Soest - Landesverband Westfalen und Lippe der Kleingärtner e.V.
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Der jüngste Lehrgangsteilnehmer, Arwed, 6 Monate alt,<br />
mit den Eltern Marion Akkermanns <strong>und</strong> Bernd Wolkenhauer,<br />
Bezirksverband Bielefeld Krs. Gütersloh.<br />
Dies zeigt, dass trotz des für die Teilnehmer hohen<br />
persönlichen Aufwandes ein großes Interesse an den<br />
gärtnerischen Fachthemen besteht.<br />
Das gewohnte Programm 2007 wurde zusätzlich um<br />
einen themenbezogenen Tageslehrgang für erfahrene<br />
Fachberater ergänzt. In Zusammenarbeit mit <strong>der</strong><br />
Baumschule Giesebrecht haben wir das Schwerpunktthema<br />
„Obst“ behandelt. In Theorie <strong>und</strong> Praxis wurden<br />
die Obstarten <strong>und</strong> Obstsorten vorgestellt. Hierbei lernten<br />
die Teilnehmer neue Obstsorten, aber auch nicht so<br />
bekannte Obstarten, wie für unseren Bereich geeignete<br />
Pfirsiche, Esskastanien, Heidelbeeren <strong>und</strong> eine<br />
breite Palette Wildobst kennen.<br />
Die Frühjahrstagung 2007 <strong>der</strong> Fachberaterinnen <strong>und</strong><br />
Fachberater unserer Stadt - <strong>und</strong> Bezirksverbände stand<br />
unter dem Schwerpunktthema „Kleingärten als Lehr<strong>und</strong><br />
Lernorte“. Das Spektrum reichte von „Erfahrungen<br />
Landesschule<br />
mit dem Dorfschullehrer“ über „Katastrophenpädagogik“<br />
mit den Themen „Waldsterben“ <strong>und</strong> „Umweltvergiftung“<br />
bis zur heutigen Situation des Lernens <strong>und</strong><br />
Lehrens in <strong>und</strong> mit <strong>der</strong> Natur. Schlagworte hierbei<br />
waren das „Begreifen“ <strong>und</strong> „Mitfühlen“ als konkrete<br />
Auseinan<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> Natur. Hier wurde auch<br />
die Situation „Ich bin in <strong>der</strong> Natur“ diskutiert. Vor diesem<br />
Hintergr<strong>und</strong> übernimmt <strong>der</strong> Garten eine Schlüsselrolle.<br />
Der theoretische Einstieg wurde anhand von Beispielen<br />
vertieft. Unterschiedliche Handlungsweisen wie<br />
„Lernen im Grünen“, “Lernen in <strong>der</strong> Schule“ <strong>und</strong> „Projektarbeiten“<br />
wurden vorgestellt. Bei allen Formen <strong>der</strong><br />
Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n ist die Mitarbeit <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> das A<br />
<strong>und</strong> O. Auch Möglichkeiten <strong>der</strong> Pausengestaltung zur<br />
Erholung vom Lernen <strong>und</strong> die Einbindung an<strong>der</strong>er<br />
Organisationen wurden diskutiert. Das Fazit war: Bei<br />
jeglichen Arbeiten mit Kin<strong>der</strong>n kommt es auf den<br />
gelungenen Dreiklang von „Arbeit – Pause (Essen) –<br />
Entspannung“ an.<br />
Auch die Frühjahrstagung 2007 <strong>der</strong> Frauenberaterinnen<br />
<strong>der</strong> Bezirks-/Stadtverbände war mit einem umfangreichen<br />
Programm gefüllt. <strong>Landesverband</strong>svorsitzen<strong>der</strong><br />
Werner Bol<strong>der</strong> informierte über die wichtigen<br />
Ereignisse <strong>und</strong> Themen, die den <strong>Landesverband</strong> bewegen.<br />
Es folgte das Thema „Anbau von Obst <strong>und</strong> Gemüse<br />
nach alternativen Methoden“. Hier wurden die Gr<strong>und</strong>lagen<br />
des biologisch-dynamischen Gartenbaus, die<br />
Anwendung des Mondkalen<strong>der</strong>s <strong>und</strong> Reihenmischkultur<br />
nach Gertrud Frank überzeugend erklärt.<br />
Im Rahmen eines Workshops mit Martin Hallermann<br />
wurden handgefertigte Seifen hergestellt. Durch Zugabe<br />
ätherischer Öle konnte jede Frau die gewünschte<br />
Duftrichtung bestimmen.<br />
Praktische Arbeiten im Lehr- <strong>und</strong> Lerngarten sind Teil <strong>der</strong> Fachberaterausbildung. Fachreferent Gero Kasischke demonstriert<br />
die Bodenbearbeitung mit dem Sauzahn <strong>und</strong> den Umgang mit dem pH-Meter.<br />
Mitglie<strong>der</strong>versammlung 2008<br />
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