Sondergebiete der Technik
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<strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong> <strong>der</strong> <strong>Technik</strong>, Wahlthema: Mechatronische Systeme I (TG) 33<br />
2<br />
Elektropneumatische Steuerungen 15<br />
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben den Aufbau einer elektropneumatischen Anlage. Sie<br />
lösen steuerungstechnische Aufgaben <strong>der</strong> Elektropneumatik, indem sie einfache elektropneumatische<br />
Schaltungen entwerfen. Sie erstellen Stromlaufpläne und bauen Schaltungen ausstattungsabhängig<br />
praktisch auf o<strong>der</strong> simulieren diese mit einer Software, überprüfen <strong>der</strong>en Funktion und<br />
beseitigen auftretende Steuerungsfehler.<br />
Grundlagen <strong>der</strong> Elektropneumatik<br />
– Ventilansteuerung<br />
– Steuerungstechnische Bauelemente<br />
– Sensoren<br />
– Sicherheitstechnische Maßnahmen<br />
Verbindungsprogrammierte Steuerung<br />
– Entwurf<br />
– Schaltungslogik<br />
– Schaltplan, Stromlaufplan<br />
– Aufbau/Simulation<br />
– Fehlerbehebung<br />
3<br />
Nach DIN EN 60617<br />
Ablaufsteuerungen 10<br />
Die Schülerinnen und Schüler planen eine lineare Ablaufsteuerung mithilfe eines Funktionsablaufplans,<br />
stellen ihn normgerecht dar und setzen diesen in einer elektropneumatischen Steuerung<br />
um.<br />
Elektropneumatische Ablaufsteuerungen<br />
– Funktionsablaufplan<br />
– Aufbau/Simulation<br />
– Fehlerbehebung<br />
– Betriebsarten<br />
4<br />
Projekt Ablaufsteuerung<br />
Darstellung nach DIN EN 61131-3<br />
(Ablaufsprache – AS) o<strong>der</strong><br />
DIN EN 60848 (GRAFCET)<br />
Die Schüler und Schülerinnen planen eigenständig eine elektropneumatische Ablaufsteuerung für<br />
eine vorgegebene Problemstellung mit zwei o<strong>der</strong> drei Zylin<strong>der</strong>n. Sie setzen diese ausstattungsabhängig<br />
praktisch um o<strong>der</strong> simulieren diese mit einer Software und dokumentieren ihre<br />
Ergebnisse. Sie vergleichen und bewerten unterschiedliche Lösungsansätze.<br />
Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007<br />
LS-FB 4 29.07.11/gi BG2-TG-SV_<strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong>-<strong>der</strong>-<strong>Technik</strong>_08_3661.doc<br />
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