Ausbildungs-Navi für Nordthüringen und Landkreise Nordhausen und Kyffhäuser 2024
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<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />
<strong>2024</strong><br />
MIT<br />
Online-<br />
Lehrstellen-<br />
Börse !<br />
STARTE DEINE<br />
ZUKUNFT In Nord- & Nord-<br />
West-Thüringen<br />
mit 600+<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-&<br />
dualen Studienplätzen!<br />
NAME:<br />
SCHULE:<br />
? - Haben wir!<br />
@ausbildungsnavi
Schon gefolgt?<br />
STARTE DEINE<br />
1<br />
ZUKUNFT<br />
In Nord- & Nord-West-Thüringen
Inhaltsverzeichnis<br />
MIT ÜBER 600 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2024</strong> IN NORD- & NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
2<br />
INFOS ZUM BUCH<br />
9 Was kann das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />
10 – 13 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />
Region – deine Übersichtskarte<br />
TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />
14 – 15 Was willst du überhaupt?<br />
16 – 25 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />
26 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />
28 – 33 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />
BERUFE<br />
34 – 75 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
<strong>und</strong> Grüne Berufe<br />
76 – 87 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel <strong>und</strong> Berufe<br />
im öffentlichen Dienst<br />
89 – 93 Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />
94 – 105 Soziale <strong>und</strong> Medizinische Berufe<br />
106 – 109 Duales Studium <strong>und</strong> Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />
ANGEBOTE<br />
110 – 145 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2024</strong> in <strong>Nordthüringen</strong> –<br />
<strong>Landkreise</strong> <strong>Nordhausen</strong> <strong>und</strong> <strong>Kyffhäuser</strong><br />
146 – 202 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2024</strong> in Nord-West-<br />
Thüringen – <strong>Landkreise</strong> Unstrut-Hainich <strong>und</strong> Eichsfeld
Eure Ausbildung in<br />
Nord- <strong>und</strong> Nord-West-<br />
Thüringen<br />
3<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
auch wenn es <strong>für</strong> euch das aktuelle <strong>und</strong> gleichzeitig erste<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> ist, möchte ich euch mit diesem Vorwort<br />
sagen, dass ihr eine Unterstützung <strong>für</strong> eure Berufswahl in<br />
der Hand haltet, die eine gute Tradition geworden ist! Das<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>, welches ihr gerade aufblättert, baut auf<br />
einer langen Tradition auf <strong>und</strong> hat sich von Heft zu Heft<br />
weiterentwickelt.<br />
Auch mit dem nun aktuellen Heft ist die Weiterentwicklung<br />
gelungen. In zahlreichen Gesprächen mit Unternehmen <strong>und</strong><br />
Unternehmensverbänden aber auch in den Schulen ist es<br />
gelungen, dass in unserer Region eine große Anzahl von<br />
Unternehmen ihre Firmenpräsentation mit den entsprechenden<br />
<strong>Ausbildungs</strong>berufen im <strong>Navi</strong> veröffentlichen lassen<br />
<strong>und</strong> die Erfahrungen der Schülerjahrgänge eingeflossen<br />
sind. Das ist <strong>für</strong> uns, aber auch <strong>für</strong> euch sehr wichtig.<br />
Stellt euch vor, ihr müsstet – <strong>für</strong> eine <strong>Navi</strong>gation mit den<br />
guten alten gedruckten Landkarten – immer mit mehreren<br />
Karten arbeiten, weil in der einen ein paar Straßen fehlen<br />
<strong>und</strong> in einer anderen vielleicht ein paar Orte. Sicher würdet<br />
ihr sagen: Das geht ja gar nicht, wie soll man sich denn<br />
so zurechtfinden?<br />
So ist es auch mit einer Veröffentlichung, die euch zur<br />
Berufsorientierung <strong>und</strong> Berufsfindung unterstützen will.<br />
Das <strong>Navi</strong> will nicht das eine Heft neben den vielen anderen<br />
sein! Es möchte euch aktuell <strong>und</strong> möglichst umfassend<br />
informieren!<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler, nun liegt der Ball in eurem<br />
Spielfeld. Unternehmen können euch Angebote machen,<br />
die „Macher“ des <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> diese modern <strong>und</strong> gut<br />
verwendbar aufbereiten. Ihr seid aber gefragt, euch auf<br />
den Weg zu machen <strong>und</strong> mit euren Wünschen <strong>und</strong> Ideen,<br />
mit Blick auf eure Leistungen <strong>und</strong> in Auswertung vieler<br />
Gespräche euren Weg zu finden.<br />
Ich bin mir sicher, dass ihr mit guten Fragen im Kopf <strong>und</strong><br />
diesem <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> in der Hand – eurem persönlichen<br />
Exemplar – euren Weg gestalten werdet. Ich verwende hier<br />
absichtlich nicht das Wort Ziel, denn in unserem Lebenslauf<br />
sind es meist nur die nächsten Etappen, <strong>für</strong> die wir<br />
Entscheidungen treffen. Diese Entscheidungen sollen<br />
überlegt sein, aber auch an bestimmen Wegkreuzungen<br />
neu bedacht <strong>und</strong> ggf. korrigiert werden können.<br />
Ich wünsche euch viel Erfolg dabei <strong>und</strong> hoffe, dass euch<br />
das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> unterstützt.<br />
Dr. Bernd Uwe Althaus<br />
Schulamtsleiter
4<br />
Zukunft -<br />
Ausbildung -<br />
jetzt!<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
am Ende Eurer Schulzeit werden die Weichen <strong>für</strong> den weiteren<br />
Lebensweg gestellt. Glückwunsch an diejenigen unter<br />
Euch, die sich schon sicher sind. Andere wiederum überlegen<br />
noch <strong>und</strong> sind sich unsicher. In meiner über vierzig<br />
jährigen Tätigkeit in der Verkehrsbranche, inzwischen als<br />
Geschäftsführer der Verkehrsbetriebe <strong>Nordhausen</strong> GmbH,<br />
habe ich viele interessante Lebenswege gesehen, gefördert<br />
<strong>und</strong> begleitet. Ich möchte Euch deshalb ermutigen eine<br />
Ausbildung in Thüringen zu beginnen. Denen, die sich <strong>für</strong><br />
ein Studium entschieden haben, möchte ich das keinesfalls<br />
ausreden. Meine Lebenserfahrung hat aber auch gezeigt,<br />
dass ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf genauso die solide Basis <strong>für</strong><br />
eine Karriere als gefragte Fachkraft oder/<strong>und</strong> engagierte<br />
Führungskraft sein kann.<br />
Gleichzeitig darf ich hier <strong>für</strong> den Firmenausbildungsverb<strong>und</strong><br />
<strong>Nordthüringen</strong> (FAV) e. V., als dessen Vorstandsvorsitzender<br />
ich fungiere, sprechen <strong>und</strong> <strong>für</strong> das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> werben.<br />
Das <strong>Navi</strong> gibt Orientierung auf dem <strong>Ausbildungs</strong>markt,<br />
gibt eine sehr gute Übersicht über die <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
in unserer Region <strong>und</strong> erklärt die <strong>Ausbildungs</strong>inhalte, die<br />
Tätigkeitsmerkmale sowie die Voraussetzungen <strong>für</strong> einen<br />
Start kurz <strong>und</strong> prägnant.<br />
Als Firmenausbildungsverb<strong>und</strong> <strong>Nordthüringen</strong> e. V. unterstützen<br />
wir unsere Mitgliedsunternehmen r<strong>und</strong> um das<br />
Thema Ausbildung <strong>und</strong> damit auch Euch, wenn Ihr dort<br />
eine Ausbildung beginnt. Dabei nutzen wir konsequent alle<br />
Stärken die sich bieten <strong>und</strong> unterstützten <strong>und</strong> fördern, wenn<br />
sich Schwächen auftun.<br />
Dabei sind wir auch bereit das veränderte Generationsselbstverständnis<br />
zu akzeptieren <strong>und</strong> darauf einzugehen.<br />
Wir sehen darin kein Problem, sondern eine Chance. Wir<br />
wollen Euch nicht ändern, sondern mit Euch eine moderne<br />
Wirtschaftswelt aufbauen. Es gibt viele Beispiele, wo dies<br />
bereits gelungen ist, ich bin mir sicher, hier müssen wir gemeinsam<br />
lernen. Die Welt hat sich verändert, in den letzten<br />
Jahren sichtbarer denn je. Diesen Veränderungsprozess<br />
wird die Gesellschaft mit Euch meistern.<br />
Nun ist es an Euch, das Heft des Handelns in die Hand zu<br />
nehmen. Dabei ist das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> ein geeignetes<br />
Werkzeug. Ihr dürft es nutzen. Zum Werkzeugkasten gehören<br />
aber auch die Verbände <strong>und</strong> Verbünde, wie zum Bespiel der<br />
FAV. Wir beraten Euch gern.<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>betriebe in <strong>Nordthüringen</strong> freuen sich über<br />
jede Bewerberin <strong>und</strong> jeden Bewerber, der mit Interesse <strong>und</strong><br />
Neugierde vorspricht, Fragen stellt <strong>und</strong> Pläne hat. Seid Euch<br />
des Gegeninteresses sicher.<br />
Thorsten Schwarz<br />
Geschäftsführer<br />
Verkehrsbetriebe <strong>Nordhausen</strong> GmbH<br />
Vorstandsvorsitzender<br />
Firmenausbildungsverb<strong>und</strong> <strong>Nordthüringen</strong> e. V.
Ausbildung öffnet<br />
Türen <strong>für</strong> Eure<br />
berufliche Zukunft<br />
5<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
die Entscheidung <strong>für</strong> einen Beruf ist eine der wichtigsten,<br />
die ihr gerade <strong>für</strong> eure persönliche Zukunft trefft. Während<br />
viele von Euch schon eine ungefähre Vorstellung von ihrer<br />
beruflichen Zukunft haben oder sogar einen richtigen Traumberuf<br />
angeben können, fällt es anderen mitunter schwer, sich<br />
Tätigkeiten vorzustellen oder gar sich zu entscheiden. Durch<br />
die 2 schwierigen letzten Jahre mit Corona-Einschränkungen,<br />
erheblichen wirtschaftlichen Auswirkungen dadurch oder<br />
auch weltpolitischen Entwicklungen, die uns allen Sorgen<br />
bereiten, hat die berufliche Orientierung zuletzt nicht immer<br />
die nötige Aufmerksamkeit erhalten. Praktika oder Ferienarbeit<br />
konnten kaum stattfinden, um sich auszuprobieren.<br />
Die Unternehmen unserer Region bieten <strong>Ausbildungs</strong>plätze<br />
in vielfältigen interessanten Berufen an. Weil schon jetzt <strong>und</strong><br />
in den nächsten Jahren zahlreiche Facharbeiter altersbedingt<br />
ausscheiden, sind junge Fachkräfte überall <strong>und</strong> mehr<br />
denn je gesucht! Schließlich geht es um die Sicherung des<br />
Fortbestands vor allem klein- <strong>und</strong> mittelständischer Unternehmen.<br />
Eine duale betriebliche Ausbildung ist der kürzeste<br />
<strong>und</strong> erfolgreichste Weg in Eure berufliche Zukunft.<br />
Nutzt dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>und</strong> erfahrt mehr über <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten<br />
in unserer Region, freie <strong>Ausbildungs</strong>stellen<br />
oder Duale Studienmöglichkeiten. Hier findet ihr<br />
dazu die wichtigsten Informationen gut <strong>und</strong> übersichtlich<br />
zusammengefasst sowie weitere Fakten r<strong>und</strong> um die Themen<br />
Berufsanforderungen, Bewerbung <strong>und</strong> Weiterqualifizierung.<br />
Die Unternehmen aus der Region Nord-West-Thüringen<br />
freuen sich auf Eure Bewerbungen. Wir wünschen Euch bei<br />
der Berufswahl viel Erfolg!<br />
Ihr<br />
Marko Hesse<br />
Geschäftsführender Gesellschafter<br />
habö Metall GmbH<br />
Vorstandsvorsitzender<br />
Firmenausbildungsverb<strong>und</strong> Nord-West-Thüringen e. V.<br />
Wir vom FAV Nord-West-Thüringen e. V. möchten Euch gern<br />
dabei unterstützen, Eure beruflichen Vorstellungen zu<br />
schärfen, zu planen <strong>und</strong> schließlich auch umzusetzen. Dazu<br />
bieten wir Hilfe <strong>und</strong> Begleitung von der Anbahnung eines<br />
<strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis hin zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrags<br />
an. Wir organisieren die Ergänzungs- <strong>und</strong><br />
Zusatzausbildung in verschiedenen <strong>Ausbildungs</strong>berufen in<br />
unseren Mitgliedsunternehmen oder bieten Unterstützung<br />
bei Lernschwierigkeiten an.
6<br />
Der bau bietet<br />
Stellen mit zukunft!<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
Thüringen ist ein starker Wirtschaftsstandort der Bauwirtschaft<br />
in Deutschland. Wer einen der 19 Bauberufe<br />
<strong>für</strong> seinen beruflichen Einstieg wählt, der hat sich <strong>für</strong> eine<br />
sichere <strong>und</strong> attraktive Perspektive entschieden, denn der<br />
Bau in Thüringen bietet Stellen mit Zukunft!<br />
In den vergangenen zwei Jahren haben immer mehr junge<br />
Menschen den Weg in die Bauwirtschaft aufgenommen.<br />
Hier ist nicht nur Muskelkraft gefragt! Moderne Technologien<br />
– von der GPS gesteuerten Baumaschine bis zur virtuellen<br />
Baustelle – haben die Digitalisierung in die Bauausbildung<br />
gebracht. Es ist die richtige Zeit, dass Ihr Euer Talent in<br />
den Bauunternehmen einbringt. Nur, wo kluge Ideen <strong>für</strong><br />
moderne Gebäude <strong>und</strong> Straßen mit Euren Potenzialen<br />
zusammentreffen, kann Fortschritt entstehen <strong>und</strong> sich<br />
Lebensqualität verbessern. Ohne Bau geht nichts!<br />
Ich bin Bauingenieur aus Leidenschaft seit meiner Schulzeit!<br />
Vielleicht sind wir ja bald Kollegen im Bau?<br />
Ich freue mich auf Euch!<br />
Ralf Hanemann<br />
Geschäftsführer<br />
Bildungswerk BAU Hessen-Thüringen e. V.<br />
Wir wissen, dass Jugendliche ihre Eltern <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e als<br />
erstrangige Bezugspersonen <strong>und</strong> Ratgeber zu Fragen ihrer<br />
Berufswahl schätzen, deshalb lohnt es sich <strong>für</strong> alle, wenn<br />
wir zu den Berufschancen im Bau ins Gespräch kommen!<br />
Das vorliegende <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2024</strong> zeigt aber auch,<br />
dass unsere regionale Wirtschaft nicht nur aus dem Bau<br />
besteht. Bitte schaut Euch das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> genauer<br />
an, vielleicht habt Ihr schon heute Euer AHA-ERLEBNIS <strong>für</strong><br />
Euren künftigen Beruf.
Eine Ausbildung im<br />
Bau hat zukunft.<br />
7<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
in der heutigen Zeit ist es sehr schwierig, sich bei der Vielzahl<br />
an <strong>Ausbildungs</strong>berufen <strong>für</strong> einen zu entscheiden. Bei<br />
der Flut an Informationen, die auf Schulabgänger zukommen,<br />
ist es schwer, den Überblick zu behalten. Außerdem<br />
muss sich jeder Jugendliche die Fragen stellen: „Was will<br />
ich überhaupt machen?“, „Wo liegen meine Stärken <strong>und</strong><br />
Interessen?“ <strong>und</strong> „Wie bzw. wo finde ich am besten einen<br />
<strong>Ausbildungs</strong>platz?“. Es ist daher sehr wichtig, sich frühzeitig<br />
mit der Berufswahl auseinander zu setzen.<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> stellt Euch verschiedene <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
vor, nennt Euch Beratungsstellen, bei denen ihr Euch<br />
jederzeit informieren könnt <strong>und</strong> gibt Euch einen Überblick<br />
über <strong>Ausbildungs</strong>betriebe in Eurer Region. Außerdem erhaltet<br />
Ihr Tipps <strong>und</strong> Tricks <strong>für</strong> den Bewerbungsprozess,<br />
beginnend mit dem Schreiben einer Bewerbung bis hin<br />
zum Vorstellungsgespräch.<br />
Ich empfehle Euch daher dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> als<br />
Orientierung zu nutzen <strong>und</strong> Euch bei offenen Fragen an<br />
die IHK-Bildungsexperten zu wenden.<br />
Euer Dr. jur. Burkhard Siebert<br />
Hauptgeschäftsführer Bauindustrieverband Hessen-<br />
Thüringen e. V.<br />
Einige Branchen haben leider mit Vorurteilen zu kämpfen.<br />
Berufe am Bau haben beispielsweise mit der Zeit an<br />
Attraktivität verloren. Die vermeintlich harte körperliche<br />
Arbeit schreckt die meisten von Euch ab. Dabei bietet ein<br />
Beruf im Baugewerbe eine tolle Perspektive mit guten<br />
Karrierechancen, sehr guten Verdienstmöglichkeiten <strong>und</strong><br />
einer sicheren Zukunft – denn was wäre die Welt ohne den<br />
Bau? Es gäbe keine Häuser, Straßen, Schienen, Brücken,<br />
Büros, Krankenhäuser, Schulen <strong>und</strong> vieles mehr.
8<br />
Ausbildung ist die<br />
Gr<strong>und</strong>lage unserer<br />
Wirtschaft!<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
Ausbildung <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>enen <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
aus allen Branchen bilden die Gr<strong>und</strong>lage <strong>für</strong> unsere Wirtschaft,<br />
daher ist es wichtig, die Entscheidung <strong>für</strong> einen<br />
<strong>Ausbildungs</strong>beruf gründlich zu bedenken. Bei uns im Sondershäuser<br />
Bildungsverein e. V. haben Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />
mit Förderbedarf oder Behinderung die Möglichkeit, eine<br />
Ausbildung in theoriereduzierten Fachpraktiker Berufen zu<br />
absolvieren um deren besonderen Bedarfen Rechnung zu<br />
tragen. Mit unserer Unterstützung ist aber auch jederzeit<br />
der Abschluss in einem Vollberuf möglich.<br />
Der Sondershäuser Bildungsverein e. V. ist in <strong>Nordthüringen</strong><br />
ein anerkannter Träger der beruflichen Bildung <strong>und</strong> beruflichen<br />
Rehabilitation <strong>und</strong> spezialisiert auf die Ausbildung von<br />
jungen Menschen mit Förderbedarfen sowie die Unterstützung<br />
von Unternehmen bei deren Berufsbildung. Dies setzen wir im<br />
Auftrag der Agentur <strong>für</strong> Arbeit sowie in enger Kooperation mit<br />
der Industrie- <strong>und</strong> Handelskammer, der Handwerkskammer<br />
sowie dem Landesamt <strong>für</strong> Landwirtschaft <strong>und</strong> Ländlichen<br />
Raum um. Weiterführende Informationen zu unseren Angeboten<br />
<strong>und</strong> <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten <strong>für</strong> Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schüler mit Förderbedarf oder Behinderung findet Ihr<br />
im Innenteil dieses <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>s auf S. 135.<br />
Fast alle Unternehmen in Deutschland sind auf Arbeitskräfte<br />
mit anerkannten Berufsabschlüssen/<strong>Ausbildungs</strong>abschlüssen<br />
angewiesen <strong>und</strong> ein Großteil der Mitarbeitenden besteht<br />
aus dieser Zielgruppe. Daher sind Eure Chancen so gut wie<br />
nie zuvor, nicht nur einen passenden <strong>Ausbildungs</strong>platz zu<br />
finden, sondern auch eine Festanstellung im Anschluss an<br />
die erfolgreiche Ausbildung zu bekommen.<br />
Nutzt alle Möglichkeiten um euch verschiedene Berufe im<br />
Rahmen von schulischen oder auch freiwilligen Praktika<br />
anzuschauen, um beurteilen zu können, welcher Beruf <strong>und</strong><br />
welche Ausbildung am besten zu Euch passt. Es gibt im<br />
breiten Spektrum der <strong>Ausbildungs</strong>berufe <strong>für</strong> jeden etwas,<br />
die Vielfalt ist nahezu grenzenlos, daher nutzt die Gelegenheit,<br />
Euch mit Hilfe des <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong>s zu informieren<br />
<strong>und</strong> zögert nicht uns aber auch alle anderen Betriebe bei<br />
Fragen anzusprechen, damit Ihr alle Informationen erhaltet,<br />
die <strong>für</strong> Eure Entscheidung wichtig sind.<br />
Zukunft gestaltet man am besten selber, also nutzt alle<br />
Informationsmöglichkeiten, trefft <strong>für</strong> Euch eine Entscheidung<br />
<strong>und</strong> freut Euch auf einen neuen Lebensabschnitt mit<br />
vielen neuen Erfahrungen <strong>und</strong> Herausforderungen, die Ihr<br />
zusammen mit uns oder dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb Eurer Wahl<br />
erfolgreich bewältigen werdet.<br />
Hans-Hendrik Anfang<br />
Geschäftsführer<br />
Sondershäuser Bildungsverein e. V.
Was kann das<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />
Für dich tun?<br />
Du planst deine berufliche Zukunft <strong>und</strong> bist etwa<br />
ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />
Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />
Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />
deine Ausbildung <strong>und</strong> <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />
wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />
abwechslungsreich, interessant <strong>und</strong> voller neuer<br />
Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />
eigenem Einkommen <strong>und</strong> das Sprungbrett<br />
in deine Karriere.<br />
9<br />
Gewerblich-technische<br />
Berufe, Berufe im<br />
Handwerk <strong>und</strong> Grüne<br />
Berufe<br />
Kaufmännische Berufe,<br />
Berufe im Handel <strong>und</strong><br />
Berufe im öffentlichen<br />
Dienst<br />
Berufe im Gastgewerbe<br />
<strong>und</strong> im<br />
Lebensmittelbereich<br />
Soziale <strong>und</strong><br />
Medizinische Berufe<br />
Duales Studium <strong>und</strong><br />
Ausbildung <strong>für</strong><br />
Abiturienten<br />
Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />
Tätigkeiten, die Anforderungen <strong>und</strong> Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />
Beruf in Zusammenhang stehen
Großbodungen<br />
Berlingerode<br />
10<br />
Arenshausen<br />
Heilbad<br />
Heiligenstadt<br />
Breitenworbis<br />
Leinefelde-Worbis<br />
Niederorschel<br />
Geisleden<br />
Dingelstädt<br />
Geismar<br />
Anrode<br />
Lengenfeld<br />
unterm Stein<br />
Mühlhausen<br />
Südeichsfeld/<br />
Diedorf<br />
Heyerode<br />
Mihla<br />
Mechterstädt<br />
Eisenach<br />
Seebach
Unstrut-Hainich -<br />
Eichsfeld<br />
11<br />
Schlotheim<br />
Jena<br />
Bad Langensalza<br />
Tonna<br />
Walschleben<br />
Gierstädt<br />
Gotha<br />
Erfurt
Bad Lauterberg<br />
Harztor<br />
12<br />
Großwechsungen<br />
<strong>Nordhausen</strong><br />
Bleicherode<br />
Heringen/<br />
Helme<br />
Sollstedt<br />
Sondershausen<br />
Ebeleben<br />
Unterwellenborn
Rottleberode<br />
<strong>Nordhausen</strong> -<br />
K yffhäuser-Kreis<br />
13<br />
Sangerhausen<br />
<strong>Kyffhäuser</strong>land<br />
Bad Frankenhausen<br />
An der<br />
Schmücke<br />
Artern<br />
Rossleben<br />
Wiehe
Was willst du<br />
überhaupt?<br />
14<br />
Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />
lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />
Stärken liegen, welche Interessen du hast <strong>und</strong> bei welchen Tätigkeiten du<br />
dich wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern.<br />
Fang doch gleich an!<br />
MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />
1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />
2.<br />
Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />
Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />
3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />
4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />
5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />
6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?
7.<br />
Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>enkontakt sein oder ziehst<br />
du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu K<strong>und</strong>en vor?<br />
8. Kannst du gut mit Stress umgehen <strong>und</strong> mehrere Dinge gleichzeitig <strong>und</strong> trotzdem sorgfältig erledigen?<br />
9.<br />
Bist du kreativ <strong>und</strong> hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete <strong>und</strong> genau festgelegte<br />
Arbeitsabläufe?<br />
15<br />
10.<br />
Bist du interessiert an Technik <strong>und</strong> handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />
jemand anderem?<br />
11. Übernimmst du gern Verantwortung <strong>und</strong> kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />
12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen <strong>und</strong> suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />
Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />
doch auch einmal deine Eltern oder Fre<strong>und</strong>e, dich in diesen<br />
Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />
neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />
einbeziehen kannst.<br />
Viel Freude beim<br />
Ausfüllen.
#Bewerbe<br />
Jetzt<br />
DICH<br />
16<br />
Wie könnte deine Bewerbung<br />
aussehen?<br />
Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden <strong>und</strong> musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />
Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Gr<strong>und</strong>lage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />
ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />
Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse <strong>und</strong>, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />
andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />
1. DAS DECKBLATT<br />
Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />
über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten <strong>und</strong> soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber (m/w/d)<br />
aufmerksam machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.
BEWERBUNG<br />
als:<br />
Auszubildende zur<br />
Industriemechanikerin<br />
17<br />
Anlagen:<br />
Anschreiben<br />
Lebenslauf (mit Foto)<br />
Zeugniskopien<br />
Praktikumsbeurteilungen<br />
Zertifikate<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Diese Unterlagen gehören<br />
mindestens in deine<br />
Bewerbungsmappe.<br />
AUFGEPASST!<br />
Achte immer auf fehlerfreie,<br />
korrekte <strong>und</strong> saubere<br />
Unterlagen!<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
99974 Mühlhausen<br />
Telefon: (0 36 43) 20 00 11<br />
Mobil: (01 60) 200 300 400<br />
jasminmueller@gmx.com
18<br />
<br />
<br />
<br />
Galek & Kowald GmbH<br />
Frau Beubler<br />
Lindenhof 8<br />
99974 Mühlhausen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
99974 Mühlhausen<br />
(0160) 200 300 400<br />
15. September 2023<br />
<br />
<br />
Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> das<br />
<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2024</strong><br />
<br />
<br />
Sehr geehrte Frau Beubler,<br />
<br />
mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2024</strong> gelesen <strong>und</strong><br />
bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />
<br />
Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Thomas-Müntzer-Schule in Mühlhausen <strong>und</strong><br />
werde im Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem Erfolg<br />
absolvieren. Ich habe gute Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> experimentiere gern mit<br />
elektronischen Bauteilen in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus<br />
habe ich einen Einblick in die Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen.<br />
Besonders interessierte mich das das Programmieren der Maschinen <strong>und</strong> die Arbeit mit<br />
verschiedenen Mess- <strong>und</strong> Prüfmitteln.<br />
<br />
Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschieden, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />
gemacht hat <strong>und</strong> Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />
In meiner Freizeit engagiere ich mich im Kreissportb<strong>und</strong> Unstrut-Hainich e. V., wo ich<br />
meine Zielstrebigkeit <strong>und</strong> Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />
<br />
Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />
<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
<br />
Anlagen<br />
ABSTAND BEACHTEN!<br />
Links 2,5 cm <strong>und</strong> rechts 2 cm<br />
Abstand lassen.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Vergiss nicht deine persönliche<br />
Unterschrift im Anschreiben.
2. DAS ANSCHREIBEN<br />
Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Interesse wecken <strong>und</strong> den Leser neugierig auf deine<br />
Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick <strong>und</strong> deine persönlichen Interessen <strong>und</strong> Stärken<br />
entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem Unternehmen<br />
bewirbst <strong>und</strong> wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese Stelle interessant<br />
ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst du noch<br />
angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile <strong>und</strong> die Unterschrift schließen das Anschreiben<br />
ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />
ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />
Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />
deinen eigenen Worten <strong>und</strong> vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />
oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />
19<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />
bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />
#Erster<br />
Eindruck
#Zeige,<br />
WAS DU<br />
Kannst<br />
20<br />
3. DER LEBENSLAUF<br />
Den Lebenslauf solltest du lückenlos <strong>und</strong> gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />
Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />
<strong>und</strong> absolvierte Praktika.<br />
Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- <strong>und</strong> Nachname, Geburtsdatum <strong>und</strong><br />
Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei die Abschlüsse<br />
umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch möglich)<br />
geordnet werden. Abschließend sind die Praktika <strong>und</strong> eventuelle Sprachkenntnisse<br />
aufzuführen.<br />
Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />
werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />
Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />
4. DIE ZEUGNISSE<br />
Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest<br />
an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />
Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />
hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten <strong>und</strong> deinem Verhalten aussieht.<br />
5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />
Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />
auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />
absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />
WICHTIG!<br />
Achte darauf, dass alle<br />
Angaben in deinem Lebenslauf<br />
lückenlos sind.<br />
HINWEIS!<br />
Gib deine absolvierten<br />
Praktika im Lebenslauf an<br />
<strong>und</strong> hefte deine Bescheinigungen<br />
in die Bewerbungsmappe.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Auch Datum <strong>und</strong> persönliche<br />
Unterschrift gehören<br />
unter den Lebenslauf.
LEBENSLAUF<br />
PERSÖNLICHE DATEN<br />
Name:<br />
Jasmin Müller<br />
21<br />
Geburtsdatum: 12. 11. 2007<br />
Geburtsort:<br />
Berufswunsch:<br />
Mühlhausen<br />
Industriemechanikerin<br />
SCHULBILDUNG<br />
Voraussichtlicher<br />
Schulabschluss:<br />
Sommer <strong>2024</strong>, Realschulabschluss<br />
Realschule: seit 08/2018<br />
(Thomas-Müntzer-Schule, Mühlhausen)<br />
Gr<strong>und</strong>schule: 08/2014 – 07/2018<br />
(Nikolaischule, Mühlhausen)<br />
Lieblingsfächer:<br />
Mathematik <strong>und</strong> Sport<br />
Absolviertes Praktikum: 13. 09. – 24. 09. 2022<br />
(Galek & Kowald GmbH, Lindenhof 8, 99974 Mühlhausen)<br />
Hobbies:<br />
Snowboard fahren<br />
Ski fahren im Kreissportb<strong>und</strong> Unstrut-Hainich e. V.<br />
Jasmin Müller<br />
Mühlhausen, 15. September 2023
Online Bewerben?<br />
so geht's!<br />
§<br />
/<br />
22<br />
Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />
um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />
zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />
per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />
Formular auf der Website des Unternehmens.<br />
"<br />
!<br />
Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />
alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />
vollständig <strong>und</strong> möglichst gut auf die Ausbildung<br />
abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz <strong>und</strong> den<br />
sozialen Medien unterwegs <strong>und</strong> empfindest das Schreiben<br />
einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />
$<br />
Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />
Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />
Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />
dich zusammengestellt.<br />
%<br />
&<br />
SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />
ONLINE-BEWERBUNG<br />
! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />
Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />
" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />
Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />
<strong>und</strong> dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />
Unternehmen in CC.<br />
§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />
Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />
(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />
$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />
Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />
in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.
% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />
Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />
Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen <strong>und</strong> Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />
Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />
& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />
Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />
<strong>und</strong> scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden <strong>und</strong> behält<br />
immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />
wie auf deinem Rechner.<br />
/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />
Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />
im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />
23<br />
( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />
Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />
Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />
paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen <strong>und</strong> nachfragen.<br />
) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />
BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />
Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />
dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />
wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung <strong>und</strong> Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />
dass Du entsprechende Anhänge per PDF-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />
griffbereit <strong>und</strong> fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />
Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />
Klick dich in<br />
deine zukunft!<br />
ONLINE BEWERBEN GEHT MIT DIESEN TIPPS SUPER<br />
EINFACH IN UNSERER ONLINE-LEHRSTELLENBÖRSE<br />
FÜR DEINE REGION. SCHAU GLEICH REIN UND<br />
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Deine bewerbungen -<br />
Behalte den überblick<br />
Ich habe mich beworben bei:<br />
Bewerbung<br />
abgeschickt am:<br />
Bestätigung<br />
des Eingangs<br />
erhalten am:<br />
24
Vorstellungsgespräch<br />
am:<br />
Nach dem Stand<br />
der Bewerbung<br />
telefonisch<br />
erk<strong>und</strong>igt am:<br />
Absage am:<br />
Einstellung am:<br />
25<br />
Wenn du alle versendeten Bewerbungen <strong>und</strong> nachfolgenden Gespräche<br />
oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />
immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />
anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.
Herzlichen Glückwunsch!<br />
DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />
26<br />
WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />
Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />
WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> den<br />
<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />
bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />
kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />
durchgeführt werden.<br />
WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Auszubildende, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />
18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />
zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />
aufgenommen zu werden!<br />
WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />
Untersuchungsschein <strong>und</strong> Fragebogen<br />
WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />
Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />
WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />
ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />
Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />
beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />
ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />
gesetzlich vorgeschrieben, <strong>und</strong> die Kosten werden vom Land<br />
bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />
innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />
<strong>für</strong> minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />
JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />
eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />
der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />
worden ist (Erstuntersuchung) <strong>und</strong> dem Arbeitgeber eine<br />
von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />
WEITERE DOKUMENTE:<br />
Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />
Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />
Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom B<strong>und</strong>esamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt
#Yeah,<br />
ICH BIN<br />
Azubi<br />
27
#Perfekt<br />
Vorbereitet<br />
28<br />
Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />
Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />
» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche <strong>und</strong> zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />
» Beginn <strong>und</strong> Dauer der Berufsausbildung<br />
» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />
» Dauer der Probezeit<br />
» Zahlung <strong>und</strong> Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
» Dauer des Urlaubs<br />
» Bedingungen der Kündigung<br />
WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />
Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />
Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht <strong>und</strong> das Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />
bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />
27 Werktage <strong>und</strong> Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />
nach dem B<strong>und</strong>esurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />
vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubildenden gilt.<br />
WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />
Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat <strong>und</strong> höchstens 4 Monate<br />
betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung <strong>und</strong> dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi <strong>und</strong><br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du den <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />
kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen <strong>und</strong> ohne Begründung das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />
schriftlich kündigen.
Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />
in deiner Ausbildung:<br />
» zu spät kommen<br />
» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />
» privates Surfen im Internet<br />
» ein klingelndes privates Handy<br />
» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />
» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />
» Unfre<strong>und</strong>lichkeit gegenüber Kollegen <strong>und</strong> Ausbildern<br />
» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />
» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />
29<br />
BRUTTO UND NETTO<br />
DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />
Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />
monatlich zahlt <strong>und</strong> der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />
<strong>und</strong> Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />
die Summe, die nach Abzug aller Abgaben <strong>und</strong> Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />
die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />
Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />
allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse <strong>und</strong> dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />
in der Regel Steuerklasse I.<br />
Diese Steuern <strong>und</strong> Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />
» Lohnsteuer<br />
» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />
» Solidaritätszuschlag<br />
» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung <strong>und</strong> die Arbeitslosenversicherung)<br />
Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />
einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />
unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 1.059 Euro im Monat.<br />
Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />
KV-Zusatzbeitrag: 1,6 %) <strong>und</strong> keiner religiösen<br />
Gemeinschaft angehörig.<br />
Die Zahlung von Steuern ist auf Gr<strong>und</strong> der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />
nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />
gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />
Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
von 844,82 Euro.<br />
Wir wünschen dir viel Erfolg<br />
beim Start in dein Berufsleben.<br />
BRUTTO 1.059,00 €<br />
NETTO 844,82 €<br />
Steuern<br />
Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />
Kirchensteuer 0,00 €<br />
Lohnsteuer 0,00 €<br />
Summe Steuern 0,00 €<br />
Sozialabgaben<br />
Rentenversicherung 98,49 €<br />
Arbeitslosenversicherung 13,77 €<br />
Krankenversicherung 85,78 €<br />
Pflegeverischerung 16,15 €<br />
Summe Sozialabg. 214,18 €
Berufsausbildungsvertrag<br />
(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />
Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag,<br />
wie du ihn zum Beispiel beim<br />
Erlernen des <strong>Ausbildungs</strong>berufes Industriemechaniker:in<br />
erhalten würdest.<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
Zwischen dem Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) <strong>und</strong> der/dem Auszubildenden wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />
Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />
(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) <strong>und</strong>/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />
30<br />
nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />
Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Ehrhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />
Zuständige Berufsschule<br />
Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbildenden unverzüglich zur Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />
bei der Industrie- <strong>und</strong> Handelskammer anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung<br />
des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil dieses Vertrages.<br />
Angaben zum Ausbildenden<br />
Angaben zur/zum Auszubildenden<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />
Name des Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />
Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />
Straße, Haus-Nr.<br />
36433 Bad Salzungen<br />
PLZ Ort<br />
03695/ 609785<br />
Telefonnummer<br />
info@ausbildungs-navi.de<br />
E-Mail-Adresse (Angabe freiwillig)<br />
Meier, Franz<br />
Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />
Mustermann<br />
Marie<br />
Name<br />
Vorname<br />
Mondstraße 12<br />
Straße, Haus-Nr.<br />
99817 Eisenach<br />
PLZ Ort<br />
12.11.2007<br />
Geburtsdatum Mobil-/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />
E-Mail-Adresse (Angabe freiwillig)<br />
§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />
Dauer<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />
Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />
keiner Eltern Mutter Vater Vorm<strong>und</strong><br />
24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />
Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />
Mustermann, Max <strong>und</strong> Birgit<br />
Name, Vorname<br />
bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />
Anschrift<br />
mit Monaten angerechnet. 5<br />
Name, Vorname<br />
Die Berufsausbildung wird in<br />
Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />
(% der <strong>Ausbildungs</strong>-<br />
durchgeführt.<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich aufgr<strong>und</strong> der Teilzeit um<br />
Anschrift<br />
Monate.<br />
Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort werden alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />
zuständigen Stelle aufgr<strong>und</strong><br />
§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />
Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in den Geltungsbereich des folgenden<br />
Tarifvertrages:<br />
um Monate. 7<br />
Metall/Elektro Thüringen<br />
Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrierenden<br />
dualen Studiums absolviert.<br />
Das Berufsausbildungsverhältnis<br />
01.08.<strong>2024</strong> 28.02.2028<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in den Geltungsbereich eines<br />
gültigen Tarifvertrages.<br />
Der Ausbildende zahlt der/dem Auszubildenden eine angemessene Vergütung;<br />
diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />
31<br />
beginnt am <strong>und</strong> endet am. 8<br />
EUR<br />
1.059,00 1.120,00 1.180,00 1.241,00<br />
Probezeit<br />
Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />
einen zwei drei vier<br />
im ersten zweiten dritten vierten<br />
<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />
Die Vergütung setzt sich aus verschiedenen Bestandteilen zusammen,<br />
die dem Vertrag als Anlage beigefügt werden.<br />
§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />
Vertrages in<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />
Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4 36433 Bad Salzungen<br />
Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
<strong>und</strong> den mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängenden<br />
Bau-, Montage- <strong>und</strong> sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />
Überst<strong>und</strong>en<br />
Überst<strong>und</strong>en werden vergütet <strong>und</strong>/oder in Freizeit ausgeglichen.<br />
§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />
Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10<br />
Die regelmäßige tägliche<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />
8,00 40,00<br />
St<strong>und</strong>en. 11<br />
Die durchschnittliche wöchentliche<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />
St<strong>und</strong>en.<br />
§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />
<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />
den folgenden Zeitraum in der/den folgenden <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />
(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />
Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV1.Lj - 55 Tage, 2.Lj - 50<br />
Tage, 3.Lj - 40 Tage, 4.Lj - 15 Tage<br />
Urlaub<br />
Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />
im Kalenderjahr<br />
Werktage<br />
Arbeitstage<br />
<strong>2024</strong><br />
13,0<br />
2025<br />
30,0<br />
2026<br />
30,0<br />
2027<br />
30,0<br />
2028<br />
5,0<br />
§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />
§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ; Hinweis auf<br />
anzuwendende Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />
Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />
Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie folgt geführt:<br />
schriftlich<br />
elektronisch<br />
Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 13<br />
Die beigefügten weiteren Bestimmungen (Blatt 3 /<br />
Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubildende / S. 3 <strong>und</strong> S. 4) sind<br />
Gegenstand dieses Vertrages.<br />
Bad Salzungen, 15.09.2023<br />
Ort, Datum<br />
Unterschrift der/des Auszubildenden<br />
Stempel <strong>und</strong> Unterschrift des Ausbildenden<br />
Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />
Mustervertrag IHK – Ausfertigung Auszubildende
32<br />
Weitere Bestimmungen<br />
§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />
1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />
Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um den<br />
Zeitraum der Unterbrechung.<br />
3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />
Auszubildende vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />
Abschlussprüfung, so endet das Berufsausbildungsverhältnis mit Bekanntgabe<br />
des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss.<br />
4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubildende<br />
die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich das Berufs ausbildungsverhältnis<br />
auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />
höchstens um ein Jahr.<br />
§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />
Die/der Auszubildende ermächtigt den Ausbildenden, sie/ihn in ihrem/seinem<br />
Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumelden; siehe näher<br />
§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />
§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
Der Ausbildende verpflichtet sich,<br />
§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />
1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass der/dem Auszubildenden die berufliche<br />
Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />
erforderlich ist, <strong>und</strong> die Berufsausbildung nach den beigefügten<br />
Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />
so durchzuführen, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />
erreicht werden kann;<br />
2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubilden oder eine/einen persönlich<br />
<strong>und</strong> fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />
damit zu beauftragen <strong>und</strong> diese/diesen der/dem Auszubildenden jeweils<br />
schriftlich bekannt zu geben;<br />
3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung<br />
die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />
4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubildenden kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />
insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe <strong>und</strong> Fachliteratur zur Verfügung<br />
zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in den betrieblichen <strong>und</strong> überbetrieblichen<br />
<strong>Ausbildungs</strong>stätten <strong>und</strong> zum Ablegen von Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen<br />
14 , auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
<strong>und</strong> in zeitlichem Zusammenhang damit stattfinden, erforderlich sind;<br />
5. (Besuch der Berufsschule <strong>und</strong> von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />
der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/den Auszubildende/n zum<br />
Besuch der Berufsschule anzuhalten <strong>und</strong> freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />
Der Ausbildende verpflichtet sich daneben, die/den Auszubildende/n,<br />
wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />
Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen <strong>und</strong> an dem Arbeitstag, der der<br />
schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />
6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />
schriftliche oder elektronische 15 <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Auszubildenden<br />
<strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />
<strong>und</strong> ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbildende wird die/den<br />
Auszubildende/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />
anhalten <strong>und</strong> dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />
Weise bestätigen;<br />
7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubildenden nur Aufgaben<br />
zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen <strong>und</strong> ihren/seinen<br />
körperlichen Kräften angemessen sind;<br />
8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass die/der Auszubildende charakterlich<br />
gefördert sowie sittlich <strong>und</strong> körperlich nicht gefährdet wird;<br />
9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubildende noch nicht<br />
18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß den §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
darüber vorlegen zu lassen, dass sie/er<br />
a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht <strong>und</strong><br />
b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht worden ist;<br />
10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />
die Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />
bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften <strong>und</strong> – bei Auszubildenden<br />
unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />
Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />
des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/den Auszubildende/n im Rahmen einer<br />
gemäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu den<br />
angesetzten Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen oder zum ersten <strong>und</strong><br />
zweiten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung anzumelden <strong>und</strong> <strong>für</strong> die<br />
Teilnahme freizustellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder<br />
zum ersten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubildenden,<br />
die noch nicht 18 Jahre alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />
Bescheinigung über die erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des<br />
Jugendarbeitsschutzgesetzes beizufügen; die/der Auszubildende erhält<br />
eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />
12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />
auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />
Die/Der Auszubildende hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />
zu erwerben, die erforderlich ist, um das <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />
Er verpflichtet sich insbesondere,<br />
1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />
Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />
2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen <strong>und</strong> sonstige Maßnahmen) am<br />
Berufsschulunterricht <strong>und</strong> an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />
außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />
Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />
3. (Weisungsgeb<strong>und</strong>enheit) den Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />
der Berufsausbildung von Ausbildenden, von Ausbilderinnen oder<br />
Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />
als weisungsberechtigt bekannt gemacht worden sind, erteilt werden;<br />
4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung<br />
zu beachten;<br />
5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen <strong>und</strong> sonstige Einrichtungen<br />
pfleglich zu behandeln <strong>und</strong> sie nur zu den ihr/ihm übertragenen Arbeiten<br />
zu verwenden;<br />
6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs- <strong>und</strong> Geschäftsgeheimnisse Stillschweigen<br />
zu wahren;<br />
7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen 15 <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />
die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />
ordnungsgemäß zu führen <strong>und</strong> regelmäßig vorzulegen;<br />
8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung,<br />
vom Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen<br />
dem Ausbildenden unter Angabe von Gründen unverzüglich Nachricht zu geben.<br />
Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei<br />
Kalendertage dauert, hat die/der Auszubildende eine ärztliche Bescheinigung<br />
über das Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren voraussichtliche<br />
Dauer spätestens an dem darauffolgenden Arbeitstag vorzulegen. Der<br />
Ausbildende ist berechtigt, die Vorlage der ärztlichen Bescheinigung früher<br />
zu verlangen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der Bescheinigung<br />
angegeben, ist die/der Auszubildende verpflichtet, eine neue ärztliche Bescheinigung<br />
vorzulegen;<br />
9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />
Jugend arbeitsschutzgesetzes Anwendung finden, sich gemäß §§ 32 <strong>und</strong><br />
33 dieses Gesetzes ärztlich<br />
a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />
b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />
<strong>und</strong> die Bescheinigungen hierüber dem Ausbildenden vorzulegen.<br />
10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />
nach dem Ende der Abschlussprüfung den Ausbildenden über das Ergebnis<br />
zu informieren <strong>und</strong> die „vorläufige Bescheinigung über das Prüfungsergebnis“<br />
der IHK bzw. das IHK-Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />
§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />
1. Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit: Die Vergütung wird spätestens am letzten Arbeitstag<br />
des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende Entgelt (Urlaubsentgelt)<br />
wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung<br />
tragen die Vertragschließenden nach Maßgabe der gesetzlichen<br />
Bestimmungen.<br />
2. Verschiedene Bestandteile der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung: Diese sind gem.<br />
§ 17 BBiG nur solche, die im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag konkret bestimmt werden,<br />
nicht von bestimmten oder bestimmbaren Ereignissen abhängig gemacht<br />
<strong>und</strong> entsprechend § 18 Abs. 1 Satz 1 BBiG monatlich ausgezahlt werden.<br />
3. Sachleistungen: Soweit der Ausbildende der/dem Auszubildenden Kost<br />
<strong>und</strong>/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung (ggf.<br />
Anlage beifügen). Ausbildende gewähren Auszubildenden angemessene<br />
Wohnung <strong>und</strong> Verpflegung im Rahmen der Hausgemeinschaft. Diese Leistungen<br />
können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />
festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet werden, jedoch nicht über<br />
75 % der Bruttovergütung hinaus. Können Auszubildende während der
Zeit, <strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen ist, aus berechtigtem Gr<strong>und</strong><br />
Sachleistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall,<br />
etc.), so sind diese nach den Sachbezugswerten abzugelten.<br />
4. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbildende<br />
tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />
§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige<br />
Unterbringung erforderlich, so können Auszubildenden anteilige Kosten <strong>für</strong><br />
Verpflegung in dem Umfang in Rechnung gestellt werden, in dem diese<br />
Kosten einsparen. Die Anrechnung von anteiligen Kosten <strong>und</strong> Sachbezugswerten<br />
nach § 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung<br />
nicht übersteigen.<br />
5. Berufskleidung: Wird vom Ausbildenden eine besondere Berufskleidung<br />
vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />
6. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubildenden wird die Vergütung<br />
auch gezahlt<br />
a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 dieses Vertrages<br />
sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 <strong>und</strong> § 43 des Jugend arbeits schutzgesetzes,<br />
b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />
aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />
bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegenden Gr<strong>und</strong> unverschuldet<br />
verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />
zu erfüllen,<br />
cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />
§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />
1. Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10 (siehe § 7 auf S. 2 des<br />
Berufsausbildungsvertrages)<br />
2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubildenden werden angerechnet<br />
a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />
S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
(JArbSchG),<br />
b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />
2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />
c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />
Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />
d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />
JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen <strong>und</strong><br />
e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />
JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />
3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend <strong>und</strong> in der Zeit<br />
der Berufsschulferien erteilt <strong>und</strong> genommen werden. Während des Urlaubs<br />
darf die/der Auszubildende keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />
leisten.<br />
§ 8 – Kündigung<br />
1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />
ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist <strong>und</strong> ohne<br />
Angabe von Gründen gekündigt werden.<br />
2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />
nur gekündigt werden<br />
a) aus einem wichtigen Gr<strong>und</strong> 16 ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />
b) von der/dem Auszubildenden mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />
wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />
Berufstätigkeit ausbilden lassen will.<br />
3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />
unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />
4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />
Gr<strong>und</strong> ist unwirksam, wenn die ihr zugr<strong>und</strong>eliegenden Tatsachen dem<br />
zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />
Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />
der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />
5. Schadensersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird das Berufsausbildungsverhältnis<br />
nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der<br />
Ausbildende oder die/der Auszubildende Ersatz des Schadens verlangen,<br />
wenn die andere Person den Gr<strong>und</strong> <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das<br />
gilt nicht bei Kündigung wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung<br />
(Nr. 2 Buchstabe b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb<br />
von drei Monaten nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
geltend gemacht wird.<br />
6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />
des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe<br />
oder wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbildende,<br />
sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur<br />
rechtzeitig um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in<br />
einer anderen geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />
§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />
Der Ausbildende hat der/dem Auszubildenden bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form<br />
ist ausgeschlossen. Hat der Ausbildende die Berufsausbildung nicht selbst<br />
durchgeführt, so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder das Zeugnis<br />
unterschreiben. Es muss Angaben enthalten über Art, Dauer <strong>und</strong> Ziel der<br />
Berufsausbildung sowie über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten,<br />
Kenntnisse <strong>und</strong> Fähigkeiten der/des Auszubildenden. Auf Verlangen der/<br />
des Auszubildenden sind auch Angaben über Verhalten <strong>und</strong> Leistung aufzunehmen.<br />
§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />
Bei Streitigkeiten aus dem bestehenden Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />
Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />
errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />
bei der IHK besteht.<br />
§ 11 – Erfüllungsort<br />
Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />
§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ;<br />
Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />
Rechtswirksame Nebenabreden, die das Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />
können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />
Berufsausbildungsvertrages getroffen werden.<br />
1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehenden Ordnungsmittel<br />
anzuwenden, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />
2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbildenden können mehrere natürliche oder<br />
juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong> zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />
<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />
(Verb<strong>und</strong>ausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />
3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />
einem Elternteil zusteht. Ist ein Vorm<strong>und</strong> bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />
der Genehmigung des Vorm<strong>und</strong>schaftsgerichtes.<br />
4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />
der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />
anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugr<strong>und</strong>eliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />
nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />
5 Durch Rechtsverordnung der Landesregierungen kann bestimmt werden, dass der Besuch eines<br />
Bildungsganges berufsbildender Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />
ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />
nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />
über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des B<strong>und</strong>esinstituts<br />
<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />
eines gemeinsamen Antrages der Auszubildenden <strong>und</strong> der Ausbildenden. Der Anrechnungszeitraum<br />
muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />
6 Ausbildende <strong>und</strong> Auszubildende können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />
(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />
jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />
Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />
Monate abzur<strong>und</strong>en. Auf Verlangen der Auszubildenden verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />
über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />
Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />
der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verb<strong>und</strong>en werden.<br />
7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubildenden <strong>und</strong> Ausbildenden<br />
die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />
in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />
8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, dass die Berufsausbildung in sachlich <strong>und</strong> zeitlich besonders<br />
gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach den einzelnen Stufen<br />
ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />
(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />
der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen werden (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />
9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat <strong>und</strong> darf höchstens vier Monate betragen.<br />
10 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />
nicht 18 Jahre alten Personen gr<strong>und</strong>sätzlich acht St<strong>und</strong>en. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />
Werktagen auf weniger als acht St<strong>und</strong>en verkürzt, können Jugendliche an den übrigen Werktagen<br />
derselben Woche bis zu achteinhalb St<strong>und</strong>en beschäftigt werden (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />
sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />
11 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />
der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />
zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />
Prozent betragen.<br />
12 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />
einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart werden. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />
vereinbart werden. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />
<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert geprüft<br />
<strong>und</strong> bescheinigt werden.<br />
13 Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />
14 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />
15 Unzutreffendes streichen.<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
16 Ein wichtiger Gr<strong>und</strong> ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgr<strong>und</strong> derer dem Kündigenden<br />
unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls <strong>und</strong> unter Abwägung der Interessen beider<br />
Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />
nicht zugemutet werden kann.<br />
Stand: 07-2022<br />
33
Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
<strong>und</strong> grüne berufe<br />
34<br />
UNTERNEHMEN IN NORDTHÜRINGEN<br />
» AHN Biotechnologie GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 112<br />
» ante-holz Rottleberode GmbH, Südharz/Rottleberode 112<br />
» Autohaus Albertsmeyer GmbH & Co. KG, Mühlhausen, <strong>Nordhausen</strong> <strong>und</strong> Leinefelde-Worbis 113<br />
» BRUGG German Pipe GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 114<br />
» BSI Bergsicherung Ilfeld GmbH & Co.KG, Harztor OT Ilfeld <strong>und</strong> Unterwellenborn 114<br />
» DEUSA International GmbH, Bleicherode 115<br />
» Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH <strong>und</strong> Co. KG, Sondershausen, Heringen/Helme, Bleicherode,<br />
Leinefelde-Worbis, Mühlhausen <strong>und</strong> Bad Langensalza 116<br />
» Fashy GmbH, Produktion Wiehe, Roßleben-Wiehe OT Wiehe 118<br />
» FEUER powertrain GmbH & Co KG, <strong>Nordhausen</strong> 117<br />
» Glückauf Sondershausen Entwicklungs- <strong>und</strong> Sicherungsgesellschaft mbH, Sondershausen 118<br />
» GWE GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 119<br />
» HABAU Deutschland GmbH, Heringen/Helme 119<br />
» Heldele GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 121<br />
» HGT - HYDRO-Geotechnik GmbH <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 120<br />
» IMG Electronic & Power Systems GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 121<br />
» KS - Logistic & Services GmbH & Co. KG, Großwechsungen 124<br />
» MAXIMATOR GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 127<br />
» Maximator Hydrogen GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 128<br />
» Nordbrand <strong>Nordhausen</strong> GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 126<br />
» Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Bleicherode 130<br />
» Obermann Nutzfahrzeuge <strong>Nordhausen</strong> GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 131<br />
» Panem Backstube GmbH, Bleicherode 131<br />
» Paul Müller GmbH Werk <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 132<br />
» SAKRET GmbH, Bad Lauterberg im Harz <strong>und</strong> <strong>Nordhausen</strong> 133<br />
» Snop Automotive Artern GmbH, Artern 132<br />
» SOKRATHERM GmbH Energie- <strong>und</strong> Wärmetechnik, <strong>Nordhausen</strong> 134<br />
» Sondershäuser Bildungsverein e.V., Sondershausen 135<br />
» Städtische Wohnungsbaugesellschaft mbH <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 136<br />
» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 137<br />
» Stadtwerke <strong>Nordhausen</strong> - Holding <strong>für</strong> Versorgung <strong>und</strong> Verkehr GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 140<br />
» Stiegelmeyer GmbH & Co. KG, <strong>Nordhausen</strong> 138<br />
» Sumitomo (SHI) Demag Plastics Machinery GmbH | Werk Wiehe, Roßleben-Wiehe OT Wiehe 139<br />
» Treppenmeister Wippertal GmbH, Sollstedt OT Wülfingerode 140<br />
» TRICOR Packaging Systems GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 141<br />
» Wasserverband <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 142<br />
» Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 141<br />
» ZINQ Heldrungen GmbH, An der Schmücke 144<br />
UNTERNEHMEN IN NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
» ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Amt Creuzburg OT Mihla/Buchenau 148<br />
» Autohaus Schorr GmbH Mühlhausen, Mühlhausen, Eisenach <strong>und</strong> Erfurt 149<br />
» Autohausgruppe SCHADE, Mühlhausen, Eisenach <strong>und</strong> Gerstungen 150
» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 152<br />
» Beaver Manufacturing GmbH, Mühlhausen 152<br />
» Berufsschulcampus Unstrut-Hainich STAATLICHE BERUFSBILDENDE SCHULE, Mühlhausen 154<br />
» Beuhko Fasertechnik GmbH, Leinefelde-Beuren 155<br />
» BORBET Thüringen GmbH, Bad Langensalza 156<br />
» Bystronic Maschinenbau GmbH, Gotha 158<br />
» con-pearl GmbH, Geismar 159<br />
» DECKEL MAHO Seebach GmbH, Seebach 161<br />
» Design in Form Fertigungstechnik GmbH, Heilbad Heiligenstadt 165<br />
» Dreiling Maschinenbau GmbH, Geisleden 162<br />
» DS Smith Packaging Arenshausen Mivepa GmbH Werk Arenshausen, Arenshausen 163<br />
» Dyckerhoff GmbH, Werk Deuna, Niederorschel 164<br />
» e/m elektrobau gmbh Mühlhausen, Mühlhausen 165<br />
» Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heilbad Heiligenstadt 167<br />
» EICHSFELDER STAHLBAU GmbH, Geisleden 168<br />
» Elektroanlagenbau Mages GmbH, Mühlhausen 168<br />
» Galek & Kowald GmbH, Mühlhausen 171<br />
» geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde-Worbis 169<br />
» habö Metall GmbH, Südeichsfeld OT Diedorf 171<br />
» Hainich-Holz GmbH, Heyerode/Thüringen 174<br />
» Hartleb Stahl- <strong>und</strong> Anlagenbau GmbH, Leinefelde 172<br />
» HASSELMANN GmbH, Breitenworbis <strong>und</strong> Werra-Suhl-Tal OT Berka/ Werra 173<br />
» Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heilbad Heiligenstadt 174<br />
» Heiztechnik Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 175<br />
» HM Heizkörper GmbH Heating Technology, Dingelstädt 176<br />
» JKAG.de GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Kirchner Gabelstapler GmbH, Bad Langensalza 181<br />
» KON-Service GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Kur- <strong>und</strong> Tourismusgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heilbad Heiligenstadt 179<br />
» Märkisches Werk GmbH, Großbodungen 184<br />
» MAZ Maschinenbau - Anlagenbau - Zuschnitte GmbH, Mühlhausen 185<br />
» McAirlaids Vliesstoffe GmbH, Berlingerode 186<br />
» MÖVE Fahrzeugsitze GmbH, Mühlhausen 187<br />
» NABA Feinkost GmbH, Gierstädt 188<br />
» Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 189<br />
» Schäfer GmbH & Co.KG, Mühlhausen 190<br />
» Schliess- <strong>und</strong> Sicherungssysteme GmbH, Mühlhausen 191<br />
» Schnepfe Tief- <strong>und</strong> Rohrleitungsbau GmbH, Schlotheim 192<br />
» SIMONSWERK GmbH & Co. KG, Heilbad Heiligenstadt 192<br />
» SPIE Versorgungstechnik GmbH - Region Mitte, Erfurt 193<br />
» Stadtwerke Mühlhausen GmbH , Mühlhausen 195<br />
» Sunline Deckenstrahlungsheizungen GmbH, Dingelstädt 196<br />
» TAM - Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Anrode, Ebeleben, Dingelstädt <strong>und</strong> Mechterstädt 197<br />
» Technik in Form Blechbearbeitung GmbH, Heilbad Heiligenstadt 165<br />
» TH Parkner GmbH, Mühlhausen 185<br />
» ThüringenForst - Anstalt öffentlichen Rechts, Erfurt 198<br />
» Thüringer Papierwarenfabrik C.Schröter GmbH & Co.KG, Mühlhausen 198<br />
» TMP Fenster + Türen GmbH, Bad Langensalza 200<br />
» TOBOL GmbH, Leinefelde-Worbis 199<br />
» TRACO Deutsche Travertin Werke GmbH, Bad Langensalza 201<br />
» TTM GmbH, Suhl, Mühlhausen, Leinefelde-Worbis <strong>und</strong> Sondershausen 200<br />
35<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />
Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />
Baugeräteführer (m/w/d)<br />
36<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Anlagenmechaniker <strong>für</strong> Sanitär-, Heizungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />
sind Experten in Sachen Gebäudetechnik: Sie<br />
sind zuständig <strong>für</strong> die Montage von Rohrleitungen, die<br />
Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von Anlagen <strong>und</strong> die Beratung<br />
der K<strong>und</strong>en. Heizungs- <strong>und</strong> Versorgungstechnik liegen in<br />
ihrer Hand: von den Sanitäranlagen r<strong>und</strong> um Küche <strong>und</strong><br />
Bad über die unterschiedlichsten Heizungsanlagen bis zur<br />
Klimatechnik. Elektrische Bauteile werden angeschlossen<br />
<strong>und</strong> in Betrieb genommen, die Anlagen programmiert <strong>und</strong><br />
konfiguriert, Heizungen gewartet <strong>und</strong> instand gesetzt. Alle<br />
Arbeiten orientieren sich an den Wünschen der K<strong>und</strong>en <strong>und</strong><br />
natürlich am Umweltschutz. Denn energie- <strong>und</strong> wasserspaltende<br />
Anlagen stehen hoch im Kurs. Während dieser<br />
technischen Ausbildung suchst du dir aus den Bereichen<br />
Sanitärtechnik, Heizungstechnik, Lüftungs- <strong>und</strong> Klimatechnik<br />
sowie Erneuerbare Energien <strong>und</strong> Umwelttechnik<br />
mindestens eine Fachrichtung aus.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Schweißer (m/w/d) <strong>für</strong> Zentralheizungs- <strong>und</strong><br />
Lüftungsbau, Klempner (m/w/d), K<strong>und</strong>endienstmonteur<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Betriebsmanager (m/w/d), Techniker (m/w/d),<br />
Industriemeister (m/w/d)<br />
z. B. Versorgungstechnik, Techn. Gebäudemanagement,<br />
Gebäudetechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Sorgfalt ist bei diesem Beruf eine wichtige Gr<strong>und</strong>voraussetzung,<br />
denn insbesondere bei der Arbeit an Gasanlagen<br />
kann jeder Fehler Lebensgefahr bedeuten. Vor allem ein<br />
großes Interesse an Technik solltest du mitbringen, denn<br />
du wirst viel mit elektrischen Steuerungsgeräten arbeiten,<br />
die zur Regelung der Heizungsanlagen nötig sind. Hier ist<br />
viel Fingerspitzengefühl gefragt, damit die Heizung möglichst<br />
wenig Brennstoff verbraucht, aber trotzdem gut heizt.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Baugeräteführer bedienen Baugeräte <strong>und</strong> Maschinen im<br />
Hoch- , Straßen- <strong>und</strong> Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />
Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />
Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die<br />
Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />
Sie führen <strong>und</strong> bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />
führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />
transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />
<strong>für</strong> den Straßenbau. Zudem warten <strong>und</strong> pflegen sie die<br />
Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen <strong>und</strong> rüsten die<br />
Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />
Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />
in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Hoch- <strong>und</strong> Tiefbaus<br />
sowie in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Straßen- <strong>und</strong><br />
Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />
im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />
<strong>und</strong> -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />
z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />
Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Auszubildende begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte <strong>und</strong> Technik.<br />
Dabei gehen sie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst mit<br />
den teuren <strong>und</strong> schweren Maschinen um. Die Wartung <strong>und</strong><br />
Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />
Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />
Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen <strong>und</strong> Unfälle<br />
zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />
Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />
zu berechnen.
Baustoffprüfer (m/w/d)<br />
Berg- <strong>und</strong> Maschinenmann (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Baustoffprüfer sind gefragte Spezialisten <strong>für</strong> die Bauindustrie.<br />
Sie prüfen vor Baubeginn die Qualität der Baumaterialien<br />
oder suchen bei Schäden nach Materialfehlern.<br />
Sie sorgen da<strong>für</strong>, dass Häuser, Brücken, Aussichtstürme<br />
nicht „auf Sand gesetzt“ werden <strong>und</strong> achten auch darauf,<br />
dass Tunnel <strong>und</strong> Kanäle Druck <strong>und</strong> Nässe aushalten. Baustoffprüfer<br />
sind meist in Laboren, aber auch auf Baustellen<br />
<strong>und</strong> im Gelände tätig. Sie entnehmen Proben, führen<br />
Messungen <strong>und</strong> Prüfungen durch <strong>und</strong> dokumentieren<br />
die Ergebnisse. Es gibt drei Fachrichtungen in diesem<br />
Beruf: Baustoffprüfer mit Schwerpunkt Asphalttechnik<br />
analysieren die Beschaffenheit von Straßenbelägen. In<br />
der Fachrichtung Mörtel- <strong>und</strong> Betontechnik untersuchen<br />
die Experten die Zusammensetzung von Beton <strong>und</strong> Mörtel.<br />
In der dritten Fachrichtung Geotechnik, testen Baustoffprüfer<br />
die Bodenverhältnisse beispielsweise anhand von<br />
Testbohrungen auf Konsistenz, Wasseraufnahmefähigkeit<br />
<strong>und</strong> Fließverhalten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstoffprüfung oder Chemie<br />
z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Werkstofftechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Baustoffprüfer haben eine verantwortungsvolle Tätigkeit<br />
am Bau, die mitunter sogar Katastrophen verhindern kann.<br />
Sie sollen deshalb gewissenhaft <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />
können. Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge benötigen sie<br />
z. B. beim Pipettieren. Für die Instandhaltung von Geräten<br />
<strong>und</strong> Laboreinrichtungen ist technisches Verständnis nötig.<br />
Bewerber sollten zudem Spaß an Naturwissenschaften <strong>und</strong><br />
gute Noten in Chemie <strong>und</strong> Physik mitbringen. Die Freude<br />
an der Teamarbeit <strong>und</strong> an wechselnden Arbeitsorten (Baustellen<br />
oder Labor) mit unterschiedlichen Bedingungen sind<br />
notwendig. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergien<br />
oder Empfindlichkeiten gegenüber Lösungsmitteln.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berg- <strong>und</strong> Maschinenmänner arbeiten in Bergwerken, aber<br />
auch im Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenbau, in Untertagesdeponien<br />
<strong>und</strong> vermehrt in der Rekultivierung von Tagebaugebieten.<br />
Sie kümmern sich um den Vortrieb von Stollen<br />
<strong>und</strong> Schächten <strong>und</strong> sorgen da<strong>für</strong>, dass die Transport- <strong>und</strong><br />
Fördereinrichtungen einwandfrei funktionieren. Für die<br />
Tätigkeiten in Stollen <strong>und</strong> Schächten nutzt der Berg- <strong>und</strong><br />
Maschinenmann technische Zeichnungen <strong>und</strong> markscheiderische<br />
Darstellungen als Arbeitsgr<strong>und</strong>lage. Anschließend<br />
stellen sie einfache Mauerwerke <strong>und</strong> Grubenausbauten her,<br />
wobei sie mit Hebezeugen, Fördermitteln <strong>und</strong> Transporteinrichtungen<br />
umgehen. Die Ausbildung zum Berg- <strong>und</strong><br />
Maschinenmann kann in den folgenden Fachrichtungen<br />
erlernt werden: Vortrieb <strong>und</strong> Gewinnung sowie Transport<br />
<strong>und</strong> Instandhaltung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Stein- <strong>und</strong> Braunkohlenbergbau, Bergbau auf<br />
Eisen-, Uran- <strong>und</strong> Thoriumerze, Kali- oder Flussspatbergwerken,<br />
Untertagedeponien<br />
z. B. Techniker (m/w/d) im Bereich Bergbautechnik<br />
oder Geologietechnik<br />
z. B. Geotechnologie, Rohstoffingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Teamarbeit wird in diesem Beruf großgeschrieben sowie<br />
hohe Reaktionsgeschwindigkeit <strong>und</strong> gute körperliche<br />
Konstitution sind hier von Bedeutung. Berg- <strong>und</strong> Maschinenmänner<br />
arbeiten Untertage. Dabei sind sie Kälte <strong>und</strong><br />
Nässe, aber auch Hitze, Schmutz <strong>und</strong> Zugluft ausgesetzt.<br />
In Grubenanlagen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen,<br />
wobei entsprechend Schutzkleidung (z. B. Schutzhelm,<br />
Schutzbrille, Gehör- <strong>und</strong> Atemschutz) getragen werden<br />
muss. Häufig arbeiten Berg- <strong>und</strong> Maschinenmänner in<br />
Schichtarbeit, z. T. Akkordarbeit. Vor Beginn der Ausbildung<br />
ist die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur Ausübung des Berufs<br />
in Form eines ärztlichen Attests nachzuweisen.<br />
37<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Bergbautechnologe (m/w/d)<br />
Berufskraftfahrer (m/w/d)<br />
38<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bergbautechnologen regeln <strong>und</strong> steuern Einrichtungen<br />
des Grubenbetriebes <strong>und</strong> halten sie instand. Sie bedienen<br />
Maschinen, Anlagen <strong>und</strong> Einrichtungen <strong>für</strong> den Abbau von<br />
Rohstoffen oder den Vortrieb von Stollen <strong>und</strong> Bohrlöchern.<br />
Sie montieren Fördersysteme <strong>und</strong> Transportanlagen <strong>und</strong><br />
passen sie neuen Bedingungen an. Für die Versorgung<br />
mit Frischluft <strong>und</strong> zur Entsorgung von Abluft, Gasen <strong>und</strong><br />
Sickerwasser montieren <strong>und</strong> warten sie großvolumige<br />
Leitungssysteme mit Gebläsen <strong>und</strong> Pumpen. Bergbautechnologen<br />
nehmen Maschinen, Systeme <strong>und</strong> Anlagen der<br />
Bergbautechnik in Betrieb, bedienen <strong>und</strong> steuern sie. Die<br />
Ausbildung kann in einer der folgenden Fachrichtungen<br />
erfolgen: Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbautechnik<br />
oder Bergbautechnologe Fachrichtung Tiefbohrtechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fachrichtung Tiefbau- oder Tiefbohrtechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d), Technischer Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Geotechnologie, Rohstoffingenieurwesen, Vermessungstechnik/Geoinformatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bergbautechnologen arbeiten unter Tage – soweit es das<br />
Jugendarbeitsschutzgesetz zulässt. Dabei sind sie Kälte <strong>und</strong><br />
Nässe, aber auch Hitze, Schmutz oder Zugluft ausgesetzt.<br />
Auch an den Kontakt mit Gesteinsstäuben <strong>und</strong> den Geruch<br />
von chemischen Gasen müssen sich die Auszubildenden<br />
gewöhnen. In Grubenanlagen sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen. Vor Beginn der Ausbildung ist die ges<strong>und</strong>heitliche<br />
Eignung zur Ausübung des Berufs in Form eines ärztlichen<br />
Attests nachzuweisen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berufskraftfahrer transportieren Güter in Lastkraftwagen<br />
oder befördern Personen in Bussen im Reise- <strong>und</strong><br />
Personennahverkehr, dabei achten sie auf Sicherheit<br />
sowie wirtschaftliche <strong>und</strong> umweltschonende Aspekte. Sie<br />
wenden nationale <strong>und</strong> internationale Rechtsvorschriften<br />
<strong>und</strong> Sozialvorschriften des Straßenverkehrs an. Sie bereiten<br />
die Fahrzeuge <strong>für</strong> den Transport von Gütern oder die<br />
Beförderung von Personen vor, nehmen das Transportgut<br />
oder Gepäck an, sichern die Ladung <strong>und</strong> prüfen die mitzuführenden<br />
Papiere. Außerdem beseitigen sie Störungen<br />
an Fahrzeugen, wissen, wie sie sich bei Unfällen <strong>und</strong><br />
Zwischenfällen verhalten müssen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Güterverkehr, Personenverkehr, Post- <strong>und</strong> Kurierdienste<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik,<br />
Meister (m/w/d), Techniker (m/w/d), Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Logistik, Fahrzeugtechnik, Verkehringenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollen wissen, dass sie einen Beruf mit<br />
viel Verantwortung übernehmen, sich <strong>für</strong> technische<br />
Zusammenhänge interessieren, bereit sein, auch nachts<br />
oder am Wochenende zu arbeiten sowie kontaktfreudig<br />
sein <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enorientiert arbeiten. Aufgr<strong>und</strong> der Führerscheinregelungen<br />
kann eine Ausbildung erst mit dem<br />
16. (Lastkraftwagen) bzw. 18. Lebensjahr (Omnibusse)<br />
begonnen werden.
Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d)<br />
Bodenleger (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Beton ist ein relativ junger Baustoff, der erst in den letzten<br />
150 Jahren so richtig an Bedeutung gewonnen hat. Viele<br />
Bauwerke, wie zum Beispiel Brücken, Hochhäuser oder<br />
Tunnel werden aus Beton hergestellt. Beton wird flüssig<br />
verarbeitet <strong>und</strong> muss deshalb in speziell angefertigte<br />
Formen gegossen werden, in denen er hart wird. Werden<br />
Betonbauteile besonders belastet, wie zum Beispiel Brücken<br />
oder Decken, müssen Stahleinlagen eingearbeitet werden.<br />
Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer erlernen wie man Baustoffe<br />
(z. B. Beton, Holz, Stahl etc.) verwendet <strong>und</strong> verarbeitet.<br />
Insbesondere Holzschalungen werden selbst gefertigt<br />
<strong>und</strong> montiert in der eigenen Tischlerei. Ebenso werden<br />
Bewehrungen zugeschnitten, gebogen, geflochten <strong>und</strong><br />
verlegt. Die Fachkräfte r<strong>und</strong> um den Beton bearbeiten<br />
Betonoberflächen <strong>und</strong> bedienen Maschinen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hoch- oder Fertigteilbaus, Brücken- <strong>und</strong> Tunnel<br />
bauunternehmen, Beton- <strong>und</strong> Betonfertigteilherstellung<br />
z. B. Maurer- <strong>und</strong> Betonbauermeister (m/w/d), Polier<br />
(m/w/d) Hochbau, Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden benötigen handwerklichen Geschick<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis. Tüchtig mitarbeiten müssen<br />
die Auszubildenden von Anfang an. Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten<br />
sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination <strong>und</strong><br />
Schwindelfreiheit gefragt. Um Unfälle zu vermeiden, tragen<br />
die Auszubildenden Schutzkleidung. Im Betonwerk sind<br />
keine Montageeinätze erforderlich <strong>und</strong> die Arbeit erfolgt<br />
nur in der Halle eine Werkes, nicht im Freien.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Laminat, PVC-Belag oder Teppich: Immer, wenn es<br />
um Böden unter den Füßen geht sind Bodenleger gefragt.<br />
Als Profis wissen sie genau, welche Materialien verlegt<br />
werden müssen. Bodenleger gestalten die Böden nicht<br />
nur nach zweckdienlichen Aspekten, sondern tragen zur<br />
ansprechenden Gestaltung von Wohn- <strong>und</strong> Arbeitsräumen<br />
bei. Es geht um das exakte Verlegen von Bodenbelägen aus<br />
textilen <strong>und</strong> elastischen Materialien (z. B. Teppichböden,<br />
Kunststoffböden <strong>und</strong> Laminat) sowie von Fertigparkett<br />
<strong>und</strong> Schichtwerkstoffen. Dabei müssen Bodenleger die<br />
notwendigen Vorarbeiten wie z. B. das Vorbereiten der<br />
Untergründe sowie abschließende Arbeiten durchführen,<br />
wie z. B. Profile anbringen oder Oberflächen behandeln.<br />
Bodenleger restaurieren auch alte Böden <strong>und</strong> sorgen da<strong>für</strong>,<br />
dass sie wieder erstrahlen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Ausbau: Fußboden-, Fliesen <strong>und</strong> Plattenlegerei<br />
oder Dämmung; Messe-, Kongress-, Tagungswirtschaft<br />
z. B. Parkettlegermeister (m/w/d)<br />
z. B. Innenarchitektur<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, sorgfältig<br />
arbeiten <strong>und</strong> gerne gestalten. Dabei sollten sie einen Blick<br />
<strong>für</strong> schöne Böden haben <strong>und</strong> sich auf Baustellen, teilweise<br />
mit mehreren Gewerken, wohl fühlen. Bodenleger sollten<br />
sowohl in der Lage sein selbstständig als auch nach Vorgaben<br />
zu arbeiten. Teamarbeit macht ihnen Spaß. Nicht<br />
geeignet ist die Ausbildung bei Allergien gegen Klebstoff<br />
oder Staub. Ebenso setzt die vorwiegende Arbeitshaltung<br />
im Knien, unter Verwendung von Knieschonern, eine gute<br />
körperliche Fitness voraus.<br />
39
Brunnenbauer (m/w/d)<br />
Chemielaborant (m/w/d)<br />
40<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Brunnenbauer sorgen mit hochmodernen Geräten <strong>und</strong><br />
Maschinen <strong>für</strong> die Herstellung von Brunnensystemen,<br />
Wasserförderungs- <strong>und</strong> -aufbereitungsanlagen. Dabei<br />
werden zunächst Proben entnommen, um festzustellen,<br />
wo gutes, sauberes Trinkwasser gefördert werden kann.<br />
Brunnenbauer sind aber nicht nur <strong>für</strong> Brunnenbohrungen<br />
zuständig; sie werden auch <strong>für</strong> besonders tief in die Erde<br />
reichende Bohrungen <strong>für</strong> Bauf<strong>und</strong>amente gebraucht. Dabei<br />
führen die Brunnenbauer Erdaushub- <strong>und</strong> Schachtarbeiten<br />
durch, verbauen Bohrschächte <strong>und</strong> -gruben (Sicherung<br />
gegen abrutschende Erde) <strong>und</strong> legen Böschungen an. Sie<br />
sind ebenso <strong>für</strong> die Wasserhaltung zuständig (entfernen<br />
<strong>für</strong> die Arbeit das Sicker- <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>wasser mittels Pumpen<br />
aus den Bohr- <strong>und</strong> Arbeitsschächten) <strong>und</strong> untersuchen den<br />
Baugr<strong>und</strong>. Für ihre Arbeiten setzen sie zum Teil computerunterstützte<br />
Bohrgeräte ein <strong>und</strong> wenden unterschiedliche<br />
Bohrverfahren an oder stellen Bohrungen mit modernen<br />
lasergelenkten Maschinen <strong>für</strong> teilweise weitverzweigte<br />
Brunnensysteme her.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Wasserbau oder Bausanierung<br />
z. B. Brunnenbauermeister (m/w/d)<br />
z. B. im Fach Wasser- <strong>und</strong> Bodenmanagement oder<br />
Wassertechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Deshalb sollten sie Spaß<br />
an Teamarbeit sowie der Zusammenarbeit mit anderen Gewerken<br />
(andere Handwerks- <strong>und</strong> sonstige Betriebe) haben.<br />
Zupacken müssen sie von Anfang an. Gemeinsam mit ihrem<br />
Team müssen zum Teil auch körperlich anstrengende Tätigkeiten<br />
erledigt werden. Meist arbeiten Brunnenbauer unter<br />
freiem Himmel. Das Abdichten von Brunnenschächten erfordert<br />
eine gute Auge-Hand-Koordination <strong>und</strong> die Wartung<br />
von Bohrwerkzeugen handwerkliche Fähigkeiten. Für die<br />
Arbeit mit Bohrgeräten bzw. an offenen Brunnenschächten<br />
sind Sorgfalt <strong>und</strong> Umsicht nötig. Nicht geeignet ist die<br />
Ausbildung bei Empfindlichkeit oder Allergien gegenüber<br />
Staub oder chemischen Stoffen.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In vielen Branchen spielen chemische Prozesse eine<br />
wichtige Rolle: Hersteller von Waschmitteln, Kunststoffen,<br />
Futter- <strong>und</strong> Düngemitteln, Arzneimitteln, Nahrungsmittelzusätzen,<br />
aber auch Umweltlabors, Gewässerämter <strong>und</strong><br />
wissenschaftliche Einrichtungen suchen nach neuen<br />
Stoffen mit noch besseren Eigenschaften. Chemielaboranten<br />
analysieren anorganische <strong>und</strong> organische Stoffe<br />
hinsichtlich ihrer qualitativen <strong>und</strong> quantitativen Zusammensetzungen,<br />
planen Versuchsabläufe <strong>und</strong> Aufbauten<br />
von Apparaturen. Sie stellen anorganische <strong>und</strong> organische<br />
Präparate nach Vorgaben her, trennen Stoffgemische,<br />
reinigen diese <strong>und</strong> identifizieren <strong>und</strong> charakterisieren<br />
die Stoffe. Des Weiteren optimieren sie Herstellungsvorschriften<br />
<strong>und</strong> Analyseverfahren <strong>für</strong> Präparate gemeinsam<br />
mit Naturwissenschaftlern <strong>und</strong> führen physikalische<br />
Untersuchungen zur Bestimmung von Stoffkonstanten<br />
<strong>und</strong> chemischen Kennzahlen durch. Dabei protokollieren<br />
<strong>und</strong> dokumentieren sie die Versuchsabläufe unter Nutzung<br />
moderner computergesteuerter Technik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. analytische Chemie, Labortechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Chemietechnik, Industriemeister<br />
(m/w/d) Chemie<br />
z. B. Biochemie, Chemie, Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gute Kenntnisse in Chemie <strong>und</strong> Mathematik<br />
haben, gerne mit moderner computergestützter<br />
Technik umgehen, genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, gute<br />
Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />
können. Nicht geeignet ist die Ausbildung <strong>für</strong> diejenigen,<br />
die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />
oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen sind.<br />
Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung: Schutzbrille, Laborkittel <strong>und</strong> Handschuhe,<br />
die im Labor unverzichtbar sind.
Destillateur (m/w/d)<br />
Elektroanlagenmonteur (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wie entsteht aus Getreide Schnaps? Genau das wissen<br />
Destillateure. Sie stellen trinkbaren Alkohol aus natürlichen<br />
Rohstoffen wie Obst, Kartoffeln oder eben Getreide her.<br />
Dazu arbeiten sie im Labor, wo sie Zucker, Hefe, Wasser<br />
<strong>und</strong> andere Zutaten nach genauen Rezepturen zu köstlichen<br />
Bränden verarbeiten. Dabei bedienen <strong>und</strong> überwachen sie<br />
automatisierte Produktionseinrichtungen. Um die Qualität<br />
der Produkte zu gewährleisten, bestimmen sie den Alkohol<strong>und</strong><br />
Extraktgehalt, Säure <strong>und</strong> Dichte <strong>und</strong> kontrollieren Aussehen,<br />
Geruch <strong>und</strong> Geschmack der Erzeugnisse. Sie halten<br />
die Hygienevorschriften ein <strong>und</strong> reinigen bzw. desinfizieren<br />
ihre Maschinen, Behälter, Filter, Rohrleitungssysteme <strong>und</strong><br />
Räume regelmäßig. Zudem füllen sie die fertigen Spirituosen<br />
ab, lagern <strong>und</strong> vermarkten diese.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Getränkeherstellung oder Lebensmittelrecht<br />
z. B. Destillateurmeister (m/w/d)<br />
z. B. Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten einen ausgeprägten Geruchssinn haben,<br />
handwerkliches Geschick <strong>und</strong> technisches Verständnis (z. B.<br />
beim Reinigen <strong>und</strong> Instandhalten der Produktionsanlagen)<br />
mitbringen sowie Sorgfalt <strong>und</strong> Verantwortungsbewusstsein<br />
(z. B. beim exakten Einhalten der Brenntemperaturen,<br />
beim Befolgen lebensmittelrechtlicher sowie der Zoll- <strong>und</strong><br />
Steuer-Vorschriften) zeigen. Trinkfestigkeit ist natürlich<br />
keine Voraussetzung <strong>für</strong> die Ausbildung zum Destillateur.<br />
Allerdings muss schon in Kauf genommen werden, dass<br />
der eine oder andere Tropfen probiert <strong>und</strong> verkostet wird.<br />
Die Bewerber sollten deshalb beim <strong>Ausbildungs</strong>beginn 18<br />
Jahre alt sein.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Generatoren, Transformatoren <strong>und</strong> Verteileranlagen sind<br />
<strong>für</strong> Elektroanlagenmonteure keine Fremdworte. Sie sind<br />
Experten <strong>für</strong> die Montage, Installation, Wartung <strong>und</strong> Reparatur<br />
von Anlagen der Energieversorgungstechnik, der<br />
Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der elektronischen<br />
Meldetechnik, der Sicherheitstechnik <strong>und</strong> der Beleuchtungstechnik.<br />
Zusammen mit Elektrotechnikern <strong>und</strong><br />
Elektroingenieuren sind sie <strong>für</strong> die gesamte elektrische<br />
Einrichtung zuständig. Ihr Arbeitsplatz ist in Werkstätten,<br />
in Produktionsstätten von Auftraggebern <strong>und</strong> auf Baustellen.<br />
Elektroanlagenmonteure haben daher mit vielen<br />
verschiedenen K<strong>und</strong>en zu tun <strong>und</strong> wechseln oft zwischen<br />
der Planung im Büro, den Bauarbeiten in der Werkstatt <strong>und</strong><br />
Installierungen am Einsatzort.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Informations-, Kommunikationstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten an Computertechnik interessiert sein <strong>und</strong><br />
zupacken können. Gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />
sind von Vorteil, um die zahlreichen Anforderungen in der<br />
Berufsschule <strong>und</strong> im <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen erfüllen<br />
zu können. Bei der Installation oder Montage von Anlagen,<br />
arbeiten Elektroanlagenmonteure auch im Freien, teils in<br />
größeren Höhen, <strong>und</strong> sind dabei der Witterung ausgesetzt.<br />
Als Service- oder Montagekräfte sind sie viel unterwegs,<br />
ggf. auch im Ausland. Sie arbeiten z. T. im Schichtdienst<br />
oder müssen sich auf Bereitschaftsdienste einstellen.<br />
41
42<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Automatisierungstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />
nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie<br />
<strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden<br />
von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Elektroniker <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />
konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie<br />
<strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren,<br />
Leiteinrichtungen <strong>und</strong> Steuerungen sowie pneumatische,<br />
hydraulische <strong>und</strong> elektrische Antriebe, sie optimieren<br />
Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />
prüfen automatisierte Systeme <strong>und</strong> halten sie instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs-<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Betriebstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />
nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie <strong>und</strong><br />
nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />
ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />
<strong>und</strong> erweitern sie, richten Baustellen ein <strong>und</strong> räumen<br />
sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />
die Arbeit von Dienstleistern <strong>und</strong> anderen Handwerkern.<br />
Sie montieren <strong>und</strong> installieren Leitungsführungssysteme,<br />
Informations- <strong>und</strong> Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />
Versorgungsleitungen, installieren Maschinen <strong>und</strong><br />
Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />
Komponenten <strong>und</strong> richten sie ein, bauen Schaltgeräte <strong>und</strong><br />
Automatisierungssysteme zusammen <strong>und</strong> verdrahten sie,<br />
programmieren <strong>und</strong> konfigurieren Systeme <strong>und</strong> prüfen<br />
deren Funktion <strong>und</strong> Sicherheit. Sie überwachen <strong>und</strong> warten<br />
Anlagen, analysieren Störungen <strong>und</strong> setzen Anlagen<br />
instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />
<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />
Physik, Chemie <strong>und</strong> Deutsch, Interesse an Technik, handwerkliches<br />
Geschick, Team- <strong>und</strong> Kontaktfähigkeit <strong>und</strong><br />
Selbstständigkeit.
Elektroniker (m/w/d)<br />
Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik planen<br />
elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en,<br />
installieren sie <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />
Systeme werden von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so<br />
schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren <strong>und</strong> betreiben<br />
Gebäude- <strong>und</strong> Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />
Bestimmungen, Betreibervorgaben <strong>und</strong> Nutzerwünschen.<br />
Sie konzipieren Anlagen- <strong>und</strong> Nutzungsveränderungen von<br />
technischen Systemen <strong>und</strong> stimmen Änderungen mit den<br />
Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />
mit Hilfe von Automatisierungs- <strong>und</strong> Leitsystemen, erkennen<br />
Störungen <strong>und</strong> optimieren den Betrieb der technischen<br />
Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />
durch <strong>und</strong> setzen Systeme instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />
Physik <strong>und</strong> Englisch. Auszubildende müssen gut sehen <strong>und</strong><br />
hören können, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />
<strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />
Team arbeiten.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Geräte- <strong>und</strong> Systeme<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme erstellen Layouts<br />
<strong>und</strong> Fertigungsunterlagen <strong>und</strong> dokumentieren diese, sie<br />
konzipieren Schaltungen <strong>und</strong> passen sie den technischen<br />
Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit den technischen<br />
Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />
<strong>und</strong> Einzelstücke an <strong>und</strong> montieren die gewünschten Geräte<br />
bzw. Systeme nach den Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />
elektrische <strong>und</strong> elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />
Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- <strong>und</strong> Prüftechnik, sie richten<br />
die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />
<strong>und</strong> reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />
Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />
<strong>und</strong> prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />
<strong>für</strong> ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen <strong>und</strong><br />
elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />
oder medizinischen Hilfsmitteln <strong>und</strong> Sensoren<br />
in den verschiedensten Unternehmen <strong>und</strong> Einrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.<br />
43
Fachangestellter (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />
Fachinformatiker (m/w/d)<br />
44<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Im Freibad ist die Hölle los: Kreischende Teenies, schubsende<br />
Jungs, dutzende Schüler drängeln sich oben auf dem<br />
10-Meter-Turm: Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe sind<br />
verantwortlich da<strong>für</strong>, dass den Badegästen nichts passiert,<br />
<strong>und</strong> sind Ansprechpartner <strong>für</strong> alle Fragen. Gerade an heißen<br />
Sommertagen müssen Fachangestellte <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />
einen kühlen Kopf bewahren. Sie achten darauf, dass sich<br />
alle Badegäste so verhalten, damit es weder im Wasser<br />
noch auf der Liegewiese zu Unfällen kommt. Natürlich beherrschen<br />
sie Erste Hilfe <strong>und</strong> Wiederbelebungsmaßnahmen.<br />
Sie überprüfen täglich Wasserqualität <strong>und</strong> Temperatur <strong>und</strong><br />
achten darauf, dass alle technischen Anlagen einwandfrei<br />
funktionieren. Ihr Arbeitsplatz ist nicht nur in Freibädern,<br />
sondern auch in Hallen- <strong>und</strong> Strandbädern.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lüftungstechnik<br />
z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />
z. B. Sportmanagement <strong>und</strong> -ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Für eine Person, die körperlich fit <strong>und</strong> hilfsbereit ist, ist<br />
die Ausbildung zum Fachangestellten <strong>für</strong> Bäderbetriebe<br />
genau das Richtige. Verantwortungsbewusst <strong>und</strong> sorgfältig<br />
achten sie nicht nur auf die Sicherheit ihrer Badegäste,<br />
sondern auch auf die Funktionalität von Einrichtungen, um<br />
Unfälle zu vermeiden. Die Wartung <strong>und</strong> Instandhaltung der<br />
Schwimmbadtechnik erfordert handwerkliche Fähigkeiten.<br />
Schicht-, Sonn- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit sind üblich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />
Tech-Bedürfnisse ihrer K<strong>und</strong>en eingehen <strong>und</strong> werden in<br />
einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />
Digitale Vernetzung oder Daten- <strong>und</strong><br />
Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />
entwerfen <strong>und</strong> installieren sie Netzwerke <strong>und</strong><br />
erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service<br />
<strong>und</strong> Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />
erklären neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV.<br />
In der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln<br />
sie passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en, installieren<br />
diese Systeme <strong>und</strong> führen die Betriebsmitarbeiter in der<br />
Nutzung ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale Vernetzung“<br />
steht die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die<br />
Auszubildenden lernen, wie man Systeme <strong>und</strong> Anwendungen<br />
auf IT-Ebene vernetzt <strong>und</strong> optimiert, sie schützen sie vor<br />
Zugriffen von außen <strong>und</strong> kümmern sich um Systemausfälle.<br />
In der neuen Fachrichtung „Daten- <strong>und</strong> Prozessanalyse“<br />
kennen sich die Auszubildenden mit datengetriebenen<br />
digitalen Produktions- <strong>und</strong> Geschäftsprozessen aus. Zum<br />
Beispiel der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />
Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />
z. B. Softwareentwickler<br />
z. B. Informatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber denken mathematisch <strong>und</strong> logisch, interessieren<br />
sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />
Allgemeinbildung, können planen <strong>und</strong> organisieren, sind<br />
kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />
anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung <strong>und</strong><br />
arbeiten eigenverantwortlich.
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft wissen ganz<br />
genau, wo <strong>und</strong> wie der ganze Müll des täglichen Lebens entsorgt<br />
wird. Vorbei sind die Zeiten, wo alles nur deponiert oder<br />
verbrannt wurde. Recycling spielt eine immer wichtigere<br />
Rolle. Von der Sammlung bis zur Entsorgung von Abfällen<br />
haben Fachkräfte <strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft alles<br />
im Griff. Sie planen die Abholung, sorgen da<strong>für</strong>, dass die<br />
Entsorgungsfahrzeuge pünktlich ihre Touren fahren <strong>und</strong><br />
Container an den Sammelstellen geleert werden. Da<strong>für</strong><br />
sitzen Fachkräfte <strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft aber<br />
nicht nur am Schreibtisch, denn es geht auch regelmäßig<br />
raus aufs Werkgelände oder ins Labor. Die Ausbildung wird<br />
in einem der folgenden Schwerpunkte angeboten: Logistik,<br />
Sammlung <strong>und</strong> Vertrieb, Abfallverwertung <strong>und</strong> -behandlung<br />
oder Abfallbeseitigung <strong>und</strong> -behandlung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Abfallwirtschaft oder Umweltrecht<br />
z. B. Meister (m/w/d) <strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft<br />
<strong>und</strong> Städtereinigung<br />
z. B. Abfall-, Entsorgungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich <strong>für</strong> ökologische Zusammenhänge<br />
interessieren, technisches Verständnis haben <strong>und</strong><br />
organisatorisches Geschick mitbringen. Fachkräfte <strong>für</strong><br />
Kreislauf- <strong>und</strong> Abfallwirtschaft sind in Sortierhallen tätig,<br />
im Freien, in Fahrzeugen oder Laborräumen. Sie kommen<br />
mit Abfallstoffen, Sondermüll, Schmutz <strong>und</strong> Desinfektionsmitteln<br />
in Kontakt. Manche Abfallarten entwickeln starke<br />
Gerüche oder Dämpfe. Abfälle müssen sorgfältig getrennt<br />
werden, beim Umgang mit Sondermüll <strong>und</strong> wertvollen<br />
Recyclingstoffen ist Verantwortungsbewusstsein gefragt.<br />
Auf Störungen reagieren Fachkräfte <strong>für</strong> Kreislauf- <strong>und</strong><br />
Abfallwirtschaft schnell <strong>und</strong> umsichtig, um Gefahren <strong>für</strong><br />
Mensch <strong>und</strong> Umwelt zu verhindern.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />
der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />
<strong>und</strong> wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />
z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten. Sie<br />
nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie <strong>und</strong> bringen<br />
die Container <strong>und</strong> Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />
den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />
ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />
planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />
Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten <strong>und</strong> stellen<br />
Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />
<strong>und</strong> Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />
eigenverantwortliches Arbeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Disponent (m/w/d) Lager- <strong>und</strong> Transportplanung,<br />
Versandlogistik<br />
z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />
Absatzwirtschaft oder Logistik<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
45
46<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />
wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />
Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />
Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />
verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />
vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />
Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />
Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />
diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />
da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen<br />
Zutaten bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten<br />
die Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren<br />
sie regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />
oder der Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />
(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />
Verarbeitungstechnik<br />
z. B. Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />
Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />
Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />
mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />
größte Sorgfalt <strong>und</strong> das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />
Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />
entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />
§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />
von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />
<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Metalltechnik<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Metalltechnik stellen Bauteile, Baugruppen<br />
oder Konstruktionen aus Metall her. Sie bearbeiten Metallteile<br />
mit unterschiedlichen Verfahren <strong>und</strong> montieren sie.<br />
Sie sind in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung<br />
von technischen Systemen eingesetzt. Fachkräfte<br />
<strong>für</strong> Metalltechnik beherrschen verschiedenste Füge- <strong>und</strong><br />
Montagetechniken. Sie richten Produktionsanlagen ein,<br />
rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie sichern die<br />
Qualität ihrer Produkte <strong>und</strong> halten die Fertigungsanlagen<br />
in Schuss <strong>und</strong> immer einsatzbereit. Die Ausbildung erfolgt<br />
in einer der folgenden Fachrichtungen: Konstruktionstechnik,<br />
Montagetechnik, Umform- <strong>und</strong> Drahttechnik oder<br />
Zerspanungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Konstruktions- oder Montagetechnik, Umform<strong>und</strong><br />
Drahttechnik oder Zerspanungstechnik<br />
Naheliegend ist es, die Ausbildung um ein Jahr<br />
fortzusetzen <strong>und</strong> je nach Fachrichtung Prüfungen<br />
abzulegen z. B. Fertigungs-, Industrie- Anlagen-,<br />
Konstruktions-, Stanz- <strong>und</strong> Umform-, Zerspanungsmechaniker<br />
(m/w/d); daran anschließend: Industriemeister<br />
m/w/d<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten Interesse an Technik zeigen,<br />
gerne im Team arbeiten <strong>und</strong> ein gutes Hör- <strong>und</strong> Sehvermögen<br />
mitbringen. Bewerber sollten keine Scheu vor moderner<br />
Technik haben. Denn der Umgang mit großen, zum Teil<br />
computergesteuerten <strong>und</strong> oft auch lauten Maschinen gehört<br />
zum Alltag. Bei vielen Arbeiten zählt jeder H<strong>und</strong>ertstelmillimeter,<br />
da ist Präzision <strong>und</strong> Sorgfalt oberstes Gebot. Um<br />
Konstruktionspläne korrekt umzusetzen <strong>und</strong> den Werkstoff<br />
Metall richtig zu verstehen, ist ein Gr<strong>und</strong>verständnis <strong>für</strong><br />
Mathematik <strong>und</strong> Physik ebenso wichtig.
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Wasserversorgungstechnik bedienen, warten,<br />
inspizieren <strong>und</strong> reparieren die Anlagen der Wassergewinnung,<br />
-aufbereitung, -förderung, -speicherung <strong>und</strong><br />
-verteilung. Sie überprüfen die K<strong>und</strong>enanlagen <strong>und</strong> handeln<br />
k<strong>und</strong>en- <strong>und</strong> serviceorientiert. Darüber hinaus verlegen sie<br />
Rohrleitungen, entsprechende Anlagen werden montiert<br />
<strong>und</strong> demontiert. Sie führen an elektrischen Anlagen im<br />
Wasserwerk in begrenztem Umfang Schaltvorgänge <strong>und</strong><br />
Reparaturen durch. Zur Eigenkontrolle entnehmen sie<br />
Proben des Trinkwassers, damit die Qualitätsparameter<br />
bestimmt <strong>und</strong> bewertet werden können. Sie wenden unter<br />
Berücksichtigung des Qualitätsmanagements fachbezogene<br />
Rechtsvorschriften, technische Regeln sowie Vorschriften<br />
der Arbeitssicherheit <strong>und</strong> des Ges<strong>und</strong>heitsschutzes an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Altlasten, Abwassertechnik, Kompostierung,<br />
Wasseranalytik<br />
z. B. Wassermeister (m/w/d), Städtereinigungsmeister<br />
(m/w/d), Abwassermeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Fachrichtung Wasserversorgungstechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Fachrichtung Umweltschutztechnik<br />
z. B. Umwelttechnik, Versorgungstechnik, Wasser- <strong>und</strong><br />
Bodenmanagement/Wassertechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Tüchtig mitarbeiten müssen sie von Anfang an: Sie tragen<br />
lange Kunststoffrohre oder überwachen Anzeigen in Leitständen.<br />
Oft arbeiten sie unter freiem Himmel, z. B. bei der<br />
Rohrnetzwartung oder auf dem Gelände des Wasserwerks.<br />
Dabei sind sie wechselnden Witterungseinflüsse wie Regen,<br />
Kälte <strong>und</strong> sommerlicher Hitze ausgesetzt. Sie arbeiten<br />
teilweise nur in gebückter Haltung <strong>und</strong> müssen deshalb<br />
körperlich fit sein. Bei der Gewinnung von Trinkwasser<br />
<strong>und</strong> beim Verlegen von Rohren sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen, bei denen Konzentration <strong>und</strong> Verantwortungsbewusstsein<br />
erforderlich sind.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
im Fahrbetrieb<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Fachkräfte im Fahrbetrieb sind in der Lage, Straßenbahnen<br />
<strong>und</strong> Busse zu führen, aber auch Büro- <strong>und</strong> Servicearbeiten<br />
im öffentlichen Personennahverkehr auszuführen<br />
<strong>und</strong> schlüpfen auch mal in den Blaumann, um zu lernen, wie<br />
die Fahrzeuge gewartet <strong>und</strong> repariert werden. Fachkräfte<br />
im Fahrbetrieb tragen eine große Verantwortung: nicht nur<br />
was den sorgsamen Umgang mit den Fahrzeugen betrifft,<br />
sondern vor allem auch <strong>für</strong> die Menschen, die sie befördern.<br />
Zu den täglichen Aufgaben der Fachkräfte im Fahrbetrieb<br />
gehören unter anderem das Planen <strong>und</strong> Disponieren des<br />
Fahrbetriebes, das Führen von Fahrzeugen des öffentlichen<br />
Personennahverkehrs, das Arbeiten im Bereich Vertrieb<br />
<strong>und</strong> Marketing, die kaufmännische Betriebsführung <strong>und</strong><br />
natürlich der stetige Umgang mit K<strong>und</strong>en, ob im Servicecenter<br />
oder im Fahrzeug.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Güter-/Personenverkehr oder Marketing<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber gehen gern mit Menschen um <strong>und</strong> sind bereit,<br />
die Verantwortung <strong>für</strong> die ihnen anvertrauten Fahrzeuge<br />
<strong>und</strong> Menschen zu übernehmen. Die Teamarbeit sollte zukünftigen<br />
Fachkräften im Fahrbetrieb Spaß machen, ebenso<br />
die wechselnden Aufgaben, ob im Büro, in der Werkstatt<br />
oder direkt in der Personenbeförderung. Die Fachkräfte<br />
arbeiten im Schichtdienst, an Werk- wie auch an Sonn- <strong>und</strong><br />
Feiertagen. Manche Betriebe verlangen einen Nachweis<br />
der generellen Befähigung zum Führen von Fahrgastbeförderungsmitteln<br />
durch medizinisch-psychologische<br />
Eignungsuntersuchungen <strong>und</strong> ein augenärztliches Zeugnis.<br />
47
48<br />
Fachlagerist (m/w/d)<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />
wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />
Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />
Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />
Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />
LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />
der Begleitpapiere Art, Menge <strong>und</strong> Qualität der Lieferung,<br />
sortieren, registrieren <strong>und</strong> lagern sie. Ausgehende Waren<br />
werden von ihnen verpackt <strong>und</strong> zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />
zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />
kennzeichnen <strong>und</strong> beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />
sie betriebliche Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />
sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- <strong>und</strong><br />
Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />
Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />
die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />
Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />
Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Gartenbau<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker im Gartenbau ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong><br />
Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung wird<br />
im Gartenbau oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation<br />
durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich<br />
am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Gärtner. Fachpraktiker<br />
im Gartenbau arbeiten beispielsweise in Gärtnereien, in<br />
Gartenbauämtern von Städten <strong>und</strong> Gemeinden, in Betrieben<br />
des Produktionsgartenbaus oder in Fachbetrieben des<br />
Garten- <strong>und</strong> Landschaftsbaus. Dort sind sie – je nach<br />
Fachrichtung – mit Aufgaben r<strong>und</strong> um die Produktion von<br />
Nutz- oder Zierpflanzen oder r<strong>und</strong> um die Gestaltung <strong>und</strong><br />
Pflege von Gärten <strong>und</strong> Parks betraut.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Landschaftspflege,<br />
Ernteverfahren, Pflanzensorten oder Pflanzenschutz<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung beispielsweise im Beruf Gärtner (m/w/d)<br />
in den verschiedenen Fachrichtungen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss. Die<br />
Bewerber sollten Freude am Umgang mit Pflanzen haben<br />
<strong>und</strong> gerne im Freien arbeiten. Sie sollten Interesse an<br />
den Lebensvorgängen in der Natur zeigen <strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong><br />
Teamarbeit mitbringen. Gärtner erledigen viele Aufgaben<br />
mit Handwerkzeugen, bedienen jedoch auch Maschinen<br />
<strong>und</strong> Fahrzeuge, beispielsweise Traktoren mit Zubehör.<br />
Die Auszubildenden sind in Gewächshäusern tätig, in Verkaufsräumen<br />
<strong>und</strong> im Freien. Draußen sind sie der Witterung<br />
ausgesetzt. Körperliche Fitness, ist bei der manchmal auch<br />
anstrengenden körperlichen Arbeit, von Vorteil.
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Holzverarbeitung<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Holzverarbeitung ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung<br />
wird in Holz be- <strong>und</strong> verarbeitenden Betrieben oder in<br />
Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation durchgeführt.<br />
Die Ausbildung orientiert sich an den anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>berufen<br />
Tischler <strong>und</strong> Holzmechaniker. Fachpraktiker<br />
<strong>für</strong> Holzverarbeitung arbeiten in Tischlereien oder Betrieben<br />
der Holz verarbeitenden Industrie. Dort übernehmen<br />
sie Arbeiten r<strong>und</strong> um die Holzbe- <strong>und</strong> -verarbeitung. Sie<br />
planen Arbeitsabläufe <strong>und</strong> bereiten diese entsprechend<br />
den Regeln der Unfallverhütung vor. Sie richten die benötigten<br />
Werkzeuge, Geräte <strong>und</strong> Maschinen ein, bedienen<br />
sie <strong>und</strong> halten sie instand. Ihre Erzeugnisse aus Holz- <strong>und</strong><br />
Holzwerkstoffen stellen Fachkräfte <strong>für</strong> Holzverarbeitung<br />
selbstständig her, bauen diese zusammen, behandeln die<br />
Oberflächen, führen Holzschutzmaßnahmen durch, transportieren<br />
<strong>und</strong> lagern sie fachgerecht <strong>und</strong> montieren sie<br />
beispielsweise beim K<strong>und</strong>en.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Holzbe- <strong>und</strong> -verarbeitungstechniken<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen Weiterqualifizierung<br />
zum: Tischler (m/w/d), Holzmechaniker<br />
(m/w/d), Holzbearbeitungsmechaniker (m/w/d) oder<br />
Fachkraft (m/w/d) <strong>für</strong> Möbel-, Küchen- <strong>und</strong> Umzugsservice<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss. Die<br />
Auszubildenden sollten besonderes Interesse am Umgang<br />
mit dem Werkstoff Holz haben. Dabei benötigen Sie neben<br />
handwerklichem Geschick beim Sägen <strong>und</strong> Schleifen auch<br />
Technisches Interesse <strong>und</strong> Sorgfalt, um die Holzbauteile<br />
in den korrekten Maßen <strong>und</strong> Toleranzen anzufertigen. Dies<br />
geschieht zumeist mit computergesteuerten Holzbearbeitungsanlagen,<br />
die umsichtig gesteuert <strong>und</strong> kontrolliert<br />
werden müssen.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Industriemechanik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Industriemechanik ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3,5-jährige<br />
Ausbildung wird in der Industrie <strong>und</strong> im Handwerk oder<br />
in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation durchgeführt.<br />
Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten<br />
<strong>Ausbildungs</strong>beruf Industriemechaniker. Fachpraktiker <strong>für</strong><br />
Industriemechanik arbeiten in Betrieben der Industrie <strong>und</strong><br />
des Handwerks, in denen Bauteile, Baugruppen, Anlagen<br />
<strong>und</strong> Systeme hergestellt werden. Dort stellen sie hauptsächlich<br />
Werkstücke her, fügen <strong>und</strong> montieren Bauteile.<br />
Sie erlernen die Gr<strong>und</strong>fertigkeiten der Metallverarbeitung,<br />
wie manuelle Bearbeitungsverfahren (Sägen, Feilen, Biegen,<br />
Gewindeschneiden, Scheren, Richten) <strong>und</strong> maschinelle<br />
Bearbeitungsverfahren (Bohren, Sägen, Fräsen, Drehen,<br />
Schärfen von Werkzeugen), ebenso wie die Pneumatische<br />
Steuerungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Produktions- <strong>und</strong><br />
Fertigungstechnik oder Schweiß-, Füge- <strong>und</strong> Trenntechniken<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung im Beruf Industriemechaniker (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss. Bewerber<br />
sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />
tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen Geräten,<br />
als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong> fehlerfreie<br />
Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige Arbeitsweise<br />
<strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig. Das<br />
exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil sehr kleinen<br />
Bauteilen erfordert Geschicklichkeit.<br />
49
50<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Lagerlogistik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker im Lagerbereich ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 2- bzw. 3-jährige Ausbildung<br />
wird in Industrie <strong>und</strong> Handel oder in Einrichtungen<br />
der beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung<br />
orientiert sich am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Fachlagerist.<br />
Fachpraktiker im Lagerbereich arbeiten im Groß- <strong>und</strong><br />
Einzelhandel, z. B. im Versandhandel, bei Speditionen, in<br />
Industriebetrieben mit Lagern <strong>und</strong> Versandabteilungen<br />
sowie bei Logistikdienstleistern. Dort nehmen sie Waren<br />
entgegen, lagern sie, stellen Waren <strong>für</strong> den Versand zusammen<br />
<strong>und</strong> verpacken sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Wareneingang, Lagerung<br />
oder Versand<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung in den Berufen Fachlagerist (m/w/d) oder<br />
Fachkraft (m/w/d) <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Landwirtschaft<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Landwirtschaft ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung<br />
wird in der Landwirtschaft oder in Einrichtungen der<br />
beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung<br />
orientiert sich am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Landwirt.<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Landwirtschaft arbeiten in landwirtschaftlichen<br />
Klein- <strong>und</strong> Großbetrieben, die in der<br />
Viehwirtschaft oder im Pflanzenbau tätig sind, aber auch<br />
bei land- bzw. forstwirtschaftlichen Nebenbetrieben oder<br />
in Versuchsanstalten. Sie übernehmen Aufgaben in der<br />
Tier- <strong>und</strong> Pflanzenproduktion.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Landtechnik, Tierproduktion<br />
oder Pflanzenproduktion<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung in den Berufen Landwirt (m/w/d) oder<br />
Tierwirt (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten körperlich fit sein <strong>und</strong> zupacken können,<br />
technisches Verständnis haben, flexibel sein <strong>und</strong> schnell<br />
reagieren, selbstständig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten sowie bereit sein, auch am Wochenende <strong>und</strong> an<br />
Feiertagen zu arbeiten.
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Maler <strong>und</strong> Lackierer<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Maler <strong>und</strong> Lackierer ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung<br />
wird im Handwerk oder in Einrichtungen der beruflichen<br />
Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich<br />
z. B. am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Maler <strong>und</strong> Lackierer.<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Maler <strong>und</strong> Lackierer arbeiten in Maler<strong>und</strong><br />
Lackierbetrieben, bei Baubetrieben im Ausbaubereich<br />
sowie in Autolackierereien. Dort gestalten sie Fassaden<br />
<strong>und</strong> Innenräume, führen Renovierungsarbeiten aus oder<br />
lackieren Fahrzeuge. Sie erneuern <strong>und</strong> verschönern zum<br />
Beispiel Innen- <strong>und</strong> Außenwände von Gebäuden mithilfe<br />
verschiedener Maltechniken, Tapeten <strong>und</strong> Farben.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Bearbeitungstechniken<br />
oder neue Werkstoffe<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der Ausbildung<br />
beispielsweise in den Berufen Maler <strong>und</strong><br />
Lackierer (m/w/d) <strong>und</strong> Fahrzeuglackierer (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten ein gutes Farbsehvermögen haben, möglichst<br />
schwindelfrei sein, zupacken können <strong>und</strong> gerne mit<br />
Menschen zu tun haben. Sie sind oft auf wechselnden<br />
Baustellen tätig, im Freien <strong>und</strong> in Gebäuden, <strong>und</strong> arbeiten<br />
auf Gerüsten <strong>und</strong> Arbeitsbühnen mitunter in großen Höhen.<br />
Auf den Baustellen sind sie der Witterung ausgesetzt, oft<br />
herrscht Lärm, <strong>und</strong> Staub liegt in der Luft. Der Umgang<br />
mit Lacken <strong>und</strong> Korrosionsschutzmitteln kann die Atemwege<br />
belasten.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Zerspanungsmechanik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Zerspanungsmechanik arbeiten an<br />
Maschinen <strong>für</strong> spanende Verfahren wie Dreh-, Fräs-, Bohroder<br />
Schleifmaschinen. Dort stellen sie Bauteile <strong>für</strong> Geräte,<br />
Fahrzeuge <strong>und</strong> Maschinen her. Diese Arbeit wird nach<br />
Vorgaben erledigt. Die Maschinen werden meist von Computern<br />
gesteuert. Fachpraktiker <strong>für</strong> Zerspanungsmechanik<br />
geben Bearbeitungsprogramme ein <strong>und</strong> wählen Maschinenwerkzeuge<br />
aus. Außerdem arbeiten sie dabei mit, die<br />
Maschinen einzurichten. Das Material spannen sie in die<br />
Werkstückaufnahmen der Maschinen <strong>und</strong> überwachen die<br />
Bearbeitung. Schließlich überprüfen die Fachpraktiker die<br />
fertigen Stücke.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Produktions- <strong>und</strong><br />
Fertigungstechnik oder Schweiß-, Füge- <strong>und</strong> Trenntechniken<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung im Beruf Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss. Bewerber<br />
sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />
tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen Geräten,<br />
als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong> fehlerfreie<br />
Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige Arbeitsweise<br />
<strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig. Das<br />
exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil sehr kleinen<br />
Bauteilen erfordert Geschicklichkeit.<br />
51
Fahrzeuglackierer (m/w/d)<br />
Feinwerkmechaniker (m/w/d)<br />
52<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fahrzeuglackierer arbeiten nicht nur an Fahrzeugen. Sie<br />
stellen Oberflächenbeschichtungen <strong>und</strong> Applikationen auch<br />
an Aufbauten <strong>und</strong> anderen Gegenständen sowie an Einzel<strong>und</strong><br />
Serienteilen her. Das Spektrum ihres Berufs ist weit:<br />
Die große Anzahl der verschiedenen Lackmaterialien muss<br />
erkannt werden, unterschiedliche Lackiertechniken sind<br />
anzuwenden einschließlich der Nutzung moderner Mess- <strong>und</strong><br />
Farbmischgeräte sowie der Lackpflege zum Werterhalt von<br />
Fahrzeugen. Aber auch die Kontrolle der Umweltverträglichkeit,<br />
die Durchführung von Karosseriearbeiten, das<br />
Beraten <strong>und</strong> die Kommunikation mit K<strong>und</strong>en sowie der<br />
Umgang mit der EDV <strong>und</strong> dem Internet zur Reparatur-Informationsrecherche<br />
gehören zu ihrem Aufgabenbereich.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Grafik- <strong>und</strong> Schriftgestaltung<br />
z. B. Maler- <strong>und</strong> Lackierermeister (m/w/d), Techniker<br />
(m/w/d) Farb- <strong>und</strong> Lacktechnik<br />
z. B. Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
An die Ausdünstungen der Lacke, die die Atemwege reizen<br />
können, müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Beim<br />
Lackieren von Fahrzeugen sind vielfältige Arbeiten zu<br />
erledigen, bei denen nicht nur handwerkliches Geschick<br />
<strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong> Farbnuancen gefragt, sondern auch Sorgfalt<br />
<strong>und</strong> Konzentration gefordert sind. Nur so können Farben<br />
korrekt angemischt, Arbeitsaufträge zufrieden stellend<br />
ausgeführt <strong>und</strong> – z. B. beim Abschleifen beschädigter<br />
Stellen – Ausrutscher <strong>und</strong> Missgeschicke vermieden werden.<br />
Um sich vor schädlichen Dämpfen <strong>und</strong> Lackspritzern zu<br />
schützen, tragen die Auszubildenden einen Schutzanzug<br />
<strong>und</strong> eine Atemmaske.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Feinwerkmechaniker nehmen es sehr genau. Sie arbeiten<br />
ständig mit den unterschiedlichsten Messzeugen <strong>und</strong> fertigen<br />
zum Beispiel Achsen, Wellen, Zylinder <strong>und</strong> Trommeln.<br />
Ebenso stellen sie Maschinen, Geräte, Systeme <strong>und</strong> Anlagen<br />
her, die sie zudem warten <strong>und</strong> instand setzen. Feinwerkmechaniker<br />
arbeiten in einer Balance zwischen Handarbeit<br />
<strong>und</strong> Hightech. Mit Hilfe computergesteuerter Maschinen<br />
<strong>und</strong> Anlagen drehen, fräsen, bohren <strong>und</strong> schleifen sie<br />
Werkstücke <strong>und</strong> überprüfen danach, ob Maße, Form <strong>und</strong><br />
Oberfläche detailgenau stimmen. Am Ende des zweiten<br />
<strong>Ausbildungs</strong>jahres müssen die Auszubildenden zwischen<br />
vier möglichen Fachrichtungen wählen: Maschinenbau,<br />
Feinmechanik, Werkzeugbau oder Zerspanungstechnik.<br />
Alle vier Schwerpunkte haben gemeinsam, dass Feinwerkmechaniker<br />
mithilfe von modernen Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen<br />
Bauteile aus Metall, Holz oder Kunststoff herstellen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Schweiß-, Füge- <strong>und</strong> Trenntechniken<br />
z. B. Feinwerkmechanikermeister (m/w/d)<br />
z. B. Mikrotechnik, Mikrosystemtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber benötigen <strong>für</strong> diesen Beruf viel Fingerspitzengefühl<br />
<strong>und</strong> ein hohes Maß an Geduld. Sie sollten konzentriert<br />
arbeiten können, gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
besitzen <strong>und</strong> gute Mathematikkenntnisse haben, da viele<br />
Längen, Größen <strong>und</strong> Flächen berechnen werden müssen.<br />
Bei der Metallbearbeitung kann der Lärmpegel hoch sein,<br />
Klebstoffdämpfe oder Metallstaub liegen in der Luft. In<br />
manchen Betrieben ist Schichtarbeit üblich.
Fertigungsmechaniker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fertigungsmechaniker sind Allro<strong>und</strong>kräfte in der industriellen<br />
Produktion. Sie montieren Bauteile <strong>und</strong> Baugruppen<br />
zu fertigen Produkten <strong>und</strong> achten darauf, dass die einzelnen<br />
Bestandteile auch funktionieren. Dabei sorgen sie<br />
da<strong>für</strong>, dass immer ausreichend Material <strong>und</strong> Ersatzteile<br />
vorhanden sind, damit kein Leerlauf in der Produktion<br />
entsteht. Ihr Arbeitsplatz ist in Produktionshallen <strong>und</strong><br />
an Fertigungsstraßen der Industrie. Fertigungsmechaniker<br />
arbeiten anhand von schriftlichen Vorlagen, wie<br />
z. B. Montage- <strong>und</strong> Wartungsplänen, verlegen, befestigen<br />
<strong>und</strong> schließen elektrische Leitungen an <strong>und</strong> stellen die<br />
Funktionen an Baugruppen oder am fertigen Produkt<br />
ein <strong>und</strong> überprüfen sie. Des Weiteren stellen sie die von<br />
ihnen benutzten Maschinen <strong>und</strong> Werkzeuge ein, pflegen<br />
<strong>und</strong> warten sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Metallbearbeitung, Schweißtechnik oder Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik<br />
z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Interesse an Technik haben, handwerkliches<br />
Geschick besitzen, gerne im Team arbeiten, flexibel<br />
sein <strong>und</strong> sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten.<br />
An Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />
gewöhnen wie an Lötrauch, Dämpfe von Klebstoffen <strong>und</strong><br />
Metallstaub. Vor allem, wenn sie automatisierte Anlagen<br />
überwachen, ist es nötig, auch über einen längeren Zeitraum<br />
aufmerksam <strong>und</strong> konzentriert zu bleiben. Um Verletzungen<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
Da in vielen Betrieben Schichtarbeit üblich ist, ist man<br />
auch in der Ausbildung zum Teil in Wechselschicht tätig,<br />
soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />
Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikleger<br />
(m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikleger verkleiden Wände, Bodenflächen<br />
<strong>und</strong> Fassaden mit Bodenfliesen <strong>und</strong> Wandfliesen aus<br />
Natur- oder Kunststein, aus Glas, Keramik oder Mosaiken.<br />
Im Arbeitsalltag erledigen Fliesenleger dabei zunächst<br />
vorbereitende Aufgaben. Nach der K<strong>und</strong>enberatung über<br />
die Wahl des Materials, skizzieren sie den sogenannten<br />
Verlegeplan, welcher die genaue Anordnung <strong>und</strong> die Randabschlüsse<br />
der Fliesen, Platten oder Mosaike festlegt.<br />
Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaikleger bringen Dämmstoffe <strong>für</strong><br />
Wärme-, Schall- <strong>und</strong> Brandschutz an <strong>und</strong> tragen darüber<br />
das Mörtelbett auf. Mithilfe eines Spezialklebers beginnen<br />
sie nach dem Austrocknen des Mörtels damit, die Fliesen,<br />
Platten oder Mosaike nach dem Verlegeplan zu verlegen<br />
<strong>und</strong> zu verfugen. Sind alle Aufgaben abgeschlossen, wird<br />
noch einmal alles überprüft <strong>und</strong> anschließend die Leistung<br />
berechnet.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Natur- <strong>und</strong> Kunststeinverarbeitung<br />
z. B. Fliesen-, Platten- <strong>und</strong> Mosaiklegermeister (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber müssen Sinn <strong>für</strong> Dekoration <strong>und</strong> ein sicheres Gefühl<br />
<strong>für</strong> Farben <strong>und</strong> Formen mitbringen. Sie müssen exakt<br />
arbeiten <strong>und</strong> konzentriert zu Werke gehen, gerade wenn<br />
kleine Mosaike oder Muster anfertigt werden, ist Hand- <strong>und</strong><br />
Fingerspitzengeschick gefragt. Manchmal müssen auch<br />
ganz schön schwere Deckenplatten an der Zimmerdecke<br />
befestigt werden. Für solche anstrengenden Überkopfarbeiten<br />
sollten Fliesenleger körperlich fit <strong>und</strong> belastbar<br />
sein. Die häufig hockende Arbeitshaltung erfordert eine<br />
ges<strong>und</strong>e Wirbelsäule. Und anfällig <strong>für</strong> Erkältungskrankheiten<br />
sollte man auch nicht sein, denn auf den wechselnden<br />
Baustellen ist es selten gut geheizt.<br />
53
Forstwirt (m/w/d)<br />
Gärtner (m/w/d)<br />
54<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Forstwirte sind Spezialisten <strong>für</strong> den Wald <strong>und</strong> arbeiten fast<br />
immer in der freien Natur. Die Motorsäge ist neben anderen<br />
forstlichen Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen das am häufigsten<br />
eingesetzte Arbeitsgerät. Forstwirte pflegen <strong>und</strong> schützen<br />
Waldflächen, indem sie Schädlinge bekämpfen, Areale mit<br />
jungen Bäumen einzäunen <strong>und</strong> Triebe mit chemischen<br />
Lösungen oder durch mechanische Schutzeinrichtungen<br />
vor Wildverbiss schützen. Sie forsten Waldflächen, oft mit<br />
selbstgezogenen Bäumen, auf. Auch pflegen sie (Feucht-)<br />
Biotope, Moore <strong>und</strong> Gewässer. Für die Walderneuerung<br />
gewinnen sie Samen der Waldbäume: Sie ernten Tannenzapfen<br />
oder sammeln die Samen von Laubbäumen. Bei der<br />
Holzernte fällen sie Bäume mit der Kettensäge, entasten,<br />
messen <strong>und</strong> markieren die Stämme. Oder sie setzen<br />
Holzerntemaschinen (Harvester) ein, die Bäume fällen,<br />
entasten, entrinden, zerteilen sowie vermessen <strong>und</strong> die<br />
dabei gewonnenen Daten direkt an forstwirtschaftliche Informationssysteme<br />
übermitteln. Sie bauen <strong>und</strong> unterhalten<br />
Waldwege <strong>und</strong> Forststraßen sowie Erholungseinrichtungen,<br />
z. B. Bänke <strong>und</strong> Picknickplätze, montieren Hochsitze, bringen<br />
Nistkästen an <strong>und</strong> richten Wildfutterplätze ein, die sie im<br />
Winter mit Futter versehen. Zu ihren Aufgaben gehört auch<br />
die Instandhaltung ihrer Arbeitsmittel - angefangen von<br />
traditionellen Werkzeugen bis zu hochmodernen Maschinen,<br />
Fahrzeugen <strong>und</strong> digitalen Geräten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Natur- <strong>und</strong> Landschaftspflege<br />
z. B. Forstwirtschaftsmeister (m/w/d)<br />
z. B. Forstwirtschaft <strong>und</strong> Ökosystemmangement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Forstwirte sind meist den ganzen Tag im Freien <strong>und</strong> sollten<br />
<strong>für</strong> ihre Arbeit eine entsprechende körperliche Fitness mitbringen.<br />
Bei Wartungsarbeiten an Geräten oder zum Beispiel<br />
Hochständen ist handwerkliches Geschick <strong>und</strong> technisches<br />
Verständnis gefragt. Verantwortungsbewusstsein benötigen<br />
Forstwirte beim Umgang mit Schädlingsbekämpfungsmitteln<br />
sowie Umsicht bei Baumfällarbeiten <strong>und</strong> beim<br />
Bedienen forstwirtschaftlicher Maschinen. Trittsicherheit<br />
<strong>und</strong> Schwindelfreiheit (z. B. beim Entfernen von Ästen oder<br />
der Aufforstungsarbeit in schwierigem Gelände).<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Mit Bäumen, Obst, Gemüse <strong>und</strong> natürlich auch mit Stauden<br />
<strong>und</strong> Blumen kennen sich Gärtner bestens aus. Sie wissen<br />
genau, wie man die verschiedenen Pflanzen vermehrt, pflegt<br />
<strong>und</strong> vermarktet. Die Profis <strong>für</strong>s Grüne können natürlich<br />
auch Gärten, Parks <strong>und</strong> Spielplätze anlegen. Dabei arbeiten<br />
sie mit Naturstein, Holz oder Beton <strong>und</strong> gestalten z. B.<br />
Wege <strong>und</strong> Plätze. Wichtig ist auch die Friedhofsgärtnerei.<br />
Hier übernehmen sie z. B. die Grüngestaltung <strong>und</strong> Pflege<br />
der Grabstätte. Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Aufgaben<br />
werden Gärtner in einer der sieben Fachrichtungen ausgebildet:<br />
Baumschule, Friedhofsgärtnerei, Garten- <strong>und</strong><br />
Landschaftsbau, Gemüsebau, Obstbau, Staudengärtnerei,<br />
Zierpflanzenbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Pflanzenschutz<br />
z. B. Gärtnermeister (m/w/d)<br />
z. B. Garten-, Landschaftsbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Gärtner sind Pflanzenkenner <strong>und</strong> kreative Gestalter. Die<br />
Bewerber sollten Freude am Umgang mit Pflanzen haben<br />
<strong>und</strong> gerne im Freien arbeiten. Sie sollten Interesse an<br />
den Lebensvorgängen in der Natur zeigen <strong>und</strong> Sinn <strong>für</strong><br />
Teamarbeit mitbringen. Gärtner erledigen viele Aufgaben<br />
mit Handwerkzeugen, bedienen jedoch auch Maschinen<br />
<strong>und</strong> Fahrzeuge, beispielsweise Traktoren mit Zubehör. Sie<br />
benötigen neben Kreativität deshalb auch handwerkliches<br />
Geschick sowie technisches <strong>und</strong> kaufmännisches Verständnis.<br />
Die Auszubildenden sind in Gewächshäusern tätig,<br />
in Verkaufsräumen <strong>und</strong> im Freien. Draußen sind sie der<br />
Witterung ausgesetzt. Beim Düngen <strong>und</strong> beim chemischen<br />
Pflanzenschutz kommen sie ggf. mit Dämpfen <strong>und</strong> Gerüchen<br />
in Kontakt. Körperliche Fitness, ist bei der manchmal auch<br />
anstrengenden körperlichen Arbeit, von Vorteil.
Geomatiker (m/w/d)<br />
Gleisbauer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geomatiker erheben <strong>und</strong> verarbeiten raumbezogene Daten,<br />
also Daten, die die Lage, Höhe oder Form eines Objektes<br />
beschreiben. Des Weiteren erfassen sie die Erdoberfläche<br />
nach den tatsächlichen <strong>und</strong> rechtlichen Gegebenheiten.<br />
Mit Hilfe spezieller Software berechnen <strong>und</strong> verarbeiten<br />
Geomatiker die Daten zu Karten <strong>und</strong> Grafiken, dreidimensionalen<br />
Darstellungen <strong>und</strong> multimedialen Anwendungen.<br />
Im Rahmen der Ausbildung lernen die Auszubildenden viel<br />
über den Umgang mit digitalen <strong>und</strong> analogen Geodaten.<br />
Darüber hinaus analysieren <strong>und</strong> verwerten sie diese Daten<br />
so, dass dabei benutzerfre<strong>und</strong>liche Informationsprodukte<br />
entstehen, die K<strong>und</strong>en in verständlichen <strong>und</strong> einfachen<br />
Ergebnissen präsentiert werden können. Nach der Ausbildung<br />
sind Geomatiker in der Lage, alle technischen<br />
<strong>und</strong> methodischen Herausforderungen in der „digitalen<br />
Datenlandschaft“ anzunehmen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Flurneuordnung oder Liegenschaftskataster<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />
z. B. Kartografie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Interesse an angewandter Mathematik <strong>und</strong><br />
am Umgang mit moderner Computertechnologie besitzen<br />
sowie gute gestalterische Fähigkeiten von räumlichen<br />
Sachverhalten <strong>und</strong> technisches Verständnis mitbringen. Die<br />
Arbeit mit Geodaten erfordert Genauigkeit <strong>und</strong> Sorgfalt, um<br />
auch kleine topografische Details nicht zu übersehen. Das<br />
Anfertigen von Skizzen verlangt zeichnerische Fähigkeiten.<br />
Die Bedienung <strong>und</strong> das Positionieren von Messgeräten<br />
erfordert Geschick <strong>und</strong> ein gutes Auge. In schwierigem<br />
Gelände kann die Arbeit körperlich anstrengend sein.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Gleisbauer sorgen da<strong>für</strong>, dass die Güter- <strong>und</strong> Personenzüge<br />
über Schienen reibungslos rollen können. Sie stellen<br />
unterschiedliche Gleisanlagen her, setzen sie instand<br />
<strong>und</strong> modernisieren sie. Dabei montieren <strong>und</strong> verlegen sie<br />
Weichen <strong>und</strong> stellen Bahnübergänge her. Hochmoderne<br />
Maschinen <strong>und</strong> Geräte helfen Gleisbauern bei ihren Arbeiten.<br />
Gleisbauer kennen sich ebenfalls mit der Entwässerung<br />
von Bahndämmen aus, sie führen Erdaushub- <strong>und</strong> Schachtarbeiten<br />
durch, verfüllen <strong>und</strong> verdichten Bodenmassen <strong>und</strong><br />
legen Böschungen an. Gleisbauer arbeiten auf Bahnstrecken<br />
der Deutschen Bahn, kommunaler Verkehrsbetriebe, auf<br />
Gleisanlagen in Häfen <strong>und</strong> Industriegebieten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Vermessungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Gleisbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bauzug<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Sie sollten körperlich<br />
belastbar sein, „mit Köpfchen“ arbeiten sowie technisches<br />
<strong>und</strong> handwerkliches Verständnis besitzen. Meist arbeiten<br />
sie unter freiem Himmel, auch bei Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerlicher<br />
Hitze. An den Gleisen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,<br />
sondern auch Konzentration erforderlich ist. Um Unfällen<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
Der Verkehr wird während der Arbeiten nicht unterbrochen:<br />
Kündigt ein Warnsignal an, dass sich ein Zug nähert, müssen<br />
Gleisbauer schnell reagieren.<br />
55
Hochbaufacharbeiter (m/w/d)<br />
Holzbearbeitungsmechaniker (m/w/d)<br />
56<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Hochbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />
Maurerarbeiten, Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonarbeiten oder<br />
Feuerungs- <strong>und</strong> Schornsteinbauarbeiten aus. Sie führen<br />
diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage von technischen Unterlagen<br />
<strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen allein <strong>und</strong> in Kooperation mit<br />
anderen selbstständig durch. Sie planen <strong>und</strong> koordinieren<br />
ihre Arbeit, richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte<br />
fest <strong>und</strong> ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum<br />
Ges<strong>und</strong>heitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz<br />
auf der Baustelle. Hochbaufacharbeiter prüfen<br />
ihre Arbeiten auf fehlerfreie Ausführung, dokumentieren<br />
sie <strong>und</strong> räumen ihren Arbeitsplatz auf.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbau oder Bauwerksabdichtung<br />
Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Ausbildung<br />
um ein Jahr fortgesetzt werden <strong>und</strong> die Prüfung<br />
zum z. B. Beton- <strong>und</strong> Stahlbetonbauer (m/w/d), Feuerungs-<br />
<strong>und</strong> Schornsteinbauer (m/w/d) oder Maurer<br />
(m/w/d) abgelegt werden. Anschließende Weiterbildungen<br />
sind: Vorarbeiter (m/w/d) oder Werkpolier<br />
(m/w/d) Hochbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Hochbaufacharbeiter<br />
bei der Entstehung von Hochbauten wie Häusern, Brücken<br />
oder Lagerhallen,sehr gefragt. Die abwechslungsreiche<br />
Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />
Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Hochbaufacharbeiter<br />
mit anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong><br />
Bauleitern zusammen. Tüchtig mitarbeiten müssen die<br />
Auszubildenden von Anfang an. Sie benötigen technisches<br />
<strong>und</strong> handwerkliches Geschick <strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“.<br />
Auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute<br />
Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt.<br />
Bei der Montage von schweren Fertigteilen mit Kränen<br />
<strong>und</strong> Hebezeugen ist Teamfähigkeit wichtig. Um Unfällen<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Damit die Möbel- oder Bauindustrie den Rohstoff Holz verarbeiten<br />
kann, müssen daraus erst einmal Bretter, Furniere<br />
oder Holzplatten hergestellt werden. Das ist die Aufgabe<br />
der Holzbearbeitungsmechaniker. Sie entrinden, schälen,<br />
sägen, beleimen oder pressen beispielsweise den wichtigen<br />
Rohstoff. Dabei bedienen sie elektronisch gesteuerte<br />
Maschinen <strong>und</strong> Anlagen, die sie natürlich auch instand<br />
halten. Je nach Aufgabengebiet sind die Anforderungen<br />
an Holzbearbeitungsmechaniker sehr unterschiedlich. Sie<br />
werden daher in einer der vier Fachrichtungen ausgebildet:<br />
Sägeindustrie, Hobelindustrie, Holzwerkstoffindustrie,<br />
Holzleimbauindustrie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Sägeindustrie <strong>und</strong> Furnierherstellung, Hobel- <strong>und</strong><br />
Holzleimbauindustrie, Holzwerkstoffindustrie<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Holztechnik. Sägewerksmeister<br />
(m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />
z. B. Holztechnik, Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten eine Vorliebe <strong>für</strong> den Umgang mit dem<br />
Werkstoff Holz besitzen. Sie sollten eine Neigung zum Umgang<br />
mit technischen Geräten, Maschinen <strong>und</strong> Anlagen (z. B.<br />
Sägen, Fräsen <strong>und</strong> Hobelmaschinen), zu handwerklicher<br />
Tätigkeit <strong>und</strong> Interesse an Technik (Geräte, Maschinen<br />
<strong>und</strong> Anlagen einrichten, bedienen <strong>und</strong> instand halten),<br />
besitzen. Allergische Reaktionen auf Lösungsmittel sind<br />
auszuschließen.
Holzmechaniker (m/w/d)<br />
Industrieelektriker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Weit mehr als Säge <strong>und</strong> Schleifpapier: Neue Technologien<br />
der elektronischen Steuerung <strong>und</strong> Montage in der Holzverarbeitung<br />
<strong>für</strong> Innenausbauten verändern ebenso wie<br />
gestiegene Ansprüche bei individuellen Aufträgen den<br />
<strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong> Holzmechaniker. So erfordert insbesondere<br />
der K<strong>und</strong>enwunsch, Aufträge vom Entwurf über<br />
die Fertigung bis zur Montage aus einer Hand realisiert<br />
zu bekommen, veränderte Kompetenzen. In den ersten<br />
zwei Jahren erwerben die Auszubildenden gemeinsam<br />
gr<strong>und</strong>legende Fachkompetenzen, wie z. B. pneumatische,<br />
hydraulische, elektrische <strong>und</strong> elektrotechnische Steuer- <strong>und</strong><br />
Regeleinrichtungen einstellen <strong>und</strong> bedienen, Schablonen,<br />
Lehren <strong>und</strong> Vorrichtungen anfertigen, einsetzen <strong>und</strong> in<br />
Stand halten, Holz-, Holzwerk- <strong>und</strong> sonstige Werkstoffe<br />
manuell <strong>und</strong> maschinell be- <strong>und</strong> verarbeiten, Teile zusammenbauen,<br />
montieren <strong>und</strong> demontieren, Oberflächen<br />
behandeln <strong>und</strong> Produkte <strong>für</strong> den Versand vorbereiten. Im<br />
letzten Jahr der Ausbildung erfolgt dann die Aufteilung in<br />
eine der drei Fachrichtungen: Herstellen von Möbeln <strong>und</strong><br />
Innenausbauteilen; Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln<br />
<strong>und</strong> Rahmen oder Montieren von Innenausbauten<br />
<strong>und</strong> Bauelementen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Holzbearbeitung, Holzschutz, Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Holz<br />
z. B. Holz-, Verpackungs-, Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten besonderes Interesse am<br />
Umgang mit dem Werkstoff Holz haben. Dabei benötigen<br />
Sie neben handwerklichem Geschick beim Sägen <strong>und</strong><br />
Schleifen auch Technisches Interesse <strong>und</strong> Sorgfalt, um die<br />
Holzbauteile in den korrekten Maßen <strong>und</strong> Toleranzen anzufertigen.<br />
Dies geschieht zumeist mit computergesteuerten<br />
Holzbearbeitungsanlagen, die umsichtig gesteuert <strong>und</strong><br />
kontrolliert werden müssen. Um z. B. Schnittverletzungen<br />
durch schnell laufende Maschinen oder durch Holzsplitter<br />
vorzubeugen, tragen die Auszubildenden Schutzkleidung.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />
keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik <strong>und</strong><br />
Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />
im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />
Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />
ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte <strong>und</strong> Systeme.<br />
Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />
Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen <strong>und</strong> Stromversorgung. Sie<br />
montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung <strong>und</strong> -verteilung<br />
<strong>und</strong> installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />
Steuer- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />
der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />
Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />
<strong>und</strong> Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />
Geräten <strong>und</strong> Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />
informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />
medizinische Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Geräte <strong>und</strong> Systeme, Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />
Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />
<strong>und</strong> die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />
oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong><br />
Systeme ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten sind<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Technik<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />
oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />
Wartung von Anlagen <strong>und</strong> Systemen sowie der Austausch<br />
von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />
<strong>und</strong> gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik. Umsichtig <strong>und</strong><br />
verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />
stromführenden Bauteilen <strong>und</strong> Spannungsanschlüssen<br />
sowie auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />
deren Anlagen r<strong>und</strong> um die Uhr in Betrieb sind,<br />
können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.<br />
57
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
Informationselektroniker (m/w/d)<br />
58<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />
zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />
<strong>und</strong> Maschinen herzustellen <strong>und</strong> diese zu technischen<br />
Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />
Industriemechaniker sind richtige Allro<strong>und</strong>-Talente. Sie sind<br />
in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung von<br />
technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />
ein, rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie<br />
übergeben technische Systeme <strong>und</strong> Produkte <strong>und</strong> weisen<br />
Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />
Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />
lesen <strong>und</strong> anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />
selbst herstellen <strong>und</strong> montieren, die richtigen Werkzeuge<br />
<strong>und</strong> Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />
richtig programmieren <strong>und</strong> die Ergebnisse mit Hilfe von<br />
Messgeräten überprüfen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />
Feingerätebau, Schweißtechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />
tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen<br />
Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong><br />
fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />
Arbeitsweise <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />
Das exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil<br />
sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />
Verständnis <strong>und</strong> handwerkliches Können werden<br />
<strong>für</strong> Wartung <strong>und</strong> Reparatur der Maschinen <strong>und</strong> der zum<br />
Teil digital vernetzten Fertigungsstationen <strong>und</strong> Anlagen<br />
benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Informationselektroniker analysieren Systeme der Informations-<br />
<strong>und</strong> Kommunikationstechnik, messen <strong>und</strong> analysieren<br />
physikalische Kennwerte an Systemen <strong>und</strong> planen<br />
bzw. projektieren die Arbeit. Sie montieren, installieren <strong>und</strong><br />
integrieren Systeme, parametrieren diese <strong>und</strong> nehmen<br />
sie nach Übergabe in Betrieb. Des weiteren installieren,<br />
programmieren, <strong>und</strong> testen sie die Software <strong>und</strong> richten<br />
sie k<strong>und</strong>enspezifisch ein. Sie stellen als Administrator<br />
den Betrieb von Systemen der Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
sicher <strong>und</strong> setzen Datenschutz- <strong>und</strong><br />
Informationssicherheitskonzepte um. Zu den Aufgaben<br />
des Informationselektronikers gehört ebenso das Warten,<br />
Instandhalten, Betreiben <strong>und</strong> Optimieren sowie das Durchführen<br />
von betrieblicher <strong>und</strong> technischer Kommunikation<br />
<strong>und</strong> Informationsverarbeitung. Sie planen <strong>und</strong> organisieren<br />
ihre Arbeit selbstständig, führen qualitätssichernde<br />
Maßnahmen durch, beraten <strong>und</strong> betreuen ihre K<strong>und</strong>en.<br />
Dabei halten sie Datenschutz- <strong>und</strong> Informationssicherheitskonzepte<br />
ein, genauso wie die Schutzmaßnahmen<br />
an elektrischen Anlagen <strong>und</strong> Geräten. Die Ausbildung wird<br />
im Handwerk in den folgenden Schwerpunkten angeboten:<br />
Geräte-, IT- <strong>und</strong> Bürosystemtechnik, Sende-, Empfangs- <strong>und</strong><br />
Breitbandtechnik, Brandschutz- <strong>und</strong> Gefahrenmeldeanlagen<br />
sowie Telekommunikationstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik oder<br />
Softwareentwicklung<br />
z. B. Informationstechnikermeister (m/w/d)<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />
<strong>und</strong> Arbeitsabläufe interessieren, mathematisches <strong>und</strong><br />
technisches Verständnis mitbringen, über ein gutes sprachliches<br />
Ausdrucksvermögen verfügen <strong>und</strong> Spaß am Tüfteln,<br />
Planen <strong>und</strong> Organisieren haben. An ständig wechselnde<br />
Arbeitsorte müssen sich die Auszubildenden gewöhnen.<br />
Im Umgang mit spannungsführenden Teilen beachten sie<br />
die Sicherheitsbestimmungen besonders sorgfältig, um<br />
Unfälle zu vermeiden.
IT-System-Elektroniker (m/w/d)<br />
Kanalbauer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
IT-Systemelektroniker sind mit verschiedenen Informations-<br />
<strong>und</strong> Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />
vertraut <strong>und</strong> können ihre Leistungsfähigkeit, Funktionalität,<br />
Wirtschaftlichkeit <strong>und</strong> Erweiterungsmöglichkeit bewerten,<br />
wählen Komponenten (Bestandteil eines Gesamtsystems)<br />
aus <strong>und</strong> bauen sie zusammen, kennen Produkte, Prozesse<br />
<strong>und</strong> Verfahren sowie Anforderungen an IT-Systeme. Sie<br />
stellen fest, welche Hard- <strong>und</strong> Softwareausstattung ein<br />
Arbeitsplatz benötigt, können Betriebssysteme <strong>für</strong> Netzwerke,<br />
Software- <strong>und</strong> Hardwarekomponenten installieren,<br />
in bestehende Systeme einpassen <strong>und</strong> in Betrieb nehmen.<br />
Zu ihren weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung<br />
<strong>und</strong> Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />
k<strong>und</strong>engerechte Ausführen von Tätigkeiten. Mit der Neuordnung<br />
des Berufes werden die Themen IT-Sicherheit <strong>und</strong><br />
Datenschutz sowie soziale <strong>und</strong> personale Kompetenzen<br />
noch deutlicher ausgebaut <strong>und</strong> in den Mittelpunkt gestellt.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik oder<br />
Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Elektrotechnik<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />
<strong>und</strong> Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an Computern<br />
<strong>und</strong> Elektrotechnik haben, mathematisches Verständnis,<br />
logisches Denkvermögen besitzen, sich regelmäßig über<br />
Multimedia, Computer <strong>und</strong> Software informieren, Ausdauer<br />
haben <strong>und</strong> sich immer wieder auf neue Situationen einstellen<br />
können, gerne im Team arbeiten sowie anderen gerne als<br />
Ansprechpartner zur Verfügung stehen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Unter der Erde verlegen Kanalbauer Rohre aus Beton,<br />
Steinzeug, Kunststoff <strong>und</strong> Metall. Sie bauen Abwassersysteme<br />
<strong>und</strong> -leitungen vom kleinen Hausanschluss bis<br />
hin zu großen Abwassersammlern. Dazu vermessen sie<br />
zunächst die Arbeitsstrecke <strong>und</strong> sichern die Baustelle.<br />
Dann heben sie Schächte <strong>und</strong> Gräben aus, legen diese<br />
trocken <strong>und</strong> sichern sie, z. B. mit Kanaldielen oder Sp<strong>und</strong>wandprofilen<br />
ab. Sie verlegen die Rohre <strong>und</strong> überprüfen<br />
deren Dichtheit, um sicherzustellen, dass keine Abwässer<br />
ins Gr<strong>und</strong>wasser sickern. Auch Hausanschlüsse stellen sie<br />
her. Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen instand<br />
<strong>und</strong> sanieren alte Rohre.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Tiefbau, Abwasserwirtschaft, Bauamt<br />
z. B. Geprüfter Polier (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />
Tiefbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen oder Abfall-, Entsorgungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Sie sind auf wechselnden Baustellen tätig <strong>und</strong> deshalb<br />
viel unterwegs. Wenn die Betriebe, <strong>für</strong> die sie tätig sind,<br />
Aufträge auch b<strong>und</strong>esweit oder im Ausland annehmen,<br />
übernachten Kanalbauer ggf. auch auswärts, teilweise<br />
in Wohncontainern in der Nähe der Baustelle. Teamgeist<br />
ist daher besonders wichtig: Damit die Arbeit auf der<br />
Baustelle zügig vorangehen kann, müssen Kanalbauer<br />
gut mit Kollegen, Vorgesetzten <strong>und</strong> ggf. Hilfskräften <strong>und</strong><br />
Auszubildenden zusammenarbeiten können. Auch wenn<br />
verschiedene Maschinen <strong>und</strong> Geräte die Arbeit auf den<br />
Baustellen erleichtern, müssen Kanalbauer kräftig zupacken<br />
<strong>und</strong> beispielsweise Baumaterialien tragen, Kanalschächte<br />
mauern <strong>und</strong> Motorhämmer sowie andere Spezialmaschinen<br />
bedienen. Zudem sind laufende Maschinen laut <strong>und</strong> erzeugen<br />
starke Vibrationen <strong>und</strong> Erschütterungen.<br />
59
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker<br />
(m/w/d)<br />
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />
60<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker sind Spezialisten<br />
<strong>für</strong> Unfallreparaturen <strong>und</strong> <strong>für</strong> Fahrzeuge nach Maß: Behindertenfahrzeuge<br />
mit Hebebühnen, gepanzerte Geldtransporter,<br />
rollende Imbissbuden oder Wohnmobile. Sie prüfen<br />
Fahrzeugrahmen, Karosserien <strong>und</strong> Aufbauten, halten sie<br />
instand <strong>und</strong> montieren, z. B. Rahmenteile durch Schrauben<br />
oder Schweißen. Sie schließen mechanische, pneumatische<br />
<strong>und</strong> hydraulische sowie elektrische <strong>und</strong> elektronische<br />
Systeme <strong>und</strong> Anlagen an, stellen sie ein, prüfen sie <strong>und</strong><br />
stellen Fehler <strong>und</strong> Störungen sowie Schäden am Fahrzeug<br />
fest. Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker werden<br />
in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />
Karosseriebautechnik <strong>und</strong><br />
Fahrzeugbautechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbautechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
technisches Interesse haben sowie zuverlässig <strong>und</strong> genau<br />
arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />
z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen, den<br />
Umgang mit Schmierstoffen <strong>und</strong> Öl sowie an die Dämpfe<br />
von Lacken <strong>und</strong> Reinigungsmitteln, die in der Luft liegen<br />
<strong>und</strong> die Atemwege reizen können. Um Verletzungen beim<br />
Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />
Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />
am richtigen Platz. Sie fertigen <strong>und</strong><br />
montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- <strong>und</strong> Verladeanlagen,<br />
Schutzgitter, Verkleidungen <strong>und</strong> Abdeckungen,<br />
Stahltreppen <strong>und</strong> Stahltüren, Behälter, Blechrohre <strong>und</strong><br />
Blechkanäle, Aggregate <strong>und</strong> Karosserien. Sie schneiden,<br />
biegen <strong>und</strong> schweißen Stahl <strong>und</strong> Bleche <strong>und</strong> sind je nach<br />
Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />
Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />
Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- <strong>und</strong> Metallbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />
<strong>und</strong> handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />
verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong><br />
Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen <strong>und</strong><br />
logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />
Zeichnungen sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil<br />
aussehen soll, <strong>und</strong> wo vielleicht Probleme auftauchen<br />
können. Zudem müssen sie gerne mit K<strong>und</strong>en in Kontakt<br />
stehen, um Fragen zu klären <strong>und</strong> eine effiziente Abwicklung<br />
des Auftrags zu gewährleisten.
Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen <strong>und</strong> elektronischen<br />
Bauteilen. Das sind zum Beispiel Lenk- <strong>und</strong> Bremssysteme,<br />
Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen, <strong>Navi</strong>gationssysteme<br />
<strong>und</strong> CD-Player. Pkw, Motorräder, Lkw <strong>und</strong> Busse<br />
müssen regelmäßig gewartet <strong>und</strong> bei Bedarf repariert werden.<br />
Nicht nur, damit das Fahrzeug möglichst lange fährt, sondern<br />
auch damit <strong>für</strong> Sicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz gesorgt ist. Der<br />
TÜV kennt keine Gnade. Kfz-Mechatroniker spüren mit Hilfe elektronischer<br />
Prüf- <strong>und</strong> Diagnosegeräte Fehler auf <strong>und</strong> beheben<br />
sie. Sie sind eine Kombination aus Fahrzeugmechaniker <strong>und</strong><br />
-elektroniker. Kraftfahrzeugmechatroniker bedienen Fahrzeuge<br />
<strong>und</strong> deren Systeme, messen <strong>und</strong> prüfen Systeme <strong>und</strong> nehmen<br />
fahrzeugtechnische Systeme in <strong>und</strong> außer Betrieb. Sie führen<br />
Service- <strong>und</strong> Wartungsarbeiten durch, diagnostizieren Fehler<br />
<strong>und</strong> Störungen an Fahr zeugen <strong>und</strong> Systemen, demontieren,<br />
reparieren <strong>und</strong> montieren Bautei le, Baugruppen <strong>und</strong> Systeme<br />
<strong>und</strong> führen rechtlich vorgeschriebene Untersuchungen an<br />
Fahrzeugen durch (z. B. ASU).<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich: Personenkraftwagentechnik,<br />
Nutzfahrzeugtechnik, Motorradtechnik,<br />
Karosserietechnik, System- <strong>und</strong> Hoch<br />
volttechnik<br />
z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem ein<br />
gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />
Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik <strong>und</strong> Pneumatik,<br />
außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />
von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker die Sicherheit<br />
des Fahrzeugs im Straßenverkehr abhängt, ist vor allem eine<br />
sorgfältige, exakte <strong>und</strong> verantwortungsbewusste Arbeitsweise<br />
erforderlich. Sie beachten unbedingt die gesetzlichen<br />
Vorschriften <strong>und</strong> Vorgaben. Beim Aus- <strong>und</strong> Umrüsten von Fahrzeugen<br />
beweisen sie handwerkliches Geschick <strong>und</strong> eine gute<br />
Auge-Hand-Koordination. Um die Ursachen von Fehlern <strong>und</strong><br />
Störungen zu ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis.<br />
In der Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />
<strong>und</strong> ein direkter Kontakt zu den K<strong>und</strong>en besteht.<br />
Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />
(m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />
Hilfe angesagt: Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />
messen, installieren <strong>und</strong> reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />
sondern auch auf Wiesen <strong>und</strong> Acker oder im Stall<br />
an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren <strong>und</strong><br />
setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen <strong>und</strong> Geräte instand,<br />
bearbeiten <strong>und</strong> fügen Werkstücke <strong>und</strong> Bauteile manuell<br />
<strong>und</strong> maschinell. Sie diagnostizieren Fehler <strong>und</strong> Störungen<br />
<strong>und</strong> deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />
elektrischen <strong>und</strong> elektronischen Systemen, beraten K<strong>und</strong>en,<br />
bedienen Fahrzeuge <strong>und</strong> deren Systeme <strong>und</strong> nehmen sie in<br />
Betrieb, prüfen Abgase <strong>und</strong> Einrichtungen zur Emissionsminderung,<br />
stellen elektrische Stromanschlüsse her <strong>und</strong><br />
prüfen sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maschinen- <strong>und</strong> Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />
Schweißtechniken oder Kunststoffbe- <strong>und</strong> -verarbeitung<br />
z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Kraftfahrzeugtechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisches Verständnis <strong>und</strong> räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />
– auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten<br />
sowie Interesse an Mathematik <strong>und</strong> Physik haben. Zum Teil<br />
arbeiten Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker unter<br />
freiem Himmel. Bei der Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von<br />
Land- <strong>und</strong> Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />
<strong>und</strong> Geschick auch Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefragt.<br />
61
Maler (m/w/d) <strong>und</strong> Lackierer (m/w/d)<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />
62<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maler <strong>und</strong> Lackierer schwingen täglich den Pinsel <strong>und</strong><br />
holen das Beste aus Häusern <strong>und</strong> Fassaden heraus. Ob<br />
Beton, Stahl, Holz oder Metall, sie wissen, welche Farbe,<br />
die jeweils richtige ist <strong>und</strong> welches Verfahren angewendet<br />
wird. Die Ausbildung wird in drei Fachrichtungen angeboten:<br />
Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz, Gestaltung <strong>und</strong> Instandhaltung<br />
sowie Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege. Maler <strong>und</strong><br />
Lackierer der Fachrichtung Bauten- <strong>und</strong> Korrosionsschutz<br />
schützen Fassaden <strong>und</strong> Wände vor schädlichen Einflüssen,<br />
wie Rost, Verwitterung <strong>und</strong> Bränden. Dazu reinigen sie die<br />
Oberflächen, bessern sie aus <strong>und</strong> tragen spezielle Schutzmittel<br />
<strong>und</strong> Anstriche auf. In der Fachrichtung Gestaltung<br />
<strong>und</strong> Instandhaltung sind sie eher dekorativ tätig. Sie<br />
erneuern <strong>und</strong> verschönern Innen- <strong>und</strong> Außenwände von<br />
Gebäuden mithilfe verschiedener Maltechniken, Tapeten<br />
<strong>und</strong> Farben. In der Fachrichtung Kirchenmalerei <strong>und</strong> Denkmalpflege<br />
kümmern sie sich speziell um alte, historische<br />
Gebäude. Sie sanieren <strong>und</strong> erhalten die alten Oberflächen<br />
<strong>und</strong> Gegenstände, bringen aber auch neue Verzierungen<br />
<strong>und</strong> Malereien an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Korrosionsschutz oder Dämmung<br />
z. B. Maler- <strong>und</strong> Lackierermeister (m/w/d)<br />
z. B. Baustoffingenieurwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten ein gutes Farbsehvermögen haben, möglichst<br />
schwindelfrei sein, zupacken können <strong>und</strong> gerne mit<br />
Menschen zu tun haben. Sie sind oft auf wechselnden<br />
Baustellen tätig, im Freien <strong>und</strong> in Gebäuden, <strong>und</strong> arbeiten<br />
auf Gerüsten <strong>und</strong> Arbeitsbühnen mitunter in großen Höhen.<br />
Auf den Baustellen sind sie der Witterung ausgesetzt, oft<br />
herrscht Lärm, <strong>und</strong> Staub liegt in der Luft. Der Umgang<br />
mit Lacken <strong>und</strong> Korrosionsschutzmitteln kann die Atemwege<br />
belasten.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer richten Maschinen <strong>und</strong><br />
Produktionsanlagen ein, bedienen diese <strong>und</strong> rüsten sie<br />
um. Sie steuern <strong>und</strong> überwachen die Maschinenbelegung<br />
<strong>und</strong> optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />
stimmen sich mit vor- <strong>und</strong> nachgelagerten Bereichen ab<br />
<strong>und</strong> legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren <strong>und</strong><br />
Prüfmittel aus, stellen Störungen fest <strong>und</strong> beseitigen<br />
sie, suchen Werkstoffe aus <strong>und</strong> bearbeiten diese nach<br />
technischen Unterlagen. Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer<br />
führen Inprozesskontrollen durch <strong>und</strong> bedienen Steuerungs-<br />
<strong>und</strong> Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung.<br />
Die Ausbildung wird in folgenden Schwerpunkten<br />
angeboten: Metall- <strong>und</strong> Kunststofftechnik, Textiltechnik,<br />
Textilveredelung, Lebensmitteltechnik, Druckweiter- <strong>und</strong><br />
Papierverarbeitung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />
Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />
der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />
fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />
als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />
(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />
modernen Maschinen-, Anlagen- <strong>und</strong> Steuerungssystemen<br />
ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />
Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />
findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />
Team arbeiten <strong>und</strong> flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />
sind teuer <strong>und</strong> müssen möglichst schnell behoben werden.<br />
Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.
Maurer (m/w/d)<br />
Mechatroniker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Wohnung oder Arbeitsstätte – Gebäude sollen sicher <strong>und</strong><br />
von möglichst langer Lebensdauer sein. Dazu werden Maurer<br />
mit ihren gestalterischen <strong>und</strong> handwerklichen Fähigkeiten<br />
benötigt. Aber als Maurer baut man nicht nur Mauern. Schon<br />
während der Ausbildung lernen Maurer Konstruktionszeichnungen<br />
anzufertigen <strong>und</strong> Verlegepläne umzusetzen.<br />
Sie erstellen Mauerwerke aus künstlichen <strong>und</strong> natürlichen<br />
Steinen <strong>und</strong> lernen, wie Innen- <strong>und</strong> Außenwände verputzt<br />
werden. Zukünftige Maurer erlernen Beton zu verarbeiten<br />
<strong>und</strong> vorgefertigte Bauelemente zu montieren. Auch mit<br />
allen anderen modernen Baumaterialien machen sie sich<br />
vertraut <strong>und</strong> erfahren, wie man Gebäude vor Feuchtigkeit<br />
schützt <strong>und</strong> wie Wärmeverlust eingedämmt werden kann.<br />
Daneben verlegen sie Estriche <strong>und</strong> Platten oder montieren<br />
Treppen. Bei Instandsetzungs- <strong>und</strong> Sanierungsarbeiten stellen<br />
sie Bauschäden <strong>und</strong> deren Ursachen fest <strong>und</strong> beheben<br />
diese. Darüber hinaus führen sie Abbrucharbeiten durch<br />
<strong>und</strong> setzen bei all ihren abwechslungsreichen Tätigkeiten<br />
Baumaschinen <strong>und</strong> Bauwerkzeug anwendungsgerecht ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hochbau, Sanierung <strong>und</strong> Modernisierung, Fertighausbau<br />
z. B. Polier (m/w/d), Bauleiter (m/w/d), Maurer- <strong>und</strong><br />
Betonbauermeister (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Mit ihrem handwerklichen Geschick sind Maurer von der<br />
Gr<strong>und</strong>steinlegung bis zur Fertigstellung eines Neubaus unverzichtbar<br />
<strong>und</strong> stets mit dabei. Die abwechslungsreiche<br />
Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf wechselnden<br />
Baustellen, meistens im Freien. Dort arbeiten Maurer mit<br />
anderen Handwerkern, Architekten <strong>und</strong> Bauleitern zusammen.<br />
Tüchtig mitarbeiten müssen die Auszubildenden von<br />
Anfang an. Um Mauersteine genau zu setzen, benötigen<br />
Maurer eine sorgfältige Arbeitsweise, handwerkliches Geschick<br />
<strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination. Auf Leitern<br />
<strong>und</strong> Gerüsten sind Umsicht, eine gute Bewegungskoordination<br />
<strong>und</strong> Schwindelfreiheit gefragt. Bei der Montage<br />
von schweren Fertigteilen mit Kränen <strong>und</strong> Hebezeugen<br />
ist Teamfähigkeit wichtig.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />
Mechanik, Elektronik <strong>und</strong> Informatik. Mechatroniker bauen<br />
Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus<br />
elektronischen oder informationstechnischen Bauteilen<br />
bestehen. Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />
von Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten, bis zur<br />
Programmierung <strong>und</strong> Konfiguration der mechatronischen<br />
Systeme – die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />
Mechatroniker erlernen Spanen, Trennen <strong>und</strong><br />
Formen von Metallen <strong>und</strong> Kunststoffen per Hand <strong>und</strong> mit<br />
Maschinen. Sie verbinden verschiedene Werkstoffe durch<br />
Schrauben, Löten, Kleben oder Schweißen <strong>und</strong> installieren<br />
elektrische Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten. Weiterhin bauen<br />
<strong>und</strong> prüfen sie elektrische, pneumatische <strong>und</strong> hydraulische<br />
Steuerungen <strong>für</strong> Anlagen <strong>und</strong> setzen Baugruppen <strong>und</strong><br />
Einzelteile zu Maschinen <strong>und</strong> Systemen zusammen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />
oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />
z. B. Mechatronik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
haben, gut rechnen können <strong>und</strong> gerne<br />
mit technischen <strong>und</strong> elektronischen Geräten umgehen<br />
<strong>und</strong> teamfähig sein. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />
mechatronischen Systemen sind technisches Verständnis<br />
<strong>und</strong> geschickte Hände <strong>und</strong> eine exakte Arbeitsweise<br />
gefordert. Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
benötigen die Mechatroniker beispielsweise<br />
beim Montieren von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />
müssen genau beachtet werden. In einigen<br />
Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.<br />
63
64<br />
Mechatroniker (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Kältetechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Mechatroniker <strong>für</strong> Kältetechnik sind Spezialisten, wenn<br />
es um Kühlen <strong>und</strong> Klimatisieren geht. Bäckereien, Gaststätten,<br />
Fleischereien <strong>und</strong> Supermärkte, aber auch die<br />
Industrie benötigen Klimaanlagen <strong>und</strong> Kühlräume. In<br />
Laboren oder Büros sollen jahreszeitenunabhängig bestimmte<br />
Temperaturen herrschen. In der Landwirtschaft<br />
muss z. B. Milch vom Melken bis zur Verarbeitung ständig<br />
kühl gehalten werden. Diese Anlagen bauen <strong>und</strong> montieren<br />
Kälteanlagenbauer. Sie installieren elektrotechnische <strong>und</strong><br />
elektronische Anlagenteile <strong>und</strong> Anschlüsse, führen Dämm-,<br />
Korrosionsschutz- <strong>und</strong> Brandschutzmaßnahmen durch <strong>und</strong><br />
programmieren Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungseinrichtungen.<br />
Sie halten Anlagen, Systeme <strong>und</strong> Komponenten der<br />
Kälte- <strong>und</strong> Klimatechnik in Schwung <strong>und</strong> reparieren sie.<br />
Ebenso demontieren sie Anlagen, Systeme <strong>und</strong> Komponenten<br />
der Kälte- <strong>und</strong> Klimatechnik <strong>und</strong> recyceln Kältemittel,<br />
Kühlmittel <strong>und</strong> Kältemaschinenöle.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. elektrische Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />
z. B. Kälteanlagenbauermeister (m/w/d)<br />
z. B. Mechatronik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten fit in Mathe, Physik <strong>und</strong> Chemie sein<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis haben. Da Mechatroniker<br />
<strong>für</strong> Kältetechnik viele Schutzvorkehrungen bei der Arbeit<br />
an den elektrischen Einrichtungen zu treffen haben <strong>und</strong><br />
mit brennbaren Kältemitteln arbeiten, sind Sorgfalt <strong>und</strong><br />
Umsicht wichtige Eigenschaften, die Bewerber unbedingt<br />
mitbringen sollten. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />
mechatronischen Systemen beim K<strong>und</strong>en sind geschickte<br />
Hände, gute Teamarbeit <strong>und</strong> Spaß am Kontakt mit den<br />
K<strong>und</strong>en gefordert. Insbesondere in größeren Betrieben<br />
wird auch im Schichtbetrieb gearbeitet, in manchen Betrieben<br />
ist Bereitschaftsdienst üblich.<br />
Medientechnologe (m/w/d)<br />
Druck<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medientechnologen führen, steuern <strong>und</strong> warten rechnergestützte<br />
Druckmaschinen <strong>und</strong> Anlagen <strong>und</strong> bedrucken<br />
nicht nur Papier, sondern auch z. B. Verpackungsmaterialien,<br />
Folien oder Textilien nach unterschiedlichen Verfahren. Sie<br />
planen Produktionsabläufe <strong>und</strong> bereiten Druckprozesse<br />
vor, bereiten analoge <strong>und</strong> digitale Daten <strong>für</strong> die Druckformherstellung<br />
auf <strong>und</strong> stellen Druckformen <strong>und</strong> digitale<br />
Vorlagen her. Sie wählen die Druckfarben aus, mischen die<br />
Farben nach Rezept, messen <strong>und</strong> prüfen die Qualität der<br />
Druckfarben <strong>und</strong> Druckhilfsmittel <strong>und</strong> steuern Druckprozesse.<br />
Dabei berücksichtigen sie die Wechselwirkung von<br />
Druckfarbe, Bedruckstoff, Druckform <strong>und</strong> Druckmaschine<br />
<strong>und</strong> sichern die Qualität der Produkte. Sie wenden je nach<br />
Erzeugnis (z. B. Bücher, Kalender, Broschüren, Kartonagen)<br />
Techniken zur Weiterverarbeitung des Drucks an (z. B.<br />
Sortieren, Binden, Heften, Falten).<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Drucktechnik oder Druckweiterverarbeitung.<br />
z. B. Druckermeister (m/w/d)<br />
z. B. Druck- <strong>und</strong> Medientechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten gut sehen können, vor allem<br />
Farbunterschiede. Sie sollten technisch <strong>und</strong> mathematisch<br />
interessiert sein, die Rechtschreibung beherrschen <strong>und</strong><br />
auch im Umgang mit Computern „fit“ sein. An den Geruch<br />
von Farben, Lösungsmitteln <strong>und</strong> anderen Chemikalien<br />
müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Daneben ist<br />
Konzentration, Aufmerksamkeit <strong>und</strong> schnelles Reaktionsvermögen<br />
erforderlich, um die Druckergebnisse zu prüfen<br />
<strong>und</strong> notfalls in den Produktionsprozess einzugreifen, da<br />
bei falscher Maschineneinstellung bzw. bei Störungen<br />
sehr schnell große <strong>und</strong> kostenintensive Ausschussmengen<br />
entstehen. Insbesondere in größeren Druckereien arbeiten<br />
sie im Schichtbetrieb.
Metallbauer (m/w/d)<br />
Naturwerksteinmechaniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter <strong>und</strong> kunstvolle<br />
Geländer, Stahlgerüste, Halterungen <strong>für</strong> Fassaden, Konstruktionen<br />
<strong>für</strong> Bauwerke <strong>und</strong> vieles mehr werden aus Metall<br />
oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer sind<br />
sehr unterschiedlich. Sie entwerfen, schmieden, biegen<br />
<strong>und</strong> schweißen, z. B. Gitter <strong>und</strong> Geländer <strong>und</strong> achten auf<br />
jedes Detail. Je nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen <strong>und</strong><br />
Konstruktionen aus Metall zusammen. Dabei achten sie auch<br />
auf elektrische Funktionen. Service steht ganz oben, denn<br />
auch Instandhaltung <strong>und</strong> Reparatur gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag.<br />
Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Anforderungen werden<br />
Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />
Konstruktionstechnik, Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. auf Schneid- <strong>und</strong> Schweißverfahren, CNC-Technik<br />
z. B. Metallbaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Metallbautechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind in Werkstätten <strong>und</strong> Werkhallen,<br />
aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten <strong>und</strong><br />
-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />
auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />
freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />
an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerliche<br />
Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />
heiß <strong>und</strong> bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />
das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Marmor, Granit <strong>und</strong> Sandstein sind wertvolle Natursteine,<br />
die z. B. zu Platten, Fassaden, Säulen oder Grabsteinen verarbeitet<br />
werden. Naturwerksteinmechaniker werden in drei<br />
Fachrichtungen ausgebildet. Naturwerksteinmechaniker der<br />
Fachrichtung Maschinenbearbeitungstechnik stellen mit<br />
Hilfe von Maschinen Platten, Fliesen oder massive Stücke<br />
aus Naturstein her. Dazu trennen sie Tranchen (Teilstücke)<br />
von Rohblöcken, schneiden sie auf Maß <strong>und</strong> bearbeiten die<br />
Flächen <strong>und</strong> Kanten. Naturwerksteinmechaniker der Fachrichtung<br />
Schleiftechnik versehen Natursteine mit Schriften<br />
<strong>und</strong> Ornamenten oder führen Einlegearbeiten durch. Dazu<br />
bearbeiten sie die Natursteine überwiegend von Hand. Um<br />
Flächen <strong>und</strong> Kanten glatt zu schleifen <strong>und</strong> zu polieren,<br />
setzen sie aber auch Maschinen ein. In der Fachrichtung<br />
Steinmetztechnik stellen Naturwerksteinmechaniker zum<br />
Beispiel Grabsteine oder dekorative Steinskulpturen <strong>für</strong><br />
Brunnen her <strong>und</strong> bearbeiten Naturwerksteinfassaden<br />
von Gebäuden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Natursteinverarbeitung, Schriftgestaltung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Naturwerkstein<br />
z. B. Baustoffingenieurwissenschaft, Architektur<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Naturwerksteinmechaniker benötigen sowohl Sinn <strong>für</strong><br />
Formen, Farben <strong>und</strong> Kreativität, als auch handwerkliches<br />
Geschick <strong>und</strong> technisches Verständnis bei der Bearbeitung<br />
von teils großen <strong>und</strong> schweren Natursteinen. Die Montage-<br />
<strong>und</strong> Verlegungsarbeiten sind körperlich anstrengend,<br />
teils werden sie unter Zwangshaltungen verrichtet. Die<br />
millimetergenaue Steinbearbeitung erfordert Sorgfalt,<br />
Geschicklichkeit <strong>und</strong> Auge-Hand-Koordination. Der Transport<br />
der oft schweren Produkte lässt sich am besten in<br />
Teamarbeit erledigen.<br />
65
Oberflächenbeschichter (m/w/d)<br />
Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />
66<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In dieser Ausbildung geht es um das elektrolytische Beschichten<br />
<strong>und</strong> Veredeln von Metall- <strong>und</strong> Kunststoffoberflächen<br />
<strong>und</strong> um das Nachbehandeln von Werkstücken durch<br />
Polieren <strong>und</strong> Glätten. Bei der Oberflächenbeschichtung<br />
werden Werkstücke auf Gestellen oder in Trommeln in<br />
eine Lösung getaucht. In der Lösung ist das Metall gelöst,<br />
das auf die Werkstückoberfläche aufgetragen werden soll.<br />
Damit der Prozess in Gang kommt, müssen die Werkstücke<br />
<strong>und</strong> das gelöste Metall an einen elektrischen Stromkreis<br />
angeschlossen werden. Durch die elektrische Spannung<br />
lagert sich das Metall an dem Werkstück ab. Oberflächenbeschichter<br />
berechnen die benötigten Metallmengen <strong>und</strong><br />
richten die Anlagen da<strong>für</strong> genau ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Korrosionsschutz oder Verfahrenstechnik<br />
z. B. Galvansieurmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
der Fachrichtung Galvanotechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Da an den Oberflächenschutz häufig hohe Anforderungen<br />
gestellt werden, benötigen Bewerber eine sorgfältige,<br />
exakte <strong>und</strong> aufmerksame Arbeitsweise sowie eine gute<br />
Beobachtungsgabe. Vorwiegend sind sie in Werkstätten<br />
oder -hallen tätig. Hier kann es – z. B. beim Feuerverzinken –<br />
sehr warm werden <strong>und</strong> es herrscht hohe Luftfeuchtigkeit.<br />
Laufende Maschinen erzeugen Lärm. Dämpfe, Gase,<br />
Staub <strong>und</strong> unangenehme Gerüche können auftreten. Der<br />
Umgang mit teils hochgiftigen Behandlungslösungen,<br />
Ölen <strong>und</strong> Fetten kann die Haut <strong>und</strong> die Atemwege reizen.<br />
In Industriebetrieben der Oberflächentechnik wird häufig<br />
im Schichtbetrieb gearbeitet. Insbesondere in der Lohngalvanik<br />
ist zudem Akkordarbeit üblich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Packmitteltechnologen gestalten <strong>und</strong> fertigen Packmittel,<br />
die den Produktinhalt optimal schützen <strong>und</strong> gleichzeitig <strong>für</strong><br />
das Produkt werben. Bei der Entwicklung berücksichtigen<br />
sie daher sowohl die praktische Funktion als auch ästhetische<br />
<strong>und</strong> werbende Aspekte. Gleichermaßen beziehen<br />
sie K<strong>und</strong>envorgaben, Verpackungsmittelkosten <strong>und</strong> ökologische<br />
Überlegungen in die Gestaltung ein. Am Computer<br />
erstellen sie die Kontur <strong>für</strong> die Stanzformen <strong>und</strong> stellen<br />
maschinell oder manuell Muster her <strong>und</strong> prüfen diese, bevor<br />
die Muster mit dem K<strong>und</strong>en abgesprochen werden. In der<br />
Packmittelfertigung planen sie den Materialbedarf sowie<br />
die Produktionsprozesse, rüsten die Fertigungsanlagen <strong>und</strong><br />
stellen Prozesskontrollsysteme ein. Sie überwachen den<br />
Herstellungsprozess <strong>und</strong> nutzen dabei die Möglichkeiten<br />
von Systemlösungen, Steuerungs- <strong>und</strong> Leitstandtechnik<br />
sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechnik<br />
z. B. Mustermacher (m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />
Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechniker<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Verpackungs-, Papier-, oder Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten schnelle Reaktions- <strong>und</strong><br />
Entschlussfähigkeit besitzen, technisches Verständnis,<br />
räumliches Vorstellungsvermögen, gutes Farbunterscheidungsvermögen<br />
(keine Farbblindheit), gutes Gehör (<strong>für</strong><br />
Maschinenunstimmigkeiten), Freude am Suchen <strong>und</strong> Gestalten<br />
von Lösungen, handwerkliches Geschick, Interesse<br />
<strong>für</strong> Computerkenntnisse <strong>und</strong> eine gute Beobachtungsgabe<br />
haben. Flexibilität <strong>und</strong> Selbstständigkeit sollten <strong>für</strong> die<br />
Auszubildenden kein Problem darstellen.
Raumausstatter (m/w/d)<br />
Revierjäger (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Raumausstatter sind Profis, wenn es um das Einrichten,<br />
Wohnen <strong>und</strong> Dekorieren geht. Der Beruf ist vielseitig, denn<br />
es werden nicht nur Wände <strong>und</strong> Decken, auch Fenster, Böden<br />
<strong>und</strong> Möbel mit Farben <strong>und</strong> Mustern in Schwung gebracht. Ob<br />
Wohnungen, Büros, Theaterbühnen oder Messestände – sie<br />
wissen genau, welche Atmosphäre Möbel, Teppiche, Vorhänge,<br />
Tapeten <strong>und</strong> Lichteffekte schaffen. Je nach K<strong>und</strong>enwunsch<br />
wählen sie nicht nur die passenden Polster aus, sondern<br />
stellen sie auch selbst her. Von der Bauernstube bis zum<br />
modernen High-Tech-Büro – Raumausstatter beherrschen<br />
jede Stilrichtung. Der K<strong>und</strong>enwunsch steht dabei an erster<br />
Stelle <strong>und</strong> sollte mit viel Einfühlungsvermögen in der Raumgestaltung<br />
berücksichtigt werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Polsterei<br />
z. B. Raumausstattermeister (m/w/d)<br />
z. B. Innenarchitektur<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gerne kreativ <strong>und</strong> gestalterisch arbeiten,<br />
Spaß am Nähen <strong>und</strong> Basteln haben, Einfühlungsvermögen<br />
mitbringen <strong>und</strong> kontaktfreudig sein. Ein gutes Farbsehvermögen<br />
<strong>und</strong> räumliches Vorstellungsvermögen sind gute<br />
Vorbedingungen, um dekorative Elemente entsprechend<br />
zu platzieren <strong>und</strong> Räume zu gestalten. Sie sollten sowohl<br />
in der Lage sein, selbstständig nach Zeichnung als auch<br />
nach Vorgaben zu arbeiten <strong>und</strong> sich auch gerne im Team<br />
zurecht finden. Bedingt empfehlenswert ist die Ausbildung<br />
bei Allergien gegen Klebstoff oder Staub.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Revierjäger entwickeln Bejagungskonzepte <strong>und</strong> sind <strong>für</strong><br />
die Organisation sowie Planung von Einzel- <strong>und</strong> Jagdgemeinschaften<br />
verantwortlich. Sie üben in allen zu ihrem<br />
Zuständigkeitsbereich gehörenden Jagdrevieren bzw.<br />
Jagdbezirken die Jagd aus, legen Wildäsungsflächen an,<br />
bauen <strong>und</strong> pflegen Jagdeinrichtungen. Die fachgerechte<br />
Versorgung des erlegten Wildes <strong>und</strong> die Vermarktung von<br />
Wilderzeugnissen zählen ebenfalls zu ihrem Tätigkeitsbereich.<br />
Dabei kommt der Wildhygiene <strong>und</strong> Wildseuchenvermeidung<br />
eine besondere Bedeutung zu. Zudem gehört<br />
der professionelle Umgang mit Jagdh<strong>und</strong>en sowie deren<br />
Ausbildung zu den Aufgaben der Revierjäger.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Natur- <strong>und</strong> Landschaftspflege<br />
z. B. Revierjagdmeister (m/w/d)<br />
z. B. im Studienfach Forstwirtschaft oder Forstwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Revierjäger sind meist den ganzen Tag im Freien <strong>und</strong><br />
sollten <strong>für</strong> ihre Arbeit eine entsprechende körperliche<br />
Fitness mitbringen. Bei Wartungsarbeiten an Geräten<br />
oder zum Beispiel Hochständen ist handwerkliches Geschick<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis gefragt. Beobachtungsgenauigkeit<br />
<strong>und</strong> Aufmerksamkeit benötigen sie z. B.<br />
beim Beobachten von Vorgängen in der Natur oder beim<br />
Beobachten des Wildes. Beim Schießen <strong>und</strong> Zerlegen des<br />
Wildes ist Auge-Hand-Koordination <strong>und</strong> Geschicklichkeit<br />
gefragt. Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Sorgfalt benötigen<br />
Revierjäger bei der Revierpflege, im Wildhege, im<br />
Umgang mit Jagdh<strong>und</strong>en <strong>und</strong> beim Untersuchen erlegter<br />
Tiere auf Krankheitsanzeichen sowie in der Handhabe<br />
von Jagdwaffen.<br />
67
Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />
Spezialtiefbauer (m/w/d)<br />
68<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />
Kunststoffen <strong>und</strong> Stahl her. Je nachdem was<br />
transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />
Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />
Für die verschiedenen flüssigen <strong>und</strong> gasförmigen<br />
Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />
<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />
Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben <strong>und</strong> Gräben ausgehoben<br />
werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />
Wasser-, Gas- <strong>und</strong> andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />
Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />
halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />
von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />
<strong>und</strong> modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />
von Armaturen <strong>und</strong> Formteilen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Metallbau<br />
z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten körperlich belastbar sein <strong>und</strong> handwerkliches<br />
Geschick haben, denn sie verlegen <strong>und</strong> montieren<br />
Druckleitungen mithilfe von Baggern <strong>und</strong> Bodenverdichtungsgeräten.<br />
Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />
<strong>und</strong> Handwerkzeug, welche Lärm <strong>und</strong> Erschütterungen<br />
sowie Gerüche <strong>und</strong> Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />
sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />
es gewohnt, im Team <strong>und</strong> mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />
Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />
Rohren zu vermeiden.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />
Kunststoffen <strong>und</strong> Stahl her. Je nachdem was<br />
transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />
Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />
Für die verschiedenen flüssigen <strong>und</strong> gasförmigen<br />
Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />
<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />
Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben <strong>und</strong> Gräben ausgehoben<br />
werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />
Wasser-, Gas- <strong>und</strong> andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />
Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />
halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />
von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />
<strong>und</strong> modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />
von Armaturen <strong>und</strong> Formteilen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Metallbau<br />
z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten körperlich belastbar sein <strong>und</strong> handwerkliches<br />
Geschick haben, denn sie verlegen <strong>und</strong> montieren<br />
Druckleitungen mithilfe von Baggern <strong>und</strong> Bodenverdichtungsgeräten.<br />
Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />
<strong>und</strong> Handwerkzeug, welche Lärm <strong>und</strong> Erschütterungen<br />
sowie Gerüche <strong>und</strong> Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />
sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />
es gewohnt, im Team <strong>und</strong> mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />
Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />
Rohren zu vermeiden.
Straßenbauer (m/w/d)<br />
Technischer Modellbauer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Straßenbauer stellen Untergründe <strong>und</strong> Oberflächen von<br />
Straßen, Wegen, Plätzen <strong>und</strong> anderen Verkehrsflächen<br />
her, halten sie instand <strong>und</strong> reparieren sie. Sie sorgen<br />
also <strong>für</strong> ein sicheres <strong>und</strong> dichtes Straßennetz, damit der<br />
Güter- <strong>und</strong> Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />
in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />
<strong>und</strong> Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />
Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />
Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßen<strong>und</strong><br />
Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />
Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau<br />
z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />
müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />
oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />
sondern auch Konzentration <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />
erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zur K<strong>und</strong>enzufriedenheit ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise<br />
bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />
werden. Die Auszubildenden sollten Spaß an der<br />
Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong> -firmen<br />
<strong>und</strong> an der Arbeit an der frischen Luft, mit wechselnden<br />
Baustellen, haben.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bevor ein Auto, ein Metallteil oder ein sonstiger Gebrauchsgegenstand<br />
in einem Produktionsprozess hergestellt werden<br />
kann, ist es erforderlich, dass diese Produkte vorab<br />
als Modelle meist in einem kleineren Maßstab gefertigt<br />
werden müssen. Diese Modelle müssen zunächst geplant<br />
<strong>und</strong> entwickelt werden. Die Planung erfolgt zwischenzeitlich<br />
nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />
EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler Form.<br />
Entsprechend der Planung werden die Modelle teilweise<br />
aus unterschiedlichen Materialien (in der Regel in einem<br />
kleineren Maßstab) hergestellt. Nach den Modellen werden<br />
dann die entsprechenden Produkte entwickelt <strong>und</strong> in Serie<br />
gefertigt. Technische Modellbauer sind <strong>für</strong> die Planung<br />
<strong>und</strong> Herstellung von Modellen <strong>für</strong> Serienprodukte in den<br />
Bereichen „Gießerei“, „Karosserie <strong>und</strong> Produktion“ sowie<br />
„Anschauungsmodelle“ zuständig. In diesen drei Fachrichtungen<br />
werden sie auch ausgebildet.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. in CAD, CNC-Technik oder Metallbearbeitung<br />
z. B. Modellbaumeister (m/w/d)<br />
z. B. Produkt-, Industriedesign oder Produktentwicklung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber benötigen bei der Umsetzung der Vorgaben in<br />
dreidimensionale Modelle räumliches Vorstellungsvermögen.<br />
Geschickt <strong>und</strong> exakt montieren sie Kleinteile. Der Umgang<br />
mit handgeführten Maschinen erfordert handwerkliche<br />
Fähigkeiten <strong>und</strong> technisches Verständnis. Präzises <strong>und</strong><br />
sorgfältiges Arbeiten ist wichtig, denn die Modelle müssen<br />
maßgenau sein. Die Auszubildenden sollten außerdem<br />
Interesse an vertieftem Umgang mit EDV besitzen, teamorientiert<br />
arbeiten <strong>und</strong> gute Gr<strong>und</strong>kenntnisse in Englisch<br />
mitbringen.<br />
69
Technischer Produktdesigner<br />
(m/w/d)<br />
Technischer Systemplaner (m/w/d)<br />
70<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />
Unterlagen erstellt, geometrische Gr<strong>und</strong>konstruktionen von<br />
Bauteilen ausführt <strong>und</strong> dabei die verschiedenen Ansichten,<br />
Schnitte <strong>und</strong> Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />
3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile <strong>und</strong> <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />
beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />
<strong>und</strong> Massen berechnet <strong>und</strong> die mechanischen Funktionen<br />
wie Geschwindigkeit <strong>und</strong> Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />
<strong>und</strong> Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />
Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />
CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />
der Fachrichtung Produktgestaltung <strong>und</strong> -konstruktion<br />
sowie Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten mathematisch <strong>und</strong> logisch denken können,<br />
sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />
gute Allgemeinbildung haben, planen <strong>und</strong> organisieren können,<br />
kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />
können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />
stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, eine Maschine oder<br />
ein Gebäude hergestellt werden, müssen diese Produkte<br />
bzw. Systeme entworfen <strong>und</strong> geplant werden. Dies erfolgt<br />
inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />
EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />
Form. Nach diesen Planungsunterlagen werden dann die<br />
entsprechenden Produkte hergestellt. Technische Systemplaner<br />
sind <strong>für</strong> die Entwicklung von Produkten <strong>und</strong> Systemen<br />
in den Bereichen Versorgungs- <strong>und</strong> Ausrüstungstechnik,<br />
Stahl- <strong>und</strong> Metallbautechnik sowie Elektrotechnische<br />
Systeme zuständig. In diesen drei Fachrichtungen wird<br />
der Beruf auch ausgebildet. Aufgr<strong>und</strong> ihrer EDV-erstellten<br />
Planungsunterlagen können u. a. Ingenieure <strong>und</strong> Designer<br />
ihre Ideen verwirklichen. Technische Systemplaner berechnen<br />
u. a. die Größe von Produkten <strong>und</strong> Systemen unter<br />
Berücksichtigung der Eigenschaften der verschiedenen<br />
Werkstoffe oder der mechanischen Abläufe.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CAD<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Metallbautechnik/Elektrotechnik/Heizungs-,<br />
Lüftungs-, Klimatechnik<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Versorgungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zum Anfertigen präziser <strong>und</strong> normgerechter Zeichnungen<br />
braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse in den<br />
Bereichen Werken <strong>und</strong> Technik sind z. B. beim Anfertigen<br />
von Plänen sowie von schematischen <strong>und</strong> perspektivischen<br />
Darstellungen unabdingbar. Auf ihre Kenntnisse in<br />
Mathematik greifen sie beispielsweise zurück, wenn sie<br />
Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse sind nötig, um<br />
bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen oder<br />
fertigungs- <strong>und</strong> montagetechnische Abläufe zu beurteilen.<br />
Technische Systemplaner arbeiten eigenständig, bei großen<br />
Projekten auch im Team mit Konstrukteuren, Ingenieuren<br />
oder Fachkräften aus der Fertigung.
Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />
Tischler (m/w/d)<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />
Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />
Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />
Neubau als auch in der Sanierung <strong>und</strong> Instandsetzung<br />
auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />
durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />
<strong>und</strong> Verkehrsflächen her <strong>und</strong> bauen Ver- <strong>und</strong> Entsorgungssysteme<br />
ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />
von technischen Unterlagen <strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen<br />
allein <strong>und</strong> in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />
Tiefbaufacharbeiter planen <strong>und</strong> koordinieren ihre Arbeit,<br />
richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest <strong>und</strong><br />
ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum Ges<strong>und</strong>heitsschutz<br />
bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />
der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie<br />
Ausführung, dokumentieren sie <strong>und</strong> räumen ihre Baustellen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Brunnen- <strong>und</strong> Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />
Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />
Straßenbauarbeiten<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />
unter bestimmten Voraussetzungen<br />
ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />
(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />
(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />
(m/w/d).<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Tiefbaufacharbeiter sind auf Gr<strong>und</strong> ihrer breit angelegten<br />
Ausbildung Allro<strong>und</strong>-Könner in ihrem Fachgebiet<br />
bei Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />
Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben<br />
auf wechselnden Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />
mitarbeiten müssen die Auszubildenden von Anfang an. Sie<br />
benötigen technisches <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />
<strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubildenden sollten<br />
Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong><br />
-firmen <strong>und</strong> an der Arbeit mit Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen,<br />
an wechselnden Baustellen, haben.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wo gehobelt wird, da fallen Späne. Das weiß keiner besser<br />
als ein Tischler, denn er stellt aus Holz allerlei Möbel,<br />
Fenster, Türen, Treppen, Messe- <strong>und</strong> Ladeneinrichtungen<br />
her <strong>und</strong> führt Innenausbauten durch. Zunächst geht es <strong>für</strong><br />
den Tischler darum, sich mit dem K<strong>und</strong>en zu treffen <strong>und</strong><br />
die Idee <strong>für</strong> ein Produkt abzusprechen. Ob eine Holztreppe<br />
oder eine neue Wohnzimmertür: Fast alles, was im Haus<br />
aus Holz ist, fällt in ihr Gebiet. Damit eine Schrankwand<br />
später genau in den Raum passt, nehmen sie sorgfältig Maß,<br />
bevor sie eine Skizze erstellen. Welches Holz verwendet<br />
werden soll oder wie die Oberflächen beschaffen sein<br />
müssen, bestimmen sie vorab. Ob Massivholz, Sperrholz<br />
oder Spanplatten – sie kennen sich mit ihren Rohstoffen<br />
aus <strong>und</strong> wissen, welches Material <strong>für</strong> welches Produkt<br />
am besten geeignet ist. Nach den Wünschen der K<strong>und</strong>en<br />
erstellen sie mithilfe von Computer-Systemen <strong>und</strong> branchenspezifischer<br />
Software Entwürfe <strong>und</strong> fertigen Modelle an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Innen-, Fenster- oder Treppenbau<br />
z. B. Tischlermeister (m/w/d), Restaurator (m/w/d)<br />
z. B. Holztechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kreativ <strong>und</strong> sorgfältig sein <strong>und</strong> außerdem<br />
gut mit Handwerkzeug umgehen können. Außerdem<br />
sollte es ihnen Freude machen, mit dem Werkstoff Holz<br />
umzugehen. Weil häufig im Stehen gearbeitet wird <strong>und</strong><br />
das gelegentliche Heben <strong>und</strong> Tragen von Lasten unvermeidbar<br />
ist, sollten sie körperlich fit sein. Für das Anlegen<br />
von Zeichnungen <strong>und</strong> Fertigen von Werkstücken werden<br />
räumliches Vorstellungsvermögen, Formgefühl <strong>und</strong> zeichnerische<br />
Fähigkeiten benötigt.<br />
71
72<br />
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />
schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag usw.<br />
Damit er hält <strong>und</strong> das darunter liegende Material schützt,<br />
wählen Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />
die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanz- <strong>und</strong> Härtegrade der<br />
Lacke aus. Sie legen fest, wie die Oberflächen vorbehandelt<br />
werden, wählen das richtige Beschichtungsmaterial aus <strong>und</strong><br />
lackieren per Hand oder in einer Anlage. Sie überwachen<br />
<strong>und</strong> prüfen die Ausführung, beachten den Umweltschutz,<br />
fertigen Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte,<br />
z. B. Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />
Arbeit <strong>und</strong> beheben Lackschäden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren, etwa<br />
Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Lack, Techniker (m/w/d)<br />
Farb- <strong>und</strong> Lacktechnik<br />
z. B. Verfahrenstechnik, Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, „mit Köpfchen“<br />
arbeiten, gute Noten in Physik <strong>und</strong> Chemie haben,<br />
unempfindlich gegen Werkstattlärm <strong>und</strong> chemische Gerüche<br />
sein. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergieanfälligkeit,<br />
bei Erkrankungen der Atemwege, bei Schwierigkeiten,<br />
Farben zu unterscheiden. An Maschinenlärm müssen sich die<br />
Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den Geruch von<br />
Lacken <strong>und</strong> Lösungsmitteln. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung: Schutzkittel,<br />
-handschuhe, Sicherheitsschuhe, Gehörschutz gegen den<br />
Maschinenlärm <strong>und</strong> Atemschutz sind in der Werkstatt<br />
unverzichtbar.<br />
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />
verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />
Faserverb<strong>und</strong>werkstoffe oder Gehäuse her.<br />
Sie kennen <strong>und</strong> bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />
Kautschuks <strong>und</strong> Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />
(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />
Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />
Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu <strong>und</strong> bereiten die<br />
Verfahren vor, be- <strong>und</strong> verarbeiten polymere Werkstoffe<br />
(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />
Sie bauen Pneumatik- <strong>und</strong> Hydraulikschaltungen auf<br />
<strong>und</strong> prüfen sie sowie messen, steuern <strong>und</strong> regeln mithilfe<br />
spezieller Instrumente <strong>und</strong> Einrichtungen. Die Ausbildung<br />
erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />
Compo<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Masterbatchherstellung, Faserverb<strong>und</strong>technologie,<br />
Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster <strong>und</strong><br />
Mehrschichtkautschukteile.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Qualitätskontrolle<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff <strong>und</strong> Kautschuk,<br />
Techniker (m/w/d) Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik <strong>und</strong> Chemie<br />
haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />
sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />
Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> Schweißautomaten sind Umsicht<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />
rasch reagiert <strong>und</strong> eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />
fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />
unabdingbar. Durch Hitzebelastung <strong>und</strong> langes Stehen<br />
kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />
im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />
Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />
stellen aus mineralischen Rohstoffen Asphalt <strong>für</strong> neuen<br />
Straßenbelag her oder produzieren Mauersteine <strong>für</strong> den<br />
Häuserbau. Sie stellen Zement, Kalk, Beton <strong>und</strong> Gipsplatten<br />
her sowie verschiedene Betonteile, wie z. B. Kalksandsteine,<br />
Pflastersteine oder Bordsteine. An speziellen Fertigungsanlagen<br />
überwachen <strong>und</strong> steuern sie die Herstellung<br />
der verschiedenen Baustoffe, damit die Baustellen mit<br />
Produkten in guter Qualität versorgt werden. Dazu entnehmen<br />
Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />
Materialproben bzw. überwachen automatische<br />
Einrichtungen zur Probenahme <strong>und</strong> leiten die Proben an<br />
das Materiallabor weiter. Sie werten die Messdaten aus <strong>und</strong><br />
korrigieren anhand von Messdaten <strong>und</strong> Analyseergebnissen<br />
den Produktionsprozess. Die Ausbildung erfolgt in einer<br />
der sechs Fachrichtungen: Baustoffe; Transportbeton;<br />
Gipsplatten oder Faserzement; Kalksandsteine oder Porenbeton;<br />
vorgefertigte Betonerzeugnisse oder Asphalttechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Steuerungstechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Maschinentechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik<br />
z. B. Verfahrenstechnik oder Baustoffingenieurwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> körperliche<br />
Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen Spaß machen<br />
<strong>und</strong> die Bereitschaft zum sorgfältigen <strong>und</strong> verantwortungsbewussten<br />
Arbeiten sollte vorliegen. An Maschinenlärm<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an<br />
die Hitze, Staub <strong>und</strong> Dämpfe der Mischanlagen. Das Tragen<br />
von Schutzkleidung ist unerlässlich. Manche Anlagen befinden<br />
sich im Freien, hier ist man der Witterung ausgesetzt.<br />
Schichtarbeit ist üblich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maßarbeit <strong>und</strong> Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />
Sie planen <strong>und</strong> steuern mittels technischer<br />
Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />
mit Werkzeugen <strong>und</strong> Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />
<strong>und</strong> montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />
Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />
die Funktion von Werkzeugen <strong>und</strong> Instrumenten <strong>und</strong> setzen<br />
diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />
her <strong>und</strong> kontrollieren <strong>und</strong> beurteilen Arbeitsergebnisse<br />
<strong>und</strong> stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />
ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse in mindestens<br />
einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />
Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel <strong>und</strong><br />
Werkzeugbau<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />
handwerklich geschickt sein, genau arbeiten <strong>und</strong> räumliches<br />
Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />
Werkzeugmechaniker im Team <strong>und</strong> sollten sich deshalb gut<br />
in Arbeitsgruppen einfügen können <strong>und</strong> kommunikativ sein.<br />
Nur durch präzises <strong>und</strong> konzentriertes Arbeiten können<br />
Arbeitsaufträge exakt ausgeführt <strong>und</strong> sicherheitstechnische<br />
Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />
die vielfältigen Anforderungen zu meistern,<br />
sind Lernbereitschaft, Interesse <strong>und</strong> Zuverlässigkeit im<br />
<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />
73
Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />
Zimmerer (m/w/d)<br />
74<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />
müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />
einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />
es gefräst, gedreht <strong>und</strong> geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />
planen <strong>und</strong> organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />
richten spanende Fertigungssysteme ein <strong>und</strong><br />
überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />
in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />
oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein <strong>und</strong> überwachen<br />
den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />
lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />
wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />
eingerichtet werden <strong>und</strong> was bei technischen Störungen<br />
zu tun ist. Mit verschiedenen Messverfahren überprüfen<br />
Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit <strong>und</strong><br />
stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomaten-, Drehmaschinen-,<br />
Fräsmaschinen- oder Schleifmaschinensysteme<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechaniker sind Genauigkeit<br />
<strong>und</strong> Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile fertigen,<br />
die bis auf wenige h<strong>und</strong>ertstel Millimeter passgenau sein<br />
müssen. Sie benötigen außerdem technisches Verständnis,<br />
Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />
Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen, aber auch an<br />
konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- <strong>und</strong> Schleifmaschinen.<br />
Die Arbeit kann körperlich anstrengend sein, z. B. wenn<br />
Maschinen eingerichtet <strong>und</strong> beschickt werden müssen.<br />
Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern kann<br />
ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem in welchem<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb <strong>und</strong> in welchem Bereich sie tätig sind.<br />
In vielen industriellen Fertigungsbetrieben ist Schichtdienst<br />
üblich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wenn der Rohbau fertiggestellt ist, kommen Zimmerer/<br />
innen auf die Baustelle. Sie bauen Dachstühle oder nehmen<br />
Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen,<br />
passen Fenster, Türen, Treppen <strong>und</strong> Holzdecken ein, die sie<br />
ggf. auch selbst gefertigt haben. Sie stellen Betonschalungen<br />
aus Holz her, montieren Wandverkleidungen <strong>und</strong><br />
Trennwände oder ganze Fertighäuser. Zudem modernisieren<br />
<strong>und</strong> sanieren sie Altbauten <strong>und</strong> restaurieren historische<br />
Holzarbeiten. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der<br />
Bauleitung, nach Bauplänen <strong>und</strong> sonstigen technischen<br />
Vorgaben. Für ihre handwerkliche Maßarbeit setzen sie<br />
moderne technische Geräte ein. Auch widmen sich Zimmerer<br />
dem Dachgeschossausbau, der Verbesserung der<br />
Wärmedämmung im Fassaden-, Wand- <strong>und</strong> Dachbereich,<br />
dem Einbau von Solar- <strong>und</strong> Fotovoltaikanlagen sowie der<br />
Eindeckung von Dächern.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Bausanierung<br />
z. B. Zimmerermeister (m/w/d)<br />
z. B. Holztechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Eine gute körperliche Konstitution ist z. B. zum Heben <strong>und</strong><br />
Tragen schwerer Holzbalken <strong>und</strong> Bauteile wie Treppen oder<br />
Fenster notwendig. Das Herstellen von Verschalungen<br />
<strong>und</strong> Verkleidungen oder das Bedienen von Greif- <strong>und</strong> Flaschenzügen<br />
erfordert Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge.<br />
Umsicht, Bewegungskoordination <strong>und</strong> Schwindelfreiheit<br />
sind beim Aufrichten von Dachstühlen oder bei der Arbeit<br />
auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten bzw. auf dem Dach erforderlich.<br />
Zimmerer müssen bei komplizierten Bauplänen durchblicken<br />
<strong>und</strong> sich die Zeichnungen räumlich vorstellen können. Der<br />
Umgang mit moderner CNC-gesteuerter Technik ist bei der<br />
Holzbearbeitung mittlerweile Standard in der Ausbildung.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie – <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (1)
75
Kaufmännische Berufe, berufe im Handel <strong>und</strong><br />
Berufe im öf fentlichen Dienst<br />
76<br />
UNTERNEHMEN IN NORDTHÜRINGEN<br />
» AHN Biotechnologie GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 112<br />
» ante-holz Rottleberode GmbH, Südharz/Rottleberode 112<br />
» Autohaus Albertsmeyer GmbH & Co. KG, Mühlhausen, <strong>Nordhausen</strong> <strong>und</strong> Leinefelde-Worbis 113<br />
» BRUGG German Pipe GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 114<br />
» FEUER powertrain GmbH & Co KG, <strong>Nordhausen</strong> 117<br />
» Glückauf Sondershausen Entwicklungs- <strong>und</strong> Sicherungsgesellschaft mbH, Sondershausen 118<br />
» HABAU Deutschland GmbH, Heringen/Helme 119<br />
» IMG Electronic & Power Systems GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 121<br />
» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, Sangerhausen, Sondershausen, Meineweh/OT Schleinitz,<br />
Mühlhausen <strong>und</strong> Leinefelde-Worbis 122<br />
» Kreissparkasse <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 123<br />
» KS - Logistic & Services GmbH & Co. KG, Großwechsungen 124<br />
» Landratsamt <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 126<br />
» MAXIMATOR GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 127<br />
» Nordbrand <strong>Nordhausen</strong> GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 126<br />
» Nordthüringer Volksbank eG, <strong>Nordhausen</strong> 129<br />
» Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Bleicherode 130<br />
» Obermann Nutzfahrzeuge <strong>Nordhausen</strong> GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 131<br />
» Paul Müller GmbH Werk <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 132<br />
» SAKRET GmbH, Bad Lauterberg im Harz <strong>und</strong> <strong>Nordhausen</strong> 133<br />
» SOKRATHERM GmbH Energie- <strong>und</strong> Wärmetechnik, <strong>Nordhausen</strong> 134<br />
» Sondershäuser Bildungsverein e.V., Sondershausen 135<br />
» Städtische Wohnungsbaugesellschaft mbH <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 136<br />
» Stadtverwaltung <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 134<br />
» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 137<br />
» Stadtwerke <strong>Nordhausen</strong> - Holding <strong>für</strong> Versorgung <strong>und</strong> Verkehr GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 140<br />
» Sumitomo (SHI) Demag Plastics Machinery GmbH | Werk Wiehe, Roßleben-Wiehe OT Wiehe 139<br />
» TRICOR Packaging Systems GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 141<br />
» Windor Fensterwerk GmbH, Bleicherode 141<br />
» Wohnungsbaugenossenschaft eG Südharz, <strong>Nordhausen</strong> 143
UNTERNEHMEN IN NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
» ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Amt Creuzburg OT Mihla/Buchenau 148<br />
» Autohaus Schorr GmbH Mühlhausen, Mühlhausen, Eisenach <strong>und</strong> Erfurt 149<br />
» Autohausgruppe SCHADE, Mühlhausen, Eisenach <strong>und</strong> Gerstungen 150<br />
» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 152<br />
» BORBET Thüringen GmbH, Bad Langensalza 156<br />
» Brauhaus Zum Löwen – Göbel Hotels Collection, Mühlhausen 157<br />
» con-pearl GmbH, Geismar 159<br />
» DECKEL MAHO Seebach GmbH, Seebach 161<br />
» Dreiling Maschinenbau GmbH, Geisleden 162<br />
» Dyckerhoff GmbH, Werk Deuna, Niederorschel 164<br />
» Eichsfelder Schraubenwerk GmbH, Heilbad Heiligenstadt 167<br />
» geschenke-online 4you GmbH, Leinefelde-Worbis 169<br />
» Göbels Sophien Hotel - Göbel Hotels Collection, Eisenach 170<br />
» Heiligenstädter Reißverschluß GmbH & Co. KG, Heilbad Heiligenstadt 174<br />
» HM Heizkörper GmbH Heating Technology, Dingelstädt 176<br />
» JKAG.de GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heilbad Heiligenstadt 179<br />
» KON-Service GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 182<br />
» Kur- <strong>und</strong> Tourismusgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heilbad Heiligenstadt 179<br />
» MAZ Maschinenbau - Anlagenbau - Zuschnitte GmbH, Mühlhausen 185<br />
» McAirlaids Vliesstoffe GmbH, Berlingerode 186<br />
» MÖVE Fahrzeugsitze GmbH, Mühlhausen 187<br />
» Schliess- <strong>und</strong> Sicherungssysteme GmbH, Mühlhausen 191<br />
» Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 194<br />
» SPIE Versorgungstechnik GmbH - Region Mitte, Erfurt 193<br />
» Stadtwerke Mühlhausen GmbH , Mühlhausen 195<br />
» Sunline Deckenstrahlungsheizungen GmbH, Dingelstädt 196<br />
» TAM - Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Anrode, Ebeleben, Dingelstädt <strong>und</strong> Mechterstädt 197<br />
» TH Parkner GmbH, Mühlhausen 185<br />
» TMP Fenster + Türen GmbH, Bad Langensalza 200<br />
» TOBOL GmbH, Leinefelde-Worbis 199<br />
» TTM GmbH, Suhl, Mühlhausen, Leinefelde-Worbis <strong>und</strong> Sondershausen 200<br />
77<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Automobilkaufmann (m/w/d)<br />
Bankkaufmann (m/w/d)<br />
78<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />
<strong>und</strong> kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben <strong>und</strong><br />
bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen <strong>und</strong><br />
Aufträge, bereiten Unterlagen <strong>für</strong> den Verkauf vor, erstellen<br />
Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen <strong>und</strong><br />
wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin beraten<br />
sie K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> disponieren sowie verkaufen Kfz-Teile<br />
<strong>und</strong> -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />
Autohäusern, bei Auto- <strong>und</strong> Motorradimporteuren <strong>und</strong><br />
bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />
sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />
Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />
Marketing<br />
z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />
Wirstchaftsingenieurwesen<br />
z. B. Kraftfahrzeug- <strong>und</strong> Kraftahrzeugteilehandel,<br />
Autovermietung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein fre<strong>und</strong>liches,<br />
sicheres <strong>und</strong> vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />
sind Automobilkaufleute kommunikationsstark <strong>und</strong><br />
kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschiedenen<br />
Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />
produziert werden, sind <strong>für</strong> die Einkaufsgespräche <strong>und</strong> Verhandlungen<br />
Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />
erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />
Zollbestimmungen <strong>und</strong> überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />
ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />
technisches Verständnis zu verfügen <strong>und</strong> bei der Anwendung<br />
von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />
sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />
des K<strong>und</strong>en verrechnen.<br />
3 Jahre (optional Verkürzung auf 2,5 Jahre möglich)<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bankkaufleute wickeln z. B. den täglichen Zahlungsverkehr<br />
ab <strong>und</strong> kennen die verschiedenen Möglichkeiten der Geldanlage.<br />
Wer ein Haus kaufen oder bauen will, erfährt von<br />
Bankkaufleuten, wie er sein Vorhaben am besten finanzieren<br />
kann. Dabei kennen sie die verschiedenen Kreditarten <strong>für</strong><br />
Privatk<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Unternehmen. Sie lernen verschiedene<br />
Bereiche: K<strong>und</strong>enbeziehung eingehen, Service anbieten<br />
<strong>und</strong> Liquidität sicherstellen, Vermögen bilden, K<strong>und</strong>enbeziehung<br />
ausbauen <strong>und</strong> pflegen, Vermögen ausbauen,<br />
Vorsorge <strong>und</strong> Absicherung anbieten <strong>und</strong> beraten <strong>und</strong><br />
Finanzierungen anbieten <strong>und</strong> beraten. Außerdem spielt<br />
im Rahmen der Ausbildung die Digitalisierung eine große<br />
Rolle: Zukünftige Bankkaufleute sollen verstärkt auf die<br />
Einbindung von digitalen Arbeitsmitteln in ihren Arbeitsalltag<br />
vorbereitet werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Anlagenberater (m/w/d), Bausparkassenfachmann<br />
(m/w/d), Finanzmakler (m/w/d)<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Bank, Finanzberatung, Betriebswirt<br />
(m/w/d) Finanzen <strong>und</strong> Investment<br />
z. B. Bank/Finanzdienstleistungen, Finanz-/Wirtschaftsmathematik,<br />
Versicherungsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bankkaufleute sind das „Aushängeschild“ einer Bank <strong>und</strong><br />
stehen ihren K<strong>und</strong>en mit Rat <strong>und</strong> Tat zur Seite. Zukünftige<br />
Bankkaufleute sollten deshalb vor allem kommunikative<br />
Kompetenzen besitzen, die Fähigkeit zu vernetztem Denken<br />
aufweisen <strong>und</strong> dem professionellen Umgang mit digitalen<br />
Arbeitsmitteln positiv gegenüberstehen. Sie haben häufig<br />
wechselnde Aufgaben <strong>und</strong> regen Publikumsverkehr <strong>und</strong><br />
sind, selbst unter Termindruck, immer fre<strong>und</strong>lich. Da<br />
sie bei ihrer späteren, in erster Linie beratenden <strong>und</strong><br />
informierenden Tätigkeit über ein prof<strong>und</strong>es Fachwissen<br />
verfügen müssen, bilden sich die Auszubildenden, auch in<br />
ihrer Freizeit, regelmäßig weiter.
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Büromanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Büromanagement ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung<br />
wird in Industrie <strong>und</strong> Handel, im Handwerk <strong>und</strong> im<br />
öffentlichen Dienst oder in Einrichtungen der beruflichen<br />
Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung orientiert<br />
sich am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Kaufmann <strong>für</strong><br />
Büromanagement. Fachpraktiker <strong>für</strong> Büromanagement<br />
arbeiten in Industrie-, Handels- <strong>und</strong> Handwerksbetrieben,<br />
bei Behörden <strong>und</strong> Verbänden. Dort übernehmen sie Arbeiten<br />
der Büroassistenz. Sie führen bürowirtschaftliche Abläufe,<br />
wie Postbearbeitung, Büromaterialverwaltung, Registraturarbeiten,<br />
Führen von Dateien, aus. Dazu geben sie am<br />
Computer Texte ein, rufen diese ab <strong>und</strong> bearbeiten sie<br />
normgerecht. Im Rahmen der telefonischen Kommunikation<br />
bereiten sie Telefongespräche vor, führen sie durch, erfassen<br />
die Ergebnisse <strong>und</strong> leiten die Gespräche ggf. weiter.<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Büromanagement erfassen <strong>und</strong> bearbeiten<br />
die <strong>für</strong> die Entgeltabrechnung erforderlichen Daten sowie<br />
die zur Buchführung erforderlichen Belege.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen bei Büroorganisation, Datentechnik<br />
oder Schriftverkehr<br />
z. B. Kaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büromanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss. Ein<br />
Interesse an kaufmännischen Tätigkeiten im Büro sollte<br />
vorliegen, ebenso Konzentrationsfähigkeit <strong>und</strong> Genauigkeit<br />
bei der Arbeit am Computer <strong>und</strong> personalrelevanten <strong>und</strong><br />
buchhalterischen Dokumenten.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> personale Dienstleistungen<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> personenbezogene Dienstleistungen<br />
ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung.<br />
Die 3-jährige Ausbildung wird in hauswirtschaftlichen Betrieben,<br />
Dienstleistungsunternehmen, Einrichtungen des<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesens oder in Einrichtungen der<br />
beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung<br />
orientiert sich z. B. an den anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>berufen<br />
Fachkraft <strong>für</strong> Gastronomie, Hauswirtschafter <strong>und</strong><br />
Kosmetiker. Fachpraktiker <strong>für</strong> personenbezogene Dienstleistungen<br />
arbeiten meist in Wohn- oder Pflegeheimen, in<br />
der Tagesbetreuung, in medizinischen Rehabilitationseinrichtungen,<br />
Einrichtungen der Jugendhilfe oder in<br />
privaten Haushalten. Dort wirken sie bei der Betreuung<br />
<strong>und</strong> Versorgung von Menschen z. B. mit körperlichen oder<br />
geistigen Beeinträchtigungen mit, indem sie etwa einfache<br />
Speisen zubereiten, Räume reinigen, Wäsche waschen oder<br />
Einkäufe erledigen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Ernährung oder in der<br />
Alten- <strong>und</strong> Krankenpflege<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung beispielsweise in folgenden Berufen:<br />
Fachkraft <strong>für</strong> Gastronomie (m/w/d), Hauswirtschafter<br />
(m/w/d) oder Kosmetiker (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten ein fre<strong>und</strong>liches Wesen <strong>und</strong> Interesse<br />
an Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder Hinsicht<br />
sorgfältig arbeiten <strong>und</strong> keine Berührungsängste im Umgang<br />
mit pflegebedürftigen Menschen haben. Fachkräfte<br />
<strong>für</strong> personale Dienstleistungen müssen zupacken können<br />
<strong>und</strong> sind bei der Arbeit meist in Bewegung.<br />
79<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
80<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Hauswirtschaft<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Hauswirtschaft ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
<strong>für</strong> Menschen mit Behinderung. Die 3-jährige Ausbildung<br />
wird in Betrieben <strong>und</strong> Dienstleistungsunternehmen mit<br />
hauswirtschaftlicher Abteilung oder in Einrichtungen der<br />
beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung<br />
orientiert sich am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Hauswirtschafter.<br />
Fachpraktiker <strong>für</strong> Hauswirtschaft arbeiten<br />
in Privathaushalten oder in hauswirtschaftlichen Großbetrieben,<br />
in der Gastronomie, im ambulanten hauswirtschaftlichen<br />
Dienst, in sozialen Einrichtungen oder in<br />
Wäschereien sowie in Gebäudereinigungen oder landwirtschaftlichen<br />
Betrieben. Dort wirken sie beim Zubereiten<br />
von unterschiedlichen Speisen, bei der Hauspflege oder<br />
der Textilpflege mit.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen bei hauswirtschaftlichen Geräten,<br />
über aktuelle Zubereitungsarten von Speisen oder<br />
Hygienebestimmungen<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung im Beruf Hauswirtschafter (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten ein fre<strong>und</strong>liches Wesen <strong>und</strong> Interesse<br />
an Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder Hinsicht<br />
sorgfältig arbeiten <strong>und</strong> keine Berührungsängste im Umgang<br />
mit pflegebedürftigen Menschen haben. Fachkräfte<br />
<strong>für</strong> personale Dienstleistungen müssen zupacken können<br />
<strong>und</strong> sind bei der Arbeit meist in Bewegung. Die Arbeitszeit<br />
richtet sich nach dem jeweiligen Einsatzbereich, ggf.<br />
arbeiten sie auch frühmorgens oder spät am Abend <strong>und</strong><br />
auch an Wochenenden oder Feiertagen.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Verkauf<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachpraktiker im Verkauf ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong><br />
Menschen mit Behinderung. Die 2-jährige Ausbildung wird<br />
im Handel oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation<br />
durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich am<br />
anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Verkäufer. Fachpraktiker<br />
im Verkauf arbeiten in Einzelhandelsunternehmen, z. B.<br />
in Fachgeschäften, Supermärkten oder Fachmärkten wie<br />
Mode- oder Möbelhäusern, Elektronik- oder Baumärkten<br />
sowie Tankstellen. Dort sind sie mit Aufgaben r<strong>und</strong> um<br />
den Verkauf von Waren betraut. Sie sorgen da<strong>für</strong>, dass<br />
sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />
informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />
Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />
aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />
den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />
Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. zu Neuerungen im Bereich Waren-, Produkt- <strong>und</strong><br />
Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
z. B. unter bestimmten Voraussetzungen nach der<br />
Ausbildung im Beruf Verkäufer (m/w/d)<br />
z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Einen vorliegenden Abschluss/Abgangszeugnis von Förderschulen/Sonderschulen<br />
oder Hauptschulabschluss.<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />
<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />
sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />
Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />
Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder<br />
Flughafenfilialen auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.
Immobilienkaufmann (m/w/d)<br />
Industriekaufmann (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wer mit Immobilien zu tun hat, darf keine Angst vor Paragrafen<br />
haben. Immobilienkaufleute kennen die wichtigsten<br />
gesetzlichen Vorschriften, ob im Gr<strong>und</strong>stücksrecht, Bau<strong>und</strong><br />
Mietrecht oder Steuer- <strong>und</strong> Kaufvertragsrecht. Die<br />
Profis <strong>für</strong> Gr<strong>und</strong>stücke, Wohnungen <strong>und</strong> Häuser arbeiten<br />
in allen Bereichen der Immobilienwirtschaft. Sie verwalten<br />
Wohnungen <strong>und</strong> Gebäude, vermitteln, vermieten<br />
oder verpachten Immobilien oder kümmern sich um die<br />
Finanzierung beim Kauf. Sie beraten Kaufinteressenten,<br />
Mieter <strong>und</strong> Vermieter <strong>und</strong> wickeln alle Geschäfte r<strong>und</strong> um<br />
Haus <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>stück ab.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maklergeschäft oder Vertragsrecht<br />
z. B. IT Immobilienfachwirt (m/w/d), Immobilienbetriebswirt<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Immobilienwirtschaft, Betriebswirtschaftslehre<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten selbstständig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten <strong>und</strong> gut rechnen können. Beim<br />
Einholen <strong>und</strong> Bewerten von Angeboten <strong>für</strong> den Kauf oder<br />
Verkauf von Immobilien sind Sorgfalt <strong>und</strong> kaufmännisches<br />
Denken erforderlich. Flexibilität, Verhandlungsgeschick,<br />
Kommunikationsfähigkeit sowie K<strong>und</strong>en- <strong>und</strong> Serviceorientierung<br />
spielen beim Führen von Kaufverhandlungen<br />
oder in der Beratung der K<strong>und</strong>en hinsichtlich der Sanierung<br />
von Bauobjekten eine große Rolle. Um vorhandene Mängel<br />
bei der Bauabnahme zu erkennen <strong>und</strong> deren Beseitigung<br />
zu planen, sind Beobachtungsgabe <strong>und</strong> organisatorische<br />
Fähigkeiten nötig.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />
Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />
Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb <strong>und</strong><br />
Marketing, Personal- sowie Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen.<br />
Sie stellen fest, was bestellt werden muss <strong>und</strong> wickeln<br />
den gesamten Einkauf ab <strong>und</strong> sind auch <strong>für</strong> den Verkauf<br />
der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln mit<br />
K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Lieferanten <strong>und</strong> helfen bei Werbemaßnahmen<br />
mit. Sie ermitteln <strong>und</strong> planen den Personalbedarf <strong>und</strong><br />
-einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />
K<strong>und</strong>enbestellungen <strong>und</strong> übernehmen Aufgaben im<br />
Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />
prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />
Technik <strong>für</strong> den E-Commerce.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf <strong>und</strong> Logistik<br />
oder Vertrieb<br />
z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig <strong>und</strong><br />
gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />
Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />
Denken <strong>und</strong> analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />
Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />
zu führen <strong>und</strong> die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />
festzulegen, sind Verhandlungsgeschick <strong>und</strong><br />
Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit K<strong>und</strong>en<br />
<strong>und</strong> Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />
weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />
sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />
<strong>und</strong> Steuerung der Herstellung von Waren <strong>und</strong> Dienstleistungen<br />
sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />
Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen <strong>und</strong><br />
ihr Wissen ständig zu erweitern.<br />
81
82<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Büromanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allro<strong>und</strong>-<br />
Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />
kühlen Kopf <strong>und</strong> wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />
bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />
Personalunterlagen <strong>und</strong> bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />
Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />
der Bürokommunikation <strong>und</strong> Textverarbeitung am PC. Das<br />
neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- <strong>und</strong><br />
Geschäftsprozesse, die kaufmännische <strong>und</strong> bürowirtschaftliche<br />
Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />
Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen <strong>und</strong> Behörden<br />
bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von<br />
jeweils fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen gemeinsam<br />
mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau<br />
aus. Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als<br />
Zusatzqualifikation vermittelt werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- <strong>und</strong> Projektorganisation,<br />
Bürofachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />
beherrschen, fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> kommunikativ<br />
sein, genau <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können, flexibel<br />
auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren <strong>und</strong> gern im<br />
Team sowie mit K<strong>und</strong>en arbeiten.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Digitalisierungsmanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute <strong>für</strong> Digitalisierungsmanagement beschaffen<br />
Informations- <strong>und</strong> telekommunikationstechnische Systeme<br />
<strong>und</strong> verwalten sie. Sie finden die richtige EDV-Lösung,<br />
die zum Unternehmen passt <strong>und</strong> sorgen da<strong>für</strong>, dass die<br />
neue Technik auch richtig genutzt wird. Sie kennen die<br />
Mitarbeiterstruktur, K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Lieferanten eines Unternehmens,<br />
den Waren-, Material- <strong>und</strong> Informationsfluss im<br />
Betrieb <strong>und</strong> alle Geschäftsabläufe eines Unternehmens.<br />
Sie stellen – dazu passend – das richtige elektronische<br />
System zusammen, um diese Abläufe zu unterstützen <strong>und</strong><br />
zu verbessern, ermitteln sie Kosten <strong>für</strong> notwendige Geräte<br />
sowie Programme, prüfen Finanzierungsmöglichkeiten<br />
mit Eigen- oder Fremdkapital <strong>und</strong> erstellen Angebote <strong>und</strong><br />
kalkulieren Preise.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf oder Programmierung<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Informationsverarbeitung<br />
oder Wirtschaftsinformatiker (m/w/d)<br />
z. B. Informatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />
wie Arbeitsabläufe, Produkte <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en interessieren,<br />
mathematisches Verständnis, logisches Denkvermögen <strong>und</strong><br />
eine gute Allgemeinbildung sowie sprachliches Ausdrucksvermögen<br />
mitbringen, Spaß am Planen <strong>und</strong> Organisieren<br />
haben sowie gerne im Team arbeiten.
Kaufmann (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Hotelmanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die bisherigen Hotelkaufleute werden zu Kaufleuten <strong>für</strong> Hotelmanagement.<br />
Damit wird der spannende <strong>und</strong> vielfältige Beruf<br />
den neuen Anforderungen in der Gastronomie angepasst.<br />
Kaufleute <strong>für</strong> Hotelmanagement erlernen das komplette Hotel-Einmaleins:<br />
Reservierung <strong>und</strong> Empfang, Food & Beverage<br />
(Service <strong>und</strong> Küche), Housekeeping sowie Warenwirtschaft.<br />
Ziel ist, sie auf eine spätere Tätigkeit in der Verwaltung <strong>und</strong><br />
Steuerung eines Hotels vorzubereiten. Sie betreuen u. a.<br />
den Einkauf aller im Hotel benötigten Waren wie Möbel- <strong>und</strong><br />
Ausstattungsgegenstände <strong>und</strong> erledigen den betrieblichen<br />
Zahlungsverkehr, sie übernehmen Aufgaben in der Buchhaltung<br />
<strong>und</strong> im Personalwesen. Außerdem verhandeln sie zum<br />
Beispiel mit Reiseveranstaltern darüber, wie viel Betten in der<br />
Sommersaison reserviert werden sollen. Der <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
ist kaufmännisch ausgerichtet <strong>und</strong> an die veränderten<br />
Rahmenbedingungen infolge von Digitalisierung, Plattformökonomie<br />
<strong>und</strong> Kettenbildung angepasst. Auch anspruchsvolle<br />
strategische <strong>Ausbildungs</strong>inhalte im Bereich Revenue <strong>und</strong> Yield<br />
Management, Warenwirtschaft, Controlling <strong>und</strong> Personalwirtschaft<br />
sind Schwerpunkte in den <strong>Ausbildungs</strong>inhalten. Damit<br />
werden die kaufmännischen, analytischen <strong>und</strong> steuernden<br />
Aspekte hervorgehoben. Die Ausbildung entwickelt sich inhaltlich<br />
in Richtung eines Bachelor-Studiums <strong>und</strong> stellt daher<br />
eine attraktive Alternative zu einer Hochschulausbildung dar.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Verkaufsförderung, Rechnungswesen<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) Gastgewerbe<br />
z. B. Hotelmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer Kaufmann <strong>für</strong> Hotelmanagement werden möchte,<br />
sollte ein Gespür <strong>für</strong> Zahlen <strong>und</strong> Genauigkeit haben <strong>und</strong><br />
gerne im Team arbeiten. Zudem helfen Kommunikations-,<br />
Organisations- <strong>und</strong> Verkaufstalent sowie ein sicheres<br />
Auftreten. Fremdsprachen sind von Vorteil, gute Manieren<br />
<strong>und</strong> Interesse an vielseitigen Aufgaben r<strong>und</strong> um die Organisation<br />
eines Hotelbetriebes sowie Interesse an Service<br />
<strong>und</strong> Dienstleistung sind erforderlich. Die Bereitschaft zur<br />
Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Spedition- <strong>und</strong> Logistikdienstleistung<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute <strong>für</strong> Spedition- <strong>und</strong> Logistikdienstleistungen<br />
planen <strong>und</strong> organisieren den Güterversand, den Umschlag<br />
<strong>und</strong> die Lagerung <strong>und</strong> weitere logistische Leistungen unter<br />
Beachtung einschlägiger Rechtsvorschriften <strong>und</strong> der<br />
Belange des Umweltschutzes, steuern <strong>und</strong> überwachen<br />
das Zusammenwirken der an Logistikketten beteiligten<br />
Personen <strong>und</strong> Einrichtungen, berücksichtigen Zoll- <strong>und</strong><br />
außenwirtschaftliche Bestimmungen sowie Informations<strong>und</strong><br />
Kommunikationstechnologien. Sie korrespondieren <strong>und</strong><br />
kommunizieren mit ausländischen Geschäftspartnern <strong>und</strong><br />
K<strong>und</strong>en in englischer Sprache <strong>und</strong> bearbeiten englischsprachige<br />
Dokumente <strong>und</strong> wirken bei der Ermittlung von Kosten<br />
<strong>und</strong> Erträgen sowie der kaufmännischen Steuerung mit.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßen-, Schienen-, Schiffs- <strong>und</strong> Luftverkehr,<br />
Sachbearbeitung, Fahrzeugdisposition<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Güterverkehr <strong>und</strong> Logistik,<br />
Verkehrsbetriebswirt (m/w/d)<br />
z. B. Logistik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> aufgeschlossen sein,<br />
genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, flexibel sein sowie gerne<br />
im Team arbeiten, selbstbewusst <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten,<br />
gut organisieren <strong>und</strong> gut rechnen können sowie Interesse<br />
an Wirtschaftsfragen <strong>und</strong> Wirtschaftsk<strong>und</strong>e haben. Das<br />
Beherrschen der englischen Sprache wird in vielen Unternehmen<br />
vorausgesetzt.<br />
83
84<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
im E-Commerce<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Dieser neue <strong>Ausbildungs</strong>beruf mit Zukunft beschäftigt<br />
sich mit allen Themen r<strong>und</strong> um den Onlinehandel. In der<br />
Ausbildung erlangt man nicht nur kaufmännisches Knowhow,<br />
sondern weiß auch, wie Online-Shops technisch<br />
funktionieren <strong>und</strong> kennt bestimmte Kniffe des Online-<br />
Marketings, die einem erleichtern, als Händler Dinge online<br />
zu verkaufen. Kaufleute im E-Commerce wirken bei der<br />
Sortimentsgestaltung mit <strong>und</strong> bei der Beschaffung von<br />
Waren <strong>und</strong> Dienstleistungen. Sie präsentieren das Angebot<br />
verkaufsfördernd in Online-Shops, auf Onlinemarktplätzen,<br />
in Social Media oder Blogs. Mit K<strong>und</strong>en kommunizieren sie<br />
z. B. per E-Mail, Chat oder telefonisch <strong>und</strong> nehmen Anfragen,<br />
Reklamationen oder Lieferwünsche entgegen. Sie<br />
richten Bezahlsysteme ein, überwachen Zahlungseingänge<br />
<strong>und</strong> veranlassen die Übermittlung bestellter Waren <strong>und</strong><br />
Dienstleistungen. Für die kaufmännische Steuerung <strong>und</strong><br />
Kontrolle analysieren sie die Ergebnisse der Kosten- <strong>und</strong><br />
Leistungsrechnung <strong>und</strong> werten Verkaufszahlen sowie<br />
betriebliche Prozesse aus.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Onlinemarketing oder Controlling<br />
z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern im Internet arbeiten, kaufmännisches<br />
Verständnis besitzen, kommunikativ sein <strong>und</strong><br />
auch bei Stress einen kühlen Kopf bewahren. Kaufleute<br />
im E-Commerce arbeiten hauptsächlich am Bildschirm in<br />
(Großraum-)Büros <strong>und</strong> stellen mit Sorgfalt Produktdaten<br />
zu Waren oder Dienstleistungen zusammen. Mit K<strong>und</strong>endaten<br />
gehen sie verantwortungsvoll um <strong>und</strong> beachten die<br />
rechtlichen Regelungen, insbesondere im Hinblick auf den<br />
Datenschutz.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
im Einzelhandel<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />
Sie planen Einkäufe <strong>und</strong> wickeln sie ab, nehmen<br />
Waren an <strong>und</strong> organisieren die sachgerechte Lagerung.<br />
Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre K<strong>und</strong>en, stellen sich<br />
auf deren Wünsche ein <strong>und</strong> nehmen z. B. Reklamationen<br />
(Beschwerden) entgegen <strong>und</strong> bearbeiten sie. Sie kennen die<br />
gesetzlichen Bestimmungen, z. B. aus dem Kaufvertragsrecht,<br />
dem Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb, dem<br />
Ladenschlussgesetz usw., sie kalkulieren Verkaufspreise,<br />
kassieren, stellen Quittungen <strong>und</strong> Rechnungen aus, erstellen<br />
Kassenberichte <strong>und</strong> wirken bei Werbemaßnahmen mit.<br />
Außerdem gestalten sie z. B. Verkaufsräume, platzieren<br />
die Waren, organisieren Sonderaktionen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Akquisition (K<strong>und</strong>enwerbung) <strong>und</strong> Verkauf,<br />
K<strong>und</strong>enservice, Werbung <strong>und</strong> Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />
z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, fre<strong>und</strong>lich<br />
<strong>und</strong> hilfsbereit sein, gut rechnen können <strong>und</strong> kaufmännisch<br />
interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende<br />
auf den ständig wechselnden Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />
Anforderungen einstellen. Die Ausbildung<br />
erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen beruflichen<br />
Fachbildung <strong>und</strong> zum anderen in der vom Lehrbetrieb<br />
angebotenen Spezialisierung.
Kaufmann (m/w/d)<br />
im Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berufliche Tätigkeiten im Groß- <strong>und</strong> Außenhandel bieten seit<br />
jeher ein abwechslungs reiches <strong>und</strong> interessantes Aufgabenspektrum<br />
im nationalen <strong>und</strong> internationalen Handel. Aufgr<strong>und</strong><br />
einer wachsenden Bedeutung von E-Business, Prozess- <strong>und</strong><br />
Schnittstellenmanagement sowie projektförmiger Arbeit, haben<br />
sich die Kompetenzanforderungen im Berufsbild verändert.<br />
Eine Ausbildung zum Kaufmann <strong>für</strong> Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />
qualifiziert <strong>für</strong> vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen<br />
des Handels oder der Industrie. Einsatzgebiete sind<br />
die Beschaffung von Waren im In- <strong>und</strong> Ausland, ihre Lagerung,<br />
Marketing <strong>und</strong> Vertrieb sowie waren- <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enbezogene<br />
Dienstleistungen. Auszubildende können gemeinsam mit<br />
ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen wählen:<br />
Großhandel oder Außenhandel. Absolventinnen <strong>und</strong> Absolventen<br />
der Fachrichtung Außenhandel wickeln insbesondere<br />
Außenhandelsgeschäfte ab <strong>und</strong> bedienen Auslandsmärkte.<br />
Sie sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale Märkte <strong>und</strong> planen,<br />
steuern <strong>und</strong> kontrollieren logistische Geschäftsprozesse<br />
unter Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- <strong>und</strong><br />
Transportbestimmungen Ebenso werden Inhalte internationaler<br />
Berufskompetenzen vermittelt, z. B. interkulturelle<br />
Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren in<br />
großer Menge bei den verschiedenen Herstellern, lagern sie<br />
in Hallen <strong>und</strong> verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte <strong>und</strong><br />
produzierende Unternehmen. Das Retourenmanagement erhält<br />
eine wichtige Stellung im Rahmen der Ausbildung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lager- <strong>und</strong> Materialwirtschaft, E-Commerce<br />
z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder geprüfter<br />
Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />
<strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten, verantwortungsbewusst<br />
sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor allem<br />
Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt sein <strong>und</strong><br />
gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel <strong>und</strong> auch<br />
gern im Ausland unterwegs sein.<br />
Mediengestalter (m/w/d)<br />
Digital <strong>und</strong> Print<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Mediengestalter Digital <strong>und</strong> Print beraten ihre Auftraggeber<br />
(Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen) über<br />
die kostengünstige, zielgruppen- <strong>und</strong> mediengerechte Aufbereitung<br />
der vorliegenden Daten <strong>und</strong> planen <strong>und</strong> steuern<br />
den gesamten digitalen Produktionsprozess. In der Ausbildung<br />
können sie zwischen drei Fachrichtungen wählen:<br />
Beratung <strong>und</strong> Planung (sie betreuen <strong>und</strong> beraten K<strong>und</strong>en,<br />
erstellen Angebote <strong>für</strong> Medienprodukte, planen Projekte,<br />
bearbeiten Aufträge <strong>und</strong> präsentieren die Ergebnisse),<br />
Konzeption <strong>und</strong> Visualisierung (sie analysieren Zielgruppen,<br />
erstellen Medienkonzeptionen, präsentieren den K<strong>und</strong>en<br />
Entwürfe <strong>und</strong> arbeiten diese <strong>für</strong> die mediengerechte<br />
Weiterverarbeitung aus) oder Gestaltung <strong>und</strong> Technik (sie<br />
gestalten Medienprodukte <strong>und</strong> planen Produktionsabläufe).<br />
Sie kombinieren Medienelemente, bereiten Daten <strong>für</strong> den<br />
digitalen Einsatz auf <strong>und</strong> stellen sie <strong>für</strong> den jeweiligen<br />
Verwendungszweck zusammen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafik<strong>und</strong><br />
Schriftgestaltung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Printmedien,<br />
Techniker (m/w/d) im Bereich Druck- <strong>und</strong><br />
Medientechnik oder Medienfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Druck- <strong>und</strong> Medientechnik oder Mediendesign,<br />
-kunst<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten aufgeschlossen <strong>für</strong> technische Neuerungen<br />
sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen haben,<br />
eigenverantwortlich <strong>und</strong> gern im Team arbeiten sowie auch<br />
unter Zeitdruck nicht die Nerven verlieren. Nicht geeignet<br />
ist die Ausbildung bei sprachlicher oder grammatischer Unsicherheit,<br />
Farbblindheit sowie gravierender Sehschwäche.<br />
85
86<br />
Verkäufer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />
sind bei den K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />
Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />
sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />
informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />
Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />
aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />
den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />
Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />
führen ebenso Inventuren durch <strong>und</strong> müssen wissen, mit<br />
welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />
<strong>und</strong> Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />
Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />
unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />
um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung als Kaufmann<br />
(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />
sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />
<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />
sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />
Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />
Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder<br />
Flughafenfilialen auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.<br />
Verkäufer (m/w/d)<br />
Frische<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />
sind bei den K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />
Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />
sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Verkäufer<br />
Frische arbeiten an den Bedientheken Fleisch,<br />
Wurst, Käse <strong>und</strong> Fisch kennen <strong>und</strong> entwickeln sich dort<br />
zum Spezialisten. Sie bringen ihr Warenk<strong>und</strong>ewissen<br />
innerhalb von Beratungs- <strong>und</strong> Verkaufsgesprächen ein.<br />
Verkäufer Frische erwerben Fähigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse<br />
zur Warenpräsentation <strong>und</strong> unterstützen ihr Team aktiv<br />
bei der Warenbestellung, -annahme <strong>und</strong> -lagerung. Sie<br />
halten Qualitäts- <strong>und</strong> Hygienevorschriften ein, prüfen den<br />
Bestand <strong>und</strong> führen Qualitätskontrollen durch. Verkäufer<br />
wissen, mit welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge<br />
erfasst <strong>und</strong> Kalkulationen erstellt.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />
unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />
um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung als Kaufmann<br />
(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />
sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d).<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />
<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verantwortungsbewusstsein<br />
<strong>und</strong> Einsatzbereitschaft zeichnen<br />
Verkäufer aus. Sie sind viel auf den Beinen, an der Kasse<br />
arbeiten sie im Sitzen. Ggf. sind Waren zu heben oder zu<br />
transportieren. Die Arbeit an Samstagen ist üblich.
Verwaltungsfachangestellter<br />
(m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Autos an- <strong>und</strong> abmelden, Personalausweise beantragen <strong>und</strong><br />
verlängern, Baugenehmigungen <strong>und</strong> Sozialhilfeleistungen<br />
beantragen – <strong>für</strong> all diese Dinge geht man auf‘s Rathaus<br />
oder zum Landratsamt. Dort kümmern sich Verwaltungsfachangestellte<br />
um alle Anträge, Genehmigungen oder auch<br />
Urk<strong>und</strong>en. Sie kennen die Gesetze <strong>und</strong> wissen, wie sie dem<br />
Bürger helfen können. Verwaltungsfachangestellte erledigen<br />
ihre Aufgaben in der Verwaltung k<strong>und</strong>enorientiert <strong>und</strong><br />
nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit. Sie stellen<br />
Urk<strong>und</strong>en aus, beschaffen <strong>und</strong> bewirtschaften Material<br />
<strong>und</strong> langlebige Wirtschaftsgüter nach ökonomischen <strong>und</strong><br />
ökologischen Gesichtspunkten, planen <strong>und</strong> organisieren<br />
Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten<br />
Vorgänge mithilfe moderner Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />
<strong>und</strong> wirken bei der Erstellung <strong>und</strong> Ausführung<br />
von Haushalts- <strong>und</strong> Wirtschaftsplänen mit. Ihr Arbeitsplatz<br />
ist aber nicht nur in der Stadtverwaltung, sondern auch<br />
in B<strong>und</strong>es- oder Landesverwaltungen. Dort bereiten sie<br />
z. B. Stellenausschreibungen <strong>und</strong> Arbeitsverträge <strong>für</strong> das<br />
Personal in der Verwaltung vor oder auch Vorschriften, um<br />
Steuern, Gebühren <strong>und</strong> Beiträge zu erheben.<br />
87<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. EDV, spezieller Bürokommunikation, Rechnungswesen,<br />
Buchführung<br />
z. B. Verwaltungsfachwirt (m/w/d), Sozialwirt (m/w/d),<br />
Verwaltungsbetriebswirt (m/w/d)<br />
z. B. Staats-, Verwaltungswissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten keine Angst vor komplizierten Texten,<br />
wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />
<strong>und</strong> Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen, zuverlässig<br />
sein, sorgfältig <strong>und</strong> konzentriert arbeiten, Spaß an<br />
der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit Menschen<br />
umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden die<br />
Datenschutzbestimmungen genau einhalten.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (1)
Azubi<br />
Akadamie<br />
Fördern statt Fordern<br />
88<br />
Mit einer empathischen Führung, flachen<br />
Hierarchien <strong>und</strong> viel Eigenverantwortlichkeit<br />
soll der „Göbel Spirit“ an die Azubis<br />
übertragen werden. Richtig r<strong>und</strong> wird das<br />
Ganze durch einen weiteren Baustein im<br />
<strong>Ausbildungs</strong>programm: die Azubi-Akademie.<br />
Die Augen leuchten noch, die Rede ist vom<br />
„Hammer-Arbeitsklima“ <strong>und</strong> dem „coolen<br />
Treffen“: Im März 2023 fand bereits zum<br />
7. Mal die Göbel Hotels Azubi-Akademie<br />
in einem der eigenen Hotels statt, wo zwei<br />
Tage lang über 112 Auszubildende der Hotelgruppe<br />
ihr Praxiswissen vertieften <strong>und</strong><br />
sich besser kennenlernten. Mit von der<br />
Man merkt, dass wir als Auszubildende<br />
den Göbel Hotels <strong>und</strong> vor<br />
allem der Familie Göbel sehr am<br />
herzen liegen <strong>und</strong> sie uns<br />
fördern möchten, wo sie nur können.<br />
Ich kann die Göbel Hotels als<br />
Arbeitgeber wirklich empfehlen. Ein<br />
„hammer“ Arbeitsklima.<br />
lena stremme<br />
Auszubildende als Hotelkauffrau<br />
göbel´s landhotel<br />
Partie waren Köche, Restaurantfach-, Hotelfach-<br />
<strong>und</strong> Hotelkaufleute, die in kleinen<br />
Gruppen fachspezifische Schulungen erhielten.<br />
Fachk<strong>und</strong>ig unterstützt wurden die jungen<br />
Leute von den Marketing-, Küchen- <strong>und</strong><br />
Serviceprofis der Hotelgruppe. Mit der<br />
Azubi Akademie möchte die Hotelgruppe<br />
nicht nur Wissen vermitteln, sondern die<br />
jungen Mitarbeiter auch mit dem besonderen<br />
Göbel Spirit anstecken: In der Hotelfamilie<br />
sollen die Mitarbeiter <strong>für</strong>einander<br />
Verständnis haben. Teamarbeit <strong>und</strong> gutes<br />
Betriebsklima stehen im Fokus. Eine Übernahme<br />
in die Hotelgruppe wird nach der<br />
bestandenen Ausbildung von den Göbel<br />
Hotels garantiert.<br />
„Für uns sind die Auszubildenden unheimlich<br />
wichtig <strong>und</strong> das möchten wir ihnen<br />
auch zeigen <strong>und</strong> sie fördern. Die Hotellerie<br />
in Deutschland leidet sehr unter dem<br />
Fachkräftemangel. Dem möchten wir entgegen<br />
wirken mit einem interessanten <strong>und</strong><br />
attraktiven <strong>Ausbildungs</strong>angebot – auch um<br />
mehr Qualität in die Ausbildung zu legen.<br />
Denn weltweit hat die Ausbildung in der<br />
deutschen Hotellerie <strong>und</strong> Gastronomie<br />
einen sehr hohen Stellenwert“,<br />
erklärt Stephanie Göbel, Hoteldirektorin in<br />
Göbel’s Landhotel <strong>und</strong> Initiatorin der Göbel<br />
Hotels Azubi-Akademie.<br />
Bei Göbel’s kennt man sich <strong>und</strong> insbesondere<br />
durch die Azubi Akademie wird das<br />
„Wir-Gefühl“ enorm gestärkt. Sich untereinander<br />
kennenlernen <strong>und</strong> zusammen<br />
praktische Aufgaben durchlaufen ist den<br />
jungen Auszubildenden enorm wichtig. In<br />
der Vergangenheit gab es schon einige Auszubildende,<br />
die mittlerweile als Hoteldirektoren<br />
arbeiten – wie beispielsweise Maik<br />
Böttger, Direktor im Göbel’s Sophien Hotel<br />
in Eisenach oder Helge Hübener, Direktor<br />
der beiden Göbel Hotels in Rotenburg an<br />
der Fulda.<br />
Dieses Jahr fand die Azubi Akademie im<br />
Göbel’s Hotel Rodenberg in Rodenburg a. d.<br />
Fulda statt. So lernen die Auszubildenden<br />
gleichzeitig auch die Hotels der Göbel Hotelgruppe<br />
kennen.<br />
Weitere Infos unter:<br />
www.goebel-hotels.de/ausbildung<br />
<strong>und</strong> in den sozialen Medien - bei YouTube<br />
#goebelhotels<br />
#goebelsazubiakademie<br />
#goebelsazubicamp<br />
#goebelhotels_crew
Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />
UNTERNEHMEN IN NORDTHÜRINGEN<br />
» Panem Backstube GmbH, Bleicherode 131<br />
» Sondershäuser Bildungsverein e. V., Sondershausen 135<br />
UNTERNEHMEN IN NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
» Brauhaus Zum Löwen – Göbel Hotels Collection, Mühlhausen 157<br />
» Göbels Sophien Hotel – Göbel Hotels Collection, Eisenach 170<br />
» Hotel am Vitalpark, Heilbad Heiligenstadt 178<br />
» JKAG.de GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Klinikgesellschaft Heilbad Heiligenstadt mbH, Heilbad Heiligenstadt 179<br />
» NABA Feinkost GmbH, Gierstädt 188<br />
» Puschkinhaus Mühlhausen GmbH, Mühlhausen 160<br />
89<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
90<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
Gastronomie<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die bisherige Fachkraft im Gastgewerbe wird zur Fachkraft<br />
<strong>für</strong> Gastronomie. Fachkräfte <strong>für</strong> Gastronomie beherrschen die<br />
Gr<strong>und</strong>lagen des Gastronomie-Metiers: Sie betreuen Gäste in<br />
unterschiedlichen Bereichen der Gastronomie. Sie schenken<br />
Getränke aus, servieren <strong>und</strong> verkaufen Speisen, bereiten Veranstaltungen<br />
vor, bauen Büfetts auf <strong>und</strong> helfen in der Küche<br />
bei der Zubereitung einfacher Gerichte. Sie sind gegenüber<br />
den Gästen das Gesicht <strong>und</strong> die Stimme ihres Betriebes. Ihre<br />
Aufgabe ist es, das Gasterlebnis zu gestalten, fre<strong>und</strong>liche <strong>und</strong><br />
fachk<strong>und</strong>ige Berater, Verkäufer <strong>und</strong> Kümmerer zu sein. Da<strong>für</strong><br />
lernen sie auch in der Küche die Gr<strong>und</strong>lagen über Lebensmittel<br />
<strong>und</strong> ihre Verwendung in der Gastronomie sowie im Wirtschaftsdienst<br />
alles Wichtige zur Gestaltung <strong>und</strong> Pflege von<br />
Gasträumen. Gewählt wird zwischen den zwei Schwerpunkten<br />
Restaurantservice oder Systemgastronomie. Diese Wahl beeinflusst<br />
<strong>Ausbildungs</strong>inhalte <strong>und</strong> Prüfung mit. Der jeweilige<br />
Schwerpunkt nimmt vier Monate der <strong>Ausbildungs</strong>zeit ein. Im<br />
Schwerpunkt Restaurantservice liegt der Fokus auf dem<br />
Bedienen von Gästen am Tisch <strong>und</strong> auf der Kommunikation<br />
mit den Gästen. Im Schwerpunkt Systemgastronomie wird<br />
insbesondere der Umgang mit den Markenstandards vermittelt,<br />
die in den Kettenbetrieben von überragender Bedeutung sind,<br />
sei es in der Produktion, sei es im Umgang mit Gästen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Systemgastronomie oder Restaurantservice<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können die<br />
Fachkräfte ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong><br />
z. B. die Prüfung zum Fachmann (m/w/d) <strong>für</strong> Restaurants<br />
<strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie oder zum<br />
Fachmann (m/w/d) Systemgastronomie ablegen<br />
z. B. Hotelmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Besonders geeignet <strong>für</strong> die Gastronomie sind offene <strong>und</strong><br />
fre<strong>und</strong>liche Menschen, die gerne im Team arbeiten. Der<br />
Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />
helfen Kommunikations- <strong>und</strong> Verkaufstalent. Wer gut organisieren<br />
kann <strong>und</strong> gerne mit anpackt, ist in diesem Beruf<br />
richtig. Fremdsprachen sind von Vorteil. Wochenend- <strong>und</strong><br />
Feiertagsarbeit sind in der Gastronomie üblich.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
Küche<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Erstmals gibt es ab 2022 mit der Fachkraft Küche einen<br />
zweijährigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf speziell <strong>für</strong> die Arbeit in<br />
der Küche. Der neue <strong>Ausbildungs</strong>beruf richtet sich an<br />
alle, die professionelles Kochen von Gr<strong>und</strong> auf praktisch<br />
lernen wollen, sich jedoch weniger mit Theorie <strong>und</strong> Zahlen<br />
beschäftigen möchten. Fachkräfte Küche kennen sich aus<br />
mit dem Küchen-Einmaleins: Sie lernen die Verarbeitung<br />
<strong>und</strong> Zubereitung von Lebensmitteln aller Art. Sie wissen,<br />
wie einfache Speisen <strong>und</strong> Gerichte aus Fleisch, Fisch <strong>und</strong><br />
Gemüse zubereitet werden. Sie können Salate <strong>und</strong> Desserts<br />
anrichten <strong>und</strong> garnieren <strong>und</strong> einfache Suppen <strong>und</strong> Soßen<br />
herstellen. Da<strong>für</strong> lernen sie unterschiedliche Arbeits- <strong>und</strong><br />
Schnitttechniken <strong>und</strong> Garverfahren sowie den Umgang<br />
mit Rezepturen <strong>und</strong> Küchengeräten. Außerdem können<br />
sie Waren annehmen <strong>und</strong> einlagern <strong>und</strong> kennen sich mit<br />
Hygiene aus.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Küchenfachkräfte<br />
unter bestimmten Voraussetzungen<br />
ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung<br />
als Koch (m/w/d) ablegen<br />
z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Besonders geeignet <strong>für</strong> die Küche sind Menschen, die<br />
gerne im Team <strong>und</strong> mit den Händen arbeiten. Das tägliche<br />
Leben ist geprägt vom Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong><br />
deren Verarbeitung. Bei der Kombination von Zutaten wie<br />
auch beim Anrichten von Speisen ist Kreativität wichtig,<br />
<strong>für</strong> das Abschmecken der Speisen ein guter Geruchs- <strong>und</strong><br />
Geschmackssinn. Zeitdruck ist häufig in der Küche, es hilft<br />
daher, wenn man gut mit Stress umgehen kann <strong>und</strong> fit ist.<br />
Küchenfachkräfte beachten bei der Speisenzubereitung <strong>und</strong><br />
Pflege von Küchengeräten sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
die geltenden Hygienevorschriften. Wochenend<strong>und</strong><br />
Feiertagsarbeit ist in der Gastronomie üblich.
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die bisherigen Restaurantfachleute werden zu Fachleuten<br />
<strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie. Damit wird<br />
der spannende <strong>und</strong> vielfältige Beruf <strong>für</strong> den Nachwuchs<br />
deutlich attraktiver. Natürlich steht hinter dem neuen<br />
Namen auch ein neuer Inhalt: Neben dem verstärkten<br />
Fokus auf Konzeption, Organisation <strong>und</strong> Durchführung von<br />
Veranstaltungen, spielen Produktkompetenz, Gastkommunikation<br />
<strong>und</strong> Verkaufsförderung spielen eine stärkere Rolle.<br />
Fachleute <strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungsgastronomie<br />
haben das Wohlergehen ihrer Gäste im Blick – ob beim<br />
intimen Candlelight-Dinner oder bei der großen Tagung,<br />
ob bei der einzigartigen Hochzeitsfeier oder im täglichen<br />
à la carte-Service. Sie haben die Gastgeber-Rolle im Restaurant,<br />
an der Bar <strong>und</strong> bei den unterschiedlichsten Arten<br />
von Veranstaltungen. Sie beherrschen alle Abläufe, vom<br />
saison- <strong>und</strong> anlassbezogenen Vorbereiten der Räume über<br />
das Beraten der Gäste <strong>und</strong> das fachgerechte Servieren von<br />
Getränken, Speisen <strong>und</strong> Menüs bis zur Rechnungserstellung.<br />
Auch bei der Organisation <strong>und</strong> Durchführung von Tagungen,<br />
Banketts <strong>und</strong> Feiern behalten sie stets den Durchblick.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Bankettservice<br />
z. B. Betriebsleiter (m/w/d) der Fachrichtung Hotel<br />
<strong>und</strong> Gaststätten<br />
z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Besonders geeignet <strong>für</strong> Restaurants <strong>und</strong> Veranstaltungen<br />
sind offene <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>liche Menschen, die gerne im<br />
Team arbeiten <strong>und</strong> ein sicheres Auftreten besitzen. Der<br />
Umgang mit Gästen ist Teil des täglichen Lebens, dabei<br />
helfen Kommunikations- <strong>und</strong> Verkaufstalent. Wer gut<br />
organisieren kann <strong>und</strong> auch bei Hektik Ruhe <strong>und</strong> Überblick<br />
behält, ist in diesem Beruf richtig. Fremdsprachen sind<br />
von Vorteil. Nacht-, Wochenend- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit sind<br />
in der Gastronomie üblich.<br />
Fachpraktiker (m/w/d)<br />
Küche<br />
2 – 3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Fachpraktiker Küche unterstützen Köche (m/w/d) bei<br />
der Zubereitung von Speisen, übernehmen aber auch selbst<br />
die entsprechende Herstellung. Je nach Gericht kochen,<br />
braten, backen <strong>und</strong> garnieren sie die Nahrungsmittel.<br />
Fachpraktiker Küche ist ein <strong>Ausbildungs</strong>beruf <strong>für</strong> Menschen<br />
mit Behinderung. Die 2- bzw. 3-jährige Ausbildung wird im<br />
Gastgewerbe <strong>und</strong> in Einrichtungen mit Großküchen (z. B.<br />
Heimen <strong>und</strong> Krankenhäusern) oder in Einrichtungen der<br />
beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung<br />
orientiert sich am anerkannten <strong>Ausbildungs</strong>beruf Koch<br />
(m/w/d). In großen Küchen sind sie meist an der Zubereitung<br />
von bestimmten Speisen wie Beilagen, Salaten oder Fisch<strong>und</strong><br />
Fleischgerichten beteiligt. In kleinen Restaurantküchen<br />
werden sie als Fachkräfte im gesamten Küchenbereich<br />
eingesetzt. Vor dem Kochen, Braten oder Grillen zerlegen<br />
sie Geflügel, schneiden Fleisch zu <strong>und</strong> säubern Fisch.<br />
Außerdem putzen <strong>und</strong> schneiden sie Gemüse <strong>und</strong> Salat.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. in den Bereichen Verarbeitung heimischer Wildarten,<br />
Patisserie oder Tranchieren vor dem Gast<br />
z. B. Koch (m/w/d)<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Für die Zubereitung von Speisen nach Rezept müssen<br />
vorgegebene Mengenangaben umgerechnet werden. Da<strong>für</strong><br />
sollten die Bewerber die Gr<strong>und</strong>rechenarten beherrschen.<br />
Um beispielsweise Rezepte umsetzen zu können, benötigen<br />
sie Lesefähigkeit <strong>und</strong> Textverständnis.<br />
91<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Hauswirtschafter (m/w/d)<br />
Hotelfachmann (m/w/d)<br />
92<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Hauswirtschaftliche Aufgaben wie kochen, putzen <strong>und</strong><br />
bügeln kennt wahrscheinlich jeder in Privathaushalten.<br />
Aber diese Aufgaben müssen auch z. B. in Altersheimen,<br />
Behinderteneinrichtungen oder Krankenhäusern erledigt<br />
werden. Hauswirtschafter sind Dienstleister <strong>und</strong> arbeiten an<br />
einer Schnittstelle aus Haushaltsführung <strong>und</strong> Pflegedienst.<br />
Menschen versorgen <strong>und</strong> betreuen - diese Aufgaben stehen<br />
<strong>für</strong> sie im Mittelpunkt. Sie bereiten z. B. Speisen zu, wissen,<br />
wie man Vorräte am besten lagert <strong>und</strong> gestalten, reinigen<br />
<strong>und</strong> pflegen Räume <strong>und</strong> Wohnumfeld. Hauswirtschafter<br />
betreuen darüber hinaus mit viel Einfühlungsvermögen<br />
<strong>und</strong> Geduld alte, kranke oder behinderte Menschen im<br />
Alltag. Auch die Kalkulation <strong>und</strong> Abrechnung der hauswirtschaftlichen<br />
Arbeiten gehören zu den Aufgaben der<br />
Hauswirtschafter.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Diätwesen<br />
z. B. Meister der Hauswirtschaft<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten ein fre<strong>und</strong>liches Wesen <strong>und</strong> Interesse an<br />
Menschen mitbringen. Sie sollten in jeder Hinsicht sorgfältig<br />
arbeiten <strong>und</strong> keine Berührungsängste im Umgang<br />
mit pflegebedürftigen Menschen haben. Hauswirtschafter<br />
müssen zupacken können <strong>und</strong> sind bei der Arbeit meist in<br />
Bewegung. Die Arbeitszeit richtet sich nach dem jeweiligen<br />
Einsatzbereich, ggf. arbeiten sie auch frühmorgens oder<br />
spät am Abend <strong>und</strong> auch an Wochenenden oder Feiertagen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Ausbildung zum Hotelfachmann wurde modernisiert<br />
<strong>und</strong> neu strukturiert, um dem Wandel im Gastgewerbe<br />
Rechnung zu tragen. Hotelfachleute sind Allro<strong>und</strong>er in ihren<br />
Beherbergungsbetrieben <strong>und</strong> stehen den Gästen in den<br />
verschiedenen Hotelbereichen zur Verfügung. Sie sorgen<br />
<strong>für</strong> einen reibungslosen Geschäftsablauf: beim Empfang,<br />
im Service, im Sekretariat, Buchhaltung oder Werbung.<br />
Hotelfachleute betreuen Gäste vor, während <strong>und</strong> nach ihrem<br />
Aufenthalt in Hotels: Sie kümmern sich um Reservierungen,<br />
um die Bedienung <strong>und</strong> Betreuung ihrer Gäste im Haus. Sie<br />
planen <strong>und</strong> organisieren die wesentlichen Arbeitsabläufe<br />
im Hotel im unmittelbaren Zusammenhang mit den Gästen.<br />
Verkaufsförderung <strong>und</strong> Vertrieb sind digitaler <strong>und</strong> vernetzter<br />
geworden. Deshalb lernen Hotelfachleute jetzt mehr über<br />
die Arbeit mit Buchungsplattformen <strong>und</strong> IT-Hotelsystemen,<br />
das so genannte Channel- <strong>und</strong> Revenue-Management.<br />
Im Housekeeping <strong>und</strong> im Food & Beverage (Service <strong>und</strong><br />
Küche) werden in bewährter Weise die Basics vermittelt,<br />
stärker als bisher aber auch die Kompetenzen, die es<br />
braucht, um diese Bereiche zu managen. Wie in allen dreijährigen<br />
gastgewerblichen Berufen wird der Nachwuchs<br />
des Hotelfachs auf die Rolle als künftige Führungskräfte<br />
vorbereitet, indem Knowhow zum Anleiten <strong>und</strong> Führen von<br />
Mitarbeitenden erworben wird.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Personalwesen, Marketing, Betriebsführung,<br />
Organisation<br />
z. B. Hotelmeister (m/w/d)<br />
z. B. Hotel- <strong>und</strong> Tourismusmanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer Hotelfachmann werden möchte, sollte ein offener <strong>und</strong><br />
fre<strong>und</strong>licher Mensch sein <strong>und</strong> gerne im Team arbeiten.<br />
Zudem helfen Kommunikations-, Organisations- <strong>und</strong> Verkaufstalent<br />
<strong>und</strong> ein sicheres Auftreten. Fremdsprachen<br />
sind von Vorteil. Nacht-, Wochenend- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit<br />
sind in der Gastronomie üblich.
Koch (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Ausbildung zum Koch wurde modernisiert <strong>und</strong> neu strukturiert,<br />
um dem Wandel im Gastgewerbe Rechnung zu tragen.<br />
Dabei sind <strong>und</strong> bleiben Köche jedoch die Experten, wenn es<br />
um Genuss <strong>und</strong> Kulinarik geht. Kern ihrer Aufgaben ist das Zubereiten<br />
von Speisen <strong>und</strong> Menüs. Da<strong>für</strong> lernen sie alle wichtigen<br />
Arbeitstechniken <strong>und</strong> Wissenswertes über Lebensmittel – von<br />
Fleisch <strong>und</strong> Fisch über Pflanzenküche bis hin zu Desserts. Diese<br />
solide Basis ermöglicht eine berufliche Zukunft in den unterschiedlichsten<br />
Betrieben: Vom Gasthaus bis zum Businesshotel,<br />
von der Großküche bis zum Sternerestaurant oder sogar auf<br />
einem Kreuzfahrtschiff. Kochen ist beides: Handwerk <strong>und</strong><br />
Kunst. Beim Kochen ist jedoch längst nicht Schluss. Köche<br />
kennen die Vorschriften <strong>für</strong> Lebensmittelhygiene, kennen die<br />
Preise <strong>und</strong> Lieferbedingungen <strong>für</strong> Lebensmittel, erarbeiten<br />
Speisepläne <strong>und</strong> Menüfolgen, planen <strong>und</strong> organisieren den<br />
Einkauf von Lebensmitteln, kontrollieren Qualität, Menge <strong>und</strong><br />
Preis der Waren, lagern Vorräte fachgerecht in Kühlräumen<br />
<strong>und</strong> Gefriergeräten <strong>und</strong> kontrollieren die Lagerbestände. Sie<br />
organisieren die Küche <strong>und</strong> arbeiten kollegial mit dem Service<br />
zusammen. Qualität <strong>und</strong> Gästewünsche haben sie dabei stets<br />
im Blick. Neu in der Ausbildung ist eine größere Gewichtung<br />
von Pflanzenküche, Ernährungstrends <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit. Ebenso<br />
spielt die Vorbereitung auf spätere Führungsaufgaben durch<br />
Knowhow zu Mitarbeiterführung, Warenflüssen <strong>und</strong> Kosten<br />
eine wichtige Rolle.<br />
93<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Diätwesen, Lebensmittelrecht oder Ernährungslehre<br />
z. B. Küchenmeister (m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer Koch werden will sollte einen guten Geruchs- <strong>und</strong> Geschmackssinn<br />
haben, Wert auf Sauberkeit <strong>und</strong> Hygiene legen,<br />
Spaß haben an der Zubereitung von Nahrungsmitteln,<br />
gerne gestalten, garnieren <strong>und</strong> verzieren. Kreativität ist<br />
eine willkommene Eigenschaft. Zudem helfen Sorgfalt <strong>und</strong><br />
kulinarische Neugier genauso wie Stressresistenz <strong>und</strong> eine<br />
gewisse körperliche Fitness. Nicht geeignet ist die Ausbildung<br />
bei Allergien, wie zum Beispiel Mehlstauballergie. Die Bereitschaft<br />
zur Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird vorausgesetzt.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (2)
Soziale <strong>und</strong> medizinische Berufe<br />
UNTERNEHMEN IN NORDTHÜRINGEN<br />
» AWO AJS GmbH, Bad Frankenhausen/<strong>Kyffhäuser</strong>, Sonderhausen, Roßleben-Wiehe, Erfurt <strong>und</strong><br />
<strong>Kyffhäuser</strong>land 151<br />
» <strong>Kyffhäuser</strong>-Paracelsus-Schule Bad Frankenhausen, Bad Frankenhausen 125<br />
94
UNTERNEHMEN IN NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
» AWO Alten-, Jugend- <strong>und</strong> Sozialhilfe gGmbH, Bad Frankenhausen/<strong>Kyffhäuser</strong>, Bad Langensalza, <strong>Kyffhäuser</strong>land,<br />
Sondershausen, Roßleben-Wiehe, Erfurt <strong>und</strong> Schlotheim 151<br />
» Bergschule St. Elisabeth - Staatlich anerkannte katholische berufsbildende Schule, Heilbad Heiligenstadt 153<br />
» Berufsschulcampus Unstrut-Hainich STAATLICHE BERUFSBILDENDE SCHULE, Mühlhausen 154<br />
» Das Priorat <strong>für</strong> Kultur <strong>und</strong> Soziales gemn. e.V., Mühlhausen 160<br />
» Eichsfeld Klinikum gGmbH, Niederorschel 166<br />
» Hufeland Klinikum GmbH, Mühlhausen 177<br />
» Ludwig Fresenius Schulen GmbH, Mühlhausen <strong>und</strong> Erfurt 183<br />
» Ökumenisches Hainich Klinikum gGmbH, Mühlhausen 188<br />
» St.-Elisabeth-Krankenhaus - Fachklinik <strong>für</strong> Geriatrie, Lengenfeld unterm Stein 194<br />
» WPZ – Wohn- & Pflegezentrum Unstrut-Hainich gGmbH, Mühlhausen, Bad Langensalza, Tonna <strong>und</strong><br />
Lengenfeld unterm Stein 202<br />
95<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
96<br />
Altenpflegehelfer (m/w/d)<br />
in der Regel 1 bis 2 Jahre.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Altenpflegehelfer ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />
Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs<br />
in Kooperation mit einem praktischen <strong>Ausbildungs</strong>teil in<br />
Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer unterstützen<br />
Altenpfleger bei allen Tätigkeiten r<strong>und</strong> um die Betreuung<br />
<strong>und</strong> Pflege älterer Menschen. Sie übernehmen pflegerische<br />
Aufgaben wie die Hilfe bei der Körperpflege <strong>und</strong> beim Essen.<br />
Außerdem unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />
ihres Alltags. Altenpflegehelfer arbeiten meist<br />
in geriatrischen <strong>und</strong> gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />
von Krankenhäusern <strong>und</strong> in Pflege- <strong>und</strong> Rehabilitationseinrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. klinische Geriatrie, Palliativ- <strong>und</strong> Hospizpflege,<br />
Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />
z. B. Altenpfleger (m/w/d), Fachwirt Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Sozialwesen (m/w/d), Fachwirt Organisation <strong>und</strong><br />
Führung (m/w/d)<br />
z. B. Gerontologie, Medizin-/Pflegepädagogik, Pflegemanagement/-Wissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />
Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe). Vor<br />
Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches Zeugnis (nicht<br />
älter als 3 Monate) über die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung vorgelegt<br />
werden, in vielen B<strong>und</strong>esländern auch ein amtliches<br />
Führungszeugnis. Altenpflegehelfer sollten gerne mit<br />
Menschen arbeiten, praktisch veranlagt sein <strong>und</strong> Interesse<br />
an pflegerischen Themen haben. Sie arbeiten im Schichtdienst,<br />
auch nachts <strong>und</strong> am Wochenende.<br />
Anästhesietechnischer Assistent<br />
(m/w/d)<br />
3 Jahre.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Anästhesietechnischer Assistent – ATA ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
.Ziel dieser neuen Ausbildung im deutschen<br />
Ges<strong>und</strong>heitswesen ist der direkte Erwerb einer anästhesiespezifischen<br />
Fachqualifikation. Anästhesietechnische<br />
Assistenten betreuen unter Anleitung der Anästhesisten<br />
die Vorbereitung, Begleitung <strong>und</strong> Nachsorge von Patientennarkosen.<br />
Sie betreuen <strong>und</strong> überwachen die narkotisierten<br />
Patienten fachk<strong>und</strong>ig während der Operation unter Berücksichtigung<br />
deren physischer <strong>und</strong> psychischer Verfassung.<br />
Die Assistenz ist dabei an die unterschiedlichen Narkoseformen<br />
entsprechend des komplexen Krankheitsbildes<br />
angepasst, bei denen Patienten zunehmend wach <strong>und</strong> bei<br />
Bewusstsein sind. Die Nachbetreuung im Aufwachraum<br />
gehört ebenso zu dem breit gefächerten Aufgabengebiet<br />
wie die Sterilisation, Pflege <strong>und</strong> Wartung von Instrumenten<br />
bzw. medizinischen Geräten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. im Bereich medizinisch-technische Assistenz<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Management im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement, -ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wichtige Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Anästhesietechnischen<br />
Assistenten sind: Freude am Lernen, ein<br />
hohes Maß an Eigeninitiative, ein ausgeprägtes Interesse<br />
an technischen Geräten sowie Belastbarkeit. Sorgfalt<br />
<strong>und</strong> Verantwortungsbewusstsein sind notwendig, um<br />
Narkose- <strong>und</strong> Schmerzmittel genau zu kontrollieren <strong>und</strong><br />
die operationstechnischen Geräte zur Anästhesie vorzubereiten.<br />
Voraussetzung ist ebenso die Vollendung des<br />
18. Lebensjahres <strong>und</strong> eine ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur<br />
Ausübung des Berufs. Gefordert wird eine Realschulabschluss<br />
oder ein anderer gleichwertiger Schulabschluss,<br />
Hauptschulabschluss in Kombination mit einer erfolgreich<br />
abgeschlossenen Berufsausbildung mit einer Mindestausbildungsdauer<br />
von zwei Jahren oder eine abgeschlossene<br />
Ausbildung zum Krankenpflegehelfer.
Diätassistent (m/w/d)<br />
Ergotherapeut (m/w/d)<br />
3 Jahre.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Diätassistenten arbeiten eigenverantwortlich im Rahmen<br />
ärztlicher Verordnungen oder auf ärztliche Anordnung. In<br />
der Prävention ernährungsabhängiger Erkrankungen können<br />
sie ohne ärztlichen Auftrag tätig werden. Sie erarbeiten auf<br />
die individuellen Bedürfnisse des Patienten abgestimmte<br />
Diättherapien, beurteilen den Ernährungszustand <strong>und</strong><br />
ermitteln den individuellen Energie- <strong>und</strong> Nährstoffbedarf.<br />
Unter Einhaltung der diätetischen Kriterien wählen sie<br />
Lebensmittel <strong>und</strong> Rezepte <strong>für</strong> Diättherapiepläne aus <strong>und</strong><br />
führen die nötigen Berechnungen durch. In der Diät- <strong>und</strong><br />
Ernährungsberatung versetzen sie Patienten bzw. Klienten<br />
in die Lage, Ernährungs- bzw. Diätempfehlung selbstständig<br />
in den individuellen Lebensalltag umzusetzen. Für Gruppen<br />
führen sie Schulungen durch, halten Vorträge <strong>und</strong> bieten<br />
Kochkurse an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Erstellung von Speiseplänen in Krankenhäusern<br />
oder Senioreneinrichtungen, Diätberatung bei bestimmten<br />
Krankheiten wie z. B. Diabetes<br />
z. B. Verpflegungsmanager (m/w/d) oder Ernährungsberater<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Ernährungswissenschaft, Ökotrophologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten unbedingt den Umgang mit Menschen<br />
schätzen <strong>und</strong> eine hohe soziale Kompetenz zeigen. Vorausgesetzt<br />
wird ein mittlerer Bildungsabschluss oder<br />
eine andere abgeschlossene zehnjährige Schulbildung,<br />
die den Hauptschulabschluss erweitert. Auch Personen<br />
mit Hauptschulabschluss können aufgenommen werden,<br />
wenn sie eine mindestens zweijährige Berufsausbildung<br />
nachweisen. Die Anforderungen an das Personal beim Umgang<br />
mit Lebensmitteln nach dem Infektionsschutzgesetz<br />
müssen erfüllt sein.<br />
3 Jahre.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ergotherapeut ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />
schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Ergotherapie.<br />
Ergotherapeuten behandeln Patienten mit unterschiedlichsten<br />
Einschränkungen, z. B. nach einem Autounfall oder<br />
bei Entwicklungsverzögerungen, auf Gr<strong>und</strong>lage ärztlicher<br />
Verordnungen. Das macht Ergotherapeuten zu echten Allro<strong>und</strong>ern<br />
in Sachen Ges<strong>und</strong>heit. Mal liegt der Schwerpunkt<br />
mehr im körperlichen, mal eher im psychischen Bereich.<br />
Häufig unterstützen sie ihre Patienten auch, soziale Kontakte<br />
zu pflegen oder beraten sie <strong>und</strong> ihre Angehörigen r<strong>und</strong><br />
um die Alltagsgestaltung. Für die Therapie verwenden sie<br />
z. B. Trampolins, Gymnastikbälle, Mal- <strong>und</strong> Bastelmaterial<br />
oder Werkzeuge. Sie arbeiten eigenständig, sprechen sich<br />
dabei mit Ärzten <strong>und</strong> Ärztinnen sowie psychologischen<br />
<strong>und</strong> pädagogischen Fachkräften ab. Vorwiegend sind sie<br />
in Praxisräumen tätig, sie besuchen Patienten aber auch<br />
zu Hause oder an deren Arbeitsplätzen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Arbeit mit Menschen mit körperlicher Behinderung<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />
z. B. Ergotherapie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ergotherapeuten haben immer den ganzen Menschen <strong>und</strong><br />
seine persönliche Lebenssituation im Blick. In enger Abstimmung<br />
mit Ärzten <strong>und</strong> anderen Therapeuten arbeiten<br />
sie sehr selbstständig <strong>und</strong> eigenverantwortlich, erstellen<br />
mit ihren Patienten ein individuelles Therapiekonzept <strong>und</strong><br />
setzen dieses um. Kontaktbereit <strong>und</strong> einfühlsam gehen sie<br />
auf die Bedürfnisse ihrer Patienten ein. Mit pädagogischem<br />
Geschick <strong>und</strong> Kommunikationsstärke motivieren sie zur<br />
Mitarbeit in der Therapie, die sie verständlich erläutern<br />
können. Für die Unterstützung bei Bewegungsfunktionstrainings<br />
benötigen sie eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />
Psychische Stabilität hilft, eine professionelle Distanz zu<br />
schweren Fällen zu wahren. Über Patientendaten bewahren<br />
Ergotherapeuten Verschwiegenheit.<br />
97<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
98<br />
Erzieher (m/w/d)<br />
2 bis 4 Jahre.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Erzieher ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />
Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen, Berufsfachschulen,<br />
Berufskollegs <strong>und</strong> anderen Bildungseinrichtungen.<br />
Erzieher unterstützen Kinder <strong>und</strong> Jugendliche dabei, zu<br />
starken Persönlichkeiten heranzuwachsen. Sie sind vor<br />
allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- <strong>und</strong><br />
Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig. Sie arbeiten<br />
hauptsächlich in Kinderbetreuungseinrichtungen, aber<br />
auch in Erziehungs- oder Jugendwohnheimen, Jugendzentren,<br />
Familien- oder Suchtberatungsstellen, Tagesstätten,<br />
Wohnheimen <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung oder<br />
in ambulanten sozialen Diensten tätig. Erzieher sind neben<br />
den Eltern meist die wichtigsten Bezugspersonen <strong>für</strong><br />
Kinder <strong>und</strong> Jugendliche. Als Vorbild prägen Erzieher ihre<br />
Persönlichkeit <strong>und</strong> fördern sie ihrem Alter entsprechend<br />
in ihrer charakterlichen Entwicklung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elementarpädagogik oder Elternberatung<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />
z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber brauchen In der Regel einen mittleren Bildungsabschluss<br />
oder als Hauptschüler eine abgeschlossene<br />
Berufsausbildung sowie ein polizeiliches Führungszeugnis<br />
<strong>und</strong> einen Erste-Hilfe-Kurs. Erzieher benötigen ein hohes<br />
Maß an Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Einfühlungsvermögen.<br />
Vor allem im Umgang mit verhaltensauffälligen<br />
oder aggressiven Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen sind Konfliktfähigkeit<br />
<strong>und</strong> psychische Belastbarkeit wichtig. Erzieher<br />
haben ein gutes Gespür <strong>für</strong> die Bedürfnisse von Kindern<br />
<strong>und</strong> Jugendlichen. Sie beobachten ihr Verhalten, betreuen<br />
<strong>und</strong> fördern sie <strong>und</strong> beurteilen nach pädagogischen Gr<strong>und</strong>sätzen<br />
z. B. ihren Entwicklungsstand, ihre Motivation oder<br />
das Sozialverhalten.<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
(m/w/d)<br />
1 bis 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer ist eine landesrechtlich<br />
geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
<strong>für</strong> Krankenpflege. Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
übernehmen Assistenzaufgaben <strong>und</strong> werden auf Anweisung<br />
<strong>und</strong> unter Aufsicht von Pflegefachleuten mit allgemein<br />
pflegerischen <strong>und</strong> hauswirtschaftlichen Tätigkeiten betraut.<br />
Sie reinigen <strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien <strong>und</strong><br />
kümmern sich darum, dass die Betten frisch bezogen<br />
werden. Außerdem kümmern sie sich um das Wohl der<br />
Patienten, indem sie sie betten oder ihnen bei der Körperpflege<br />
helfen. Die Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
beobachten aber auch Temperatur, Blutdruck <strong>und</strong> Puls<br />
der Patienten <strong>und</strong> verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen<br />
oder Umschläge.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. verkürzte Ausbildung zum/r Pflegefachmann/<br />
frau, Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />
z. B. Pflegemanagement, -wissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer beachten die Arbeits<strong>und</strong><br />
Hygienevorschriften genau <strong>und</strong> tragen Schutzkleidung.<br />
Im Umgang mit Patienten benötigen Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Krankenpflegehelfer Einfühlungs- <strong>und</strong> Durchsetzungsvermögen,<br />
Beherrschtheit sowie psychische Stabilität.<br />
Sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst dosieren sie Medikamente<br />
<strong>und</strong> reinigen <strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien.<br />
Über Patientendaten bewahren sie Verschwiegenheit. Das<br />
Umbetten, Heben oder Stützen der Patienten sind körperlich<br />
anstrengend. Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
arbeiten in wechselnden Diensten – auch nachts <strong>und</strong> am<br />
Wochenende – <strong>und</strong> leisten Bereitschaftsdienste.
Heilerziehungspfleger (m/w/d)<br />
Kinderpfleger (m/w/d)<br />
Die Aus- bzw. Weiterbildung dauert in Vollzeit 2 bis 3<br />
Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Heilerziehungspfleger ist eine landesrechtlich geregelte<br />
schulische Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen bzw.<br />
Berufskollegs. Heilerziehungspfleger sind <strong>für</strong> die pädagogische<br />
<strong>und</strong> pflegerische Betreuung <strong>und</strong> Versorgung<br />
von Menschen mit körperlicher, geistiger <strong>und</strong> seelischer<br />
Behinderung zuständig. In Pflegeeinrichtungen <strong>für</strong> Menschen<br />
mit Behinderung begleiten sie die zu Betreuenden<br />
bei der Bewältigung der Anforderungen des täglichen<br />
Lebens. Heilerziehungspfleger arbeiten vorwiegend in<br />
Einrichtungen zur Eingliederung <strong>und</strong> Betreuung von Menschen<br />
mit Behinderung, zum Beispiel in entsprechenden<br />
Tagesstätten oder Wohn- <strong>und</strong> Pflegeheimen. Sie können<br />
auch bei ambulanten sozialen Diensten oder in Vorsorge<strong>und</strong><br />
Rehabilitationskliniken tätig sein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstätten <strong>für</strong> Menschen mit Behinderung<br />
z. B. Heilerziehungspfleger <strong>für</strong> Psychiatrie, Sonderpädagoge<br />
(m/w/d), Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />
z. B. Heilpädagogik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die beruflichen Voraussetzungen sind von B<strong>und</strong>esland zu<br />
B<strong>und</strong>esland unterschiedlich geregelt. Teilweise ist vor Ausbzw.<br />
Weiterbildungsbeginn die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung <strong>für</strong><br />
den Beruf durch ein ärztliches Attest nachzuweisen. Je<br />
nach Bildungseinrichtung wird zusätzlich ein polizeiliches<br />
Führungszeugnis oder ein Erste-Hilfe- Kurs verlangt.<br />
in der Regel 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kinderpfleger begleiten Kinder in ihrer körperlichen <strong>und</strong><br />
persönlichen Entwicklung. Sie betreuen <strong>und</strong> pflegen - elternergänzend<br />
oder elternersetzend - Säuglinge, (Klein-)Kinder<br />
<strong>und</strong> teilweise auch Jugendliche. Ob Singkreis, klettern oder<br />
Stockbrot backen: Kinderpfleger lassen sich immer wieder<br />
Neues einfallen, damit keine Langeweile aufkommt. So<br />
lernen ihre Schützlinge spielerisch dazu – ohne sie dabei<br />
zu über- noch zu unterfordern. Um die soziale Entwicklung<br />
zu fördern, setzen Kinderpfleger auf Erziehungsregeln <strong>und</strong><br />
nutzen Methoden zur Konfliktlösung. Ihre Kenntnisse in<br />
Gesprächsführung helfen ihnen, einfühlsam, aber auch<br />
bestimmt mit Kindern <strong>und</strong> Eltern zu kommunizieren. Das<br />
Wichtigste in der Arbeit als Kinderpfleger aber ist eine<br />
vertrauensvolle <strong>und</strong> stabile Beziehung zu den Kindern<br />
aufzubauen, in der sie sich wohl <strong>und</strong> verstanden fühlen.<br />
Nur so nehmen sie die Betreuungsangebote gerne an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Pädagogik oder Hauswirtschaft<br />
z. B. Erzieher (m/w/d), Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Erziehungswesen<br />
z. B. Erziehungs-, Bildungswissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Das Verhalten von Kinderpflegern soll eine Vorbildfunktion<br />
<strong>für</strong> die betreuten Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen haben.<br />
Deshalb benötigen Kinderpfleger ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein<br />
im Arbeitsalltag. Im gleichen<br />
Maße sind Einfühlungsvermögen <strong>und</strong> Konfliktfähigkeit<br />
erforderlich, gerade wenn sie mit verhaltensauffälligen<br />
oder aggressiven Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen zu tun haben.<br />
Kinderpfleger beobachten das Verhalten <strong>und</strong> Befinden<br />
der Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen sehr genau, um jederzeit<br />
reagieren zu können. Besonders bei der Arbeit mit größeren<br />
Kinder- oder Jugendgruppen sollten sie psychisch stabil<br />
sein. Patientendaten behandeln sie vertraulich.<br />
99
100<br />
Logopäde (m/w/d)<br />
2,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Logopäde ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte schulische<br />
Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Logopädie.<br />
Logopäden helfen Menschen, Kommunikationsstörungen<br />
zu überwinden oder besser mit ihnen umzugehen. Als Experten<br />
in allen Bereichen der Sprache <strong>und</strong> des Sprechens<br />
unterstützen sie zum Beispiel den Stotternden, flüssiger<br />
zu sprechen <strong>und</strong> im Ausdruck selbstsicherer zu werden.<br />
Logopäden üben geduldig mit Kindern, bis sie nicht mehr<br />
lispeln oder sich ihre Grammatikschwäche verbessert.<br />
Sie begleiten auch Schlaganfallpatienten <strong>und</strong> helfen ihnen,<br />
verlorene Sprachfähigkeiten wiederzuerlangen. Sie<br />
trainieren mit demenzkranken Menschen die Wortfindung,<br />
damit sie sich möglichst lange gut ausdrücken können.<br />
In ihren Therapiest<strong>und</strong>en nutzen Logopäden Stimm- <strong>und</strong><br />
Artikulationsübungen, Atem- <strong>und</strong> Entspannungstechniken,<br />
Schlucktraining oder spezielle Bewegungsübungen <strong>für</strong> die<br />
Gesichtsmuskulatur. Logopäden stimmen sich eng mit<br />
Ärzten <strong>und</strong> anderen Therapeuten ab <strong>und</strong> arbeiten selbstständig<br />
sowie eigenverantwortlich..<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Sonderpädagogik<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />
z. B. Logopädie, Sprachtherapie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zukünftige Logopäden haben ihre Stärken im Bereich Geduld<br />
<strong>und</strong> Ausdauer bei der Behandlung von Menschen mit<br />
Sprachschwierigkeiten jeder Art. Das eigene Interesse an<br />
Sprache <strong>und</strong> sprechen sollte ebenso vorhanden sein, wie<br />
eine offene Art im Umgang mit Patienten. Mit pädagogischem<br />
Geschick <strong>und</strong> Kommunikationsstärke motivieren<br />
sie zur Mitarbeit in der Therapie, die sie verständlich<br />
erläutern können. Für die oft langen Therapien ist Durchhaltevermögen<br />
wichtig. Psychische Stabilität hilft, eine<br />
professionelle Distanz zu schweren Fällen zu wahren. Über<br />
Patientendaten bewahren Logopäden Verschwiegenheit.<br />
Masseur <strong>und</strong> medizinischer<br />
Bademeister (m/w/d)<br />
2,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Masseur <strong>und</strong> medizinischer Bademeister ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />
Masseure <strong>und</strong> medizinische Bademeister helfen<br />
Menschen mit Bewegungseinschränkungen ein schmerzfreies<br />
Leben zu führen. Sie behandeln ihre Patienten mit<br />
verschiedenen Therapiemethoden der physikalischen<br />
Therapie <strong>und</strong> konzipieren entweder nach ärztlicher Diagnose<br />
oder dem Wunsch des Patienten eine individuelle<br />
Behandlungsplanung. Diese können beispielsweise die<br />
klassische Massage, Reflexions- oder Bewegungstherapien<br />
sein. Sie behandeln auch Patienten mit rheumatischen Erkrankungen<br />
sowie Sport- <strong>und</strong> Unfallverletzungen. Auch die<br />
Therapie von ges<strong>und</strong>en Menschen <strong>und</strong> deren Fitness- bzw.<br />
Wellness-Beratung im Rahmen der Ges<strong>und</strong>heitsvorsorge<br />
kann zu ihrem Tätigkeitsbereich gehören.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. bestimmte Massagetechniken oder Bäderwesen<br />
z. B. Fitnessfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Physiotherapie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern anderen Menschen, auch alten <strong>und</strong><br />
kranken bzw. verletzten Personen, zu tun haben. Sie sollten<br />
keine Ängste haben, offen mit Anderen umzugehen <strong>und</strong> sie<br />
anzufassen. Gerade in Kliniken <strong>und</strong> Krankenhäusern kann<br />
es dabei auch vorkommen, dass einige Patienten nicht<br />
gut gelaunt sind. Zukünftige Masseure <strong>und</strong> medizinische<br />
Bademeister arbeiten aktiv daran, die Beschwerden ihrer<br />
Patienten auf Dauer zu lindern <strong>und</strong> sie zu motivieren. Das<br />
kann sehr anstrengend werden, da gerade die Massage<br />
eine körperlich anstrengende Arbeit wird, wenn man sie<br />
täglich ausführt. Psychische Stabilität hilft, professionelle<br />
Distanz zu Patienten zu wahren.
Medizinisch-technischer Laboratoriumsassistent<br />
(MTLA) (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medizinisch-technischer Laboratoriumsassistent ist eine<br />
b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />
an Berufsfachschulen. Im Mittelpunkt stehen die Analyse<br />
<strong>und</strong> die Untersuchungen von menschlichen Proben. Sie<br />
führen Laboruntersuchungen von Gewebe sowie von<br />
Körperflüssigkeiten wie Blut, Urin <strong>und</strong> Magensaft durch,<br />
entnehmen entsprechende Proben bzw. assistieren Ärzten<br />
<strong>und</strong> Ärztinnen dabei <strong>und</strong> bereiten anschließend die Proben<br />
<strong>für</strong> die Untersuchung vor. Dazu legen sie Gewebe- oder<br />
Erregerkulturen an oder zentrifugieren Flüssigkeiten.<br />
Medizinisch-technischer Laboratoriumsassistenten führen<br />
Tests <strong>und</strong> Messungen an den Proben durch, wobei sie diese<br />
auf ihre Beschaffenheit oder auf mögliche Krankheitserreger<br />
kontrollieren. Da ihre chemischen <strong>und</strong> medizinischen<br />
Analysen die Gr<strong>und</strong>lage der ärztlichen Diagnose bilden,<br />
dokumentieren sie den Untersuchungsverlauf <strong>und</strong> die Ergebnisse<br />
mit größter Sorgfalt. Darüber hinaus sterilisieren<br />
sie Geräte <strong>und</strong> Instrumente <strong>und</strong> überwachen die Einhaltung<br />
von Hygienevorschriften. Die Ausbildung zum MTLA<br />
umfasst theoretischen <strong>und</strong> praktischen Unterricht in der<br />
Bildungseinrichtung sowie die praktische Ausbildung im<br />
Klinikum <strong>und</strong> schließt mit einem staatlichen Examen ab.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. medizinisch-technische Assistenz<br />
z. B. Biomedizinischer Fachanalytiker (m/w/d) <strong>für</strong><br />
klinische Chemie <strong>und</strong> Pathobiochemie<br />
z. B. Biomedizin, Molekulare Medizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Als MTLA sollten die Bewerber flexibel, kooperationsbereit<br />
sowie team- <strong>und</strong> kritikfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />
wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger<br />
Abschluss verlangt, ebenso die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur<br />
Ausübung des Berufes. Bewerber sollten gute Kenntnisse<br />
in Biologie <strong>und</strong> Chemie haben, gerne mit moderner Technik<br />
umgehen <strong>und</strong> sich gut konzentrieren können. Sie dürfen<br />
nicht empfindlich oder allergisch gegenüber chemischen<br />
oder biologischen Stoffen sein.<br />
Medizinisch-technischer Radiologieassistent<br />
(MTRA) (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medizinisch-technischer Radiologieassistent ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an<br />
Berufsfachschulen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung<br />
von Strahlen zum Erkennen <strong>und</strong> Heilen von Krankheiten<br />
am Patienten. Sie wenden radiologische Diagnostiken <strong>und</strong><br />
andere bildgebende Verfahren an <strong>und</strong> führen nuklearmedizinische<br />
Untersuchungen, Strahlentherapien sowie<br />
Computertomografien <strong>und</strong> Magnetresonanztomografien<br />
durch. Radiologieassistenten erstellen z. B. Röntgenaufnahmen<br />
des menschlichen Körpers, um Knochenbrüche<br />
oder krankhafte Veränderungen sichtbar zu machen. Sie<br />
bereiten die Bestrahlungen von Tumorpatienten vor <strong>und</strong><br />
führen sie nach einem ärztlich vorgegebenen Bestrahlungsplan<br />
durch. Bei nuklearmedizinischen Untersuchungen<br />
erhalten Patienten geringe Mengen kurzlebiger radioaktiver<br />
Substanzen. Nach der Gabe dieser Arzneistoffe erfassen<br />
Medizinisch-technische Radiologieassistenten die zu<br />
untersuchenden Vorgänge mithilfe ferngesteuerter bzw.<br />
computerunterstützter Kameras, Computer <strong>und</strong> Messgeräte,<br />
um eine exakte Diagnose durch den Arzt bzw. die<br />
Ärztin zu ermöglichen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Strahlenschutz in der Medizin oder Hygiene im<br />
Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. Fachradiologietechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> radiologische<br />
Bildgebung <strong>und</strong> Intervention oder Fachradiologietechnologen<br />
(m/w/d) <strong>für</strong> radiologische <strong>und</strong> neuroradiologische<br />
Bildgebung<br />
z. B. Medizinische Technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Als MTRA sollten die Bewerber flexibel, kooperationsbereit<br />
sowie teamfähig sein. Für den Umgang mit hochtechnisierten<br />
Apparaten <strong>und</strong> Computern sind Geschicklichkeit <strong>und</strong><br />
eine gute Auge-Hand-Koordination wichtig. Im Interesse<br />
der Patienten <strong>und</strong> der eigenen Ges<strong>und</strong>heit beachten die<br />
Radiologieassistenten die Strahlenschutzvorschriften genauestens.<br />
Da sich ärztliche Folgebehandlungen oftmals<br />
auf die erzielten Messwerte stützen, ist eine sorgfältige<br />
<strong>und</strong> verantwortungsbewusste Arbeitsweise erforderlich.<br />
101
Medizinischer Fachangestellter<br />
(m/w/d)<br />
Notfallsanitäter (m/w/d)<br />
102<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In der Arztpraxis sind medizinische Fachangestellte meist<br />
die ersten Ansprechpartner <strong>für</strong> die Patienten. Sie organisieren<br />
den Praxisablauf, vergeben Termine, dokumentieren<br />
Behandlungsabläufe <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die Abrechnung der<br />
erbrachten Leistungen. Im Falle eines Ges<strong>und</strong>heitschecks<br />
wiegen <strong>und</strong> messen medizinische Fachangestellte z. B.<br />
die Patienten oder nehmen ihnen Blut <strong>für</strong> Laboranalysen<br />
ab. Bei Untersuchungen <strong>und</strong> Behandlungen, sowie bei<br />
(kleineren) Eingriffen durch den Arzt assistieren sie, bereiten<br />
z. B. Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem<br />
bedienen <strong>und</strong> pflegen sie medizinische Instrumente sowie<br />
Geräte <strong>und</strong> führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />
spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />
über Möglichkeiten der Vor- <strong>und</strong> Nachsorge <strong>und</strong> regen die<br />
Patienten zu einer ges<strong>und</strong>en Lebensführung an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Praxisorganisation oder W<strong>und</strong>versorgung bei<br />
Diabetes-Patienten<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) ambulante medizinische Versorgung,<br />
Betriebswirt (m/w/d) Management im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
z. B. Humanmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung sind eine gute Allgemeinbildung,<br />
eine sichere Rechtschreibung sowie gute<br />
Kenntnisse in Deutsch, Mathematik <strong>und</strong> den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern. Ebenso sollten die Neigung zum<br />
helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />
<strong>für</strong> medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe,<br />
Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />
Verschwiegenheit <strong>und</strong> Sorgfalt vorhanden sein.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Notfallsanitäter ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />
dreijährige schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong><br />
gilt als höchste nichtärztliche Qualifikation im Rettungsdienst.<br />
Notfallsanitäter sind die Ersten, die an einem Unfallort<br />
erscheinen. Dort verschaffen sie sich einen Überblick<br />
über die Lage <strong>und</strong> den Zustand von eventuell Verletzten<br />
<strong>und</strong> übernehmen deren Versorgung. Um Menschenleben zu<br />
retten, leisten Notfallsanitäter Erste Hilfe <strong>und</strong> führen, wenn<br />
nötig, lebensrettende Maßnahmen durch. Sie versorgen die<br />
Patienten so lange, bis der Notarzt erscheint <strong>und</strong> dürfen<br />
in bestimmten Notfällen auch erweiterte Maßnahmen<br />
übernehmen bzw. dem Arzt assistieren. Gelernt wird in<br />
Blockeinheiten in der Schule <strong>und</strong> auf den Lehrrettungswachen,<br />
aber auch im Krankenhaus. Notfallsanitäter sind<br />
<strong>für</strong> die Pflege des Rettungsfahrzeuges zuständig <strong>und</strong><br />
desinfizieren es nach einem Transport, sie kontrollieren<br />
die medizinischen Geräte, zum Beispiel den Defibrillator<br />
<strong>und</strong> füllen die Medikamente auf.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Notfallmedizin oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. Praxisanleiter (m/w/d) <strong>für</strong> Notfallsanitäter<br />
z. B. Sanitäts-, Rettungswesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Ausbildung zum Notfallsanitäter bringt eine ziemliche<br />
Verantwortung mit sich. Weil es hier häufig um Leben <strong>und</strong><br />
Tod geht, müssen Entscheidungen in kürzester Zeit getroffen<br />
werden. Deshalb müssen sie bei Hektik <strong>und</strong> Stress<br />
einen kühlen Kopf bewahren, um in brenzligen Situationen<br />
die richtigen Schlüsse zu ziehen. Bewerber brauchen einen<br />
Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss mit<br />
mindestens zweijähriger Ausbildung. Notfallsanitäter haben<br />
sehr unregelmäßige Arbeitszeiten, da Unfälle zu jeder Tages<strong>und</strong><br />
Nachtzeit passieren können.
Operationstechnischer Assistent<br />
(m/w/d)<br />
Pflegefachmann (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Operationstechnischer Assistent - OTA ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
. Der operationstechnische Assistent ist <strong>für</strong> den<br />
gesamten Prozessablauf einer Operation mit verantwortlich.<br />
Die Vorbereitung des Patienten auf die Operation, die<br />
Assistenz während der Operation sowie die Nachsorge <strong>und</strong><br />
Dokumentation des Patienten gehören zu den Hauptaufgaben.<br />
Eine enge <strong>und</strong> interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />
mit den Chirurgen sowie die hohe fachliche Kompetenz<br />
r<strong>und</strong>en das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten Aufgaben<br />
ist die Patientenbetreuung, die vor <strong>und</strong> nach der Operation<br />
übernommen wird. Dazu gehören die genaue Dokumentation,<br />
die fachk<strong>und</strong>ige Auswahl, Bereitstellung <strong>und</strong> Wartung des<br />
Instrumentariums <strong>und</strong> der medizinischen Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. medizinisch-technische Assistenz<br />
z. B. Fachkrankenpfleger (m/w/d) im Operations- <strong>und</strong><br />
Endoskopiedienst<br />
z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement, -ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel, kooperationsbereit sowie team<strong>und</strong><br />
kritikfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />
wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss<br />
verlangt, ebenso wie ein dermatologisches <strong>und</strong><br />
orthopädisches Gutachten <strong>für</strong> die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung<br />
zur Ausübung des Berufes. Die Auszubildenden müssen mit<br />
wechselnden Schichten auch am Abend oder am Wochenende<br />
rechnen, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz es erlaubt.<br />
Des Weiteren sollten die Auszubildenden vertrauenswürdig<br />
<strong>und</strong> einfühlsam sein sowie genau <strong>und</strong> konzentriert arbeiten,<br />
um den hohen Anforderungen im OP <strong>und</strong> gegenüber den<br />
Patienten gerecht zu werden. Die Umsetzung der Hygienerichtlinien<br />
hat höchste Priorität.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, den Berufsbereich<br />
der Pflege aufzuwerten <strong>und</strong> eine moderne <strong>und</strong><br />
durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />
schulische <strong>und</strong> praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />
der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />
umfassende <strong>und</strong> prozessorientierte Pflege von Menschen<br />
aller Altersstufen, in akut <strong>und</strong> dauerhaft stationären sowie<br />
ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />
zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />
dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit dem<br />
Abschluss „Altenpfleger“ oder „Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Kinderkrankenpfleger“<br />
erfolgen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich)<br />
z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />
z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />
oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />
erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />
der Ges<strong>und</strong>heits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />
hinaus wird ein ärztliches Attest über die ges<strong>und</strong>heitliche<br />
Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />
an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft <strong>und</strong> die<br />
Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den<br />
naturwissenschaftlichen Fächern, seelische <strong>und</strong> körperliche<br />
Belastbarkeit, rasches <strong>und</strong> klares Erfassen, selbstständiges<br />
Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit <strong>und</strong> besondere Fähigkeiten<br />
im Umgang mit Menschen sind Voraussetzungen.<br />
Die Bereitschaft zu Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird<br />
vorausgesetzt.<br />
103
Pharmazeutisch-technischer<br />
Assistent (m/w/d)<br />
Physiotherapeut (m/w/d)<br />
104<br />
2,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Pharmazeutisch-technischer Assistent (PTA) ist eine<br />
b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung<br />
an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs. Die ersten zwei<br />
Jahre verbringt der PTA an der Schule, daran anschließend<br />
ist ein halbjähriges Praktikum in einer Apotheke abzuleisten.<br />
Pharmazeutisch-technische Assistenten greifen<br />
Apothekern tatkräftig unter die Arme. Zu ihren Aufgaben<br />
zählen, Arzneimittel herzustellen, abzupacken sowie Lagerbestände<br />
zu verwalten. Arzneimittel wie Salben, Tropfen<br />
usw. stellen die PTA im Labor unter Aufsicht her. Dazu<br />
dosieren sie die einzelnen Bestandteile nach den Vorgaben<br />
des Arzneibuches <strong>und</strong> kontrollieren die zu verwendenden<br />
Wirk- <strong>und</strong> Hilfsstoffe. Ebenso unter Aufsicht geben PTAs<br />
verschreibungspflichtige Medikamente an den K<strong>und</strong>en ab<br />
<strong>und</strong> verkaufen rezeptfreie Arzneimittel. Damit die K<strong>und</strong>en<br />
bei der Einnahme der Medikamente nichts falsch machen,<br />
steht die K<strong>und</strong>enberatung vorab an erster Stelle.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Warenk<strong>und</strong>e oder Verkaufsberatung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung<br />
Pharmazie<br />
z. B. Pharmatechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Da Krankheiten <strong>und</strong> deren Heilung biologische Vorgänge<br />
sind, müssen sich PTAs mit Biologie auskennen. Auch Latein<br />
ist ein wichtiges Unterrichtsfach, denn Kenntnisse in<br />
Latein erleichtern das Verständnis der wissenschaftlichen<br />
Pflanzennamen <strong>und</strong> die Anwendung von Fachterminologie.<br />
Bewerber sollten wegen des häufigen K<strong>und</strong>enkontaktes<br />
fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> serviceorientiert mit Menschen umgehen.<br />
Für die Ausbildung vorausgesetzt wird ein mittlerer Bildungsabschluss.<br />
In Apotheken ist Arbeit an Samstagen<br />
üblich, bei Not- oder Bereitschaftsdienst auch Nacht-,<br />
Sonn- <strong>und</strong> Feiertagsarbeit.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Physiotherapeut ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />
schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>für</strong> Physiotherapie.<br />
Physiotherapeuten behandeln vor allem Menschen,<br />
deren körperliche Bewegungsmöglichkeiten aufgr<strong>und</strong> hohen<br />
Alters oder einer Krankheit, Verletzung oder Behinderung<br />
eingeschränkt sind. Auch vorbeugende Therapiemaßnahmen<br />
führen sie durch. Physiotherapeuten werden an<br />
den Lernorten Schule <strong>und</strong> Krankenhaus ausgebildet. Das<br />
Lernspektrum ist breit. Es reicht von Gr<strong>und</strong>lagen der Anatomie<br />
über Pädagogik bis hin zu physiotherapeutischen<br />
Bef<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Untersuchungstechniken. Die praktische<br />
Ausbildung in Krankenhäusern konzentriert sich auf die<br />
fachmedizinischen Abteilungen, vor allem der Chirurgie,<br />
inneren Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie<br />
<strong>und</strong> Gynäkologie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Manuelle Therapie, Lymphdrainage, Entspannungstechniken,<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Wellnesstraining<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />
z. B. Physiotherapie, Rehabilitations-/Sonderpädagogik<br />
oder Humanmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss<br />
vorausgesetzt oder der Hauptschulabschluss mit einer<br />
mindestens zweij ährigen abgeschlossenen Berufsausbildung.<br />
Vor <strong>Ausbildungs</strong>beginn sind ein ärztliches Attest<br />
über die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung zur Ausübung des Berufs<br />
sowie der Nachweis einer Berufsunfall- bzw. Haftpflichtversicherung<br />
erforderlich. Mitunter wird auch ein polizeiliches<br />
Führungszeugnis oder die Teilnahme an einem<br />
Erste-Hilfe-Kurs verlangt. Empfehlenswert ist auch ein<br />
Krankenpflegepraktikum vor Beginn der Ausbildung.
Sozialassistent/Sozialbetreuer<br />
(m/w/d)<br />
meist 2 Jahre, je nach landesrechtlicher Regelung<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Sozialassistent bzw. Sozialbetreuer ist eine landesrechtlich<br />
geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />
Sozialassistenten/-betreuer helfen Menschen ihren Alltag<br />
besser zu bewältigen. Dabei übernehmen sie pädagogischbetreuende,<br />
hauswirtschaftliche oder sozialpflegerische<br />
Aufgaben. Sie unterstützen vorwiegend ältere, hilfsbedürftige<br />
Personen beispielsweise bei der Nahrungsaufnahme, der<br />
täglichen Körperpflege <strong>und</strong> beim Gebrauch von Hilfsmitteln.<br />
Auch bei der Gestaltung der Freizeit von Senioren sind sie<br />
eingeb<strong>und</strong>en. Sie wirken mit bei förderlichen <strong>und</strong> aktivierenden<br />
Beschäftigungen mit dem Ziel, eine höchstmögliche<br />
Selbstständigkeit des älteren Menschen zu erhalten bzw.<br />
diese wieder zu verbessern. Zu ihren Aufgaben gehören<br />
des Weiteren Hausarbeiten, Kleider- <strong>und</strong> Wäschepflege,<br />
das Bereitstellen von Essen sowie alle anfallenden hauswirtschaftlichen<br />
<strong>und</strong> hygienischen Maßnahmen. Wichtig<br />
<strong>für</strong> die Arbeit als Sozialassistent ist eine vertrauensvolle<br />
Beziehung auf Augenhöhe, denn man erfährt sehr viel über<br />
die betreuten Menschen.<br />
105<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Kranken- <strong>und</strong> Altenpflege oder Hauswirtschaft<br />
z. B. Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />
z. B. Soziale Arbeit<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen aller Altersgruppen<br />
arbeiten <strong>und</strong> keine Scheu oder Berührungsängste gegenüber<br />
pflegerischen Aufgaben besitzen. Jeder Betreuungseinsatz<br />
bringt unterschiedliche Anforderungen mit sich, denen<br />
sich die Fachkräfte schnell <strong>und</strong> flexibel anpassen müssen.<br />
Stets halten sie sich an die gesetzten Rahmenbedingungen<br />
wie ärztliche Verschreibungen, pflegefachliche Vorgaben<br />
oder Einsatzpläne. Insbesondere in Einrichtungen, in denen<br />
eine Betreuung r<strong>und</strong> um die Uhr erforderlich ist, sind<br />
Wochenend- oder Nachtarbeit möglich. Gegebenenfalls,<br />
abhängig von landesrechtlichen Bestimmungen oder den<br />
Aufnahmeregelungen der Bildungseinrichtungen, müssen<br />
die persönliche Zuverlässigkeit (mittels Führungszeugnis)<br />
<strong>und</strong> die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung als Aufnahmevoraussetzungen<br />
nachgewiesen werden.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (1)
Studiengänge<br />
Duales Studium<br />
106<br />
UNTERNEHMEN IN NORDTHÜRINGEN<br />
» AHN Biotechnologie GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 112<br />
» HABAU Deutschland GmbH, Heringen/Helme 119<br />
» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, Sangerhausen, Sondershausen, Meineweh / OT Schleinitz,<br />
Mühlhausen <strong>und</strong> Leinefelde-Worbis 122<br />
» MAXIMATOR GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 127<br />
» Maximator Hydrogen GmbH, <strong>Nordhausen</strong> 128<br />
» Norsystec GmbH Nohra-System-Technik, Bleicherode 130<br />
» Städtische Wohnungsbaugesellschaft mbH <strong>Nordhausen</strong>, <strong>Nordhausen</strong> 136<br />
» Stadtwerke Erfurt Gruppe – SWE Service GmbH, Erfurt 137<br />
» Sumitomo (SHI) Demag Plastics Machinery GmbH | Werk Wiehe, Roßleben-Wiehe OT Wiehe 139
UNTERNEHMEN IN NORD-WEST-THÜRINGEN<br />
» ATP ALLTAPE Klebetechnik GmbH, Amt Creuzburg OT Mihla/Buchenau 148<br />
» Autohausgruppe SCHADE, Mühlhausen, Eisenach <strong>und</strong> Gerstungen 150<br />
» Bauer Bauunternehmen GmbH, Walschleben 152<br />
» BORBET Thüringen GmbH, Bad Langensalza 156<br />
» Brauhaus Zum Löwen – Göbel Hotels Collection, Mühlhausen 157<br />
» con-pearl GmbH, Geismar 159<br />
» Das Priorat <strong>für</strong> Kultur <strong>und</strong> Soziales gemn. e.V., Mühlhausen 160<br />
» DECKEL MAHO Seebach GmbH, Seebach 161<br />
» Göbels Sophien Hotel - Göbel Hotels Collection, Eisenach 170<br />
» HASSELMANN GmbH, Breitenworbis <strong>und</strong> Werra-Suhl-Tal OT Berka/Werra 173<br />
» Hufeland Klinikum GmbH, Mühlhausen 177<br />
» JKAG.de GmbH, Mühlhausen 180<br />
» Kreissparkasse Eichsfeld, Worbis 182<br />
» Robert Bosch Fahrzeugelektrik Eisenach GmbH, Eisenach 189<br />
» Sparkasse Unstrut-Hainich, Mühlhausen 194<br />
» Stadtwerke Mühlhausen GmbH , Mühlhausen 195<br />
» ThüringenForst - Anstalt öffentlichen Rechts, Erfurt 198<br />
» TMP Fenster + Türen GmbH, Bad Langensalza 200<br />
107
108<br />
Duales Studium –<br />
qualifizierter Studienabschluss <strong>und</strong><br />
vertiefte Praxiskenntnisse<br />
Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />
Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />
an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />
Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis <strong>und</strong> Theorie) wechseln<br />
sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />
ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium <strong>und</strong><br />
Arbeit <strong>und</strong> zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />
typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />
Bachelorabschluss am Ende des Studiums, hat man nicht<br />
nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />
schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />
Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />
Dual studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />
– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> jeden<br />
etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />
folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />
» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />
Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />
Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />
mit anschließender mindestens dreijähriger<br />
Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />
Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />
Studiums möglich.<br />
» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />
mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />
» Diverse Auswahltests <strong>und</strong> bestimmte Notenanforderungen<br />
sind je nach Studienrichtung <strong>und</strong> Hochschule<br />
möglich<br />
Dual Studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />
St<strong>und</strong>enplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />
sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />
Studienabschluss <strong>und</strong> vertiefte Praxiskenntnisse<br />
erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />
Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />
<strong>und</strong> Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften,<br />
um den permanenten Wechsel von Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen<br />
<strong>und</strong> die Doppelbelastung von Studium <strong>und</strong> Arbeit<br />
zu stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium<br />
optimal auf den späteren Berufsalltag im womöglich selben<br />
Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />
Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />
auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />
übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />
zu informieren.<br />
Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />
Semester mit wechselnden Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen. Das<br />
kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang <strong>und</strong><br />
auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />
den Hochschulen verschieden <strong>und</strong> werden als Wochenmodell<br />
(2 – 3 Tage an der Hochschule <strong>und</strong> den Rest der Woche<br />
im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />
3-Monats-Blöcke angeboten.<br />
Die vielen verschiedenen Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />
Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das Gleiche<br />
meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach B<strong>und</strong>esland<br />
Unterschiede gibt <strong>und</strong> manchmal auch Fachbereiche eigene<br />
Begrifflichkeiten haben<br />
Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />
Studium Zeit zu nehmen <strong>und</strong> sich umfassend <strong>und</strong> individuell<br />
bei den Unternehmen <strong>und</strong> den kooperierenden Hochschulen<br />
darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />
wird <strong>und</strong> wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />
Zeitmodelle <strong>und</strong> Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />
Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />
aufgr<strong>und</strong> der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />
das falsche Studium wählen.<br />
Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />
dir die Website:<br />
https://www.wegweiser-duales-studium.de<br />
In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />
Studiengänge anbieten. Welche Studiengänge das sind<br />
erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />
Schau in den Annoncen im hinteren Teil des Buches nach<br />
<strong>und</strong> finde dein passendes Unternehmen <strong>für</strong> dein duales<br />
Studium!
109
110
ANGEBOTE DER<br />
UNTERNEHMEN<br />
MIT ÜBER 300 AUSBILDUNGSSTELLEN<br />
In NordThüringen - <strong>Landkreise</strong><br />
<strong>Nordhausen</strong> <strong>und</strong> Kyf fhäuser<br />
111
112<br />
AUSZUBILDENDE (m/w/d) <strong>und</strong><br />
PRAKTIKANT*INNEN (m/w/d) GESUCHT<br />
Die AHN Biotechnologie GmbH ist ein Unternehmen aus <strong>Nordhausen</strong>,<br />
welches sich auf die Entwicklung, Herstellung <strong>und</strong> den Vertrieb von<br />
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Thüringen<br />
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Die Deusa International GmbH ist ein anerkanntes Thüringer Bergbauunternehmen mit einem breiten<br />
Tätigkeitsspektrum im Bereich der Gewinnung, der Verarbeitung <strong>und</strong> dem Verkauf von Kali-, Magnesium<strong>und</strong><br />
Natriumsalzen. Unsere Zweigniederlassung NDH-Entsorgungsbetreibergesellschaft ist im Bereich des<br />
Bergversatzes <strong>und</strong> der Haldenrekultivierung tätig.<br />
Das bieten wir Dir:<br />
Wir bieten spannende <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten über<br />
<strong>und</strong> unter Tage, mit selbständigen, vielseitigen<br />
<strong>und</strong> zukunftssicheren Aufgaben:<br />
• Industriemechaniker (m/w/d)<br />
• Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik (m/w/d)<br />
• Bergbautechnologe (m/w/d)<br />
• Berg- <strong>und</strong> Maschinenmann (m/w/d)<br />
• eine professionelle <strong>und</strong> persönlich begleitete Ausbildung mit Unterstützung externer Bildungsträger<br />
• eine attraktive <strong>Ausbildungs</strong>vergütung gemäß Firmentarifvertrag IGBCE in Höhe von 950 Euro im<br />
ersten Lehrjahr, bis zu 1.160 Euro im vierten Lehrjahr<br />
• eine leistungsorientierte Jahressonderzahlung in Höhe von bis zu 1.000 Euro möglich<br />
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interessanten Entwicklungsperspektiven <strong>und</strong> Karrierechancen in unserem Unternehmen.<br />
Ansprechpartner <strong>für</strong> die Ausbildung:<br />
Deusa International GmbH<br />
Frau Jeannine Wagner<br />
Nordhäuser Str. 2 I 99752 Bleicherode<br />
Tel.: 036338/ 37207<br />
Mail: personal@deusa.de<br />
Web: www.deusa.de I www.ndhe.de
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Innovative Baustoffe, internationale Präsenz, über 150 Jahre Tradition – all dies verbindet sich mit dem Namen Dyckerhoff.<br />
Dyckerhoff, ein Unternehmen von Buzzi S.p.A., bietet r<strong>und</strong> um Zement <strong>und</strong> Beton Lösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en im In- <strong>und</strong> Ausland.<br />
Mit weltweit 10.000 Beschäftigten erwirtschaftet Buzzi S.p.A. einen Umsatz von 3,4 Mrd. EUR.<br />
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Für eine nachhaltige Zukunft suchen wir <strong>für</strong> die Dyckerhoff Transportbeton Schmalkalden GmbH & Co. KG sowie <strong>für</strong> die<br />
Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG Auszubildende zum:<br />
Verfahrensmechaniker Transportbeton (m/w/d)<br />
Wir bilden aus an den Standorten Barchfeld, Wernshausen, Hildburghausen, Meiningen, Erfurt, Jena, Mellingen, Leubingen,<br />
Sondershausen, Heringen, Bleicherode, Leinefelde/Beuren, Mühlhausen, Bad Langensalza, Gotha, Wutha-Farnroda,<br />
Ilmenau, Pößneck, Naumburg <strong>und</strong> Freyburg.<br />
Deine Ausbildung umfasst u.a.:<br />
• Steuerung <strong>und</strong> Überwachung von Produktionsprozessen<br />
• Bedienung von Förder-, Wäge- <strong>und</strong> Mischanlagen<br />
• Herstellung von Transportbeton<br />
• Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung<br />
• Instandhaltung von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />
• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
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• Technisches Verständnis<br />
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• Sorgfältigkeit <strong>und</strong> Selbstständigkeit<br />
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Weiterbildungsmöglichkeiten, Überbetriebliche Ausbildung, Selbstständige Projekte.<br />
Du bist interessiert?<br />
Wir freuen uns auf Deine aussagekräftige Bewerbung. Bitte sende diese an:<br />
• Frau Kramer, Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH & Co. KG, An der Lache 27, 99086 Erfurt<br />
• oder an: anja.kramer@dyckerhoff.com<br />
Weitere Informationen über die Dyckerhoff GmbH findest du unter: www.dyckerhoff.com
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Die Norsystec Nohra-System-Technik GmbH ist ein mittelständisches Unternehmen,<br />
welches seit 2008 im Bereich Kunststoffspritzguß tätig ist. Mit derzeit 120 Mitarbeitern<br />
<strong>und</strong> 10 Auszubildenden produzieren wir Kunststoffbauteile, sowie modulare Baugruppen<br />
<strong>für</strong> die Automobilindustrie. Unser qualifiziertes <strong>und</strong> junges Team, sowie ein moderner<br />
Maschinenpark sorgen <strong>für</strong> eine hohe Produktqualität. Auch in diesem Jahr möchten wir<br />
motivierten Persönlichkeiten eine Chance geben, in einem modernen Industriebetrieb ihre<br />
M/W/D<br />
M/W/D<br />
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Telefon: 03631 929-572<br />
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Am Kalkhügel 16, 99706 Sondershausen<br />
Telefon: 03632 5438-0<br />
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Farbtechnik<br />
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Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Verwaltung<br />
Lager/Handel<br />
Agrarwirtschaft<br />
Koch/Köchin<br />
Fachpraktiker/-in Küche<br />
Hauswirtschafter/-in<br />
Fachpraktiker/-in Hauswirtschaft<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> personale Dienstleistungen<br />
Tischler/-in<br />
Holzmechaniker/-in<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> Holzverarbeitung<br />
Maler <strong>und</strong> Lackierer<br />
Fachpraktiker/-in Maler <strong>und</strong> Lackierer<br />
Hochbaufacharbeiter/-in<br />
Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik, Fachrichtungen<br />
- Zerspanung<br />
- Konstruktion<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> Industriemechanik<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> Zerspanungsmechanik<br />
Kaufmann/-frau <strong>für</strong><br />
Büromanagement<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> Büromanagement<br />
Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
Fachlagerist<br />
Fachpraktiker/-in <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
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Verkäufer/in<br />
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Bewerbungen von schwerbehinderten Menschen sind willkommen. Hast Du noch Fragen?<br />
Dann melde Dich gerne bei uns!<br />
Dein Ansprechpartner<br />
Thomas Kistner<br />
HR Manager<br />
T +49 3608165 143<br />
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MAIK BÖTTGER<br />
40 Jahre alt,<br />
Hoteldirektor des Göbel’s Sophien Hotel<br />
<strong>und</strong> Hotel Am Markt in Eisenach<br />
„Die Idee in die Hotellerie zu gehen, entstand schon ziemlich früh. 1999 begann ich also<br />
meine Ausbildung zum Koch in Göbel’s Landhotel in Willingen. Anschließend absolvierte<br />
ich bis 2004 eine zweite Ausbildung zum Hotelkaufmann im 5-Sterne Göbel’s Schlosshotel<br />
in Friedewald bei Bad Hersfeld.<br />
Die Perspektive in der Göbel Gruppe aufzusteigen, hat mich dazu bewegt, in das Hotel<br />
Brauhaus Zum Löwen in Mühlhausen/Thüringen zu wechseln. Dort übernahm ich die<br />
stellvertretende Leitung bevor ich 2005 Hoteldirektor im Göbel’s Sophien Hotel wurde.<br />
Durch meinen persönlich zügigen Aufstieg in der Hotellerie <strong>und</strong> durch die zufriedenen<br />
Mitarbeiter <strong>und</strong> Gäste merke ich immer wieder aufs Neue, dass ich den richtigen<br />
Beruf <strong>für</strong> mich gef<strong>und</strong>en habe. Auch einige meiner Kollegen haben es vom<br />
Azubi zum Hoteldirektor in unserer Gruppe geschafft.<br />
Ich möchte junge Leute motivieren, einen Beruf in der Hotellerie <strong>und</strong><br />
Gastronomie zu erlernen, denn er ist so vielfältig wie kein anderer:<br />
Täglich andere Arbeiten, andere Menschen, flache Hierarchien<br />
<strong>und</strong> super Aufstiegschancen!<br />
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kann ich sehr empfehlen!”<br />
AUSBILDUNGSORT:<br />
Göbel‘s Sophien Hotel <strong>und</strong> Hotel Am Markt (HAM),<br />
in Eisenach/Thüringen<br />
ART DER AUSBILDUNG:<br />
duale Ausbildung (betriebliche Ausbildung<br />
im jeweiligen Hotel, Berufsschule)<br />
oder duales Studium<br />
BENÖTIGTER ABSCHLUSS:<br />
ab qualifizierter Hauptschulabschluss<br />
AUSBILDUNGSDAUER:<br />
3 Jahre, bei Vorausbildung 2 Jahre<br />
BETRIEBSGRÖßE:<br />
73 Zimmer (41 Zimmer HAM), Restaurant<br />
mit Thüringer <strong>und</strong> internationaler Küche,<br />
Lounge <strong>und</strong> Lobby-Bar, Tagungs- <strong>und</strong><br />
Eventlocation, Saunabereich <strong>und</strong> Fitnessraum<br />
AUSBILDUNGSVERGÜTUNG:<br />
tarifliche Vergütung<br />
URLAUB: mindestens 24 Tage<br />
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Göbel Hotels Köche-Camp, tolles Team, gehören<br />
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im Betrieb <strong>und</strong> den anderen Göbel Hotels<br />
Schicke deine Bewerbung (auch gern <strong>für</strong> ein Schülerpraktikum) per Post oder<br />
E-Mail direkt an Maik Böttger, direktion@sophienhotel.de!<br />
Mehr Informationen unter: www.goebel-hotels.com/ausbildung<br />
GÖBEL‘S SOPHIEN HOTEL | Sophienstraße 41 | 99817 Eisenach | Tel. 03691 2510<br />
www.sophienhotel.de<br />
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zur <strong>Ausbildungs</strong>seite der<br />
Göbel Hotels gelangen.<br />
Folge uns auf:
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Sende uns Deine Bewerbung<br />
(Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnis)<br />
per E-Mail an ausbildung@haboe-metall.de<br />
Ansprechpartner: Herr Löffelholz<br />
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Tarifgehalt (Pflegefachfrau/- mann, OTA)<br />
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1. Jahr = 1.190 € | 2. Jahr = 1.252 € | 3. Jahr = 1.353 €<br />
Das sagen unsere Auszubildenden<br />
Ich wollte ursprünglich Tischler werden, merkte<br />
aber nach einem Jahr Ausbildung, dass es nicht<br />
das richtige ist. Meine Eltern sind auch in der<br />
Pflege beschäftigt, so ist der Funke auch zu mir<br />
übergesprungen. Nach einem Praktikum im<br />
Klinikum, war klar: das ist es! Ich fühle mich<br />
sehr wohl, in dem was ich tue. Ein Teil von<br />
„Lebensrettern“ zu sein, gibt mir sehr viel<br />
zurück.<br />
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Arne, 3. Lehrjahr<br />
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Klinikum GmbH. Ein Anspruch auf Zahlung des Bonus entsteht nach erfolgreichem Bestehen der<br />
Probezeit. Unter 40 Wochenst<strong>und</strong>en wird der Bonus prozentual gezahlt. Die Übernahmegarantie besteht<br />
<strong>für</strong> Auszubildende des TVAöD.<br />
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Pflegefachfrau entschieden, um Menschen<br />
zu helfen. Die Ausbildung ist sehr abwechslungsreich,<br />
herausfordernd <strong>und</strong> interessant.<br />
Ein Beruf mit Zukunft, der mir später als<br />
ausgelernte Fachkraft fast unendlich viele<br />
Möglichkeiten bietet.<br />
Auszubildende Pflegefachfrau<br />
Leonie, 3. Lehrjahr<br />
Eigentlich wollte ich Hebamme werden, war aber zu<br />
jung <strong>für</strong> die Ausbildung <strong>und</strong> entschied mich <strong>für</strong> die<br />
Pflegefachfrau. Es war die richtige Entscheidung!<br />
Meine Oma ist Altenpflegerin, ich war oft<br />
mit ihr „arbeiten“ <strong>und</strong> habe mich gern um die<br />
älteren Menschen gekümmert. Es ist schön, zu<br />
erleben, wie dankbar die Patienten sind. Vom<br />
Haus erhält man viel Unterstützung, vor allem<br />
in Bezug auf die Prüfungen.<br />
Auszubildende Pflegefachfrau<br />
Alena, 3. Lehrjahr<br />
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Pflegefachfrau/Pflegefachmann | Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer/in | Operationstechnische/r Assistent/in<br />
Anästhesietechnische/r Assistent/in | Geburtshilfe/ Hebammenk<strong>und</strong>e Dual (B.Sc.) | Medizinisch-technische/r Röntgenassistent/in<br />
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Die Bildung<br />
meiner Zukunft<br />
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Mühlhausen:<br />
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■ Diätassistent/in<br />
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Erzieher/in (auch berufsbegleitend)<br />
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Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Krankenpflegehelfer/in*<br />
■ Kinderpfleger/in<br />
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Masseur/in <strong>und</strong> med. Bademeister/in*<br />
■ Pflegefachmann/frau*<br />
■ Pharmazeutisch-technische/r<br />
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Zylinderkopfsystemen <strong>und</strong> Komponenten <strong>für</strong><br />
Verbrennungsmotoren ist seit 160 Jahren<br />
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Produkte werden vorwiegend in Schiffen,<br />
Lokomotiven, Öl-/Gasanlagen,<br />
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Deine Vorteile bei uns:<br />
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• Weihnachts- & Urlaubsgeld<br />
• 30 Tage Urlaub / Jahr<br />
• Zuschuss zum Mittagessen<br />
• Büchergeld<br />
• Tankgutscheine<br />
• Werksunterricht / Lehrwerkstatt<br />
• Prüfungsvorbereitung<br />
• Kostenfreie Unterkunft zum<br />
Besuch der Berufsschule<br />
• <strong>und</strong> vieles mehr<br />
Unsere <strong>Ausbildungs</strong>optionen:<br />
• Zerspanungsmechaniker /<br />
Fachrichtung Drehtechnik (m/w/d)<br />
• Fachkraft <strong>für</strong> Metalltechnik (m/w/d)<br />
„Toll finde ich hier, dass sich die Auszubildenden<br />
einbringen können <strong>und</strong> es immer ein offenenes<br />
Ohr <strong>für</strong> alle auftretenden Probleme gibt.“<br />
Gino, ausgelernter Auszubildender<br />
Zerspanungsmechaniker / Drehtechnik<br />
Wir freuen uns darauf, dich kennenzulernen!<br />
Bitte sende uns deine Bewerbungsunterlagen<br />
im PDF-Format an personal@mwh.de<br />
Weitere Informationen findest du hier<br />
oder unter www.mwh.de<br />
• Märkisches Werk GmbH<br />
• Fleckenstraße 2A • 37345 Großbodungen • www.mwh.de
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MEINE AUSBILDUNG IN DER METALLBRANCHE<br />
Meine Ausbildung bei TH Parkner<br />
www.thparkner.de<br />
Meine Ausbildung bei MAZ<br />
www.maz-mhl.de<br />
Facebook.com/THParkner<br />
Instagram.com/thparkner<br />
Facebook.com/mazgmbh<br />
Instagram.com/maz_mhl<br />
<strong>Ausbildungs</strong>inhalte<br />
KAUFMANN FÜR BÜROMANAGEMENT (m/w/d)<br />
INDUSTRIEKAUFMANN (m/w/d)<br />
• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
• Büroorganisation<br />
• Datenverarbeitung<br />
• Einkauf & Versand<br />
• Kostenrechnung & Buchführung<br />
• Auftrags- <strong>und</strong> Rechnungsbearbeitung<br />
<strong>Ausbildungs</strong>inhalte<br />
ZERSPANUNGSMECHANIKER (m/w/d)<br />
• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
• Metall als Werkstoff<br />
• Auswerten von technischen Zeichnungen<br />
• Arten der Zerspanung<br />
• Programmierung/Einrichtung von Werkzeugmaschinen<br />
• Prüfverfahren/Prüfmittel<br />
• Selbstständiges Herstellen von Werkstücken<br />
<strong>Ausbildungs</strong>inhalte<br />
INDUSTRIEMECHANIKER (m/w/d)<br />
• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
• Metall als Werkstoff<br />
• Auswerten von technischen Zeichnungen<br />
• Maschinenbedienung<br />
• Schweißen<br />
• Montieren<br />
• Selbstständiges Herstellen von Bauteilen<br />
• Abarbeiten von Aufträgen<br />
DEINE BEWERBUNG SENDEST DU BITTE AN:<br />
TH Parkner GmbH<br />
Sondershäuser Landstraße 29d<br />
99974 Mühlhausen<br />
Tel.: 03601 - 48 25 0 | Mail: bewerbung@thparkner.de<br />
DEINE BEWERBUNG SENDEST DU BITTE AN:<br />
MAZ Maschinenbau - Anlagenbau - Zuschnitte GmbH<br />
Sondershäuser Landstraße 25d<br />
99974 Mühlhausen<br />
Tel.: 03601 - 88 73 100 | Mail: bewerbung@maz-mhl.de
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Anleitung der <strong>Ausbildungs</strong>leiter/-innen <strong>und</strong> erfahrener<br />
Mitarbeiter/-innen gestaltest du unsere innovativen Projekte mit.<br />
Nach erfolgreich abgeschlossener Ausbildung bieten wir dir<br />
außerdem eine unbefristete Übernahme in eine sichere<br />
berufliche Zukunft an.<br />
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• Teamgeist <strong>und</strong> Spaß am Lernen<br />
• Zuverlässigkeit <strong>und</strong> Sorgfalt<br />
• Begeisterungsfähigkeit <strong>und</strong> du findest gerne<br />
neue Wege, um Aufgaben zu lösen<br />
Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
• Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />
(m/w/d)<br />
• Fachinformatiker Anwendungsentwicklung<br />
(m/w/d)<br />
• Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
(m/w/d)<br />
• Industriekaufmann (m/w/d)<br />
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(m/w/d)<br />
• Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer<br />
(m/w/d)<br />
Das wartet auf dich:<br />
• Ausgezeichnete Chancen auf eine unbefristete Übernahme<br />
nach erfolgreich bestandener Prüfung<br />
• Feste Ansprechpartner/-innen <strong>und</strong> sehr gute Betreuung<br />
durch motivierte <strong>Ausbildungs</strong>verantwortliche<br />
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den Karrieremöglichkeiten eines international auf gestellten<br />
<strong>und</strong> dynamisch wachsenden Marktführers<br />
• Von Anfang an gemeinsam!<br />
Unsere Auszubildenden arbeiten im Team.<br />
So erreicht ihr eure Ziele zusammen.<br />
Alle Infos zu den <strong>Ausbildungs</strong>berufen<br />
<strong>und</strong> McAirlaid’s findest du in unserem<br />
Bewerberportal:<br />
mcairlaids.net/de/karriere/ausbildung.html<br />
Deine Ansprechpartner:<br />
Jörg Pfützenreuter<br />
Florian Hellrung<br />
Telefon +49 36071 9009-0<br />
ausbildung@mcairlaids.com<br />
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McAirlaid’s Vliesstoffe GmbH<br />
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205
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teilweise entnommen aus den Angaben:<br />
B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie –<br />
<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-<strong>und</strong>-<br />
Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />
206<br />
BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />
http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />
Stand: 17. 03. 2020<br />
B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />
<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020
207
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Aus- <strong>und</strong> Fortbildungszentrum Erfurt<br />
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FAV Nord-West-Thüringen e. V.<br />
Birkunger Str. 1a, 37327 Leinefelde-Worbis<br />
Sondershäuser Bildungsverein e.V.<br />
Am Kalkhügel 16, 99706 Sondershausen<br />
REDAKTION<br />
Bernhard Schuchert<br />
Mandy Stub<br />
Gabi Ifland<br />
GESTALTUNG/LAYOUT<br />
Werbeagentur ideenwert<br />
Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />
www.ideenwert.de<br />
FOTOS<br />
www.istockphoto.de<br />
DRUCK<br />
Hoehl-Druck-Medien + Service GmbH<br />
Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />
www.hoehl-druck.de<br />
URHEBERRECHTSHINWEIS<br />
Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />
Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />
auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />
schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />
Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> die Vervielfältigung, Übersetzung<br />
oder die Verwendung in elektronischen Systemen.
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