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Kompass DER FaKULTÄT WiRTschaFTsingEniEURWEsEn

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Einführung in die Konstruktion<br />

PEB 1, MVB 1,<br />

SMB 1<br />

Prof. Dr.-Ing. Debus<br />

Lernziele<br />

1. Semester — Module und Vorlesungen<br />

Modul Mechanik und Werkstoffe<br />

Wissen / Kenntnisse: Die Studierenden sollen die Mittel der Technischen Kommunikation, besonders<br />

die der Technischen Zeichnung, kennen.<br />

Verstehen: Sie sollen die Notwendigkeiten der Normung verstehen; sie sollen die Grundzüge<br />

des Aufbaus von CAD-Modellen verstehen.<br />

Anwenden: Sie sollen selbst CAD-Modelle erstellen und in Zeichnungen normgerecht darstellen<br />

können.<br />

Analyse: Sie sollen technische Zeichnungen analysieren und die in ihnen enthaltenen Informationen<br />

verwerten können.<br />

Synthese: Sie sollen Baugruppen aus Einzelteilen und Zeichnungen aus CAD-Modellen synthetisieren<br />

können.<br />

Evaluation / Bewertung: Sie sollen Konstruktionen beurteilen können und sich dazu sowohl<br />

interner als auch externer Bewertungskriterien bedienen.<br />

Inhalte<br />

1. Grundzüge des Konstruierens mit CAD, Kennenlernen der traditionellen technischen Dokumentation<br />

in Form der Technischen Zeichnung.<br />

2. Modell- und Zeichnungserstellung mit CAD, Projektionen.<br />

3. Zeichnungsnormen.<br />

4. Normgerechtes Darstellen und Bemaßen von Bauteilen, Toleranzen und Passungen.<br />

5. Lesen von Einzelteil- und Zusammenstellungszeichnungen.<br />

Lehrmethode<br />

Vorlesung mit Darstellung vieler Beispiele, Übungen am Rechner, Anfertigung von Zeichen- und<br />

Konstruktionsübungen als Voraussetzung zur Teilnahme am Prüfungsentwurf.<br />

Voraussetzungen<br />

Grundlagen DV<br />

Seminar 2 SWS SL = 1 K, 1 H 2 ECTS<br />

53<br />

Allgemeiner<br />

Teil<br />

Grund-<br />

Studium<br />

Haupt-<br />

Studium<br />

PEB<br />

Haupt-<br />

Studium<br />

MVB<br />

Haupt-<br />

Studium<br />

SMB<br />

Master-<br />

Studium<br />

SEM<br />

Praxisbezug<br />

Ausland<br />

SPO<br />

PE-<br />

Team<br />

Fragen &<br />

Antworten<br />

PE-Leitsätze<br />

Verzeichnisse

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