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6 Literaturwettbewerbe „bitterkeit ist bloß die abwesenheit von schokolade“ (marielis beham, 7c) Großartige Erfolge bei Literaturwettbewerben von Schülern/Schülerinnen des BG/BRG Brucknerstraße Mit dem eingehenden Zitat sicherte sich Marielis Beham (7C) den 4. Platz beim SMS-Wettbewerb des Literaturwettbewerbs „Sprichcode“, der bereits seit 2001 durchgeführt wird. Heuer wurde dieser Wettbewerb erstmals grenzüberschreitend organisiert - für TeilnehmerInnen aus Oberösterreich, Südböhmen und Niederbayern. Außerdem gewann Marielis Beham mit dem Text „Blau, die Farbe der Mutterschaft“ den 2. Platz in der Kategorie „Literatur“ sowie den Publikumspreis. Alexander Doms (6C) erreichte den 9. Platz in der Kategorie „Literatur“ mit seinem witzigen und grotesken literarischen Gedankensplitter „Bloß nichts denken!“. Besonders erfreulich, dass er durch Aufnahmen seines „Sprichcode“-Beitrags im ORF- Studio Linz „entdeckt“ wurde und so die Möglichkeit bekam, bei dem ORF-Hörspiel „Die Überquerung des Kvarner“ von Margit Schreiner, das im Herbst erstmals gesendet werden wird, im ORF-Funkhaus in Wien mitzuwirken. Zu guter Letzt hat Christian Dworak (7C) den 1. Preis eines Schreibwettbewerbs der Schülerhilfe zum Thema „Mein Traumurlaub“ in der Altersklasse 16-18 mit einer wirklich gelungenen Satire gewonnen. Viele der siegreichen Texte sind ursprünglich im Rahmen des Deutschunterrichts entstanden bzw. angeregt worden und ich freue mich, dass so viele Schüler/Schülerinnen unserer Schule schöne Erfolge erzielen konnten. Nur weiter so! Einer der Siegertexte wird nachstehend abgedruckt, die restlichen können Sie nachlesen unter: http://sprichcode.net/magazin/archiv_txt/index_html Ich wünsche dabei viel Vergnügen! Mag. Tamara Topolanek 1. Preis des Literaturwettbewerbs „Schreib mit!“ der Schülerhilfe in der Kategorie 16-18 Jahre: Christian Dworak (7C, BG/BRG Brucknerstraße Wels) Sehr geehrte Reisebüroleitung! Vorab möchte ich mich gleich von ganzem Herzen für meinen traumhaften Urlaub, den ich auf Grund Ihrer einzigartigen Planung erleiden durfte, bedanken. Ich werde nun die schönsten Momente und Erlebnisse meiner Türkeireise schildern, um meiner Freude und Begeisterung Ausdruck zu verleihen. Wie von Ihnen empfohlen, habe ich bereits vor einem Jahr gebucht, um alle Frühbucherboni und Rabatte ausnützen zu können. Dass die anderen Urlaubsgäste nur die Hälfte bezahlt haben, macht mir persönlich nichts aus. Qualität hat eben ihren Preis. Außerdem kann man den Urlaub viel mehr genießen, wenn man weiß, dass die nächsten Wochen dafür etwas sparsamer gestaltet werden müssen. Nachdem ich schon öfters geflogen bin, kannte ich den Ablauf des Eincheckens recht genau. Jedoch in meinem Fall war es anders: zum Schalter gehen, zum nächsten Schalter geschickt werden, warten, vergessenen Pass vom ersten Schalter holen, warten, Gepäck hergeben, Ticket bekommen, hoffen trotz der endlosen Wartezeit den Abflug nicht zu verpassen. Im Flugzeug war es dann sehr entspannend. Die Horde von Kindern, die mich umzingelt hatte, blieb während des gesamten Fluges ganz ruhig sitzen und gab keinen Laut von sich. Man merkte sofort, dass die Eltern der Kinder wirklich enttäuscht waren, nicht neben ihren äußerst braven und friedlichen Sprösslingen sitzen zu können. Das Flugzeug war recht kinderfreundlich gebaut. Vor allem die Sitze waren genau auf Kindergröße abgestimmt. Besondere Freude bereitete mir die verlängerte Flugzeit. Selten hat man das Glück den Zielflughafen zwei Stunden zu umkreisen. Der Transfer mit dem Bus zum Hotel vermittelte mir den ersten Eindruck von meinem Urlaubsland. Im Bus herrschte eine angenehme Temperatur von 40 Grad Celsius, deswegen waren wahrscheinlich die Mitfahrenden so gut gelaunt, freundlich und hilfsbereit. Einige Ziegen und Hühner verströmten einen wohltuenden Geruch, der den ganzen Bus erfüllte. Der Portier an der Hotelrezeption erklärte mir in einer Mischung aus Zeichensprache und Englisch, dass für mich kein Zimmer reserviert sei. Nach kurzweiligen Stunden des Wartens wurde mir dann doch ein Zimmer zugeteilt. Statt des versprochenen Meeresblicks hatte ich eine interessante Aussicht auf die Müllcontainer und auf den Hintereingang zur Küche. Mein Zimmer war mit einem handlichen Antennenfernseher ausgestattet. Dieser konnte zeitweise sogar bis zu zwei türkische Sender empfangen. Das Beste war jedoch der Ausblick vom Schlafzimmerfenster auf die ganztägig dauernden Straßenarbeiten. Es war wirklich beeindruckend, wie viele Meter Asphalt so ein Presslufthammer von fünf Uhr morgens bis spät abends zerkleinern kann. Mein täglicher drei Kilometer langer, gemütlicher Spaziergang führte mich über Felsen, Müllsammelplätze und Schnellstraßen zum Strand. Die idyllische Lage des Strandes ergab sich aus dem nebenan liegenden Hafen für die Schwerindustrie und einem Schrottplatz an der Hinterseite. Der Aufenthalt am Strand erinnerte mich an eines dieser Selbstfindungsseminare mit Barfußlaufen über Glasscherben. Außerdem erhielt man einen allgemeinen Überblick der äußerst ästhetischen Bademode für Mollige des letzten Jahrhunderts. Das Vorteilhafte am All-inclusive- Urlaub waren die abwechslungsreichen Buffets. Am Abend konnte man zwischen Hühnchen in Weinsoße und Hühnchen vom Grill wählen. In der Früh hatte man eine noch größere Auswahl, zum Beispiel zwischen Kaffee und Tee und zwischen Kuchen von gestern oder Kuchen von vorgestern. Man konnte sich sogar einen phantasievollen Salat aus besonders ausgefallenen Zutaten wie Tomaten, grünem Salat und Zwiebeln zusammenstellen. Dank der hinkenden Hygiene im Salat lernte mein Darm auf direktem Weg die landeseigenen Bakterien kennen. Dies tat meiner Urlaubsfreude natürlich keinen Abbruch. So konnte ich nämlich den Rest meines Urlaubs pendelnd zwischen meinen eineinhalb Meter kurzen Bett und der stets sauberen Toilette am Ende des Gangs genießen. Das erwähnenswert Positive beim Rückflug bestand darin, dass mein Koffer auf dem langen Weg vom Flugzeug zum Flughafen verloren ging. Das war der perfekte Abschluss meines Traumurlaubes, denn wer hat schon Lust aufs Kofferausräumen? HochachtungsvolI Ihr treuer Kunde
Berufsorientierung OS Wie gehabt gab es auch in diesem Schuljahr wieder zahlreiche Möglichkeiten für die SchülerInnen der 7. und 8. Klassen sich bei diversen der Berufsorientierung dienenden Veranstaltungen ein Bild über die ihnen offen stehenden Wege für die Zukunft zu machen. Den Anfang machten am 20. Dezember die sogenannten FIT- Botschafterinnen (FIT = Frauen in die Technik) der Johannes Kepler Universität Linz, die mit ihren Vorträgen den Mädchen der 7. Klassen technische Studien und Berufe schmackhaft machten und Hemmschwellen und Berührungsängste in Bezug auf Technik abzubauen versuchten. Am 14. Februar machten sich 54 SchülerInnen der 7. Klassen auf den Weg in die Römerstraße, um beim Tag der offenen Tür an der Akademie für Physiotherapie St. Anna am Klinikum der Kreuzschwestern Wels einen Einblick in das breitgefächerte Betätigungsfeld des Physiotherapeuten zu gewinnen. Der Studien-Info-Tag am 15. Februar bot den SchülerInnen der 7. und 8. Klassen die Möglichkeit, sich bei interessanten und anschaulichen Präsentationen einzelner weiterführender BildungseinrichtungenInformationen und Anregungen zu holen. Zunächst seien die Vertreter der vier FH-Standorte in OÖ (Hagenberg, Linz, Steyr, Wels) genannt, die in der Bibliothek ihr Studienangebot vorstellten. Unserer Einladung sich zu präsentieren folgten auch die FH Salzburg und die FH Joanneum Steiermark, sowie die Montanuniversität Leoben. Weiters stellten Vertreter der Österreichische Hochschülerschaft Linz die breite Palette von Studienmöglichkeiten an der Johannes Kepler Universität Linz vor und informierten auch über allgemeine das Studieren betreffende Belange. Schließlich sei noch das Universitätszentrum Rottenmann in der Steiermark angeführt, das in seiner Präsentation das Diplomstudium der Geoinformationstechnologie vorstellte. Ein Info- Tag dieser Form ist wieder für das Schuljahr 2007/08 geplant. Einen Seminartag im Zeichen der Wirtschaft verbrachten 20 SchülerInnen am 7. März an der Trodat Akademie Wels, wo ihnen die Welt der Wirtschaft mit Hilfe von praxisnahen Beispielen nähergebracht wurde. Am 27. April schließlich hieß es für 7 Schülerinnen der 7AN „Werkbank statt Schulbank“. Beim mittlerweile sechsten Girls´ Day gab es wieder die Chance einen Tag lang in einem männerspezifischen Betätigungsfeld bei diversen Firmen zu schnuppern. Ziele dieses Aktionstages sind das Abbauen von Vorurteilen, die Veränderung des Berufswahlverhaltens von Mädchen sowie das Erkennen von Chancengleichheit von Männern und Frauen im Arbeits- und Berufsleben. Abschließend sei noch erwähnt, dass die SchülerInnen der 7. und 8. Klassen laufend Informationsmaterial erhalten und zusätzlich die Möglichkeit haben, selbständig Informationen zu den diversen weiterführenden Bildungseinrichtungen von den beiden Informationstafeln der Schülerberatung einzuholen. Mag. Petra Huemer, Prof. Stifter Wolfgang (Schülerberater des Brucknergymnasiums Bruckner meets Spitzer Es war einmal eine Gruppe von Schülern, die sich, obwohl sie schulisch fast gänzlich ausgelastet waren, dazu entschlossen einen Teil ihrer kostbaren Zeit zu opfern, um den älteren Artgenossen den Tag zu versüßen. Doch sie konnten ihrem sozialen Tatendrang nicht sofort Folge leisten, so mussten sie doch 100 Jahre schier endlose Seminare und Ausbildungen über sich ergehen lassen. Nachdem sie diese bürokratische Hürde überwunden hatten, wurden sie auf den größten Alten- und Pflegeheimkomplex im Großraum Wels losgelassen. Dort angelangt begrüßte sie ein lächelndes Gesicht kombiniert mit einem mit Leopardenkostüm geschmückten Körper. Von dieser engelsgleichen Erscheinung auf ein Neues motiviert, stürmten sie mit Drang in das Leben ihrer betagten Sprösslinge. Von nun an erfreuten sich die Altenheimbewohner mit den Schülern an Singstunden, Schachpartien, Spaziergängen und lustigen, interessanten Gesprächen. Doch nicht alle ursprünglichen Teilnehmer der Schüler schafften dieses harte Auswahlverfahren, was bedauernswert ist, denn die Heroen unserer Geschichte erlebten doch schöne, lehrreiche Stunden und gewannen einen neuen Blickwinkel auf die, von unserer Gesellschaft bereits abgeschriebenen Individuen. Unsere Schüler sind froh, dass sie die Chance hatten, solche eine großartige Idee realisieren zu dürfen. Johannes Wiesmeyr 7N, Rachel Eder 7B, Katrin Friedl 7B „girls’ day 06“ Völlig unter Mädchen, zu zweit aus unserer Klasse, lernten wir in der Medienwerkstatt Linz die Welt des Filmemachens kennen. Mit professionellen Filmmaterialen, originellen Ideen und modernster Technik produzierten wir eine amüsante Fake-Doku. Es war äußert interessant, sich einen Einblick in die Berufswelt von Frauen zu verschaffen, von der wir vorher eher wenig wussten. Eine Möglichkeit „weibliche“ Arbeitsluft zu schnuppern! Franziska Arminger Laura Röckendorfer, 7N 7
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Seite 5: Wir gratulieren! Eine Vier plus zwe
Seite 9 und 10: Wien-Exkursion Montag, der 29. Mai,
Seite 11 und 12: Lehrer auf der faulen Haut zu einem

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