Reflexion-KV-Anleitung-Druck-0706
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ZIELÜBERPRÜFUNG<br />
Zu dem zuvor bestimmten Zeitpunkt wird überprüft, ob die im Ziel- und Wenn-dann-Plan<br />
vereinbarten Handlungsschritte umgesetzt bzw. das gesetzte Ziel erreicht wurden. Wichtig<br />
dabei ist, dass nicht nur das erreichte Ziel gelobt wird, sondern auch kleine Teilerfolge auf<br />
dem Weg zum Ziel sowie das Bemühen darum. Wurde das Ziel erreicht, kann ein neues Ziel<br />
(z. B. aus der zuvor bearbeiteten <strong>KV</strong> 51) vereinbart werden. Ist das Ziel noch nicht ausreichend<br />
gefestigt, wird an der Erreichung des bisherigen Ziels (ggf. mit einem neuen Wenndann-Plan)<br />
weitergearbeitet. 16,17<br />
GUT ZU WISSEN!<br />
Die Selbstregulation fällt in „heißen“ bzw. emotionalen Situationen besonders schwer. 25 Es<br />
reicht im Normalfall nicht aus, ein Verhaltensziel zu beschreiben und Lösungsideen zu definieren.<br />
Den Kindern muss es ermöglicht werden, das Zielverhalten möglichst häufig üben<br />
zu können. Mit dem Kopiervorlagenband Achtsam in Hirnschmalz 21 üben Kinder wiederkehrend,<br />
ihre Aufmerksamkeit auf ihren Atem zu lenken mit dem Ziel, diese Methode auch<br />
in emotional heraufordernden Situationen im Alltag anwenden zu können.<br />
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