Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport
Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.
Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.
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180 Anhang<br />
Anhang A: Interviewleitfäden<br />
Interviewleitfaden Athletinnen und Athleten<br />
In diesem Interview stehen nun Sie als Sportler/-in und somit als zentrale Person des gesamten <strong>Leistungssport</strong>systems<br />
in Deutschland <strong>im</strong> Mittelpunkt. Zu Ihrer Orientierung: <strong>Das</strong> Interview unterteilt<br />
sich nach einer kurzen Abfrage in fünf Teile mit bis zu drei Unterpunkten. Thematisch sind es die<br />
Bereiche Fragen rund um das <strong>Stützpunktsystem</strong> <strong>im</strong> Allgemeinem, Fragen zu Ihrer Sportbiografie von<br />
den Anfängen bis heute, Fragen zu Ihrem aktuellen Status als Hochleistungssportler/-in und den damit<br />
einhergehenden Rahmenbedingungen, Ihre Berührungspunkte mit dem olympischen Sport und<br />
dann noch ein paar abschließende Fragen.<br />
Da es <strong>im</strong> vorliegenden Leitfaden um das System geht, welches vor Corona Bestand hatte,<br />
möchte ich Sie bitten, bei Ihren Antworten sich auf die Begebenheiten bis März 2020 zu beziehen.<br />
Übergeordnete Fragestellung<br />
Kurzabfrage<br />
Nachfragen<br />
– Kaderstatus (seit wann) und Sportart?<br />
– Größter bisheriger Erfolg?<br />
– Startklasse/Behinderung?<br />
– Höchster Bildungsabschluss & aktuelle Berufstätigkeit?<br />
– Finanzierung als Hochleistungssportler/-in?<br />
– Alter? Familie/Kinder? Wenn ja, wie alt sind die Kinder?<br />
– Wo wohnhaft? Einwohnerzahl des Ortes & Bundesland?<br />
Teil I: Fragen zu (biografischen) Hintergründen der Sportlerinnen und Sportler und die Entwicklung zum<br />
Hochleistungssport<br />
1. Im Rahmen unseres Forschungsprojekts<br />
möchten wir herausfinden, wie Para-Athletinnen<br />
und -Athleten von systemischer Seite<br />
ggf. noch besser als bisher geschehen gefördert<br />
werden können z. B. an Paralympischen<br />
Stützpunkten. Zunächst ist es für uns<br />
deshalb interessant herauszufinden, wie der<br />
Werdegang zum und <strong>im</strong> Sport von erfolgreichen<br />
Para-Sportlerinnen und -Sportlern<br />
erfolgt ist: gab es von systemischer Seite<br />
Unterstützung, bedurfte es aus Ihrer Sicht<br />
Ihrer Eigeninitiative, um da anzukommen,<br />
wo Sie jetzt sind, oder verlief Ihre Entwicklung<br />
Ihrer Meinung nach in mancher<br />
Hinsicht eher zufällig? <strong>Das</strong> ist für uns interessant.<br />
Deshalb habe ich unsere folgenden<br />
Fragen <strong>im</strong> Hinblick auf vier Phasen einer<br />
Sportlerlaufbahn formuliert.<br />
a) den Zugang zum Sport überhaupt: Bitte erzählen Sie, wie<br />
Sie ganz zu Beginn überhaupt erstmals zum Sport gekommen<br />
sind? Wie alt waren Sie? Wer oder Was hat Sie zum<br />
Sport gebracht?<br />
Bei angeborener Behinderung: Haben Sie Ihre Anfänge <strong>im</strong><br />
Sport <strong>im</strong> Bereich des Behinderten- oder Nichtbehindertensport<br />
erlebt?<br />
Bei erworbener Behinderung: Hatten Sie bereits vor Ihrer<br />
Behinderung Kontakt zum (Leistungs-) Sport?<br />
In welcher Art von Sportverein (allgemein, inklusiv oder<br />
spezifisch) sind Sie aus sportlicher Sicht „aufgewachsen“?<br />
b) den Zugang zum allgemeinen Wettkampfsport: Wie<br />
waren die Anfänge <strong>im</strong> allgemeinem Wettkampfsport? Wie<br />
sind Sie dazu gekommen, Wettkämpfe zu bestreiten?<br />
c) den Zugang zum <strong>Leistungssport</strong>: Wie sind Sie dann zum<br />
<strong>Leistungssport</strong> gekommen und wie hat sich der Übergang<br />
aus dem Breiten- in den <strong>Leistungssport</strong> für Sie gestaltet?<br />
d) den Zugang zum Hochleistungssport: Wie hat sich der<br />
<strong>Leistungssport</strong> zum Hochleistungssport entwickelt? Sind<br />
Sie mit diesen vier Phasen so einverstanden oder fehlt Ihres<br />
Erachtens nach ein Zwischenschritt oder eine Phase?<br />
2. Inwieweit haben Sie anteilig auf die ganze Entwicklung/die benannten vier Phasen betrachtet systemische<br />
Unterstützung bekommen? Inwiefern war eine Eigeninitiative z. B. durch die Eltern oder Sie selbst entscheidend?<br />
Inwiefern hat der Zufall ggf. eine Rolle gespielt?<br />
Analyse des <strong>Stützpunktsystem</strong>s zur Förderung des paralympi schen Spitzen- und Nachwuchs leistungssports in Deutschland
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