MQ+ Winter 2023

UNI VECHTA
Konstruktive Kritik ist wichtig!
Sie dient dem Lernen und Weiterentwickeln.
In dieser Phase
werden die Studierenden von
Fachdidaktiker*innen der Universität,
Fachseminarleiter*innen der Studienseminare,
sowie Lehrer*innen in
der Praxis begleitet. Dabei wird vor
allem auf die Stärken der Studierenden
geschaut, aber auch konstruktive Kritik
geübt. „Ehrliches Feedback“, so Prof.
Dr. Kai Koch, Direktor des Zentrums für
Lehrer*innenbildung, „ist wichtig. Denn
nur so ist eine ressourcenorientierte
Entwicklung möglich.“
Nach dem Studium an der Hochschule
beginnt der Vorbereitungsdienst. Bei
der praktischen Vorbereitung auf den
Schuldienst ist die Uni zwar nicht in
der Verantwortung, aber im steten
Austausch mit Studienseminaren und
den Netzwerken der Bildungsregion.
Sie kommt aber mit Fortbildungen für
Lehrer*innen wieder ins Spiel. So bietet
das Kompetenzzentrum für regionale
Lehrkräftefortbildung Vechta ein
vielfältiges Programm an. Es ist Teil
des Zentrums für Lehrer*innenbildung,
das nicht nur die Schnittstelle innerhalb
der Uni, sondern auch zur Praxis
ist. „Grundsätzlich verstehen wir das
Unterrichten, das Lehren als Kompetenz,
die über die Zeit aufgebaut wird“,
so Doktorin Anna-Theresia Decker,
Geschäftsführerin des Zentrums für
Lehrer*innenbildung. Dies sei eine
Entwicklung über das Studium und
den Vorbereitungsdienst hinaus. Es sei
wichtig zu verstehen, dass man auch im
Beruf weiter lernt.
Medienkompetenzzentrum
macht stolz
Keine Frage, Schule hat sich erheblich
verändert. So verfolgt die Universität
Vechta verschiedene Ansätze: Um beispielsweise
für Lehrer*innen relevante
Themen zu erkennen, gibt es einen kontinuierlichen
Austausch im Netzwerk
aus Schulen, Wirtschaftsunternehmen,
Forschung und Wissenschaft. Wie ist
die Entwicklung in der Gesellschaft, wie
Foto: Beate Deeken
an Schulen? Welche Tools kann man für
den modernen Unterricht einsetzen?
Welche Konzepte haben sich bewährt?
Ein Baustein der Schul- und Unterrichtsentwicklung
und ein Stolz der Universität
Vechta ist das Medienkompetenzzentrum,
dessen wissenschaftliche
Leitung Professorin Doktorin Annekatrin
Bock eine Stiftungsprofessur inne
hat, die vom Landkreis Vechta finanziert
wird. Das Medienkompetenzzentrum
ist Kooperationsprojekt des Landkreises
und der Universität, das Wissenschaft
und Schulpraxis zusammenbringt.
Immer ein offener Blick
in die Zukunft
Stichworte wie Migration und Inklusion
sind ebenfalls viel diskutierte
Themen. Im internationalen Austausch,
zum Beispiel mit Japan, wird für die
Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
geforscht. Neue Ansätze werden
kennengelernt und geprüft. Aber auch
Auslandserfahrungen unterstützt
die Universität Vechta stark. Mit 18
Partnerschulen in 14 Ländern sowie 140
Partnerhochschulen können wertvolle
Auslandserfahrungen gemacht und ein
Verständnis für ein Leben außerhalb
des Heimatlandes entwickelt werden.
Doktorin Anna-Theresia Decker, Geschäftsführerin des Zentrums für Lehrer*innenbildung und Prof. Dr. Kai Koch,
Direktor des Zentrums für Lehrer*innenbildung
Foto: Universität Vechta
Mit dem Wissen um den wichtigen
Beitrag, den Lehrer*innen in der
Gesellschaft leisten, plant und agiert
die Universität Vechta. Wer also nach
Vechta fährt und auf dem Ortsschild
„Universitätsstadt“ liest, kann sicher
sein: Hier wird geforscht und gelehrt für
die Schule der Zukunft.
Ausgabe Winter 2023 MQ| 19