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JUGEND- & FREIWILLIGEN-NEWS<br />
Spenden für Erdbeben in der Türkei<br />
und Syrien<br />
Auch an dieser Aktion haben sich viele burgenländische<br />
Schüler:innen beteiligt und insgesamt 15.105,-<br />
€ für Hilfsgüter gesammelt!<br />
Einen besonders interessanten Bericht erhielten wir<br />
vom Schulreferenten Nick Hauptmann von der<br />
Volksschule Deutsch Jahrndorf:<br />
„In Sachen Katastrophenhilfe war die Hauptthemen im<br />
Schuljahr 2022/23 die Erdbeben in Syrien bzw. in der<br />
Türkei. Unser dafür vorgesehenes Spendenprojekt<br />
wurde ca. Mitte April gestartet und dauerte bis Ende<br />
Mai. Dabei gingen wir wie folgt vor:<br />
Zuerst wurden die Eltern per Mail über unser Vorhaben<br />
benachrichtigt, die Schülerinnen und Schüler informierte<br />
man damit am darauffolgenden Tag in zwei bis<br />
drei Unterrichtseinheiten. In diesen erhielten die Kinder<br />
vom ÖJRK-Schulreferenten einige Informationen über<br />
beide Staaten. Gleichzeitig klärte er die Schulkinder<br />
mithilfe von Fotos über den Ernst der Lage auf. Zusätzlich<br />
vermittelte der Referent den Schüler:innen kindgerecht<br />
Einsichten in physikalisch-seismologische Vorgänge<br />
im Erdinneren. Als Veranschaulichung diente<br />
eine PowerPoint-Präsentation, mit welcher folgende<br />
Fragen behandelt bzw. erklärt wurden:<br />
Was genau sind Erdbeben und wie entstehen sie?<br />
Kommen sie überall vor? Wie oft gibt es sie?<br />
Was bewirken sie? Welche Schutzmaßnahmen sind im<br />
Falle eines Erdbebens vorgesehen?<br />
Wie kann man helfen, welche Organisationen<br />
helfen?<br />
Wollten Schüler:innen freiwillig etwas spenden, warfen<br />
sie ihre Beträge in die Kasse, die sich beim Plakat<br />
befand. Die Höhe der eigenen Spende(n) musste den<br />
Kindern bekannt sein, denn nach dem Geldeinwurf<br />
schnitten sie den gleichen Betrag aus und klebten diesen<br />
auf die Landkarte. (In Nähe des Plakats lagen auch<br />
Blätter mit kopiertem Geld sowie eine Schere und ein<br />
Kleber auf.) So bekamen die Schüler:innen ständig einen<br />
Überblick, wie viel bereits gespendet wurde. Unser<br />
Mindestziel:<br />
Beide Staaten mit diesen Papiermünzen zukleben!<br />
Fazit: Das Ziel wurde erreicht, es wurden insgesamt<br />
199,08 € gespendet.<br />
Im vorletzten Schritt erfolgte eine Abschlussrunde, dabei<br />
reflektierten die Schüler:innen:<br />
• Was haben wir beobachten können? (Veränderungen<br />
auf dem Plakat, spendende Kinder, …)<br />
• Was sagen wir zu unserem Ergebnis?<br />
• Wie haben wir uns beim Spenden oder Nichtspenden<br />
gefühlt?<br />
Hier wurde also evaluiert und wir sprachen auch<br />
Gefühle auf der Herzensebene an.<br />
In der letzten Phase hängte der ÖJRK-Referent im<br />
Schuleingangsbereich ein Dankschreiben mit Bekanntgabe<br />
des gespendeten Geldbetrags auf.<br />
VL Nick Hauptman<br />
ÖJRK-Referent der VS Deutsch Jahrndorf<br />
Im Anschluss bekamen die Schulkinder<br />
Arbeitsblätter zu den Themen<br />
„Aufbau der Erde“ und „Erdbeben“.<br />
Die Aufgabenstellungen erfolgten in<br />
differenzierter Form (1.-4. Schulstufe).<br />
In Phase zwei stellten wir uns die<br />
Frage: Wie können wir helfen?<br />
In der Schule wurde ein Plakat<br />
(Landkarte Türkei/Syrien) aufgehängt<br />
und die Vorgehensweise den<br />
Kindern mitgeteilt:<br />
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