Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport

Anhang
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Interviewleitfaden Stützpunkttrainerinnen und -trainer
Projektvorstellung etc. siehe Interviewleitfaden Stützpunktleiter/-innen
Übergeordnete Fragestellung
Nachfragen
Teil I: Fragen zur allgemeinen Förderung von Para-Athletinnen und -Athleten und zum deutschen Spitzensportsystem
im Allgemeinem
a) zur allgemeinen Förderung von Para-Athletinnen und -Athleten
1. Wie beurteilen Sie ganz allgemein die Förderung
von Para-Athletinnen/Athleten in Deutschland?
– Empfinden Sie die Förderung als zufriedenstellend?
– Wo gibt es Nachbesserungsbedarf?
– Können Sie die Lage des Nachwuchses in
Deutschland spezifizieren?
– Sind andere Nationen in Bezug auf die Förderung von
Para-Athletinnen und Athleten in Ihren Augen besser
aufgestellt? Kann man sich im Ausland Ihrer Meinung
nach etwas abschauen? Was?
2. Wie empfinden Sie allgemein den Stellenwert des paralympischen Spitzensports im Vergleich zum olympischen
Spitzensport in Deutschland? Was fällt Ihnen dazu ganz spontan ein?
3. Stichwort Inklusion: Wie inklusiv ist Ihrer Meinung
nach das deutsche Spitzensportsystem?
Begründen lassen (Wo funktioniert Inklusion z. B.
schon gut?)
– Wo gibt es noch „Baustellen“, an denen Inklusion für
Sie sinnvoll, jedoch noch nicht optimal umgesetzt ist).
4. Gibt es Ihrer Einschätzung nach für den paralympischen Sport eine zum olympischen Sport analoge Stützpunktlogik?
Oder bedarf es eines eigenen Stützpunktkonzeptes für den paralympischen Sport? (anders ausgedrückt:
Gibt es Ihrer Meinung nach Besonderheiten, die eine separierte Behandlung von paralympischen
und olympischen Sport nötig machen? (begründen lassen!)
5. Im Jahr 2009 wurde ja die UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland ratifiziert. Dies hatte eine
große Auswirkung auf den Inklusionsdiskurs in verschiedenen Gesellschaftsbereichen. Haben Sie den
Eindruck, dass durch die Ratifizierung der UN-Konvention sich im Bereich des (Hoch-)Leistungssports
irgendetwas verändert hat oder sehen Sie keinen Zusammenhang?
Teil II: Fragen rund um a) den Stützpunkttrainer, b) Stützpunkt vor Ort und c) Kooperationen mit dem Nichtbehindertensport
a) den Stützpunkttrainer
6. Seit wann sind Sie im paralympischen Sport aktiv?
Bitte skizzieren Sie kurz ihren Werdegang als
Trainer/in bis heute.
7. Was sind ihre zentralen Aufgaben als
Stützpunkttrainer/-in?
– Waren Sie zuvor im olympischen Sport aktiv?
– Wie haben Sie ihr Wissen als Trainer/in erworben?
(Differenzierung zwischen paralympisch und olympisch?)
– Welche Lizenz haben Sie und wie konnten Sie diese
erwerben? Wie beurteilen Sie diese Möglichkeiten?
– Gibt es eine klare Aufgabenbeschreibung/ ein ausformuliertes
Stellenprofil (auf die ihr Vertrag aufbaut)?
Wenn ja, wer hat diese formuliert? Wenn nein, mit
wem wurde über Aufgaben und Ziele der Tätigkeit
kommuniziert? Wie sind diese schriftlich fixiert?
8. Wie beurteilen Sie ihre Arbeit als Trainer/in bei Ihnen im Bundesland? Kennen Sie die Bedingungen von
Trainer-Kollegen aus anderen Bundesländern?
9. In der Durchsicht der personellen Gegebenheiten der Stützpunkte fällt auf, dass es Stützpunkte mit und
ohne Stützpunktleiter/in gibt. Wie ist dies bei Ihnen vor Ort? Wo sehen Sie Vor- und Nachteile für Ihre
eigene Arbeit als Stützpunkttrainer/in?
Analyse des Stützpunktsystems zur Förderung des paralympi schen Spitzen- und Nachwuchs leistungssports in Deutschland