Unterrichtseinheit „Unsere Wirtschaftsordnung“ - Handelsblatt macht ...
Unterrichtseinheit „Unsere Wirtschaftsordnung“ - Handelsblatt macht ... Unterrichtseinheit „Unsere Wirtschaftsordnung“ - Handelsblatt macht ...
52 Wirtschaftsordnung aktuell M 1 Gremiums-Zwischenbericht: Urheberrecht an digitale Welt anpassen Länder-Einigung: Milliardenschwerer Glücksspiel-Markt wird liberalisiert Streit um Musikrechte auf der Videoseite Youtube eskaliert (Handelsblatt.com, 04.06.2011) (Handelsblatt, 06.04.2011) (Handelsblatt, 16.06.2011) Koalition bereitet Korrekturen an der Energiewende vor Online-Marktplätze müssen Marken besser schützen Aigner legt neue Regeln für Finanzberater vor Datenschutzgesetz schreckt Callcenter auf Neue Waffen gegen Kartellsünder: Das Wirtschaftsministerium verschärft das Wettbewerbsrecht. Verbot von Leerverkäufen: Euro-Länder schlagen gegen Spekulanten zurück (04.07.2011) (Handelsblatt, 13.07.2011) (13.07.2011) (26.07.2011) (Handelsblatt, 01.08.2011) (Handelsblatt, 12.08.2011)
5 10 15 20 25 30 35 40 45 Wirtschaftsordnung gestalten M 2 Die Wirtschaftsordnung unseres Landes sichert die Funktionsfähigkeit des wirtschaftlichen Geschehens. Ihre Regeln und Institutionen sorgen dafür, dass das Wirtschaften im besten Falle möglichst reibungslos und für alle Akteure zufriedenstellend abläuft. Es ist wichtig Folgendes zu verstehen: Die Ordnung – im Falle Deutschlands handelt es sich um die „Soziale Marktwirtschaft“ – wurde nicht zu irgendeinem Zeitpunkt in der Vergangenheit festgeschrieben, mit einer Gültigkeit aller einzelnen Regeln und Gesetze bis zu einem nicht weiter definierten Zeitpunkt in der Zukunft. Wenngleich es unantastbare Elemente gibt, hierzu werden Sie in den weiteren Materialien vieles lernen, ist sie in ihren einzelnen Bestimmungen nicht „in Stein gemeißelt“. Vielmehr ist unsere Wirtschaftsordnung, die den allgemeinen Handlungsrahmen für alle Bürgerinnen und Bürger in Deutschland herstellt, ein „lebendiges Regelwerk“. Ihre Regeln werden ständig überprüft und weiterentwickelt, um mit den ökonomischen, politischen, sozialen und technologischen Entwicklungen in der Welt und in Deutschland Schritt zu halten. Da es die Aufgabe der Ordnungspolitik ist, die Institutionen und Regeln unserer Wirtschaftsordnung anzupassen, zu erweitern, abzusetzen usw., spricht man davon, dass die Wirtschaftsordnung eines Landes eine permanente ordnungspolitische Gestaltungsaufgabe sei – und zwar nicht nur für die aktuelle Regierung, sondern für die einzelnen Bürgerinnen und Bürger, die ihre politischen Einflussmöglichkeiten wahrnehmen können, um an einem geeigneteren Handlungsrahmen im ökonomischen Bereich mitzuwirken. Voraussetzung dafür, dass man seine politischen Rechte wahrnehmen kann, ist allerdings, dass man die grundlegenden Regeln, das heißt die Säulen unserer Wirtschaftsordnung kennt und versteht. Erst dann kann die eigene Position innerhalb der Wirtschaftsordnung bestimmt werden, und erst dann wird man in die Lage versetzt, aktiv an der Weiterentwicklung und Verbesserung von Regeln mitzuwirken. Hierzu eine kleine Geschichte: Da war ein Mann, und der Mann ging zu einem Uhrmacher, und der Mann legte dem Uhrmacher zwei Uhrzeiger auf den Tisch und sprach zu ihm: „Oh, du Uhrenheiler, bei meiner Uhr gehen diese beiden Zeiger nie richtig. Bitte repariere sie, auf dass meine Uhr wieder die rechte Zeit zeige.“ Aber der Uhrmacher antwortete ihm: „Die Zeiger, oh Herr, kann ich nicht reparieren, du musst mir schon die ganze Uhr mitbringen.“ Der Mann aber verstand ihn nicht – die Uhr war doch völlig in Ordnung, nur die Zeiger gingen falsch. (Anonymous) 53
- Seite 1: Unterrichtseinheit „Unsere Wirtsc
- Seite 5 und 6: Wirtschaftswissen ist Alltagswissen
- Seite 7 und 8: Gliederung I. Einleitung . . . . .
- Seite 9 und 10: Einleitung I. Einleitung Die Frage
- Seite 11 und 12: Curriculare Einordnung in den Bunde
- Seite 13 und 14: Curriculare Einordnung in den Bunde
- Seite 15 und 16: Lehrerhandreichung III. Lehrerhandr
- Seite 17 und 18: Didaktische Struktur der Unterricht
- Seite 19 und 20: Didaktische Struktur der Unterricht
- Seite 21 und 22: Didaktische Struktur der Unterricht
- Seite 23 und 24: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 25 und 26: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 27 und 28: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 29 und 30: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 31 und 32: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 33 und 34: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 35 und 36: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 37 und 38: Unterrichtliche Realisierungsmögli
- Seite 39 und 40: Literaturhinweise 3. Literaturhinwe
- Seite 41 und 42: Literaturhinweise Hayek, F. A. von
- Seite 43 und 44: Literaturhinweise Luhmann, N. (1997
- Seite 45 und 46: Literaturhinweise Thieme, H. J. (20
- Seite 47 und 48: Verknüpfung mit wigy-Angeboten �
- Seite 49 und 50: Verknüpfung mit wigy-Angeboten �
- Seite 51: Materialien V. Materialien Der „M
- Seite 55 und 56: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Der Si
- Seite 57 und 58: M 4 90 95 100 105 Regelungen in ein
- Seite 59 und 60: M 5 59
- Seite 61 und 62: M 6 Abb.: Der Zusammenhang zwischen
- Seite 63 und 64: M 7 35 40 3. Recht, das Eigentumsre
- Seite 65 und 66: M 8 Beispiel Betriebliche Ergebnisr
- Seite 67 und 68: M 9 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 i
- Seite 69 und 70: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 M 10 E
- Seite 71 und 72: M 10 110 115 120 125 130 135 3. Ein
- Seite 73 und 74: M 11 Ideal- und Realtypen wirtschaf
- Seite 75 und 76: M 12 55 60 Es ist nicht zu leugnen,
- Seite 77 und 78: M 13 35 40 45 50 55 60 65 70 75 wir
- Seite 79 und 80: M 14 55 60 65 „Einig waren ... al
- Seite 81 und 82: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 M 16 H
- Seite 83 und 84: 5 10 15 20 25 30 M 17 Stimmen zu 60
- Seite 85 und 86: M 17 65 70 75 80 Marktwirtschaft mi
- Seite 87 und 88: M 18 20,0 Mrd. Eigenmittel der EU 2
- Seite 89 und 90: Immer mehr Rentner M 20 Herausforde
- Seite 91 und 92: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Zeit f
- Seite 93 und 94: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 M 22 H
- Seite 95 und 96: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 M 23 E
- Seite 97 und 98: 5 10 15 20 25 30 35 40 Definition W
- Seite 99 und 100: 5 10 15 20 M 27 Institutionen und
- Seite 101 und 102: M 29 Karikaturen zur Wirtschafts
52<br />
Wirtschaftsordnung aktuell<br />
M 1<br />
Gremiums-Zwischenbericht:<br />
Urheberrecht an digitale Welt anpassen<br />
Länder-Einigung: Milliardenschwerer<br />
Glücksspiel-Markt wird liberalisiert<br />
Streit um Musikrechte auf der<br />
Videoseite Youtube eskaliert<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>.com, 04.06.2011)<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>, 06.04.2011)<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>, 16.06.2011)<br />
Koalition bereitet Korrekturen an der<br />
Energiewende vor<br />
Online-Marktplätze müssen Marken besser schützen<br />
Aigner legt neue Regeln für Finanzberater vor<br />
Datenschutzgesetz schreckt Callcenter auf<br />
Neue Waffen gegen Kartellsünder: Das Wirtschaftsministerium<br />
verschärft das Wettbewerbsrecht.<br />
Verbot von Leerverkäufen:<br />
Euro-Länder schlagen gegen Spekulanten zurück<br />
(04.07.2011)<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>, 13.07.2011)<br />
(13.07.2011)<br />
(26.07.2011)<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>, 01.08.2011)<br />
(<strong>Handelsblatt</strong>, 12.08.2011)