Sondergebiete der Technik
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70 <strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong> <strong>der</strong> <strong>Technik</strong>, Wahlthema: Messtechnik (TG)<br />
Handlungsorientierte Themenbearbeitung (HOT)<br />
Jahrgangsstufe 1 o<strong>der</strong> 2 Zeitrichtwert<br />
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Themen handlungsorientiert.<br />
Z. B.<br />
Projekte,<br />
Exkursionen<br />
1<br />
Die Themenauswahl hat aus den nachfolgenden<br />
Lehrplaneinheiten unter Beachtung<br />
Fächer verbinden<strong>der</strong> Aspekte zu erfolgen.<br />
Grundlagen 20<br />
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben elementare Sensortechnologien und wenden diese auf<br />
messtechnische Problemstellungen an.<br />
Aktive und passive Sensoren<br />
Messbereich,<br />
Auflösung,<br />
Toleranz,<br />
Umgebungsbedingungen<br />
Anwendung von Sensoren<br />
Wärmesensor<br />
Drucksensor<br />
Lichtsensor<br />
2<br />
Charakteristische Einsatzgebiete<br />
Thermoelement<br />
Dehnungsmessstreifen<br />
LDR, VDR<br />
Wirkungsweise ausgewählter Sensoren 10<br />
Die Schülerinnen und Schüler erklären klassische und innovative Verfahren aus den Bereichen<br />
Positionserfassung und Gasanalyse, um diese im Hinblick auf typische Messaufgaben zu bewerten.<br />
Positionssensoren Taktile und berührungslose Aufnehmer,<br />
Wi<strong>der</strong>standsgeber und Differenzialtransformator,<br />
Inkrementale und kodierte Geber,<br />
Lasertriangulation<br />
Gassensoren Wärmeleitverfahren,<br />
Chemosensorik<br />
Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007<br />
LS-FB 4 29.07.11/gi BG2-TG-SV_<strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong>-<strong>der</strong>-<strong>Technik</strong>_08_3661.doc<br />
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