Absolventenzeitung Nr. 172 - September 2022

AUSGABE SEPTEMBER 2020 | 42. JAHRGANG | LFD. NR. 172
AUSGABE JULI 2016 | 38. JAHRGANG | LFD. NR. 155
ERSCHEINUNGSORT GRAZ | VERLAGSPOSTAMT 8000 GRAZ · P.B.B.
Neues aus der Schule • Ein neuer Abschnitt beginnt • Europatage
Absolventen Rundschau | 1

online
Veranstaltung
Digitale Technologien
am bäuerlichen Familienbetrieb
Impulsreferat/Keynote - Christoph Burkhardt
„Landwirtschaft am Puls der Innovation“
Die HBLFA Raumberg-Gumpenstein lädt gemeinsam mit der LK Oberösterreich und dem Absolventenverband Raumberg-Seefeld
am 22. und 23. Oktober 2020 zur Online-Tagung „Digitale Technologien am bäuerlichen Familienbetrieb“
ein. Themas sind dabei digitale Lösungen für die bäuerliche Landwirtschaft. Am Programm stehen Beiträge aus
Forschung und Praxis.
Eingeleitet wird die Veranstaltung mit dem Impulsreferat/Keynote – „Landwirtschaft am Puls der Innovation“ von
Christoph Burkhardt - Kognitionspsychologe und Ökonom. Nach sieben Jahren Leben und Arbeiten im Silicon Valley
kennt er den Unterschied zwischen Unternehmen, welche die Chancen neuer Technologien frühzeitig nutzen und
denen, die es morgen nicht mehr geben wird. In seinem Beitrag zeigt er, was künstliche Intelligenz für die Landwirtschaft
bedeutet und wie smarte Technologien auch smart eingesetzt werden können.
Weitere Themen der Veranstaltung:
NIRS Technologien bei Erntetechnik und am Mischwagen // Digitaler Blick in den Pansen //
Praktikerbericht - Erfahrungen mit neuen Technologien // Innovationfarm // Tiermedizin digital //
aktuelle Projekte D4Dairy, SESAM // Innovationen betriebswirtschaftlich betrachtet
Datum und Uhrzeit - ONLINE
Do., 22. Okt. 2020, 09:00 - 12:30
Fr., 23. Okt. 2020, 09:30 - 12:30
QR-Code scannen
und Freikarte sichern!
Der Link zur Tagungsteilnahme (Webinar) wird am Tag vor der
Veranstaltung an die bei der Registrierung bekanntgegebenen
Mailadresse verschickt.
https://landwirtschaft40.eventbrite.at?discount=AbsolventR-G

Liebe Seefelder,
liebe Raumbergerinnen und Raumberger!
Themen der Ausgabe
Inhalt Ausgabe September 2020
Persönliche Treffen, Familienfeiern, Schule, Ausgehen
– das „Normale“ fühlt sich in diesem Jahr besonders
an. Die aktuelle Situation lässt uns möglicherweise
erkennen, dass das Normale in unserem Leben eigentlich
das Wichtige ist. Vielleicht haben wir es in der
vergangenen Zeit nur zu wenig wahrgenommen.
Jedenfalls bleibt die Lage angespannt – während ich
diese Zeilen verfasse werden gerade die „Ampeln
hochgefahren“ und soziale Kontakte wieder heruntergefahren.
Was macht also ein Verband in Zeiten, in
denen wir auf Abstand gehen sollen, dessen eigentliches
Vereinsziel der „Zusammenschluss der Absolventeninnen
und Absolventen“ ist?
Zum einen, die Nutzung verfügbarer Technologien: Die Europatage Raumberg-Gumpenstein
werden als hybride Veranstaltung (teilweise Vor-Ort, teilweise
Online) ausgerichtet. Gemeinsam mit der HBLFA Raumberger-Gumpenstein
und der Landwirtschaftskammer tragen wir die Online-Veranstaltung „Digitale
Technologien am bäuerlichen Familienbetrieb“ aus. Weiters planen wir im heurigen
Herbst/Winter das erste Online-Absolvententreffen samt Generalversammlung.
Weitere Informationen dazu in dieser Ausgabe und in den verschiedenen
Medien des Absolventenverbands. Jedoch bleibt die Bitte, heuer den Tag der
offenen Tür den künftigen Schülerinnen und Schülern zu überlassen.
Zum anderen, die Planung für die Zukunft: Sowohl ein neuer Bundesvorstand
als auch neue Aufgaben, Ziele und ein neues Auftreten nach außen sollen den
Absolventenverband fit machen, für eine Zeit nach diesem Ausnahmezustand.
Denn eines ist klar: Personen nicht zu treffen, in seinem eigenen Bereich zu bleiben
und sich nur über Bildschirme auszutauschen, sollen die Ausnahme bleiben
– der Mensch ist ein soziales Wesen und das soll er auch in einem digitalen
Zeitalter bleiben.
Vorwort ..........................................................................3
Neues aus der Schule ......................................4
Ein neuer Abschnitt beginnt .........................6
Können Grünlandböden
einen Beitrag zum
Klimaschutz leisten? ............................................8
Neue Gesichter im
Raumberger Kollegium ..................................10
Gratulation ...............................................................11
Gedenken ..................................................................12
Europatage ..............................................................13
Unsere Vortragende bei den
Europatagen ...........................................................14
So erreichen Sie uns:
Tel.: +43 664 131 30 61
office@raumberger.at
www.raumberger.at
www.raumberg-gumpenstein.at
Mit kollegialen Grüßen!
Euer Christian Obenaus
Bundesobmann
Foto: Herwig Pieslinger
Eigentümer, Herausgeber und Verleger: Absolventenverband der höheren Bundeslehranstalt für alpenländische Landwirtschaft Raumberg-Seefeld.
Für den Inhalt der einzelnen Artikel sind jeweils benannten Autoren
verantwortlich. Die Inhalte der Artikel spiegeln nicht zwangsläufig die
Meinung der Redaktion/Vorstand des Absolventenverbandes wieder.
Redaktion: Bernadette Titschenbacher und DI Mathias Maritschnig
Layout: netwerker Mediahaus OG, 8551 Wies, Altenmarkt 2
Druck: Druckerei Offsetdruck Dorrong OG, Auflage: 2.000 Stück
Fotos, sofern nicht gekennzeichnet: www.fotolia.at/shutterstock.com
PEFC-zertifiziert
Dieses Papier
stammt aus nachhaltig
bewirtschafteten Wäldern
und kontrollierten Quellen.
www.pefc.at
Alle männlichen Bezeichnungen
in unserer Zeitung gelten auch für
die weibliche Form. Lediglich aus
Gründen der Vereinfachung wurde
oft nur die männliche Form gewählt.
Absolventen Rundschau | 3

NEUES
aus der Schule
Das Leben mit der Ampel
Bericht: Direktor HR Dr. Anton Hausleitner
Foto: HBLFA Raumberg-Gumpenstein
HR Dr. Anton Hausleitner
D
as abgelaufene
Schuljahr hat uns
im Grunde unvorbereitet
vor Augen
geführt, dass das
Recht auf die bestmögliche Ausbildung
mit dem individuellen und allgemeinen
Schutz der Gesundheit
in ein Spannungsverhältnis geraten
kann.
Die Wiederaufnahme des Regelbetriebes
erfolgt daher mit der gebotenen
Vorsicht im Wissen um die
Dynamik einer hoch ansteckenden
Infektionskrankheit. Die Situation ist
weiterhin fragil und die Infektionslage
kann sich sehr rasch ändern.
Die regionale Corona-Ampel wird
jede Veränderung transparent
machen und soll einen nochmaligen
Lockdown des gesamten Bildungssystems
verhindern. Es wird dabei
primär das Ziel verfolgt, bei lokalen
Ausbrüchen möglichst kleinräumige
Eingriffe im Bildungssystem zu
ermöglichen. Die Ampel dient der
generellen Risikoeinschätzung und
der Umsetzung regional bestimmter
Präventionsmaßnahmen.
Ein besonderes Augenmerk werden
wir weiterhin auf die geltenden Infektionsschutz-
und Hygienemaßnahmen
legen müssen. Es wird daher
zweifellos ein Schuljahr werden,
das von Sensibilität, Flexibilität und
eventuell auch Krisenmanagement
geprägt sein wird. Wir dürfen aber
versichern, dass unser Haus mit der
gesamten Kollegenschaft darauf gut
vorbereitet ist und auch das technische
Equipment vorhanden ist,
um auf alle Erfordernisse adäquat
reagieren zu können.
Ganz wichtig wird aber die
Bewusstseinsbildung sein: nur dann,
wenn man von der Sinnhaftigkeit der
verordneten Maßnahmen überzeugt
ist, wird man auch bereit sein, die
Anordnungen mit zu tragen und dauerhaft
zu befolgen!
Nach dem Schulbeginn im Osten
Österreichs zeigt sich, dass eine der
größten Herausforderungen der
richtige Umgang mit Verdachtsfällen
ist, weil das Procedere bei den
Gesundheitsbehörden unterschiedlich
ist und lange Wartezeiten bis zu
den vorliegenden Ergebnissen zu
überbrücken sind. Die Schulbehörde
überlegt derzeit auch, für Risikogruppen
in bestimmten Gegenständen für
alle Standorte gemeinsam virtuelle
Klassen einzurichten. Das wichtigste
Ziel dabei ist, trotz aller Widrigkeiten
unseren SchülerInnen einen qualitätsvollen
Unterricht anzubieten.
4 | Absolventen Rundschau

Bauarbeiten am Bioinstitutsgebäude schreiten zügig voran
Es wird daher zweifellos ein Schuljahr
werden, das von Sensibilität, Flexibilität
und eventuell auch Krisenmanagement
geprägt sein wird.
Ein besonderes Kennzeichen dieser
herausfordernden Zeit ist wohl die
fehlende Planungssicherheit. Niemand
kann heute sagen, in welcher
Form der Unterricht abgehalten werden
kann und welche schulischen
und außerschulischen Aktivitäten es
geben wird. Wir werden aber alles
daransetzen, dass es den Tag der
offenen Tür am 07. November 2020
in einer für alle Beteiligten und BesucherInnen
gefahrlosen Form geben
wird!
Im Bereich der Forschung hat der
Lockdown gesamthaft keine tiefen
Spuren hinterlassen. Trotz konsequenter
Einhaltung und Umsetzung
aller Vorgaben – für viele KollegInnen
hat das über mehrere Wochen
Homeoffice bedeutet – war es
möglich, die Projekte weitgehend
ohne Zeitverlust abzuarbeiten. Zur
bestmöglichen Vorbereitung auf alle
Eventualitäten wurden insbesondere
für die Tierbetreuung sich nicht überschneidende
und überkreuzende
Arbeitsteams gebildet. Erfreulicherweise
hat es weder bei den Bediensteten,
noch bei den SchülerInnen
bisher eine positive Befundung
gegeben.
Einschneidende und massive Auswirkungen
hat das Virus natürlich auf die
ganzen Außenaktivitäten sowie auf
das Tagungs- und Exkursionsgeschehen
gehabt. Findet üblicherweise
mindestens eine Veranstaltung pro
Woche statt, war das über Wochen
hinweg nicht mehr möglich. Als eine
der ersten wissenschaftlichen Einrichtungen
Österreichs haben die
KollegInnen aber sofort mit Webinaren
reagiert und damit auch viele
ausländische Einrichtungen und
Universitäten erstmals direkt ansprechen
können.
Die Bauarbeiten am Bioinstitutsgebäude
schreiten zügig voran; die
Bodenplatte und die massiven erdanliegenden
Technikräume sind
errichtet, so dass den weiteren Arbeiten
des konstruktiven Holzbaus nicht
im Weg steht.
Was immer uns die nächsten Wochen
auch bringen werden: wir sind auf
alle Eventualitäten gut vorbereitet
und daher zuversichtlich, dass es mit
dem gemeinsamen Grundverständnis
und im guten Zusammenwirken
aller beteiligten Kräfte ein ertragreiches
und lohnendes Jahr für unsere
SchülerInnen wird!
Einen guten Start ins herausfordernde
Schuljahr 2020/21, vor allem
aber bleibt alle gesund!
Absolventen Rundschau | 5

Ein neuer
Abschnitt beginnt
Bericht: Bernadette Titschenbacher Fotos: iStockphoto
Ich, als Sozialpädagogin, habe einige Schülerinnen und Schüler zu ihrem
Ankommen in Raumberg befragt. Ich und meine Kolleginnen und Kollegen
wünschen allen Schülerinnen und Schülern der 1. Jahrgängen einen guten
Start in Raumberg und viele tolle und großartige Momente.
Ich fuhr mit einem sehr positiven Gefühl in die
Schule. Ich war sehr gespannt darauf, wie der erste
Schultag ablaufen würde und wer in meiner Klasse
ist. Von unserem Betreuer wurden wir sehr herzlich
in Empfang genommen und konnten uns selbst das
Zimmer im Pötschhaus aussuchen.
Emanuel Streit, 1. Aufbaulehrgang
Ich freute mich irrsinnig auf Raumberg und bin auch jetzt
super glücklich mit meiner Entscheidung. Es war schon ein
bisschen ein mulmiges Gefühl auch dabei, weil man sich
Gedanken um die Schul- / Zimmerkollegen macht. Es war
sehr schade, dass unsere Eltern nicht mit in die Zimmer
kommen konnten. Das Kennenlernen der Zimmerkollegen
war richtig spannend, aber auch witzig, weil wir uns gleich
verstanden haben. Mein erster Gedanke war definitiv, dass
es nicht besser sein könnte. Ich finde meine Klasse echt toll,
weil wir alle einen anderen Charakter haben.
Selina Rachoi, 1UR
Als ich nach Raumberg fuhr, war ich sehr gut gelaunt und positiv gestimmt und die Vorfreude
war groß neue Leute aus ganz Österreich kennenzulernen. In den Abendstunden saßen wir
einige Stunden zusammen um uns kennenzulernen. Der erste Unterrichtstag war sehr aufregend,
da keiner wusste was auf einem zukommen würde – und wir wurden mit Informationen
überschüttet.
Daniel Hanschitz, 1. Aufbaulehrgang
6 | Absolventen Rundschau

Als ich nach Raumberg fuhr, war ich sehr gut gelaunt und positiv
gestimmt und die Vorfreude war groß neue Leute aus ganz
Österreich kennenzulernen. In den Abendstunden saßen wir
einige Stunden zusammen um uns kennenzulernen. Der erste
Unterrichtstag war sehr aufregend, da keiner wusste was auf
einem zukommen würde – und wir wurden mit Informationen
überschüttet.
Daniel Hanschitz, 1. Aufbaulehrgang
Das Gefühl als ich nach Raumberg kam, war eine
Mischung aus Aufregung, Angst und Freude. Das Ankommen war
sehr chaotisch, da viele Menschen hin und her gelaufen sind und keiner
wusste, was als nächstes passiert. Am Abend hatte sich alles beruhigt
und wir lernten uns einander besser kennen. Die erste Nacht in Raumberg war sehr
entspannt und ruhig. Meine neuen Mitschüler sind auf den ersten Blick alle sehr
nette und motivierte Schüler. Der erste Unterrichtstag war spannend, da
wir nun wissen welche Lehrer uns unterrichten.
Magdalena Perner, 1. Aufbaulehrgang
Als ich in Raumberg ankam, war es irgendwie komisch, da die Eltern
nicht mit ins Zimmer durften. Der erste Abend war sehr schön, denn
habe gleich tolle Freunde gefunden. Auch schlief ich die erste Nacht in
Raumberg sehr gut und als ich so nachdachte, stellte ich fest, dass ich
Glück habe, so tolle Schulkollegen zu haben.
Julian Schrempf, 1UR
Ich kam nach Raumberg mit einem sehr
gemischten Gefühl, zum Teil sehr nervös
wegen den ungewissen Corona- Maßnahmen.
Das Ankommen selbst war sehr chaotisch
und es war sehr kühl. Als ich meine neuen
Mitschüler kennenlernen durfte, merkte
ich, dass sehr viele unterschiedliche und
interessante Charaktere dabei sind.
Hannah Haider, 1. Aufbaulehrgang
Ich war schon ein bisschen verunsichert und nervös, vor allem
beim Vorfahren um alle meine Taschen auszuladen. Als ich
jedoch sah wie wenig die anderen mitgenommen haben – im
Vergleich zu mir- wuchs meine Nervosität. Der erste Abend
in Raumberg war sehr gelassen, da man mit den Leuten in
der Klasse schon vertrauter war und man gewusst hat was so
zirka Sache ist und wie die anderen gestrickt sind. Die erste
Nacht in Raumberg war in meinen Augen super!!! Ehrlich
gesagt die Betten eine 1+. Das einzig Gewöhnungsbedürftige,
nach den Sommerferien ist halt das Aufstehen um 06:30 Uhr.
Vinzenz Draxler, 1UR
Mit einer leichten Nervosität kamen wir nach Raumberg.
Das Ankommen selbst war sehr erfreulich und voller neuer
Erwartungen. Die erste Nacht in Raumberg war aber sehr unruhig
in unserem Zimmer und wir tratschten noch einige Zeit. Unsere
Mitschüler sind alles sehr sympathisch.
Selina Bruchmann, Magdalena Rath, Anna Tuttner, 1LW
Absolventen Rundschau | 7

Pflanzenwurzeln sind die wichtigsten Humusbildner in Grünlandböden
Können Grünlandböden
einen Beitrag zum
Klimaschutz leisten?
Bericht: Dr. Andreas Bohner, Matthias Kandolf, Martina Schink (Abteilung Umweltökologie)
Fotos: HBLFA Raumberg- Gumpenstein
Kohlenstoffsequestrierung
Humus entsteht im Grünlandboden
vor allem durch Zersetzung von abgestorbenen
Wurzeln und Wurzelteilen.
Humus besteht zu ungefähr 58% aus
Kohlenstoff und ist daher eine bedeutende
Kohlenstoffquelle für zahlreiche
bodenbiologische Prozesse. Humus
ist eine wesentliche Komponente
der Bodenfruchtbarkeit. Humusaufbau
fördert die Bodenfruchtbarkeit
und leistet durch Kohlenstoffanreicherung
im Boden einen Beitrag zum
Klimaschutz. Kenntnisse über das
Kohlenstoff-Sequestrierungspotential
verschiedener Grünlandböden bei
unterschiedlicher Bewirtschaftungsintensität
haben große Bedeutung sowohl
für die Landwirtschaft als auch
für die Umwelt.
Kohlenstoffvorräte in
Grünlandböden
Derzeit existieren nur wenige publizierte
Daten über Kohlenstoffvorräte
in österreichischen Grünlandböden.
Das Kohlenstoff-Sequestrierungspotential
kann daher basierend auf dem
derzeitigen Stand des Wissens nicht
hinreichend genau beurteilt werden.
Für die Erfüllung der internationalen
Klima-Berichtspflichten sind aber
genaue Informationen über Kohlenstoffvorräte
in Grünlandböden und
über ihr Kohlenstoff-Sequestrierungspotential
erforderlich. Außerdem
werden die Daten für die Kalibrierung
und Validierung von Kohlenstoff- und
Ökosystemmodellen, für die Erstellung
von Humusbilanzen und für die
Beurteilung der Bodenkohlenstoffdynamik
benötigt.
8 | Absolventen Rundschau

Braunerde
Gley
Forschungsaktivitäten
Unsere Forschungsaktivitäten im Hinblick auf
Kohlenstoffsequestrierung in Grünlandböden sind:
• Erhebung von Daten über Kohlenstoffgehalte und -vorräte in
österreichischen Böden unter Dauergrünland
• Beurteilung und Bewertung des Kohlenstoff-
Sequestrierungspotentials von Böden unter Dauergrünland
• Beurteilung und Bewertung der Einflüsse von
Bodeneigenschaften, Klima und Bewirtschaftungsintensität
auf die Kohlenstoffvorräte
• Identifikation von Grünlandböden und
Bewirtschaftungsmaßnahmen mit hohem Kohlenstoff-
Sequestrierungspotential
• Beantwortung der Frage, ob Grünlandböden einen Beitrag
zum Klimaschutz leisten können
Für schnelle Leser
• Böden unter Dauergrünland sind besonders
humusreich
• In Grünlandböden werden beträchtliche
Humusmengen im Ober- und Unterboden
gespeichert
• Durch Humusaufbau kann die CO2-Konzentration
in der Atmosphäre reduziert
werden
Unsere Innovationen
• Bereitstellung von Daten über Kohlenstoffgehalte
und -vorräte in österreichischen
Böden unter Dauergrünland
• Bereitstellung von Daten und Informationen
für die „Österreichische Bodenkohlenstoffkarte“
Pararendzina
Ziele – Ausblick
• Beurteilung und Bewertung des Kohlenstoff-Sequestrierungspotentials
von
Böden unter Dauergrünland
• Bewirtschaftungsempfehlungen zum Humusaufbau
in Grünlandböden
• Mitarbeit am Special Report „Land use,
land management and climate change“ im
Falle einer Genehmigung (11. ACRP-Call)
Absolventen Rundschau | 9

Neue
Neue
Gesichter
im Raumberger
Kollegium
Nach drei Jahren wieder zurück …
Mein Name ist Katharina Gindl und ich habe im Jahr
2017 an der HBLFA Raumberg-Gumpenstein die
Diplom-und Reifeprüfung absolviert. Nach meiner
Schulzeit in Raumberg habe ich mich dazu entschlossen,
im landwirtschaftlichen Bereich zu bleiben und
habe ein Studium an der Hochschule für Agrar-und
Umweltpädagogik in Ober St. Veit, Wien begonnen.
Nach drei Jahren Studienzeit und Abschluss des
Bachelorstudiums „Agrarpädagogik“, kehre ich nun
an die HBLFA Raumberg-Gumpenstein als Lehrkraft
sowie als Erzieherin zurück. Ab September übernehme
ich die Stallpraxis der ersten und zweiten Jahrgänge.
Als zukünftige Hofübernehmerin des familiären
Milchviehbetriebes in Gröbming freue ich mich darauf
den Schülerinnen und Schülern meine gesammelten
Erfahrungen von Zuhause, aus meinem Studium, sowie
von meiner Schulzeit in Raumberg, weiterzugeben.
Ab Oktober beginne ich zusätzlich das Masterstudium
in Ober St.Veit, welches in berufsbegleitender Form
montags und dienstags abgehalten wird.
Ich freue mich nach drei Jahren wieder nach Raumberg
zurückkehren zu dürfen und vor allem auf meine
neue und spannende Herausforderung im Lehr- und
Erzieherdienst.
Neuer Junglehrer im Dienst
Mein Name ist Mattheus Kaltenegger und gehöre zu
den neuen Junglehrern an der Schule.Ich besuchte
an der HBLFA Raumberg- Gumpenstein den Zweig
„Agrarmanagement“ und maturierte im Jahr 2011.
Nach dem Präsenzdienst entschied ich mich, den
Studienzweig „Umwelt- und Bioressourcenmanagement“
auf der Universität für Bodenkultur in Wien zu besuchen.
Im Master habe ich die Schwerpunkte „Landnutzung
und Biodiversität“ und „Regionale Entwicklung“
gewählt. Während des Masterstudiums studierte ich
auf der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik.
In Raumberg werde ich Physik, Landwirtschaft im
Spezialgebiet und Projektmanagement unterrichten.
Ich freue mich, Teil des Lehrerteams zu sein und
hoffe, der nächsten Generation von LandwirtInnen
bzw. RessourcenmanagerInnen auf ihrem Weg zu
unterstützen.
Katharina Gindl
Mattheus Kaltenegger
10 | Absolventen Rundschau

GRAT
ULAT
ION
EN
Wir gratulieren zum Geburtstag!
Hallo liebes Geburtstagskind „Hannes“
wir glauben nicht, dass du wirklich schon 80 bist. Fit im Kopf und im Herzen jung, bist du noch immer
gut in Schwung. 3 x täglich sollst Du lachen, Dinge tun die Freunde machen, geniess das Leben hier auf
Erden mit Schwung, wirst dann 100 werden.
Alles Gute zum Geburtstag - viel Gesundheit und Glück
wünschen Dir vom ganzen Herzen Moni & all Deine Freunde
Wir suchen
deinen Beitrag für die Absolventenrundschau!
Wenn du eine spannende Geschichte, Veranstaltung oder Initiative kennst,
wenn du die traurige Nachricht über einen verstorbenen Kollegen mitteilen willst,
wenn du erfreuliche Nachricht einer Hochzeit, Geburt oder besonderen Auszeichnung hast,
wenn eure Klasse ein Treffen veranstaltet hat,
wenn dein Unternehmen inserieren möchte,
wenn du einfach der Raumberger Gemeinschaft etwas mitteilen willst,
dann schick deinen Beitrag an die E- Mail- Adresse der Redaktion:
bernadette.titschenbacher@schule-raumberg.at
Unter dieser Adresse bekommst du auch alle technischen Details.
Falls du Fotos mitschickst, sollten diese von hoher digitaler Auflösung sein.
Der Redaktionsschluss für die nächste Rundschau ist der
04. Dezember 2020.
Der Absolventenverband freut sich auf DEINE Mitteilung!
Absolventen Rundschau | 11

GEDENKEN
Josef Gruber, Mariapfarr, Maturajahrgang 5A 2006/2007
Seine Eltern Josef und Irene Gruber aus Mariapfarr in Salzburg haben der Schule und
dem Absolventenverband Raumberg mitgeteilt, dass ihr Sohn Josef Gruber nach langer,
schwerer Krankheit am 22. Juli 2020 verstorben ist. Er hat seine Ausbildung im Jahrgang
5A 2006/2007 abgeschlossen. Mag. Gervin Buchmann und DI Franz Hanus waren seine
Jahrgangsvorstände.
Lorenz Aßlaber
Traurig geben wir den Tod unseres Kollegen Lorenz Aßlaber (für uns Lenz) bekannt. Vor 50 Jahren im Herbst 1970
kam Lenz aus Heiligenblut nach Raumberg und maturierte dort 1975 mit uns. Seinen Lebensmittelpunkt verlegte er
dann in die Südsteiermark und war von 1983 bis 2020 Lehrer in der FS Silberberg. Oft nahm er an unseren jährlichen
Klassentreffen teil und war der Experte, wenn wir einen guten Buschenschank suchten. Lenz hat viele Spuren der
Freundschaft hinterlassen und die Erinnerung an all das Schöne mit ihm wird stets in uns lebendig sein.
In unserem Jubiläumsjahr gedenken wir
besonders unserer verstorbenen Lehrer,
namentlich genannt: Dir. Hofrat DI E.
Lerner. Unserer verstorbenen Mitschüler:
Grolitsch, Eriach, Vigl, Pölzl und Frei. Der
verstorbenen Ehe- und Lebenspartner und
Familienangehörigen.
Danke, dass uns „Raumberg“ menschlich
und beruflich prägte und grüßen die
derzeitige Leitung der Schule, vertreten
durch Dir. Hofrat Dr. Hausleitner, die
Führung des Absolventenverbandes, an
der Spitze: Kollege Obenaus, sowie alle
noch Lebenden die vor und nach uns
maturierten!
Euer Ernst Huber (MJ 1960)
12 | Absolventen Rundschau

M I T R E D E N - M I T G E S T A L T E N
o Wie stellen wir uns Europa vor? (Schülerprojekt)
o
Handel ohne Grenzen?
o GAP
o
o
RAUMBERG
GUMPENSTEIN
Wirtschaft und Finanzen
Unser Europa von morgen
Die Veranstaltung wird unterstützt durch
Liebe Absolventinnen und Absolventen!
Wir möchten uns stellvertretend für das Kuratorium der Europatage Raumberg-Gumpenstein
recht herzlich bei unseren Referentinnen und Referenten, sowie bei allen Sponsoren bedanken,
welche die uns bei der Organisation in jeglicher Form unterstützen und diese Europatage auch in
herausfordernden Zeiten mittragen.
Aufgrund der aktuellen Situation der Covid 19 - Pandemie, wollen und müssen wir mit der
Durchführung der Europatage flexibel sein. Zum Zeitpunkt des Redaktionsschlusses sind 100 Personen
für Veranstaltungen im Innenbereich zugelassen. Weiters möchten wir auch mit einem begleitenden
Webinar mehreren interessierten Personen die Möglichkeit bieten,
bei den Europatagen online teilzunehmen.
Wir laden deswegen ein, sich wieder unter folgedem Link anzumelden:
https://raumberg-gumpenstein.at/schule/schule-aktuelles/veranstaltung/
Die Teilnahmegebühr bei einer Teilnahme vor Ort beträgt €30,- bzw. €15,- (Schülerpreis) -
Verpflegung ist hier inkludiert. Die Teilnahme via Webinar ist kostenlos.
Sollten sich aufgrund des Virus die Auflagen zum Abhalten einer Veranstaltung ändern,
möchten wir die gesamte Veranstaltung via Webinar abhalten.
Hoffentlich können diese Europatage in einem halbwegs gewohnten Umfeld stattfinden. Sollte dies
nicht der Fall sein, bedanken wir uns bereits im Vorhinein für Ihr Verständnis.
Der Bundesvorstand
Absolventen Rundschau | 13

Unsere Vortragenden bei
den Europatagen
Claudia Sperl
Vorsitzende des Tourismusverbandes „Naturpark Zirbitzkogel- Grebenzen“ und Obfrau der
ARGE Murauer Bergbauern
Ing. Mag. Franz Pichler LL.M, Jahrgang 1981
Wirtschaftsdirektor des Benediktinerstiftes Admont und Landesvorstandmitglied der Jungen
Industrie.
DI Johannes Frankhauser
Leitet die Sektion Landwirtschaft und Ländliche Entwicklung im Bundesministerium für Nachhaltigkeit
und Tourismus.
Martin Kubli, Jahrgang 1994
Bundesleiter der Landjugend Österreich und Fachdelegierter der die Interessen der Europäischen
Jugend gegenüber der Europäischen Kommission vertritt.
Mag. Klemens Riegler- Picker, Jahrgang 1970
Leiter der Sektion I Allgemeinbildung und Berufsbildung.
Mag. Dr. Eveline Steinbergerger-Kern
Gründerin der „The Blue Minds Company GmbH“, die sich mit Fragen der globalen Energietransformation
beschäftigt, company building betreibt und in start- ups investiert.
14 | Absolventen Rundschau

Kommerzialrat MMag. Martin Schaller, Jahrgang 1965
1. Stellvertreter des Vorsitzenden des Aufsichtsrates der Raiffeisen Bank International AG.
Dipl.- Ing. Michael Esterl, Jahrgang 1977
Generalsekretär des Bundesministeriums für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort.
Ing. Mag. Peter Koren
Vize- Generalsekretär der Industriellenvereinigung und Bereichsleiter Infrastruktur, Transport,
Ressourcen und Energie
Mag. Rainer Stelzer, MBA, Jahrgang 1070
Mitglied des Vorstandes der Raiffeisen- Landesbank Steiermark AG.
Ing. Mag. Rainer Will
Geschäftsführer des Handelsverbandes
Sissy Strubreiter
Archejungbäuerin aus Leidenschaft
Absolventen Rundschau | 15

Retouren an: Absolventenverband Raumberg-Seefeld
A-8952 Irdning, Raumberg 38