OSE MONT Schwalmtals Gemeindejournal - Dezember 2023

ABGESTÜRZT ODER ABGESPRUNGEN?
(bigi) Es gibt ja so Momente, da ist man fasziniert
von etwas. Man findet etwas Neues spannend,
überlegt, was man damit machen kann.
Und dabei spreche ich jetzt nicht von einer
neuen Jeans. Es geht um die Momente, in denen
man etwas erfährt und mehr darüber wissen
möchten. Dann entsteht ein Interesse und
im besten Fall eine Begeisterung, wenn man
etwas Neues herausgefunden hat. Und diese
Begeisterung müssen wir unserem Nachwuchs
vermitteln. Denn Lernen ist ein Privileg. Lesen
dürfen ist ein Privileg. Eine Meinung mitteilen
dürfen, ist ein Privileg. Sich über unterschiedliche
Meinungen auszutauschen, ist ein Privileg.
Etwas zu erforschen, komplexe Zusammenhänge
in Erfahrung zu bringen, ist ein Privileg.
„Deutschland ist im jüngsten Pisa-Test 2022 zu
den Kenntnissen der 15-jährigen Schüler abgestürzt:
Sowohl im Lesen als auch in Mathematik
und Naturwissenschaften waren die Ergebnisse
die schlechtesten, die die Industrieländerorganisation
OECD je für Deutschland ermittelt
hat“, schreibt das Handelsblatt. „Im Bereich
Lesekompetenz erreichen etwa 75 Prozent der
15-Jährigen in Deutschland das Mindestniveau
(OECD-Durchschnitt: 74 Prozent). Diese Schüler
sind zumindest in der Lage, die Hauptaussage
eines mittellangen Textes zu erfassen. Die
Gruppe der besonders leseschwachen Schüler,
die das Mindestniveau verfehlen, liegt bei
25 Prozent“, schreibt das Deutsche Schulportal
der Robert Bosch Stiftung. Uiuiui, dann können
Zeitungen, Magazine und andere Printmedien
wohl einpacken. Allerdings merke ich sogar
beim Radio schon, dass Nachrichten bei 1Live
deutlich einfacher ausgedrückt werden als bei
dem Sender WDR2. Müssen wir uns künftig einfacher
ausdrücken, damit die nachfolgenden
Generationen uns verstehen? Ach nee, in den
Medien können wir künftig froh sein, wenn uns
überhaupt jemand liest oder zuhört.
Gut, viele haben mit 15 Jahren einen Durchhänger,
den sie aber später wieder aufholen. Liegt
an der Pubertät. Wenn ich allerdings gegenüber
meinen Mitschülern immer mehr hinterherhinke,
dann macht es einfach keinen Spaß mehr.
Entweder muss dann die Förderung durch Leh-
rer, Eltern oder externe Stellen fantastisch sein,
oder es gibt irgendwann sehr viele Menschen,
bei denen man sich wundert, warum sie Argumente
nicht nachvollziehen können, sich nicht
mit Tatsachen auseinandersetzen können und
keine Lust haben, sich um irgendetwas zu
kümmern. Hat Deutschland die Kapazitäten
und die Nerven, diejenigen aufzufangen, die
drohen auf der Strecke zu bleiben?
„Zuhören: Im Bereich Zuhören erreichen 34,4
Prozent der Schüler den MSA-Mindeststandard
nicht. Am höchsten ist der Anteil auch hier in
Bremen mit 49 Prozent. In Berlin verfehlen 41,9
Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler
den Mindeststandard, in Nordrhein-
Westfalen 40,7 Prozent“, schreibt das Deutsche
Schulportal. Ein Grund könne in der Coronazeit
liegen, in der Schulen schließen mussten und
online gelernt wurde. Alle schreien nach neuen
Konzepten, neuen Lehrmethoden, es müsse
moderner unterrichtet werden. Echt jetzt? Ich
denke, wenn Unterricht spannend ist, dann ist
es wurscht, mit welcher Technik das Wissen
vermittelt wird. Wichtig ist: Die Schüler müssen
lernen wollen und die Lehrer müssen lehren
wollen. Keiner sollte überfordert und keine
unterfordert werden. Bin gespannt, wie die
nächste Pisa-Studie aussieht und was sich bis
dahin getan hat.
Bis dahin hoffe ich, dass ose Mont weiterhin
gerne gelesen wird. Wir möchten uns herzlich
für Ihr Interesse bedanken, für Ihre Neugierde.
Und wir möchten uns herzlich bei
unseren Anzeigenkunden bedanken, die ose
Mont erst möglich machen. Bitte berücksichtigen
Sie darum die Angebote unserer Anzeigenkunden
bei der Erfüllung Ihrer Wünsche.
Damit unterstützen Sie auch die Infrastruktur
der Region. Wir freuen uns nun auf ein
paar ruhigere Tage zwischen den Jahren. Ich
habe mir vorgenommen einiges zu lesen
und etwas zu lernen. Denn das hört nie auf!
Frohe Feiertage und kommen Sie gut ins neue
Jahr!
Ihr Team von:
EDITORIAL
Michael & Birgit Sroka
Ose Mont
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