Ein Fenster zum ICH - Teil 4 - von Herbert Paukert
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<strong>Paukert</strong>: <strong>Ein</strong> <strong>Fenster</strong> <strong>zum</strong> Ich – <strong>Teil</strong> 4 33<br />
Der österreichische Individual-Psychologe Alfred Adler sieht in der Entwicklung<br />
eines starken, aber sozial eingestellten Selbstbewusstseins das wichtigste<br />
Erziehungsziel. Erziehung sollte alles vermeiden, was zu Minderwertigkeitsgefühlen<br />
führt. Statt Entmutigungen sollen Ermutigungen stattfinden.<br />
<strong>Ein</strong>e verzärtelnde Erziehung entmutigt, weil sie frustrationsintolerant macht. <strong>Ein</strong>e<br />
repressiv-autoritäre Erziehung entmutigt, weil sie unselbständig macht. <strong>Ein</strong>e<br />
lieblose Erziehung entmutigt, weil sie verzweifelt und liebesunfähig macht und<br />
deshalb meist zu Aggression und Asozialität führt. Nur eine liebevolle demokratische<br />
Erziehung stellt jene Ermutigungen bereit, die zu einer integrierten,<br />
reifen Persönlichkeitsbildung führen.<br />
[4.5.3] Das Konzept der sozialen Rollen<br />
Ralph Dahrendorf sieht im Menschen einen "homo sociologicus". <strong>Ein</strong> jedes<br />
Individuum muss in der Gesellschaft bestimmte vorgegebene Rollen spielen und<br />
bestimmte Erwartungen, welche an das Rollenspiel geknüpft sind, möglichst gut<br />
erfüllen. Die Gesamtheit dieser Rollenzwänge ist die "ärgerliche Tatsache" der<br />
Gesellschaft.<br />
<strong>Ein</strong>e soziale Rolle besteht in einem Bündel <strong>von</strong> Verhaltensvorschriften, die vom<br />
<strong>Ein</strong>zelnen unabhängig vorgegeben sind. Ihre Inhalte werden <strong>von</strong> der Gesellschaft<br />
bestimmt und verändert. Diese Rollenerwartungen sind in verschiedenem Ausmaß<br />
verbindlich. Ihre Nicht-Erfüllung hat bestimmte Sanktionen zur Folge. So<br />
unterscheidet man: (a) Muss-Erwartungen haben keine positiven Sanktionen,<br />
jedoch gerichtliche Bestrafung als negative Sanktion; (b) Soll-Erwartungen<br />
führen bei Erfüllung zu Sympathie, bei Nicht-Erfüllung <strong>zum</strong> Gruppenausschluss;<br />
(c) Kann-Erwartungen haben als positive Sanktionen Hochschätzung, als negative<br />
hingegen Antipathie.<br />
Die soziale Position (Status) ist der Standort des Individuums im Bezugsfeld der<br />
Gesellschaft. Verschiedene Bezugsgruppen stellen verschiedene Wertskalen auf,<br />
die oft sehr divergent sein können. Man orientiert sein Handeln an der Zustimmung<br />
oder Ablehnung durch die Bezugsgruppen. Durch die mehrfache Zugehörigkeit<br />
zu verschiedenen Bezugsgruppen, können starke intrapsychische Konflikte<br />
entstehen (z.B. Beruf - Familie).