206 0410 0004 0004 55
BIC: GENODEF1EK1
Die Arbeit der KEB ist vom Finanzamt als steuerbegünstigt
anerkannt. Zuwendungsbestätigungen werden ausgestellt.
Redaktionsteam:
Daniel von Reitzenstein (Leitung), Gerd-Walter Buskies
Claus Ehritt, Manfred und Monika Fleischer, Jürg Langhart,
Lektion und Programm:
Kathrin Berg, Monika Fleischer
Bilder für die Geschichte:
Regina Müller
Satz und Layout:
Manfred Fleischer, KEB
Druck:
Peter Herrmann, KEB
Jährl. Bezugsgebühr: EUR 12,80 • CHF 19,00
Für Österreich: EUR 12,80
Ideenplus ® erscheint viermal im Jahr
Postvertriebsstück G 7249
kids-team Österreich:
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Tel.: 06274 6877-0 • Fax: 06274 6877-15
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bei dem die Rechte nicht bei einem anderen Verlag liegen.
Vervielfältigung zu kommerziellen Zwecken – auch
auszugsweise – nur mit Genehmigung.
Bibelzitate:
Wenn nicht anders vermerkt, wurden die Bibelzitate
entnommen aus der Übersetzung Neues Leben. Die
Bibel © 2002 und 2006 SCM R.Brockhaus im SCM-Verlag
GmbH & Co. KG, Witten.
Joh 1,29: Hoffnung für alle® © 1983, 1996, 2002 by
Biblica Inc.®
Bildnachweis:
Titelbild: © critterbiz - shutterstock.com
Arbeitsmaterial
Visuelles Material zur Lektion.......Heftmitte
Visuelles Material zum Bibelvers..Heftmitte
Kopiervorlagen..................................Heftmitte
Kopiervorlage zur Vertiefung...................... 12
Kopiervorlage zur Bastelarbeit................... 13
Kopiervorlage Bilderrätsel............................ 15
Jahresplan 2017
Jahresplan Stunde 17-24.............................. 18
2
Ausgabe 1 • 2017

Editorial
Liebe Leserinnen
Seht, das ist Gottes
Opferlamm, das die
Sünde aller Menschen
wegnimmt.
Johannes 1,29b
Leser,
diese Ausgabe des Ideenplus ® beschäftigt sich mit dem Passahfest
– einem der höchsten Feste in Israel. Seit über 3.000 Jahren
erinnern sich die Familien daran, wie das Volk Israel durch Gottes
mächtige Hand aus der Sklaverei in Ägypten befreit wurde.
Die Biblische Lektion „Das erste Passahfest, ab Seite 9 setzt sich damit auseinander
und schlägt gleich den Bogen zu unserem Herrn Jesus Christus, der
durch seinen stellvertretenden Tod am Kreuz unser Opferlamm wurde. Das
bringt auch der Lernvers für die Kinder auf den Seiten 14 und 15 zum Ausdruck.
In Gedanken reise ich in die biblische Zeit. Mit welchen Worten mögen wohl
die Väter ihren Kindern erklärt haben, dass das Blut des Lammes an der Türschwelle
„Rettung“ bedeutet? Dass das Lamm sterben musste? Dass dies der
einzige Weg ist, vor dem herannahenden Gericht verschont zu bleiben?
Paulus bringt es in Epheser 1,7 auf den Punkt: „Denn durch sein Blut, das er
am Kreuz vergossen hat, sind wir erlöst, sind unsere Sünden vergeben.“
Aus dem Grund ist es so wichtig, dass wir auch heute noch im Kindertreff
vom Blut Christi sprechen. Haben Sie den Mut, diese wunderbare Lektion
Ihrer Kindergruppe weiterzugeben und lassen Sie uns gemeinsam dafür beten,
dass die Kinder die Rettungsbotschaft erfassen und ihr Vertrauen auf
den Herrn Jesus Christus als ihren Erlöser setzen.
Ihr Claus Ehritt
Zweigleiter KEB-Ruhrgebiet Nord
Ausgabe 1 • 2017 3

Artikel
Passah – Die Befreiung
von Jurek Schulz
Das Passahfest
Passah (vorübergehen) ist das
erste von Gott verordnete Fest im
ersten Monat des biblischen Kalenders
(14. Nissan). Gott selbst bestimmte
diesen Monat als den ersten
im biblischen Jahr (2. Mose 12,2). Der
Engel des Herrn ging in Ägypten an
den Häusern der Israeliten vorüber
und verschonte ihre Erstgeburt. Nur
wer Gottes Wort vertraute, ein Lamm
schlachtete und das Blut an den Türpfosten
strich, wurde verschont.
Beim Passah wird an den Auszug
der Israeliten aus der Knechtschaft
Ägyptens, aus dem Tod in die Freiheit
und in das Leben mit Gott gedacht.
Juden feiern das Passahfest
so, als wären sie selbst in der ersten
Passahnacht dabei gewesen. Das
Passahfest ist der Geburtstag von Israel
als Nation. Gott selbst bezeichnet
sich über 100 Mal in der Bibel
als der Gott, der Israel aus Ägypten
gebracht hatte. Es ist deshalb auch
nicht verwunderlich, dass in der traditionellen
Synagogenlesung durch
die Passahzeit Hesekiel 37,1-14, die
Vision von der Wiederherstellung aus
den Totengebeinen, gelesen wird.
Der Sederabend
Das Fest beginnt mit dem Sederabend,
an dem verschiedene symbolische
Speisen und Handlungen
an den Auszug aus Ägypten erinnern.
Das Essen wird eröffnet mit
dem Segnen des ersten Bechers Rotwein.
Dann reinigt der Hausvater seine
Hände mit Wasser. Jesus wusch an
dieser Stelle wahrscheinlich die Füße
seiner Jünger. Indem etwas Petersilie
in Salzwasser eingetaucht und danach
verzehrt wird, gedenkt man der
vergossenen Tränen der Israeliten in
Ägypten und der Errettung durch
das Schilfmeer.
Dann nimmt man die Matzen (ungesäuertes
Brot). Sie deuten auf den
schnellen Auszug hin. Drei Matzen
pro Tischgemeinschaft liegen bereit.
Die mittlere wird herausgenommen
und zerbrochen. Ein Teil davon wird
versteckt und erst nach der Hauptmahlzeit
wieder verwendet. Sie wird
als Afikomen bezeichnet, was nicht
nur «Nachtisch» bedeutet, sondern
von aphikomenos – „der Kommende“
– abgeleitet ist, also „Brot des
Kommenden“ bedeutet. Es gilt als sicher,
dass diese Matze zur Zeit Jesu
einen engen Bezug zur Messiaserwartung
des jüdischen Volkes hatte.
Für die messianischen Juden ist sie
ein Sinnbild für den Messias Jesus.
Zuerst isst man etwas Matze mit
Salz, als Zeichen für den Bund Gottes
mit den Menschen. Dann isst man
Matze mit Meerrettichmus (Bitterkräuter).
Sie erinnert an das Leiden
in Ägypten. Es könnte sein, dass Jesus
diese Matze benutzte, um aufzuzeigen,
wer ihn verraten wird. Anschließend
wird ein Stück Matze mit
einem Fruchtmus (Datteln, Nüsse,
Äpfel, Feigen, Mandeln, Zimt und andere
Gewürze mit Wein oder Zitronensaft)
gegessen, das auf die Arbeit
bei der Herstellung der Lehmziegel
hinweist.
Während der Sederfeier werden
in Anlehnung an 2. Mose 6,6-7 vier
Becher Wein getrunken. Ein Becher
der Heiligung, des Urteils, der Danksagung
und Erlösung sowie ein vier-
4
Ausgabe 1 • 2017

Artikel
ter Becher des Lobgesangs. Auf dem
Tisch steht heute auch ein Becher mit
Wein im Gedenken an Elia, weil sein
Kommen noch erwartet wird. Aus
diesem Becher wird nicht getrunken.
Nach jüdischer Tradition darf nur der
verheißene Elia daraus trinken. Mit
zehn Tropfen Wein auf den Teller gedenkt
man der zehn Plagen in Ägypten.
Zur Hauptspeise wurde bis zur
Zerstörung des Tempels 70 n. Chr.
ein Lamm gegessen. Heute erinnert
ein Lammknochen an das geschlachtete
Lamm und ein Ei an die Festopfer
im Tempel. Es gibt heute verschiedene
Traditionen, was anstelle des
Opferlammes gegessen werden soll.
Als Jesus seinen Jüngern das Abendmahl
gab, nahm er die vorher gebrochene
Matze (Afikomen) und den
Becher der Erlösung und bezeichnete
sie als seinen Leib und sein Blut. Er
setzte damit den Neuen Bund ein.
Zur Sederfeier gehören auch die
Psalmen 113-118. Mit den Psalmen
115-118 wird der Abend abgeschlossen.
Heute wird beim Trinken des
vierten Bechers Wein der Wunsch
ausgesprochen: „Nächstes Jahr in Jerusalem!“
Juden, die an Jesus als ihren Messias
glauben, danken Gott nicht nur
für die Befreiung aus Ägypten, sondern
auch für die Befreiung aus Tod
und Sünde durch Jesus, das wahre
Passahlamm. Mit dem Tod Jesu wurde
das Passahfest erfüllt (Jes 53; Joh.
1,29.35.36). Bis ins 4. Jahrhundert feierten
die Christen Ostern zur Zeit des
Passahfestes, ein Brauch, dem von
der Synode in Nizäa im Jahr 325 ein
Ende gemacht wurde.
Das Fest der ungesäuerten
Brote
Dieses Fest wird gleich anschließend
an den Sederabend gefeiert (3.
Mose 23,6-8). Während der Zeit von
sieben Tagen darf nichts, was Sauerteig
oder Hefe enthält, gegessen
werden. Wer nach 2. Mose 12,15 in
der Passahzeit am „Brot Ägyptens“
festhalten wollte, der gehörte nicht
zu Israel. Vor dem Sederabend werden
deshalb jeglicher Hefe- und
Sauerteigvorrat aus dem jüdischen
Haus entfernt und das ganze Haus
wie auch jedes einzelne Teil des
Kochgeschirrs gereinigt.
Die erste Gemeinde sah im Sauerteig
ein Symbol für die Sünde. So
schreibt Paulus in 1. Korinther 5,6-
8: „Wisst ihr nicht, dass schon ein
wenig Sauerteig genügt, um den
ganzen Teig zu durchsäuern? Entfernt
jeden, auch den allerkleinsten
Rest des alten Sauerteigs, damit ihr
und eure Gemeinde ein neuer, ungesäuerter
Teig werdet. ... Meidet
Über den Autor
entschlossen den Sauerteig des
Bösen und Schlechten, und lebt
euer neues Leben im ungesäuerten
Teig der Reinheit und Wahrheit.“
Die Gläubigen wurden dazu aufgerufen,
ihr Leben vom Sauerteig zu
reinigen. Das Fest der ungesäuerten
Brote wurde durch die Sündlosigkeit
des Opfers Jesu erfüllt (Hebr
9,11-10,18).
Quelle:
Feste Israels mit messianischer
Haggada, Hanspeter Obrist (Hrsg.),
Die Feste erzählen Gottes Heilsgedanken,
Fontis – Brunnen Verlag
Basel, Seite 12-14
Jurek Schulz ist theologischer Referent der Arbeitsgemeinschaft
für das messianische Zeugnis
an Israel (www.amzi.org).Er studierte
Theologie und Pädagogik und arbeitete als
Gemeindepastor und Leiter einer Drogenrehabilitationseinrichtung
in Hamburg. Zusammen
mit mehreren jüdischen Familien,
die Holocaustüberlebende waren, hatte er in
der Frankfurter Synagoge seine geistliche Heimat.
Nach dem Studium des Neuen Testamentes
erkannte er, dass Jesus Christus auch der verheißene
Messias für das jüdische Volk ist. Jurek Schulz ist verheiratet und wohnt
in Hamburg.
Die Arbeitsgemeinschaft für das messianische Zeugnis an Israel
• unterstützt jüdisch-messianische
und arabisch-christliche Gemeinden
und Institutionen
• fördert Versöhnungsarbeit und das
Zeugnis vom jüdischen Messias in
Europa
• informiert über die messianische
Bewegung und die Situation im Nahen
Osten
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Programm
Das erste Passahfest
Ein Kinderstundenprogramm mit biblischer Lektion
(Für Kinder ab 9 Jahren)
PROGRAMMVORSCHLAG
Begrüßung mit Lied Jesus kam für dich ...
Gebet
Spiel
Anspiel
Biblische Lektion
Lied:
Spiel
oder
Quiz
oder
Aktivität
Bibelvers
zum Lernen
Lied
Bastelarbeit
oder
Vertiefung
Schluss:
Programmteile
Wie heißt das Kind?
Anspiel als Einstieg zur Lektion
Das erste Passahfest
Als Israel in Ägypten war (Geh hin, Moses)
Kofferpack-Staffel
Passahmahl
Matzen backen
Johannes 1,29b (Hfa)
Einer für alle
Bommel-Lamm
Spiel: Wie heißt das Kind?
Bezug zum Thema: Die Israeliten
sollten ein 1-jähiges Lamm schlachten.
Sie benötigen:
• Papier und Stift, Timer
Vorbereitung: Erstellen Sie eine Liste
mit Tieren und der Bezeichnung
für deren Jungtiere, z. B. „Schaf –
Lamm“.
Rätselseite
Verabschiedung und Einladung zur nächsten
Stunde.
Durchführung: Jeweils zwei Freiwillige
treten miteinander an. Nennen
Sie ein Tier, daraufhin nennt einer
der beiden Freiwilligen die dazugehörende
Bezeichnung für das Jungtier.
Es wird immer abwechselnd geantwortet.
Jedes 2er-Team hat eine
halbe Minute Zeit. Spielen Sie so viele
Durchgänge mit neuen Freiwilligen,
bis Ihre Liste zu Ende ist. Welches
Team kann die meisten Namen
nennen?
Vorschläge für die Liste:
Schaf – Lamm
Kuh – Kalb
Pferd – Fohlen
Reh – Kitz
Schwein – Ferkel
Wildschwein – Frischling
Huhn – Küken
Hund – Welpe
Ente – Küken
Frosch – Kaulquappe
Robbe – Heuler
Delfin – Kalb
Esel – Fohlen
Spiel: Kofferpack-Staffel
Bezug zum Thema: Die Israeliten
mussten sehr schnell ihre Sachen packen
und Ägypten verlassen.
Sie benötigen: 2 Koffer oder Trolleys,
mehrere Gegenstände und Kleidungsstücke
Durchführung: Teilen Sie die Kinder
in zwei Teams auf. Jedes Team stellt
sich hintereinander auf. Vor jedem
Team liegt auf einem Stuhl ein offener
Koffer. Gegenüber in einigen Metern
Abstand liegen für jedes Team
gleich viel Gegenstände und Kleidungsstücke.
Auf das Startzeichen
rennt das erste Kind los, nimmt ein
Teil, läuft zurück und legt es in den
Koffer. Dann ist das nächste Kind
dran. Wenn das letzte Teil im Koffer
liegt, wird er verschlossen und auf
den Boden gestellt. Welches Team
hat als Erstes fertig gepackt?
Quiz: Passahmahl
Sie benötigen: Vorlagen Karten
„Passahmahl“
Vorbereitung: Kopieren oder drucken
Sie die Vorlagen zweifach aus,
schneiden Sie die Karten auseinander
und bündeln Sie sie in 2 gut gemischte
Kartendecks. Jedes Kartendeck
enthält 1 Lamm, mehrere ungesäuerte
Brote und mehrere bittere
Kräuter.
Durchführung: Teilen Sie die Kinder
in 2 Teams auf. Stellen Sie den Teams
abwechselnd die Fragen. Bei richti-
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Programm
ger Antwort, darf das Team eine Karte
aus ihrem Kartendeck ziehen. Welches
Team am Schluss die meisten
Karten hat, ist der Gewinner. Achtung:
Es muss allerdings unbedingt
das Lamm dabei sein, sonst hat dieses
Team verloren! Hier können Sie
auch noch einmal die Lektion vertiefen.
Quizfragen:
1. Wie viele Plagen hat Ägypten
schon erlebt, ohne dass der Pharao
das Volk ziehen ließ? (Neun
Plagen)
2. Wie lange hatten die Israeliten in
Ägypten gelebt? (Über 400 Jahre)
3. Worauf hofften die Ägypter? (Auf
ihre Götter, die sich ihre Vorfahren
ausgedacht haben.)
4. Was bedeutet Sünde? (zum einen,
von Geburt an von Gott getrennt zu
sein, und zum anderen folgt daraus,
dass wir nicht auf Gott hören)
5. Was sagte Gott, würde nach der
10. Plage geschehen? (Der Pharao
würde sie aus dem Land hinauswerfen.)
6. Was sollten sich die Israeliten
von den Ägyptern geben lassen?
(Geschenke, wie Kleidung oder
Schmuck)
7. Worin bestand die 10. Plage? (In
ganz Ägypten sollte jeder Erstgeborene
einer Familie und bei den Tieren
in einer Nacht sterben.)
8. In welcher Gefahr steht jeder
Mensch? (Dass er nie zu Gott kommen
kann.)
9. Wie sollten sich die Israeliten vor
dieser Plage schützen? (Sie sollten
in jeder Familie ein Lamm schlachten
und dessen Blut an die Haustürpfosten
seitlich und oben streichen.)
10. Wen hat Johannes später als Gottes
Opferlamm bezeichnet? (Jesus
Christus, Gottes Sohn)
11. Wofür ist Jesus am Kreuz gestorben?
(für die Sünden aller Menschen)
12. Wie hat der Pharao auf diese 10.
Plage reagiert? (Er schickte das
Volk fort aus seinem Land.)
Aktivität: ungesäuertes Brot (Matzen)
backen
Hinweis: Der koschere Matzen darf
nicht länger als 18 Minuten für die
gesamte Zubereitungszeit brauchen,
da der Teig sonst zu gären beginnt.
Beim Backen mit den Kindern
dürfen Sie jedoch getrost überziehen.
Tipp: Sie können mit den Kindern
nach der Lektion die Brote (Matzen)
zubereiten und am Ende der Stunde
nach dem Auskühlen gemeinsam
essen. Wenn Sie nicht so viel Zeit zur
Verfügung haben, backen Sie die
Matzen bereits vor der Stunde.
Zutaten:
Mehl zum Bestäuben (siehe Anl.)
125 g Mehl
80 ml Wasser, mehr nach Bedarf
1 TL Olivenöl, nach Geschmack
1/2 TL grobes Salz, nach Geschmack
Backzeit: 4 Minuten
Anleitung: Backofenrost ins obere
Drittel des Ofens schieben und den
Ofen auf 245°C vorheizen.
Ein stabiles Backblech auf den Backofenrost
stellen. Eine saubere Arbeitsfläche
mit Mehl bestäuben. Das
Mehl in eine Schüssel geben. Das
Wasser esslöffelweise ans Mehl geben
und mit einer Gabel mischen,
bis der Teig lose zusammenhält. Den
Teig auf die bemehlte Arbeitsfläche
geben und rasch und kräftig kneten,
bis der Teig geschmeidig ist.
Den Teig in vier gleichgroße Stücke
teilen und diese nochmals halbieren.
Jedes Teigstück zu einer Kugel
formen. Diese Kugeln dann mit dem
Rollholz zu einem ca. 20 cm großen
Fladen ausrollen. Dabei nach jedem
Ausrollen den Teig einige Sekunden
ruhen lassen. Der Teig sollte am
Ende sehr dünn sein. Mit einer Gabel
die Fladen mehrfach einstechen, damit
sie beim Backen nicht aufgehen.
Die Fladen umdrehen und auch von
der anderen mehrmals einstechen.
Das heiße Backblech aus dem vorgeheizten
Ofen nehmen und die Fladen
aufs Backblech legen. 2 Minuten
backen, dann die Fladen umdrehen,
bis sie leicht gebräunt und knusprig
sind.
Die Matzen auf einem Kuchengitter
abkühlen lassen. Jede Matze dünn
mit Olivenöl bepinseln und nach Geschmack
mit Salz bestreuen.
Bastelarbeit: Bommel-Lamm
Hinweis: Planen Sie hier etwas mehr
Zeit ein.
Sie benötigen: Schablonenvorlage
für die Bommel, dicken Karton, Vorlage
Lammkopf, dicke Wolle, Schere,
Buntstifte, Klebstoff (flüssig)
Vorbereitung: Kopieren/Drucken
Sie für jedes Kind die Vorlage auf festen
Karton.
Anleitung: Eine ausführliche Anleitung
mit Bildern haben wir auf die
Kopiervorlage ausgedruckt. Auf youtube.com
haben wir unter diesem
Link eine Videoanleitung hinterlegt.
https://www.youtube.com/
watch?v=hZNdw4g9nAs
Oder scannen Sie diesen QR-Code.
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Programm
Vertiefung: Rätselseite
Sie benötigen: Vorlage Rätselseite,
Stifte
Auflösung Räteselseite
Vorbereitung: Kopieren oder drucken
Sie für jedes Kind eine Seite aus.
Durchführung: Die Kinder lösen
die Rätsel während der Stunde oder
nehmen das Blatt mit nach Hause.
Liedvorschläge
Jesus kam für dich (T. u. M.: Hella
Heizmann; aus: Meine Lieder – deine
Lieder)
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Das
Opferlamm in
Ägypten
1 Jahr alt
für jedes Haus
ein Lamm
Rettung für eine Nacht
Rettung für
immer
fehlerlos
Erwachsener
Lamm für
alle Menschen
starb anstelle
von Menschen
Jesus,
Gottes
Opferlamm
Als Israel in Ägypten war (T. u. M.:
Spiritual, Dt. Text: Gerhard Müller;
aus: Sein Ruhm, unsre Freude 1989)
Einer für alle (T. u. M.: Daniel Kallauch;
aus: Du bist Herr, Kids 2)
Anspiel vor der Lektion
Personen: 2 israelische Sklaven (Kaleb und Ruben), 1 ägyptischer Aufseher
Requisiten: 2 Schaufeln, 2 Eimer
Kaleb und Ruben schaufeln „etwas“ in die Eimer. Sie plagen sich dabei. Aufseher steht im Hintergrund.
Ruben:
Kaleb:
Ruben:
Kaleb:
Ruben:
Kaleb:
Ruben:
Kaleb:
Ruben:
Aufseher:
Der Pharao wird uns nie ziehen lassen! Er ist ja nicht dumm. Keiner arbeitet billiger als ein Sklave. Wer
soll denn die Arbeit machen, wenn wir weg sind? Die Ägypter? Ha!
Er wird uns ziehen lassen. Du wirst schon sehen.
Neun Plagen hat Gott jetzt schon den Ägyptern geschickt, und – hat es den Pharao beeindruckt?
Na ja, ein paar mal war er ja schon nahe dran, uns ziehen zu lassen. Weißt du noch, nach dem Angriff der
Stechfliegen bei der vierten Plage? Die Ägypter sind fast verrückt geworden. Nur bei uns Israeliten waren
keine.
Also mir an Pharaos Stelle hätte schon die 2. Plage mit den Fröschen gereicht. Igitt! Sogar in seinem Bett
waren sie. Aber der Pharao ist ein harter Kerl. Kaum sind die Plagen weg, schaltet er wieder auf stur.
Sei versichert: Gott ist noch nicht am Ende. Ich fürchte, das Schlimmste kommt noch.
Du meinst, schlimmer als der Hagel und die Finsternis?
Ich fürchte, ja. Wir sind Gottes Volk. Er lässt uns nicht hier hängen.
Ich hoffe, du hast Recht. Mir tut schon alles weh. (reibt sich den Rücken)
Schluss jetzt mit der Unterhaltung! Los, bringt das Material zum Ziegelbrennen!
Alle gehen ab.
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Lektion
Biblische Lektion
ÜBERBLICK
Diese Geschichte
lehrt:
Bibeltext 2. Mose 11,1-12,51
Leitgedanke
Anwendung (ANW):
Bibelvers zum
Lernen
Visuelle Hilfsmittel
Bild 1
„Endlich, es ist soweit! Macht
euch bereit! Bald geht es los!“ Die Israeliten
freuten sich. Gott hatte Mose
gesagt, dass sie bald freigelassen
würden und aus Ägypten fortgehen
könnten. Über 400 Jahre hatten sie
dort gelebt. Zum Schluss mussten
sie hart als Sklaven arbeiten. Endlich
könnten sie frei sein!
Aber manche der Israeliten hatten
so ihre Zweifel. Gott hatte schon
neun Plagen über Ägypten kommen
lassen. Das waren furchtbare Katastrophen.
Damit wollte Gott den
Ägyptern zeigen, dass er der einzig
wahre Gott ist und Macht über alles
hat, vor allem über die angeblichen
Götter der Ägypter. Aber die Ägypter
wollten nicht auf ihn hören, schon
gar nicht der Pharao – so nannte man
in Ägypten den König. Sie hofften
Den Hintergrund des ersten Passahlammes und
die Übertragung dieses Ereignisses auf den Opfertod
Jesu Christi für uns.
Das/Gottes Opferlamm musste sterben, damit wir
leben.
Glaube und vertraue darauf, dass Jesus auch für
dich starb.
Johannes 1,29b (Hfa): „Seht, das ist Gottes Opferlamm,
das die Sünde aller Menschen wegnimmt.“
Bilder zur Geschichte (Heftmitte).
Vorlage des Leitgedankens.
weiter auf ihre Götter, die sich ihre
Vorfahren ausgedacht haben.
Der Pharao hatte sogar zwischendurch
gesagt: „Ja, ihr könnt gehen!“
Aber dann hatte er sich immer wieder
anders entschieden und das Volk
doch nicht ziehen lassen. Der Pharao
hörte nicht auf Gott. Das war eine
dumme und gefährliche Einstellung.
Warum?
LG Diese Einstellung ist Auflehnung
gegen Gott. Das steckt in
jedem Menschen drin, von Geburt
an. Die Bibel, die von Gott
kommt, nennt das auch Sünde.
Und Sünde trennt den Menschen
von Gott, jetzt und für immer.
Der Pharao wollte einfach nicht
auf Gott hören, der gesagt hatte:
„Lass mein Volk ziehen!“
Bild 2
„Nur noch eine Plage“, sagte Gott
zu Mose, „dann wird der Pharao euch
ziehen lassen. Er wird euch sogar aus
dem Land hinauswerfen. Lasst euch
Geschenke von euren ägyptischen
Nachbarn geben, die ihr dann mitnehmen
könnt.“ Was meint ihr, welche
Geschenke konnten das sein?
(Lassen Sie die Kinder aufzählen, z. B.
Kleidung, Schmuck, besondere Gewürze
oder Pflegeartikel, Teppiche etc.)
Gott erklärte Mose jetzt genau,
was geschehen würde: (Lassen Sie
diesen Teil, was Gott sagt, evtl. von einem
anderen Mitarbeiter laut lesen.)
„Jedes erstgeborene Kind in Ägypten
wird um Mitternacht sterben.
Also in jeder Familie das älteste Kind.
Nicht nur bei den einfachen Leuten
in Ägypten, auch in der Familie des
Pharaos. Und von jedem Tier.“
Ohne Bild
Ganz Israel war aufgeregt. Auch
sie waren in Gefahr. In dieser Nacht
würde in jedem Haus ein Kind sterben.
Viele Leute würden traurig sein
und weinen. Sie waren in Lebensgefahr.
LG Es ist eine ähnliche Gefahr, in
der wir sind. Nicht nur die erstgeborenen
Kinder, sondern jeder
Mensch, weil wir nicht auf Gottes
Gebote gehört haben, z. B.
„Du sollst nicht lügen.“, „Du sollst
nicht haben wollen, was anderen
gehört.“ oder „Du sollst Gott von
ganzem Herzen lieben, nichts soll
dir wichtiger sein.“ Es gibt keinen
Menschen, der alle Gebote Gottes
halten kann, auch wenn er
das wollte. Wir sündigen immer
wieder. Doch Gott ist ein gerechter,
heiliger Gott, an dem nichts
Böses ist. Sünde passt nicht zu
ihm. Die Folge unserer Sünde ist
der Tod und die ewige Trennung
von Gott.
Ausgabe 1 • 2017 9

Lektion
Bild 3
Alle erstgeborenen Söhne, Kinder
und Erwachsene, in ganz Ägypten
waren in Gefahr. Aber Gott wollte die
Israeliten schützen. Mose und Aaron
erklärten ihrem Volk, was ihnen Gott
mitgeteilt hatte. Die Israeliten hörten
zu. Sie glaubten an Gott und wussten:
Was er sagt, darauf können sie sich zu
100% verlassen. Deshalb taten sie genau,
was Gott gesagt hatte.
Jede Familie nahm eines ihrer
Lämmer. Es musste ein gesundes Tier
sein, etwa ein Jahr alt. Das sollte das
Opferlamm sein. Am Abend schlachteten
sie es.
LG Das Opferlamm musste sterben,
damit die Menschen am Leben
bleiben konnten. (Legen Sie
die Teile „Das Opferlamm musste
sterben“ und den Umriss des Lammes
an.)
Gottes Das
Opferlamm
musste sterben,
Bild 4
Gottes Das
Opferlamm
musste sterben,
damit wir leben.
Die Israeliten nahmen einen Bü-
schel mit Zweigen, wie einen Pinsel,
und tauchten ihn in das Blut des
Lammes. Damit bestrichen sie den
Rahmen der Haustür, an beiden Seiten
und auch oben über der Tür. Jedes
Haus, in dem Israeliten lebten,
hatte jetzt Blut an der Haustür.
„Kommt ins Haus!“, rief der Vater
die ganze Familie. Niemand durfte
mehr auf die Straße gehen. Nur im
Haus waren sie sicher. Sie brieten das
Lamm und aßen es. Ich denke, alle
waren sehr aufgeregt. Was würde in
dieser Nacht alles geschehen? Waren
sie wirklich sicher? Gott hatte gesagt:
„Das Blut an den Häusern soll das
Zeichen sein. Dort, wo Blut ist, wird
keiner sterben. Dort seid ihr sicher.“
Bild 5
Um Mitternacht starben in Ägypten
viele Menschen. Der älteste Sohn
vom Knecht des Pharaos starb. Aber
auch der älteste Sohn vom Pharao
blieb nicht am Leben. Der Pharao
und alle Ägypter waren sehr traurig.
Viele weinten. Gott hatte doch gesagt:
„Lasst mein Volk ziehen!“ Warum
hatten sie denn nicht schon vorher
darauf gehört? Jetzt war es zu
spät. Viele Ägypter waren gestorben.
Aber die Israeliten hatten auf Gott
gehört und geglaubt, was er gesagt
hat. Sie hatten das Blut an die Türrahmen
ihrer Häuser gestrichen. Sie waren
sicher. Keinem von ihnen war etwas
geschehen, auch nicht den Erstgeborenen.
LG Sie lebten, weil das Opferlamm
für sie gestorben war.
Doch das war nur ein Beispiel für
etwas viel Größeres, was später
geschah.
Bild 6
Johannes der Täufer hat viele Jahre
danach etwas Wichtiges über Jesus
gesagt (Joh 1,29b aus der Bibel
vorlesen, hier nach Hfa): „Seht, das ist
Gottes Opferlamm, das die Sünde aller
Menschen wegnimmt.“ Wie das
Lamm damals in Ägypten für die
Erstgeborenen Israels sterben musste,
so ist Jesus, Gottes Sohn, am
Kreuz für alle Menschen gestorben.
Er Gottes hat Das die Opferlamm
Strafe für unsere Sünden
bezahlt. Jeder, musste der sterben, daran glaubt, bekommt
Vergebung und ewiges Leben.
Jesus ist Gottes Opferlamm. Er
starb, damit wir leben. (Tauschen Sie
das Wort „Das“ mit „Gottes“ aus und
legen Sie die Worte „damit wir leben“
und die Kreuze an.)
Gottes Das
Opferlamm
musste sterben,
damit wir leben.
ANW Er starb auch für dich.
Wenn du daran glaubst, gehörst
du zu Gott und wirst ewig
mit ihm leben. Was heißt „daran
glauben“? Wenn du an Jesus als
deinen Retter glaubst und darauf
vertraust, dass er durch seinen
Tod an deiner Stelle die Strafe für
deine Sünden bezahlt hat, dann
vergibt Gott dir deine Schuld.
Dann kannst du mit ihm leben.
Jetzt und auch nach deinem Tod.
Auch Jesus lebt, denn nach drei
10
Ausgabe 1 • 2017

Vorschlag für die 17. Stunde
Bastelarbeit: Fackel (für
Ältere)
Bezug zum Thema: Mit einer Fackel
schlichen Gideon und seine Krieger
um das Lager der Midianiter.
Sie benötigen: Stöcke in Fackellänge
(ca. 100 cm), Stoffreste (Baumwolle
ohne Chemie), Wachs von alten
Kerzenstummeln, alter Topf,
Filzdeckel, Schneidezange, Cutter
Vorbereitung: Stöcke im Wald suchen.
Wachsreste in der Dose in einem
Topf erhitzen. Achtung: Das
Wachs darf nicht kochen. Vorsicht
mit heißem Wachs!!!
Stoffreste in ca. 50 cm lange und
eine Hand breite Streifen reißen
(Pro Fackel etwa 5-10 Streifen).
Anleitung: Die Stoffstreifen vorsichtig
im heißen Wachs tränken. Dann
mit einer Gabel o.Ä. herausnehmen
und um den Stock wickeln. Am unteren
Ende des Stockes eine Stelle
als Griff freilassen. Mit der Hand die
Stoffstreifen etwas festdrücken. Sie
können auch für die Kinder Arbeitshandschuhe
verwenden. Das wird
so lange wiederholt, bis der Stock
mit einigen Stoffschichten bedeckt
ist. Am Schluss den Filzdeckel in der
Mitte ein Kreuz einschneiden und
als Schutz unten an den Griff stecken.
Eine Videoanleitung können Sie auf
youtube.com anschauen. Suchbefehl:
Fackeln selber machen -
Gruppenstunde.
Vorschlag für die 18. Stunde
Spiel zum Einstieg: Rätselraten
Bezug zum Thema: Simson gab
den Philistern ein Rätsel auf.
Durchführung: Stellen Sie den Kindern
ein paar einfache Rätsel. Leiten
Sie anschließend direkt zur Lektion
über. Beispiele für Kinderrätsel finden
Sie im Internet unter www.raetselstunde.de
Vorschlag für die 19. Stunde
Spiel: Blind malen
Sie benötigen: Augenbinde, Stift,
Papier
Durchführung: Einem Kind werden
die Augen verbunden. Dem Kind
wird ein Begriff gesagt. Diesen Begriff/Gegenstand
muss das Kind nun
blind zeichnen. Die anderen Kinder
Jahresplan
dürfen raten. Das Kind, das den Gegenstand
errät, kommt als Nächstes
dran.
Mögliche Begriffe: Haus, Baum,
Stuhl, Schaf, Hase, Schmetterling,
Sonne
Alternativ für die 19. Stunde
Bastelarbeit: Getreidekarte
Bezug zum Thema: Simson musste
im Gefängnis den schweren Mühlstein
drehen, dabei wird das Korn
gemahlen. Wir basteln heute mit
Getreide!
Sie benötigen: Karten und Briefumschläge,
Doppelklebeband, Schere,
verschiedene Körner und Samen,
Bastelsand, großes Gefäß
Anleitung: Auf die Karte das Doppelklebeband
kleben und die
Schutzfolie entfernen. Nun mit Körnern
und Samen ein Bild gestalten.
Jetzt vorsichtig Bastelsand
über das restliche Klebeband streuen.
Anschließend die Karte über einem
großen Gefäß ausschütteln.
Jetzt noch den passenden Briefumschlag,
und fertig ist die Karte zum
Verschicken!
Kostenloser Download von Biblischen Lektionen (nur Texte) von der
KEB-Deutschland e. V. für Ihre Arbeit unter Kindern.
Ausgabe 1 • 2017 19

KOSTENLOS
Ein besseres Leben
Verteilschrift in deutsch/arabisch und englisch/arabisch
„Und Abraham zog aus und wusste nicht, wo er hinkam ...“ Genau
hier liegt der Anknüpfungspunkt für viele Flüchtlingskinder: fremde
Sprache, fremdes Land, Unsicherheit und die Hoffnung auf ein besseres
Leben. Beginnend mit der Berufung Abrahams und dem wunderbaren
Versprechen, dass durch seinen Nachkommen alle Völker
gesegnet werden, erzählt dieses Heft von der Erfüllung dieses Versprechens
in Jesus, Gottes Sohn.
Ein besseres Leben (deutsch/arabisch) • Best.-Nr. 4905 (kostenlos)
A better Life (englisch/arabisch) • Best.-Nr. 4904 (kostenlos)
Diese Hefte sind nur bei der KEB-Deutschland erhältlich.
Jesus Christus • Band 4
Material für Vorschulkinder
Die sechs Lektionen, Einzug in Jerusalem • Abendmahl und Garten Gethsemane •
Gefangennahme Jesu • Die Verurteilung und die Kreuzigung • Die Auferstehung
• Die Himmelfahrt, vermitteln bereits den 4- bis 6-jährigen Kindern die zentralen
Wahrheiten des Evangeliums und nehmen sie mit hinein in die letzten Tage unseren
Herrn hier auf der Erde. Vorschulkinder lernen hier, wer Jesus ist, was er tat und tun
wird, wenn sie sich ihm anvertrauen.
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Die Osterüberraschung
Es ist Ostern. Max möchte möglichst viele Schokoladeneier finden. Deshalb schleicht er vor
allen anderen in den Garten und sucht schon einmal. Ist das eine gute Idee? Und wie ist das
überhaupt mit Ostern? Hat es etwas mit der Jesus-Geschichte in seiner Kinderbibel zu tun?
In dieser Alltagsgeschichte erfahren die Kinder, was Ostern für ihr Leben bedeutet.
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suchen wir
Kindermissionare (m/w)
Ihr Ziel als Mitarbeiter oder Mitarbeiterin der
KEB-Deutschland e. V. ist, in Teamarbeit viele
fernstehende Kinder, die Jesus Christus nicht
kennen, mit dem Evangelium zu erreichen, sie
im Glauben zu fördern und in Gemeinden zu
integrieren.
Eine ausführliche
Stellenbeschreibung finden
Sie unter: stellen.keb-de.org