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Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport

Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.

Im Jahr 2009 wurde in Deutschland an damals drei Standorten ein Stützpunktsystem zur Förderung des Para Sports etabliert. Im Jahr 2019 ist das System auf 17 Stützpunkte an 14 Standorten angewachsen. Ziel der an der Universität Paderborn im Arbeitsbereich Inklusion im Sport durchgeführten Interviewstudie war es, das Stützpunktsystem unter Berücksichtigung der Sichtweisen und Erfahrungen sowohl von Kaderathletinnen und -athleten aus dem Para Sport als auch von Angehörigen des Stützpunktpersonals zu untersuchen. In die abschließenden Handlungsempfehlungen fließt die Perspektive von verantwortlichen Personen sowohl aus dem paralympischen als auch aus dem olympischen Sport ein. Damit werden wichtige Ansatzpunkte zur verbesserten Kooperation zwischen paralympischem und olympischem Sport herausgearbeitet.

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Darstellung und Interpretation der empirischen Ergebnisse<br />

161<br />

Gute Kommunikation wird nicht zuletzt<br />

als Schlüssel zum Erfolg beschrieben, um zum<br />

Beispiel Stiftungen als Geldgeber für die hohen<br />

Ausgaben am Stützpunkt zu akquirieren:<br />

„Was einen Stützpunkt erfolgreich<br />

macht? Die Zusammenarbeit mehrerer<br />

Akteure. <strong>Das</strong> fängt an <strong>im</strong> Sichtungsbereich,<br />

also die müssen alle<br />

zusammenarbeiten, die müssen sich<br />

alle einig sein. Also Landesverband,<br />

Olympiastützpunkt, Kultusministerium,<br />

dass der Para Sport auch finanziert<br />

wird. <strong>Das</strong> ist teuer, sowas kostet<br />

Geld. Schule, ja die Schulförderung.<br />

Da brauchst du Lehrertrainer, die<br />

müssen bezahlt werden, in [Name<br />

des Bundeslandes] gibts zwei Trainerlehrer<br />

<strong>im</strong> Parasport, nur für die<br />

Leichtathletik. <strong>Das</strong>selbe gibt es nochmal<br />

<strong>im</strong> Schw<strong>im</strong>men. Sichtungsgruppen,<br />

Sichtungstrainer, das müssen<br />

die Landesverbände finanzieren, das<br />

kostet auch Geld. Bis hin auch zu Betreuern<br />

für die Athleten. Dann haben<br />

die Stützpunkte ihre eigenen Physiotherapeuten.<br />

In [Name des Bundeslandes]<br />

haben sie sogar einen eigenen<br />

Kraftraum, die brauchen Spezialgeräte,<br />

das kostet mal viel Geld und das<br />

muss man wollen. Und ich habe das<br />

wirklich in den Gesprächen mit [zwei<br />

Stützpunkten] erlebt, dass die OSPs<br />

und die Landesverbände das wirklich<br />

wollen und dahinterstehen. Da<br />

stehen Stiftungen dahinter, die dafür<br />

Gelder frei geben. <strong>Das</strong> Land gibt Geld<br />

dafür frei, zusätzlich gibt es Stiftungen“<br />

(BT8).<br />

Kurze Wege am Stützpunkt kommen der<br />

Vernetzung zweifellos zugute:<br />

„Ich glaube, [Erfolgsfaktoren sind] die<br />

Trainingsbedingungen: die kurzen<br />

Wege, einfach die ganze Infrastruktur,<br />

die wir hier haben, und das Internat.<br />

Die Sportler müssen nicht aus<br />

dem Haus. Die sind in der Halle, müssen<br />

nur mit dem Fahrstuhl in den Kel-<br />

ler fahren und dann sind die da. Und<br />

dass wir hier die Geschäftsstelle vom<br />

Landesbehindertensportverband,<br />

die Geschäftsstelle des Landessportbundes,<br />

das Internat alles auf einem<br />

Campus quasi haben. <strong>Das</strong>s die Wege<br />

so kurz sind, und dadurch auch die<br />

Kommunikationswege so kurz sind,<br />

dass man sich be<strong>im</strong> Mittagessen mal<br />

kurz mit dem Internatsleiter austauschen<br />

kann über irgendwas. Also das<br />

sind, glaube ich, die Erfolgsfaktoren“<br />

(TR4).<br />

Wie von allen Interviewgruppen herausgestellt<br />

wurde, ist die Kooperation mit dem<br />

olympischen Sport essenziell. Insofern vertritt<br />

das Stützpunktpersonal die einhellige Meinung,<br />

dass es überaus günstig ist, wenn sich PTS und<br />

OSP an einem Standort vereinen. <strong>Das</strong> folgende<br />

Zitat bringt zum Ausdruck, dass eine enge Zusammenarbeit<br />

mit dem OSP einerseits den<br />

Para-Athletinnen und -Athleten zugutekommt,<br />

andererseits aber auch der Akquise von finanziellen<br />

Mitteln zuträglich sein kann:<br />

„Es ist tatsächlich sehr hilfreich, dass<br />

das hier auch ein Bundesstützpunkt<br />

ist <strong>im</strong> olympischen Bereich. Wir sind<br />

hier nicht freischwebend paralympisch<br />

und irgendwo auf der grünen<br />

Wiese unterwegs. […] Alleine, dass die<br />

hier be<strong>im</strong> Mittagessen mit den [olympischen]<br />

Jungs zusammensitzen,<br />

[miteinander ins Gespräch kommen]<br />

und einfach mal sagen können: ‚Hör<br />

mal, wie ist das hier, habt ihr auch<br />

Lehrgang, bereitet ihr euch auch gerade<br />

vor?‘ <strong>Das</strong> hilft natürlich. […] <strong>Das</strong><br />

hilft auch politisch, weil du auch <strong>im</strong>mer<br />

sagen kannst: Na ja, ist ja nicht<br />

luftleerer Raum hier. Wir schaffen<br />

Sachen nicht nur für uns an. Unser<br />

Kraftraum zum Beispiel, der war von<br />

mir auch sofort so konzipiert, dass<br />

der auch für die Schülerinnen und<br />

Schüler aus dem olympischen Bereich<br />

auch funktioniert. Die müssen<br />

auch nicht Eisen pressen, sondern die<br />

brauchen eher funktionales Training,<br />

Analyse des <strong>Stützpunktsystem</strong>s zur Förderung des paralympi schen Spitzen- und Nachwuchs leistungssports in Deutschland

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