Ausbildungs-Navi für Hildburghausen und Sonneberg 2024
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<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />
<strong>2024</strong><br />
MIT<br />
Online-<br />
Lehrstellen-<br />
Börse !<br />
STARTE DEINE<br />
ZUKUNFT In den Landkreisen<br />
<strong>Hildburghausen</strong><br />
& <strong>Sonneberg</strong><br />
mit 350+<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-&<br />
dualen Studienplätzen!<br />
NAME:<br />
SCHULE:<br />
? - Haben wir!<br />
@ausbildungsnavi
Schon gefolgt?<br />
STARTE DEINE<br />
1<br />
ZUKUNFT<br />
In den Landkreisen<br />
<strong>Hildburghausen</strong> & <strong>Sonneberg</strong>
Inhaltsverzeichnis<br />
MIT ÜBER 350 AUSBILDUNGSSTELLEN <strong>2024</strong> IN HILDBURGHAUSEN & SONNEBERG<br />
2<br />
INFOS ZUM BUCH<br />
3 Was kann das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>für</strong> dich tun?<br />
6 – 7 Wo befinden sich die Unternehmen deiner<br />
Region – deine Übersichtskarte<br />
TIPPS ZUR BEWERBUNG<br />
8 – 9 Was willst du überhaupt?<br />
10 Probier selbst aus, was zu dir passt!<br />
12 – 21 Wie könnte deine Bewerbung aussehen?<br />
22 Checkliste zur Unterzeichnung deines <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />
24 – 29 Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag?<br />
30 – 31 Weiter mit Bildung – Karriere durch Höhere Berufsbildung<br />
BERUFE<br />
32 – 57 Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
<strong>und</strong> Grüne Berufe<br />
58 – 65 Kaufmännische Berufe, Berufe im Handel <strong>und</strong> Berufe<br />
im öffentlichen Dienst<br />
66 – 69 Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />
70 – 75 Soziale <strong>und</strong> Medizinische Berufe<br />
76 – 79 Duales Studium <strong>und</strong> Ausbildung <strong>für</strong> Abiturienten<br />
ANGEBOTE<br />
80 – 1115 Angebote <strong>für</strong> deine Ausbildung <strong>2024</strong>
Was kann das<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong><br />
Für dich tun?<br />
Du planst deine berufliche Zukunft <strong>und</strong> bist etwa<br />
ein Jahr vor dem Abschluss der Haupt- bzw.<br />
Realschule oder des Gymnasiums, dann ist dieses<br />
Buch genau richtig <strong>für</strong> dich! Die Entscheidung <strong>für</strong><br />
deine Ausbildung <strong>und</strong> <strong>für</strong> deinen Beruf ist eine der<br />
wichtigsten im Leben. Eine Berufsausbildung ist<br />
abwechslungsreich, interessant <strong>und</strong> voller neuer<br />
Erfahrungen! Sie ist deine Eintrittskarte zu Unabhängigkeit,<br />
eigenem Einkommen <strong>und</strong> das Sprungbrett<br />
in deine Karriere.<br />
3<br />
Gewerblich-technische<br />
Berufe, Berufe im<br />
Handwerk <strong>und</strong> Grüne<br />
Berufe<br />
Kaufmännische Berufe,<br />
Berufe im Handel <strong>und</strong><br />
Berufe im öffentlichen<br />
Dienst<br />
Berufe im Gastgewerbe<br />
<strong>und</strong> im<br />
Lebensmittelbereich<br />
Soziale <strong>und</strong><br />
Medizinische Berufe<br />
Duales Studium <strong>und</strong><br />
Ausbildung <strong>für</strong><br />
Abiturienten<br />
Innerhalb der Branche findest du die <strong>Ausbildungs</strong>berufe alphabetisch sortiert. Du erhältst einen Überblick über die<br />
Tätigkeiten, die Anforderungen <strong>und</strong> Zugangsvoraussetzungen sowie die Aufstiegsmöglichkeiten, die mit dem jeweiligen<br />
Beruf in Zusammenhang stehen
4<br />
Deine Berufsausbildung<br />
- Deine<br />
Zukunft<br />
Liebe Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler,<br />
ein ereignisreiches Schuljahr liegt vor euch: die Prüfungen<br />
stehen an, die Abschlussfeier wird geplant <strong>und</strong> mit der Entscheidung<br />
<strong>für</strong> eine Berufsausbildung wird es langsam ernst.<br />
Viele möchten gerne in der Region bleiben, in der ihr zu<br />
Hause seid, wo Familie <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e wohnen. Die Chancen<br />
da<strong>für</strong> stehen gut. Unsere Region bietet eine Vielzahl an<br />
spannenden <strong>und</strong> hochwertigen <strong>Ausbildungs</strong>plätzen. Durch<br />
die gute wirtschaftliche Lage in den Unternehmen ist es<br />
auch sehr wahrscheinlich, nach der Ausbildung übernommen<br />
zu werden. Wie überall wird auch bei uns in den nächsten<br />
Jahren aufgr<strong>und</strong> des demografischen Wandels ein spürbarer<br />
Mangel an Fachkräften herrschen. Ihr werdet gebraucht!<br />
Mit dem <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> geben wir euch einen Wegweiser<br />
zur Berufswahl in die Hand. Um zu wissen, was man<br />
will, muss man schließlich erst einmal die Möglichkeiten<br />
kennen. Es werden wichtige Berufe vorgestellt <strong>und</strong> ihr<br />
erfahrt, welches Unternehmen welchen Beruf ausbildet.<br />
Ihr bekommt weiterhin viele nützliche Tipps r<strong>und</strong> um das<br />
Thema Bewerbung <strong>und</strong> Ausbildung.<br />
So bringt euch das <strong>Ausbildungs</strong>–<strong>Navi</strong> zu eurem Wunschberuf<br />
oder eröffnet auch ganz unerwartete Chancen in<br />
deiner Region.<br />
Das ist der beste Weg um festzustellen, ob der <strong>Ausbildungs</strong>platz<br />
zu euch passt <strong>und</strong> bewahrt euch vor einer vielleicht<br />
falschen Entscheidung.<br />
Habt ihr einen Berufsausbildungsvertrag mit einem der<br />
hier dargestellten Unternehmen abgeschlossen, lernt ihr<br />
auch im Laufe der Ausbildung, welche Aufgaben ein <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong><br />
hat. Das Hildburghäuser Bildungszentrum,<br />
das <strong>Sonneberg</strong>er <strong>Ausbildungs</strong>zentrum <strong>und</strong> noch weitere<br />
120 Unternehmen sind Mitglied im <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong><br />
<strong>Sonneberg</strong>/<strong>Hildburghausen</strong> e. V.<br />
Der <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong> unterstützt die Ausbildung in den<br />
Unternehmen mit Ergänzungslehrgängen, welche durch<br />
den ESF (Europäischen Sozialfonds) gefördert werden.<br />
Dies sichert die Qualität der Ausbildung <strong>und</strong> macht euch<br />
fit <strong>für</strong> eure Aufgaben in den Unternehmen.<br />
Wir wünschen euch viel Erfolg bei der Suche nach eurem<br />
<strong>Ausbildungs</strong>platz. Gerne stehen wir auch mit Tipps <strong>und</strong><br />
Informationen zur Verfügung. Sprecht uns an!<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
Unser Tipp: Informiert euch über die Möglichkeit eines<br />
Praktikums in eurem Wunschberuf <strong>und</strong> Wunschunternehmen<br />
<strong>und</strong> lernt so eure künftige Tätigkeit <strong>und</strong> euren möglicherweise<br />
zukünftigen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb besser kennen.<br />
Ulrike Hermes<br />
Hildburghäuser<br />
Bildungszentrum e. V.<br />
Yvonne Fehn<br />
Zweckverband <strong>Sonneberg</strong>er<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zentrum
Nach der schule<br />
nochmal einen Wachstumsschub<br />
bekommen<br />
5<br />
Liebe Schülerin, lieber Schüler,<br />
bald hast du deinen Abschluss in der Tasche, worauf du jetzt<br />
schon stolz sein kannst. Der nächste Lebensabschnitt <strong>und</strong> der<br />
Blick in die Zukunft verunsichern dich vielleicht auch etwas.<br />
Doch wir sind davon überzeugt, jeder kann etwas. Oder zumindest<br />
kann jeder lernen, etwas zu können.<br />
Noch ein Tipp <strong>für</strong> dich: Im Praktikum kannst du dich ausprobieren<br />
<strong>und</strong> besser beurteilen, welcher Beruf zu dir passt.<br />
Denn jeder kann #könnenlernen – auch du!<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> zeigt dir die Vielzahl an Berufen <strong>und</strong><br />
wie du dort hinkommst. Unter den vielen Möglichkeiten ist<br />
mit Sicherheit auch dein Wunschberuf dabei. Obwohl dich<br />
viele Wege zu ihm führen, schlägt unser Herz <strong>für</strong> die duale<br />
Berufsausbildung. Vom ersten Tag an verbringst du zwei Drittel<br />
deiner Arbeitszeit im Unternehmen. Du bist von Beginn an Teil<br />
des Erfolgs, bewegst etwas <strong>und</strong> wächst an dir selbst. Somit<br />
feierst du jeden Tag Erfolgserlebnisse. Und das letzte Drittel<br />
Wachstumsschub gibt dir die Berufsschule. Das zahlt sich aus!<br />
Im Durchschnitt beträgt das monatliche <strong>Ausbildungs</strong>gehalt<br />
in Südthüringen ca. 1.000 Euro.<br />
Welche Perspektiven direkt vor deiner Haustür warten, siehst du<br />
auf den nächsten Seiten. Erfahre, welche Unternehmen in der<br />
Region ansässig sind <strong>und</strong> in welchen Berufen sie dich ausbilden.<br />
Es wird noch besser: Die Südthüringer Betriebe übernehmen<br />
ihre Azubis in 90 Prozent der Fälle. Die duale Ausbildung ist<br />
deshalb nur der Anfang. Du willst weiter wachsen? Kannst du!<br />
Mit einer Fortbildung auf Bachelor- <strong>und</strong> Masterniveau. Dein<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb <strong>und</strong> deine IHK unterstützen dich dabei.<br />
Torsten Herrmann<br />
Präsident der<br />
IHK Südthüringen<br />
Dr. Ralf Pieterwas<br />
Hauptgeschäftsführer der<br />
IHK Südthüringen
Suhl<br />
Meiningen<br />
Erfurt<br />
Schleusingen<br />
Schönbrunn<br />
6<br />
Reurieth<br />
Römhild<br />
<strong>Hildburghausen</strong><br />
Veilsdorf<br />
Eisfeld<br />
Bad Neustadt<br />
a.d. Saale<br />
Landkreise<br />
<strong>Hildburghausen</strong><br />
& <strong>Sonneberg</strong>
Neuhaus am<br />
Rennweg<br />
Piesau<br />
Gräfenthal<br />
Lauscha<br />
Kleintettau<br />
7<br />
Langenau<br />
Schalkau<br />
Frankenblick<br />
<strong>Sonneberg</strong><br />
Föritztal<br />
Sonnefeld
Was willst du<br />
überhaupt?<br />
8<br />
Die Entscheidung <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>beruf ist echt nicht leicht, aber es<br />
lohnt sich, einmal genau zu überlegen. Mach dir doch mal Gedanken, wo deine<br />
Stärken liegen, welche Interessen du hast <strong>und</strong> bei welchen Tätigkeiten du dich<br />
wohl fühlst. Das Arbeitsblatt kann dir deine Entscheidung erleichtern. Fang<br />
doch gleich an!<br />
MEINE VORSTELLUNG AN MEINE ZUKÜNFTIGE AUSBILDUNG:<br />
1. An welchem Ort möchtest du arbeiten? (im Freien, Büro, Werkstatt, Verkaufsraum oder Labor)<br />
2.<br />
Zu welchen Zeiten möchtest du arbeiten? (in Schichten, am Wochenende, am Abend oder in der Nacht, zu flexiblen<br />
Zeiten, immer zur selben Zeit, usw.)<br />
3. Wie könntest du deinen <strong>Ausbildungs</strong>ort erreichen? Würdest du auch <strong>für</strong> die Ausbildung umziehen?<br />
4. Welches sind deine Lieblingsfächer in der Schule?<br />
5. Kannst du etwas besonders gut, z. B. Sprache, Computerkenntnisse, soziale Erfahrungen?<br />
6. Möchtest du mit Anderen im Team zusammenarbeiten oder arbeitest du lieber allein?
7.<br />
Möchtest du gern möglichst viel mit anderen Menschen kommunizieren <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>enkontakt sein oder ziehst<br />
du lieber einen Beruf mit wenig Kontakt zu K<strong>und</strong>en vor?<br />
8. Kannst du gut mit Stress umgehen <strong>und</strong> mehrere Dinge gleichzeitig <strong>und</strong> trotzdem sorgfältig erledigen?<br />
9.<br />
Bist du kreativ <strong>und</strong> hast räumliches Vorstellungsvermögen oder reizen dich eher konkrete <strong>und</strong> genau festgelegte<br />
Arbeitsabläufe?<br />
9<br />
10.<br />
Bist du interessiert an Technik <strong>und</strong> handwerklich geschickt oder überlässt du das „Rumschrauben“ lieber<br />
jemand anderem?<br />
11. Übernimmst du gern Verantwortung <strong>und</strong> kümmerst dich gern eigenverantwortlich um andere Menschen?<br />
12. Möchtest du nach der Ausbildung noch weiter lernen <strong>und</strong> suchst nach einem Beruf mit guter Aufstiegsperspektive?<br />
Wenn du diese Fragen <strong>für</strong> dich beantwortet hast, bitte<br />
doch auch einmal deine Eltern oder Fre<strong>und</strong>e, dich in diesen<br />
Punkten einzuschätzen. Vielleicht entdeckst du ganz<br />
neue Seiten an dir, die du in deine Berufswünsche mit<br />
einbeziehen kannst.<br />
Viel Freude beim<br />
Ausfüllen.
Probier selbst aus, was zu dir passt!<br />
MIT PRAKTIKUM UND FERIENJOB BERUFSBILDER KENNENLERNEN<br />
10<br />
Du hast bestimmt schon oft darüber nachgedacht, wie es<br />
nach der Schule <strong>für</strong> dich weitergehen soll. Bei der Vielzahl<br />
an Möglichkeiten ist es nicht immer einfach, den passenden<br />
Beruf <strong>für</strong> sich zu finden.<br />
Über ein Praktikum oder einen Ferienjob kannst du ausprobieren,<br />
ob ein bestimmter Beruf zu dir passt. Neben<br />
Praktikumswochen in der Schulzeit, sind die Unternehmen<br />
auch stets offen <strong>für</strong> ein freiwilliges Praktikum in den Ferien.<br />
Dabei sammelst du wichtige Informationen r<strong>und</strong> um einen<br />
oder – noch besser – mehrere Berufe. Du kannst dich mit den<br />
einzelnen Aufgabengebieten des Berufsbilds auseinandersetzen<br />
<strong>und</strong> verschiedene Tätigkeiten selbst ausprobieren.<br />
Das hilft dir, dich in der Arbeitswelt zu orientieren, eigene<br />
Stärken zu entdecken <strong>und</strong> berufliche Erfahrungen zu sammeln.<br />
Die Dauer verhandelst du selbst mit dem Arbeitgeber. Wenn<br />
es dir im Praktikum gefallen hat, teile das dem Betrieb mit<br />
<strong>und</strong> frage nach konkreten <strong>Ausbildungs</strong>möglichkeiten. Solltest<br />
du dir bei der Berufswahl auch nach einem Praktikum<br />
oder Ferienjob noch nicht sicher sein, dann absolviere ein<br />
weiteres Praktikum in einem anderen Unternehmen. Je<br />
mehr Erfahrungen du sammelst, umso sicherer triffst du<br />
deine Berufsentscheidung <strong>und</strong> desto leichter hast du es in<br />
späteren Vorstellungsgesprächen.<br />
WO FINDEST DU PRAKTIKUMSPLÄTZE UND FERIENJOBS?<br />
ZAHLREICHE UNTERNEHMEN UND INSTITUTIONEN IN DEINER NÄHE BIETEN PRAKTIKUMSPLÄTZE ODER EINEN FERIENJOB AN.<br />
Schau dich in Online-Praktikumsbörsen <strong>und</strong> Stellenportalen um, etwa<br />
• in den Lehrstellenbörsen auf deine-ausbildung-in-thueringen.de,<br />
• auf der Seite der Arbeitsagentur sowie<br />
• in vielen weiteren Praktikumsbörsen im Netz.<br />
Natürlich kannst du auch selbst in Unternehmen nach einem Praktikum fragen. Nutze hierzu verschiedene <strong>Ausbildungs</strong>messen,<br />
um mit regionalen Firmen in Kontakt zu treten. Auch in der Familie oder im Fre<strong>und</strong>es- <strong>und</strong> Bekanntenkreis kannst<br />
du dich nach Möglichkeiten <strong>für</strong> ein Praktikum oder einen Ferienjob erk<strong>und</strong>igen.<br />
WELCHE ARTEN VON PRAKTIKA GIBT ES?<br />
Neben dem verpflichtenden Schülerbetriebspraktikum, dass<br />
du meist im (vor-)letzten Jahr vor deinem Schulabschluss<br />
absolvierst, kannst du dich <strong>für</strong> freiwillige Praktika bewerben.<br />
Für manche <strong>Ausbildungs</strong>berufe wird sogar ein Vorpraktikum<br />
erwartet. Informiere dich daher rechtzeitig, welche Vorqualifikationen<br />
<strong>für</strong> deinen Wunschberuf gefordert werden.<br />
Bei einem Pflichtpraktikum, das von der Schule oder einer<br />
<strong>Ausbildungs</strong>einrichtung vorgeschrieben ist, hast du als<br />
Praktikant keinen Anspruch auf den Mindestlohn. Dasselbe<br />
gilt <strong>für</strong> ein Praktikum im Rahmen einer Berufsausbildungsvorbereitung<br />
– auch auf freiwilliger Basis.<br />
WAS IST IM FERIENJOB ZU BEACHTEN?<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler im Alter von 15 bis 17 Jahren dürfen<br />
in den Schulferien einer Beschäftigung von höchstens vier<br />
Wochen nachgehen. Mit Blick auf die 5-Tage-Woche sind<br />
das höchstens 20 Arbeitstage im Kalenderjahr. Wie diese 20<br />
Tage auf die Ferien verteilt werden, ist nicht vorgeschrieben,<br />
sodass mehrere kürzere Ferienjobs oder ein langer Ferienjob<br />
in den Sommerferien möglich sind.<br />
Wenn du unter 18 Jahre alt bist, hast du keinen Anspruch auf<br />
den Mindestlohn. Minderjährige haben nur dann Anspruch<br />
auf den Mindestlohn, wenn sie über eine abgeschlossene<br />
Berufsausbildung verfügen. Du musst eine Vergütung im<br />
Ferienjob also mit dem Unternehmen besprechen.
11
#Bewerbe<br />
Jetzt<br />
DICH<br />
12<br />
Wie könnte deine Bewerbung<br />
aussehen?<br />
Du hast dich <strong>für</strong> einen <strong>Ausbildungs</strong>platz entschieden <strong>und</strong> musst nun die Firma davon überzeugen, dass du die/der<br />
Beste <strong>für</strong> diese Stelle bist. Die Gr<strong>und</strong>lage da<strong>für</strong> ist eine schriftliche Bewerbung, in der du argumentierst, warum man<br />
ausgerechnet dich berücksichtigen sollte. Zu einer Bewerbung gehört ein persönliches Bewerbungsschreiben, ein<br />
Lebenslauf (mit aktuellem Lichtbild), Kopien der letzten Zeugnisse <strong>und</strong>, wenn vorhanden, Praktikumszeugnisse oder<br />
andere Nachweise, etwa über Sprach- bzw. Computerkenntnisse.<br />
1. DAS DECKBLATT<br />
Das Deckblatt ist ein möglicher, aber kein zwingender Bestandteil deiner Bewerbungsmappe. Es gibt eine erste Auskunft<br />
über deinen <strong>Ausbildungs</strong>wunsch, deine Adressdaten <strong>und</strong> soll das Unternehmen auf Dich als Bewerber aufmerksam<br />
machen. Du kannst auch dein Bewerberfoto auf das Deckblatt kleben.
BEWERBUNG<br />
als:<br />
Auszubildende zur<br />
Industriemechanikerin<br />
13<br />
Anlagen:<br />
Anschreiben<br />
Lebenslauf (mit Foto)<br />
Zeugniskopien<br />
Praktikumsbeurteilungen<br />
Zertifikate<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Diese Unterlagen gehören<br />
mindestens in deine<br />
Bewerbungsmappe.<br />
AUFGEPASST!<br />
Achte immer auf fehlerfreie,<br />
korrekte <strong>und</strong> saubere<br />
Unterlagen!<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
98646 <strong>Hildburghausen</strong><br />
Telefon: (0 36 85) 20 00 11<br />
Mobil: (01 60) 200 300 400<br />
jasminmueller@gmx.com
14<br />
<br />
<br />
<br />
HARRY´S<br />
Frau Pieper<br />
Seeweg 4<br />
98673 Eisfeld<br />
<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
Hauptstraße 1<br />
98646 <strong>Hildburghausen</strong><br />
(0160) 200 300 400<br />
15. September 2023<br />
<br />
<br />
Bewerbung um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin <strong>für</strong> das<br />
<strong>Ausbildungs</strong>jahr <strong>2024</strong><br />
<br />
<br />
Sehr geehrte Frau Pieper,<br />
<br />
mit großem Interesse habe ich Ihre Annonce im <strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> <strong>2024</strong> gelesen <strong>und</strong><br />
bewerbe mich um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin.<br />
<br />
Zurzeit besuche ich die 10. Klasse der Staatl. Regelschule "Joliot-Curie" in <strong>Hildburghausen</strong><br />
<strong>und</strong> werde im Sommer meinen Realschulabschluss mit voraussichtlich gutem<br />
Erfolg absolvieren. Ich habe gute Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> experimentiere gern<br />
mit technischen Bauteilen in Physik. Während meines Praktikums in Ihrem Haus habe<br />
ich einen Einblick in die Ausbildung der Industriemechanikerin bekommen. Besonders<br />
interessierte mich das Programmieren der Maschinen <strong>und</strong> die Arbeit mit verschiedenen<br />
Mess- <strong>und</strong> Prüfmitteln.<br />
<br />
Ich habe mich <strong>für</strong> Ihr Unternehmen entschieden, weil mir das Praktikum großen Spaß<br />
gemacht hat <strong>und</strong> Sie zusätzlich gute Übernahmechancen nach der Ausbildung bieten.<br />
In meiner Freizeit engagiere ich mich im SV Grün-Weiß 90 <strong>Hildburghausen</strong> e. V., wo ich<br />
meine Zielstrebigkeit <strong>und</strong> Teamfähigkeit unter Beweis stelle.<br />
<br />
Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.<br />
<br />
Mit fre<strong>und</strong>lichen Grüßen<br />
<br />
<br />
Jasmin Müller<br />
<br />
Anlagen<br />
ABSTAND BEACHTEN!<br />
Links 2,5 cm <strong>und</strong> rechts 2 cm<br />
Abstand lassen.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Vergiss nicht deine persönliche<br />
Unterschrift im Anschreiben.
2. DAS ANSCHREIBEN<br />
Mit dem Bewerbungsanschreiben solltest du Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Interesse wecken <strong>und</strong> den Leser neugierig auf<br />
deine Person machen. Hier stellst du alle wichtigen Argumente auf einen Blick <strong>und</strong> deine persönlichen Interessen <strong>und</strong><br />
Stärken entsprechend dem Anforderungsprofil dar. Darum sollte es mindestens enthalten, warum du dich bei dem<br />
Unternehmen bewirbst <strong>und</strong> wie du auf die Stelle aufmerksam geworden bist. Auch solltest du erklären, weshalb diese<br />
Stelle interessant ist. In diesem Zusammenhang sollten die Qualifikationen mit eingebracht werden. Zum Schluss kannst<br />
du noch angeben, wann du mit der Ausbildung beginnen möchtest. Die Grußzeile <strong>und</strong> die Unterschrift schließen das<br />
Anschreiben ab. Das Anschreiben sollte nicht länger als eine DIN-A4-Seite sein.<br />
ACHTE AUF DIE ÄUSSERE FORM!<br />
Schrift: Arial oder Calibri (Größe 11 – 12); Zeilenabstand 1 – 1,5; Textausrichtung: Linksbündig. Schreibe mit<br />
deinen eigenen Worten <strong>und</strong> vermeide Fremdwörter, die du auch im täglichen Gebrauch nicht benutzt. Bewerbungsmappe<br />
oder Standard-Klemmhefter verwenden!<br />
15<br />
NICHT VERGESSEN!<br />
Begründe, warum du diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf erlernen willst. Das zeigt dem Unternehmen, dass du dich<br />
bereits mit dem Berufsbild auseinandergesetzt hast.<br />
#Erster<br />
Eindruck
#Zeige,<br />
WAS DU<br />
Kannst<br />
16<br />
3. DER LEBENSLAUF<br />
Den Lebenslauf solltest du lückenlos <strong>und</strong> gut strukturiert (am besten in tabellarischer<br />
Form) erstellen. Er gibt Aufschluss über deine bisherige Schulbildung<br />
<strong>und</strong> absolvierte Praktika.<br />
Beginne mit den persönlichen Daten, Vor- <strong>und</strong> Nachname, Geburtsdatum<br />
<strong>und</strong> Geburtsort sowie der Nationalität. Danach folgt die Ausbildung, wobei<br />
die Abschlüsse umgekehrt chronologisch (bei Schülern auch chronologisch<br />
möglich) geordnet werden. Abschließend sind die Praktika <strong>und</strong> eventuelle<br />
Sprachkenntnisse aufzuführen.<br />
Wenn du ein Foto beifügst, sollte es in der oberen rechten Ecke aufgeklebt<br />
werden (nicht mit einer Büroklammer befestigt). Ort, Datum sowie die persönliche<br />
Unterschrift gehören an das Ende des Lebenslaufs.<br />
4. DIE ZEUGNISSE<br />
Deine schulischen Leistungen sind <strong>für</strong> das Unternehmen interessant. Du solltest<br />
an eine Bewerbung deine letzten beiden Schulzeugnisse anhängen, damit das<br />
Unternehmen auch erkennen kann, ob du dich in deinen Leistungen verbessert<br />
hast, wie es mit unentschuldigten Fehlzeiten <strong>und</strong> deinem Verhalten aussieht.<br />
5. DIE PRAKTIKUMSBEURTEILUNG<br />
Um genauere Informationen über deinen Traumberuf zu erhalten, bieten sich<br />
auch ein Betriebspraktikum oder Ferienarbeit an. Hast du schon ein Praktikum<br />
absolviert oder Ferienarbeit gemacht, dann lass dir eine Bescheinigung ausstellen.<br />
WICHTIG!<br />
Achte darauf, dass alle<br />
Angaben in deinem Lebenslauf<br />
lückenlos sind.<br />
HINWEIS!<br />
Gib deine absolvierten<br />
Praktika im Lebenslauf an<br />
<strong>und</strong> hefte deine Bescheinigungen<br />
in die Bewerbungsmappe.<br />
HÄUFIGER FEHLER!<br />
Auch Datum <strong>und</strong> persönliche<br />
Unterschrift gehören<br />
unter den Lebenslauf.
LEBENSLAUF<br />
PERSÖNLICHE DATEN<br />
Name:<br />
Jasmin Müller<br />
17<br />
Geburtsdatum: 12. 11. 2007<br />
Geburtsort:<br />
Berufswunsch:<br />
<strong>Hildburghausen</strong><br />
Industriemechanikerin<br />
SCHULBILDUNG<br />
Voraussichtlicher<br />
Schulabschluss:<br />
Sommer <strong>2024</strong>, Realschulabschluss<br />
Realschule: seit 08/2018<br />
(Staatl. Regelschule „Joliot-Curie“, <strong>Hildburghausen</strong>)<br />
Gr<strong>und</strong>schule: 08/2014 – 07/2018<br />
(Staatl. Gr<strong>und</strong>schule „Astrid Lindgren“, <strong>Hildburghausen</strong>)<br />
Lieblingsfächer:<br />
Mathematik <strong>und</strong> Sport<br />
Absolviertes Praktikum: 13. 09. – 24. 09. 2022<br />
(HARRY´S, Seeweg 4, 98673 Eisfeld)<br />
Hobbies:<br />
Snowboard fahren<br />
SV Grün-Weiß 90 <strong>Hildburghausen</strong> e. V.<br />
Jasmin Müller<br />
<strong>Hildburghausen</strong>, 15. September 2023
Online Bewerben?<br />
so geht's!<br />
§<br />
/<br />
18<br />
Online ist mittlerweile oft der aktuelle Standard bei Bewerbungen<br />
um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz. Etabliert haben sich<br />
zwei digitale Bewerbungskanäle: Bewerbungsunterlagen<br />
per E-Mail oder unsere Online-Lehrstellenbörse/Online-<br />
Formular auf der Website des Unternehmens.<br />
"<br />
!<br />
Super wichtig bei beiden Wegen ist aber: Alle Angaben,<br />
alle eingereichten Unterlagen müssen übersichtlich, fehlerlos,<br />
vollständig <strong>und</strong> möglichst gut auf die Ausbildung<br />
abgestimmt sein. Sicher bist du täglich im Netz <strong>und</strong> den<br />
sozialen Medien unterwegs <strong>und</strong> empfindest das Schreiben<br />
einer Online-Bewerbung als Kinderspiel.<br />
$<br />
Doch Achtung – gerade die Einfachheit des elektronischen<br />
Bewerbungsprozesses verleitet dazu, die Tücken zu übersehen.<br />
Wir haben deshalb ein paar hilfreiche Tipps <strong>für</strong><br />
dich zusammengestellt.<br />
%<br />
&<br />
SCHRITT FÜR SCHRITT ZUR<br />
ONLINE-BEWERBUNG<br />
! DEINE E-MAIL-ADRESSE – SERIÖSITÄT PUNKTET!<br />
Also verwende <strong>für</strong> die Bewerbung lieber Vorname.Nachname@online.de statt mausi15@online.de<br />
" EMPÄNGER E-MAIL-ADRESSE – GENAUIGKEIT UND RECHERCHE ZAHLT SICH AUS!<br />
Also statt deine Bewerbung an info@… oder Kontakt@… zu senden, mach dir die Mühe den korrekten Ansprechpartner<br />
<strong>und</strong> dessen E-Mail-Adresse ausfindig zu machen. Bitte sende deine Bewerbung NIE gleichzeitig an mehrere<br />
Unternehmen in CC.<br />
§ BETREFF – AUSSAGEKRÄFTIG MUSS ER SEIN!<br />
Verwende zum Beispiel: Bewerbung von Jasmin Müller um einen <strong>Ausbildungs</strong>platz zur Industriemechanikerin<br />
(Zusätzlich kannst du noch eine Referenznummer angeben.).<br />
$ BEWERBUNGSANSCHREIBEN – UNSER RAT, LIEBER IN DEN ANHANG, ALS IN DEN TEXT DER E-MAIL KOPIEREN!<br />
Viele Personaler drucken sich die Bewerbungen aus. Schreib also lieber im E-Mail-Fenster nur ein oder zwei Zeilen,<br />
in denen du auf die Bewerbungsunterlagen im Anhang verweist.
% BEWERBUNGSUNTERLAGEN – INHALT IST TRUMPF!<br />
Eine Online-Bewerbung hat die gleichen Bestandteile wie eine normale Bewerbung. Sie besteht aus einem<br />
Anschreiben, dem Lebenslauf, Zeugnissen <strong>und</strong> Beurteilungen der Praktika. Orientiere dich hier an unseren<br />
Bewerbungstipps zum Schreiben einer Bewerbung!<br />
& ANHANG – BITTE NUR EIN EINHEITLICHES PDF-DOKUMENT MIT MAXIMAL 2 – 3 MB!<br />
Fasse deine Bewerbungsunterlagen in einem PDF-Dokument zusammen, behalte die Reihenfolge der Dokumente bei<br />
<strong>und</strong> scanne deine Unterschrift ein. Ein PDF-Dokument kann plattformübergreifend geöffnet werden <strong>und</strong> behält<br />
immer dasselbe Layout. Es ist also ideal, damit in der Personalabteilung das geöffnete Dokument genauso aussieht<br />
wie auf deinem Rechner<br />
/ LETZTER CHECK – NICHT ZU VOREILIG AUF SENDEN KLICKEN!<br />
Genauso wie die Bewerbungsunterlagen, sollte die E-Mail, mit der du sie verschickst, keine Fehler aufweisen. Rechtschreibfehler<br />
im Text der E-Mail oder ein vergessener Anhang sind grobe Fehler, die es dringend zu vermeiden gilt!<br />
19<br />
( SPAM-FILTER – REGELMÄßIG RÜCKANTWORTEN KONTROLLIEREN!<br />
Wenn du auf eine Reaktion zu deiner versendeten Bewerbung wartest, solltest du im Vorfeld immer deinen Spam-<br />
Filter anpassen, um nicht eine mögliche Einladung zu einem Bewerbungsgespräch zu verpassen. Wenn du nach ein<br />
paar Wochen immer noch keine Rückmeldung bekommen haben, kannst du beim Unternehmen anrufen <strong>und</strong> nachfragen.<br />
) ONLINE-BEWERBUNG PER FORMULAR AUF DER WEBSEITE DES UNTERNEHMENS – HALTE ALLE DEINE<br />
BEWERBUNGSDOKUMENTE BEREIT!<br />
Bei dieser Form der Online Bewerbung stellt dir der einstellende Betrieb eine spezielle Website zur Verfügung. In<br />
dieses Online-Formular trägst du dann alle benötigten Angaben in eine standardisierte Datenmaske ein. Entweder<br />
wird verlangt, dass du zum Beispiel Daten zur Schulbildung <strong>und</strong> Praktika direkt in das Formular einträgst oder<br />
dass Du entsprechende Anhänge per pdf-Dokument anfügst. In beiden Fällen solltest du deine Bewerbungsunterlagen<br />
griffbereit <strong>und</strong> fehlerfrei zur Verfügung haben, um nicht die Bearbeitung des Online-Formulars nach der<br />
Hälfte der Zeit abbrechen zu müssen, oder noch schlimmer, du das Formular nur zur Hälfte ausgefüllt abschickst.<br />
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Deine bewerbungen -<br />
Behalte den überblick<br />
Ich habe mich beworben bei:<br />
Bewerbung<br />
abgeschickt am:<br />
Bestätigung<br />
des Eingangs<br />
erhalten am:<br />
20
Vorstellungsgespräch<br />
am:<br />
Nach dem Stand<br />
der Bewerbung<br />
telefonisch<br />
erk<strong>und</strong>igt am:<br />
Absage am:<br />
Einstellung am:<br />
21<br />
Wenn du alle versendeten Bewerbungen <strong>und</strong> nachfolgenden Gespräche<br />
oder Briefwechsel in die oben stehende Tabelle einträgst, weißt du<br />
immer, welche Bewerbungen noch offen sind, wo du gegebenenfalls<br />
anrufen solltest oder du eine Absage erhalten hast.
Herzlichen Glückwunsch!<br />
DU BIST ZUR UNTERZEICHNUNG DEINES AUSBILDUNGSVERTRAGES EINGELADEN WORDEN!<br />
22<br />
WAS IST NUN ZU BESORGEN UND ZU BEACHTEN?<br />
Eine ärztliche Bescheinigung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
(§ 32 Abs. 1) <strong>für</strong> deinen <strong>Ausbildungs</strong>betrieb<br />
WAS IST DIE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Ein Attest, in dem der Arzt bescheinigt, dass du <strong>für</strong> den<br />
<strong>Ausbildungs</strong>beruf aus medizinischer Sicht geeignet bist<br />
bzw. welche Einschränkungen bestehen. Die Untersuchung<br />
kann von einem Arzt deiner Wahl oder dem Hausarzt<br />
durchgeführt werden.<br />
WER BENÖTIGT DIESE ÄRZTLICHE BESCHEINIGUNG?<br />
Auszubildende, die zum <strong>Ausbildungs</strong>beginn noch keine<br />
18 Jahre alt sind, müssen die Bescheinigung ihrem <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen<br />
zwingend vorlegen, um als Auszubildende/r<br />
aufgenommen zu werden!<br />
WAS IST ZUM TERMIN BEIM ARZT MITZUBRINGEN?<br />
Untersuchungsschein <strong>und</strong> Fragebogen<br />
WO BEKOMMST DU DIESE UNTERLAGEN?<br />
Bei deinem zuständigen Einwohnermeldeamt<br />
WANN SOLLTE/MUSS DIE ABGABE BEIM ZUKÜNFTIGEN<br />
ARBEITGEBER ERFOLGEN?<br />
Wenn bereits vorhanden, kann eine Kopie den Bewerbungsunterlagen<br />
beigelegt werden. Die Untersuchung darf am<br />
ersten Arbeitstag nicht länger als 14 Monate her sein. Sie ist<br />
gesetzlich vorgeschrieben, <strong>und</strong> die Kosten werden vom Land<br />
bzw. der Gemeinde übernommen. Eine Nachuntersuchung<br />
innerhalb von 12 Monaten nach Beginn der Ausbildung ist<br />
<strong>für</strong> minderjährige Auszubildende ebenfalls verpflichtend.<br />
JArbSchG § 32 (1) Ein Jugendlicher, der in das Berufsleben<br />
eintritt, darf nur beschäftigt werden, wenn er innerhalb<br />
der letzten vierzehn Monate von einem Arzt untersucht<br />
worden ist (Erstuntersuchung) <strong>und</strong> dem Arbeitgeber eine<br />
von diesem Arzt ausgestellte Bescheinigung vorlegt.<br />
WEITERE DOKUMENTE:<br />
Mitgliedsbescheinigung einer Krankenkasse deiner Wahl<br />
Sozialversicherungsausweis – wird dir automatisch von der Deutschen Rentenversicherung zugesandt<br />
Eigene Bankverbindung bei einer Bank deiner Wahl – zur Zahlung der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
Steuerliche Identifikationsnummer – wurde dir vom B<strong>und</strong>esamt <strong>für</strong> Steuern schriftlich mitgeteilt
#Yeah,<br />
ICH BIN<br />
Azubi<br />
23
#Perfekt<br />
Vorbereitet<br />
24<br />
Was steht in deinem <strong>Ausbildungs</strong>vertrag<br />
Die Inhalte des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages werden vom Berufsbildungsgesetz (BBiG, § 11) detailliert vorgeschrieben:<br />
» <strong>Ausbildungs</strong>beruf, inhaltliche <strong>und</strong> zeitliche Gliederung der Berufsausbildung<br />
» Beginn <strong>und</strong> Dauer der Berufsausbildung<br />
» <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
» Dauer der täglichen Arbeitszeit<br />
» Dauer der Probezeit<br />
» Zahlung <strong>und</strong> Höhe der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
» Dauer des Urlaubs<br />
» Bedingungen der Kündigung<br />
WIE VIEL URLAUB STEHT MIR ZU?<br />
Jeder Azubi hat Anspruch auf Urlaub in der Ausbildung. Im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag steht, wie viel Urlaubstage es pro Jahr gibt.<br />
Die Mindestanzahl an Urlaubstagen wird durch das Arbeitsrecht <strong>und</strong> das Jugendarbeitsschutzgesetz <strong>für</strong> Minderjährige<br />
bestimmt. Jugendliche unter 16 Jahren müssen mindestens 30 Werktage Urlaub bekommen, unter 17-Jährige mindestens<br />
27 Werktage <strong>und</strong> Azubis unter 18 Jahren stehen mindestens 25 Werktage Urlaub zu. Erwachsene Auszubildende haben<br />
nach dem B<strong>und</strong>esurlaubsgesetz einen Anspruch auf 24 Werktage pro Jahr. Tarifverträge können einen höheren Urlaubsanspruch<br />
vorsehen, der dann auch <strong>für</strong> die Auszubildenden gilt.<br />
WIE LANGE HABE ICH PROBEZEIT?<br />
Das Berufsbildungsgesetz § 20 legt fest, dass die Probezeit in der Ausbildung mindestens 1 Monat <strong>und</strong> höchstens 4 Monate<br />
betragen darf. Die Probezeit steht am Anfang der Ausbildung <strong>und</strong> dient dem gegenseitigen Kennenlernen von Azubi <strong>und</strong><br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb. So kannst du überprüfen, ob du den <strong>für</strong> dich richtigen Beruf gewählt hast. Während der Probezeit<br />
kannst du sowohl als Azubi, als auch der Betrieb von heute auf morgen <strong>und</strong> ohne Begründung das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis<br />
schriftlich kündigen.
Für einen guten Start in Deine Ausbildung kommt es in der Probezeit auch auf dein Verhalten an. Vermeide diese Fettnäpfchen<br />
in deiner Ausbildung:<br />
» zu spät kommen<br />
» mit den sozialen Medien am Handy beschäftigen sobald du eine Aufgabe erledigt hast<br />
» privates Surfen im Internet<br />
» ein klingelndes privates Handy<br />
» Fragen nach dem ersten Gehalt schon am Monatsbeginn<br />
» Urlaub schon zu Beginn beantragen<br />
» Unfre<strong>und</strong>lichkeit gegenüber Kollegen <strong>und</strong> Ausbildern<br />
» achte auf eine angemessene Ausdrucksweise<br />
» denke bei der Formulierung an die Rechtschreibung<br />
25<br />
BRUTTO UND NETTO<br />
DAS HAT ES MIT DEINER AUSBILDUNGSVERGÜTUNG AUF SICH<br />
Das Bruttogehalt ist der gesamte Geldbetrag, den ein Arbeitgeber seinen Auszubildenden <strong>für</strong> dessen <strong>Ausbildungs</strong>tätigkeit<br />
monatlich zahlt <strong>und</strong> der im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag festgelegt ist. Dieser Bruttobetrag ist die Summe vor Abzug der Lohnsteuer<br />
<strong>und</strong> Abgaben. Auf dem Konto des Auszubildenden kommt das Nettogehalt bzw. die Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung an, also<br />
die Summe, die nach Abzug aller Abgaben <strong>und</strong> Steuern von Gehalt oder Lohn übrig bleibt. Das ist auch die <strong>Ausbildungs</strong>vergütung,<br />
die dir schlussendlich monatlich ausgezahlt wird.<br />
Deine <strong>Ausbildungs</strong>vergütung wird immer als Bruttogehalt angegeben. Die Höhe der Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung hängt<br />
allerdings von der individuellen Lohnsteuerklasse <strong>und</strong> dem persönlichen Familienstand ab. Wer nicht verheiratet ist, hat<br />
in der Regel Steuerklasse I.<br />
Diese Steuern <strong>und</strong> Abgaben werden von deinem Brutto-Monatsgehalt abgezogen:<br />
» Lohnsteuer<br />
» Kirchensteuer (nur wenn du einer religiösen Gemeinschaft angehörst)<br />
» Solidaritätszuschlag<br />
» Sozialabgaben (beinhaltet: Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung <strong>und</strong> die Arbeitslosenversicherung)<br />
Hier findest du ein Beispiel von einer jungen Frau, die in Thüringen<br />
einen <strong>Ausbildungs</strong>vertrag als Zerspanungsmechanikerin<br />
unterschrieben hat. Die monatliche <strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
im ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahr beträgt: 1.059 Euro im Monat.<br />
Die junge Frau ist unverheiratet, gesetzlich versichert (angenommener<br />
KV-Zusatzbeitrag: 1,6 %) <strong>und</strong> keiner religiösen<br />
Gemeinschaft angehörig.<br />
Die Zahlung von Steuern ist auf Gr<strong>und</strong> der Höhe des Jahresarbeitsentgeltes<br />
nicht erforderlich. Sozialabgaben müssen<br />
gezahlt werden. Der Auszubildenden bleibt von Ihrer monatlichen<br />
Brutto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung eine Netto-<strong>Ausbildungs</strong>vergütung<br />
von 844,82 Euro.<br />
Wir wünschen dir viel Erfolg<br />
beim Start in dein Berufsleben.<br />
BRUTTO 1.059,00 €<br />
NETTO 844,82 €<br />
Steuern<br />
Solidaritätszuschlag 0,00 €<br />
Kirchensteuer 0,00 €<br />
Lohnsteuer 0,00 €<br />
Summe Steuern 0,00 €<br />
Sozialabgaben<br />
Rentenversicherung 98,49 €<br />
Arbeitslosenversicherung 13,77 €<br />
Krankenversicherung 85,78 €<br />
Pflegeverischerung 16,15 €<br />
Summe Sozialabg. 214,18 €
Berufsausbildungsvertrag<br />
(§§ 10, 11 des Berufsbildungsgesetzes – BBiG)<br />
Hier siehst Du einen beispielhaft ausgefüllten Berufsausbildungsvertrag,<br />
wie du ihn zum Beispiel beim Erlernen<br />
des <strong>Ausbildungs</strong>berufes Industriemechaniker:in<br />
erhalten würdest.<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
Zwischen dem Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betrieb) <strong>und</strong> der/dem Auszubildenden wird nachstehender Berufsausbildungsvertrag zur<br />
Ausbildung im <strong>Ausbildungs</strong>beruf<br />
Industriemechanikerin Fachrichtung Betriebstechnik<br />
(wenn einschlägig, bitte einschließlich Fachrichtung, Schwerpunkt, Wahlqualifikation(en) <strong>und</strong>/oder Einsatzgebiet nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung bezeichnen)<br />
26<br />
nach Maßgabe der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung 1 geschlossen.<br />
Staatliches Berufsschulzentrum "Heinrich Ehrhardt", Palmental 14, 99817 Eisenach<br />
Zuständige Berufsschule<br />
Änderungen des wesentlichen Vertragsinhaltes sind vom Ausbildenden unverzüglich zur Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />
bei der Industrie- <strong>und</strong> Handelskammer anzuzeigen. Die beigefügten Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung<br />
des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufes (<strong>Ausbildungs</strong>plan) sowie die beigefügten weiteren Bestimmungen sind Bestandteil dieses Vertrages.<br />
Angaben zum Ausbildenden<br />
Angaben zur/zum Auszubildenden<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />
Name des Ausbildenden (<strong>Ausbildungs</strong>betriebes) 2<br />
Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4<br />
Straße, Haus-Nr.<br />
36433 Bad Salzungen<br />
PLZ Ort<br />
03695/ 609785<br />
Telefonnummer<br />
info@ausbildungs-navi.de<br />
E-Mail-Adresse (Angabe freiwillig)<br />
Meier, Franz<br />
Name, Vorname verantwortliche/r Ausbilder/in<br />
Mustermann<br />
Marie<br />
Name<br />
Vorname<br />
Mondstraße 12<br />
Straße, Haus-Nr.<br />
99817 Eisenach<br />
PLZ Ort<br />
12.11.2007<br />
Geburtsdatum Mobil-/Telefonnummer (Angabe freiwillig)<br />
E-Mail-Adresse (Angabe freiwillig)<br />
§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />
Dauer<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer beträgt nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung<br />
Angaben zum/zu gesetzlichen Vertreter(n) 3<br />
keiner Eltern Mutter Vater Vorm<strong>und</strong><br />
24 Monate. 36 Monate. 42 Monate.<br />
Auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer wird die Berufsausbildung zur/zum 4<br />
Mustermann, Max <strong>und</strong> Birgit<br />
Name, Vorname<br />
bzw. eine berufliche Vorbildung in<br />
Anschrift<br />
mit Monaten angerechnet. 5<br />
Name, Vorname<br />
Die Berufsausbildung wird in<br />
Vollzeit Teilzeit 6 zeit in Vollzeit)<br />
(% der <strong>Ausbildungs</strong>-<br />
durchgeführt.<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verlängert sich aufgr<strong>und</strong> der Teilzeit um<br />
Anschrift<br />
Monate.<br />
Soweit keine geschlechtsneutrale Formulierung gewählt wird, dient dies allein der Vereinfachung der Lesbarkeit. Auch dort werden alle Menschen angesprochen – unabhängig von ihrem Geschlecht (w/m/d).
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
Die <strong>Ausbildungs</strong>dauer verkürzt sich vorbehaltlich der Entscheidung der<br />
zuständigen Stelle aufgr<strong>und</strong><br />
§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />
Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt in den Geltungsbereich des folgenden<br />
Tarifvertrages:<br />
um Monate. 7<br />
Metall/Elektro Thüringen<br />
Die Berufsausbildung wird im Rahmen eines ausbildungsintegrierenden<br />
dualen Studiums absolviert.<br />
Das Berufsausbildungsverhältnis<br />
01.08.<strong>2024</strong> 28.02.2028<br />
Das <strong>Ausbildungs</strong>verhältnis fällt nicht in den Geltungsbereich eines<br />
gültigen Tarifvertrages.<br />
Der Ausbildende zahlt der/dem Auszubildenden eine angemessene Vergütung;<br />
diese beträgt zurzeit monatlich brutto<br />
27<br />
beginnt am <strong>und</strong> endet am. 8<br />
EUR<br />
1.059,00 1.120,00 1.180,00 1.241,00<br />
Probezeit<br />
Die Probezeit beträgt in Monaten 9<br />
einen zwei drei vier<br />
im ersten zweiten dritten vierten<br />
<strong>Ausbildungs</strong>jahr.<br />
Die Vergütung setzt sich aus verschiedenen Bestandteilen zusammen,<br />
die dem Vertrag als Anlage beigefügt werden.<br />
§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
Die Ausbildung findet vorbehaltlich der Regelungen nach § 4 Nr. 12 dieses<br />
Vertrages in<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> - BewerberService GmbH<br />
Johann-Theodor-Roemhildt-Straße 4 36433 Bad Salzungen<br />
Name/Anschrift der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
<strong>und</strong> den mit dem Betriebssitz <strong>für</strong> die Ausbildung üblicherweise zusammenhängenden<br />
Bau-, Montage- <strong>und</strong> sonstigen Arbeitsstellen statt.<br />
Überst<strong>und</strong>en<br />
Überst<strong>und</strong>en werden vergütet <strong>und</strong>/oder in Freizeit ausgeglichen.<br />
§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />
Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10<br />
Die regelmäßige tägliche<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />
8,00 40,00<br />
St<strong>und</strong>en. 11<br />
Die durchschnittliche wöchentliche<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit beträgt<br />
St<strong>und</strong>en.<br />
§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />
<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) sind <strong>für</strong><br />
den folgenden Zeitraum in der/den folgenden <strong>Ausbildungs</strong>stätte(n) vorgesehen<br />
(hierzu zählen auch Auslandsaufenthalte)<br />
Teilnahme an Ergänzungslehrgängen FAV1.Lj - 55 Tage, 2.Lj - 50<br />
Tage, 3.Lj - 40 Tage, 4.Lj - 15 Tage<br />
Urlaub<br />
Es besteht ein Urlaubsanspruch<br />
im Kalenderjahr<br />
Werktage<br />
Arbeitstage<br />
<strong>2024</strong><br />
13,0<br />
2025<br />
30,0<br />
2026<br />
30,0<br />
2027<br />
30,0<br />
2028<br />
5,0<br />
§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />
§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ; Hinweis auf<br />
anzuwendende Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />
Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen<br />
Der <strong>Ausbildungs</strong>nachweis wird wie folgt geführt:<br />
schriftlich<br />
elektronisch<br />
Anlage gemäß § 4 Nr. 1 des Berufsausbildungsvertrages 13<br />
Die beigefügten weiteren Bestimmungen (Blatt 3 /<br />
Ausfertigung <strong>für</strong> Auszubildende / S. 3 <strong>und</strong> S. 4) sind<br />
Gegenstand dieses Vertrages.<br />
Bad Salzungen, 15.09.2023<br />
Ort, Datum<br />
Unterschrift der/des Auszubildenden<br />
Stempel <strong>und</strong> Unterschrift des Ausbildenden<br />
Unterschrift(en) der/des gesetzlichen Vertreter/s<br />
Quelle: mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung der IHK Südthüringen
28<br />
Weitere Bestimmungen<br />
§ 1 – Dauer der Ausbildung<br />
1. Dauer (siehe § 1 auf S. 1 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
2. Probezeit: Wird die Ausbildung während der Probezeit um mehr als ein<br />
Drittel dieser Zeit unterbrochen, so verlängert sich die Probezeit um den<br />
Zeitraum der Unterbrechung.<br />
3. Vorzeitige Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen<br />
Auszubildende vor Ablauf der in Nr. 1 vereinbarten <strong>Ausbildungs</strong>dauer die<br />
Abschlussprüfung, so endet das Berufsausbildungsverhältnis mit Bekanntgabe<br />
des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss.<br />
4. Verlängerung des Berufsausbildungsverhältnisses: Bestehen Auszubildende<br />
die Abschlussprüfung nicht, so verlängert sich das Berufs ausbildungsverhältnis<br />
auf ihr Verlangen bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung,<br />
höchstens um ein Jahr.<br />
§ 2 – Ermächtigung zur Anmeldung zur Prüfung<br />
Die/der Auszubildende ermächtigt den Ausbildenden, sie/ihn in ihrem/seinem<br />
Namen zu Prüfungen im Rahmen der Ausbildung anzumelden; siehe näher<br />
§ 4 Nr. 11 dieses Vertrages.<br />
§ 3 – <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
(siehe § 3 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
Der Ausbildende verpflichtet sich,<br />
§ 4 – Pflichten des Ausbildenden<br />
1. (<strong>Ausbildungs</strong>ziel) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass der/dem Auszubildenden die berufliche<br />
Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des <strong>Ausbildungs</strong>ziels<br />
erforderlich ist, <strong>und</strong> die Berufsausbildung nach den beigefügten<br />
Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des <strong>Ausbildungs</strong>ablaufs<br />
so durchzuführen, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel in der vorgesehenen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />
erreicht werden kann;<br />
2. (Ausbilderinnen/Ausbilder) selbst auszubilden oder eine/einen persönlich<br />
<strong>und</strong> fachlich geeignete/geeigneten Ausbilderin/Ausbilder ausdrücklich<br />
damit zu beauftragen <strong>und</strong> diese/diesen der/dem Auszubildenden jeweils<br />
schriftlich bekannt zu geben;<br />
3. (<strong>Ausbildungs</strong>ordnung) der/dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung<br />
die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung kostenlos auszuhändigen;<br />
4. (<strong>Ausbildungs</strong>mittel) der/dem Auszubildenden kostenlos die <strong>Ausbildungs</strong>mittel,<br />
insbesondere Werkzeuge, Werkstoffe <strong>und</strong> Fachliteratur zur Verfügung<br />
zu stellen, die <strong>für</strong> die Ausbildung in den betrieblichen <strong>und</strong> überbetrieblichen<br />
<strong>Ausbildungs</strong>stätten <strong>und</strong> zum Ablegen von Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen<br />
14 , auch soweit solche nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
<strong>und</strong> in zeitlichem Zusammenhang damit stattfinden, erforderlich sind;<br />
5. (Besuch der Berufsschule <strong>und</strong> von <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb<br />
der <strong>Ausbildungs</strong>stätte; Prüfungen) die/den Auszubildende/n zum<br />
Besuch der Berufsschule anzuhalten <strong>und</strong> freizustellen bzw. nicht zu beschäftigen.<br />
Der Ausbildende verpflichtet sich daneben, die/den Auszubildende/n,<br />
wenn <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte<br />
vorgeschrieben oder nach Nr. 12 durchzuführen sind, freizustellen. Das<br />
Gleiche gilt <strong>für</strong> die Teilnahme an Prüfungen <strong>und</strong> an dem Arbeitstag, der der<br />
schriftlichen Abschlussprüfung unmittelbar vorangeht;<br />
6. (Führung von schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />
schriftliche oder elektronische 15 <strong>Ausbildungs</strong>nachweise der/dem Auszubildenden<br />
<strong>für</strong> die Berufsausbildung kostenfrei zur Verfügung zu stellen<br />
<strong>und</strong> ihr/ihm Gelegenheit zu geben, die <strong>Ausbildungs</strong>nachweise während der<br />
<strong>Ausbildungs</strong>zeit am Arbeitsplatz zu führen. Der Ausbildende wird die/den<br />
Auszubildende/n zum ordnungsgemäßen Führen der <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />
anhalten <strong>und</strong> dies durch regelmäßige Abzeichnung oder in sonstiger geeigneter<br />
Weise bestätigen;<br />
7. (<strong>Ausbildungs</strong>bezogene Tätigkeiten) der/dem Auszubildenden nur Aufgaben<br />
zu übertragen, die dem <strong>Ausbildungs</strong>zweck dienen <strong>und</strong> ihren/seinen<br />
körperlichen Kräften angemessen sind;<br />
8. (Sorgepflicht) da<strong>für</strong> zu sorgen, dass die/der Auszubildende charakterlich<br />
gefördert sowie sittlich <strong>und</strong> körperlich nicht gefährdet wird;<br />
9. (Ärztliche Untersuchungen) sofern die/der Auszubildende noch nicht<br />
18 Jahre alt ist, sich Bescheinigungen gemäß den §§ 32, 33 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
darüber vorlegen zu lassen, dass sie/er<br />
a) vor der Aufnahme der Ausbildung untersucht <strong>und</strong><br />
b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersucht worden ist;<br />
10. (Eintragungsantrag) unverzüglich nach Abschluss des Berufsausbildungsvertrages<br />
die Eintragung in das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse<br />
bei der IHK unter Beifügung der Vertragsniederschriften <strong>und</strong> – bei Auszubildenden<br />
unter 18 Jahren – einer Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />
Bescheinigung über die Erstuntersuchung gemäß § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
zu beantragen. Entsprechendes gilt bei späteren Änderungen<br />
des wesentlichen Vertragsinhaltes;<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
11. (Anmeldung zu Prüfungen) die/den Auszubildende/n im Rahmen einer<br />
gemäß § 2 dieses Vertrages erteilten Ermächtigung rechtzeitig zu den<br />
angesetzten Zwischen- <strong>und</strong> Abschlussprüfungen oder zum ersten <strong>und</strong><br />
zweiten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung anzumelden <strong>und</strong> <strong>für</strong> die<br />
Teilnahme freizustellen sowie der Anmeldung zur Zwischenprüfung oder<br />
zum ersten Teil einer gestreckten Abschlussprüfung bei Auszubildenden,<br />
die noch nicht 18 Jahre alt sind, eine Kopie oder Mehrfertigung der ärztlichen<br />
Bescheinigung über die erste Nachuntersuchung gemäß § 33 des<br />
Jugendarbeitsschutzgesetzes beizufügen; die/der Auszubildende erhält<br />
eine Kopie des Anmeldeantrages;<br />
12. (<strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte) (siehe § 4<br />
auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
§ 5 – Pflichten der/des Auszubildenden<br />
Die/Der Auszubildende hat sich zu bemühen, die berufliche Handlungsfähigkeit<br />
zu erwerben, die erforderlich ist, um das <strong>Ausbildungs</strong>ziel zu erreichen. Sie/<br />
Er verpflichtet sich insbesondere,<br />
1. (Lernpflicht) die ihr/ihm im Rahmen ihrer/seiner Berufsausbildung übertragenen<br />
Aufgaben sorgfältig auszuführen;<br />
2. (Berufsschulunterricht, Prüfungen <strong>und</strong> sonstige Maßnahmen) am<br />
Berufsschulunterricht <strong>und</strong> an Prüfungen sowie an <strong>Ausbildungs</strong>maßnahmen<br />
außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte teilzunehmen, <strong>für</strong> die sie/er nach § 4<br />
Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 freigestellt bzw. nicht beschäftigt wird;<br />
3. (Weisungsgeb<strong>und</strong>enheit) den Weisungen zu folgen, die ihr/ihm im Rahmen<br />
der Berufsausbildung von Ausbildenden, von Ausbilderinnen oder<br />
Ausbildern oder von anderen weisungsberechtigten Personen, soweit sie<br />
als weisungsberechtigt bekannt gemacht worden sind, erteilt werden;<br />
4. (Betriebliche Ordnung) die <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>stätte geltende Ordnung<br />
zu beachten;<br />
5. (Sorgfaltspflicht) Werkzeug, Maschinen <strong>und</strong> sonstige Einrichtungen<br />
pfleglich zu behandeln <strong>und</strong> sie nur zu den ihr/ihm übertragenen Arbeiten<br />
zu verwenden;<br />
6. (Betriebsgeheimnisse) über Betriebs- <strong>und</strong> Geschäftsgeheimnisse Stillschweigen<br />
zu wahren;<br />
7. (Führung von schriftlichen oder elektronischen 15 <strong>Ausbildungs</strong>nachweisen)<br />
die vorgeschriebenen schriftlichen oder elektronischen <strong>Ausbildungs</strong>nachweise<br />
ordnungsgemäß zu führen <strong>und</strong> regelmäßig vorzulegen;<br />
8. (Benachrichtigung) bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung,<br />
vom Berufsschulunterricht oder von sonstigen <strong>Ausbildungs</strong>veranstaltungen<br />
dem Ausbildenden unter Angabe von Gründen unverzüglich Nachricht zu geben.<br />
Bei einer Arbeitsunfähigkeit infolge von Krankheit, die länger als drei<br />
Kalendertage dauert, hat die/der Auszubildende eine ärztliche Bescheinigung<br />
über das Bestehen der Arbeitsunfähigkeit sowie deren voraussichtliche<br />
Dauer spätestens an dem darauffolgenden Arbeitstag vorzulegen. Der<br />
Ausbildende ist berechtigt, die Vorlage der ärztlichen Bescheinigung früher<br />
zu verlangen. Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als in der Bescheinigung<br />
angegeben, ist die/der Auszubildende verpflichtet, eine neue ärztliche Bescheinigung<br />
vorzulegen;<br />
9. (Ärztliche Untersuchungen) soweit auf sie/ihn die Bestimmungen des<br />
Jugend arbeitsschutzgesetzes Anwendung finden, sich gemäß §§ 32 <strong>und</strong><br />
33 dieses Gesetzes ärztlich<br />
a) vor Beginn der Ausbildung untersuchen<br />
b) vor Ablauf des ersten <strong>Ausbildungs</strong>jahres nachuntersuchen zu lassen<br />
<strong>und</strong> die Bescheinigungen hierüber dem Ausbildenden vorzulegen.<br />
10. (Benachrichtigung nach Ende der Abschlussprüfung) unverzüglich<br />
nach dem Ende der Abschlussprüfung den Ausbildenden über das Ergebnis<br />
zu informieren <strong>und</strong> die „vorläufige Bescheinigung über das Prüfungsergebnis“<br />
der IHK bzw. das IHK-Abschlusszeugnis vorzulegen.<br />
§ 6 – Bestandteile der Vergütung <strong>und</strong> sonstige Leistungen<br />
1. Höhe <strong>und</strong> Fälligkeit: Die Vergütung wird spätestens am letzten Arbeitstag<br />
des Monats gezahlt. Das auf die Urlaubszeit entfallende Entgelt (Urlaubsentgelt)<br />
wird vor Antritt des Urlaubs ausgezahlt. Die Beiträge <strong>für</strong> die Sozialversicherung<br />
tragen die Vertragschließenden nach Maßgabe der gesetzlichen<br />
Bestimmungen.<br />
2. Verschiedene Bestandteile der <strong>Ausbildungs</strong>vergütung: Diese sind gem.<br />
§ 17 BBiG nur solche, die im <strong>Ausbildungs</strong>vertrag konkret bestimmt werden,<br />
nicht von bestimmten oder bestimmbaren Ereignissen abhängig gemacht<br />
<strong>und</strong> entsprechend § 18 Abs. 1 Satz 1 BBiG monatlich ausgezahlt werden.<br />
3. Sachleistungen: Soweit der Ausbildende der/dem Auszubildenden Kost<br />
<strong>und</strong>/oder Wohnung gewährt, gilt die in der Anlage beigefügte Regelung (ggf.<br />
Anlage beifügen). Ausbildende gewähren Auszubildenden angemessene<br />
Wohnung <strong>und</strong> Verpflegung im Rahmen der Hausgemeinschaft. Diese Leistungen<br />
können in Höhe der nach § 17 des Vierten Buches Sozialgesetzbuch<br />
festgesetzten Sachbezugswerte angerechnet werden, jedoch nicht über<br />
75 % der Bruttovergütung hinaus. Können Auszubildende während der
Zeit, <strong>für</strong> welche die Vergütung fortzuzahlen ist, aus berechtigtem Gr<strong>und</strong><br />
Sachleistungen nicht abnehmen (z. B. bei Urlaub, Krankheitsausfall,<br />
etc.), so sind diese nach den Sachbezugswerten abzugelten.<br />
4. Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte: Ausbildende<br />
tragen die Kosten <strong>für</strong> Maßnahmen außerhalb der <strong>Ausbildungs</strong>stätte nach<br />
§ 4 Nr. 5, soweit sie nicht anderweitig gedeckt sind. Ist eine auswärtige<br />
Unterbringung erforderlich, so können Auszubildenden anteilige Kosten <strong>für</strong><br />
Verpflegung in dem Umfang in Rechnung gestellt werden, in dem diese<br />
Kosten einsparen. Die Anrechnung von anteiligen Kosten <strong>und</strong> Sachbezugswerten<br />
nach § 17 Abs. 6 BBiG darf 75 % der vereinbarten Bruttovergütung<br />
nicht übersteigen.<br />
5. Berufskleidung: Wird vom Ausbildenden eine besondere Berufskleidung<br />
vorgeschrieben, so wird sie von ihm zur Verfügung gestellt.<br />
6. Fortzahlung der Vergütung: Der/Dem Auszubildenden wird die Vergütung<br />
auch gezahlt<br />
a) <strong>für</strong> die Zeit der Freistellung gemäß § 4 Nr. 5, 11 <strong>und</strong> 12 dieses Vertrages<br />
sowie gemäß § 10 Abs. 1 Nr. 2 <strong>und</strong> § 43 des Jugend arbeits schutzgesetzes,<br />
b) bis zur Dauer von sechs Wochen, wenn sie/er<br />
aa) sich <strong>für</strong> die Berufsausbildung bereithält, diese aber ausfällt,<br />
bb) aus einem sonstigen, in ihrer/seiner Person liegenden Gr<strong>und</strong> unverschuldet<br />
verhindert ist, die Pflichten aus dem Berufsausbildungsverhältnis<br />
zu erfüllen,<br />
cc) bei Krankheit nach Maßgabe des Entgeltfortzahlungsgesetzes.<br />
§ 7 – <strong>Ausbildungs</strong>zeit, Anrechnung <strong>und</strong> Urlaub<br />
1. Tägliche <strong>und</strong> wöchentliche <strong>Ausbildungs</strong>zeit 10 (siehe § 7 auf S. 2 des<br />
Berufsausbildungsvertrages)<br />
2. Anrechnung: Auf die <strong>Ausbildungs</strong>zeit der Auszubildenden werden angerechnet<br />
a) die Berufsschulunterrichtszeit einschließlich der Pausen nach § 15 Abs. 1<br />
S. 2 Nr. 1 BBiG bzw. § 9 Abs. 2 Nr. 3 des Jugendarbeitsschutzgesetzes<br />
(JArbSchG),<br />
b) Berufsschultage nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 2 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2 Nr.<br />
2 JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />
c) Berufsschulwochen nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 BBiG bzw. § 9 Abs. 1 S. 2<br />
Nr. 3 JArbSchG mit der durchschnittlichen wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit,<br />
d) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 4 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 1<br />
JArbSchG mit der Zeit der Teilnahme einschließlich der Pausen <strong>und</strong><br />
e) die Freistellung nach § 15 Abs. 1 S. 2 Nr. 5 BBiG bzw. § 10 Abs. 1 Nr. 2<br />
JArbSchG mit der durchschnittlichen täglichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit.<br />
3. Urlaub (siehe § 7 auf S. 2 des Berufsausbildungsvertrages)<br />
4. Lage des Urlaubs: Der Urlaub soll zusammenhängend <strong>und</strong> in der Zeit<br />
der Berufsschulferien erteilt <strong>und</strong> genommen werden. Während des Urlaubs<br />
darf die/der Auszubildende keine dem Urlaubszweck widersprechende Erwerbsarbeit<br />
leisten.<br />
§ 8 – Kündigung<br />
1. Kündigung während der Probezeit: Während der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />
ohne Einhaltung einer Kündigungsfrist <strong>und</strong> ohne<br />
Angabe von Gründen gekündigt werden.<br />
2. Kündigungsgründe: Nach der Probezeit kann das Berufsausbildungsverhältnis<br />
nur gekündigt werden<br />
a) aus einem wichtigen Gr<strong>und</strong> 16 ohne Einhalten einer Kündigungsfrist,<br />
b) von der/dem Auszubildenden mit einer Kündigungsfrist von vier Wochen,<br />
wenn sie/er die Berufsausbildung aufgeben oder sich <strong>für</strong> eine andere<br />
Berufstätigkeit ausbilden lassen will.<br />
3. Form der Kündigung: Die Kündigung muss schriftlich, im Fall der Nr. 2<br />
unter Angabe der Kündigungsgründe erfolgen.<br />
4. Unwirksamkeit einer Kündigung: Eine Kündigung aus einem wichtigen<br />
Gr<strong>und</strong> ist unwirksam, wenn die ihr zugr<strong>und</strong>eliegenden Tatsachen dem<br />
zur Kündigung Berechtigten länger als zwei Wochen bekannt sind. Ist ein<br />
Schlichtungsverfahren gemäß § 10 eingeleitet, so wird bis zu dessen Beendigung<br />
der Lauf dieser Frist gehemmt.<br />
5. Schadensersatz bei vorzeitiger Beendigung: Wird das Berufsausbildungsverhältnis<br />
nach Ablauf der Probezeit vorzeitig gelöst, so kann der<br />
Ausbildende oder die/der Auszubildende Ersatz des Schadens verlangen,<br />
wenn die andere Person den Gr<strong>und</strong> <strong>für</strong> die Auflösung zu vertreten hat. Das<br />
gilt nicht bei Kündigung wegen Aufgabe oder Wechsels der Berufsausbildung<br />
(Nr. 2 Buchstabe b). Der Anspruch erlischt, wenn er nicht innerhalb<br />
von drei Monaten nach Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
geltend gemacht wird.<br />
6. Aufgabe des Betriebes, Wegfall der <strong>Ausbildungs</strong>eignung: Bei Kündigung<br />
des Berufsausbildungsverhältnisses wegen Betriebsaufgabe<br />
oder wegen Wegfalls der <strong>Ausbildungs</strong>eignung verpflichten sich Ausbildende,<br />
sich mit Hilfe der Berufsberatung der zuständigen Arbeitsagentur<br />
rechtzeitig um eine weitere Ausbildung im bisherigen <strong>Ausbildungs</strong>beruf in<br />
einer anderen geeigneten <strong>Ausbildungs</strong>stätte zu bemühen.<br />
§ 9 – Betriebliches Zeugnis<br />
Der Ausbildende hat der/dem Auszubildenden bei Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses<br />
ein Zeugnis auszustellen. Die elektronische Form<br />
ist ausgeschlossen. Hat der Ausbildende die Berufsausbildung nicht selbst<br />
durchgeführt, so soll auch die Ausbilderin oder der Ausbilder das Zeugnis<br />
unterschreiben. Es muss Angaben enthalten über Art, Dauer <strong>und</strong> Ziel der<br />
Berufsausbildung sowie über die erworbenen beruflichen Fertigkeiten,<br />
Kenntnisse <strong>und</strong> Fähigkeiten der/des Auszubildenden. Auf Verlangen der/<br />
des Auszubildenden sind auch Angaben über Verhalten <strong>und</strong> Leistung aufzunehmen.<br />
§ 10 – Beilegung von Streitigkeiten<br />
Bei Streitigkeiten aus dem bestehenden Berufsausbildungsverhältnis ist vor<br />
Inanspruchnahme des Arbeitsgerichtes der nach § 111 Abs. 2 des Arbeitsgerichtsgesetzes<br />
errichtete Schlichtungsausschuss anzurufen, sofern ein solcher<br />
bei der IHK besteht.<br />
§ 11 – Erfüllungsort<br />
Erfüllungsort <strong>für</strong> alle Ansprüche aus diesem Vertrag ist der Ort der <strong>Ausbildungs</strong>stätte.<br />
§ 12 – Sonstige Vereinbarungen 12 ;<br />
Hinweis auf Betriebs- bzw. Dienstvereinbarungen<br />
Rechtswirksame Nebenabreden, die das Berufsausbildungsverhältnis betreffen,<br />
können nur durch schriftliche Ergänzung im Rahmen des § 12 dieses<br />
Berufsausbildungsvertrages getroffen werden.<br />
1 Gemäß § 103 Abs. 1 BBiG sind die vor dem 1. September 1969 bestehenden Ordnungsmittel<br />
anzuwenden, solange eine <strong>Ausbildungs</strong>ordnung nicht erlassen ist.<br />
2 Zur Erfüllung der vertraglichen Verpflichtungen der Ausbildenden können mehrere natürliche oder<br />
juristische Personen in einem <strong>Ausbildungs</strong>verb<strong>und</strong> zusammenwirken, soweit die Verantwortlichkeit<br />
<strong>für</strong> die einzelnen <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte sowie <strong>für</strong> die <strong>Ausbildungs</strong>zeit insgesamt sichergestellt ist<br />
(Verb<strong>und</strong>ausbildung, § 10 Abs. 5 BBiG).<br />
3 Vertretungsberechtigt sind beide Eltern gemeinsam, soweit nicht die Vertretungsberechtigung nur<br />
einem Elternteil zusteht. Ist ein Vorm<strong>und</strong> bestellt, so bedarf dieser zum Abschluss des <strong>Ausbildungs</strong>vertrages<br />
der Genehmigung des Vorm<strong>und</strong>schaftsgerichtes.<br />
4 Die Dauer einer anderen abgeschlossenen Berufsausbildung ist bei entsprechender Vereinbarung<br />
der Vertragsparteien nach § 5 Abs. 2 S. 3 BBiG ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />
anzurechnen, sofern die dem Vertrag zugr<strong>und</strong>eliegende <strong>Ausbildungs</strong>ordnung eine Anrechnungsmöglichkeit<br />
nach § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 4 BBiG vorsieht.<br />
5 Durch Rechtsverordnung der Landesregierungen kann bestimmt werden, dass der Besuch eines<br />
Bildungsganges berufsbildender Schulen oder die Berufsausbildung in einer sonstigen Einrichtung<br />
ganz oder teilweise auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer angerechnet wird. Wird eine solche Rechtsverordnung<br />
nicht erlassen, kann die Anrechnung durch die IHK im Einzelfall erfolgen. Für die Entscheidung<br />
über die Anrechnung auf die <strong>Ausbildungs</strong>dauer kann der Hauptausschuss des B<strong>und</strong>esinstituts<br />
<strong>für</strong> Berufsbildung Empfehlungen beschließen. Im Einzelfall bedarf es <strong>für</strong> die Anrechnung<br />
eines gemeinsamen Antrages der Auszubildenden <strong>und</strong> der Ausbildenden. Der Anrechnungszeitraum<br />
muss in ganzen Monaten durch sechs teilbar sein.<br />
6 Ausbildende <strong>und</strong> Auszubildende können die Durchführung der Berufsausbildung in Teilzeit vereinbaren<br />
(§ 7a BBiG). Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung verlängert sich entsprechend, höchstens<br />
jedoch bis zum Eineinhalbfachen der Dauer, die in der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung <strong>für</strong> die betreffende<br />
Berufsausbildung in Vollzeit festgelegt ist. Die Dauer der Teilzeitberufsausbildung ist auf ganze<br />
Monate abzur<strong>und</strong>en. Auf Verlangen der Auszubildenden verlängert sich die <strong>Ausbildungs</strong>dauer auch<br />
über die Höchstdauer des Eineinhalbfachen hinaus bis zur nächsten möglichen Abschlussprüfung.<br />
Der Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages kann mit dem Antrag auf Verkürzung<br />
der <strong>Ausbildungs</strong>dauer verb<strong>und</strong>en werden.<br />
7 Nach § 8 Abs. 1 BBiG hat die IHK auf gemeinsamen Antrag der/des Auszubildenden <strong>und</strong> Ausbildenden<br />
die <strong>Ausbildungs</strong>dauer zu verkürzen, wenn zu erwarten ist, dass das <strong>Ausbildungs</strong>ziel auch<br />
in der verkürzten Zeit erreicht wird.<br />
8 Wenn die <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorsieht, dass die Berufsausbildung in sachlich <strong>und</strong> zeitlich besonders<br />
gegliederten, aufeinander abgestimmten Stufen erfolgt, soll zwar nach den einzelnen Stufen<br />
ein <strong>Ausbildungs</strong>abschluss vorgesehen sein, der zu einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit befähigt<br />
(sogenannte „echte“ Stufenausbildung, § 5 Abs. 2 S. 1 Nr. 1 BBiG). Auch in diesem Fall muss aber<br />
der Vertrag über die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>dauer abgeschlossen werden (§ 21 Abs. 1 BBiG).<br />
9 Die Probezeit muss mindestens einen Monat <strong>und</strong> darf höchstens vier Monate betragen.<br />
10 Nach dem JArbSchG beträgt die höchstzulässige tägliche Arbeitszeit (<strong>Ausbildungs</strong>zeit) bei noch<br />
nicht 18 Jahre alten Personen gr<strong>und</strong>sätzlich acht St<strong>und</strong>en. Ist allerdings die Arbeitszeit an einzelnen<br />
Werktagen auf weniger als acht St<strong>und</strong>en verkürzt, können Jugendliche an den übrigen Werktagen<br />
derselben Woche bis zu achteinhalb St<strong>und</strong>en beschäftigt werden (§ 8 JArbSchG). Im Übrigen<br />
sind die Vorschriften des JArbSchG über die höchstzulässigen Wochenarbeitszeiten zu beachten.<br />
11 Im Berufsausbildungsvertrag ist <strong>für</strong> die gesamte <strong>Ausbildungs</strong>zeit oder <strong>für</strong> einen bestimmten Zeitraum<br />
der Berufsausbildung die Verkürzung der täglichen oder der wöchentlichen <strong>Ausbildungs</strong>zeit<br />
zu vereinbaren. Diese Kürzung darf bei einer Teilzeitberufsausbildung jedoch nicht mehr als 50<br />
Prozent betragen.<br />
12 U. a. können als integraler Bestandteil der Ausbildung <strong>Ausbildungs</strong>abschnitte im Ausland bis zu<br />
einem Viertel der <strong>Ausbildungs</strong>dauer vereinbart werden. Weiterhin können Zusatzqualifikationen<br />
vereinbart werden. Diese können Wahlbausteine in neuen <strong>Ausbildungs</strong>ordnungen oder Teile anderer<br />
<strong>Ausbildungs</strong>- oder Fortbildungsordnungen sein. Zusatzqualifikationen müssen gesondert geprüft<br />
<strong>und</strong> bescheinigt werden.<br />
13 Angaben zur sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Gliederung des Berufsausbildungsablaufs.<br />
14 Auch eines ersten Teils der Abschlussprüfung, sofern nach der <strong>Ausbildungs</strong>ordnung vorgesehen.<br />
15 Unzutreffendes streichen.<br />
Dieses Exemplar bitte an den/die<br />
Auszubildende übergeben!<br />
16 Ein wichtiger Gr<strong>und</strong> ist gegeben, wenn Tatsachen vorliegen, aufgr<strong>und</strong> derer dem Kündigenden<br />
unter Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls <strong>und</strong> unter Abwägung der Interessen beider<br />
Vertragsteile die Fortsetzung des <strong>Ausbildungs</strong>verhältnisses bis zum Ablauf der <strong>Ausbildungs</strong>dauer<br />
nicht zugemutet werden kann.<br />
Stand: 07-2022<br />
29
WEITER MIT BILDUNG<br />
Karriere durch Höhere Berufsbildung<br />
NEUE WEGE EINSCHLAGEN UND KARRIERECHANCEN ERHÖHEN<br />
30<br />
Du hast deine Ausbildung schon in der Tasche <strong>und</strong> planst<br />
deine Zukunft?! Heutzutage gibt es mehr als ein Dutzend<br />
Möglichkeiten, den beruflichen Aufstieg anzupacken. Dabei<br />
den Durchblick zu behalten <strong>und</strong> sich <strong>für</strong> das Richtige zu entscheiden,<br />
ist oft nicht einfach. Wichtige Faktoren bei dieser<br />
Entscheidung sind Karrierechancen durch den „Aufstieg“, ein<br />
gutes Einkommen <strong>und</strong> auch Arbeitsplatzsicherheit.<br />
Fakt ist: mit einer „Höheren Berufsbildung“ zum Meister,<br />
Techniker, Fachwirt, Fachkaufmann oder Betriebswirt bist<br />
du auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt. Etwa jeder fünfte<br />
Absolvent der dualen Ausbildung nimmt im Laufe seines<br />
Erwerbslebens an einer Prüfung der Höheren Berufsbildung<br />
teil. Die Erweiterung beruflicher Handlungskompetenzen<br />
mit dem Ziel, auf der Karriereleiter aufzusteigen, ist dabei<br />
die Gr<strong>und</strong>idee.<br />
Auf Platz Eins der am häufigsten nachgefragten Lehrgänge<br />
der Höheren Berufsbildung im gewerblich-technischen<br />
Bereich steht der Industriemeister Metall (IHK)/Bachelor<br />
Professional of Metal Production and Management (CCI). Im<br />
kaufmännischen Bereich steht der Geprüfte Wirtschaftsfachwirt/Bachelor<br />
Professional of Business (CCI) an der Spitze.<br />
Seit 2020 gelten in der Höheren Berufsbildung die einheitlichen<br />
Abschlussbezeichnungen „Bachelor Professional“ <strong>und</strong><br />
„Master Professional“. Dem Qualifikationslevel wird damit<br />
schon im Namen ihres Abschlusses Rechnung getragen.<br />
Die Weiterbildungsabschlüsse der Industrie- <strong>und</strong> Handelskammern<br />
genießen aufgr<strong>und</strong> ihrer beruflichen Relevanz ein<br />
hohes Ansehen in den Unternehmen.<br />
Investition in Wissen,<br />
bringt " die höchsten Zinsen.“<br />
(BENJAMIN FRANKLIN)<br />
FÖRDERMÖGLICHKEITEN<br />
ZUR FINANZIERUNG VON WEITERBILDUNGEN GIBT ES VERSCHIEDENE FÖRDERMÖGLICHKEITEN:<br />
AUFSTIEGS-BAFÖG<br />
Wenn du nach deiner dualen Ausbildung weitere Karriereschritte<br />
in Angriff nehmen willst – idealerweise im Einvernehmen<br />
mit deinem Arbeitgeber <strong>und</strong> einer beruflichen<br />
Perspektive – solltest du die attraktiven Förderkonditionen<br />
des Aufstiegs-BAföG kennen. Insgesamt können über 700<br />
Fortbildungsabschlüsse nach dem Aufstiegsfortbildungsgesetz<br />
finanziell unterstützt werden. Das Aufstiegs-BAföG<br />
sichert alters- <strong>und</strong> einkommensunabhängig einen Beitrag<br />
zu den Kosten deiner Fortbildung. Auch das Einkommen<br />
deiner Eltern spielt keine Rolle.<br />
Die Förderung erfolgt als Zuschuss in Höhe von 50 Prozent<br />
der Maßnahmekosten <strong>und</strong> kann mit einem zinsgünstigen<br />
Darlehen der Kreditanstalt <strong>für</strong> Wiederaufbau (KfW) kombiniert<br />
werden. Dabei gibt es einen sogenannten Erfolgsbonus. Mit<br />
diesem Bonus werden dir nach Bestehen der Prüfung auf<br />
Antrag weitere 50 Prozent des Darlehensanteils erlassen.<br />
WEITERBILDUNGSSTIPENDIUM<br />
Die besten Absolventen der dualen Ausbildung können sich<br />
außerdem um ein Stipendium der Stiftung „Begabtenförderung<br />
berufliche Bildung“ <strong>für</strong> ihre Weiterbildung bewerben.<br />
Mit dem Weiterbildungsstipendium des B<strong>und</strong>esministeriums<br />
<strong>für</strong> Bildung <strong>und</strong> Forschung (BMBF) werden besonders talentierte<br />
<strong>und</strong> motivierte Berufseinsteiger mit bis zu 8.100<br />
Euro unterstützt.
KARRIEREMÖGLICHKEITEN<br />
KARRIEREMÖGLICHKEITEN<br />
IN INDUSTRIE, HANDEL UND DIENSTLEISTUNG<br />
IN INDUSTRIE, HANDEL UND DIENSTLEISTUNG<br />
BETRIEBSWIRTE<br />
BERUFSPRAXIS<br />
Führungskompetenzen<br />
in fünf Abschlüssen<br />
(Masterniveau)<br />
FACHWIRTE UND<br />
INDUSTRIEMEISTER<br />
WEITERBILDUNG<br />
BERUFSPRAXIS<br />
31<br />
Über 70 Möglichkeiten<br />
in allen Branchen<br />
(Bachelorniveau)<br />
FACHBERATER<br />
WEITERBILDUNG<br />
BERUFSPRAXIS<br />
Über 20 Branchenspezialisten<br />
AUSBILDUNG<br />
R<strong>und</strong> 330 Berufe,<br />
davon r<strong>und</strong> 270 im<br />
IHK-Bereich<br />
WEITERBILDUNG<br />
BERUFSPRAXIS<br />
© DIHK e. V. Berlin<br />
Bei Fragen zur Weiterbildung nach der Ausbildung stehen die Ansprechpartner des IHK-Bildungszentrums zur Verfügung.<br />
Informationen gibt es auch im Weiterbildungs-Informations-System des Deutschen Industrie- <strong>und</strong> Handelskammertages<br />
(DIHK) unter www.wis.ihk.de. Unter der Nummer 0800 201 79 09 hat das B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Bildung <strong>und</strong> Forschung<br />
eine Weiterbildungs-Hotline eingerichtet.
<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
Gewerblich-technische Berufe, Berufe im Handwerk<br />
<strong>und</strong> grüne berufe<br />
32<br />
» Autohaus Max Schultz GmbH & Co.KG, <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Hildburghausen</strong>, Suhl <strong>und</strong> Sonnefeld 82<br />
» Dyckerhoff Transportbeton Thüringen GmbH <strong>und</strong> Co. KG, <strong>Hildburghausen</strong> <strong>und</strong> Erfurt 84<br />
» Elektro <strong>Sonneberg</strong> eG, <strong>Sonneberg</strong> 85<br />
» Elschukom GmbH, Veilsdorf 86<br />
» F&G Bauelemente GmbH, Schleusingen 86<br />
» Fuchs GmbH & Co. KG, Schleusegr<strong>und</strong> OT Schönbrunn 88<br />
» GKT Gräfenthaler Kunststofftechnik GmbH, Gräfenthal 89<br />
» Gramß GmbH Kunststoffverarbeitung, <strong>Sonneberg</strong> OT Spechtsbrunn 89<br />
» HARRY´S, Eisfeld 90<br />
» Hartsteinwerk Hüttengr<strong>und</strong> GmbH, <strong>Sonneberg</strong>/Hüttengr<strong>und</strong> 92<br />
» HEINZ-GLAS GmbH & Co. KGaA, Kleintettau, <strong>Sonneberg</strong>, Langenau, Piesau <strong>und</strong> Neuhaus am Rennweg 91<br />
» Hildburghäuser Baugesellschaft mbH, <strong>Hildburghausen</strong> 94<br />
» KASTO Maschinenbau GmbH & Co. KG, Schalkau 93<br />
» Landratsamt Schmalkalden-Meiningen, Meiningen 97<br />
» Landratsamt <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 98<br />
» Lauscha Fiber International GmbH, Lauscha 98<br />
» MoldTecs GmbH , <strong>Sonneberg</strong> 100<br />
» Obeck Verpackungen GmbH, Föritztal 101<br />
» ÖbVI Marcel Pabst Vermessungsbüro, <strong>Sonneberg</strong> 102<br />
» Preh GmbH, Bad Neustadt a. d. Saale 103<br />
» PS PrintService GmbH & Co. KG, Föritztal OT Neuhaus-Schierschnitz 102<br />
» qsil Ingenieurkeramik GmbH, Frankenblick 105<br />
» Rauschert Kloster Veilsdorf GmbH, Veilsdorf 104<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 105<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Sonneberg</strong>/Neuhaus, <strong>Sonneberg</strong> 105<br />
» Röchling Medical Solutions SE, Neuhaus am Rennweg 106<br />
» Saint-Gobain Performance Plastics L+S GmbH, Neuhaus am Rennweg 107<br />
» Schumacher Packaging GmbH Werk <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 108<br />
» SPIE Versorgungstechnik GmbH - Region Mitte, Erfurt 109<br />
» TAM - Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Siegritz, Mechterstädt, Dingelstädt, Ebeleben <strong>und</strong><br />
Lengefeld 110<br />
» TEAG Thüringer Energie AG , Erfurt 111<br />
» Technotrans Werkzeugbau GmbH, <strong>Hildburghausen</strong> 111<br />
» TENNECO Federal-Mogul Ignition GmbH, Föritztal OT Neuhaus-Schierschnitz 112<br />
» ThüringenForst - Anstalt öffentlichen Rechts, Erfurt 113<br />
» TIRA GmbH, Schalkau 114<br />
» WEGRA Anlagenbau GmbH, Römhild 113<br />
» Wiegand-Glashüttenwerke GmbH Standort Ernstthal, Lauscha 115<br />
» Wiegand-Glashüttenwerke GmbH Standort Schleusingen, Schleusingen 115
33<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Anlagenmechaniker (m/w/d)<br />
Aufbereitungsmechaniker (m/w/d)<br />
34<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Anlagenmechanikern obliegt in erster Linie das Herstellen<br />
industrieller Anlagen aus Rohren <strong>und</strong> Blechen. Dabei kann<br />
es sich sowohl um Produktionsanlagen <strong>für</strong> die chemische<br />
Industrie als auch um Dampferzeuger <strong>für</strong> Kraftwerke<br />
handeln. Sie stellen Anlagen her, die beispielsweise im<br />
Behälter- <strong>und</strong> Apparatebau, in der Prozessindustrie oder<br />
der Versorgungstechnik zum Einsatz kommen. Anhand<br />
technischer Zeichnungen <strong>und</strong> Arbeitsanweisungen bereiten<br />
sie ihre Arbeiten vor. Zuerst fertigen sie Einzelteile entweder<br />
von Hand oder mithilfe von CNC -Maschinen, ehe sie<br />
die Einzelkomponenten zu Baugruppen zusammenfügen.<br />
Diese montieren sie dann zu Maschinen, Apparaten <strong>und</strong><br />
Geräten. Nach der Montage prüfen sie, ob die Erzeugnisse<br />
einwandfrei funktionieren. Sie übergeben die Anlagen an<br />
die K<strong>und</strong>en, weisen sie in die Bedienung ein <strong>und</strong> nehmen<br />
die Anlagen in Betrieb.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Anlagenbau, Apparate- <strong>und</strong> Behälterbau, Instandhaltungstechnik,<br />
Rohrsystemtechnik, Schweißtechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Behälter- <strong>und</strong><br />
Apparatebaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik<br />
z. B. Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Versorgungstechnik,<br />
Wirtschaftsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden in diesem Beruf bringen gr<strong>und</strong>legende<br />
technische Fähigkeiten <strong>und</strong> gute Kenntnisse in Mathematik<br />
<strong>und</strong> Physik mit. Anlagenmechaniker sind gern handwerklich<br />
tätig <strong>und</strong> mögen körperlichen Einsatz. Genauigkeit beim<br />
Arbeiten <strong>und</strong> eine rasche Auffassungsgabe sind notwendig,<br />
um die Werkstücke präzise herzustellen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Aufbereitungsmechaniker gewinnen <strong>und</strong> verarbeiten Kies,<br />
Gips, Stein- oder Braunkohle mit großen Abbaumaschinen<br />
oder vollautomatischen Betriebsanlagen. Die Abbauprodukte<br />
werden beispielsweise <strong>für</strong> die Herstellung von Baustoffen,<br />
Öfen oder zur Erzeugung von Energie benötigt. Die Mineralien<br />
oder Rohstoffe sind meistens miteinander vermischt<br />
oder müssen besonders aufbereitet werden, damit sie in<br />
der Industrie einsetzbar sind. Aufbereitungsmechaniker<br />
beherrschen daher die Gewinnungs- <strong>und</strong> Fördertechniken<br />
<strong>und</strong> überwachen den Aufbereitungsprozess. Auch die<br />
Arbeit am Fließband, der Rohstofftransport, die Analyse<br />
von Bodenproben sowie die Wartung <strong>und</strong> Reparatur der<br />
Maschinerie gehören zu ihren Tätigkeiten. Jeder Rohstoff<br />
<strong>und</strong> jedes Mineral verlangt besondere Kenntnisse,<br />
so dass die Ausbildung in einer der fünf Fachrichtungen:<br />
Naturstein, feuerfeste <strong>und</strong> keramische Rohstoffe, Sand<br />
<strong>und</strong> Kies, Steinkohle <strong>und</strong> Braunkohle erfolgt.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Braunkohle, feuerfeste/keramische Rohstoffe,<br />
Naturstein, Sand <strong>und</strong> Kies, Steinkohle<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Hüttentechnik oder<br />
Naturwerkstein, Techniker (m/w/d) Steintechnik oder<br />
Maschinentechnik<br />
z. B. Rohstoffingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sind technisch interessiert <strong>und</strong> arbeiten gern im<br />
Freien. Teamarbeit macht ihnen Spaß <strong>und</strong> die Bereitschaft<br />
zum sorgfältigen <strong>und</strong> verantwortungsbewussten Umgang<br />
mit großen Abbaugeräten <strong>und</strong> Aufbereitungsanlagen liegt<br />
vor. Um Unfälle zu vermeiden, ist Umsicht geboten, insbesondere<br />
bei Spreng- <strong>und</strong> Bohrarbeiten beim Abbau. Die<br />
Untersuchung von Proben, z. B. auf Reinheit, erfordert<br />
Sorgfalt, das Bedienen von Kränen <strong>und</strong> Führen von Baggern<br />
eine gute Bewegungskoordination. Schichtarbeit ist möglich.
Baugeräteführer (m/w/d)<br />
Chemielaborant (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Baugeräteführer bedienen Baugeräte <strong>und</strong> Maschinen im<br />
Hoch- , Straßen- <strong>und</strong> Tiefbau. Sie transportieren z. B. Kräne,<br />
Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor<br />
Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die<br />
Betriebsbereitschaft. Außerdem sichern sie die Baustelle.<br />
Sie führen <strong>und</strong> bedienen Baumaschinen, beispielsweise<br />
führen sie Erdbewegungsarbeiten mit Baggern durch,<br />
transportieren Bauteile mit Kränen oder bedienen Geräte<br />
<strong>für</strong> den Straßenbau. Zudem warten <strong>und</strong> pflegen sie die<br />
Baugeräte, erledigen kleinere Reparaturen <strong>und</strong> rüsten die<br />
Baumaschinen bei Bedarf um, z. B. wechseln sie mobile<br />
Zusatzgeräte aus. Baugeräteführer arbeiten hauptsächlich<br />
in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Hoch- <strong>und</strong> Tiefbaus<br />
sowie in Betrieben <strong>und</strong> Unternehmen des Straßen- <strong>und</strong><br />
Spezialtiefbaus. Sie sind meistens auf wechselnden Baustellen<br />
im Freien tätig, ggf. auch im Ausland. Baugeräte<br />
<strong>und</strong> -fahrzeuge warten sie meist in Werkstätten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Führung unterschiedlicher Baumaschinen, Vermessungstechnik<br />
z. B. Vorarbeiter (m/w/d), Werkpolier (m/w/d), geprüfter<br />
Polier (m/w/d), Baumaschinenmeister (m/w/d), Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Auszubildende begeistern sich <strong>für</strong> große Geräte <strong>und</strong> Technik.<br />
Dabei gehen sie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst mit<br />
den teuren <strong>und</strong> schweren Maschinen um. Die Wartung <strong>und</strong><br />
Schmierung dieser Arbeitsmittel gehört zum Arbeitsalltag.<br />
Beim Führen von Baggern ist z. B. auf Gas -, Wasser- oder<br />
Stromleitungen zu achten, um Beschädigungen <strong>und</strong> Unfälle<br />
zu vermeiden. Mathematik ist wichtig, etwa um auf<br />
Baustellen Längen zu vermessen oder Flächenaufteilungen<br />
zu berechnen.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In vielen Branchen spielen chemische Prozesse eine<br />
wichtige Rolle: Hersteller von Waschmitteln, Kunststoffen,<br />
Futter- <strong>und</strong> Düngemitteln, Arzneimitteln, Nahrungsmittelzusätzen,<br />
aber auch Umweltlabors, Gewässerämter <strong>und</strong><br />
wissenschaftliche Einrichtungen suchen nach neuen Stoffen<br />
mit noch besseren Eigenschaften. Chemielaboranten analysieren<br />
anorganische <strong>und</strong> organische Stoffe hinsichtlich<br />
ihrer qualitativen <strong>und</strong> quantitativen Zusammensetzungen,<br />
planen Versuchsabläufe <strong>und</strong> Aufbauten von Apparaturen.<br />
Sie stellen anorganische <strong>und</strong> organische Präparate nach<br />
Vorgaben her, trennen Stoffgemische, reinigen diese<br />
<strong>und</strong> identifizieren <strong>und</strong> charakterisieren die Stoffe. Des<br />
Weiteren optimieren sie Herstellungsvorschriften <strong>und</strong><br />
Analyseverfahren <strong>für</strong> Präparate gemeinsam mit Naturwissenschaftlern<br />
<strong>und</strong> führen physikalische Untersuchungen<br />
zur Bestimmung von Stoffkonstanten <strong>und</strong> chemischen<br />
Kennzahlen durch. Dabei protokollieren <strong>und</strong> dokumentieren<br />
sie die Versuchsabläufe unter Nutzung moderner<br />
computergesteuerter Technik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. analytische Chemie, Labortechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Chemietechnik, Industriemeister<br />
(m/w/d) Chemie<br />
z. B. Biochemie, Chemie, Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gute Kenntnisse in Chemie <strong>und</strong> Mathematik<br />
haben, gerne mit moderner computergestützter<br />
Technik umgehen, genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, gute<br />
Beobachtungsgabe haben sowie sich gut konzentrieren<br />
können. Nicht geeignet ist die Ausbildung <strong>für</strong> diejenigen,<br />
die empfindlich oder allergisch gegenüber Lösungsmitteln<br />
oder anderen chemischen oder biologischen Stoffen sind.<br />
Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung: Schutzbrille, Laborkittel <strong>und</strong> Handschuhe,<br />
die im Labor unverzichtbar sind.<br />
35<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
36<br />
Elektroanlagenmonteur (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Generatoren, Transformatoren <strong>und</strong> Verteileranlagen sind<br />
<strong>für</strong> Elektroanlagenmonteure keine Fremdworte. Sie sind<br />
Experten <strong>für</strong> die Montage, Installation, Wartung <strong>und</strong> Reparatur<br />
von Anlagen der Energieversorgungstechnik, der<br />
Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der elektronischen<br />
Meldetechnik, der Sicherheitstechnik <strong>und</strong> der Beleuchtungstechnik.<br />
Zusammen mit Elektrotechnikern <strong>und</strong><br />
Elektroingenieuren sind sie <strong>für</strong> die gesamte elektrische<br />
Einrichtung zuständig. Ihr Arbeitsplatz ist in Werkstätten,<br />
in Produktionsstätten von Auftraggebern <strong>und</strong> auf Baustellen.<br />
Elektroanlagenmonteure haben daher mit vielen<br />
verschiedenen K<strong>und</strong>en zu tun <strong>und</strong> wechseln oft zwischen<br />
der Planung im Büro, den Bauarbeiten in der Werkstatt <strong>und</strong><br />
Installierungen am Einsatzort.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Informations-, Kommunikationstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten an Computertechnik interessiert sein <strong>und</strong><br />
zupacken können. Gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik<br />
sind von Vorteil, um die zahlreichen Anforderungen in der<br />
Berufsschule <strong>und</strong> im <strong>Ausbildungs</strong>unternehmen erfüllen<br />
zu können. Bei der Installation oder Montage von Anlagen,<br />
arbeiten Elektroanlagenmonteure auch im Freien, teils in<br />
größeren Höhen, <strong>und</strong> sind dabei der Witterung ausgesetzt.<br />
Als Service- oder Montagekräfte sind sie viel unterwegs,<br />
ggf. auch im Ausland. Sie arbeiten z. T. im Schichtdienst<br />
oder müssen sich auf Bereitschaftsdienste einstellen.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Automatisierungstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />
nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie<br />
<strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden<br />
von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Elektroniker <strong>für</strong> Automatisierungstechnik<br />
konzipieren Automatisierungsanlagen, montieren sie <strong>und</strong><br />
nehmen sie in Betrieb. Sie installieren Sensoren, Leiteinrichtungen<br />
<strong>und</strong> Steuerungen sowie pneumatische,<br />
hydraulische <strong>und</strong> elektrische Antriebe, sie optimieren<br />
Regelkreise, programmieren Automatisierungssysteme,<br />
prüfen automatisierte Systeme <strong>und</strong> halten sie instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs-<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Automatisierungstechnik, Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.
Elektroniker (m/w/d)<br />
Betriebstechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker übernehmen je nach Fachrichtung vielfältige<br />
Aufgaben r<strong>und</strong> um die Elektrik. Sie planen elektrische Anlagen<br />
nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en, installieren sie <strong>und</strong><br />
nehmen sie in Betrieb. Elektrische Systeme werden von<br />
ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so schnell wie möglich<br />
beseitigt. Sie übernehmen elektrische Anlagen, ändern Anlagen<br />
<strong>und</strong> erweitern sie, richten Baustellen ein <strong>und</strong> räumen<br />
sie ab, organisieren die Anlagenerrichtungen, überwachen<br />
die Arbeit von Dienstleistern <strong>und</strong> anderen Handwerkern.<br />
Sie montieren <strong>und</strong> installieren Leitungsführungssysteme,<br />
Informations- <strong>und</strong> Energieleitungen, einschließlich allgemeiner<br />
Versorgungsleitungen, installieren Maschinen <strong>und</strong><br />
Arbeitssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer<br />
Komponenten <strong>und</strong> richten sie ein, bauen Schaltgeräte <strong>und</strong><br />
Automatisierungssysteme zusammen <strong>und</strong> verdrahten sie,<br />
programmieren <strong>und</strong> konfigurieren Systeme <strong>und</strong> prüfen<br />
deren Funktion <strong>und</strong> Sicherheit. Sie überwachen <strong>und</strong> warten<br />
Anlagen, analysieren Störungen <strong>und</strong> setzen Anlagen<br />
instand, weisen Nutzer in die Bedienung der Anlagen ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung zum Elektroniker<br />
<strong>für</strong> Betriebstechnik sind gute Leistungen in Mathematik,<br />
Physik, Chemie <strong>und</strong> Deutsch, Interesse an Technik, handwerkliches<br />
Geschick, Team- <strong>und</strong> Kontaktfähigkeit <strong>und</strong><br />
Selbstständigkeit.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Energie- <strong>und</strong> Gebäudetechnik planen<br />
elektrische Anlagen nach den Wünschen ihrer K<strong>und</strong>en,<br />
installieren sie <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Elektrische<br />
Systeme werden von ihnen gewartet <strong>und</strong> jede Störung so<br />
schnell wie möglich beseitigt. Sie installieren <strong>und</strong> betreiben<br />
Gebäude- <strong>und</strong> Infrastruktursysteme nach rechtlichen<br />
Bestimmungen, Betreibervorgaben <strong>und</strong> Nutzerwünschen.<br />
Sie konzipieren Anlagen- <strong>und</strong> Nutzungsveränderungen von<br />
technischen Systemen <strong>und</strong> stimmen Änderungen mit den<br />
Nutzern ab. Sie überwachen technische Gebäudesysteme<br />
mit Hilfe von Automatisierungs- <strong>und</strong> Leitsystemen, erkennen<br />
Störungen <strong>und</strong> optimieren den Betrieb der technischen<br />
Gebäudesysteme. Sie führen systematische Fehlersuchen<br />
durch <strong>und</strong> setzen Systeme instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren. Voraussetzung sind gute Noten in Mathe,<br />
Physik <strong>und</strong> Englisch. Auszubildende müssen gut sehen <strong>und</strong><br />
hören können, um z. B. mit verschiedenfarbigen Leitungen<br />
<strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu arbeiten, sowie gerne im<br />
Team arbeiten.<br />
37
38<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme erstellen Layouts<br />
<strong>und</strong> Fertigungsunterlagen <strong>und</strong> dokumentieren diese, sie<br />
konzipieren Schaltungen <strong>und</strong> passen sie den technischen<br />
Umgebungsbedingungen an, wobei sie eng mit den technischen<br />
Entwicklern zusammenarbeiten. Sie fertigen Muster<br />
<strong>und</strong> Einzelstücke an <strong>und</strong> montieren die gewünschten Geräte<br />
bzw. Systeme nach den Vorgaben, wobei sie mechanische,<br />
elektrische <strong>und</strong> elektronische Bauteile kombinieren. Sie sind<br />
Spezialisten <strong>für</strong> Fertigungs- <strong>und</strong> Prüftechnik, sie richten<br />
die entsprechende Maschinen ein, programmieren, warten<br />
<strong>und</strong> reparieren sie im Falle einer Havarie. Sie installieren<br />
Programme, stellen diese ein, überwachen deren Betrieb<br />
<strong>und</strong> prüfen diese gegebenenfalls. Sie sind verantwortlich<br />
<strong>für</strong> ein reibungsloses Funktionieren aller elektrischen <strong>und</strong><br />
elektronischen Geräte wie auch von Informations-, Kommunikations-<br />
oder medizinischen Hilfsmitteln <strong>und</strong> Sensoren<br />
in den verschiedensten Unternehmen <strong>und</strong> Einrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektro- oder Medizintechnik, Betriebswissenschaft<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.<br />
Elektroniker (m/w/d)<br />
Informations- <strong>und</strong> Systemtechnik<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Informations- <strong>und</strong> Systemtechnik entwickeln<br />
industrielle informationstechnische Systeme<br />
(Automatisierungssysteme, Signal- <strong>und</strong> Sicherheitssysteme,<br />
Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme, funktechnische<br />
Systeme) <strong>und</strong> setzen sie um. Sie montieren Hardwarekomponenten,<br />
elektronische Bauteile <strong>und</strong> Geräte, installieren<br />
sie <strong>und</strong> passen sie an, installieren Betriebssysteme<br />
<strong>und</strong> konfigurieren Netzwerke, erstellen Bedienoberflächen<br />
<strong>und</strong> Benutzerdialoge sowie Softwarekomponenten <strong>und</strong><br />
passen sie an. Weiterhin programmieren sie Schnittstellen,<br />
binden Programme in bestehende Systeme ein <strong>und</strong> lösen<br />
auftretende Kompatibilitätsprobleme, sie erfassen Messwerte<br />
<strong>und</strong> werten sie aus, führen Testläufe an Systemen<br />
<strong>und</strong> Systemkomponenten durch <strong>und</strong> prüfen elektrische<br />
Schutzmaßnahmen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Fachrichtung Elektrotechnik<br />
oder Techniker (m/w/d) Fachrichtung Elektrooder<br />
Medizintechnik, Techniker (m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktionszeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten sowie gerne im Team arbeiten.
Elektroniker (m/w/d)<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />
Fachinformatiker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik richten<br />
Produktionsanlagen ein, stellen unterschiedliche Wicklungen<br />
(Anordnung von elektrischen Leitern) her <strong>und</strong> isolieren<br />
Wicklungen in elektrischen Maschinen. Sie demontieren oder<br />
montieren elektrische Maschinen, prüfen <strong>und</strong> reparieren<br />
sie, installieren, programmieren Steuer-, Regel- <strong>und</strong> Überwachungsgeräte<br />
der Antriebs- <strong>und</strong> Versorgungstechnik <strong>und</strong><br />
halten sie instand. Sie bestücken Leiterplatten (Platten,<br />
auf denen kleinste elektronische Bauelemente montiert<br />
werden) <strong>und</strong> halten explosionsgeschützte Schaltgeräte<br />
<strong>und</strong> elektrische Geräte instand.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik-Elektronik, Mess-, Steuerungs<strong>und</strong><br />
Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Fachrichtung Elektrotechnik<br />
oder Techniker (m/w/d) Fachrichtung Elektrooder<br />
Medizintechnik, Techniker (m/w/d) Betriebswissenschaft<br />
z. B. Energietechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, um Geräte <strong>und</strong> Anlagen nach<br />
Konstruktions-Zeichnungen <strong>und</strong> Schaltplänen herzustellen<br />
<strong>und</strong> zu montieren, gute Noten in Mathe, Physik <strong>und</strong> Englisch<br />
mitbringen, gut sehen <strong>und</strong> hören, um z. B. mit verschiedenfarbigen<br />
Leitungen <strong>und</strong> akustischen Hörsignalen zu<br />
arbeiten, sowie gerne im Team arbeiten.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachinformatiker können bis ins kleinste Bit auf die High-<br />
Tech-Bedürfnisse ihrer K<strong>und</strong>en eingehen <strong>und</strong> werden in<br />
einer der vier Fachrichtungen Systemintegration, Anwendungsentwicklung,<br />
Digitale Vernetzung oder Daten- <strong>und</strong><br />
Prozessanalyse ausgebildet. In der Fachrichtung „Systemintegration“<br />
entwerfen <strong>und</strong> installieren sie Netzwerke <strong>und</strong><br />
erweitern Festnetze. Sie bieten den Benutzern Service <strong>und</strong><br />
Information, helfen ihnen bei Anwendungsproblemen, erklären<br />
neue Systeme, beantworten alle Fragen zur EDV. In<br />
der Fachrichtung „Anwendungsentwicklung“ entwickeln sie<br />
passgenaue Softwarelösungen <strong>für</strong> K<strong>und</strong>en, installieren diese<br />
Systeme <strong>und</strong> führen die Betriebsmitarbeiter in der Nutzung<br />
ein. Bei der neuen Fachrichtung „Digitale Vernetzung“ steht<br />
die Netzwerkinfrastruktur im Fokus. Die Auszubildenden<br />
lernen, wie man Systeme <strong>und</strong> Anwendungen auf IT-Ebene<br />
vernetzt <strong>und</strong> optimiert, sie schützen sie vor Zugriffen<br />
von außen <strong>und</strong> kümmern sich um Systemausfälle. In der<br />
neuen Fachrichtung „Daten- <strong>und</strong> Prozessanalyse“ kennen<br />
sich die Auszubildenden mit datengetriebenen digitalen<br />
Produktions- <strong>und</strong> Geschäftsprozessen aus. Zum Beispiel<br />
der Auswertung von Nutzerdaten, um ein bestimmtes<br />
Produkt oder einen Prozess zu optimieren.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. spezielle Programmiersprachen, Datenbankentwicklung<br />
z. B. Softwareentwickler<br />
z. B. Informatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber denken mathematisch <strong>und</strong> logisch, interessieren<br />
sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge, haben eine gute<br />
Allgemeinbildung, können planen <strong>und</strong> organisieren, sind<br />
kontaktfreudig, präsentieren Ideen verständlich, stehen<br />
anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung <strong>und</strong><br />
arbeiten eigenverantwortlich.<br />
39
40<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Abwassertechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Abwassertechnik planen, überwachen <strong>und</strong><br />
steuern Prozessabläufe in abwassertechnischen Anlagen.<br />
Außerdem müssen sie Betriebsstörungen erkennen <strong>und</strong><br />
selbstständig die erforderlichen Maßnahmen ergreifen<br />
können. Ebenso sollen sie Gefährdungen im Arbeitsablauf<br />
erkennen <strong>und</strong> Schutzmaßnahmen durchführen können. Zur<br />
Tätigkeitsbeschreibung gehören auch das Durchführen von<br />
Messungen <strong>und</strong> analytische Bestimmungen, das Bedienen<br />
der Anlagen <strong>und</strong> Geräte. Fachkräfte <strong>für</strong> Abwassertechnik<br />
wenden unter Berücksichtigung des Qualitätsmanagements<br />
technische Regeln, fachbezogene Rechtsvorschriften<br />
sowie Vorschriften der Arbeitssicherheit <strong>und</strong> des Ges<strong>und</strong>heitsschutzes<br />
an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Altlasten, Abwassertechnik, Kompostierung,<br />
Wasseranalytik<br />
z. B. Wassermeister (m/w/d), Abwassermeister (m/w/d),<br />
Techniker (m/w/d) Wasserversorgungstechnik, Umweltschutztechnik<br />
z. B. Abfall-, Entsorgungstechnik, Umwelttechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betriebe sind kommunale <strong>und</strong> gewerbliche Betreiber<br />
von Abwasseranlagen, also Betriebe der öffentlichen<br />
Hand <strong>und</strong> der Industrie. Für diese sind die Auszubildenden<br />
in Kläranlagen, im Kanalnetz <strong>und</strong> im Freien tätig. Tüchtig<br />
mitarbeiten müssen sie von Anfang an: Sie säubern den<br />
Feststoffrechen oder überwachen die Anzeigen im Leitstand<br />
der Kläranlage. Oft arbeiten sie unter freiem Himmel, z. B.<br />
an Einleitungsstellen im Straßenbereich oder an Klärbecken.<br />
An Regen, Kälte oder sommerliche Hitze müssen sich die<br />
Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an die intensiven<br />
Gerüche in den Kläranlagen <strong>und</strong> Kanälen.<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Lagerlogistik wissen genau, was z. B. bei<br />
der Lagerung leicht verderblicher Waren zu beachten ist<br />
<strong>und</strong> wie sie zerbrechliche Waren oder Gefahrgüter, wie<br />
z. B. explosive Stoffe, <strong>für</strong> den Transport vorbereiten. Sie<br />
nehmen die Ware entgegen, kontrollieren sie <strong>und</strong> bringen<br />
die Container <strong>und</strong> Paletten z. B. mit dem Gabelstapler an<br />
den richtigen Platz. Dabei verlieren sie nie die Übersicht,<br />
ganz egal wie voll das Lager ist. Für ausgehende Waren<br />
planen sie Touren, erstellen Begleitpapiere, bearbeiten<br />
Versandpapiere, ermitteln Verpackungskosten <strong>und</strong> stellen<br />
Ladeeinheiten zusammen. Sie haben eine vielfältige Tätigkeit<br />
<strong>und</strong> Einsatzbereiche, körperliche Bewegung sowie<br />
eigenverantwortliches Arbeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Disponent (m/w/d) Lager- <strong>und</strong> Transportplanung,<br />
Versandlogistik<br />
z. B. Meister (m/w/d) Lagerlogistik, Betriebswirt (m/w/d)<br />
Absatzwirtschaft oder Logistik<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />
Fachlagerist (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />
wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />
Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />
Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />
verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />
vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />
Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />
Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />
diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />
da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen Zutaten<br />
bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten die<br />
Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie<br />
regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />
oder der Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />
(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />
Verarbeitungstechnik<br />
z. B. Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />
Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />
Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />
mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />
größte Sorgfalt <strong>und</strong> das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />
Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />
entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />
§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />
von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />
<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachlageristen sind Organisationstalente. Sie wissen genau,<br />
wo was steht. Auch in Hochregallagern, die groß wie<br />
Fußballfelder sind, behalten Fachlageristen den Überblick.<br />
Ihr Arbeitsplatz sind die Lagerhallen insbesondere von<br />
Handelsbetrieben. Dort nehmen sie Waren, die mit dem<br />
LKW angeliefert werden, entgegen. Sie prüfen anhand<br />
der Begleitpapiere Art, Menge <strong>und</strong> Qualität der Lieferung,<br />
sortieren, registrieren <strong>und</strong> lagern sie. Ausgehende Waren<br />
werden von ihnen verpackt <strong>und</strong> zu versandfertigen Ladeeinheiten<br />
zusammengestellt. Sie fertigen die Begleitpapiere,<br />
kennzeichnen <strong>und</strong> beschriften die Sendungen. Dabei wenden<br />
sie betriebliche Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />
sowie arbeitsplatzbezogene Software an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lagerung gefährlicher Stoffe, Material- <strong>und</strong><br />
Lagerwirtschaft, Speditionslogistik<br />
Die Ausbildung als Fachlagerist (m/w/d) kann durch<br />
die aufbauende Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Lagerlogistik<br />
um ein Jahr ergänzt werden. Anschließende<br />
Möglichkeiten sind z. B. Fachkaufmann (m/w/d) Vorratswirtschaft,<br />
Meister (m/w/d) Lagerwirtschaft<br />
z. B. Logistik, Supply-Chain-Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel sein <strong>und</strong> gerne organisieren<br />
sowie zupacken können. An die Arbeit unter Zeitdruck<br />
müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie<br />
an das sorgsame Lagern von Gefahrstoffen. Auch zupacken<br />
müssen sie, wenn sie z. B. Güter auf Lkws verladen.<br />
In Lagerhallen sind vielfältige Arbeiten zu erledigen, die<br />
sowohl Muskelkraft als auch Konzentration erfordern. Nur<br />
so können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt<br />
<strong>und</strong> – beispielsweise bei der Arbeit auf Leitern – Unfälle<br />
vermieden werden.<br />
41
Industrieelektriker (m/w/d)<br />
Industriekeramiker (m/w/d)<br />
42<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ohne Strom läuft nichts. Industrieelektriker dürfen in<br />
keinem größeren Produktionsbetrieb fehlen. Elektrik <strong>und</strong><br />
Elektronik sind ihr tägliches Geschäft. Sie sind Elektrofachkräfte<br />
im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.<br />
Industrieelektriker werden in einer der Fachrichtungen<br />
ausgebildet: Betriebstechnik oder Geräte <strong>und</strong> Systeme.<br />
Industrieelektriker der Fachrichtung Betriebstechnik sind<br />
Experten <strong>für</strong> Produktionsanlagen <strong>und</strong> Stromversorgung. Sie<br />
montieren die Systeme <strong>für</strong> Stromgewinnung <strong>und</strong> -verteilung<br />
<strong>und</strong> installieren die erforderlichen Anlagen der Mess-,<br />
Steuer- <strong>und</strong> Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik,<br />
der Meldetechnik der Antriebstechnik sowie die komplette<br />
Beleuchtung. Industrieelektriker der Fachrichtung Geräte<br />
<strong>und</strong> Systeme arbeiten in der Produktion von elektrischen<br />
Geräten <strong>und</strong> Systemen. Sie fertigen z. B. elektronische,<br />
informationstechnische, kommunikationstechnische oder<br />
medizinische Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Geräte <strong>und</strong> Systeme, Maschinen- <strong>und</strong> Antriebstechnik<br />
Bei Bedarf kann man die Ausbildung um ein Jahr verlängern<br />
<strong>und</strong> die Prüfung zum Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />
oder zum Elektroniker <strong>für</strong> Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />
ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten sind<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Techniker<br />
(m/w/d) Elektrotechnik.<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
sind beispielsweise beim Verkabeln von Schaltungen<br />
oder bei der Montage von Baugruppen notwendig. Die<br />
Wartung von Anlagen <strong>und</strong> Systemen sowie der Austausch<br />
von Verschleißteilen erfordern technisches Verständnis<br />
<strong>und</strong> gute Noten in Mathematik <strong>und</strong> Physik. Umsichtig <strong>und</strong><br />
verantwortungsbewusst arbeiten Industrieelektriker an<br />
stromführenden Bauteilen <strong>und</strong> Spannungsanschlüssen<br />
sowie auf Leitern <strong>und</strong> Gerüsten. In industriellen Fertigungsbetrieben,<br />
deren Anlagen r<strong>und</strong> um die Uhr in Betrieb sind,<br />
können Schichtarbeit oder Bereitschaftsdienste anfallen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Vorsicht! – Für Elefanten im Porzellanladen nicht geeignet!<br />
Zu den Aufgaben eines Industriekeramikers gehören die<br />
professionelle Herstellung edler <strong>und</strong> funktionaler Keramik,<br />
wie zum Beispiel Waschbecken, Fliesen oder Kaffeetassen.<br />
Dabei stellen Industriekeramiker nicht in st<strong>und</strong>enlanger<br />
Arbeit ein Einzelstück her, sondern fertigen teils mit Hilfe<br />
von Maschinen, aber auch mit viel Handarbeit eine ganze<br />
Masse an Dekorations- oder Gebrauchsgegenständen. Als<br />
Industriekeramiker kannst du dich auf eine von vier Fachrichtungen<br />
spezialisieren: Anlagentechnik, Dekorationstechnik,<br />
Modelltechnik oder Verfahrenstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Keramikverarbeitung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Keramik<br />
z. B. Keramik-, Glastechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Begeisterung <strong>für</strong> handwerkliches Arbeiten<br />
aufbringen, genau <strong>und</strong> kostenbewusst sowie gerne im Team<br />
arbeiten. Sie sollten gern mit moderner Technik umgehen<br />
<strong>und</strong> keine Angst vor hohen Temperaturen haben. In den<br />
Werkhallen kann es durch die Brennöfen oder Trocknungsanlagen<br />
heiß sein. Gips- bzw. Metallstaub liegt in der Luft<br />
<strong>und</strong> kann Haut <strong>und</strong> Atemwege reizen. In Betrieben der<br />
keramischen Industrie ist Schichtarbeit üblich.
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
IT-System-Elektroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Gabelstapler oder Industrieroboter – in der Ausbildung<br />
zum Industriemechaniker lernt man, Teile von Geräten<br />
<strong>und</strong> Maschinen herzustellen <strong>und</strong> diese zu technischen<br />
Systemen, wie Fertigungsstraßen, zusammenzusetzen.<br />
Industriemechaniker sind richtige Allro<strong>und</strong>-Talente. Sie sind<br />
in der Herstellung, Instandhaltung <strong>und</strong> Überwachung von<br />
technischen Systemen eingesetzt, richten Produktionsanlagen<br />
ein, rüsten sie um <strong>und</strong> nehmen sie in Betrieb. Sie<br />
übergeben technische Systeme <strong>und</strong> Produkte <strong>und</strong> weisen<br />
Benutzer in die Anlagen ein. Dabei müssen sie vielfältige<br />
Arbeiten beherrschen, zum Beispiel technische Zeichnungen<br />
lesen <strong>und</strong> anfertigen, Bauteile wie Achsen oder Zahnräder<br />
selbst herstellen <strong>und</strong> montieren, die richtigen Werkzeuge<br />
<strong>und</strong> Materialien auswählen, die entsprechende Maschine<br />
richtig programmieren <strong>und</strong> die Ergebnisse mit Hilfe von<br />
Messgeräten überprüfen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Automatisierungstechnik, CNC-Technik, Instandhaltung,<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenbau, Produktionstechnik,<br />
Feingerätebau, Schweißtechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sind hauptsächlich in Werkstätten <strong>und</strong> Produktionshallen<br />
tätig <strong>und</strong> arbeiten sowohl mit technischen<br />
Geräten, als auch in Handarbeit. Um zuverlässige <strong>und</strong><br />
fehlerfreie Anlagen herzustellen, sind eine sorgfältige<br />
Arbeitsweise <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination notwendig.<br />
Das exakte Einpassen <strong>und</strong> Montieren von zum Teil<br />
sehr kleinen Bauteilen erfordert Geschicklichkeit. Technisches<br />
Verständnis <strong>und</strong> handwerkliches Können werden<br />
<strong>für</strong> Wartung <strong>und</strong> Reparatur der Maschinen <strong>und</strong> der zum<br />
Teil digital vernetzten Fertigungsstationen <strong>und</strong> Anlagen<br />
benötigt. Schichtbetrieb ist möglich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
IT-Systemelektroniker sind mit verschiedenen Informations-<br />
<strong>und</strong> Telekommunikationssystemen (IT-Systemen)<br />
vertraut <strong>und</strong> können ihre Leistungsfähigkeit, Funktionalität,<br />
Wirtschaftlichkeit <strong>und</strong> Erweiterungsmöglichkeit bewerten,<br />
wählen Komponenten (Bestandteil eines Gesamtsystems)<br />
aus <strong>und</strong> bauen sie zusammen, kennen Produkte, Prozesse<br />
<strong>und</strong> Verfahren sowie Anforderungen an IT-Systeme. Sie<br />
stellen fest, welche Hard- <strong>und</strong> Softwareausstattung ein<br />
Arbeitsplatz benötigt, können Betriebssysteme <strong>für</strong> Netzwerke,<br />
Software- <strong>und</strong> Hardwarekomponenten installieren,<br />
in bestehende Systeme einpassen <strong>und</strong> in Betrieb nehmen.<br />
Zu ihren weiteren Tätigkeiten gehören die Instandhaltung<br />
<strong>und</strong> Wartung an Komponenten von IT-Systemen sowie das<br />
k<strong>und</strong>engerechte Ausführen von Tätigkeiten. Mit der Neuordnung<br />
des Berufes werden die Themen IT-Sicherheit <strong>und</strong><br />
Datenschutz sowie soziale <strong>und</strong> personale Kompetenzen<br />
noch deutlicher ausgebaut <strong>und</strong> in den Mittelpunkt gestellt.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik oder<br />
Mess-, Steuerungs- <strong>und</strong> Regelungstechnik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Elektrotechnik<br />
z. B. Elektrotechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten sich <strong>für</strong> betriebliche Zusammenhänge<br />
<strong>und</strong> Arbeitsabläufe interessieren, Spaß an Computern<br />
<strong>und</strong> Elektrotechnik haben, mathematisches Verständnis,<br />
logisches Denkvermögen besitzen, sich regelmäßig über<br />
Multimedia, Computer <strong>und</strong> Software informieren, Ausdauer<br />
haben <strong>und</strong> sich immer wieder auf neue Situationen einstellen<br />
können, gerne im Team arbeiten sowie anderen gerne als<br />
Ansprechpartner zur Verfügung stehen.<br />
43
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker<br />
(m/w/d)<br />
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />
44<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker sind Spezialisten<br />
<strong>für</strong> Unfallreparaturen <strong>und</strong> <strong>für</strong> Fahrzeuge nach Maß: Behindertenfahrzeuge<br />
mit Hebebühnen, gepanzerte Geldtransporter,<br />
rollende Imbissbuden oder Wohnmobile. Sie prüfen<br />
Fahrzeugrahmen, Karosserien <strong>und</strong> Aufbauten, halten sie<br />
instand <strong>und</strong> montieren, z. B. Rahmenteile durch Schrauben<br />
oder Schweißen. Sie schließen mechanische, pneumatische<br />
<strong>und</strong> hydraulische sowie elektrische <strong>und</strong> elektronische<br />
Systeme <strong>und</strong> Anlagen an, stellen sie ein, prüfen sie <strong>und</strong><br />
stellen Fehler <strong>und</strong> Störungen sowie Schäden am Fahrzeug<br />
fest. Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbaumechaniker werden<br />
in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet: Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />
Karosseriebautechnik <strong>und</strong><br />
Fahrzeugbautechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Kraftfahrzeugbau oder CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Karosserie- <strong>und</strong> Fahrzeugbautechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten handwerklich geschickt sein,<br />
technisches Interesse haben sowie zuverlässig <strong>und</strong> genau<br />
arbeiten. An den Lärm beim Einsatz mancher Maschinen,<br />
z. B. von Trennschleifern, müssen sich die Auszubildenden<br />
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den Werkhallen, den<br />
Umgang mit Schmierstoffen <strong>und</strong> Öl sowie an die Dämpfe<br />
von Lacken <strong>und</strong> Reinigungsmitteln, die in der Luft liegen<br />
<strong>und</strong> die Atemwege reizen können. Um Verletzungen beim<br />
Schweißen vorzubeugen, tragen sie Schutzkleidung.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Überall dort, wo große Metallkonstruktionen wie Container,<br />
Schiffsteile oder Aufzüge hergestellt werden, sind Konstruktionsmechaniker<br />
am richtigen Platz. Sie fertigen <strong>und</strong><br />
montieren Stahlbauteile, Aufzüge, Transport- <strong>und</strong> Verladeanlagen,<br />
Schutzgitter, Verkleidungen <strong>und</strong> Abdeckungen,<br />
Stahltreppen <strong>und</strong> Stahltüren, Behälter, Blechrohre <strong>und</strong><br />
Blechkanäle, Aggregate <strong>und</strong> Karosserien. Sie schneiden,<br />
biegen <strong>und</strong> schweißen Stahl <strong>und</strong> Bleche <strong>und</strong> sind je nach<br />
Einsatzgebiet auf bestimmte Arbeitsbereiche spezialisiert.<br />
Es gibt folgende Einsatzgebiete: Ausrüstungstechnik, Feinblechbau,<br />
Schiffbau, Schweißtechnik, Stahl- <strong>und</strong> Metallbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Schweißtechnik, CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Metallbautechnik oder Maschinentechnik<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an körperlicher Arbeit haben, fit<br />
<strong>und</strong> handwerklich geschickt sein. Konstruktionsmechaniker<br />
verfügen über gute Kenntnisse in Mathematik <strong>und</strong><br />
Physik, ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen <strong>und</strong><br />
logisches Denken. Denn schon anhand der technischen<br />
Zeichnungen sollten sie erkennen, wie das fertige Bauteil<br />
aussehen soll <strong>und</strong> wo vielleicht Probleme auftauchen<br />
können. Zudem müssen sie gerne mit K<strong>und</strong>en in Kontakt<br />
stehen, um Fragen zu klären <strong>und</strong> eine effiziente Abwicklung<br />
des Auftrags zu gewährleisten.
Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Alle Fahrzeuge bestehen aus mechanischen <strong>und</strong> elektronischen<br />
Bauteilen. Das sind zum Beispiel Lenk- <strong>und</strong> Bremssysteme,<br />
Fahrwerksysteme, Motoren aber auch Klimaanlagen, <strong>Navi</strong>gationssysteme<br />
<strong>und</strong> CD-Player. Pkw, Motorräder, Lkw <strong>und</strong> Busse<br />
müssen regelmäßig gewartet <strong>und</strong> bei Bedarf repariert werden.<br />
Nicht nur, damit das Fahrzeug möglichst lange fährt, sondern<br />
auch damit <strong>für</strong> Sicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz gesorgt ist. Der<br />
TÜV kennt keine Gnade. Kfz-Mechatroniker spüren mit Hilfe elektronischer<br />
Prüf- <strong>und</strong> Diagnosegeräte Fehler auf <strong>und</strong> beheben<br />
sie. Sie sind eine Kombination aus Fahrzeugmechaniker <strong>und</strong><br />
-elektroniker. Kraftfahrzeugmechatroniker bedienen Fahrzeuge<br />
<strong>und</strong> deren Systeme, messen <strong>und</strong> prüfen Systeme <strong>und</strong> nehmen<br />
fahrzeugtechnische Systeme in <strong>und</strong> außer Betrieb. Sie führen<br />
Service- <strong>und</strong> Wartungsarbeiten durch, diagnostizieren Fehler<br />
<strong>und</strong> Störungen an Fahr zeugen <strong>und</strong> Systemen, demontieren,<br />
reparieren <strong>und</strong> montieren Bautei le, Baugruppen <strong>und</strong> Systeme<br />
<strong>und</strong> führen rechtlich vorgeschriebene Untersuchungen an<br />
Fahrzeugen durch (z. B. ASU).<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
5 Schwerpunkte in der Ausbildung sind möglich:<br />
Personenkraftwagentechnik, Nutzfahrzeugtechnik,<br />
Motorradtechnik, Karosserietechnik, System- <strong>und</strong><br />
Hochvolttechnik<br />
z. B. Meister (m/w/d) oder Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Fahrzeugtechnik, Elektromobilität<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Wer KFZ-Mechatroniker werden möchte, sollte vor allem ein<br />
gutes technisch-physikalisches Verständnis mitbringen, im<br />
Idealfall in den Bereichen Elektronik, Hydraulik <strong>und</strong> Pneumatik,<br />
außerdem sind gute Mathematikkenntnisse angebracht. Da<br />
von der Arbeit der Kraftfahrzeugmechatroniker die Sicherheit<br />
des Fahrzeugs im Straßenverkehr abhängt, ist vor allem eine<br />
sorgfältige, exakte <strong>und</strong> verantwortungsbewusste Arbeitsweise<br />
erforderlich. Sie beachten unbedingt die gesetzlichen<br />
Vorschriften <strong>und</strong> Vorgaben. Beim Aus- <strong>und</strong> Umrüsten von Fahrzeugen<br />
beweisen sie handwerkliches Geschick <strong>und</strong> eine gute<br />
Auge-Hand-Koordination. Um die Ursachen von Fehlern <strong>und</strong><br />
Störungen zu ermitteln, benötigen sie technisches Verständnis.<br />
In der Kfz-Werkstatt wird häufig im Team zusammengearbeitet<br />
<strong>und</strong> ein direkter Kontakt zu den K<strong>und</strong>en besteht.<br />
Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />
(m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wenn bei Heuwetter die Presse nicht läuft, ist schnelle<br />
Hilfe angesagt: Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker<br />
messen, installieren <strong>und</strong> reparieren nicht nur in der Werkstatt,<br />
sondern auch auf Wiesen <strong>und</strong> Acker oder im Stall<br />
an „schwerem Gerät“. Sie warten, prüfen, installieren <strong>und</strong><br />
setzen Fahrzeuge, Maschinen, Anlagen <strong>und</strong> Geräte instand,<br />
bearbeiten <strong>und</strong> fügen Werkstücke <strong>und</strong> Bauteile manuell<br />
<strong>und</strong> maschinell. Sie diagnostizieren Fehler <strong>und</strong> Störungen<br />
<strong>und</strong> deren Ursachen in mechanischen, hydraulischen,<br />
elektrischen <strong>und</strong> elektronischen Systemen, beraten K<strong>und</strong>en,<br />
bedienen Fahrzeuge <strong>und</strong> deren Systeme <strong>und</strong> nehmen sie in<br />
Betrieb, prüfen Abgase <strong>und</strong> Einrichtungen zur Emissionsminderung,<br />
stellen elektrische Stromanschlüsse her <strong>und</strong><br />
prüfen sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Maschinen- <strong>und</strong> Kraftfahrzeuginstandhaltung,<br />
Schweißtechniken oder Kunststoffbe- <strong>und</strong> -verarbeitung<br />
z. B. Baumaschinenmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Kraftfahrzeugtechnik<br />
z. B. Fahrzeugtechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisches Verständnis <strong>und</strong> räumliches<br />
Vorstellungsvermögen haben, genau <strong>und</strong> sorgfältig arbeiten<br />
– auch unter Zeitdruck, verantwortungsbewusst arbeiten<br />
sowie Interesse an Mathematik <strong>und</strong> Physik haben. Zum<br />
Teil arbeiten Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker unter<br />
freiem Himmel. Bei der Wartung <strong>und</strong> Instandsetzung von<br />
Land- <strong>und</strong> Baumaschinen sind neben technischem Wissen<br />
<strong>und</strong> Geschick auch Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefragt.<br />
45
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />
Mechatroniker (m/w/d)<br />
46<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer richten Maschinen <strong>und</strong><br />
Produktionsanlagen ein, bedienen diese <strong>und</strong> rüsten sie<br />
um. Sie steuern <strong>und</strong> überwachen die Maschinenbelegung<br />
<strong>und</strong> optimieren den Materialfluss, planen Arbeitsabläufe,<br />
stimmen sich mit vor- <strong>und</strong> nachgelagerten Bereichen ab<br />
<strong>und</strong> legen Auftragsziele fest, wählen Prüfverfahren <strong>und</strong><br />
Prüfmittel aus, stellen Störungen fest <strong>und</strong> beseitigen sie,<br />
suchen Werkstoffe aus <strong>und</strong> bearbeiten diese nach technischen<br />
Unterlagen. Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer führen<br />
Inprozesskontrollen durch <strong>und</strong> bedienen Steuerungs- <strong>und</strong><br />
Regelungseinrichtungen zur Qualitätssicherung. Die Ausbildung<br />
wird in folgenden Schwerpunkten angeboten: Metall-<br />
<strong>und</strong> Kunststofftechnik, Textiltechnik, Textilveredelung,<br />
Lebensmitteltechnik, Druckweiter- <strong>und</strong> Papierverarbeitung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Werkstofftechnik, technisches Zeichnen, Pneumatik<br />
Es besteht die Möglichkeit, die Ausbildung unter Anrechnung<br />
der 2 Jahre im entsprechenden Branchenberuf<br />
fortzusetzen. Danach geht es z. B. weiter<br />
als: Maschinenbaumeister (m/w/d), Industriemeister<br />
(m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d) Maschinentechnik.<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten technisch interessiert sein <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Insbesondere der Umgang mit<br />
modernen Maschinen-, Anlagen- <strong>und</strong> Steuerungssystemen<br />
ist <strong>für</strong> sie spannend. Doch nicht nur computergesteuerte<br />
Anlagen sollten sie mögen, auch wer gern richtig anpackt,<br />
findet hier den richtigen Beruf. Bewerber sollten gerne im<br />
Team arbeiten <strong>und</strong> flexibel sein, denn Maschinenstillstände<br />
sind teuer <strong>und</strong> müssen möglichst schnell behoben werden.<br />
Schichtarbeit ist in vielen Unternehmen üblich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bei der Ausbildung stehen drei Fachgebiete im Mittelpunkt:<br />
Mechanik, Elektronik <strong>und</strong> Informatik. Mechatroniker bauen<br />
Systeme, die sowohl aus mechanischen als auch aus elektronischen<br />
oder informationstechnischen Bauteilen bestehen.<br />
Vom Lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau<br />
von Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten, bis zur Programmierung<br />
<strong>und</strong> Konfiguration der mechatronischen Systeme - die<br />
Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.<br />
Mechatroniker erlernen spanen, trennen <strong>und</strong> formen per<br />
Hand <strong>und</strong> mit Maschinen von Metallen <strong>und</strong> Kunststoffen.<br />
Sie verbinden verschiedene Werkstoffe durch Schrauben,<br />
Löten, Kleben oder Schweißen <strong>und</strong> installieren elektrische<br />
Baugruppen <strong>und</strong> Komponenten. Weiterhin bauen <strong>und</strong> prüfen<br />
sie elektrische, pneumatische <strong>und</strong> hydraulische Steuerungen<br />
<strong>für</strong> Anlagen <strong>und</strong> setzen Baugruppen <strong>und</strong> Einzelteile zu<br />
Maschinen <strong>und</strong> Systemen zusammen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung oder Endmontage<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Elektrotechnik, Mechatronik<br />
oder Techniker (m/w/d) Maschinentechnik<br />
z. B. Mechatronik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen<br />
haben, gut rechnen können <strong>und</strong> gerne<br />
mit technischen <strong>und</strong> elektronischen Geräten umgehen<br />
<strong>und</strong> teamfähig sein. Bei der Montage <strong>und</strong> Wartung von<br />
mechatronischen Systemen sind technisches Verständnis<br />
<strong>und</strong> geschickte Hände <strong>und</strong> eine exakte Arbeitsweise<br />
gefordert. Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination<br />
benötigen die Mechatroniker beispielsweise<br />
beim Montieren von Schaltungsrelais. Auch Sicherheitsbestimmungen<br />
müssen genau beachtet werden. In einigen<br />
Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.
Medientechnologe (m/w/d)<br />
Druck<br />
Metallbauer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medientechnologen führen, steuern <strong>und</strong> warten rechnergestützte<br />
Druckmaschinen <strong>und</strong> Anlagen <strong>und</strong> bedrucken<br />
nicht nur Papier, sondern auch z. B. Verpackungsmaterialien,<br />
Folien oder Textilien nach unterschiedlichen Verfahren. Sie<br />
planen Produktionsabläufe <strong>und</strong> bereiten Druckprozesse<br />
vor, bereiten analoge <strong>und</strong> digitale Daten <strong>für</strong> die Druckformherstellung<br />
auf <strong>und</strong> stellen Druckformen <strong>und</strong> digitale<br />
Vorlagen her. Sie wählen die Druckfarben aus, mischen die<br />
Farben nach Rezept, messen <strong>und</strong> prüfen die Qualität der<br />
Druckfarben <strong>und</strong> Druckhilfsmittel <strong>und</strong> steuern Druckprozesse.<br />
Dabei berücksichtigen sie die Wechselwirkung von<br />
Druckfarbe, Bedruckstoff, Druckform <strong>und</strong> Druckmaschine<br />
<strong>und</strong> sichern die Qualität der Produkte. Sie wenden je nach<br />
Erzeugnis (z. B. Bücher, Kalender, Broschüren, Kartonagen)<br />
Techniken zur Weiterverarbeitung des Drucks an (z. B.<br />
Sortieren, Binden, Heften, Falten).<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Drucktechnik oder Druckweiterverarbeitung.<br />
z. B. Druckermeister (m/w/d)<br />
z. B. Druck- <strong>und</strong> Medientechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten gut sehen können, vor allem<br />
Farbunterschiede. Sie sollten technisch <strong>und</strong> mathematisch<br />
interessiert sein, die Rechtschreibung beherrschen <strong>und</strong><br />
auch im Umgang mit Computern „fit“ sein. An den Geruch<br />
von Farben, Lösungsmitteln <strong>und</strong> anderen Chemikalien<br />
müssen sich die Auszubildenden gewöhnen. Daneben ist<br />
Konzentration, Aufmerksamkeit <strong>und</strong> schnelles Reaktionsvermögen<br />
erforderlich, um die Druckergebnisse zu prüfen<br />
<strong>und</strong> notfalls in den Produktionsprozess einzugreifen, da<br />
bei falscher Maschineneinstellung bzw. bei Störungen<br />
sehr schnell große <strong>und</strong> kostenintensive Ausschussmengen<br />
entstehen. Insbesondere in größeren Druckereien arbeiten<br />
sie im Schichtbetrieb.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Metall ist überall: Fahrzeuge, Eisengitter <strong>und</strong> kunstvolle<br />
Geländer, Stahlgerüste, Halterungen <strong>für</strong> Fassaden, Konstruktionen<br />
<strong>für</strong> Bauwerke <strong>und</strong> vieles mehr werden aus Metall<br />
oder Stahl hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer sind<br />
sehr unterschiedlich. Sie entwerfen, schmieden, biegen<br />
<strong>und</strong> schweißen, z. B. Gitter <strong>und</strong> Geländer <strong>und</strong> achten auf<br />
jedes Detail. Je nach Einsatzbereich bauen sie Anlagen <strong>und</strong><br />
Konstruktionen aus Metall zusammen. Dabei achten sie auch<br />
auf elektrische Funktionen. Service steht ganz oben, denn<br />
auch Instandhaltung <strong>und</strong> Reparatur gehören <strong>für</strong> sie zum Alltag.<br />
Aufgr<strong>und</strong> der unterschiedlichen Anforderungen werden<br />
Metallbauer in einer der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />
Konstruktionstechnik, Metallgestaltung, Nutzfahrzeugbau.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. auf Schneid- <strong>und</strong> Schweißverfahren, CNC-Technik<br />
z. B. Metallbaumeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
Metallbautechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind in Werkstätten <strong>und</strong> Werkhallen,<br />
aber auch an wechselnden Montageorten tätig. Zupacken<br />
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Metallplatten <strong>und</strong><br />
-stangen, messen Bleche ab oder tragen Korrosionsschutz<br />
auf fertige Werkstücke auf. Wenn sie auf Baustellen unter<br />
freiem Himmel arbeiten, müssen sich die Auszubildenden<br />
an Witterungsverhältnisse wie Regen, Kälte <strong>und</strong> sommerliche<br />
Hitze gewöhnen. Auch beim Schweißen wird es sehr<br />
heiß <strong>und</strong> bei der Metallbearbeitung sehr laut. Deshalb ist<br />
das Tragen von Schutzausrüstung erforderlich.<br />
47
Oberflächenbeschichter (m/w/d)<br />
Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />
48<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In dieser Ausbildung geht es um das elektrolytische Beschichten<br />
<strong>und</strong> Veredeln von Metall- <strong>und</strong> Kunststoffoberflächen<br />
<strong>und</strong> um das Nachbehandeln von Werkstücken durch<br />
Polieren <strong>und</strong> Glätten. Bei der Oberflächenbeschichtung<br />
werden Werkstücke auf Gestellen oder in Trommeln in<br />
eine Lösung getaucht. In der Lösung ist das Metall gelöst,<br />
das auf die Werkstückoberfläche aufgetragen werden soll.<br />
Damit der Prozess in Gang kommt, müssen die Werkstücke<br />
<strong>und</strong> das gelöste Metall an einen elektrischen Stromkreis<br />
angeschlossen werden. Durch die elektrische Spannung<br />
lagert sich das Metall an dem Werkstück ab. Oberflächenbeschichter<br />
berechnen die benötigten Metallmengen <strong>und</strong><br />
richten die Anlagen da<strong>für</strong> genau ein.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Korrosionsschutz oder Verfahrenstechnik<br />
z. B. Galvansieurmeister (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
der Fachrichtung Galvanotechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, -technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Da an den Oberflächenschutz häufig hohe Anforderungen<br />
gestellt werden, benötigen Bewerber eine sorgfältige,<br />
exakte <strong>und</strong> aufmerksame Arbeitsweise sowie eine gute<br />
Beobachtungsgabe. Vorwiegend sind sie in Werkstätten<br />
oder -hallen tätig. Hier kann es – z. B. beim Feuerverzinken<br />
– sehr warm werden <strong>und</strong> es herrscht hohe Luftfeuchtigkeit.<br />
Laufende Maschinen erzeugen Lärm. Dämpfe, Gase,<br />
Staub <strong>und</strong> unangenehme Gerüche können auftreten. Der<br />
Umgang mit teils hochgiftigen Behandlungslösungen,<br />
Ölen <strong>und</strong> Fetten kann die Haut <strong>und</strong> die Atemwege reizen.<br />
In Industriebetrieben der Oberflächentechnik wird häufig<br />
im Schichtbetrieb gearbeitet. Insbesondere in der Lohngalvanik<br />
ist zudem Akkordarbeit üblich.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Packmitteltechnologen gestalten <strong>und</strong> fertigen Packmittel,<br />
die den Produktinhalt optimal schützen <strong>und</strong> gleichzeitig <strong>für</strong><br />
das Produkt werben. Bei der Entwicklung berücksichtigen<br />
sie daher sowohl die praktische Funktion als auch ästhetische<br />
<strong>und</strong> werbende Aspekte. Gleichermaßen beziehen<br />
sie K<strong>und</strong>envorgaben, Verpackungsmittelkosten <strong>und</strong> ökologische<br />
Überlegungen in die Gestaltung ein. Am Computer<br />
erstellen sie die Kontur <strong>für</strong> die Stanzformen <strong>und</strong> stellen<br />
maschinell oder manuell Muster her <strong>und</strong> prüfen diese, bevor<br />
die Muster mit dem K<strong>und</strong>en abgesprochen werden. In der<br />
Packmittelfertigung planen sie den Materialbedarf sowie<br />
die Produktionsprozesse, rüsten die Fertigungsanlagen <strong>und</strong><br />
stellen Prozesskontrollsysteme ein. Sie überwachen den<br />
Herstellungsprozess <strong>und</strong> nutzen dabei die Möglichkeiten<br />
von Systemlösungen, Steuerungs- <strong>und</strong> Leitstandtechnik<br />
sowie betrieblichem Qualitätsmanagement.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechnik<br />
z. B. Mustermacher (m/w/d), Industriemeister (m/w/d)<br />
Papier- <strong>und</strong> Kunststoffverarbeitung, Papiertechniker<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Verpackungs-, Papier-, oder Produktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten schnelle Reaktions- <strong>und</strong><br />
Entschlussfähigkeit besitzen, technisches Verständnis,<br />
räumliches Vorstellungsvermögen, gutes Farbunterscheidungsvermögen<br />
(keine Farbblindheit), gutes Gehör (<strong>für</strong><br />
Maschinenunstimmigkeiten), Freude am Suchen <strong>und</strong> Gestalten<br />
von Lösungen, handwerkliches Geschick, Interesse<br />
<strong>für</strong> Computerkenntnisse <strong>und</strong> eine gute Beobachtungsgabe<br />
haben. Flexibilität <strong>und</strong> Selbstständigkeit sollten <strong>für</strong> die<br />
Auszubildenden kein Problem darstellen.
Produktionstechnologe (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Wenn der Autohersteller eine neue Serie startet, der Gemüsekonzern<br />
in der Lebensmittelproduktion auf andere<br />
Verpackungen oder Gebindegrößen umstellt, wenn neue<br />
innovative Produkte entwickelt werden, braucht der Betrieb<br />
Spezialisten, die die Serienproduktion realisieren.<br />
Produktionstechnologen arbeiten in den Pilotbereichen<br />
der Industrie. Sie optimieren <strong>und</strong> koordinieren die Vorgaben<br />
von Produktentwicklern <strong>und</strong> Konstrukteuren, von<br />
Prozessentwicklern, von Zulieferern <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> halten<br />
das Produktionsteam zusammen. Produktionstechnologen<br />
programmieren <strong>und</strong> parametrieren Produktionsanlagen,<br />
einschließlich Werkzeugmaschinen, Prüfeinrichtungen<br />
<strong>und</strong> Industrieroboter oder andere Handhabungssysteme,<br />
führen Wartungsarbeiten durch <strong>und</strong> organisieren logistische<br />
Prozesse <strong>für</strong> Produkte, Werkzeuge, Prozessmedien<br />
<strong>und</strong> Reststoffe. Sie simulieren Prozesse, produzieren <strong>und</strong><br />
testen Muster <strong>und</strong> Prototypen <strong>und</strong> ermitteln Prozess- <strong>und</strong><br />
Qualitätsabweichungen <strong>und</strong> führen dazu systematische<br />
Fehleranalysen durch.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Elektrotechnik, EDV oder Arbeitsvorbereitung,<br />
Kostenrechnung<br />
z. B. Geprüfter Prozessmanager (m/w/d) Produktionstechnologie,<br />
Industriemeister (m/w/d) oder Techniker<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Produktionstechnik, Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten über sehr gutes Auffassungsvermögen<br />
verfügen sowie technisch <strong>und</strong> kommunikativ gut drauf<br />
sein. Gr<strong>und</strong>sätzlich ist keine bestimmte Vorbildung <strong>für</strong><br />
den Lehrbeginn vorgeschrieben. Die meisten Betriebe erwarten<br />
aber mindestens den Realschulabschluss, manche<br />
sogar Abitur.<br />
Prüftechnologe (m/w/d)<br />
Keramik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fliesen, Dachpfannen, Isolatoren <strong>und</strong> andere hochwertige<br />
Keramprodukte <strong>und</strong> Erzeugnisse der Glas-, Emaile- <strong>und</strong><br />
Zementindustrie sind oft starken Beanspruchungen ausgesetzt<br />
<strong>und</strong> müssen hohe Qualitätsstandards erfüllen:<br />
Die Produkte müssen zum Teil gewaltige Temperaturunterschiede,<br />
Hochspannung <strong>und</strong> hohen Druck aushalten<br />
oder Eigenschaften wie Rutschfestigkeit, Stromisolation,<br />
Wasser- oder Luftdurchlässigkeit besitzen. Prüftechnologen<br />
entnehmen daher während der Produktion regelmäßig Proben<br />
<strong>und</strong> untersuchen sie. Sie analysieren die verschiedenen<br />
Stoffe <strong>und</strong> stellen zum Beispiel Durchlässigkeit, Dichte oder<br />
Bruchfestigkeit fest. Prüftechnologen nehmen physikalische<br />
Messungen <strong>und</strong> chemische Untersuchungen vor <strong>und</strong><br />
halten die Ergebnisse in Prüfprotokollen fest.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Physikalische Messtechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Werkstofftechnik<br />
z. B. Keramik-, Glastechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Prüftechnologen <strong>und</strong> -technologinnen Keramik arbeiten<br />
mit technischen Prüfgeräten <strong>und</strong> Laboreinrichtungen.<br />
Gewissenhaft untersuchen sie die Beschaffenheit der<br />
Roh- <strong>und</strong> Hilfsstoffe <strong>und</strong> die Qualität von Halbfabrikaten<br />
<strong>und</strong> Endprodukten, wie etwa von Präzisionsbauteilen der<br />
technischen Keramik. Dabei beachten sie die betreffenden<br />
Vorschriften <strong>und</strong> Normen. Um Normabweichungen bei den<br />
zu prüfenden Materialien zu erkennen, müssen sie genau<br />
beobachten können. Mit den empfindlichen Messgeräten<br />
gehen sie sorgfältig um. Mikroskopische Untersuchungen<br />
erfordern Geschicklichkeit <strong>und</strong> ein gutes Auge. Für den<br />
Aufbau von Versuchsanordnungen sowie die Wartung<br />
der Prüfgeräte <strong>und</strong> Laboreinrichtungen ist technisches<br />
Verständnis wichtig.<br />
49
Rohrleitungsbauer (m/w/d)<br />
Straßenbauer (m/w/d)<br />
50<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Rohrleitungsbauer stellen Druckrohrleitungen aus unterschiedlichen<br />
Kunststoffen <strong>und</strong> Stahl her. Je nachdem was<br />
transportiert wird, bestehen die Rohre aus bestimmten<br />
Werkstoffen wie beispielsweise Gusseisen, Stahl oder Kunststoff.<br />
Für die verschiedenen flüssigen <strong>und</strong> gasförmigen<br />
Stoffe gibt es Rohre in allen Größen. Daneben sind Rohrleitungsbauer<br />
<strong>für</strong> den Einbau der Rohrleitungen zuständig.<br />
Da<strong>für</strong> müssen zunächst Baugruben <strong>und</strong> Gräben ausgehoben<br />
werden. Auch die Herstellung von Hausanschlüssen <strong>für</strong><br />
Wasser-, Gas- <strong>und</strong> andere Leitungen ist Aufgabe der Rohrleitungsbauer.<br />
Neben dem Einbau von Druckrohrleitungen<br />
halten Rohrleitungsbauer die Rohrleitungssysteme mithilfe<br />
von modernen, computergestützten Maschinen auch instand<br />
<strong>und</strong> modernisieren sie, zum Beispiel durch den Austausch<br />
von Armaturen <strong>und</strong> Formteilen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Metallbau<br />
z. B. Polier (m/w/d) im Bereich Tiefbau<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten körperlich belastbar sein <strong>und</strong> handwerkliches<br />
Geschick haben, denn sie verlegen <strong>und</strong> montieren<br />
Druckleitungen mithilfe von Baggern <strong>und</strong> Bodenverdichtungsgeräten.<br />
Dabei verwenden sie Hebezeuge, Schweißgeräte<br />
<strong>und</strong> Handwerkzeug, welche Lärm <strong>und</strong> Erschütterungen<br />
sowie Gerüche <strong>und</strong> Staub erzeugen. Bei der Arbeit im Freien<br />
sind sie der Witterung ausgesetzt. Rohrleitungsbauer sind<br />
es gewohnt, im Team <strong>und</strong> mit Sorgfalt zu arbeiten, um das<br />
Austreten von chemischen Flüssigkeiten oder Gasen in den<br />
Rohren zu vermeiden.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Straßenbauer stellen Untergründe <strong>und</strong> Oberflächen von<br />
Straßen, Wegen, Plätzen <strong>und</strong> anderen Verkehrsflächen<br />
her, halten sie instand <strong>und</strong> reparieren sie. Sie sorgen<br />
also <strong>für</strong> ein sicheres <strong>und</strong> dichtes Straßennetz, damit der<br />
Güter- <strong>und</strong> Personenverkehr freie Fahrt hat. Sie arbeiten<br />
in Tiefbauunternehmen, vor allem im Straßen-, Rollbahnen-<br />
<strong>und</strong> Sportanlagenbau. Auch im Schachtbau sowie im<br />
Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau können sie tätig sein.<br />
Darüber hinaus bieten kommunale Bauämter oder Straßen<strong>und</strong><br />
Autobahnmeistereien Beschäftigungsmöglichkeiten.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßen-, Rollanlagen-, Sportanlagenbau, Schachtbau,<br />
Rohrleitungs- <strong>und</strong> Kabelleitungstiefbau<br />
z. B. Polier (m/w/d), Techniker (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp<br />
auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten<br />
müssen sie von Anfang an, ob mit großen Baumaschinen<br />
oder Werkzeugen. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten<br />
zu erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt ist,<br />
sondern auch Konzentration <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />
erforderlich ist. Nur so können Arbeitsaufträge<br />
zur K<strong>und</strong>enzufriedenheit ausgeführt <strong>und</strong> – beispielsweise<br />
bei der Arbeit mit schweren Maschinen – Unfälle vermieden<br />
werden. Die Auszubildenden sollten Spaß an der<br />
Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong> -firmen<br />
<strong>und</strong> an der Arbeit an der frischen Luft mit wechselnden<br />
Baustellen, haben.
Straßenwärter (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ob Autobahn oder Landstraße: Straßen müssen sicher sein.<br />
Vereiste Flächen oder Fahrbahnschäden, in denen sich das<br />
Regenwasser sammelt, können <strong>für</strong> Autofahrer gefährlich<br />
werden. Bei brüchigem Straßenrand können Fahrradfahrer<br />
schnell aus dem Gleichgewicht kommen. Straßenwärter<br />
sorgen deshalb <strong>für</strong> die Sicherheit aller Verkehrsteilnehmer.<br />
Sie unterhalten die Straße <strong>und</strong> erledigen dazu vielseitige<br />
Aufgaben: Im Winter heißt es frühmorgens aufstehen <strong>und</strong><br />
mit dem Schneepflug Schneeräumen, im Sommer werden<br />
z. B. Fahrbahnmarkierungen ausgebessert. Straßenwärter<br />
erneuern natürlich auch Verkehrsschilder <strong>und</strong> warten<br />
Leitpfosten. Straßenwärter stellen den Straßenunter- <strong>und</strong><br />
-oberbau sowie Entwässerungseinrichtungen her <strong>und</strong> halten<br />
sie Instand. Sie überwachen <strong>und</strong> halten z. B. Brücken,<br />
Durchlässe oder Konstruktionsteile intakt <strong>und</strong> begrünen<br />
<strong>und</strong> pflegen unbefestigte Flächen, z. B. mit Rasen oder<br />
Gehölzen. Vor allem aber kontrollieren sie regelmäßig den<br />
Zustand der Straßendecke <strong>und</strong> beheben die Schäden auch<br />
nachts oder am Wochenende.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Straßenbau<br />
z. B. Straßenwärtermeister (m/w/d)<br />
z. B. Bauingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt <strong>und</strong> körperlich<br />
fit sein <strong>und</strong> es darf ihnen nichts ausmachen, bei Wind <strong>und</strong><br />
Wetter draußen zu arbeiten. Technisches Interesse, insbesondere<br />
bei der Arbeit mit Maschinen oder Fahrzeugen<br />
wird vorausgesetzt. Meist arbeiten Straßenwärter zu<br />
zweit oder zu dritt im Team. Flexibel passen sie sich an<br />
sich ändernde Arbeitsbedingungen an <strong>und</strong> arbeiten verantwortungsbewusst,<br />
um Unfälle zu vermeiden. Straßenwärter<br />
arbeiten auch nachts, um verkehrsarme Zeiten zu<br />
nützen. Im Winter fallen Schichtdienst <strong>und</strong> Rufbereitschaft<br />
<strong>für</strong> Räum- <strong>und</strong> Streuarbeiten an.<br />
Technischer Produktdesigner<br />
(m/w/d)<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Technische Produktionsdesigner lernen, wie man technische<br />
Unterlagen erstellt, geometrische Gr<strong>und</strong>konstruktionen von<br />
Bauteilen ausführt <strong>und</strong> dabei die verschiedenen Ansichten,<br />
Schnitte <strong>und</strong> Bemaßungen darstellt, was beim Entwurf von<br />
3-D-Datensätzen <strong>für</strong> Einzelteile <strong>und</strong> <strong>für</strong> Baugruppen zu<br />
beachten ist, wie man Längen, Winkel, Flächen, Volumen<br />
<strong>und</strong> Massen berechnet <strong>und</strong> die mechanischen Funktionen<br />
wie Geschwindigkeit <strong>und</strong> Beschleunigung, Kräfte, Drehmoment<br />
<strong>und</strong> Reibung in die Konstruktion einbringt. Ihre<br />
Arbeitsplätze sind modernste EDV-technische Anlagen z. B.<br />
CAD-Anlagen. Technische Produktionsdesigner werden in<br />
der Fachrichtung Produktgestaltung <strong>und</strong> -konstruktion<br />
sowie Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenkonstruktion ausgebildet.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Technisches Zeichnen, CAD-Anwendungen<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Maschinentechnik, Technischer<br />
Fachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Konstruktionstechnik, Maschinenbau, Produktentwicklung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten mathematisch <strong>und</strong> logisch denken können,<br />
sich <strong>für</strong> technische Zusammenhänge interessieren, eine<br />
gute Allgemeinbildung haben, planen <strong>und</strong> organisieren können,<br />
kontaktfreudig sein, Ideen verständlich präsentieren<br />
können, anderen gerne als Ansprechpartner zur Verfügung<br />
stehen sowie eigenverantwortlich arbeiten können.<br />
51
Technischer Systemplaner (m/w/d)<br />
Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)<br />
52<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Bevor ein Gerät, eine technische Anlage, eine Maschine oder<br />
ein Gebäude hergestellt werden, müssen diese Produkte<br />
bzw. Systeme entworfen <strong>und</strong> geplant werden. Dies erfolgt<br />
inzwischen nicht mehr am Zeichenbrett, sondern mit modernster<br />
EDV-Technik unter anderem in dreidimensionaler<br />
Form. Nach diesen Planungsunterlagen werden dann die<br />
entsprechenden Produkte hergestellt. Technische Systemplaner<br />
sind <strong>für</strong> die Entwicklung von Produkten <strong>und</strong> Systemen<br />
in den Bereichen Versorgungs- <strong>und</strong> Ausrüstungstechnik,<br />
Stahl- <strong>und</strong> Metallbautechnik sowie Elektrotechnische<br />
Systeme zuständig. In diesen drei Fachrichtungen wird<br />
der Beruf auch ausgebildet. Aufgr<strong>und</strong> ihrer EDV-erstellten<br />
Planungsunterlagen können u. a. Ingenieure <strong>und</strong> Designer<br />
ihre Ideen verwirklichen. Technische Systemplaner berechnen<br />
u. a. die Größe von Produkten <strong>und</strong> Systemen unter<br />
Berücksichtigung der Eigenschaften der verschiedenen<br />
Werkstoffe oder der mechanischen Abläufe.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CAD<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Metallbautechnik/Elektrotechnik/Heizungs-,<br />
Lüftungs-, Klimatechnik<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Versorgungstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zum Anfertigen präziser <strong>und</strong> normgerechter Zeichnungen<br />
braucht man ein hohes Maß an Sorgfalt. Kenntnisse in den<br />
Bereichen Werken <strong>und</strong> Technik sind z. B. beim Anfertigen<br />
von Plänen sowie von schematischen <strong>und</strong> perspektivischen<br />
Darstellungen unabdingbar. Auf ihre Kenntnisse in<br />
Mathematik greifen sie beispielsweise zurück, wenn sie<br />
Aufmaße berechnen. Physikkenntnisse sind nötig, um<br />
bauphysikalische Anforderungen zu berücksichtigen oder<br />
fertigungs- <strong>und</strong> montagetechnische Abläufe zu beurteilen.<br />
Technische Systemplaner arbeiten eigenständig, bei großen<br />
Projekten auch im Team mit Konstrukteuren, Ingenieuren<br />
oder Fachkräften aus der Fertigung.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Tiefbaufacharbeiter führen je nach <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />
Straßen-, Rohrleitungs-, Kanal-, Gleis-, Brunnenoder<br />
Spezialtiefbauarbeiten aus. Sie arbeiten sowohl im<br />
Neubau als auch in der Sanierung <strong>und</strong> Instandsetzung<br />
auf unterschiedlichen Baustellen. Sie führen Erdarbeiten<br />
durch, stellen Baugruben, Gräben sowie Verkehrswege<br />
<strong>und</strong> Verkehrsflächen her <strong>und</strong> bauen Ver- <strong>und</strong> Entsorgungssysteme<br />
ein. Sie führen diese Arbeiten auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />
von technischen Unterlagen <strong>und</strong> von Arbeitsaufträgen<br />
allein <strong>und</strong> in Kooperation mit anderen selbstständig durch.<br />
Tiefbaufacharbeiter planen <strong>und</strong> koordinieren ihre Arbeit,<br />
richten Baustellen ein, legen die Arbeitsschritte fest <strong>und</strong><br />
ergreifen Maßnahmen zur Sicherheit <strong>und</strong> zum Ges<strong>und</strong>heitsschutz<br />
bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz auf<br />
der Baustelle. Sie prüfen ihre Arbeiten auf fehlerfreie<br />
Ausführung, dokumentieren sie <strong>und</strong> räumen ihre Baustellen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Brunnen- <strong>und</strong> Spezialtiefbauarbeiten, Gleisbauarbeiten,<br />
Kanalbauarbeiten, Rohrleitungsbauarbeiten,<br />
Straßenbauarbeiten<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Tiefbaufacharbeiter<br />
unter bestimmten Voraussetzungen<br />
ihre Ausbildung um ein Jahr fortsetzen zum Straßenbauer<br />
(m/w/d), zum Gleisbauer (m/w/d), zum Rohrleitungsbauer<br />
(m/w/d) oder zum Spezialtiefbauer<br />
(m/w/d).<br />
z. B. Bauingenieurwesen, Verkehrsingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Tiefbaufacharbeiter sind auf Gr<strong>und</strong> ihrer breit angelegten<br />
Ausbildung Allro<strong>und</strong>-Könner in ihrem Fachgebiet bei<br />
Bauarbeiten direkt auf oder unter der Erde. Die abwechslungsreiche<br />
Arbeit bedeutet ständig neue Aufgaben auf<br />
wechselnden Baustellen, meistens im Freien. Tüchtig<br />
mitarbeiten müssen die Auszubildenden von Anfang an. Sie<br />
benötigen technisches <strong>und</strong> handwerkliches Verständnis<br />
<strong>und</strong> arbeiten „mit Köpfchen“. Die Auszubildenden sollten<br />
Spaß an der Zusammenarbeit mit anderen Fachberufen <strong>und</strong><br />
-firmen <strong>und</strong> an der Arbeit mit Maschinen <strong>und</strong> Werkzeugen,<br />
an wechselnden Baustellen, haben.
Vermessungstechniker (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Vermessungstechniker arbeiten mit feinen Messinstrumenten<br />
<strong>und</strong> vermessen die Landschaft bis in den kleinsten<br />
Winkel. Mit Hilfe von Vermessungen wird die reale Welt<br />
mathematisch beschrieben. Denn bevor z. B. Straßen gebaut<br />
oder Baugr<strong>und</strong>stücke genehmigt werden, muss die<br />
genaue Lage <strong>und</strong> Höhe der Flächen berechnet werden.<br />
Egal wie schief oder schräg die Landschaft ist, Vermessungstechniker<br />
kennen immer die richtige mathematische<br />
Formel, um genaue Daten zu berechnen. Mit Hilfe dieser<br />
Daten werden amtliche Geobasisinformationssysteme <strong>und</strong><br />
Planungsunterlagen erstellt. Diese Daten sind zum Beispiel<br />
<strong>für</strong> Bauvorhaben, zum Nachweis von Eigentumsrechten<br />
an Gr<strong>und</strong> <strong>und</strong> Boden oder <strong>für</strong> die Erarbeitung von Plänen<br />
wichtig. Vermessungstechniker bereiten die Messungen<br />
vor, führen sie an Ort <strong>und</strong> Stelle durch <strong>und</strong> werten sie<br />
aus. Die Ausbildung wird je nach <strong>Ausbildungs</strong>betrieb in<br />
den Fachrichtungen Bergvermessung oder Vermessung<br />
aufgenommen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Luftbildauswertung oder Liegenschaftsverwaltung<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Vermessungstechnik<br />
z. B. Vermessungstechnik, Geoinformatik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Auszubildenden sollten ein gutes mathematisches<br />
Verständnis <strong>und</strong> räumliches Vorstellungsvermögen besitzen,<br />
Spaß an der Arbeit mit modernen Informations- <strong>und</strong><br />
Kommunikationstechniken haben <strong>und</strong> keine Angst vor<br />
juristischen Texten zeigen. Sie sollten verantwortungsbewusst<br />
<strong>und</strong> sorgfältig arbeiten, körperlich fit sein <strong>und</strong><br />
Spaß an der Arbeit in frischer Luft haben. Ebenso sollten<br />
sich die Auszubildenden gut sprachlich ausdrücken können.<br />
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
Beschichtungstechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Der Lack an Autos, Mopeds oder Fahrrädern muss ganz<br />
schön was aushalten: Hitze, Kälte, Hagel, Steinschlag usw.<br />
Damit er hält <strong>und</strong> das darunter liegende Material schützt,<br />
wählen Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Beschichtungstechnik<br />
die unterschiedlichsten Farbtöne, Glanz- <strong>und</strong> Härtegrade der<br />
Lacke aus. Sie legen fest, wie die Oberflächen vorbehandelt<br />
werden, wählen das richtige Beschichtungsmaterial aus <strong>und</strong><br />
lackieren per Hand oder in einer Anlage. Sie überwachen<br />
<strong>und</strong> prüfen die Ausführung, beachten den Umweltschutz,<br />
fertigen Gestelle oder Vorrichtungen, um größere Objekte,<br />
z. B. Brückenelemente zu lackieren, dokumentieren ihre<br />
Arbeit <strong>und</strong> beheben Lackschäden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Beschichtung mit bestimmten Verfahren, etwa<br />
Tauch-, Spritz- oder Pulverlackierung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Lack, Techniker (m/w/d)<br />
Farb- <strong>und</strong> Lacktechnik<br />
z. B. Verfahrenstechnik, Chemieingenieurwesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein, „mit Köpfchen“<br />
arbeiten, gute Noten in Physik <strong>und</strong> Chemie haben,<br />
unempfindlich gegen Werkstattlärm <strong>und</strong> chemische Gerüche<br />
sein. Nicht geeignet ist die Ausbildung bei Allergieanfälligkeit,<br />
bei Erkrankungen der Atemwege, bei Schwierigkeiten,<br />
Farben zu unterscheiden. An Maschinenlärm müssen sich die<br />
Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den Geruch von<br />
Lacken <strong>und</strong> Lösungsmitteln. Um Verletzungen vorzubeugen,<br />
tragen die Auszubildenden Schutzkleidung: Schutzkittel,<br />
-handschuhe, Sicherheitsschuhe, Gehörschutz gegen den<br />
Maschinenlärm <strong>und</strong> Atemschutz sind in der Werkstatt<br />
unverzichtbar.<br />
53
54<br />
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
Glastechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Glas muss verschiedene Anforderungen erfüllen: z. B. als<br />
schusssicheres Sicherheitsglas am Bankschalter, als<br />
besonders fein geschliffenes Glas <strong>für</strong> Mikroskope <strong>und</strong><br />
<strong>für</strong> Beschichtungsverfahren in der Industrie muss es besonders<br />
hart sein. Daher braucht man ständig Fachleute,<br />
die wissen, wie man Glas herstellt <strong>und</strong> weiter verarbeitet.<br />
Verfahrensmechaniker <strong>für</strong> Glastechnik bedienen, steuern<br />
<strong>und</strong> regeln Produktionsanlagen, bearbeiten Metall z. B.<br />
durch Bohren, Schleifen oder Sägen, messen <strong>und</strong> prüfen<br />
elektrotechnische Signale, halten Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />
instand, beherrschen Aufgaben der Mess- <strong>und</strong> Steuerungstechnik,<br />
bauen elektrische, pneumatische <strong>und</strong> hydraulische<br />
Schaltungen auf, führen regelungstechnische Arbeiten<br />
durch <strong>und</strong> erfassen z. B. Messwerte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CNC-Technik<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Glas<br />
z. B. Keramik-, Glastechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> vor<br />
allem keine Angst vor Lärm <strong>und</strong> Hitze der 1500 Grad heißen<br />
Schmelzöfen haben. Außerdem sollten zukünftige Verfahrensmechaniker<br />
<strong>für</strong> Glastechnik sehr sorgfältig arbeiten<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis mitbringen, denn vieles in<br />
der Glasproduktion läuft nur durch Hightech. Gute Noten<br />
in naturwissenschaftlichen Fächern kann beim Verstehen<br />
der Maschinen <strong>und</strong> Mischungen helfen. In Unternehmen<br />
der glasherstellenden Industrie ist Schichtarbeit üblich.<br />
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Verfahrensmechaniker stellen mithilfe von Spezialmaschinen<br />
verschiedene Produkte, z. B. Folien, Platten, Kunststofffenster,<br />
Faserverb<strong>und</strong>werkstoffe oder Gehäuse her.<br />
Sie kennen <strong>und</strong> bearbeiten die verschiedenen Kunststoffe,<br />
Kautschuks <strong>und</strong> Hilfsstoffe, setzen verschiedene Energieträger<br />
(z. B. Erdgas, Erdöl) je nach Bedarf ein, ordnen die<br />
Formmassen oder Halbzeuge (noch nicht fertig gestellte<br />
Erzeugnisse) verschiedenen Verfahren zu <strong>und</strong> bereiten die<br />
Verfahren vor, be- <strong>und</strong> verarbeiten polymere Werkstoffe<br />
(bestehend aus Makromolekülen) nach verschiedenen Verfahren.<br />
Sie bauen Pneumatik- <strong>und</strong> Hydraulikschaltungen auf<br />
<strong>und</strong> prüfen sie sowie messen, steuern <strong>und</strong> regeln mithilfe<br />
spezieller Instrumente <strong>und</strong> Einrichtungen. Die Ausbildung<br />
erfolgt in einer der folgenden Fachrichtungen: Bauteile,<br />
Compo<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Masterbatchherstellung, Faserverb<strong>und</strong>technologie,<br />
Formteile, Halbzeuge, Kunststofffenster <strong>und</strong><br />
Mehrschichtkautschukteile.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Qualitätskontrolle<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Kunststoff <strong>und</strong> Kautschuk,<br />
Techniker (m/w/d) Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
z. B. Kunststofftechnik, Verfahrenstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an Mathematik, Physik <strong>und</strong> Chemie<br />
haben, gerne im Team arbeiten, Interesse an Technik haben,<br />
sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst arbeiten. Bei der<br />
Arbeit an Maschinen <strong>und</strong> Schweißautomaten sind Umsicht<br />
<strong>und</strong> technisches Verständnis nötig, bei Störungen muss<br />
rasch reagiert <strong>und</strong> eingegriffen werden. Um Bauteile zu<br />
fügen oder nachzubearbeiten, ist handwerkliches Geschick<br />
unabdingbar. Durch Hitzebelastung <strong>und</strong> langes Stehen<br />
kann die Arbeit körperlich anstrengend sein. Häufig wird<br />
im Mehrschichtbetrieb gearbeitet.
Verfahrensmechaniker (m/w/d)<br />
in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />
Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Verfahrensmechaniker in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie<br />
stellen aus mineralischen Rohstoffen Asphalt <strong>für</strong> neuen<br />
Straßenbelag her oder produzieren Mauersteine <strong>für</strong> den<br />
Häuserbau. Sie stellen Zement, Kalk, Beton <strong>und</strong> Gipsplatten<br />
her sowie verschiedene Betonteile, wie z. B. Kalksandsteine,<br />
Pflastersteine oder Bordsteine. An speziellen Fertigungsanlagen<br />
überwachen <strong>und</strong> steuern sie die Herstellung der<br />
verschiedenen Baustoffe, damit die Baustellen mit Produkten<br />
in guter Qualität versorgt werden. Dazu entnehmen Verfahrensmechaniker<br />
in der Steine- <strong>und</strong> Erdenindustrie Materialproben<br />
bzw. überwachen automatische Einrichtungen zur<br />
Probenahme <strong>und</strong> leiten die Proben an das Materiallabor weiter.<br />
Sie werten die Messdaten aus <strong>und</strong> korrigieren anhand von<br />
Messdaten <strong>und</strong> Analyseergebnissen den Produktionsprozess.<br />
Die Ausbildung erfolgt in einer der sechs Fachrichtungen:<br />
Baustoffe; Transportbeton; Gipsplatten oder Faserzement;<br />
Kalksandsteine oder Porenbeton; vorgefertigte Betonerzeugnisse<br />
oder Asphalttechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Steuerungstechnik<br />
z. B. Techniker (m/w/d) der Fachrichtung Maschinentechnik<br />
mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik<br />
z. B. Verfahrenstechnik oder Baustoffingenieurwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten handwerklich geschickt sein <strong>und</strong> körperliche<br />
Ausdauer besitzen. Teamarbeit sollte ihnen<br />
Spaß machen <strong>und</strong> die Bereitschaft zum sorgfältigen <strong>und</strong><br />
verantwortungsbewussten Arbeiten sollte vorliegen. An<br />
Maschinenlärm müssen sich die Auszubildenden ebenso<br />
gewöhnen wie an die Hitze, Staub <strong>und</strong> Dämpfe der Mischanlagen.<br />
Das Tragen von Schutzkleidung ist unerlässlich.<br />
Manche Anlagen befinden sich im Freien, hier ist man der<br />
Witterung ausgesetzt. Schichtarbeit ist üblich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Damit die Qualität stimmt <strong>und</strong> Unfälle vermieden werden,<br />
untersuchen Werkstoffprüfer zum Beispiel Metalle oder<br />
Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- <strong>und</strong> Kältebeständigkeit<br />
usw. Dabei wenden sie verschiedene Prüfverfahren<br />
an <strong>und</strong> dehnen, drücken oder biegen mithilfe<br />
von speziellen Apparaten die verschiedenen Werkstoffe.<br />
Mithilfe von Mikroskopen, Röntgenstrahlen oder Ultraschall<br />
schauen sie sich z. B. Metalle auch von innen an, um mögliche<br />
Fehler festzustellen. Sie wissen genau, wie sich die<br />
verschiedenen Werkstoffe je nach Belastung verhalten<br />
müssen <strong>und</strong> leisten einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit<br />
<strong>und</strong> Umweltschutz. Lehrbetrieb <strong>und</strong> Auszubildende<br />
entscheiden gemeinsam, in welcher Fachrichtung die<br />
Spezialisierung erfolgt: Metalltechnik, Kunststofftechnik,<br />
Wärmebehandlungstechnik <strong>und</strong> Systemtechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Qualitätssicherung, Forschung <strong>und</strong> Entwicklung<br />
z. B. Techniker (m/w/d) Werkstofftechnik<br />
z. B. Werkstoffwissenschaft, Materialwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gute Noten in Physik <strong>und</strong> Chemie haben,<br />
interessiert sein am Umgang mit Technik, handwerklich<br />
geschickt sein sowie sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten. Beim Prüfen von Werkstoffen sind vielfältige<br />
Arbeiten zu erledigen, bei denen ein erhebliches Maß an<br />
Aufmerksamkeit, Sorgfalt <strong>und</strong> Konzentration gefordert ist.<br />
Nur so können z. B. Materialfehler genau bestimmt oder<br />
neue Werkstoffe erprobt <strong>und</strong> dabei Unfälle – z. B. bei der<br />
Erhitzung von Materialproben im Ofen – vermieden werden.<br />
Um Verletzungen vorzubeugen, tragen die Auszubildenden<br />
Schutzkleidung.<br />
55<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie<br />
– <strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit, entnommen.<br />
(1)
Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
Zerspanungsmechaniker (m/w/d)<br />
56<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Maßarbeit <strong>und</strong> Sorgfalt sind das Geschäft der Werkzeugmechaniker.<br />
Sie planen <strong>und</strong> steuern mittels technischer<br />
Unterlagen Arbeitsabläufe, fertigen mechanische Bauteile<br />
mit Werkzeugen <strong>und</strong> Maschinen an, programmieren Werkzeugmaschinen<br />
<strong>und</strong> montieren Bauteile zu Werkzeugen,<br />
Instrumenten oder Formen. Werkzeugmechaniker prüfen<br />
die Funktion von Werkzeugen <strong>und</strong> Instrumenten <strong>und</strong> setzen<br />
diese instand, stellen Formflächen mit Feinbearbeitungsverfahren<br />
her <strong>und</strong> kontrollieren <strong>und</strong> beurteilen Arbeitsergebnisse<br />
<strong>und</strong> stellen die Qualität ihrer Arbeit sicher. Während<br />
ihrer Berufsausbildung erwerben die Auszubildenden im<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb Fertigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse in mindestens<br />
einem der folgenden Einsatzgebiete: Formentechnik,<br />
Instrumententechnik, Stanztechnik, Vorrichtungstechnik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Fertigung, Instandsetzung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall, Techniker (m/w/d)<br />
Maschinentechnik im Bereich Betriebsmittel <strong>und</strong><br />
Werkzeugbau<br />
z. B. Konstruktionstechnik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Technik haben,<br />
handwerklich geschickt sein, genau arbeiten <strong>und</strong> räumliches<br />
Vorstellungsvermögen mitbringen. Häufig arbeiten<br />
Werkzeugmechaniker im Team <strong>und</strong> sollten sich deshalb gut<br />
in Arbeitsgruppen einfügen können <strong>und</strong> kommunikativ sein.<br />
Nur durch präzises <strong>und</strong> konzentriertes Arbeiten können<br />
Arbeitsaufträge exakt ausgeführt <strong>und</strong> sicherheitstechnische<br />
Maßnahmen eingehalten werden. Um als Werkzeugmechaniker<br />
die vielfältigen Anforderungen zu meistern,<br />
sind Lernbereitschaft, Interesse <strong>und</strong> Zuverlässigkeit im<br />
<strong>Ausbildungs</strong>unternehmen unerlässlich.<br />
3,5 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Innenteile von Maschinen, Fahrzeugen oder Elektrogeräten<br />
müssen millimetergenau passen. Um zum Beispiel aus<br />
einem Rohteil ein fertiges Werkstück herzustellen, muss<br />
es gefräst, gedreht <strong>und</strong> geschliffen werden. Zerspanungsmechaniker<br />
planen <strong>und</strong> organisieren diese Zerspanungsprozesse,<br />
richten spanende Fertigungssysteme ein <strong>und</strong><br />
überwachen den Produktionsprozess. Dabei arbeiten sie<br />
in der Regel mit CNC-gesteuerten Werkzeugmaschinen<br />
oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein <strong>und</strong> überwachen<br />
den Fertigungsprozess. Während der Ausbildung<br />
lernen sie außerdem, wie man Fertigungsaufträge analysiert,<br />
wie computergesteuerte Werkzeugmaschinen<br />
eingerichtet werden <strong>und</strong> was bei technischen Störungen<br />
zu tun ist. Mit verschiedenen Messverfahren überprüfen<br />
Zerspanungsmechaniker die Ergebnisse ihrer Arbeit <strong>und</strong><br />
stellen die Qualität ihrer Produkte sicher.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. CNC- oder CAD-Technik, Drehautomaten-, Drehmaschinen-,<br />
Fräsmaschinen- oder Schleifmaschinensysteme<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Metall<br />
z. B. Maschinenbau<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Im Arbeitsalltag von Zerspanungsmechanikern sind Genauigkeit<br />
<strong>und</strong> Sorgfalt sehr wichtig, da sie Präzisionsteile fertigen,<br />
die bis auf wenige h<strong>und</strong>ertstel Millimeter passgenau sein<br />
müssen. Sie benötigen außerdem technisches Verständnis,<br />
Geschicklichkeit <strong>und</strong> eine gute Auge-Hand-Koordination.<br />
Sie arbeiten an CNC-gesteuerten Maschinen, aber auch an<br />
konventionellen Fräs-, Dreh-, Bohr- <strong>und</strong> Schleifmaschinen.<br />
Die Arbeit kann körperlich anstrengend sein, z. B. wenn<br />
Maschinen eingerichtet <strong>und</strong> beschickt werden müssen.<br />
Das Arbeitsumfeld von Zerspanungsmechanikern kann<br />
ganz unterschiedlich aussehen, je nachdem in welchem<br />
<strong>Ausbildungs</strong>betrieb <strong>und</strong> in welchem Bereich sie tätig sind.<br />
In vielen industriellen Fertigungsbetrieben ist Schichtdienst<br />
üblich.
57
<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
Kaufmännische Berufe, berufe im Handel <strong>und</strong><br />
Berufe im öf fentlichen Dienst<br />
58<br />
» Autohaus Max Schultz GmbH & Co.KG, <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Hildburghausen</strong>, Suhl <strong>und</strong> Sonnefeld 82<br />
» Elektro <strong>Sonneberg</strong> eG, <strong>Sonneberg</strong> 85<br />
» Elschukom GmbH, Veilsdorf 86<br />
» F&G Bauelemente GmbH, Schleusingen 86<br />
» Finanzamt <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 87<br />
» GKT Gräfenthaler Kunststofftechnik GmbH, Gräfenthal 89<br />
» Gramß GmbH Kunststoffverarbeitung, <strong>Sonneberg</strong> OT Spechtsbrunn 89<br />
» HARRY´ S, Eisfeld 90<br />
» Hartsteinwerk Hüttengr<strong>und</strong> GmbH, <strong>Sonneberg</strong>/Hüttengr<strong>und</strong> 92<br />
» HEINZ-GLAS GmbH & Co. KGaA, Kleintettau, <strong>Sonneberg</strong>, Langenau, Piesau <strong>und</strong> Neuhaus am Rennweg 91<br />
» Helios Fachkliniken <strong>Hildburghausen</strong> GmbH, <strong>Hildburghausen</strong> 91<br />
» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 95<br />
» Kreissparkasse <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 94<br />
» Landratsamt <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 96<br />
» Landratsamt Schmalkalden-Meiningen, Meiningen 97<br />
» Landratsamt <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 98<br />
» Lauscha Fiber International GmbH, Lauscha 98<br />
» Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG, Römhild, Rödental, Neuhaus am Rennweg, <strong>Hildburghausen</strong>, Gera,<br />
<strong>Sonneberg</strong> <strong>und</strong> Schleusingen 99<br />
» Obeck Verpackungen GmbH, Föritztal 101<br />
» Rauschert Kloster Veilsdorf GmbH, Veilsdorf 104<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 105<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Sonneberg</strong>/Neuhaus, <strong>Sonneberg</strong> 105<br />
» Röchling Medical Solutions SE, Neuhaus am Rennweg 106<br />
» Saint-Gobain Performance Plastics L+S GmbH, Neuhaus am Rennweg 107<br />
» Schumacher Packaging GmbH Werk <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 108<br />
» SPIE Versorgungstechnik GmbH - Region Mitte, Erfurt 109<br />
» TAM - Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH, Siegritz, Mechterstädt, Dingelstädt, Ebeleben <strong>und</strong><br />
Lengefeld 110<br />
» TEAG Thüringer Energie AG , Erfurt 111<br />
» TENNECO Federal-Mogul Ignition GmbH, Föritztal OT Neuhaus-Schierschnitz 112<br />
» TIRA GmbH, Schalkau 114<br />
» WEGRA Anlagenbau GmbH, Römhild 113
59<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
60<br />
Automobilkaufmann (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Automobilkaufleute übernehmen hauptsächlich organisatorische<br />
<strong>und</strong> kaufmännische Aufgaben in Kfz-Betrieben <strong>und</strong><br />
bei Automobilherstellern. Sie bearbeiten Rechnungen <strong>und</strong><br />
Aufträge, bereiten Unterlagen <strong>für</strong> den Verkauf vor, erstellen<br />
Abschlüsse sowie Kosten-Leistungs-Rechnungen <strong>und</strong><br />
wirken bei Marketingmaßnahmen mit. Weiterhin beraten<br />
sie K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> disponieren sowie verkaufen Kfz-Teile<br />
<strong>und</strong> -Zubehör. Überwiegend sind Automobilkaufleute in<br />
Autohäusern, bei Auto- <strong>und</strong> Motorradimporteuren <strong>und</strong><br />
bei Automobilherstellern tätig. Darüber hinaus arbeiten<br />
sie auch bei Auto- oder bei Lkw-Verleihern.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Betriebswirt (m/w/d) Kraftfahrzeuge oder allgem.<br />
Betriebswirtschaft, Fachwirt (m/w/d) Handel oder<br />
Marketing<br />
z. B. Automobilwirtschaft, BWL, Handelsbetriebswirtschaft,<br />
Wirstchaftsingenieurwesen<br />
z. B. Kraftfahrzeug- <strong>und</strong> Kraftahrzeugteilehandel,<br />
Autovermietung<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Ein guter Automobilkaufmann überzeugt durch ein fre<strong>und</strong>liches,<br />
sicheres <strong>und</strong> vertrauenswürdiges Auftreten. Außerdem<br />
sind Automobilkaufleute kommunikationsstark <strong>und</strong><br />
kontaktfreudig, um potenzielle Käufer von verschiedenen<br />
Modellen zu überzeugen. Da Fahrzeuge vielfach im Ausland<br />
produziert werden, sind <strong>für</strong> die Einkaufsgespräche <strong>und</strong> Verhandlungen<br />
Kenntnisse in mindestens einer Fremdsprache<br />
erforderlich. Außerdem kennen sie die entsprechenden<br />
Zollbestimmungen <strong>und</strong> überprüfen Einfuhrpapiere auf<br />
ihre Vollständigkeit. Ferner ist es wichtig, über ein gutes<br />
technisches Verständnis zu verfügen <strong>und</strong> bei der Anwendung<br />
von mathematischen Formeln sicher zu sein, damit<br />
sie sich bei Finanzierungsverträgen nicht zuungunsten<br />
des K<strong>und</strong>en verrechnen.<br />
Fachverkäufer (m/w/d)<br />
im Lebensmittelhandwerk<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist in der<br />
Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet? Welches<br />
Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf von Lebensmitteln<br />
möchten K<strong>und</strong>en fachlich informiert werden.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind das „Aushängeschild“<br />
jeder Fleischerei, Bäckerei oder Konditorei.<br />
Sie informieren <strong>und</strong> bedienen ihre K<strong>und</strong>en fre<strong>und</strong>lich,<br />
kompetent <strong>und</strong> zuvorkommend. Neben der Qualität der<br />
Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit <strong>und</strong> Kompetenz<br />
der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der K<strong>und</strong>e wiederkommt.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk werden<br />
in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet: Bäckerei,<br />
Konditorei oder Fleischerei.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />
Bäckerei oder Konditorei<br />
z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />
Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />
<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />
zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />
<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />
deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />
Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />
arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />
Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.
Finanzwirt (m/w/d)<br />
Industriekaufmann (m/w/d)<br />
2 Jahre, mit wechselnder Fachtheorie an der Landesfinanzschule<br />
in Gotha <strong>und</strong> optimal abgestimmten<br />
Praxisphasen im Finanzamt<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Zu <strong>Ausbildungs</strong>beginn wirst Du zum Beamten auf Widerruf<br />
ernannt. Als „Steueranwärter“ lernst Du an der Landesfinanzschule<br />
in Gotha insgesamt 8 Monate. In einem der<br />
zwölf Thüringer <strong>Ausbildungs</strong>finanzämter setzt Du Dein<br />
theoretisches Wissen in die Praxis um. Im Finanzamt<br />
arbeitet Du im Team mit Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen der verschiedenen<br />
Arbeitsgebiete an echten Fällen mit. Du lernst,<br />
wie die Steuererklärungen von natürlichen <strong>und</strong> juristischen<br />
Personen zu prüfen sind. Weil dies die Haupttätigkeit in<br />
den Finanzämtern ist, liegt auch der <strong>Ausbildungs</strong>schwerpunkt<br />
in diesen Arbeitsgebieten. Die Steuerverwaltung<br />
arbeitet heute mit PC <strong>und</strong> Steuerfach-Software anstatt<br />
mit Bleistift <strong>und</strong> Papier. Wenn Du besondere Fähigkeiten<br />
im Umgang mit Informationstechnik hast, ist <strong>für</strong> Dich auch<br />
ein Einsatz im IT-Bereich denkbar. Im Außendienst prüfst<br />
Du Unternehmen vor Ort. In der Steuerfahndung verfolgst<br />
Du mögliche Straftaten oder Ordnungswidrigkeiten <strong>und</strong><br />
deckst Fälle von Steuerhinterziehung auf.<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Diese Voraussetzungen musst Du mitbringen: Staatsangehörigkeit<br />
eines EU- Mitgliedsstaates; Realschulabschluss mit<br />
mindestens befriedigenden Leistungen (3,0 im Notensystem<br />
1-6/7,0 im Punktesystem 0 – 15) im Gesamtdurchschnitt<br />
sowie jeweils in den Fächern Deutsch <strong>und</strong> Mathematik sowie<br />
ges<strong>und</strong>heitliche Eignung. Deine Stärken als Finanzwirt sind:<br />
hohes Engagement <strong>und</strong> Ehrgeiz; Entscheidungsfreude <strong>und</strong><br />
Durchsetzungsvermögen sowie Verhandlungsgeschick <strong>und</strong><br />
Belastbarkeit. Zukünftige Finanzwirte sollten Interesse<br />
an juristischen Sachverhalten <strong>und</strong> der Anwendung von<br />
Gesetzen haben, ein gutes Gespür <strong>für</strong> wirtschaftliche<br />
Zusammenhänge mitbringen sowie einen engagierten<br />
Einsatz im Interesse des Freistaats <strong>und</strong> seiner Menschen.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Industriekaufleute befassen sich in Unternehmen aller<br />
Branchen mit kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen<br />
Aufgabenbereichen wie Materialwirtschaft, Vertrieb <strong>und</strong><br />
Marketing, Personal- sowie Finanz- <strong>und</strong> Rechnungswesen.<br />
Sie stellen fest, was bestellt werden muss <strong>und</strong> wickeln<br />
den gesamten Einkauf ab <strong>und</strong> sind auch <strong>für</strong> den Verkauf<br />
der hergestellten Produkte zuständig. Sie verhandeln mit<br />
K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Lieferanten <strong>und</strong> helfen bei Werbemaßnahmen<br />
mit. Sie ermitteln <strong>und</strong> planen den Personalbedarf <strong>und</strong><br />
-einsatz, kalkulieren Preise, erstellen Angebote, bearbeiten<br />
K<strong>und</strong>enbestellungen <strong>und</strong> übernehmen Aufgaben im<br />
Rechnungswesen, wie z. B. Buchführung, Zahlungsbelege<br />
prüfen oder Mahnungen schreiben. Sie nutzen moderne<br />
Technik <strong>für</strong> den E-Commerce.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Materialwirtschaft oder Vertrieb<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Einkauf <strong>und</strong> Logistik<br />
oder Vertrieb<br />
z. B. Industriebetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten vor allem eines sein: sorgfältig <strong>und</strong><br />
gewissenhaft, insbesondere bei der Arbeit mit branchenspezifischer<br />
Software. Die Arbeit erfordert kaufmännisches<br />
Denken <strong>und</strong> analytische Fähigkeiten. Um kosteneffiziente<br />
Verhandlungen mit Lieferanten von Produktionsmitteln<br />
zu führen <strong>und</strong> die Geschäftspartner auf bestimmte Konditionen<br />
festzulegen, sind Verhandlungsgeschick <strong>und</strong><br />
Durchsetzungsvermögen gefragt. Der Kontakt mit K<strong>und</strong>en<br />
<strong>und</strong> Lieferanten steht ebenfalls auf der Tagesordnung,<br />
weshalb Kommunikationsfähigkeit, Serviceorientierung<br />
sowie Kontaktbereitschaft wichtig sind. Bei der Planung<br />
<strong>und</strong> Steuerung der Herstellung von Waren <strong>und</strong> Dienstleistungen<br />
sind organisatorische Fähigkeiten gefragt.<br />
Daneben sollten sie offen da<strong>für</strong> sein, Neues zu lernen <strong>und</strong><br />
ihr Wissen ständig zu erweitern.<br />
61<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
62<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Büromanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute <strong>für</strong> Büromanagement sind richtige Allro<strong>und</strong>-<br />
Profis. Selbst in der größten Hektik behalten sie einen<br />
kühlen Kopf <strong>und</strong> wissen genau: Organisation ist alles! Sie<br />
bearbeiten Aufträge, prüfen Rechnungen, überwachen<br />
Personalunterlagen <strong>und</strong> bearbeiten Aufgaben des betrieblichen<br />
Rechnungswesens mit modernen Techniken<br />
der Bürokommunikation <strong>und</strong> Textverarbeitung am PC. Das<br />
neue Berufsprofil ist gekennzeichnet durch Büro- <strong>und</strong><br />
Geschäftsprozesse, die kaufmännische <strong>und</strong> bürowirtschaftliche<br />
Pflichtqualifikationen abdecken. Die große<br />
Aufgabenvielfalt in einzelnen Unternehmen <strong>und</strong> Behörden<br />
bilden zehn unterschiedliche Wahlqualifikationen von jeweils<br />
fünf Monaten ab. Die Auszubildenden wählen gemeinsam<br />
mit dem <strong>Ausbildungs</strong>betrieb zwei davon passgenau aus.<br />
Eine nicht gewählte Wahlqualifikation kann als Zusatzqualifikation<br />
vermittelt werden.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Einkauf, Personalwesen, Marketing<br />
z. B. Fachkaufmann (m/w/d) <strong>für</strong> Büro- <strong>und</strong> Projektorganisation,<br />
Bürofachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Betriebswirtschaftslehre, Business Administration<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber in diesem Beruf sollten die deutsche Rechtschreibung<br />
beherrschen, fre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong> kommunikativ<br />
sein, genau <strong>und</strong> konzentriert arbeiten können, flexibel<br />
auf die vielfältigen Büroaufgaben reagieren <strong>und</strong> gern im<br />
Team sowie mit K<strong>und</strong>en arbeiten.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
im Einzelhandel<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Kaufleute im Einzelhandel sind die „Visitenkarte“ des Unternehmens.<br />
Sie planen Einkäufe <strong>und</strong> wickeln sie ab, nehmen<br />
Waren an <strong>und</strong> organisieren die sachgerechte Lagerung.<br />
Kaufleute im Einzelhandel beraten ihre K<strong>und</strong>en, stellen sich<br />
auf deren Wünsche ein <strong>und</strong> nehmen z. B. Reklamationen<br />
(Beschwerden) entgegen <strong>und</strong> bearbeiten sie. Sie kennen die<br />
gesetzlichen Bestimmungen z. B. aus dem Kaufvertragsrecht,<br />
dem Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb, dem<br />
Ladenschlussgesetz usw., sie kalkulieren Verkaufspreise,<br />
kassieren, stellen Quittungen <strong>und</strong> Rechnungen aus, erstellen<br />
Kassenberichte <strong>und</strong> wirken bei Werbemaßnahmen mit.<br />
Außerdem gestalten sie z. B. Verkaufsräume, platzieren<br />
die Waren, organisieren Sonderaktionen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Akquisition (K<strong>und</strong>enwerbung) <strong>und</strong> Verkauf,<br />
K<strong>und</strong>enservice, Werbung <strong>und</strong> Verkaufsförderung, Mitarbeiterführung<br />
z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, fre<strong>und</strong>lich<br />
<strong>und</strong> hilfsbereit sein, gut rechnen können <strong>und</strong> kaufmännisch<br />
interessiert sein. Ebenso sollten sich Auszubildende auf<br />
den ständig wechselnden Publikumsverkehr mit unterschiedlichen<br />
Anforderungen einstellen. Die Ausbildung<br />
erfolgt zum einen in Form einer allgemeinen beruflichen<br />
Fachbildung <strong>und</strong> zum anderen in der vom Lehrbetrieb<br />
angebotenen Spezialisierung.
Kaufmann (m/w/d)<br />
im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Krankenhäuser, Pflege- <strong>und</strong> Altenheime oder auch Krankenkassen<br />
stehen im Wettbewerb. Um ausreichend Patienten<br />
bzw. K<strong>und</strong>en zu gewinnen, müssen sie spezielle Angebote<br />
entwickeln: moderne Operationsmethoden, eine besonders<br />
intensive Betreuung, zusätzliche Angebote, wie Akupunktur<br />
oder Psychotherapie. All das kostet Geld, aber es bringt auch<br />
neue K<strong>und</strong>en. Kaufleute im Ges<strong>und</strong>heitswesen entwickeln<br />
daher gemeinsam mit Kollegen neue k<strong>und</strong>enorientierte<br />
Maßnahmen <strong>und</strong> kalkulieren die Kosten da<strong>für</strong>. Sie rechnen<br />
die Leistungen mit den K<strong>und</strong>en oder Krankenkassen ab, erledigen<br />
die Buchführung <strong>und</strong> haben einen genauen Überblick<br />
über die roten <strong>und</strong> schwarzen Zahlen „ihrer“ Einrichtung. Sie<br />
kennen die rechtlichen Regelungen des Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Sozialwesens, informieren <strong>und</strong> betreuen K<strong>und</strong>en, planen<br />
<strong>und</strong> kontrollieren Arbeitsabläufe, bearbeiten Geschäftsvorgänge<br />
des Rechnungswesens, führen Kalkulationen<br />
durch <strong>und</strong> wirken bei der Aufstellung des Haushaltes auf<br />
der Basis unterschiedlicher Finanzierungsquellen mit. Sie<br />
bearbeiten personalwirtschaftliche Vorgänge, übernehmen<br />
die Buchhaltung <strong>und</strong> ermitteln den Bedarf an benötigten<br />
Materialien, Produkten <strong>und</strong> Dienstleistungen, beschaffen<br />
<strong>und</strong> verwalten sie.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. K<strong>und</strong>enbetreuung oder Einkauf<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) im Sozial- <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitswesen,<br />
Betriebswirt (m/w/d) <strong>für</strong> Management im<br />
Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement/Ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Spaß an kaufmännischen Aufgaben<br />
haben, sich <strong>für</strong> Fragen r<strong>und</strong> um das Thema „Ges<strong>und</strong>heit“<br />
interessieren, kontaktfreudig sein <strong>und</strong> sich sprachlich gut<br />
ausdrücken können, gerne im Team arbeiten sowie bereit<br />
sein, sich regelmäßig weiterzubilden.<br />
Kaufmann (m/w/d)<br />
im Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Berufliche Tätigkeiten im Groß- <strong>und</strong> Außenhandel bieten seit<br />
jeher ein abwechslungs reiches <strong>und</strong> interessantes Aufgabenspektrum<br />
im nationalen <strong>und</strong> internationalen Handel. Aufgr<strong>und</strong><br />
einer wachsenden Bedeutung von E-Business, Prozess- <strong>und</strong><br />
Schnittstellenmanagement sowie projektförmiger Arbeit, haben<br />
sich die Kompetenzanforderungen im Berufsbild verändert.<br />
Eine Ausbildung zum Kaufmann <strong>für</strong> Groß- <strong>und</strong> Außenhandelsmanagement<br />
qualifiziert <strong>für</strong> vielfältige Tätigkeiten in Unternehmen<br />
des Handels oder der Industrie. Einsatzgebiete sind<br />
die Beschaffung von Waren im In- <strong>und</strong> Ausland, ihre Lagerung,<br />
Marketing <strong>und</strong> Vertrieb sowie waren- <strong>und</strong> k<strong>und</strong>enbezogene<br />
Dienstleistungen. Auszubildende können gemeinsam mit<br />
ihrem Lehrbetrieb zwischen zwei Fachrichtungen wählen:<br />
Großhandel oder Außenhandel. Absolventinnen <strong>und</strong> Absolventen<br />
der Fachrichtung Außenhandel wickeln insbesondere<br />
Außenhandelsgeschäfte ab <strong>und</strong> bedienen Auslandsmärkte.<br />
Sie sind Spezialisten <strong>für</strong> internationale Märkte <strong>und</strong> planen,<br />
steuern <strong>und</strong> kontrollieren logistische Geschäftsprozesse<br />
unter Einhaltung der einschlägigen internationalen Zoll- <strong>und</strong><br />
Transportbestimmungen Ebenso werden Inhalte internationaler<br />
Berufskompetenzen vermittelt, z. B. interkulturelle<br />
Kompetenzen. Kaufleute im Großhandel kaufen die Waren in<br />
großer Menge bei den verschiedenen Herstellern, lagern sie<br />
in Hallen <strong>und</strong> verkaufen sie an Einzelhandelsgeschäfte <strong>und</strong><br />
produzierende Unternehmen. Das Retourenmanagement erhält<br />
eine wichtige Stellung im Rahmen der Ausbildung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lager- <strong>und</strong> Materialwirtschaft, E-Commerce<br />
z. B. geprüfter Handelsfachwirt (m/w/d) oder geprüfter<br />
Fachwirt (m/w/d) <strong>für</strong> Außenwirtschaft<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft, internationale Wirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten gern mit Menschen zu tun haben, selbstbewusst<br />
<strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich auftreten, verantwortungsbewusst<br />
sein, gut organisieren können, gut rechnen können. Vor allem<br />
Kaufleute im Außenhandel sollten sprachbegabt sein <strong>und</strong><br />
gute Fremdsprachenkenntnisse haben, flexibel <strong>und</strong> auch<br />
gern im Ausland unterwegs sein.<br />
63
Mediengestalter (m/w/d)<br />
Digital <strong>und</strong> Print<br />
Verkäufer (m/w/d)<br />
64<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Mediengestalter Digital <strong>und</strong> Print beraten ihre Auftraggeber<br />
(Verlage, Werbeagenturen, Produktionsunternehmen) über<br />
die kostengünstige, zielgruppen- <strong>und</strong> mediengerechte Aufbereitung<br />
der vorliegenden Daten <strong>und</strong> planen <strong>und</strong> steuern<br />
den gesamten digitalen Produktionsprozess. In der Ausbildung<br />
können sie zwischen drei Fachrichtungen wählen:<br />
Beratung <strong>und</strong> Planung (sie betreuen <strong>und</strong> beraten K<strong>und</strong>en,<br />
erstellen Angebote <strong>für</strong> Medienprodukte, planen Projekte,<br />
bearbeiten Aufträge <strong>und</strong> präsentieren die Ergebnisse),<br />
Konzeption <strong>und</strong> Visualisierung (sie analysieren Zielgruppen,<br />
erstellen Medienkonzeptionen, präsentieren den K<strong>und</strong>en<br />
Entwürfe <strong>und</strong> arbeiten diese <strong>für</strong> die mediengerechte<br />
Weiterverarbeitung aus) oder Gestaltung <strong>und</strong> Technik (sie<br />
gestalten Medienprodukte <strong>und</strong> planen Produktionsabläufe).<br />
Sie kombinieren Medienelemente, bereiten Daten <strong>für</strong> den<br />
digitalen Einsatz auf <strong>und</strong> stellen sie <strong>für</strong> den jeweiligen<br />
Verwendungszweck zusammen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Druckvorstufe, Desktop-Publishing oder Grafik<strong>und</strong><br />
Schriftgestaltung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) der Fachrichtung Printmedien,<br />
Techniker (m/w/d) im Bereich Druck- <strong>und</strong><br />
Medientechnik oder Medienfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Druck- <strong>und</strong> Medientechnik oder Mediendesign,<br />
-kunst<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten aufgeschlossen <strong>für</strong> technische Neuerungen<br />
sein, gutes sprachliches Ausdrucksvermögen haben,<br />
eigenverantwortlich <strong>und</strong> gern im Team arbeiten sowie auch<br />
unter Zeitdruck nicht die Nerven verlieren. Nicht geeignet<br />
ist die Ausbildung bei sprachlicher oder grammatischer Unsicherheit,<br />
Farbblindheit sowie gravierender Sehschwäche.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />
sind bei den K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />
Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />
sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />
informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />
Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />
aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />
den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />
Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />
führen ebenso Inventuren durch <strong>und</strong> müssen wissen, mit<br />
welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />
<strong>und</strong> Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />
Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />
unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />
um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung als Kaufmann<br />
(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />
sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />
<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />
sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />
Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />
Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder Flughafenfilialen<br />
auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (1)
Verwaltungsfachangestellter (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Autos an- <strong>und</strong> abmelden, Personalausweise beantragen <strong>und</strong><br />
verlängern, Baugenehmigungen <strong>und</strong> Sozialhilfeleistungen<br />
beantragen - <strong>für</strong> all diese Dinge geht man auf‘s Rathaus<br />
oder zum Landratsamt. Dort kümmern sich Verwaltungsfachangestellte<br />
um alle Anträge, Genehmigungen oder auch<br />
Urk<strong>und</strong>en. Sie kennen die Gesetze <strong>und</strong> wissen, wie sie dem<br />
Bürger helfen können. Verwaltungsfachangestellte erledigen<br />
ihre Aufgaben in der Verwaltung k<strong>und</strong>enorientiert <strong>und</strong><br />
nach Gesichtspunkten der Wirtschaftlichkeit. Sie stellen<br />
Urk<strong>und</strong>en aus, beschaffen <strong>und</strong> bewirtschaften Material<br />
<strong>und</strong> langlebige Wirtschaftsgüter nach ökonomischen <strong>und</strong><br />
ökologischen Gesichtspunkten, planen <strong>und</strong> organisieren<br />
Arbeitsprozesse in ihrem Aufgabenbereich, bearbeiten<br />
Vorgänge mithilfe moderner Informations- <strong>und</strong> Kommunikationssysteme<br />
<strong>und</strong> wirken bei der Erstellung <strong>und</strong> Ausführung<br />
von Haushalts- <strong>und</strong> Wirtschaftsplänen mit. Ihr Arbeitsplatz<br />
ist aber nicht nur in der Stadtverwaltung, sondern auch<br />
in B<strong>und</strong>es- oder Landesverwaltungen. Dort bereiten sie<br />
z. B. Stellenausschreibungen <strong>und</strong> Arbeitsverträge <strong>für</strong> das<br />
Personal in der Verwaltung vor oder auch Vorschriften, um<br />
Steuern, Gebühren <strong>und</strong> Beiträge zu erheben.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. EDV, spezieller Bürokommunikation, Rechnungswesen,<br />
Buchführung<br />
z. B. Verwaltungsfachwirt (m/w/d), Sozialwirt (m/w/d),<br />
Verwaltungsbetriebswirt (m/w/d)<br />
z. B. Staats-, Verwaltungswissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten keine Angst vor komplizierten Texten,<br />
wie z. B. Gesetzestexten haben, gerne Texte formulieren<br />
<strong>und</strong> Briefe schreiben, Verantwortung übernehmen, zuverlässig<br />
sein, sorgfältig <strong>und</strong> konzentriert arbeiten, Spaß an<br />
der Arbeit am Computer haben sowie gerne mit Menschen<br />
umgehen. Von Anfang an müssen die Auszubildenden die<br />
Datenschutzbestimmungen genau einhalten.<br />
Verwaltungswirt (m/w/d)<br />
mittlerer nichttechnischer Verwaltungsdienst<br />
2 Jahre im Beamtenverhältnis auf Widerruf<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Beamte im mittleren Dienst werden in städtischen Verwaltungen,<br />
bei der B<strong>und</strong>eswehr, beim B<strong>und</strong>esnachrichtendienst<br />
oder auch beim Auswärtigen Amt gebraucht.<br />
Ihre Arbeitsgr<strong>und</strong>lage sind geltende Gesetze, Rechtsvorschriften<br />
sowie Dienstanweisungen <strong>und</strong> -vorschriften. Sie<br />
übernehmen vorwiegend sachbearbeitende Aufgaben, wie<br />
die Bearbeitung von Anträgen, die Vorbereitung von Verwaltungsentscheidungen<br />
oder die Erteilung von Auskünften<br />
an Bürger als erste Ansprechpartner. Die Ausbildung im<br />
mittleren nichttechnischen Dienst erfolgt in der Regel als<br />
zweijähriger Vorbereitungsdienst. Er ist durch Verordnungen<br />
des B<strong>und</strong>es bzw. der B<strong>und</strong>esländer geregelt <strong>und</strong> führt zu<br />
einer Laufbahnprüfung. Beamte haben besondere Rechte,<br />
wie zum Beispiel Unkündbarkeit oder eine besonders<br />
gute Altersabsicherung. Gleichzeitig gelten aber auch<br />
einige Pflichten, wie zum Beispiel die Bereitschaft, dort<br />
zu arbeiten, wo man gebraucht wird.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Verwaltungsrecht, Personalwesen<br />
z. B. nächsthöhere Laufbahn<br />
z. B. Verwaltungsmanagement, Public Management<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sind Organisationstalente, denn in der Verwaltung<br />
sind sie <strong>für</strong> reibungslose Abläufe verantwortlich.<br />
Sie müssen sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
arbeiten, da sichergestellt sein muss, dass die erteilten<br />
Informationen <strong>und</strong> die zugestellten Bescheide korrekt<br />
sind. Wenn sie mit Mitarbeitern von Behörden, Verbänden<br />
<strong>und</strong> Wirtschaftsunternehmen kommunizieren, setzen sie<br />
ihr gutes Ausdrucksvermögen ein. In Behörden mit Publikumsverkehr<br />
gehen sie auf die verschiedenen Anliegen<br />
von Antragstellern unterschiedlicher sozialer Schichten<br />
<strong>und</strong> kultureller Herkunft ein. Dabei ist soziale <strong>und</strong> interkulturelle<br />
Kompetenz wichtig.<br />
65
<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
Berufe im Gastgewerbe <strong>und</strong> im Lebensmittelbereich<br />
66<br />
» Fuchs GmbH & Co. KG, Schleusegr<strong>und</strong> OT Schönbrunn 88<br />
» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 95<br />
» Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG, Römhild, Rödental, Neuhaus am Rennweg, <strong>Hildburghausen</strong>, Gera,<br />
<strong>Sonneberg</strong> <strong>und</strong> Schleusingen 99
67<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
68<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Lebensmitteltechnik<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Lebensmitteltechnik produzieren Nahrungsmittelerzeugnisse<br />
wie Fertiggerichte, Konserven oder<br />
Backwaren nach festgelegten Rezepturen <strong>und</strong> Prozessabläufen.<br />
Sie stellen mithilfe von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen die<br />
verschiedensten Lebensmittel her. Sie kennen die Abläufe<br />
vom Eingang der Rohwaren bis hin zum fertig verpackten<br />
Produkt. Zunächst nehmen sie Rohstoffe, Halbfertig- <strong>und</strong><br />
Fertigprodukte entgegen <strong>und</strong> prüfen sie. Dann leiten sie<br />
diese weiter ans Lager oder an die Verarbeitung. Sie sorgen<br />
da<strong>für</strong>, dass die <strong>für</strong> die jeweilige Produktion nötigen Zutaten<br />
bereitgestellt werden, bereiten sie vor <strong>und</strong> richten die<br />
Maschinen <strong>und</strong> Anlagen ein. Außerdem kontrollieren sie<br />
regelmäßig die Qualität ihrer Produkte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Eingangskontrolle, der Bedienung der Anlagen<br />
oder der Qualitätssicherung<br />
z. B. Industriemeister (m/w/d) Lebensmittel, Techniker<br />
(m/w/d) Lebensmitteltechnik mit dem Schwerpunkt<br />
Verarbeitungstechnik<br />
z. B. Lebensmitteltechnologie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten Leistungs- <strong>und</strong> Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit,<br />
Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, selbstständige Arbeitsweise,<br />
Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen<br />
mitbringen. Zusätzlich ist bei der Arbeit mit Lebensmitteln<br />
größte Sorgfalt <strong>und</strong> das Einhalten lebensmittelrechtlicher<br />
Vorschriften wichtig. Dazu benötigen die Auszubildenden ein<br />
entsprechendes Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> gemäß<br />
§ 42 <strong>und</strong> 43 des Gesetzes zur Verhütung <strong>und</strong> Bekämpfung<br />
von Infektionskrankheiten beim Menschen eine Belehrung<br />
<strong>und</strong> eine Bescheinigung des Ges<strong>und</strong>heitsamtes.<br />
Fachverkäufer (m/w/d)<br />
im Lebensmittelhandwerk<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Aus welcher Tierhaltung kommt das Fleisch? Was ist in der<br />
Wurst? Ist der Kuchen <strong>für</strong> Diabetiker geeignet? Welches<br />
Brot hat die meisten Kohlenhydrate? Beim Kauf von Lebensmitteln<br />
möchten K<strong>und</strong>en fachlich informiert werden.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk sind das „Aushängeschild“<br />
jeder Fleischerei, Bäckerei oder Konditorei.<br />
Sie informieren <strong>und</strong> bedienen ihre K<strong>und</strong>en fre<strong>und</strong>lich,<br />
kompetent <strong>und</strong> zuvorkommend. Neben der Qualität der<br />
Ware, entscheiden Sauberkeit, Höflichkeit <strong>und</strong> Kompetenz<br />
der Verkäufer maßgeblich darüber, ob der K<strong>und</strong>e wiederkommt.<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk werden<br />
in einem der drei Schwerpunkte ausgebildet: Bäckerei,<br />
Konditorei oder Fleischerei.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Handel oder Verkaufsförderung, Fleischerei,<br />
Bäckerei oder Konditorei<br />
z. B. Verkaufsleiter (m/w/d) im Nahrungsmittelhandwerk,<br />
Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Bewerber sollten Spaß am Umgang mit Menschen haben<br />
<strong>und</strong> im Umgang mit ihren K<strong>und</strong>en gewandt, höflich <strong>und</strong><br />
zuvorkommend sein. Stets beachten sie die Hygienevorschriften<br />
<strong>für</strong> den Umgang mit Lebensmitteln <strong>und</strong> kennen<br />
deren Zusammensetzung, um K<strong>und</strong>en beraten zu können.<br />
Vorwiegend stehen sie hinter dem Verkaufstresen <strong>und</strong><br />
arbeiten dort meist mit mehreren Kollegen auf beengtem<br />
Raum. Arbeit am Wochenende ist üblich.<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Frischespezialist (m/w/d)<br />
Verkäufer (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Die Ausbildung zum/zur Frischespezialist:in sichert dir gleich<br />
zwei IHK-Abschlüsse auf einmal: Kaufmann im Einzelhandel<br />
mit der Zusatzqualifikation zertifizierter Frischespezialist.<br />
Die Ausbildung verbindet Kreativität, Kontaktfreudigkeit<br />
<strong>und</strong> kaufmännisches Talent mit Fach- <strong>und</strong> Sozialkompetenz.<br />
Frischspezialisten sind verantwortlich <strong>für</strong> Einkauf, Marketing<br />
<strong>und</strong> Warenpräsentation bis zum Verkauf. Sie bedienen <strong>und</strong> beraten<br />
K<strong>und</strong>schaft in den hochwertigen Frischebereichen <strong>und</strong><br />
bringen eigene Kreationen ein. Ebenso beaufsichtigen sie die<br />
Warenwirtschaft <strong>und</strong> die Geschäftsprozesse im Einzelhandel.<br />
Nach bestandener Prüfung bist du Kaufmann im Einzelhandel<br />
mit der Zusatzqualifikation zum zertifizierten Frischespezialist<br />
(IHK). Diese Berufsbezeichnung ist der Beweis, dass du in den<br />
frische- <strong>und</strong> serviceorientierten Lebensmittelbereichen umfassende<br />
Beratungs- <strong>und</strong> Verkaufskompetenz hast. Neben der<br />
Berufsschule besuchst du exklusive Seminare, die dir so nur<br />
EDEKA bietet: Dort wirst du zusätzlich geschult <strong>und</strong> erhältst<br />
eine f<strong>und</strong>ierte Prüfungsvorbereitung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
z. B. Handelsfachwirt (m/w/d)<br />
z. B. im Fach Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Freude am Umgang mit frischen Lebensmitteln ist die<br />
Gr<strong>und</strong>voraussetzung <strong>für</strong> diesen <strong>Ausbildungs</strong>beruf. Bei Beratung,<br />
Verkauf <strong>und</strong> Präsentation der Ware ist Selbstständigkeit,<br />
Verantwortungsbewusstsein, Organisationstalent <strong>und</strong><br />
Kreativität gefragt. Für die täglichen Arbeiten in Markt ist die<br />
Freude am K<strong>und</strong>enkontakt wichtig. Ein angenehmes Auftreten<br />
<strong>und</strong> gepflegtes Äußeres prägen das Erscheinungsbild des<br />
Frischespezialisten. Teamarbeit ist im Markt immer gefragt<br />
<strong>und</strong> sollte <strong>für</strong> dich kein Problem sein.<br />
2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Geschäfte mit fre<strong>und</strong>lichem Service <strong>und</strong> guter Beratung<br />
sind bei den K<strong>und</strong>en gefragt. Hier spielen Verkäufer die<br />
Hauptrolle, denn es hängt vor allem von ihnen ab, dass<br />
sich die K<strong>und</strong>en wohlfühlen <strong>und</strong> wieder kommen. Deshalb<br />
informieren <strong>und</strong> beraten Verkäufer K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bieten<br />
Serviceleistungen an. Sie nehmen Ware an, zeichnen sie<br />
aus <strong>und</strong> präsentieren sie ansprechend. Zudem prüfen sie<br />
den Bestand, führen Qualitätskontrollen durch, bestellen<br />
Ware nach <strong>und</strong> nehmen Reklamationen entgegen. Verkäufer<br />
führen ebenso Inventuren durch <strong>und</strong> müssen wissen, mit<br />
welchen Methoden man kaufmännische Vorgänge erfasst<br />
<strong>und</strong> Kalkulationen erstellt. Verkäufer verkaufen je nach<br />
Betrieb Bekleidung, Heimwerkerbedarf oder Unterhaltungselektronik.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Waren-, Produkt- <strong>und</strong> Verkaufsk<strong>und</strong>e<br />
Nach erfolgreicher Abschlussprüfung können Verkäufer<br />
unter bestimmten Voraussetzungen ihre Ausbildung<br />
um ein Jahr fortsetzen <strong>und</strong> die Prüfung als Kaufmann<br />
(m/w/d) im Einzelhandel ablegen. Weitere Aufstiegsmöglichkeiten<br />
sind z. B. Handelsfachwirt (m/w/d).<br />
z. B. Handelsbetriebswirtschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten kontaktfreudig <strong>und</strong> fre<strong>und</strong>lich sein, sich<br />
sprachlich gut ausdrücken können, Einfühlungsvermögen<br />
<strong>für</strong> ihre K<strong>und</strong>en haben <strong>und</strong> gut rechnen können. Verkäufer<br />
sind viel auf den Beinen, an der Kasse arbeiten sie im Sitzen.<br />
Ggf. sind schwere Waren zu heben oder zu transportieren.<br />
Die Arbeit an Samstagen ist üblich, in Bahnhofs- oder Flughafenfilialen<br />
auch an Sonn- <strong>und</strong> Feiertagen.<br />
69<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (2)
<strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
Soziale <strong>und</strong> medizinische Berufe<br />
70<br />
» AWO Alten-, Jugend- <strong>und</strong> Sozialhilfe gGmbH, <strong>Hildburghausen</strong>, Schönbrunn, <strong>Sonneberg</strong>, Neuhaus am<br />
Rennweg <strong>und</strong> Frankenblick 83<br />
» Helios Fachkliniken <strong>Hildburghausen</strong> GmbH, <strong>Hildburghausen</strong> 91<br />
» Landratsamt <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 96<br />
» Landratsamt Schmalkalden-Meiningen, Meiningen 97<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 105<br />
» REGIOMED Klinikum <strong>Sonneberg</strong>/Neuhaus, <strong>Sonneberg</strong> 105
71<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg<br />
Studium
Altenpflegehelfer (m/w/d)<br />
Fachkraft (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Hygieneüberwachung<br />
72<br />
in der Regel 1 bis 2 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Altenpflegehelfer ist eine landesrechtlich geregelte schulische<br />
Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong> Berufskollegs<br />
in Kooperation mit einem praktischen <strong>Ausbildungs</strong>teil in<br />
Altenpflegeeinrichtungen. Altenpflegehelfer unterstützen<br />
Altenpfleger bei allen Tätigkeiten r<strong>und</strong> um die Betreuung<br />
<strong>und</strong> Pflege älterer Menschen. Sie übernehmen pflegerische<br />
Aufgaben wie die Hilfe bei der Körperpflege <strong>und</strong> beim Essen.<br />
Außerdem unterstützen sie ältere Menschen bei der Bewältigung<br />
ihres Alltags. Altenpflegehelfer arbeiten meist<br />
in geriatrischen <strong>und</strong> gerontopsychiatrischen Abteilungen<br />
von Krankenhäusern <strong>und</strong> in Pflege- <strong>und</strong> Rehabilitationseinrichtungen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. klinische Geriatrie, Palliativ- <strong>und</strong> Hospizpflege,<br />
Haus- <strong>und</strong> Familienpfleger (m/w/d)<br />
z. B. Altenpfleger (m/w/d), Fachwirt Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Sozialwesen (m/w/d), Fachwirt Organisation <strong>und</strong><br />
Führung (m/w/d)<br />
z. B. Gerontologie, Medizin-/Pflegepädagogik, Pflegemanagement/-Wissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Zulassungsvoraussetzung ist ein Vertrag über die praktische<br />
Ausbildung mit einer Einrichtung der Altenpflege(hilfe). Vor<br />
Beginn der Ausbildung muss ein ärztliches Zeugnis (nicht<br />
älter als 3 Monate) über die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung vorgelegt<br />
werden, in vielen B<strong>und</strong>esländern auch ein amtliches<br />
Führungszeugnis. Altenpflegehelfer sollten gerne mit<br />
Menschen arbeiten, praktisch veranlagt sein <strong>und</strong> Interesse<br />
an pflegerischen Themen haben. Sie arbeiten im Schichtdienst,<br />
auch nachts <strong>und</strong> am Wochenende.<br />
3 Jahre als vollschulische Ausbildung an der Staatlichen<br />
Berufsbildenden Schule <strong>für</strong> Ges<strong>und</strong>heit, Soziales<br />
<strong>und</strong> Sozialpädagogik in Gera. Festen Einsatz im Fachdienst<br />
Ges<strong>und</strong>heit des Landratsamtes , der ergänzt<br />
wird durch Gastpraktika im Krankenhaus <strong>und</strong> in<br />
Laboren.<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Fachkräfte <strong>für</strong> Hygieneüberwachung im öffentlichen Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
stehen als Ansprechpartner im Bereich<br />
der Infektionsvorsorge <strong>und</strong> Infektionsbekämpfung zur<br />
Verfügung. Sie schauen in Einrichtungen vorbei, die sich<br />
an strenge hygienische Vorschriften halten müssen <strong>und</strong><br />
überprüfen, ob alle Vorgaben erfüllt sind. Dazu gehören z. B.<br />
Krankenhäuser, Bäderbetriebe, Wasserversorgungsanlagen<br />
<strong>und</strong> gemeinschaftliche Einrichtungen, wie z. B. Schulen. Bei<br />
Ortsbesichtigungen <strong>und</strong> Begehungen entnehmen Hygienefachkräfte<br />
Proben, führen Messungen <strong>und</strong> Untersuchungen<br />
durch, veranlassen Maßnahmen zur Beseitigung von Mängeln<br />
<strong>und</strong> kontrollieren deren Umsetzung.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Lebensmittel <strong>und</strong> Umweltrecht<br />
z. B. Fachwirt Umweltschutz (m/w/d) oder Lebensmittelkontrolleur<br />
(m/w/d)<br />
z. B. Ges<strong>und</strong>heitswissenschaft, Public Health oder<br />
Umweltwissenschaft<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Für die Ausbildung zur Fachkraft <strong>für</strong> Hygieneüberwachung<br />
wird eine Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss<br />
voraussgesetzt, mit guten Leistungen in den Unterrichtsfächern<br />
Biologie, Chemie, Deutsch <strong>und</strong> Mathematik.<br />
Es sollte ein ausgeprägtes Interesse <strong>für</strong> biologische <strong>und</strong><br />
umweltrechtliche Zusammenhänge sowie eine ausgeprägte<br />
Beobachtungsgabe, vorliegen. Ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein<br />
<strong>und</strong> Sorgfalt sind in diesem Beruf<br />
unerlässlich. Zu Beginn der Ausbildung muss die ges<strong>und</strong>heitliche<br />
Eignung nachgewiesen werden. Ebenso sind bei<br />
Praktika in Gemeinschaftseinrichtungen entsprechende<br />
Schutzimpfungen erforderlich.
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
(m/w/d)<br />
1 – 2 Jahre je nach landesrechtlicher Regelung<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer ist eine landesrechtlich<br />
geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
<strong>für</strong> Krankenpflege. Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
übernehmen Assistenzaufgaben <strong>und</strong> werden auf Anweisung<br />
<strong>und</strong> unter Aufsicht von Pflegefachleuten mit allgemein<br />
pflegerischen <strong>und</strong> hauswirtschaftlichen Tätigkeiten betraut.<br />
Sie reinigen <strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien <strong>und</strong><br />
kümmern sich darum, dass die Betten frisch bezogen<br />
werden. Außerdem kümmern sie sich um das Wohl der<br />
Patienten, indem sie sie betten oder ihnen bei der Körperpflege<br />
helfen. Die Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
beobachten aber auch Temperatur, Blutdruck <strong>und</strong> Puls<br />
der Patienten <strong>und</strong> verabreichen Eisbeutel, Wärmflaschen<br />
oder Umschläge.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. verkürzte Ausbildung zum Pflegefachmann<br />
(m/w/d), Fachwirt (m/w/d) im Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sozialwesen<br />
z. B. Pflegemanagement, -wissenschaftn<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber beachten die Arbeits- <strong>und</strong> Hygienevorschriften<br />
genau <strong>und</strong> tragen Schutzkleidung. Im Umgang mit Patienten<br />
benötigen Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer<br />
Einfühlungs- <strong>und</strong> Durchsetzungsvermögen, Beherrschtheit<br />
sowie psychische Stabilität. Sorgfältig <strong>und</strong> verantwortungsbewusst<br />
dosieren sie Medikamente <strong>und</strong> reinigen<br />
<strong>und</strong> desinfizieren Pflegeutensilien. Über Patientendaten<br />
bewahren sie Verschwiegenheit. Das Umbetten, Heben<br />
oder Stützen der Patienten sind körperlich anstrengend.<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Krankenpflegehelfer arbeiten in wechselnden<br />
Diensten – auch nachts <strong>und</strong> am Wochenende – <strong>und</strong><br />
leisten Bereitschaftsdienste.<br />
Medizinischer Fachangestellter<br />
(m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
In der Arztpraxis sind Medizinische Fachangestellte meist<br />
die ersten Ansprechpartner <strong>für</strong> die Patienten. Sie organisieren<br />
den Praxisablauf, vergeben Termine, dokumentieren<br />
Behandlungsabläufe <strong>und</strong> sorgen <strong>für</strong> die Abrechnung der<br />
erbrachten Leistungen. Im Falle eines Ges<strong>und</strong>heitschecks<br />
wiegen <strong>und</strong> messen medizinische Fachangestellte z. B.<br />
die Patienten oder nehmen ihnen Blut <strong>für</strong> Laboranalysen<br />
ab. Bei Untersuchungen <strong>und</strong> Behandlungen, sowie bei<br />
(kleineren) Eingriffen durch den Arzt assistieren sie, bereiten<br />
z. B. Spritzen vor oder legen Verbände an. Zudem<br />
bedienen <strong>und</strong> pflegen sie medizinische Instrumente sowie<br />
Geräte <strong>und</strong> führen Laborarbeiten durch. Eine wichtige Rolle<br />
spielt auch die Prävention: Sie informieren die Patienten<br />
über Möglichkeiten der Vor- <strong>und</strong> Nachsorge <strong>und</strong> regen die<br />
Patienten zu einer ges<strong>und</strong>en Lebensführung an.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Praxisorganisation oder W<strong>und</strong>versorgung bei<br />
Diabetes-Patienten<br />
z. B. Fachwirt (m/w/d) ambulante medizinische Versorgung,<br />
Betriebswirt (m/w/d) Management im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
z. B. Humanmedizin<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Voraussetzungen <strong>für</strong> die Ausbildung sind eine gute Allgemeinbildung,<br />
eine sichere Rechtschreibung sowie gute<br />
Kenntnisse in Deutsch, Mathematik <strong>und</strong> den naturwissenschaftlichen<br />
Fächern. Ebenso sollten die Neigung zum<br />
helfenden Umgang mit Menschen, ausgeprägtes Interesse<br />
<strong>für</strong> medizinische Sachverhalte, Flexibilität, rasche Auffassungsgabe,<br />
Zuverlässigkeit, Verantwortungsgefühl,<br />
Verschwiegenheit <strong>und</strong> Sorgfalt vorhanden sein.<br />
73<br />
<strong>Ausbildungs</strong>dauer Spezialisierung beruflicher Aufstieg Studium
Medizinischer Technologe (m/w/d)<br />
Radiologie (MT-R)<br />
Notfallsanitäter (m/w/d)<br />
74<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Medizinischer Technologe Radiologie ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen.<br />
Im Mittelpunkt steht die Anwendung von Strahlen<br />
zum Erkennen <strong>und</strong> Heilen von Krankheiten am Patienten. Sie<br />
wenden radiologische Diagnostiken <strong>und</strong> andere bildgebende<br />
Verfahren an <strong>und</strong> führen nuklearmedizinische Untersuchungen,<br />
Strahlentherapien sowie Computertomografien<br />
<strong>und</strong> Magnetresonanztomografien durch. Medizinnische<br />
Technologen Radiologie erstellen z.B. Röntgenaufnahmen<br />
des menschlichen Körpers, um Knochenbrüche oder krankhafte<br />
Veränderungen sichtbar zu machen. Sie bereiten die<br />
Bestrahlungen von Tumorpatienten vor <strong>und</strong> führen sie nach<br />
einem ärztlich vorgegebenen Bestrahlungsplan durch. Bei<br />
nuklearmedizinischen Untersuchungen erhalten Patienten<br />
geringe Mengen kurzlebiger radioaktiver Substanzen. Nach<br />
der Gabe dieser Arzneistoffe erfassen Medizinische Technologen<br />
Radiologie die zu untersuchenden Vorgänge mithilfe<br />
ferngesteuerter bzw. computerunterstützter Kameras,<br />
Computer <strong>und</strong> Messgeräte, um eine exakte Diagnose durch<br />
den Arzt bzw. die Ärztin zu ermöglichen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Strahlenschutz in der Medizin oder Hygiene im<br />
Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. Fachradiologietechnologen (m/w/d) <strong>für</strong> radiologische<br />
Bildgebung <strong>und</strong> Intervention oder Fachradiologietechnologen<br />
(m/w/d) <strong>für</strong> radiologische <strong>und</strong> neuroradiologische<br />
Bildgebung<br />
z. B. Medizinische Technik<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Medizinische Technologen Radiologie können sich sowohl<br />
auf bestimmte Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Strahlenschutz<br />
in der Medizin oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich,<br />
als auch den beruflichen Aufstieg durch Weiterbildungen<br />
zum Fachradiologietechnologen <strong>für</strong> radiologische Bildgebung<br />
<strong>und</strong> Intervention oder als Fachradiologietechnologen<br />
<strong>für</strong> radiologische <strong>und</strong> neuroradiologische Bildgebung anstreben.<br />
Absolventen mit Hochschulzugangsberechtigung<br />
haben die Möglichkeit, einen Abschluss im Fach Medizinische<br />
Technik zu erwerben.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Notfallsanitäter ist eine b<strong>und</strong>esweit einheitlich geregelte<br />
dreijährige schulische Ausbildung an Berufsfachschulen <strong>und</strong><br />
gilt als höchste nichtärztliche Qualifikation im Rettungsdienst.<br />
Notfallsanitäter sind die Ersten, die an einem Unfallort<br />
erscheinen. Dort verschaffen sie sich einen Überblick<br />
über die Lage <strong>und</strong> den Zustand von eventuell Verletzten<br />
<strong>und</strong> übernehmen deren Versorgung. Um Menschenleben zu<br />
retten, leisten Notfallsanitäter Erste Hilfe <strong>und</strong> führen, wenn<br />
nötig, lebensrettende Maßnahmen durch. Sie versorgen die<br />
Patienten so lange, bis der Notarzt erscheint <strong>und</strong> dürfen<br />
in bestimmten Notfällen auch erweiterte Maßnahmen<br />
übernehmen bzw. dem Arzt assistieren. Gelernt wird in<br />
Blockeinheiten in der Schule <strong>und</strong> auf den Lehrrettungswachen,<br />
aber auch im Krankenhaus. Notfallsanitäter sind<br />
<strong>für</strong> die Pflege des Rettungsfahrzeuges zuständig <strong>und</strong><br />
desinfizieren es nach einem Transport, sie kontrollieren<br />
die medizinischen Geräte, zum Beispiel den Defibrillator<br />
<strong>und</strong> füllen die Medikamente auf.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Notfallmedizin oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich<br />
z. B. Praxisanleiter (m/w/d) <strong>für</strong> Notfallsanitäter<br />
z. B. Sanitäts-, Rettungswesen<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Die Ausbildung zum Notfallsanitäter bringt eine ziemliche<br />
Verantwortung mit sich. Weil es hier häufig um Leben <strong>und</strong><br />
Tod geht, müssen Entscheidungen in kürzester Zeit getroffen<br />
werden. Deshalb müssen sie bei Hektik <strong>und</strong> Stress einen<br />
kühlen Kopf bewahren, um in brenzligen Situationen die<br />
richtigen Schlüsse zu ziehen. Bewerber brauchen einen<br />
Realschulabschluss oder einen Hauptschulabschluss mit<br />
mindestens zweijähriger Ausbildung. Notfallsanitäter<br />
haben sehr unregelmäßige Arbeitszeiten, da Unfälle zu<br />
jeder Tages- <strong>und</strong> Nachtzeit passieren können.
Operationstechnischer Assistent<br />
(m/w/d)<br />
Pflegefachmann (m/w/d)<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Operationstechnischer Assistent – OTA ist eine b<strong>und</strong>esweit<br />
einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen<br />
. Der operationstechnische Assistent ist <strong>für</strong> den<br />
gesamten Prozessablauf einer Operation mit verantwortlich.<br />
Die Vorbereitung des Patienten auf die Operation, die<br />
Assistenz während der Operation sowie die Nachsorge <strong>und</strong><br />
Dokumentation des Patienten gehören zu den Hauptaufgaben.<br />
Eine enge <strong>und</strong> interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />
mit den Chirurgen sowie die hohe fachliche Kompetenz<br />
r<strong>und</strong>en das Berufsbild ab. Eine der wichtigsten Aufgaben<br />
ist die Patientenbetreuung, die vor <strong>und</strong> nach der Operation<br />
übernommen wird. Dazu gehören die genaue Dokumentation,<br />
die fachk<strong>und</strong>ige Auswahl, Bereitstellung <strong>und</strong> Wartung des<br />
Instrumentariums <strong>und</strong> der medizinischen Geräte.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Medizinisch-technische Assistenz<br />
z. B. Fachkrankenpfleger (m/w/d) im Operations- <strong>und</strong><br />
Endoskopiedienst<br />
z. B. Ges<strong>und</strong>heitsmanagement, -ökonomie<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber sollten flexibel, kooperationsbereit sowie team<strong>und</strong><br />
kritikfähig sein. An den meisten Berufsfachschulen<br />
wird der Realschulabschluss oder ein gleichwertiger Abschluss<br />
verlangt, ebenso wie ein dermatologisches <strong>und</strong><br />
orthopädisches Gutachten <strong>für</strong> die ges<strong>und</strong>heitliche Eignung<br />
zur Ausübung des Berufes. Die Auszubildenden müssen<br />
mit wechselnden Schichten auch am Abend oder am<br />
Wochenende rechnen, soweit das Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
es erlaubt. Des Weiteren sollten die Auszubildenden<br />
vertrauenswürdig <strong>und</strong> einfühlsam sein sowie genau <strong>und</strong><br />
konzentriert arbeiten, um den hohen Anforderungen im<br />
OP <strong>und</strong> gegenüber den Patienten gerecht zu werden. Die<br />
Umsetzung der Hygienerichtlinien hat höchste Priorität.<br />
3 Jahre<br />
TÄTIGKEIT:<br />
Dieser neue, universelle Pflegeberuf hat das Ziel, den Berufsbereich<br />
der Pflege aufzuwerten <strong>und</strong> eine moderne <strong>und</strong><br />
durchlässige Ausbildung im Pflegebereich zu schaffen. Die<br />
schulische <strong>und</strong> praktische Ausbildung dient der Vermittlung<br />
der erforderlichen Kompetenzen <strong>für</strong> die selbstständige,<br />
umfassende <strong>und</strong> prozessorientierte Pflege von Menschen<br />
aller Altersstufen, in akut <strong>und</strong> dauerhaft stationären sowie<br />
ambulanten Pflegesituationen. Damit wird der Wechsel<br />
zwischen den einzelnen Pflegebereichen erleichtert. Im<br />
dritten <strong>Ausbildungs</strong>jahr kann eine Spezialisierung mit<br />
dem Abschluss „Altenpfleger“ oder „Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong><br />
Kinderkrankenpfleger“ erfolgen.<br />
AUFSTIEGSMÖGLICHKEITEN:<br />
z. B. Krankenpflege oder Hygiene im Ges<strong>und</strong>heitsbereich)<br />
z. B. Stationsleiter (m/w/d), Pflegedienstleiter (m/w/d)<br />
z. B. Medizinische Assistenz, Pflegemanagement<br />
ANFORDERUNGEN:<br />
Bewerber brauchen einen mittleren Bildungsabschluss<br />
oder einen Hauptschulabschluss in Verbindung mit einer<br />
erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildung, z. B. in<br />
der Ges<strong>und</strong>heits-, Kranken- oder Altenpflegehilfe. Darüber<br />
hinaus wird ein ärztliches Attest über die ges<strong>und</strong>heitliche<br />
Eignung gefordert. Die Ausbildung stellt hohe Anforderungen<br />
an Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft <strong>und</strong> die<br />
Persönlichkeit des Schülers. Gute Vorkenntnisse in den<br />
naturwissenschaftlichen Fächern, seelische <strong>und</strong> körperliche<br />
Belastbarkeit, rasches <strong>und</strong> klares Erfassen, selbstständiges<br />
Denken, Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit <strong>und</strong> die Fähigkeit bei<br />
dem Umgang mit dem Menschen sind Voraussetzungen.<br />
Die Bereitschaft zu Schicht- <strong>und</strong> Wochenendarbeit wird<br />
vorausgesetzt.<br />
75<br />
Quellen:<br />
Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe auf den folgenden Seiten wurden<br />
teilweise aus den Angaben des B<strong>und</strong>esmininsteriums <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Technologie –<strong>Ausbildungs</strong>berufe, dem B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung – <strong>Ausbildungs</strong>berufe<br />
<strong>und</strong> BERUFENET – ein Angebot der B<strong>und</strong>esagentur <strong>für</strong> Arbeit,<br />
entnommen. (1)
Studiengänge<br />
Duales Studium<br />
76<br />
» Finanzamt <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 87<br />
» HEINZ-GLAS GmbH & Co. KGaA, Kleintettau, <strong>Sonneberg</strong>, Langenau, Piesau <strong>und</strong> Neuhaus am Rennweg 91<br />
» Kaufland Dienstleistung Mitte GmbH & Co. KG, <strong>Hildburghausen</strong> <strong>und</strong> <strong>Sonneberg</strong> 95<br />
» Landratsamt <strong>Hildburghausen</strong>, <strong>Hildburghausen</strong> 96<br />
» Landratsamt Schmalkalden-Meiningen, Meiningen 97<br />
» Landratsamt <strong>Sonneberg</strong>, <strong>Sonneberg</strong> 98<br />
» Lauscha Fiber International GmbH, Lauscha 98<br />
» Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG, Römhild, Rödental, Neuhaus am Rennweg, <strong>Hildburghausen</strong>, Gera,<br />
<strong>Sonneberg</strong> <strong>und</strong> Schleusingen 99<br />
» Preh GmbH, Bad Neustadt a. d. Saale 103<br />
» Saint-Gobain Performance Plastics L+S GmbH, Neuhaus am Rennweg 107<br />
» ThüringenForst – Anstalt öffentlichen Rechts, Erfurt 113<br />
» TIRA GmbH, Schalkau 114<br />
» Wiegand-Glashüttenwerke GmbH Standort Ernstthal, Lauscha 115
77
78<br />
Duales Studium –<br />
qualifizierter Studienabschluss <strong>und</strong><br />
vertiefte Praxiskenntnisse<br />
Ein duales Studium zu absolvieren bedeutet, praktisches<br />
Lernen in einem Unternehmen mit theoretischen Vorlesungen<br />
an einer Hochschule oder Berufsakademie zu verbinden.<br />
Diese beiden Einsatzgebiete (Praxis <strong>und</strong> Theorie) wechseln<br />
sich in einem meist regelmäßigen Rhythmus miteinander<br />
ab. Eine enge curriculare Verzahnung von Studium <strong>und</strong><br />
Arbeit <strong>und</strong> zwei Lernorte sind bei dualen Studiengängen<br />
typisch. Mit dem Erreichen des international anerkannten<br />
Bachelorabschluss am Ende des Studiums, hat man nicht<br />
nur den Studienabschluss in der Tasche, sondern auch<br />
schon jede Menge praktische Arbeitserfahrung, die von<br />
Arbeitgebern besonders geschätzt wird.<br />
Dual studieren kann man mittlerweile fast jedes Studienfach<br />
– von Betriebswirtschaft bis Soziale Arbeit ist <strong>für</strong> jeden<br />
etwas dabei. Dabei sollten zukünftige duale Studierende<br />
folgende Voraussetzungen mitbringen:<br />
» Nachweis der Hochschulzugangsberechtigung (Abitur,<br />
Fachabitur, je nach Hochschule ist auch unter bestimmten<br />
Bedingungen z. B. abgeschlossene Berufsausbildung<br />
mit anschließender mindestens dreijähriger<br />
Berufstätigkeit oder Meisterbrief, Abschluss als<br />
Techniker oder Betriebswirt), eine Aufnahme des<br />
Studiums möglich.<br />
» Vorliegender <strong>Ausbildungs</strong>- bzw. Praktikumsvertrag<br />
mit einem Kooperationsunternehmen der Hochschule<br />
» Diverse Auswahltests <strong>und</strong> bestimmte Notenanforderungen<br />
sind je nach Studienrichtung <strong>und</strong> Hochschule<br />
möglich<br />
Dual Studieren bedeutet auch ein recht straff getakteter<br />
St<strong>und</strong>enplan, denn Semesterferien wie „normale“ Studenten<br />
sie haben, gibt es nicht. In kurzer Zeit sollen ein qualifizierter<br />
Studienabschluss <strong>und</strong> vertiefte Praxiskenntnisse<br />
erworben werden. Dies bedeutet ein besonders intensives<br />
Studium. Ehrgeiz, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit<br />
<strong>und</strong> Disziplin sind wichtige persönliche Eigenschaften,<br />
um den permanenten Wechsel von Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen<br />
<strong>und</strong> die Doppelbelastung von Studium <strong>und</strong> Arbeit<br />
zu stemmen. Gleichzeitig bereitet ein duales Studium<br />
optimal auf den späteren Berufsalltag im womöglich selben<br />
Unternehmen vor. Dies ist ein enormer Pluspunkt. In vielen<br />
Fällen erhalten duale Studierende ein Gehalt, oft werden<br />
auch die Studiengebühren vom Kooperationsunternehmen<br />
übernommen. Hier heißt es, sich individuell beim Unternehmen<br />
zu informieren.<br />
Ein duales Studium dauert in der Regel sechs bis acht<br />
Semester mit wechselnden Theorie- <strong>und</strong> Praxisphasen. Das<br />
kommt natürlich stark auf den jeweiligen Studiengang <strong>und</strong><br />
auf das Studien- oder Zeitmodell an. Diese Modelle sind an<br />
den Hochschulen verschieden <strong>und</strong> werden als Wochenmodell<br />
(2 – 3 Tage an der Hochschule <strong>und</strong> den Rest der Woche<br />
im Unternehmen), als Blöcke in den Semesterferien oder<br />
3-Monats-Blöcke angeboten.<br />
Die vielen verschiedenen Bezeichnungen <strong>für</strong> ein duales<br />
Studium sind oft verwirrend, obwohl die meisten das<br />
Gleiche meinen. Das liegt meist daran, dass es je nach<br />
B<strong>und</strong>esland Unterschiede gibt <strong>und</strong> manchmal auch Fachbereiche<br />
eigene Begrifflichkeiten haben<br />
Es ist also wichtig, sich bei der Suche nach einem dualen<br />
Studium Zeit zu nehmen <strong>und</strong> sich umfassend <strong>und</strong> individuell<br />
bei den Unternehmen <strong>und</strong> den kooperierenden Hochschulen<br />
darüber zu informieren, welches duale Studienmodell angeboten<br />
wird <strong>und</strong> wie die Voraussetzungen, Anforderungen,<br />
Zeitmodelle <strong>und</strong> Studienmodelle im Einzelnen aussehen.<br />
Wer sich nur schnell durch die Webseiten klickt, der kann<br />
aufgr<strong>und</strong> der uneinheitlichen Bezeichnungen durchaus<br />
das falsche Studium wählen.<br />
Einen umfassenden Überblick zum Dualen Studium bietet<br />
dir die Website:<br />
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In deiner Region gibt es zahlreiche Unternehmen, die duale<br />
Studiengänge anbieten. Welche Studiengänge das sind<br />
erfährst du wenn du den QR-Code scannst.<br />
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Wir bilden aus an den Standorten Barchfeld, Wernshausen, <strong>Hildburghausen</strong>, Meiningen, Erfurt, Jena, Mellingen, Leubingen,<br />
Sondershausen, Heringen, Bleicherode, Leinefelde/Beuren, Mühlhausen, Bad Langensalza, Gotha, Wutha-Farnroda,<br />
Ilmenau, Pößneck, Naumburg <strong>und</strong> Freyburg.<br />
Deine Ausbildung umfasst u.a.:<br />
• Steuerung <strong>und</strong> Überwachung von Produktionsprozessen<br />
• Bedienung von Förder-, Wäge- <strong>und</strong> Mischanlagen<br />
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• Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung<br />
• Instandhaltung von Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />
• Arbeitssicherheit <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
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85
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• Industriemechaniker (m/w/d) <strong>für</strong> Instandhaltung<br />
• Elektroniker (m/w/d) <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />
• Mechatroniker (m/w/d)<br />
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98743 Gräfenthal<br />
T: +49 (0) 36703 85-0<br />
F: +49 (0) 36703 85-111<br />
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02763 Zittau<br />
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> 7.300 Mitarbeiter<br />
12 Standorte<br />
weltweit<br />
career.preh.com
Die Rauschert-Gruppe ist ein mittelständisches konzernunabhängiges<br />
Familienunternehmen mit 1.200 Mitarbeitern weltweit, tätig in den Bereichen<br />
Technische Keramik, Kunststoff-Formteile, Funktionselemente <strong>und</strong><br />
Baugruppen.<br />
Die Firma Rauschert Kloster Veilsdorf GmbH, ein erfolgreiches <strong>und</strong><br />
zukunftsorientiertes Unternehmen, bietet folgende<br />
104<br />
<strong>Ausbildungs</strong>plätze<br />
• Chemielaborant/in<br />
• Industriekauffrau/-mann<br />
• Elektroniker/in <strong>für</strong> Betriebstechnik<br />
• Industriekeramiker/in - Anlagentechnik<br />
• Industriemechaniker/in<br />
• Mechatroniker/in<br />
• Werkzeugmechaniker/in<br />
• Zerspanungsmechaniker/in<br />
Mach Dir Dein Bild von uns!<br />
Detaillierte Infos <strong>und</strong> Adressen<br />
<strong>für</strong> Deine Bewerbung findest Du unter<br />
www.rauschert.com/karriere<br />
oder einfach per QR-Code!<br />
Wenn Du dich <strong>für</strong> einen dieser <strong>Ausbildungs</strong>berufe entschieden<br />
hast, dann sende Deine Bewerbung direkt an uns:<br />
Rauschert Kloster Veilsdorf GmbH<br />
Industriestraße 1<br />
98669 Veilsdorf<br />
bewerbung@rkv.rauschert.de
Pflegefachmann/-frau<br />
Pflegefachhelfer<br />
Notfallsanitäter<br />
Medizinische Fachangestellte<br />
Medizinischer Technologe <strong>für</strong> Radiologie<br />
Operations-technischer Assistent<br />
Kaufmann/-frau im Ges<strong>und</strong>heitswesen<br />
Elektroniker Fachrichtung Gebäude- <strong>und</strong> Energietechnik<br />
B<strong>und</strong>esfreiwilligendienst (Bufdi), Freiwilliges Praktisches Jahr (FPJ)<br />
(alle m/w/d)<br />
u.v.m.<br />
105<br />
Ausbildung MIT Zukunft<br />
www.ausbildung-regiomed.de<br />
REGIOMED Klinikum <strong>Hildburghausen</strong> | Schleusinger Straße 17<br />
98646 <strong>Hildburghausen</strong> | E-Mail: karriere-hildburghausen@regiomed-kliniken.de<br />
REGIOMED Klinikum <strong>Sonneberg</strong> | Neuhaus | Neustadter Straße 61<br />
96515 <strong>Sonneberg</strong> | E-Mail: karriere-sonneberg@regiomed-kliniken.de<br />
Werde Teil unserer<br />
Erfolgsgeschichte!<br />
Wir bilden aus.<br />
» Industriekeramiker [m/w/d]<br />
Anlagentechnik | Verfahrenstechnik<br />
» Zerspanungsmechaniker [m/w/d]<br />
Dreh- <strong>und</strong> Frästechnik | Schleiftechnik<br />
» Mechatroniker [m/w/d]<br />
» Verfahrensmechaniker [m/w/d]<br />
Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
QSIL Ingenieurkeramik GmbH<br />
Rauenstein Gewerbepark 11<br />
96528 Frankenblick<br />
Dein Weg in unser Team:<br />
www.qsil-ingenieurkeramik.de/karriere
106<br />
Traumausbildung<br />
in Neuhaus am<br />
Rennweg<br />
Als Systemlieferant <strong>für</strong> die Medizintechnik <strong>und</strong> die<br />
pharmazeutische Industrie entwickeln <strong>und</strong> produzieren<br />
r<strong>und</strong> 380 Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> Mitarbeiter am Standort<br />
Neuhaus keimarme, funktionelle <strong>und</strong> qualitativ<br />
hochwertige Verpackungssysteme sowie Einzelteile<br />
<strong>und</strong> Baugruppen aus Kunststoff. Wir leisten gemeinsam<br />
mit unseren K<strong>und</strong>en Wegweisendes in Krankheitsprävention<br />
<strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitswiederherstellung.<br />
Neun spannende <strong>Ausbildungs</strong>berufe in 2023/<strong>2024</strong><br />
bei Röchling Medical in Neuhaus:<br />
Industriekaufmann (m/w/d)<br />
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
IT-System-Elektroniker (m/w/d)<br />
Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnologe (m/w/d)<br />
Maschinen- <strong>und</strong> Anlagenführer (m/w/d)<br />
Mechatroniker (m/w/d)<br />
Technischer Produktdesigner (m/w/d)<br />
Werkstoffprüfer (m/w/d)<br />
Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
Du bist noch unschlüssig?<br />
Absolviere ein Praktikum <strong>und</strong> erkenne Deine Stärken.<br />
Wir helfen Dir dabei, den passenden <strong>Ausbildungs</strong>beruf zu finden.<br />
Röchling Medical Solutions SE I Waldweg 16 I 98724 Neuhaus am Rennweg<br />
T +49 3679 72606-0 I bewerbung.deneu@roechling.com I roechling.com/de/medical
Du bist<br />
GENERATION<br />
ZUKUNFT<br />
Weil du genau weißt, was du willst: Einen sicheren Job, bei dem die<br />
Bezahlung stimmt <strong>und</strong> du Arbeit <strong>und</strong> Freizeit gut vereinbaren kannst.<br />
Gestalte mit uns deine Zukunft.<br />
107<br />
Starte jetzt Deine Ausbildung oder<br />
Dein duales Studium bei uns in Neuhaus.<br />
www.ich-bin-generation-zukunft.de<br />
Entdecke unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe 2023/24:<br />
VERFAHRENSMECHANIKER (m/w/d)<br />
<strong>für</strong> Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuktechnik<br />
WERKZEUGMECHANIKER (m/w/d)<br />
FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK (m/w/d)<br />
MECHATRONIKER (m/w/d)<br />
INDUSTRIEKAUFMANN (m/w/d)<br />
DUALES STUDIUM<br />
Noch unsicher?<br />
Dann bewirb dich <strong>für</strong> ein Praktikum.<br />
www.ich-bin-generation-zukunft.de<br />
Saint-Gobain Performance Plastics L+S GmbH<br />
Frau Sandra Zinner<br />
Am Herrnberg 8, 98724 Neuhaus am Rennweg<br />
Email: HR.LS@saint-gobain.com / Tel. 03679-791354
MacherInnen<br />
machen was mit Zukunft<br />
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Deine Ausbildung bei Schumacher Packaging<br />
Ob im Supermarkt oder wenn der Paketbote klingelt:<br />
Mindestens einmal pro Woche hältst Du einen<br />
Schumacher-Karton in der Hand.<br />
Als Spezialist <strong>für</strong> Verpackungen aus Well- <strong>und</strong> Vollpappe<br />
<strong>und</strong> eines der größten Familienunternehmen in Europa<br />
bieten wir Dir eine Karriere mit Zukunft – denn verpackt<br />
wird schließlich immer! Werde selbst zum/zur MacherIn<br />
<strong>und</strong> bewirb Dich als<br />
• Industriekaufmann (m/w/d)<br />
• Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />
• Medientechnologe Druck (m/w/d)<br />
• <strong>und</strong> viele mehr!<br />
Bewirb Dich jetzt!<br />
Mach mit –<br />
mach Deine Zukunft!<br />
Weitere <strong>Ausbildungs</strong>plätze findest Du unter:<br />
https://schumacher-packaging.com/karriere/ausbildung
109
110<br />
DEIN<br />
Dingelstädt<br />
Lengefeld<br />
AUSBILDER<br />
IN DEINER REGION!<br />
Ebeleben<br />
Mühlhausen<br />
Eisenach<br />
Mechterstädt<br />
Bad<br />
Langensalza<br />
Gotha<br />
Erfurt<br />
Suhl<br />
Siegritz<br />
Land- <strong>und</strong> Baumaschinenmechatroniker (m/w/d)<br />
Metallbauer (m/w/d)<br />
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)<br />
Kaufmann -frau im Groß <strong>und</strong> Außenhandel (m/w/d)<br />
mehr als<br />
200 Mitarbeiter<br />
5 Standorte<br />
in Thüringen<br />
Mitarbeiter-<br />
Benefits<br />
Thüringer Agrartechnik & Maschinenbau GmbH<br />
Am Rode 2-3 » 37351 Dingelstädt<br />
+49 (36075) 688-0<br />
karriere@tamonline.de » www.tamonline.de
Ausbildung bei der TEAG:<br />
Es liegt in deiner Hand!<br />
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Die Energiebranche bietet spannende Karriere-<br />
Möglichkeiten. Du findest bei uns den optimalen<br />
Einstieg in deine berufliche Zukunft. Übrigens:<br />
die Ausbildung der TEAG wurde bereits mehrfach<br />
ausgezeichnet.<br />
Unsere <strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik m/w/d<br />
Elektroanlagenmonteur m/w/d<br />
Industriekaufmann m/w/d<br />
IT-Systemelektroniker m/w/d<br />
Fachinformatiker m/w/d<br />
Industrieelektriker m/w/d<br />
Informieren <strong>und</strong> bewerben kannst du dich hier:<br />
www.teag-azubi.de<br />
111<br />
Mach mit beim freiwilligen Praktikum im<br />
technischen Bereich vom 09. bis 13.10.2023.<br />
seit über 25 Jahren<br />
KOMPETENZ AUS ERFAHRUNG<br />
Wir suchen Dich!<br />
Werkzeuge <strong>für</strong><br />
die Umformtechnik,<br />
Maschinenbauteile<br />
<strong>und</strong> Baugruppen<br />
Ausbildung zum<br />
Werkzeugmechaniker<br />
TECHNOTRANS<br />
Werkzeugbau GmbH<br />
Telefon: 0 36 85 / 40 00 55<br />
Fax: 0 36 85 / 40 00 56<br />
An der Galgenspitze 5 | D - 98646 <strong>Hildburghausen</strong><br />
office@technotransgmbh.com | www.technotransgmbh.com
112<br />
Wir suchen Dich! Für eine Ausbildung in <strong>2024</strong><br />
Werde mit uns zum<br />
Tenneco ist eines der weltweit führenden Unternehmen in der Entwicklung, Herstellung <strong>und</strong> Vermarktung von<br />
Automobilprodukten <strong>für</strong> die Erstausrüstung <strong>und</strong> den Ersatzteilmarkt. Über seine vier Unternehmenssparten - Motorparts,<br />
Performance Solutions, Clean Air <strong>und</strong> Powertrain - treibt Tenneco Fortschritte in der globalen Mobilität mit der Lieferung<br />
von Technologielösungen <strong>für</strong> diversifizierte internationale Märkte voran, darunter die Segmente Pkw, Nutzfahrzeuge,<br />
Off-Highway, Industrieanwendungen <strong>und</strong> Motorsport sowie der Ersatzteilbereich. Das TENNECO Werk: Federal-Mogul<br />
Ignition GmbH in Föritztal produziert mit derzeit ca. 250 MitarbeiterInnen hochwertige Zündkerzen <strong>für</strong><br />
Industriemotoren <strong>und</strong> Zündelektroden <strong>für</strong> die allgemeine Industrie.<br />
Maschinen & Anlagenführer (m/w/d)<br />
Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
Techn. Produktdesigner (m/w/d)<br />
Industriekaufmann (m/w/d)<br />
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
Elektroniker f. Betriebstechnik (m/w/d)<br />
Das bieten wir …<br />
Vielfältige Karrieremöglichkeiten<br />
Wir sind Weltmarktführer<br />
Wir investieren fortwährend in Forschung & technische<br />
Entwicklungseinrichtungen<br />
Teamwork, Integrität <strong>und</strong> Respekt<br />
Vielfältige, spannende Aufgabenbereiche<br />
Attraktives Vergütungspaket<br />
Ideale Bedingungen zur Weiterentwicklung<br />
Leistungsabhängige Prämien<br />
Interessiert?<br />
Dann gleich bei uns<br />
melden oder Bewerbung an:<br />
TENNECO Federal-Mogul Ignition GmbH<br />
Neuhaus Schierschnitz<br />
Industriestraße 16 / 96524 Föritztal<br />
036764 86-9000<br />
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113
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Unsere aktuellen <strong>Ausbildungs</strong>angebote<br />
am Standort Schleusingen:<br />
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+ Industriemechaniker (m/w/d)<br />
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Glastechnik (m/w/d)<br />
Unsere aktuellen <strong>Ausbildungs</strong>angebote<br />
am Standort Ernstthal:<br />
+ Elektroniker Betriebstechnik (m/w/d)<br />
+ Industriemechaniker Instandhaltung (m/w/d)<br />
+ Mechatroniker (m/w/d)<br />
+ Technischer Produktdesigner Produktgestaltung<br />
<strong>und</strong> -konstruktion (m/w/d)<br />
+ Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d)<br />
+ Werkzeugmechaniker (m/w/d)<br />
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mit Schwerpunkt Konstruktion (m/w/d)<br />
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+49 36841 27-0
116<br />
DEINE NOTIZEN
117
LITERATURVERZEICHNIS<br />
(1) Alle Beschreibungen der <strong>Ausbildungs</strong>berufe, wurden<br />
teilweise entnommen aus den Angaben:<br />
B<strong>und</strong>esministerium <strong>für</strong> Wirtschaft <strong>und</strong> Technologie –<br />
<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
http://bmwi.de/BMWi/<strong>Navi</strong>gation/Ausbildung-<strong>und</strong>-<br />
Beruf/ausbildungsberufe.html, Stand: 17. 03. 2020<br />
118<br />
BERUFENET ein Angebot der Agentur <strong>für</strong> Arbeit:<br />
http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/,<br />
Stand: 17. 03. 2020<br />
B<strong>und</strong>esinstitut <strong>für</strong> Berufsbildung –<br />
<strong>Ausbildungs</strong>berufe:<br />
http://www.bibb.de/de/26171.htm, Stand: 17. 03. 2020
119
IMPRESSUM<br />
120<br />
HERAUSGEBER<br />
<strong>Ausbildungs</strong>-<strong>Navi</strong> – Bewerber Service GmbH<br />
Johann-Theodor-Roemhildt-Str. 4<br />
36433 Bad Salzungen<br />
AUFTRAGGEBER<br />
Hildburghäuser Bildungszentrum e. V.<br />
Geschäftsführerin: Ulrike Hermes<br />
Breiter Rasen 4, 98646 <strong>Hildburghausen</strong><br />
Tel.: (0 36 85) 79 23-0, info@hbz-hildburghausen.de<br />
www.hbz-hildburghausen.de<br />
Zweckverband <strong>Sonneberg</strong>er <strong>Ausbildungs</strong>zentrum<br />
Geschäftsleiterin: Yvonne Fehn<br />
Friedrich-Engels-Str. 156, 96515 <strong>Sonneberg</strong><br />
Tel.: (0 36 75) 75 77 9-0, info@sazzv.de<br />
www.sazzv.de<br />
Industrie- <strong>und</strong> Handelskammer Südthüringen<br />
Bahnhofstraße 4 – 8, 98527 Suhl<br />
REDAKTION<br />
Bernhard Schuchert<br />
Mandy Stub<br />
Gabi Ifland<br />
GESTALTUNG/LAYOUT<br />
Werbeagentur ideenwert<br />
Langensalzaer Straße 7, 99817 Eisenach<br />
www.ideenwert.de<br />
FOTOS<br />
www.istockphoto.de<br />
DRUCK<br />
Hoehl-Druck Medien + Service GmbH<br />
Gutenbergstraße 1, 36251 Bad Hersfeld<br />
www.hoehl-druck.de<br />
URHEBERRECHTSHINWEIS<br />
Die vorliegende Publikation ist urheberrechtlich geschützt.<br />
Alle Rechte bleiben beim Herausgeber. Die Verwendung,<br />
auch von Teilen der Publikation, ist nur nach ausdrücklicher<br />
schriftlicher Genehmigung des Herausgebers gestattet.<br />
Dies gilt insbesondere <strong>für</strong> die Vervielfältigung, Übersetzung<br />
oder die Verwendung in elektronischen Systemen.
WAS WIR<br />
MAL WERDEN<br />
WOLLEN:<br />
STOLZ AUF UNS.<br />
JETZT<br />
#KÖNNENLERNEN