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Soest - Landesverband Westfalen und Lippe der Kleingärtner e.V.

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Der jüngste Lehrgangsteilnehmer, Arwed, 6 Monate alt,<br />

mit den Eltern Marion Akkermanns <strong>und</strong> Bernd Wolkenhauer,<br />

Bezirksverband Bielefeld Krs. Gütersloh.<br />

Dies zeigt, dass trotz des für die Teilnehmer hohen<br />

persönlichen Aufwandes ein großes Interesse an den<br />

gärtnerischen Fachthemen besteht.<br />

Das gewohnte Programm 2007 wurde zusätzlich um<br />

einen themenbezogenen Tageslehrgang für erfahrene<br />

Fachberater ergänzt. In Zusammenarbeit mit <strong>der</strong><br />

Baumschule Giesebrecht haben wir das Schwerpunktthema<br />

„Obst“ behandelt. In Theorie <strong>und</strong> Praxis wurden<br />

die Obstarten <strong>und</strong> Obstsorten vorgestellt. Hierbei lernten<br />

die Teilnehmer neue Obstsorten, aber auch nicht so<br />

bekannte Obstarten, wie für unseren Bereich geeignete<br />

Pfirsiche, Esskastanien, Heidelbeeren <strong>und</strong> eine<br />

breite Palette Wildobst kennen.<br />

Die Frühjahrstagung 2007 <strong>der</strong> Fachberaterinnen <strong>und</strong><br />

Fachberater unserer Stadt - <strong>und</strong> Bezirksverbände stand<br />

unter dem Schwerpunktthema „Kleingärten als Lehr<strong>und</strong><br />

Lernorte“. Das Spektrum reichte von „Erfahrungen<br />

Landesschule<br />

mit dem Dorfschullehrer“ über „Katastrophenpädagogik“<br />

mit den Themen „Waldsterben“ <strong>und</strong> „Umweltvergiftung“<br />

bis zur heutigen Situation des Lernens <strong>und</strong><br />

Lehrens in <strong>und</strong> mit <strong>der</strong> Natur. Schlagworte hierbei<br />

waren das „Begreifen“ <strong>und</strong> „Mitfühlen“ als konkrete<br />

Auseinan<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> Natur. Hier wurde auch<br />

die Situation „Ich bin in <strong>der</strong> Natur“ diskutiert. Vor diesem<br />

Hintergr<strong>und</strong> übernimmt <strong>der</strong> Garten eine Schlüsselrolle.<br />

Der theoretische Einstieg wurde anhand von Beispielen<br />

vertieft. Unterschiedliche Handlungsweisen wie<br />

„Lernen im Grünen“, “Lernen in <strong>der</strong> Schule“ <strong>und</strong> „Projektarbeiten“<br />

wurden vorgestellt. Bei allen Formen <strong>der</strong><br />

Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n ist die Mitarbeit <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> das A<br />

<strong>und</strong> O. Auch Möglichkeiten <strong>der</strong> Pausengestaltung zur<br />

Erholung vom Lernen <strong>und</strong> die Einbindung an<strong>der</strong>er<br />

Organisationen wurden diskutiert. Das Fazit war: Bei<br />

jeglichen Arbeiten mit Kin<strong>der</strong>n kommt es auf den<br />

gelungenen Dreiklang von „Arbeit – Pause (Essen) –<br />

Entspannung“ an.<br />

Auch die Frühjahrstagung 2007 <strong>der</strong> Frauenberaterinnen<br />

<strong>der</strong> Bezirks-/Stadtverbände war mit einem umfangreichen<br />

Programm gefüllt. <strong>Landesverband</strong>svorsitzen<strong>der</strong><br />

Werner Bol<strong>der</strong> informierte über die wichtigen<br />

Ereignisse <strong>und</strong> Themen, die den <strong>Landesverband</strong> bewegen.<br />

Es folgte das Thema „Anbau von Obst <strong>und</strong> Gemüse<br />

nach alternativen Methoden“. Hier wurden die Gr<strong>und</strong>lagen<br />

des biologisch-dynamischen Gartenbaus, die<br />

Anwendung des Mondkalen<strong>der</strong>s <strong>und</strong> Reihenmischkultur<br />

nach Gertrud Frank überzeugend erklärt.<br />

Im Rahmen eines Workshops mit Martin Hallermann<br />

wurden handgefertigte Seifen hergestellt. Durch Zugabe<br />

ätherischer Öle konnte jede Frau die gewünschte<br />

Duftrichtung bestimmen.<br />

Praktische Arbeiten im Lehr- <strong>und</strong> Lerngarten sind Teil <strong>der</strong> Fachberaterausbildung. Fachreferent Gero Kasischke demonstriert<br />

die Bodenbearbeitung mit dem Sauzahn <strong>und</strong> den Umgang mit dem pH-Meter.<br />

Mitglie<strong>der</strong>versammlung 2008<br />

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