NW Blitz KW40 / 05.10.23
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BEILAGE<br />
MUSIK UND SCHULE – UNVERZICHTBARE VERBINDUNG<br />
Musikunterricht in der allgemeinbildenden<br />
Schule ist ein überaus wichtiger<br />
Bestandteil kultureller Bildung. Das<br />
Schulfach Musik als solches muss in<br />
allen Schularten und Schulstufen verbindlich<br />
im allgemeinbildenden Fächerkanon<br />
verankert sein. Deshalb<br />
befragte der Nidwaldner <strong>Blitz</strong> den Ennetbürger<br />
Musikschulleiter Remo Abächerli<br />
zu Musik in der Schule und<br />
seinen Aufgaben.<br />
Remo Abächerli, was bedeutet<br />
Ihnen Musik allgemein?<br />
Sehr viel! Musik hat mich persönlich vom<br />
Kinderalter an begleitet. Ich hörte jeden<br />
Tag Musik, zwischendurch auch Klassik<br />
und Filmmusik. Mit dieser Stilrichtung war<br />
ich aber innerhalb meiner Altersgruppe<br />
neben DJ Bobo und Michael Jackson ziemlich<br />
alleine.<br />
Ich machte meine ersten eigenen Posaunenversuche<br />
und kam bald in Berührung<br />
mit Ensembles wie der Jungmusik und<br />
Blasmusikvereinen Zusammen in einer<br />
Gruppe zu musizieren und so Emotionen<br />
einem Publikum zu vermitteln gefiel mir so<br />
sehr, dass ich mich entschied, nach meiner<br />
Polymechanikerlehre ein Musikstudium zu<br />
machen. Im Studium kamen dann Erfahrungen<br />
in professionellen Sinfonieorchestern<br />
und im Unterrichten dazu. Die positiven<br />
Gefühle in solchen Momenten und<br />
schönsten Konzertsälen liess mich nicht<br />
mehr los und ich war mir sicher, dass ich<br />
mich für das richtige Studium entschieden<br />
habe. Seither begleitet mich die Musik in<br />
all ihrer Facetten täglich.<br />
Was waren Ihre Überlegungen<br />
Musikschulleiter zu werden?<br />
Während des Studiums spielt man selber<br />
sehr viel Musik. Irgendwann hat sich dieser<br />
Horizont begonnen zu verlagern und ich<br />
merkte immer mehr, wie mir auch die Arbeit<br />
hinter der Bühne und das Unterrichten gefällt.<br />
Das Organisatorische gleichzeitig mit<br />
dem Pädagogischen zu verbinden gefiel<br />
mir sehr gut. Ich bin total glücklich, dies in<br />
einer so verankerten Musikschule wie Ennetbürgen,<br />
mit einem so tollen Schulteam<br />
ausleben zu dürfen. Nun habe ich eine gute<br />
Mischung zwischen eigenen Auftritten,<br />
Dirigieren, Unterrichten und Leiten.<br />
Ist dies ein Traumjob?<br />
Definitiv. Es gibt aber natürlich auch Schattenseiten,<br />
wie die langen Arbeitstage und<br />
die Arbeitszeiten allgemein. Die meisten<br />
Konzerte finden natürlicherweise abends<br />
und an Wochenenden statt. Wenn man<br />
morgens vorbereitet, nachmittags unterrichtet<br />
und abends eine Probe oder ein<br />
Konzert hat, verlangt einem das den ganzen<br />
Tag viel Konzentration und Kopfarbeit<br />
ab. Trotzdem möchte ich es nicht eintauschen.<br />
Den Ausgleich suche ich am Wochenende<br />
mit körperlichen Aktivitäten.<br />
Welche Voraussetzungen waren<br />
notwendig oder mussten Sie<br />
mitbringen?<br />
Für das Musikstudium, dass an einer Fachhochschule<br />
stattfindet – ein gutes Vorspiel<br />
an der Aufnahmeprüfung, Begeisterung<br />
und Durchhaltewillen für die Musik!<br />
War ein Hochschulabschluss nötig?<br />
Das Musikstudium ist ein Hochschulstudium.<br />
Es besteht aus einem Bachelor<br />
(Grundstudium) und verschiedenen Masteren<br />
(Fachrichtung), welche darauf folgen.<br />
Ein Bachelor dauert 3 Jahre. Danach<br />
können im Maximum zwei Master à 2 Jahre<br />
absolviert werden. Dies war der Grundstein<br />
für mein späteres CAS-Studium «Musikmanagement»<br />
in Bern, in welchem man<br />
während 2 Jahren und 4 verschiedenen<br />
Semesterthemen die Ausbildung zum Musikschulleiter<br />
durchläuft. Dieses habe ich<br />
anfangs Sommer abgeschlossen.<br />
Sind Sie Profimusiker<br />
mit Spezialgebiet?<br />
Nebst dem Bachelor habe ich einen Master<br />
in Musikpädagogik und das Musikschulleiterdiplom.<br />
Unterrichten Sie neben Ennetbürgen<br />
noch an anderen Musikschulen?<br />
Gleich nach dem Studium Fuss zu fassen<br />
kann schwierig sein. Gerade mit einem<br />
Instrument, welches nicht so viele Kinder<br />
spielen. So unterrichtete ich über die Jahre<br />
verteilt an den Musikschulen Alpnach,<br />
Buochs, Dallenwil, Engelberg, Malters,<br />
Ennetbürgen und Baar. Mittlerweile konnte<br />
ich mein Pensum in Ennetbürgen und<br />
Baar bündeln.<br />
Warum sollten Kinder<br />
ein Musikinstrument lernen?<br />
Ich beziehe mich gerne auf unsere Broschüre<br />
der Musikschule. Prof. Dr. Lutz Jäncke,<br />
Neuropsychologe am Psychologischen<br />
Institut der Universität Zürich gibt uns<br />
folgende Antwort: «Musik ist wichtig für<br />
soziale Interaktionen, löst Emotionen aus,<br />
regt zur Bewegung an und aktiviert unser<br />
Gehirn. Langjähriges Musizieren schult<br />
nicht nur das Gehör und die motorische<br />
Kontrolle, sondern entfaltet auch günstige<br />
Effekte auf das Lang- und Kurzzeitgedächtnis.<br />
Musizieren ist für Kinder eine ideale<br />
Ergänzung zum regulären Schulalltag.<br />
Im Musikunterricht lernt man, Ziele konzentriert<br />
zu verfolgen und die Ansprüche<br />
zu testen. Diese positiven Einflüsse auf die<br />
allgemeine Entwicklung sind wissenschaftlich<br />
sehr gut belegt. Nicht nur Kinder<br />
und Jugendliche profitieren von der Musikausbildung,<br />
sondern auch Erwachsene vor<br />
allem Senioren. Neue Studien belegen,<br />
dass Menschen, die bis ins hohe Alter mu-