Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport

134 Darstellung und Interpretation der empirischen Ergebnisse
Teil II: Die Perspektive von Trainerinnen und Trainern sowie
vom Leitungspersonal PTS/OSP
Im Folgenden wird die Perspektive gewechselt,
und es werden zentrale Strukturen und Prozesse
der paralympischen Stützpunkte aus Sicht der
Trainerinnen und Trainer, des Leitungspersonals
PTS/OSP sowie der stützpunkttragenden
Vereine beschrieben. Durch die Mehrperspektivität
der beteiligten Akteure soll ein möglichst
umfassendes Bild der Gegebenheiten des paralympischen
Stützpunktsystems gezeichnet werden.
Zu sieben der zum Zeitpunkt der Erhebung
bestehenden 17 Stützpunkte liegt dem
Forschungsteam die Perspektive aller relevanten
Akteursgruppen vor (das heißt, Athletinnen/
Athleten, Trainerinnen/Trainer, Vertreterin/Vertreter
PTS-Stützpunktleitung, ggf. Vertreterin/
Vertreter stützpunkttragender Verein und Vertreterin/Vertreter
OSP-Leitung). Diese sieben
Stützpunkte werden an einigen Stellen der folgenden
Darstellung als Standorte 1 bis 7 gesondert
hervorgehoben. Durch das Abgleichen der
Aussagen der verschiedenen Akteure von ein
und demselben Standort wird seitens des Forschungsteams
der Versuch unternommen, ein
möglichstes objektives Bild über die Situation
des Standorts zu entwickeln.
7.10 Personelle Ausstattung
an den PTS
Die sieben Stützpunktstandorte, zu den Aussagen
aller Akteursgruppen vorliegen, unterscheiden
sich hinsichtlich der personellen, finanziellen
und infrastrukturellen Ausstattung
laut Auskunft der Interviewpartnerinnen und
-partner zum Teil erheblich. Zur Einordnung der
Angaben in den folgenden Tabellen ist wichtig
hervorzuheben, dass die Angaben allein auf den
Aussagen basieren, die seitens der Befragten mit
Bezug zum Zeitpunkt der Datenerhebung getätigt
wurden. Es stellt sich heraus, dass ähnliche
Positionen an den verschiedenen Standorten
teilweise unterschiedlich bezeichnet werden; in
der Regel werden in den Tabellen die Formulie-
rungen verwendet, die in den Gesprächen seitens
des befragten Stützpunktpersonals benutzt
wurden. Trotz dieser nicht immer gegebenen
Einheitlichkeit ermöglichen die Tabellen einen
zumindest ungefähren Überblick über die Gegebenheiten
vor Ort.
Aus Tabelle 22 geht hervor, dass es unter
den beispielhaft angeführten sieben Stützpunkten
lediglich zwei Standorte mit hauptamtlicher
Stützpunktleitung gibt (Standorte 2 und 6), was
auf die Anzahl der dort betreuten Sportarten
zurückzuführen ist (N = 3). Die Anzahl der hauptamtlichen
Vollzeit-Trainerstellen differiert stark
(N = 1 bis 6), und Teilzeit- sowie Honorarkräfte
werden an den Standorten in unterschiedlichem
Ausmaß und für unterschiedliche Aufgabengebiete
(z. B. im Training, in der Physiotherapie, in
der Administration) eingesetzt. Diese sehr unterschiedliche
personelle Besetzung hängt mit uneinheitlichen
finanziellen Ressourcen zusammen,
zu denen sich die Interviewpartnerinnen und
-partner jedoch nicht konkret geäußert haben.
Gespaltene Meinung zur Problematik der
vielerorts fehlenden Stützpunktleitung
Der Auf- und Ausbau eines PTS wird als äußerst
aufwendig und arbeitsintensiv beschrieben,
wobei als eine besondere Erschwernis wahrgenommen
wird, dass nicht alle PTS-Standorte
auf eine Stützpunktleitung zurückgreifen können,
da am jeweiligen Standort nicht mindestens
drei Sportarten betreut werden, wie es das
DBS-Stützpunktkonzept vorsieht. In dem Fall
müssen sämtliche Koordinationsaufgaben am
Stützpunkt vom Trainerpersonal übernommen
werden, was laut Aussage der Befragten vor allem
in der Aufbauphase eines Stützpunktes mit
Überforderung einhergeht. Als ein gutes Beispiel
des Umgangs mit einer derartigen Situation
kann Standort 7 genannt werden, dem in der
Aufbauphase für ca. drei Jahre eine Stützpunktleitung
zuerkannt wurde.
Die Stützpunkttrainerinnen und -trainer,
die an einem Standort mit vorhandener
Stützpunktleitung tätig sind, drücken in den
Interviews ihre Erleichterung aus, in ihrem Ar-
Analyse des Stützpunktsystems zur Förderung des paralympi schen Spitzen- und Nachwuchs leistungssports in Deutschland