Sondergebiete der Technik
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<strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong> <strong>der</strong> <strong>Technik</strong>, Wahlthema: Umwelt, <strong>Technik</strong> und Regenerative Energien (TG) 21<br />
4<br />
Biomasse 12<br />
Die Schülerinnen und Schüler beurteilen sowohl globale als auch regionale Konsequenzen von<br />
nachhaltiger bzw. nicht nachhaltiger Energiewirtschaft.<br />
Globaler Kohlenstoffkreislauf<br />
Grundlagen <strong>der</strong> Photosynthese<br />
Holz<br />
Energiepflanzen<br />
Biokraftstoffe<br />
Biogas<br />
5<br />
CO2 – Problematik<br />
Verän<strong>der</strong>ungen in <strong>der</strong> Rolle <strong>der</strong><br />
Landwirtschaft,<br />
Konkurrenz zur Nahrungsmittelproduktion<br />
Geothermie 6<br />
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Verfahren zur Nutzung dieser Energiequelle,<br />
diskutieren aber auch die technischen Probleme und Herausfor<strong>der</strong>ungen bei ihrer Umsetzung.<br />
Erdgekoppelte Wärmepumpen<br />
Hydrothermale Geothermie<br />
Hot-Dry-Rock-Verfahren<br />
6<br />
Leistungszahl<br />
Marine Energien 4<br />
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Szenarien <strong>der</strong> zukünftigen Möglichkeiten <strong>der</strong><br />
Energiegewinnung.<br />
Gezeitenkraftwerke<br />
Meeresströmungskraftwerke<br />
Wellenkraftwerke<br />
7<br />
Rationelle Energieverwendung 8<br />
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten beim Energieverbrauch. Sie<br />
schätzen ihre persönlichen Möglichkeiten zur schonenden Nutzung <strong>der</strong> Energieressourcen ein.<br />
Brennwerttechnik<br />
Kraft-Wärme-Kopplung<br />
Wärmedämmung<br />
Hybridfahrzeuge<br />
Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007<br />
LS-FB 4 29.07.11/gi BG2-TG-SV_<strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong>-<strong>der</strong>-<strong>Technik</strong>_08_3661.doc
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