Gemeindemitteilung Kirchanschöring 2023-4
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Ferienprogramm<br />
Spiel & Spaß in der Lodronhalle<br />
Bereits zum 11. Mal beteiligte sich<br />
der Eisstockclub Lampoding beim<br />
<strong>Kirchanschöring</strong>er Ferienprogramm.<br />
Die Organisatoren Petra Langbauer<br />
und Barbara Reschberger dachten<br />
sich verschiedene Spiele aus, damit<br />
die 34 Kinder (zwischen 8 und<br />
12 Jahren) spielerisch das Eisstockschießen<br />
ausprobieren können.<br />
Außerdem gab es noch verschiedene Geschicklichkeitsdisziplinen<br />
zu meistern, wie z.B.<br />
„Strohhalm-Verteiler“, „Gummibärchentest,<br />
„Wäscheklupperl zwicken“, „Ringballschubsen“,<br />
und „Kochlöffellauf<br />
mit Tischtennisbällen“.<br />
Die altbewährten Disziplinen „Eisstockbingo“,<br />
„Blattlschiaßn“ und<br />
„Weitschießen“ durften natürlich<br />
nicht fehlen. Nach der Begrüßung<br />
fanden sich die Kinder in kleinen<br />
Gruppen zusammen, absolvierten<br />
die einzelnen neun Stationen gemeinsam,<br />
hatten mächtig viel Spaß<br />
und waren mit Ehrgeiz dabei. Bis die Wertung ausgerechnet war, gab es als Belohnung für alle ein Eis. Bei<br />
der Siegerehrung bekamen alle Kinder eine Medaille und einen Gutschein zum Probetraining.<br />
Großer Dank an alle Helfer, die für einen reibungslosen Ablauf sorgten und an den EC-Vorstand Helmut<br />
Lindner, der selbst auch tatkräftig mithalf.<br />
Text & Bilder: Petra Langbauer<br />
„Dem Eis auf der Spur“ - Ferienprogramm der Lampodinger Gartenzwerge<br />
Aufgrund der großen Nachfrage beschlossen das Gartenzwerge-Team Kathrin, Steffi und Sabrina heuer<br />
gleich zwei Ferienprogramm-Termine anzubieten.<br />
Zu Beginn stand eine Frage- und Gesprächsrunde mit Beantwortung sämtlicher Fragen rund ums Thema<br />
„Eis“ und der Eisproduktion (Anzahl der verschiedenen Sorten, Lieblingssorten, Verkaufsstände, Mitarbeiter<br />
in der Eisproduktion und im Verkauf, Produkte, ...) bis hin zu „Neuen möglichen Traum-Eissorten“, die<br />
aus Vorschlägen der Ferienkinder kamen, auf dem Programm<br />
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