Sondergebiete der Technik
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18 Sondergebiete der Technik, Wahlthema: Umwelt, Technik und regenerative Energien (TG) Vorbemerkungen Bevölkerungswachstum, zunehmender Energiebedarf und vor allem die Nutzung fossiler Brennstoffe führen zu Umweltproblemen von globaler Bedeutung. Das Wahlthema Umwelt und Technik soll das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für diese Problematik schärfen und sie in die Lage versetzen, die Auswirkungen des eigenen Verhaltens kritisch zu reflektieren. Die jetzigen und zukünftigen Potenziale regenerativer Energien werden unter technischen, ökonomischen und ökologischen Gesichtspunkten als Beitrag zur Erhaltung unseres Lebensraumes bewertet. Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007 LS-FB 4 29.07.11/gi BG2-TG-SV_Sondergebiete-der-Technik_08_3661.doc
Sondergebiete der Technik, Wahlthema: Umwelt, Technik und Regenerative Energien (TG) 19 Lehrplanübersicht Schuljahr Lehrplaneinheiten Zeitrichtwert Gesamtstunden Eingangs- Handlungsorientierte Themenbearbeitung (HOT) 10 20 klasse 1 Solarthermie 8 20 2 Wasserkraft 6 20 3 Windkraft 6 20 4 Biomasse 12 21 5 Geothermie 6 21 6 Marine Energien 4 21 7 Rationelle Energieverwendung 8 60 21 Zeit für Leistungsfeststellung und zur möglichen Vertiefung 20 Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007 LS-FB 4 29.07.11/gi BG2-TG-SV_Sondergebiete-der-Technik_08_3661.doc 80 Seite
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18 <strong>Son<strong>der</strong>gebiete</strong> <strong>der</strong> <strong>Technik</strong>, Wahlthema: Umwelt, <strong>Technik</strong> und regenerative Energien (TG)<br />
Vorbemerkungen<br />
Bevölkerungswachstum, zunehmen<strong>der</strong> Energiebedarf und vor allem die Nutzung fossiler Brennstoffe<br />
führen zu Umweltproblemen von globaler Bedeutung. Das Wahlthema Umwelt und <strong>Technik</strong><br />
soll das Bewusstsein <strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler für diese Problematik schärfen und sie in die<br />
Lage versetzen, die Auswirkungen des eigenen Verhaltens kritisch zu reflektieren. Die jetzigen und<br />
zukünftigen Potenziale regenerativer Energien werden unter technischen, ökonomischen und<br />
ökologischen Gesichtspunkten als Beitrag zur Erhaltung unseres Lebensraumes bewertet.<br />
Berufliches Gymnasium, dreijährige Aufbauform Schulversuch 41-6624.10/104 vom 16.08.2007<br />
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