Angebote_1-18 _SpZ-gFAB_Vertiefungsmodule_2022-2023

Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Vertiefungsmodule 2022-2023
Wir bieten im Rahmen der SPZ/ gFAB Qualifizierung Vertiefungsmodule
zu 18 verschiedenen Themen an.
Diese Angebote können von externen Teilnehmer*innen modular hinzugebucht werden.
Block A
05.-06.12.2022
1 - Wer bin ich und
wer die Anderen?
2 - Lernorte und
professionelle
Unterstützungsangebote
3 - Welche Ziele habe
ich, und wie kann ich
diese umsetzen?
Block B
07.-08.12.2022
4 - Inklusive
Gesellschaft: „Was
brauchst du um hier
Teil zu sein?“
5 - Der Blick über den
eigenen beruflichen
Tellerrand
6 - Dokumentation
leicht gemacht!
Block C
12.-13.12.2022
7 - Übergänge im
Rahmen der Teilhabe
aktiv und nachhaltig
gestalten
8 - Ressourcenanalyse
9 - Biographiearbeit
aktiv gestalten
Block D
14.-15.12.2022
10 - Begleitung von
Menschen mit
psychischer Erkrankung
11 - Krisen und
herausforderndem
Verhalten begegnen
12 - Persönliche
Zukunfts-planung, Ziele
im Rahmen der
Teilhabeplanung
gemeinsam erarbeiten
Block E
09.-10.01.2023
13 - Berufliche Bildung
kontinuierlich und
systematisch gestalten
14 - Peer Arbeit -
Trialog
15 - Lebenslanges
Lernen
Block F
11.-12.01.2023
16 - Wie wir Konflikte
am Arbeitsplatz lösen
17 - Berufliche
Einstiege im Rahmen
der Teilhabe mit einem
Kursangebot gestalten
18 - Goldene Regeln
für die Teamarbeit
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Zielgruppe:
Termine & Ort:
Besondere
Hinweise:
Investition:
Kontakt &
Anmeldung:
Fachkräfte im Rahmen der Teilhabe am Arbeitsleben
Jeweils 2 Tage, Datum siehe Übersicht
9:00 bis 16.00 Uhr
Die Fortbildung findet in den Räumen der „freiraum-
Seminarraumvermietung“ am Alsterdorfer Markt 12 in 22297
Hamburg statt.
Dieses Angebot findet im Rahmen der SPZ/ gFAB Qualifizierung
statt und kann von externen Teilnehmer*innen hinzugebucht
werden.
240,- € pro Modul inkl. Seminarunterlagen und Getränken
Bitte melden Sie sich bis spätestens 4 Wochen vor Beginn des
Moduls per E-Mail an unter alsterdialog@alsterarbeit.de
Nennen Sie in Ihrer Anmeldung bitte Nr. und Titel des Moduls.
Wenden Sie sich bei Fragen gern an
alsterdialog
Kirsten Lietz
Tel. 040.50 77-37 46
E-Mail kirsten.lietz@alsterarbeit.de
Rücktrittsregelung:
Die Anmeldefrist für Netzwerktreffen, Seminare, Fort- und Weiterbildungen (im
Folgenden Angebote genannt), die in unserem Hause stattfinden, endet vier
Wochen vor Beginn des Angebotes. Kurzfristige Anmeldungen sind auf
Nachfrage möglich.
Bei einem Rücktritt vor Ablauf der Anmeldefrist erheben wir eine
Bearbeitungsgebühr in Höhe von 50,00 Euro. Nach Ablauf der Anmeldefrist,
aber noch vor Beginn der Veranstaltung fallen 50 % der Kursgebühren an; es
sei denn, der Platz kann noch nachbesetzt werden.
Mit Beginn der Maßnahme fallen die vollen Kursgebühren an.
alsterdialog behält sich vor, Angebote in Ausnahmefällen auch kurzfristig
abzusagen. Gründe hierfür können das Nicht-Zustandekommen des Kurses auf
Grund mangelnder Teilnehmerzahl oder der Ausfall eines Dozenten/ einer
Dozentin sein. alsterdialog bemüht sich in jedem Fall um einen Ersatztermin.
Anspruch auf einen Nachholtermin oder anderweitig zur Verfügung gestellte
Unterrichtsinhalte seitens des Teilnehmers besteht nicht. Etwaige bereits
gezahlte Kursgebühren werden erstattet.
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Block A 05.-06.12.2022
1 - Wer bin ich und wer sind die anderen?
Persönlichkeiten und Körpersprache
Für viele Menschen entspricht die Wahrnehmung der Realität. Aber ist das immer so oder wird unsere
persönliche Wahrnehmung beeinflusst?
In diesem Seminar schauen wir uns anhand des DISG-Modells verschiedene Persönlichkeitsstile an und
lernen, Charakteristika der Körpersprache zu deuten. Die Erkenntnisse werden auf das tägliche Leben
angewendet. Auf diese Weise können sowohl die eigenen Verhaltensweisen als auch die der anderen
besser verstanden werden.
2 - Lernorte und professionelle Unterstützungsangebote
Von Inseln, Bausteinen und Medien
Lernorte für ein nachhaltiges Lernen in Arbeitsprozessen zu gestalten, ist in der Praxis eine
Herausforderung. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit verschiedenen Lernorten, zeigen Ihnen
hierzu unterschiedliche Möglichkeiten und erproben diese gemeinsam mit Ihnen.
Unterstützend darf hier der Einsatz von bewährten Medien nicht fehlen. Hierzu stellen wir Ihnen in diesem
Angebot ausgewählte digitale Medien und deren Funktionsweisen vor. Dieses Wissen wird anschließend
auf Ihr eigenes Gewerk übertragen: welche Lernorte und Unterstützungsangebote bzw. Medien sind für
ein nachhaltiges Lernen aller handelnden Personen stimmig?
3 - Einblick in das Züricher Ressourcenmodell
Eigene Ziele erreichen!?!
Warum erreichen wir unsere selbst gesteckten Ziele nicht immer?
Unter dieser Fragestellung bieten wir Ihnen ein zweitägiges Angebot zum Züricher Ressourcenmodell an.
Sie erhalten einen theoretischen und praktischen Einblick in die Arbeit nach dem Ressourcenmodell.
Hierzu werden wir uns die Struktur und den Aufbau des Modells anschauen und praktisch die einzelnen
Bausteine innerhalb der Gruppe ausprobieren und auswerten.
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Block B 07.-08.12.2022
4 - Inklusive Gesellschaft
Wie kann ich als FAB Teilhabe verstärken?
Dieses Angebot beschäftigt sich mit Ableismus und was dieser bedeutet. Die zwei Schulungstage
ermöglichen den Raum zur Visionsentfaltung, wie wir Ableismus überwinden können. Wir brauchen
Vorbilder, Role Models und Gesetze, um ein gesamtgesellschaftliches Umdenken zu bewirken. Es entsteht
Raum für kreatives Denken, wie eine inklusive Gesellschaft gestaltet werden kann und mehr Menschen
mit Behinderung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt arbeiten können. Dafür vertiefen die teilnehmenden
Ansätze aus dem Empowerment, um Menschen mit Behinderung zu stärken, ihr Ding zu machen!
5 - Der Blick über den eigenen beruflichen Tellerrand
Chancen für Fachkräfte in der Teilhabe am Arbeitsleben
Die rechtlichen Grundlagen haben sich in den letzten Jahren im SGB IX im Sinne einer angemessenen
Teilhabe am Arbeitsleben verändert und verändern somit auch die Anforderungen und Möglichkeiten zur
Spezialisierung als FAB.
Hierzu gehören die unterschiedlichen Budgets: das Budget für Arbeit und die damit verbundenen
Herausforderungen der Planung und Begleitung oder das Budget für Ausbildung, welches das Arbeitsfeld
einer FAB im Rahmen Ausbildungsbegleitung stark verändert.
Beide Budgets betrachten wir an den zwei Tagen näher und kommen gemeinsam mit Ihnen über Chancen
und Veränderungen ins Gespräch.
6 - Dokumentation leicht gemacht
Dokumentation und Berichterstellung als Grundlage des Teilhabeplans
Dokumentation ist ein wichtiger Aufgabenbestandteil einer FAB. Sie ermöglicht den
Eingliederungsverlauf und -erfolg nachzuvollziehen, da durchgeführte Maßnahmen mit Zieldefinition und
Ergebnis festgehalten werden. Doch immer wieder tauchen Fragen auf, was in welcher Form und zu
welchem Zeitpunkt festgehalten werden soll.
In diesem Angebot erhalten Sie einen theoretischen Input zu Standards des Dokumentierens.
Unsicherheiten beim Dokumentieren werden durch Übungen und Feedback trainiert. Ziel der zwei
Schulungstage ist es, dass gezielte und weiterführende Maßnahmen auf Grundlage von Gutachten und
Berichten durchgeführt und diese wiederum adäquat dokumentiert werden können.
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Block C 12.-13.12.2022
7 - Übergänge im Rahmen der Teilhabe aktiv und nachhaltig
gestalten
Zwischen sozialer Teilhabe, Berufsbildungsbereich und dem Arbeitsbereich
Übergänge für Teilnehmende und Beschäftigte im Rahmen der Teilhabe am Arbeitsleben aktiv zu gestalten
gehört zum Alltag einer FAB.
Wie kann ich es transparenter gestalten? Wie gemeinsam mit den betroffenen Menschen und deren
Umfeld? Wie schaut es mit einem angemessenen Übergang aus der sozialen Teilhabe aus? Wer gibt schon
seine leistungsstarken Beschäftigten gerne ab?
Wann ist ein Übergang nachhaltig? …
Auf diese Fragen gehen wir gemeinsam mit Ihnen ein und versuchen über „best practice“ individuelle
Möglichkeiten zu beleuchten.
8 – Ressourcenanalyse
Methoden und Tools rund um Achtsamkeit, Resilienz und Netzwerke
Jeder Mensch besitzt unterschiedliche Ressourcen: vielfach nutzen wir unsere Ressourcen unbewusst,
solang es uns gut geht. Ist das persönliche Wohlbefinden beeinträchtigt, kann es sehr hilfreich sein, eigene
Ressourcen und deren Wirkung zu kennen, um auf diese zurückgreifen zu können.
In diesem Seminar schauen wir uns persönliche Ressourcen an, analysieren deren Nutzen und Wirkung,
mit dem Ziel bestimmte Ressourcen gezielter einsetzen zu können, um (herausfordernde) Ereignisse zu
bewältigen. Sie lernen dabei bio-psycho-soziale Methoden und wir besprechen deren Einsatz im Alltag.
9 - Biographiearbeit aktiv gestalten
Methoden und Verfahren zur Verbesserung der Lebensqualität
Dieses Angebot widmet sich der Verbesserung der Lebensqualität, indem strukturierte Methoden und
Verfahren zur Selbstreflexion mit Beschäftigten erlernt werden.
Der erste Schulungstag gibt eine Einführung in das Thema Verbesserung der Lebensqualität. Konkret
betrachten wir hierbei Ansätze, Methoden und deren Wirksamkeit. Sie lernen Möglichkeiten der
objektiven Einschätzung, wie sich Menschen fühlen. Der zweite Schulungstag vertieft den Ansatz der
Biographiearbeit, die dabei hilft, sowohl erinnerte als auch vergessene Gefühle und Erfahrungen wieder
bewusst zu machen und dadurch die Lebensqualität langfristig zu erhöhen.
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Block D 14.-15.12.2022
10 - Begleitung von Menschen mit psychischer Erkrankung
Teilhabe- und Bildungsangebote personenzentriert und zielgruppenspezifisch
gestalten
In diesem Angebot werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, Interventionsstrategien zur Förderung
und Begleitung von Menschen aller Altersgruppen mit psychischen Störungen sowie mit Suchtverhalten
zur Teilhabe am Arbeitsleben umzusetzen. Dabei werden Instrumente zur Erstellung personenzentrierter
Angebote vermittelt und die Anwendung von zielgruppenspezifischen Unterstützungsangeboten geübt.
Die Identifikation der Symptome einer jeweiligen Störung sowie aufmerksame Kommunikation und
Hinweise im Umgang werden tiefgehend behandelt. Thematisch werden die zwei Schulungstage mit
neuen Kenntnissen im Bereich moderner Hilfsangebote sowohl in der Einzel- als auch Gruppenarbeit mit
sucht- und psychisch erkrankten Menschen gestaltet. Im Austausch über Eingliederungshilfemaßnahmen
werden neue Verknüpfungen in der Arbeit mit dieser Zielgruppe geschaffen.
11- Krisen und herausforderndem Verhalten begegnen
Oder: Wie bleibe ich handlungsfähig in schwierigen Situationen?
Dieses Angebot besteht aus zwei Bausteinen mit einem fokussierenden Blick auf schwierige Situationen in
der Begleitung zur Teilhabe am Arbeitsleben.
Umgang mit Krisen: Thematisiert werden an diesem Schulungstag die Definitionen und Ursachen
unterschiedlicher Krisen. Ziel dieses Schulungstages ist es, mit Hilfe psychoanalytischer Modelle
Frühwarnsymptome zu erkennen, Krisen zu verstehen und ihnen in zwischenmenschlicher Interaktion zu
begegnen.
Umgang mit herausforderndem Verhalten: Eine Expertin für Arbeits-, Betriebs- und
Organisationspsychologie sowie pädagogischer Psychologie ermöglicht Einsicht in professionelle
Handlungsmöglichkeiten bei Signalen von Überforderung und Überlastung in der Zusammenarbeit mit
Menschen mit psychischer und geistiger Beeinträchtigung.
Es wird den Teilnehmenden die Entwicklungsmöglichkeit gegeben, die besonderen Herausforderungen,
die sich durch Störungen für den Arbeitsalltag ergeben, mit Ruhe zu bewältigen.
12 - Persönliche Zukunftsplanung, Ziele im Rahmen der
Teilhabeplanung gemeinsam erarbeiten
Gemeinsam auf Augenhöhe in die Zukunft blicken
PZP steht für die persönliche Zukunftsplanung und bereitet sich als System in den Angeboten zur Teilhabe
immer weiter aus. PZP stärkt im gesamten Prozess die Selbstbestimmung und auch das Wunsch- und
Wahlrecht der planenden Personen. Hierzu gibt es verschiedene Ansätze zu Planungsgesprächen und viele
kleine Methoden, um die eigenen Stärken und Wünsche herauszufinden.
Sie lernen die Haltung des Ansatzes kennen, probieren Methoden aus und besprechen deren Einsatz im
Arbeitsalltag.
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Block E 09.-10.01.2023
13 - Berufliche Bildung kontinuierlich und systematisch
gestalten
Die Leittextmethode als ganzheitlicher Ansatz in der beruflichen Bildung
Die Leittextmethode steht für eine Gruppenanleitung im Rahmen einer kontinuierlichen beruflichen
Bildung. Sie bietet sich im Rahmen der beruflichen Bildung sowohl im Berufsbildungsbereich als auch als
zielgerichtetes Lernangebot im Arbeitsbereich an.
Ziel dieser Methode ist es, ganzheitlich (bezogen auf die Fach-, Individual-, Sozial- und Lernkompetenz)
mit praxisnahen Inhalten (Leittext) eines Gewerkes zu gestalten.
An den beiden Tagen lernen Sie den theoretischen Aufbau der Leittextmethode kennen und werden
anhand ihres Gewerkes Beispiele zu einem angemessenen Leittext erarbeiten.
14 - Peer Arbeit – Trialog
EX-IN
An zwei spannenden Schulungstagen sprechen Experten mit Psychiatrieerfahrungen. Damit bringen sie
Wissen aus der gesamten Hilfelandschaft, die mit Behandlung, Begleitung und Forschung im Bereich
psychischer Erkrankung zu tun haben mit und berichten über ihre Arbeit als Vorsitzende des Vereins EX-
IN. Es sind Menschen, die über einen reichen Schatz an Erfahrungswissen verfügen. Der Verein setzt sich
für „Experienced Involvement“, also „Einbeziehung Erfahrener“ ein und vertieft mit den Teilnehmenden
die Ansätze wie Salutogene, Recovery und Empowerment. Damit haben die Teilnehmenden am Ende
dieses Angebots Kenntnisse über den aktuellen „State of the art“ zu Nutzereinbezug und Peer-Arbeit und
können die Prinzipien und das Wissen über psychosoziale Interventionsformen für ihre eigene Arbeit
anwenden. Experten durch Erfahrung fungieren als Hoffnungsträger, Fürsprecher und Wächter der
Klientenperspektive.
15 - Lebenslanges Lernen
Schlüsselkompetenzen: Methoden- und Präsentationskompetenz
Dieses Angebot ermöglicht den Teilnehmenden ihre Methodenkompetenz, die heutzutage notwendig ist,
um in einer schnelllebigen und globalisierten Zeit, auf dem Laufenden zu bleiben und diese Kompetenz
auch an die Beschäftigten weiterzugeben. Dieses Angebot besteht aus zwei Teilen.
Der erste Schulungstag bezieht sich auf den Erwerb und die Weitergabe der Methodenkompetenz.
Der zweite Schulungstag fokussiert das Thema der Präsentationskompetenz und die damit
einhergehenden Soft Skills. An diesem Tag lernen die Teilnehmenden die Fähigkeit, recherchierte Fakten
sinnvoll und strukturiert dazustellen, Kernaussagen zu erfassen und diese sinngemäß wiederzugeben.
Diese Schulungstage dienen insbesondere der persönlichen Entwicklung der Fachkräfte, sollen aber auch
Bezüge zur didaktischen Aufbereitung dieser für Beschäftigte inspirieren.
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Institut für Personal- und Organisationsentwicklung
Block F 11.-12.01.2023
16 - Wie wir Konflikte am Arbeitsplatz lösen
Blick auf Situationen und Lösungsmöglichkeiten von Konflikten
Dieses Angebot ermöglicht den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis für die Entstehung, die
Analyse und Bearbeitung von Konflikten zu erarbeiten. Dabei werden sowohl relevante Theorien und
Konzepte berücksichtigt sowie ein konkreter Bezug zum Praxisalltag hergestellt.
Der erste Schulungstag vertieft und übt die wichtigsten kommunikativen Techniken in der Anwendung in
Konfliktsituationen. Es werden typische Verläufe von Konflikten erarbeitet und die Teilnehmenden
erkennen, welcher Konflikttyp sie selber und andere sind. Die wichtigsten Konfliktlösungsmöglichkeiten
können am Ende des Tages unterschieden werden.
Am zweiten Schulungstag wird die konkrete Konfliktlösungsmöglichkeit der kollegialen Beratung vertieft.
Dabei lernen die Teilnehmenden konkrete Schritte zur konstruktiven Konfliktlösung und können mit ihrem
„Methodenkoffer“ der Bearbeitung von Konflikten in ihrem Arbeitsalltag begegnen.
17 - Berufliche Einstiege im Rahmen der Teilhabe mit einem
Kursangebot gestalten
Von ZERA bis KuKuK
Sie werden an den beiden Tagen zwei unterschiedliche Kursangebote kennenlernen und sich ausprobieren
können.
ZERA steht für Zusammenhang zwischen Erkrankung, Rehabilitation und Arbeit konzipiert für Menschen
mit einer psychischen Erkrankung.
KuKuK steht für Kommunikation, Konfliktbewältigung und Kooperation und ist mehr für Menschen mit
einer Lerneinschränkung aufgebaut.
Beide Kursangebote geben betroffenen Menschen die Möglichkeit zu einem angemessenen Start in die
Teilhabe am Arbeitsleben, bzw. stärken den Übergang Richtung allgemeinen Arbeitsmarkt.
18 - Goldene Regeln für die Teamarbeit
Das „Wir-Gefühl“ in der Gruppe
Dieses Angebot beinhaltet Grundlagen der Teamarbeit, Prozesse der Teamentwicklung, Methoden in der
Teamentwicklung und ihre Anwendungsfelder. Die Teilnehmenden lernen ein Wir-Gefühl am Arbeitsplatz
zu ermöglichen und durch Kommunikation und Moderation als Schlüssel Teamgeist, Teamwork und
Motivation in ihrer Gruppe zu fördern. Mit Hilfe unterschiedlicher Modelle lernen die Teilnehmenden
Team-Persönlichkeiten zu ermitteln und diese Erkenntnisse in die Berufs- und Arbeitsförderung einfließen
zu lassen. An diesen zwei Schulungstagen werden wichtige Techniken, Methoden und Tools zur
Steigerung der Zufriedenheit und Produktivität der Gruppe in ihrer Anwendung geübt.
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