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Diplomarbeit - E-Beratungsjournal

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Sinn beraterischer Praxis im systemisch-konstruktivistischer Handlungsfeld deutlich.<br />

Denn letztlich ist das Ziel einer solchen Beratung, die Denk- und<br />

Verhaltensmöglichkeiten zu vergrößern. Dies geschieht auch durch das Aushandeln der<br />

verschiedenen Wirklichkeitssichten und der daraus resultierenden möglichen<br />

Erweiterung von Bedeutungsgebungen zur Problemstellung. Im Sinne der<br />

Lösungsfindung geht es um das Anregen zum Denken, des bisher Nichtgedachten und<br />

das Ausprobieren, des bisher Nichtausprobierten, gegebenenfalls auch durch Störung<br />

oder Provokation seitens des Beraters, indem neue oder auch ungewohnte Denkarten<br />

eingebracht werden (Haselmann 2008, S.249). Schlippe und Schweitzer (2002)<br />

benennen die Vergrößerung des Möglichkeitsraumes in Anlehnung an den<br />

Biokybernetiker von Foerster als zentrales Ziel systemischen Handeln und Denkens.<br />

Dabei soll jegliches Handeln so ausgerichtet sein, dass sich die Anzahl der<br />

Möglichkeiten immer vergrößert. Demnach stehen alle Handlungs- und Denkweisen,<br />

beispielsweise Tabus, Denkverbote, Dogmen oder auch Bewertungen in richtig und<br />

falsch, dem systemischen Arbeiten entgegen und führt zum Konflikt mit rigiden<br />

wissenschaftlichen Vorstellungen, aber auch fundamentalistischen Religions- und<br />

Moralvorstellungen (S.116). Wie die hier aufgeführten Eckpfeiler einer systemisch<br />

orientierten Beratung in die beraterische Alltagspraxis umgesetzt werden können, soll<br />

im folgenden Abschnitt Thema sein.<br />

2.3. Werkzeuge der beraterischen Praxis<br />

Unter dem Begriff der Werkzeuge der beraterischen Praxis sollen in diesem Abschnitt<br />

wesentliche Vorgehensweisen und Techniken erläutert werden, die ein professionelles<br />

Handeln seitens des Beraters in Bezug zu einer systemisch-konstruktivistischen<br />

Sichtweise ermöglichen. Dies ist in diesem Rahmen zwar nur ausschnittsweise möglich,<br />

dennoch ermöglicht es einen Einblick in das praxisorientierte Handlungsfeld.<br />

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