$PDF$/READ/DOWNLOAD Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana: (ECERS-3 Español)
COPY LINK: https://pdf.bookcenterapp.com/yumpu/0807763527 This is the Spanish edition of the new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale.® ECERS-3 which focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher–child interactions that affect the broad developmental needs of young children.Esta nueva versión de la internacionalmente reconocida Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana, ECERS-3, se centra en la gama completa de necesidades de los niños en edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de evaluación, integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las interacciones maestro-niño que afectan las necesidades generales para el desarrollo de los niños de corta edad, incluyendo las necesidades:cognitivas · socio-emocionales · físicas · de salud y seguridadLa ECERS-3 incluye ítems adicionales que evalúan las actividades de lectoescritura y matemáticas adecuadas para cada etapa del desarrollo.Diseñada para salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil, que atienden a niños de 3 a 5 años de edad, la ECERS-3:Proporciona una transición sin problemas para quienes ya usan E
COPY LINK: https://pdf.bookcenterapp.com/yumpu/0807763527
This is the Spanish edition of the new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale.® ECERS-3 which focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher–child interactions that affect the broad developmental needs of young children.Esta nueva versión de la internacionalmente reconocida Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana, ECERS-3, se centra en la gama completa de necesidades de los niños en edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de evaluación, integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las interacciones maestro-niño que afectan las necesidades generales para el desarrollo de los niños de corta edad, incluyendo las necesidades:cognitivas · socio-emocionales · físicas · de salud y seguridadLa ECERS-3 incluye ítems adicionales que evalúan las actividades de lectoescritura y matemáticas adecuadas para cada etapa del desarrollo.Diseñada para salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil, que atienden a niños de 3 a 5 años de edad, la ECERS-3:Proporciona una transición sin problemas para quienes ya usan E
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Escala de Calificación del Ambiente de la
Infancia Temprana: (ECERS-3 Español)
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Infancia Temprana: (ECERS-3 Español)
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COPY LINK: https://pdf.bookcenterapp.com/yumpu/0807763527 This is the Spanish edition of the
new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating
Scale.®ECERS-3 which focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten
aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental
provisions and teacher–chld interactions that affect the broad developmental needs of
young children.Esta nueva versiónde la internacionalmente reconocida Escala de
Calificacióndel Ambiente de la Infancia Temprana, ECERS-3, se centra en la gama completa
de necesidades de los niñosen edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de
evaluación integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las
interacciones maestro-niñoque afectan las necesidades generales para el desarrollo de los
niñosde corta edad, incluyendo las necesidades:cognitivas ·socio-emocionales
·físics ·de salud y seguridadLa ECERS-3 incluye ítemadicionales que
evalúanlas actividades de lectoescritura y matemátics adecuadas para cada etapa del
desarrollo.Diseñadapara salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil,
que atienden a niñosde 3 a 5 añosde edad, la ECERS-3:Proporciona una
transiciónsin problemas para quienes ya usan ECERS-R.Enfatiza el papel del maestro en la
creaciónde un ambiente favorable para los avances en el
desarrollo.Estádiseñadapara predecir los resultados del niñocon mayor exactitud y
precisiónProvee un métod mássólid para distinguir entre los programas
buenos y los verdaderamente sobresalientes.Ofrece un programa de capacitacióncompleto
con soporte continuo disponible en el sitio web del Environment Rating Scales Institute (ERSI)
(www.ersi.info).La ECERS-3 es adecuada para los QRIS estatales y distritales y el mejoramiento
continuo, para los programas de evaluacióna cargo de directores y supervisores, la
autoevaluaciónde los maestros, la supervisióndel personal de la agencia y los
programas de capacitaciónde los maestros. La establecida confiabilidad y la evidencia de
validez a largo plazo de la familia de instrumentos de ERS hacen que esta nueva versiónde
la ECERS sea particularmente útilpara la rendiciónde cuentas del programa RTTT-ELC
y la investigaciónAptas para uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las
subescalas de la ECERS-3 evalúanEspacio y muebles ·Rutinas de cuidado personal
·Lenguaje y lectoescritura ·Actividades de aprendizaje
·interacción·Estructura del programa
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