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Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport

Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.

Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.

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174 Literaturverzeichnis<br />

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In V. Scheid & H. Rieder (Hrsg.), Behindertensport:<br />

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Leistungsentwicklung <strong>im</strong> Behindertensport<br />

<strong>im</strong> Sinne der Rehabilitationsziele; [Dokumentation<br />

zum Kongress der Stiftung Behindertensport<br />

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23–24). Meyer & Meyer.<br />

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In Bundesinstitut für Sportwissenschaft<br />

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<strong>Leistungssport</strong> – erste Ergebnisse eines Forschungsprojekts.<br />

In V. Anneken (Hrsg.), Wissenschaftliche<br />

Schriftenreihe des Forschungsinstituts<br />

für Inklusion durch Bewegung und<br />

Sport: Bd. 2. Inklusion durch Sport – Forschung<br />

für Menschen mit Behinderungen (1.<br />

Aufl., S. 43–63). Sportverlag Strauß.<br />

Radtke, S. (2016a). Inklusion <strong>im</strong> <strong>Leistungssport</strong><br />

– Die UN-Behindertenrechtskonvention<br />

und ihre Folgen (3). Abruf unter<br />

https://www.inklusion-online.net/<br />

index.php/inklusion-online/article/view/<br />

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Radtke, S. (2016b). Inklusion <strong>im</strong> <strong>Leistungssport</strong>?!:<br />

Sichtweisen von <strong>paralympischen</strong> Sportlerinnen<br />

und Sportlern <strong>im</strong> Hinblick auf ein<br />

inklusives Trainingsumfeld. In H. Meier, L.<br />

Riedl & M. Kukuk (Hrsg.), Migration, Inklusion<br />

und Integration: soziologische Beobachtungen<br />

des Sports (S. 81–106). Schneider-<br />

Verlag Hohengehren.<br />

Radtke, S. (2016c). Zum pädagogischen Inklusionsdiskurs<br />

<strong>im</strong> nationalen und internationalen<br />

Raum: grundlegende Entwicklungsschritte<br />

<strong>im</strong> Bildungswesen sowie <strong>im</strong><br />

Bereich des Sports. In I. Hunger, S. Radtke &<br />

H. Tiemann (Hrsg.), Schriften der Deutschen<br />

Vereinigung für Sportwissenschaft: Band 257.<br />

Dabei sein ist (nicht) alles: Inklusion <strong>im</strong> Fokus<br />

der Sportwissenschaft (S. 11–39). Feldhaus<br />

Edition Czwalina.<br />

Analyse des <strong>Stützpunktsystem</strong>s zur Förderung des paralympi schen Spitzen- und Nachwuchs leistungssports in Deutschland

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