Ausbildungswegweiser Landkreis Börde 2024

Landkreis Börde
AUSBILDUNGSWEGWEISER 2024
BERUFSBILDENDE SCHULEN • BERUFE IM PORTRÄT • STUDIUM • BEWERBUNGS-ABC • FACHKRÄFTEGEWINNUNG
Produkte
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Grußwort
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»
Liebe
Leserinnen, liebe Leser,
nach dem Schulabschluss eröffnen
sich jungen Menschen zahlreiche
Möglichkeiten für ihre zukünftige
berufl iche Entwicklung. Beispielsweise
ist die Aufnahme eines Studiums
an einer Universität oder Fachhochschule
eine gängige Option
nach dem Abitur. Das Studium ermöglicht
die Vertiefung des bereits
erlangten Wissens in einem bestimmten
Fachgebiet und sorgt für
vielfältige Karrieremöglichkeiten.
Eine nicht weniger attraktive Alternative
ist der Beginn einer Ausbildung,
bei der man in einem bestimmten
Berufsbereich praktische
Fähigkeiten erlernt. Diese kann in
Handwerksberufen, im Gesundheitswesen,
im Handel oder in anderen
Branchen erfolgen. Weitere
Möglichkeiten sind ein direkter Einstieg
ins Berufsleben, ein Freiwilliges
Soziales Jahr, Tätigkeiten im
Ausland oder eine Verbesserung
des bisherigen Abschlusses auf
dem zweiten Bildungsweg.
Aufgrund dieser Fülle an Möglichkeiten
ist es wichtig, dass junge
Menschen die eigenen Interessen
und Ziele sorgfältig überdenken, um
die richtige Entscheidung zu treffen.
Dabei sollten neben Fähigkeiten
und Stärken auch die persönlichen
kurz- und langfristigen Ziele sowie
die Vor- und Nachteile der verschiedenen
Optionen in Betracht gezogen
werden. Wichtig ist auch, sich
selbst einen realistischen Zeitrahmen
zu setzen, innerhalb dessen
die Entscheidungen zu treffen und
entsprechende Maßnahmen zu ergreifen
sind.
Der vorliegende Ausbildungswegweiser
für den Landkreis Börde ist
eine wichtige Unterstützung für
junge Menschen auf der Suche
nach ihrem berufl ichen Weg. Von
den Möglichkeiten in der Region
über Tipps für die erfolgreiche Bewerbung
bis hin zu Faktoren bei der
Berufswahl sind hier alle Informationen
zusammengetragen, die gebraucht
werden, wenn der Schulabschluss
kurz bevor steht. Zusätzlich
bieten kompakte Berufsprofi le Informationen
über die Einstiegsvoraussetzungen,
die Tätigkeitsfelder und
die späteren Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten
in verschiedenen
Ausbildungsberufen. Diese
wertvollen Einblicke können dabei
helfen, den richtigen Beruf zu entdecken
– vielleicht sogar in einem
Bereich, der zuvor nicht in Betracht
gezogen wurde.
Wer nicht direkt in den Arbeitsalltag
starten, sondern zunächst ein Studium
absolvieren oder sich über
den zweiten Bildungsweg weiter
qualifi zieren will, fi ndet zudem Informationen
zu den entsprechenden
Einrichtungen in der Region.
In diesem Ausbildungswegweiser
erfahren Sie, welche berufl ichen
Perspektiven es im Landkreis Börde
gibt. Nutzen Sie diese Chancen
bestmöglich. Wir wünschen Ihnen
viel Erfolg auf Ihrem Weg zu einer
erfüllten berufl ichen Zukunft.
Ihr ehs-Verlag
1

Ausbildungsunternehmen/Fachkräftegewinnung
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Inhaltsverzeichnis
n Grußwort S. 1
Impressum S. 3
Ausbildungswege in Sachsen-Anhalt S. 4
Inserentenverzeichnis S. 5
n Der Weg zum Traumjob S. 6 – 7
n Schulabschluss – was kommt danach?
- Sekundarschulabschluss S. 8
- Abitur S. 9
n Berufsbildende Schulen S. 10
n Berufe im Porträt*
Ausbildung in Büro & Verwaltung
• Kaufmann für Büromanagement S. 11
• Bankkaufmann S. 13
• Kaufmann – Spedition und
Logistikdienstleistung S. 15
Ausbildung in Handel & Industrie
• Maschinen- und Anlagenführer S. 17
• Fachkraft für Lagerlogistik S. 19
• Fachlagerist S. 21
• Kaufmann im Einzelhandel S. 23
• Fachkraft für Lebensmitteltechnik S. 25
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• Kunststoff- und Kautschuktechnologe S. 29
• Metallbauer – Konstruktionstechnik S. 31
• Berufskraftfahrer S. 33
• Chemikant S. 35
• Industriekeramiker S. 37
Ausbildung im Handwerk & Bau
• Kfz-Mechatroniker S. 38
• Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker S. 41
• Land- und Baumaschinenmechatroniker S. 43
• Mechaniker für Reifen- und
Vulkanisationstechnik S. 45
• Kfz-Mechatroniker – Nutzfahrzeugtechnik S. 47
• Mechatroniker für Kältetechnik S. 49
• Elektroniker – Automatisierungs- und
Systemtechnik S. 51
• Bergbautechnologe S. 53
• Glaser – Fenster- und Glasfassadenbau S. 55
• Bäcker S. 57
Ausbildung im Gesundheitswesen
• Pflegefachmann S. 58
• Medizinischer Fachangestellter S. 61
Ausbildung im Bereich Bildung
• Erzieher S. 63
Ausbildung in Hotel & Gastronomie
• Fachmann für Restaurants und
Veranstaltungsgastronomie S. 65
Ausbildung im Bereich Landwirtschaft
• Pflanzentechnologe S. 67
• Tierwirt – Schweinehaltung S. 69
Ausbildung in der IT-/Medien-Branche
• Fachinformatiker – Anwendungsentwicklung S. 71
• Fachinformatiker – Systemintegration S. 73
n Arbeitsmarktperspektiven
Fachkräftemangel –
Herausforderung für die Zukunft S. 74
Studium oder Ausbildung S. 75– 76
Ausbildung ohne Schulabschluss S. 77
Freiwilligendienste S. 78
n Das Studium
Otto-von-Guericke-Universität S. 79 – 80
Hochschule Magdeburg-Stendal S. 81 – 82
n Das Bewerbungs-ABC
Perfektes Bewerbungsanschreiben S. 83 – 84
n Serviceinformationen
*Berufsangaben m/w/d
U
Herausgeber & Herstellung:
ehs-Verlags GmbH, Jahnring 29, 39104 Magdeburg,
Tel. 0391 62584-0, Fax 0391 62584-49
E-Mail: info@ehs-verlag.de, www.ehs-verlag.de
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Anzeigen dürfen nur mit vorheriger schriftlicher Ge neh -
migung des Heraus gebers für andere Zwecke jedweder Art benutzt
werden. Die Weiterverwendung des Textmaterials zu jedem
erdenklichen Zweck ist nur mit vorheriger Genehmigung des Herausgebers
gestattet. Quellenangabe ist stets erforderlich. Sämtli.
Daten, Termine, sonstige An gaben sind mit größtmög licher Sorgfalt
zusammengestellt, jedoch ohne Gewähr.
(12. Auflage, Redaktionsschluss: November 2023)
Dieses Produkt auch online unter:
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Bildung_LK_Boerde_2024
Die interaktive Broschüre enthält sogenannte „externe Links“
(Verlinkungen), auf deren Inhalt der Herausgeber der Broschüre
keinen Einfluss hat bzw. dafür keine Gewähr übernimmt. Für die
Richtigkeit der bereitgestellten Informationen ist der jeweilige
Anbieter der Verlinkung verantwortlich. Zum Zeitpunkt der Verlinkung
waren keine Rechtsverstöße erkennbar. Bei Bekanntwerden
einer solchen Rechtsverletzung wird der Link umgehend
entfernt.
Alle Angaben/Auflistungen erheben keinen Anspruch auf
Vollständigkeit und sind ohne Gewähr.
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Ausbildungswege in Sachsen-Anhalt
WEGE MIT UND OHNE HAUPTSCHULABSCHLUSS
Berufsabschluss
Realschulabschluss
Berufsausbildung
duale Ausbildung
Berufsfachschule
1 Jahr
BVJ
Berufsfachschule
mit beruflichem
Abschluss
1 bis 3 Jahre
Berufsfachschule
mit schulischem
Abschluss
2 Jahre
Zugang zur 10. Klasse
an der Gemeinschafts-/
Gesamtschule
1 Jahr
(nur mit qualifizierendem
Hauptschulabschluss)
Abgangszeugnis
Hauptschulabschluss
WEGE MIT REALSCHULABSCHLUSS
erw. Realschul -
abschluss
Berufsabschluss
Fachhochschulreife
Abitur
Allgemeine Hochschulreife
1 Jahr
duale Ausbildung
2 bis 3 1 /2 Jahre
Berufsfachschule
Berufsausbildung
Berufsfachschule
mit beruflichem
Abschluss
2 oder 3 Jahre
z. B. Physiotherapie
Fachoberschule
2 Jahre
Gymnasiale Oberstufe
des Gymnasiums
der integr./koope rativ. Gesamtschule
der Gemeinschaftsschule
(in Kooperation mit Gymnasium oder ab Sek. II)
oder des Fachgymnasiums
3 Jahre
4
Realschulabschluss
Erweiterter Realschulabschluss notwendig

Inserentenverzeichnis
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»
Alle
Inserenten auf einen Blick
5
Ausbildungsunternehmen
HORIBA FuelCon GmbH U/S. 50
AMEOS U/S. 60
MAN Truck & Bus Deutschland GmbH S. 2
Paasche Fliesen & Bau GmbH S. 2
Kreissparkasse Börde S. 12
Emons Spedition GmbH & Co. KG S. 14
MAPEI GmbH S. 16
EUROGLAS S. 18
STARK Deutschland GmbH S. 20
Marktkauf Oschersleben S. 22
Agrarfrost GmbH & Co. KG S. 24
Glaszentrum Magdeburg
Vertriebs GmbH S. 26
POLYTEC PLASTICS
Germany GmbH & Co KG S. 28
LSB Stahlbau Oschersleben
GmbH & Co. KG S. 30
Hövelmann Logistik GmbH & Co. KG S. 32
VOELPKER Spezialprodukte GmbH S. 34
Geberit Keramik GmbH S. 36
Schubert Motors GmbH S. 39
Otto Blötz GmbH & Co. KG S. 40
Zeppelin Baumaschinen GmbH S. 42
BÄNEX Reifen- und
Fahrzeug-Handel und Service GmbH S. 44
Curt Schröter Nachf. GmbH S. 46
GKK AG S. 48
K+S Minerals and Agriculture GmbH I
Werk Zielitz S. 52
Bördeglas und Metallbau GmbH S. 54
Mühlenbäckerei Düsedau S. 56
Johanniterhaus Bethanien Oschersleben S. 59
Motorsport Arena Oschersleben GmbH S. 64
KWS SAAT SE & Co. KGaA S. 66
van Gennip Tierzuchtanlagen
GmbH & Co. Handels KG S. 68
EMB Elektromotoren und
Gerätebau Barleben GmbH S. 70
TELEPORT S. 72
Aus- und Weiterbildung
Evangelische Fachschule für
soziale Berufe S. 62
Duales Studium
Kreissparkasse Börde S. 12
Geberit Keramik GmbH S. 36
Fachkräftegewinnung
HORIBA FuelCon GmbH U/S. 50
Floragarten Weinreich S. 2
TINPLANT Biotechnik und
Pflanzenvermehrung GmbH S. 2
5

Der Weg zum Traumjob
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»
Worauf
es bei der Berufswahl ankommt
6
Wenn sich die Schulzeit dem Ende
nähert, stehen junge Menschen vor
einer der wichtigsten Entscheidungen
ihres Lebens: Wie soll es danach
weitergehen? Viele Jugendliche
schieben die Gedanken an das
Thema lange vor sich her. Dabei ist
die Suche nach der passenden Ausbildung
oder einem geeigneten
Studium gar nicht so schwer, wie
sie auf den ersten Blick zu sein
scheint. Und wer sich rechtzeitig
kümmert, schafft beste Voraussetzungen
für das spätere Berufsleben.
Schüler sollten deshalb bestenfalls
schon zwei Jahre vor dem Schulabschluss
anfangen, sich mit der Berufswahl
auseinanderzusetzen.
Schritt 1: Orientieren
Um einen geeigneten Beruf zu fi n-
den, müssen Schüler sich zunächst
über ihre Stärken und Interessen
klar werden. Hierbei können
Freunde und Familie, aber auch
Lehrkräfte oder spezielle Fragebögen
wertvolle Unterstützung liefern.
Je genauer die persönlichen Schwächen
und Stärken bestimmt werden,
desto einfacher ist es, den
passenden Beruf zu fi nden. Hierzu
können die Ergebnisse mit den Anforderungen
aus Berufsporträts verglichen
werden. Hat man einige
Berufe gefunden, die in Frage kommen,
ist der Besuch in einem Berufsinformationszentrum
(BiZ) ein
weiterer wichtiger Schritt. Hier fi n-
den Schüler wertvolle Informationen
rund um die Themen Ausbildung,
Berufe und Bewerbung.
Kommt die Berufswahl bereits
während der Orientierungsphase
ins Stocken, kann ein persönlicher
Termin bei der Berufsberatung helfen.
Die Experten der Bundesagentur
für Arbeit unterstützen bei der
Suche nach dem passenden Beruf
und einer Ausbildungsstelle und
beraten außerdem zu den Bewerbungsunterlagen.
Hier kann es nicht
schaden, Wünsche und Erwartungen
an den Beruf im Vorfeld zu
notieren und auch Schul- und Praktikumszeugnisse
mit zum Termin
zu bringen.
Dein Weg zu
Ausbildung
und Studium
mit Check-U
www.arbeitsagentur.de/bildung/
welche-ausbildung-welchesstudium-passt

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Checkliste für die Berufswahl:
• Bin ich dem Beruf körperlich und
intellektuell gewachsen?
• Habe ich alle notwendigen Qualifi -
kationen?
• Sind das Berufsumfeld und die Arbeitszeiten
das Richtige für mich?
• Bin ich mit dem Verdienst und
den Perspektiven zufrieden?
Nach dem Abitur kommt deine
Zeit - INFO-Tipp für Abiturienten:
www.nach-dem-abitur.de/
berufswahl-checkliste
Schritt 2: Entscheiden
Nicht nur verschiedene Berufe, sondern
auch unterschiedliche Ausbildungsarten
stehen zur Wahl. Sowohl
eine Berufsausbildung als
auch der Besuch einer weiterführenden
Schule sind möglich.
Zudem gibt es duale und schulische
Ausbildungen, die sich in
Aufbau, Ablauf und Ausrichtung unterscheiden.
Bei der Entscheidungsfi
ndung kann der Besuch einer Ausbildungsmesse
helfen, auf der man
Kontakte zu Unternehmen knüpfen,
Informationen zu Berufen erhalten
oder bei der Arbeit zuschauen
kann. Für einen erfolgreichen Besuch
auf der Messe sollte man im
Vorfeld wissen, für welche Berufe
man sich besonders interessiert.
Dann ist es vor Ort auch möglich,
beispielsweise persönlich nach
einem Praktikum zu fragen. Während
dieser Zeit gewinnt man erste
Einblicke in ein Unternehmen und
den Beruf und kann herausfi nden,
ob die eigenen Stärken und Interessen
zur Tätigkeit passen. Ein Praktikum
hilft dabei, den Arbeitsalltag im
Wunschberuf kennenzulernen und
sich auszuprobieren.
Entscheiden
leichter
gemacht
Starte in deine
Berufswahl,
indem du deine Interessen und
Stärken herausfi ndest.
https://planet-beruf.de/
schuelerinnen/
was-will-ich-was-kann-ich
Schritt 3: Bewerben
Ist der richtige Beruf gefunden,
geht es jetzt ans Bewerbungen
schreiben. Auch hier gilt es wieder
einiges zu beachten. Ein Bewerbungstraining
(zum Beispiel auch
online möglich) bietet neben Tipps
und nützlichen Übungen auch Arbeitsblätter,
die den Prozess unterstützen
und bei der Bewerbung helfen.
Schüler sollten sich darüber
informieren, was in die Bewerbungsmappe
gehört, wie man sich
im Anschreiben gut ausdrückt und
präsentiert und welche Bewerbungsart
die richtige ist. Auch für
einen möglichen Auswahltest und
das Bewerbungsgespräch sollte
man sich rechtzeitig vorbereiten.
7

Schulabschluss – und was kommt danach?
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»
Sekundarschulabschluss
oder Abitur?
8
n Sekundarschulabschluss
Duale oder schulische Ausbildung,
öffentlicher Dienst, Freiwilliges
Jahr
Das letzte Schuljahr ist angebrochen.
Nun ist es an der Zeit, dass
sich Zehnt- bzw. Neuntklässler um
einen Ausbildungsplatz bewerben.
Mit einem Haupt- oder Realschulabschluss
in der Tasche haben sie
vielfältige Entfaltungsmöglichkeiten.
Ihnen sollte bewusst sein: Mit ihrer
Berufswahl stellen sie die Weichen
für ihre Zukunft. Darum sollten sie
sich Zeit nehmen für die Entscheidung.
Es gibt immerhin mehr als
300 staatlich anerkannte Ausbildungsberufe,
die nach dem dua -
len System aufgebaut sind. Hinzu
kommt eine Reihe an Berufen, die
ausschließlich auf schulischem
Weg erlernt werden können.
Bei der dualen Ausbildung erlernen
die Azubis ihren Beruf im Betrieb
(praktischer Teil) und in der
Berufsschule (theoretischer Teil).
Besonders gefragt sind bei jungen
Frauen beispielsweise Einzelhandelskauffrau,
Medizinische Fach -
angestellte oder Friseurin. Junge
Männer wollen sehr oft Kfz-Mechatroniker,
Industriemechaniker oder
Industriekaufmann werden. Es lohnt
sich aber, nicht nur die Modeberufe
im Blick zu haben. Auf dem Portal
www.planet-beruf.de gibt es beispielsweise
eine Reihe an neuen,
weniger bekannten oder auch Berufen
mit Zukunft. Bei der dualen
Ausbildung erhalten Azubis eine
Ausbildungsvergütung.
Diese gibt es bei der rein schulischen
Ausbildung nicht. Gerade
Berufe im Gesundheits- und Sozialwesen,
in der Wirtschaft, in Fremdsprachen
oder auch in Technik und
IT können ausschließlich an Schulen
erlernt werden. Erzieher, Assistenten
für Informatik oder Kosmetiker
zählen beispielsweise dazu.
Sekundarschüler können aber auch
eine Ausbildung im öffentlichen
Dienst anstreben. Wer sich für eine
Beamtenlaufbahn entscheidet, kann
sich bei Behörden des Bundes oder
der Länder, bei Kreisen oder Kommunen
bewerben. Sie müssen beamtenrechtliche
Voraussetzungen
erfüllen. Dazu gehören die deutsche
Staatsangehörigkeit oder die
Staatsangehörigkeit eines anderen
EU-Mitgliedsstaates, die Fähigkeit
zur Bekleidung öffentlicher Ämter,
die Gewähr für das Eintreten für die
freiheitliche demokratische Grundordnung
sowie die Einhaltung der
bestehenden Höchstaltersgrenze.
Wer nach dem Ende der Schulzeit
noch keine konkreten Ausbildungspläne
hat, kann auch ein Freiwilliges
Jahr absolvieren. Im sozialen,
ökologischen, kulturellen und sportlichen
Bereich oder auch bei der
Bundeswehr sind Freiwilligendienste
möglich.

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n Abitur
Studium, Ausbildung, FSJ oder
Au-Pair
Je besser der Schulabschluss, umso
vielfältiger die berufl ichen Entfaltungsmöglichkeiten.
Das steht fest.
Doch wenn das Ende der Schulzeit
naht, weiß längst nicht jeder, wohin
ihn sein Karriere-Weg einmal führen
soll. Wer das Abitur in der Tasche
hat, dem steht die Welt offen. Erst
an einer etablierten Universität studieren,
den Bachelor-Abschluss machen,
den Master nachschieben
und später vielleicht auch noch promovieren:
Nichts ist unmöglich für
junge Menschen, die die Hochschulreife
erreicht haben. Allerdings
ist nicht jeder Studiengang frei zugänglich.
Nicht selten übersteigt die Zahl der
Bewerber die freien
Studienplätze. Deshalb gibt es Zulassungsbeschränkungen.
Maßgebliches
Kriterium ist die Abiturdurchschnittsnote.
Weitere Informationen dazu gibt es
auf dem Portal
www.hochschulstart.de.
Infos unter:
Abiturienten können natürlich auch
einen Studiengang an einer Fachhochschule
belegen, ein duales
Studium, eine normale Berufsausbildung
in einem Betrieb oder eine
Ausbildung im öffentlichen, gehobenen
Dienst starten. Darüber hinaus
stehen den Absolventen auch
rein schulische Ausbildungsmöglichkeiten
offen.
Wichtig ist, sich rechtzeitig zu informieren
– möglichst schon mindestens
ein Jahr vor der Reifeprüfung.
Die Berufsberater in den Berufsinformationszentren
der Agenturen
für Arbeit helfen gern weiter.
Nicht immer schließt die Ausbildung
oder das Studium direkt an
die Schulzeit an. Die Zeit kann sinnvoll
überbrückt werden. Junge
Leute können sich in Freiwilligendiensten
gesellschaftlich, ökologisch
oder sozial engagieren. Die allgemeine
Wehrpfl icht gibt es seit Juli
2011 zwar nicht mehr, doch freiwillig
gibt es den Dienst bei der Bundeswehr
aber noch. Der Bundesfreiwilligendienst
hat den Zivildienst
ersetzt. Er kann in verschiedenen
sozialen, aber auch kulturellen,
sportlichen oder ökologischen Einrichtungen
geleistet werden.
Das Freiwillige Soziale und das Freiwillige
Ökologische Jahr gibt es
weiterhin. Über verschiedene Organisationen
kann auch ein Freiwilligendienst
im Ausland angetreten
werden. Möglich ist auch, als Au-
Pair im Ausland zu arbeiten.
9

Berufsbildende Schulen
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Berufsbildende Schulen
Haldensleben des
Landkreises Börde
Neuhaldensleber Straße 46 f
39340 Haldensleben
Tel. 03904 66840
Fax 03904 44088
E-Mail: sekretariat@bbshaldensleben.de
www.bbs-haldensleben.de
Landesfachschule für
Landwirtschaft
Haldensleben
Marienkirchplatz 2
39340 Haldensleben
Tel. 03904 4858-0
Fax 03904 4858-12
E-Mail: info@fshdl.de
https://llg.sachsen-anhalt.de/direktzu/fachschule-fuer-landwirtschaft
Berufsbildende Schulen
Oschersleben des
Landkreises Börde
Europaschule
Burgbreite 2
39387 Oschersleben (Bode)
Tel. 03949 921670
Fax 03949 921680
E-Mail: bbs@europaschuleoschersleben.de
www.europaschule-oschersleben.de
n FREIE BERUFSBILDENDE
SCHULEN
Evangelische Fachschule
für soziale Berufe
Parkstraße 5
39326 Wolmirstedt
Tel. 039201 30215
Fax 039201 30216
E-Mail: fachschule@
bodelschwingh-haus.de
www.efs-wms.emenue.net
Berufsbildungszentrum
Gröningen
Goethepromenade 6
39397 Gröningen
Tel. 0341 3939-3711
Fax 0341 3939-3799
Freecall 0800 3939025
https://rahn.education/berufsbildungszentrum-groeningen.html
10

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Ausbildung in Büro & Verwaltung
»
Kaufmann
für Büromanagement (m/w/d)
Die Dienstreise für den Vorstand
muss gebucht werden, der Kunde
braucht bis zum Mittag seine Rechnung,
die Post stapelt sich schon,
das Telefon klingelt ununterbrochen
und das Meeting für den Nachmittag
muss auch noch vorbereitet
werden. Für Kaufl eute für Büromanagement
kein Grund zur Panik. Sie
haben alles unter Kontrolle, sind
echte Alleskönner im Bürobetrieb.
Den Ausbildungsberuf gibt es übrigens
erst seit 2014 – als Nachfolger
der ausgedienten Bürokaufl eute,
Kaufl eute für Bürokommunikation
und Fachangestellte für Bürokommunikation.
Kaufmännisch-verwaltende Assistenz-
und Sekretariatsaufgaben: So
lässt sich das Tätigkeitsprofi l kurz zusammenfassen.
Während ihrer Ausbildung
lernen die angehenden
Kaufl eute für Büromanagement die
Betriebsabläufe und -strukturen kennen,
werden zu Experten in mündlicher
und schriftlicher Kommunikation
und sind dabei, wenn
Tagungen und Seminare vorbereitet
werden. Sie fi nden Beschäftigung in
der Verwaltung von Unternehmen
aller Wirtschaftszweige. Ihre konkreten
Aufgaben unterscheiden sich je
nach Einsatzbereich. Im Rechnungswesen
buchen sie ein- und ausgehende
Rechnungen, im Sekretariat
sind sie die rechte Hand des Chefs,
am Empfang und bei Konferenzen
stehen sie im persönlichen Kundenkontakt.
Darum sind ein gepfl egtes
Äußeres und gute Umgangsformen
ein absolutes Muss.
Da die Ausbildung sehr begehrt ist,
achten Unternehmer sehr auf gute
Noten in den Hauptfächern. Wer
zudem mit Word- und Excel-Kenntnissen
glänzen kann, hebt sich ab.
n Anforderungen:
- mindestens mittlerer
Bildungs abschluss
- Kommunikations- und
Organisationstalent,
gutes Zahlenverständnis
- wichtige Schulfächer:
Deutsch, Mathematik, Englisch,
Wirtschaft
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Fachwirt für Büro- und Projektorganisation
ablegen. Wer hochschul -
berechtigt ist, kann beispielsweise
Betriebswirtschaftslehre studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale/Schulische Ausbildung,
3 Jahre
11

Ausbildungsunternehmen/Duales Studium
12
Kreissparkasse Börde
Die Unterhaltung von Geschäftsstellen
auch im ländlichen Raum, die
Versorgung der Bevölkerung mit
modernen Finanzdienstleistungen
sowie die Förderung der mittelständischen
Wirtschaft sind Ausdruck
der regionalen Verwurzelung der
Kreissparkasse Börde. Diese Philosophie
verfolgen ca. 300 Mitarbeiter/-innen
in unseren 25 Geschäftsstellen.
Um unseren öffentlichen
Auftrag auch in Zukunft weiterhin
optimal erfüllen zu können, sind wir
bestrebt, jedes Jahr zum 1. August
kontaktfreudige und engagierte Jugendliche
zu Bankkaufl euten auszubilden
bzw. ein praxisintegriertes
Studium anzubieten.
Die Berufsausbildung der Bankkaufleute
bzw. das duale Studium zum
Bachelor of Arts der Betriebswirtschaftslehre
gehören zu den beliebtesten
Ausbildungsberufen bzw.
Studiengängen Deutschlands.
Wenn Du ...
• Spaß und Freude bei der Arbeit
haben willst
• Abwechslung und Kreativität liebst
• gern im Team arbeitest
• Kontakt mit anderen Menschen
haben möchtest
• Leistung erbringen möchtest
• persönliche Entwicklungsmöglichkeiten
suchst
... dann ist eine Ausbildung zum
Bankkaufmann (m/w/d) bzw.
das duale Studium der Betriebswirtschaftslehre
das Richtige für dich.
Wenn du unser Team von derzeit
16 Auszubildenden/dualen Stu -
denten verstärken willst, solltest du
Spaß am Umgang mit Menschen,
Einfühlungsvermögen, gute sprachliche
Fähigkeiten und Interesse
an wirtschaftlichen Vorgängen
haben. Du solltest außerdem einen
guten Abschluss der Realschule
oder ein gutes Abitur vorweisen
können.
Dafür bieten wir dir eine dreijährige
duale Ausbildung bzw. ein betriebswirtschaftliches
duales Studium an.
Die Tätigkeit ist abwechslungsreich,
verantwortungsvoll und praxis -
orientiert. Die Berufsschule befi ndet
sich in Magdeburg bzw. die Hochschule
Harz in Wernigerode.
Die Unterstützung von sozialen und
ökologischen Projekten sowie die
Sport- und Kulturförderungen spiegeln
das vielfältige Engagement der
Kreissparkasse Börde für die Region
wider. Bei vielen dieser Projekte
und Veranstaltungen wirst du aktiv
Verantwortung haben.
Fragen zur Ausbildung und zum
dualen Studium beantwortet dir
das Team der Personalabteilung,
Frau Liebe und Frau Pressel, gern
telefonisch unter 03949 911-1223.
Bitte bewirb dich online unter:
www.kreissparkasse-boerde.de/
ausbildung
Wir freuen uns auf dich!

© Robert Kneschke - Fotolia.com
»
Bankkaufmann
(m/w/d)
Geld abheben oder anlegen, das
erste eigene Konto eröffnen, einen
Kredit beantragen ... Kunden kommen
aus den unterschiedlichsten
Gründen in eine Bank. Hier sind es
Bankkaufl eute, die sie beraten und
ihnen auch Tipps für die Wertanlage
geben. Wer sowohl mit Zahlen
als auch mit Menschen gut umgehen
kann, für den könnte der Beruf
genau der richtige sein. Bankkaufleute
vereinen den persönlichen
Berater, den Finanzexperten und
den Verkäufer in einer Person. Sie
tragen viel Verantwortung. Sind sie
für ihre Kunden doch der erste Ansprechpartner
rund ums Geld.
Während der Ausbildung bekommen
angehende Bankkauffrauen
und -männer Einblicke in alle Bereiche
eines Kreditinstituts. Sie werden
sowohl am Schalter als auch
am Schreibtisch eingesetzt. Sie
übernehmen zudem organisatorische
und administrative Aufgaben –
vom Rechnungswesen bis zum
Controlling. Und natürlich lernen
sie auch, wie sie die Kunden richtig
beraten – und das in den verschiedensten
Bereichen der Finanzdienstleistungen
und der Versicherungen.
Manche Kunden möchten
ihr Geld gewinnbringend anlegen
oder fürs Alter vorsorgen. Andere
benötigen einen Kredit, weil sie
vielleicht ein Haus bauen oder ein
neues Auto kaufen möchten.
Für Abwechslung im Berufsalltag ist
also gesorgt.
Wie werden Wertpapiere verwaltet
oder Finanzpläne für die Altersvorsorge
erstellt? Wie wird ein Konto
eröffnet? Welche Baufi nanzierung
ist für welchen Kunden am besten
geeignet? Wie werden Auslandsgeschäfte
abgewickelt? Diese und
weitere Fragen können Bankkaufleute
nach ihrer abgeschlossenen
Ausbildung perfekt beantworten.
Sie entwickeln ein analytisches
Gespür, beobachten die Entwicklungen
in der Wirtschaft und auf den
Kapitalmärkten ganz genau und
können daraus Kundenempfehlungen
ableiten.
n Anforderungen:
- mindestens mittlerer Bildungsabschluss,
besser Hochschulreife
- Kommunikations- und
Verkaufstalent, Verantwortungs -
bewusstsein
- wichtige Schulfächer:
Deutsch, Wirtschaft, Mathematik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möch te, kann die Prüfung zum
Bankfachwirt ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Bank, Finanzdienstleistungen
studieren. Auch der Schritt in die
Selbstständigkeit ist möglich, etwa
als unabhängiger Finanzdienstleistungsberater.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
13

Ausbildungsunternehmen
Abwechslungsreiche Berufe –
Emons agiert weltweit
Wer etwas bewegen möchte, der kann das dynamische Team der Emons
Spedition GmbH & Co. KG in Uhrsleben ergänzen! In der modernen und
gepflegten Niederlassung der Spedition und an unseren Logistikstandorten
in Barleben, Magdeburg und Marienborn arbeiten über 160 Menschen.
Ob Fahrer (m/w/d), Mitarbeiter (m/w/d) im Büro und Lager, über die
Vertriebsleiterin bis hin zum Niederlassungsleiter haben die meisten ihren
Traumberuf bei Emons erlernt.
In der Spedition ist immer etwas los. Der Transport und die Logistik der
Güter aus aller Welt werden hier gesteuert, abgeholt, umgeladen,
kommissioniert, eingelagert und zugestellt.
Zwischen folgenden interessanten Berufen kann gewählt werden:
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung (m/w/d),
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) oder
Berufskraftfahrer (m/w/d).
Seit 1928 steht das mittelständische und konzernunabhängige Familienunternehmen
Emons für zuverlässige und flexible Transport- und Logistik-
Dienstleistungen. Emons bietet an 115 Standorten Transporte auf der
Straße und der Schiene, zu Luft und zu See sowie Zoll, Logistik-Lösungen
und Digitale Tools. 3.650 Mitarbeiter (m/w/d) in 14 Ländern sorgen für
einen reibungslosen, weltweiten Gütertransport. Kunden vertrauen auf die
hohe Qualität.
14
www.emons-karriere.de

© industrieblick - stock.adobe.com
»
Kaufmann
– Spedition und Logistikdienstleistung (m/w/d)
Heute bestellt – morgen schon da!
In der heutigen Zeit kein Problem
mehr. Und gefällt das Bestellte
nicht, kann man es genauso schnell
wieder zurückschicken. Dafür, dass
alles so reibungslos klappt, ist eine
spezielle Berufsgruppe verantwortlich:
Kaufl eute für Spedition und Logistikdienstleistung.
Sie organisieren
Versand, Umschlag und Lagerung
von Gütern und verkaufen Verkehrsund
logistische Dienstleistungen
mit verschiedenen Transportmitteln
(LKW, Flugzeug, Schiff oder Bahn).
Ihren Arbeitsplatz haben Kaufl eute
für Spedition und Logistikdienstleistungen
vor allem in Speditionen
und Unternehmen im Bereich Umschlag
und Lagerwirtschaft. Außerdem
werden sie von Paket- und
Kurierdiensten, Frachtfl uggesellschaften
und Unternehmen, die in
der Güterbeförderung aktiv sind,
beschäftigt. Dort sind sie verantwortlich
für die Überwachung aller
an der Logistikkette Beteiligten:
Vom Versender über Fracht- bzw.
Verkehrs- und Umschlagsunternehmen,
Lagerbetreiber, Versicherungsunternehmen
bis hin zum Endkunden.
Sie beraten und betreuen
Kunden und kalkulieren Preise und
Angebote.
Tätigkeiten im Büro stellen den
Hauptaspekt der Arbeit dar. Gelegentlich
gibt es auch Aufgaben im
Lager zu erledigen. Wer sich für die
Ausbildung interessiert, sollte an
Schriftverkehr, Organisation und Planung
ebenso viel Freude haben wie
am Umgang mit und der Beratung
von Kunden.
Für die Ausbildung sind Rechenfertigkeiten
und Textverständnis genauso
vonnöten wie eine gute
Wahrnehmungs- und Bearbeitungsgeschwindigkeit
und kaufmännisches
Talent. Mitbringen sollte
man außerdem eine hohe Konzentrations-
und Merkfähigkeit.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss oder
Hochschulreife
- Umstellungsfähigkeit,
Befähigung zum Planen und
Organisieren, mündliches und
schriftliches Ausdrucksvermögen
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Deutsch,
Wirtschaft, Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Fachwirt für Güterverkehr und Logistik
ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Logistik, Supply-Chain-Management
oder Verkehrsbetriebswirtschaft
studieren. Auch der Schritt in die
Selbstständigkeit ist möglich, zum
Beispiel mit einem eigenen Spedi -
tionsbetrieb.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
15

Ausbildungsunternehmen
Technologie, auf die Sie bauen können – diese anspruchsvolle Devise hat
MAPEI zu einem der größten und vielseitigsten Hersteller von Bauchemie
weltweit gemacht.
MAPEI-Markenprodukte tragen heute aktiv zur Realisierung von renommierten
Bauprojekten im privaten und öffentlichen Bereich bei. Das hat Zukunft.
Starte deine Ausbildung bei uns!
Seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter betrachtet MAPEI als wertvollstes
Unternehmenskapital. Das hat Tradition.
MAPEI setzt konsequent auf Qualität und engagiertes Handeln – in allen
Unternehmensbereichen.
Für das Wachstum unseres Unternehmens suchen wir für unser Werk in
Weferlingen Auszubildende in folgenden Berufen:
• Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
• Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d)
• Baustoffprüfer – Mörtel und Beton (m/w/d)
Ausbildungsdauer: jeweils 3 Jahre
• Fachlagerist (m/w/d)
Ausbildungsdauer: 2 Jahre
Wir bieten euch einen vielseitigen Ausbildungsplatz mit einer langfristigen
Perspektive, unterstützt durch ein engagiertes Team sowie ein gutes
Betriebsklima.
Interessiert?
Dann freuen wir uns auf eure Bewerbung! Für Fragen steht euch gerne
auch vorab unsere Personalabteilung zur Verfügung.
Bitte schickt eure vollständigen Bewerbungsunterlagen per E-Mail an
folgende Kontaktdaten:
16
Bewerbungen
MAPEI GmbH | Schwarzer Weg 3 | 39356 Weferlingen
Personalabteilung | Telefon 039061 98417
personal.weferlingen@mapei.de | www.mapei.de

Ausbildung in Handel & Industrie
© Gorodenkoff - stock.adobe.com
»
Maschinen-
und Anlagenführer (m/w/d)
n Fachrichtung Metallund
Kunststofftechnik
Immer mehr Aufgaben in der Industrie
werden von Maschinen übernommen.
Ganz ohne Menschen
funktioniert die Herstellung aber
nicht – egal in welcher Branche.
Maschinen- und Anlagenführer
fi nden Beschäftigung in Produktionsbetrieben
nahezu aller Branchen.
Sie beherrschen die Bedienung
hochkomplexer Fertigungs -
anlagen, halten sie zudem instand
und überwachen die Produktionsabläufe.
Die Ausbildung wird in fünf
verschiedenen Schwerpunkten angeboten.
Bei manchen Tätigkeiten ist jedoch
auch Muskelkraft erforderlich, etwa
wenn es darum geht, schwere Maschinenteile
oder -werkzeuge von
Hand zu heben oder zu bearbeiten.
Während der zweijährigen Lehrzeit
erfahren die angehenden Maschinen-
und Anlagenführer mit dem
Schwerpunkt Metalltechnik und
Kunststofftechnik wie Steuerungsund
Regelungseinrichtungen an
Maschinen und Anlagen bedient
oder wie Bauteile, insbesondere
durch Fügen, Spanen und Umformen,
hergestellt werden und was
man bei der Montage und Demontage
beachten muss.
Wer die Lehre erfolgreich abgeschlossen
hat, kann sich Maschinen-
und Anlagenführer nennen.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss
- räumliches Vorstellungsvermögen,
technisches Verständnis, Sorgfalt
- wichtige Schulfächer:
Werken/Technik und Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiter kommen
möchte, kann die Ausbildung
fortsetzen und zum Beispiel Fertigungsmechaniker
oder aber auch
Zerspanungs mechaniker werden.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
beispielsweise Produktionstechnik
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Meist bedienen Maschinen- und
Anlagenführer CNC-Anlagen, während
der Produktionsprozess automatisch
abläuft.
Wer sich für die Ausbildung entscheidet,
sollte sich im Klaren darüber
sein, dass in der Produktion
zumeist rund um die Uhr gearbeitet
wird – im Schichtsystem.
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 2 Jahre
17

18
Ausbildungsunternehmen

© maxoidos - Fotolia.com
»
Fachkraft
für Lagerlogistik (m/w/d)
Ob im Supermarkt um die Ecke, im
weit entfernten Versandhandel oder
im großen Industriebetrieb: Überall
werden Waren gelagert, bevor sie
versandt werden. Fachkräfte für Lagerlogistik
werden deshalb in den
unterschiedlichsten Branchen gebraucht.
Sie sorgen für Ordnung im
Lager. Und nicht nur das. Sie nehmen
die gelieferten Waren zunächst
entgegen, prüfen dann
Menge und Qualität. Anschließend
organisieren sie das Entladen der
Waren und lagern diese dann sachgerecht
am dafür vorgesehenen
Platz ein. Und das zu den jeweils
benötigten Bedingungen. So spielen
Luftfeuchtigkeit und Temperatur
eine wichtige Rolle.
Fachkräfte für Lagerlogistik sind
aber nicht nur beim Eingang der
Güter aktiv, sondern auch beim
Ausgang. Sie stellen Auslieferungen
zusammen und fertigen Tourenpläne
an. Und zwar so, dass diese
wirtschaftlich und termingerecht
sind. Sie verpacken die Waren und
erstellen Begleitpapiere. Das Be -
laden von LKW, Containern oder
Waggons gehört auch zu ihren
Aufgaben. Nicht zuletzt wirken sie
beim Optimieren logistischer Prozesse
mit.
Während der Ausbildung lernen die
angehenden Fachkräfte, mit einem
Gabelstapler und einer Hebebühne
umzugehen. Auch das Gespür für
räumliche Anordnung wird sich entwickeln.
Wer sich für den Beruf entscheidet,
für den sollte Chaos ein Fremdwort
sein. Stattdessen sollte der Orientierungssinn
funktionieren.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss,
besser mittlerer Bildungsabschluss
- Organisationstalent, Ordnungsliebe,
Sorgfalt
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Deutsch, Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Logistikmeister ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Logistik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
19

Ausbildungsunternehmen
In diesen Berufen machen wir dich fit:
AUSBILDUNG – STAFFEL 2024
WERDE EIN
ORIGINAL
Das sind wir!
Baustoffhandel | 284 Standorte | über 6000 Mitarbeiter | 400 Jobs
Wir wissen, dass nicht jeder unseren Namen kennt, aber das Kennenlernen
lohnt sich allemal. Denn wir sind deutschlandweit die Nummer 1 in unserer
Branche.
Als STARK Deutschland GmbH sind wir mit 10 eigenständigen Marken und
über 6000 Kolleginnen und Kollegen an 284 Standorten deutschlandweit
vertreten. Unseren Produkten begegnest du täglich – vermutlich sogar bei
dir zu Hause. Von Kabelbindern und Fliesen über Bohrmaschinen, Türen bis
zur Trockenbauwand fi ndest du bei uns alles, was du in einem guten Baufachhandel
erwarten kannst und sogar noch ein bisschen mehr.
Und? Das ist schon eindeutiger, oder?
Dass das Arbeiten mit Baustoffen spannend, abwechslungsreich und
zukunftssicher ist, das beweisen wir dir gerne.
In diesen Berufen machen wir dich fi t:
Ausbildung Fachkraft Lagerlogistik und Ausbildung Fachlagerist (m/w/d)
Standort: Bielefelder Straße 2, 39171 Sülzetal OT Osterweddingen
Arbeitszeit: Vollzeit | Anstellungsart: Ausbildung | Startdatum: 01.08.2024
Ausbildung Kaufl eute für Groß- und Außenhandelsmanagement (m/w/d)
Standort: Saalestraße 35, 39126 Magdeburg
Arbeitszeit: Vollzeit | Anstellungsart: Ausbildung | Startdatum: 01.08.2024
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Bewirb dich online unter https://karriere-original.de

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»
Fachlagerist
(m/w/d)
Ob im Supermarkt um die Ecke, im
weit entfernten Versandhandel oder
im großen Industriebetrieb: Überall
werden Waren gelagert, bevor sie
versandt werden. Fachlageristen
werden deshalb in den unterschiedlichsten
Branchen gebraucht.
Sie fi nden Beschäftigung in Speditionsbetrieben
und bei Logistikdienstleistern
der Industrie – von
Lebensmitteln bis zu Elektrowaren
und Pharmaerzeugnissen. Fachlageristen
sorgen für Ordnung im Lager.
Und nicht nur das. Sie nehmen die
gelieferten Waren entgegen, prüfen
Menge und Qualität. Anschließend
organisieren sie das Entladen und
lagern die Güter dann sachgerecht
am dafür vorgesehenen Platz ein.
Natürlich zu den jeweils benötigten
Bedingungen. So spielen Luftfeuchtigkeit
und Temperatur eine wichtige
Rolle. In regelmäßigen Abständen
müssen Fachlageristen auch
den Lagerbestand überprüfen und
Inventuren ausführen.
Sie sind aber nicht nur beim Eingang
der Güter aktiv, sondern auch
beim Ausgang. So verpacken sie
Waren, füllen Begleitpapiere aus,
stellen Liefereinheiten zusammen
und beladen Lkw. Außerdem ist es
an den Fachlageristen, die Waren
zu kennzeichnen und zu beschriften
sowie die Sendungen zu sichern.
Während der Ausbildung lernen die
angehenden Fachlageristen, mit
einem Gabelstapler und einer Hebebühne
umzugehen. Auch das
Gespür für räumliche Anordnung
wird sich entwickeln. Wer sich für
den Beruf entscheidet, für den
sollte Chaos ein Fremdwort sein.
Stattdessen sollte der Orientierungssinn
funktionieren.
n Anforderungen:
- Hauptschulabschluss
- Organisationstalent,
Ordnungsliebe, Sorgfalt
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann zunächst die Ausbildung
zur Fachkraft für Lagerlogistik
fortsetzen und dann im Anschluss
die Prüfung zum Logistikmeister
ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise Logistik
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 2 Jahre
21

Ausbildungsunternehmen
Starte deine Karriere JETZT!
Als eines der führenden Ausbildungsunternehmen Deutschlands mit bundesweit
über 16.800 Auszubildenden, davon 2.500 allein in der Regionalgesellschaft
EDEKA Minden-Hannover, und vielfältigen Berufsbildern ist die
EDEKA mit der 100%igen Tochtergesellschaft Marktkauf genau der richtige
Partner, um dir einen gelungenen Berufseinstieg mit zahlreichen Aufstiegschancen
zu ermöglichen. Die Ausbildung ist dabei so abwechslungsreich wie
unser Sor timent. Während deiner Ausbildung kannst du den Handel mit all
seinen Facetten erkunden und hast die Gelegenheit, verschiedenste Waren -
bereiche intensiv kennenzulernen.
Trotz aller Warenvielfalt – der Fokus unserer Märkte liegt ganz klar im Bereich
Frische! Hier bieten wir unseren Kunden an unseren Bedientheken alles, was
das Herz begehrt. Und genau dort kannst du bei uns besonders gut durchstarten.
22
Mach Ausbildung mit
Premium Qualität.
Kaufmann im Einzelhandel + Frischespezialist (m/w/d)
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (Bäckerei) (m/w/d)
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (Fleischerei) (m/w/d)
Fleischer – Fachrichtung Verkauf (m/w/d)
Als Team sind wir nicht nur für unsere Kund:innen,
sondern auch füreinander da.
Bewirb dich jetzt!
www.wir-lieben-talente.de
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Anderslebener Straße 42 j · 39387 Oschersleben
Bewirb dich jetzt um einen Ausbildungsplatz zum/zur
Frischespezialisten/Frischespezialistin (IHK).
Bei diesem besonderen Ausbildungsberuf erhältst du in nur drei Jahren sowohl
den Abschluss Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel, als auch die von der IHK
anerkannte Zusatzqualifi kation Frischespezialist/-in.
Während der Ausbildung erlangst du umfangreiche Kenntnisse zu den
unterschiedlichen Warenbereichen der Bedientheken, aber auch fundiertes
kaufmännisches Wissen, das du in allen Marktbereichen einsetzen kannst.
Der besondere Schwerpunkt liegt hierbei auf der kompetenten Beratung von
Kunden und der fachgerechten Zubereitung, Verarbeitung sowie natürlich dem
Verkauf unserer qualitativ hochwertigen Lebensmittel.
Zusätzlich zählen auch Sortimentsgestaltung und Marketingmaßnahmen zu
deinen anspruchsvollen Tätigkeitsgebieten. In der Ergänzungsausbildung, die
wir dir in Form von Ausbildungsseminaren anbieten können, werden dir theoretische
Inhalte praxisnah vermittelt und der Berufsschulstoff aufgearbeitet.
So möchten wir dir helfen, den für dich selbst bestmöglichen Ausbildungs -
abschluss zu erreichen. Nach bestandener Prüfung halten wir zahlreiche Fortbildungs-
und Qualifi zierungsmöglichkeiten für dich bereit, durch die du dein
erlangtes Wissen erweitern und dich für eine der vielfältigen anspruchsvollen
Positionen innerhalb der EDEKA-Welt empfehlen kannst.
Weitere Informationen zu allen Berufsbildern und Karrierechancen sowie
viele nützliche Tipps für deine Bewerbung findest du auch im Netz unter
www.wir-lieben-talente.de.
Werde JETZT Teil der Marktkauf-Familie und hilf dabei, das größte Lebensmitteleinzelhandel-Unternehmen
Deutschlands noch erfolgreicher und besser zu
machen.

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Kaufmann
im Einzelhandel (m/w/d)
Es ist der beliebteste Ausbildungsberuf
in Deutschland. Seit Jahren.
Und nicht zu verwechseln mit dem
des Verkäufers. Ein wesentlicher Bestandteil
des Berufes des Einzel -
handelskaufmanns ist nämlich der
kaufmännische Aspekt. Waren bestellen,
Liefertermine vereinbaren,
Abrechnungen machen: Die Verantwortung
ist groß. Und die Möglichkeiten
in der Branche auch. Wer Lebensmittel
liebt, bewirbt sich im
Supermarkt, Fashionfans versuchen
ihr Glück im Modehaus. Überall, wo
Waren an den Mann gebracht werden,
werden auch Einzelhandelskaufl
eute gebraucht.
Die verschiedenen Produkte verkaufsfördernd
zu präsentieren, sie
zu verkaufen und nachzubestellen,
gehört zum Aufgabenbereich von
Einzelhandelskaufl euten.
Oberstes Gebot ist Freundlichkeit
im Kontakt mit den Kunden. Gepaart
mit fundiertem Fachwissen
über die Produkte sorgen die Verkaufsexperten
dafür, dass die Kunden
gern wieder ins Geschäft kommen.
Sie sind unaufdringlich, aber
ansprechbereit, wenn sich ein
Kunde zunächst umsehen möchte.
Sie stehen mit Rat und Tat zur
Seite, wenn er etwas Bestimmtes
sucht. Auch die Sortimentsgestaltung
gehört zum Aufgabenbereich.
Einzelhandelskaufl eute kennen den
Markt, beobachten Trends und die
sich stets wandelnden Kundenbedürfnisse.
Sie kennen den Produktlebenszyklus
von Waren und setzen
sich mit Marktanalysen auseinander.
Dann holen sie aktuelle Angebote
ein, führen Verhandlungen und bestellen
Waren mit Blick auf den Lagerbestand.
Hinter den Kulissen übernehmen
sie betriebswirtschaftliche Aufgaben.
Belege und Rechnungen prüfen
und buchen, Verkaufspreise kalkulieren,
Personalpläne erstellen …
Die Arbeit ist sehr vielschichtig. Wer
gut mit Menschen, aber auch Zahlen
umgehen kann und instinktiv
weiß, wie er die Produkte verkauft,
für den kommt der Beruf infrage.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss,
besser mittlerer Bildungsabschluss
- Verkaufstalent, serviceorientiertes
Denken
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Deutsch, Wirtschaft
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung Handelsfachwirt
ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Handelsbetriebswirtschaft studieren.
Auch der Schritt in die Selbstständigkeit
ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale/Schulische Ausbildung,
3 Jahre
23

Ausbildungsunternehmen
Agrarfrost GmbH
Komm in
Unser Unternehmen
Agrarfrost ist vor 54 Jahren aus einem echten Familienbetrieb entstanden.
Heute ist es ein führendes mittelständisches Unternehmen der
Lebensmittelbranche und einer der größten Veredler von Kartoffeln für
Einzelhandel und Gastronomie mit 650 Mitarbeitern. Nach wie vor
stark heimatverwurzelt, ist Agrarfrost auch international erfolgreich.
Gestalte deine Zukunft
bei einer großen deutschen Marke der Lebensmittelindustrie.
Zum 1. September 2024 suchen wir für den Standort Oschersleben
engagierten Nachwuchs (m/w/d) für folgende Berufe:
Fachkraft für Lebensmitteltechnik
Fachkraft für Lagerlogistik
Voraussetzung: guter Haupt- oder Realschul-Abschluss
Unser Angebot:
eine technische Ausbildung an innovativen Maschinen und Anlagen
moderne Arbeitsmittel (z. B. Firmen-iPad)
vielfältige Einsatzbereiche in allen Abteilungen der Wertschöpfungskette
du erlebst hier das Zusammenwachsen von Informations- und
Maschinentechnologie
Wir freuen uns sehr auf deine Bewerbung
per Post oder E-Mail inkl. aussagekräftigem Anschreiben,
Lebenslauf und den letzten beiden Schulzeugnissen:
Agrarfrost GmbH, Personalabteilung,
Anderslebener Straße 68 + 70, 39387 Oschersleben,
Telefon 03949 910-216, E-Mail: personal@agrarfrost.de
Die Agrarfrost GmbH (Aldrup/Wildeshausen und Oschersleben), Deutschlands
großer Produzent tiefgekühlter Kartoffelprodukte aus nachhaltigem
Anbau, nahm 1992 ihr Kartoffelverarbeitungswerk in Oschersleben in Betrieb.
Mit ca. 650 Mitarbeitern werden an den beiden Produktionsstandorten
Aldrup und Oschersleben jährlich ca. 500.000 t Kartoffeln zu 250.000 t
Kartoffelfertigerzeugnissen weiterverarbeitet. Modernste, klimatisierte
Lagerhallen mit einer Kapazität von ca. 250.000 t ermöglichen eine
kontinuierliche Versorgung der Produktionsstandorte. Das Gros der her -
gestellten Erzeugnisse entfällt dabei auf TK-Kartoffelprodukte gefolgt von
Kartoffelsnacks (Chips, Sticks) sowie Kartoffelflocken.
Am Standort in Oschersleben sind ca. 220 Mitarbeiter beschäftigt, die pro
Jahr ca. 180.000 t Kartoffeln verarbeiten und veredeln. Weitere 70 Mit -
arbeiter sind in den vorgelagerten Prozessen im Zusammenhang mit der
Produktion beschäftigt. Darüber hinaus bietet Agrarfrost in Oschersleben
ein vielfältiges Angebot an Ausbildungsgängen an: Neben der Fachkraft für
Lebensmitteltechnik werden auch die Fachkraft für Lagerlogistik und der
Maschinen- und Anlagenführer ausgebildet. Die Verarbeitung bester Kartoffeln
aus nachhaltigem deutschen Anbau oder der Einsatz modernster energiesparender
Technik – bei Agrarfrost genießt Nachhaltigkeit oberste Priorität.
So etwa entstand am hiesigen Standort eine neue „Zero-Energie-Lagerhalle“
für Kartoffeln. Die Einlagerung erfolgte ab 2010.
Die hohe Wertschätzung des Familienunternehmens für nachhaltige Technologien
zeigt sich auch auf dem Acker: Zum Beispiel durch schonen de Bodenund
Erntetechniken, die in der Magdeburger Börde zum Einsatz kommen.
24
Mehr über Agrarfrost, unsere Werte und unser Ausbildungssystem auf
www.agrarfrost.de

© industrieblick - stock.adobe.com
»
Fachkraft
für Lebensmitteltechnik (m/w/d)
Bis die Tiefkühlpizza im Ofen aufgeht
oder das Müsli auf dem Frühstückstisch
steht, gibt es viel zu tun
– vor allem für Fachkräfte für Lebensmitteltechnik.
Sie sind für den
guten Geschmack verschiedenster
Produkte verantwortlich. Und das
vom Eingang der Rohwaren bis
zum fertig verpackten Produkt. Das
Erfolgsrezept für eine Zukunft in der
Lebensmittelproduktion ist gar nicht
so schwer: eine große Portion Interesse
an Technik und Lebensmitteln,
eine Prise Gespür für guten
Geschmack, eine Dosis Organisationstalent
und das richtige Quantum
Einsatzbereitschaft.
Die Ausbildung erfolgt in Betrieben
der Fisch-, Fleisch- oder Obst- und
Gemüseverarbeitung, in industriellen
Großbetrieben, in Molkereien
oder auch in der industriellen Herstellung
von Backwaren oder Babynahrung.
Die angehenden Fachkräfte
für Lebensmitteltechnologie
lernen hier, wie sie die computergesteuerten
Produktionsanlagen bedienen.
Sie verarbeiten die Rohstoffe
und Halbfertigprodukte nach
festgelegten Rezepturen zu den fertigen
Produkten. Fettreduzierter Joghurt,
Finger-Food, Erfrischungsgetränke,
Feinkost … die Palette an
möglichen Produkten ist groß.
Zwischendurch ist das Probieren
auch erlaubt. Und erwünscht.
Neben der eigentlichen Herstellung
ist die Qualitätssicherung nämlich
der wichtigste Aufgabenbereich. An
verschiedenen Stationen des Herstellungsprozesses
prüfen die Fachkräfte
für Lebensmitteltechnik die
Eigenschaften der Produkte.
Schließlich ist das gelieferte Fleisch
nicht immer gleich zart, die Orangen
für den Saft nicht immer gleich
süß. Unterschiede müssen während
der Produktion ausgeglichen werden,
damit die Kunden beim gleichen
Produkt keine Unterschiede
bemerken.
n Anforderungen:
- Hauptschulabschluss, besser
mittlerer Bildungsabschluss
- Geschmack, technisches
Verständnis, Interesse an
Lebensmitteln
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Chemie, Biologie
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Industriemeister Fachrichtung
Lebensmittel ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
beispielsweise Lebensmitteltechnologie
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
25

Ausbildungsunternehmen
Die Glaszentrum Magdeburg Vertriebs GmbH
Seit 1990 ist das Glaszentrum Magdeburg am Standort Irxleben tätig. Unser
Hauptgeschäft besteht in der Herstellung von Isolierglas. Weiterhin liegt ein
großer Schwerpunkt auf der Veredelung von Flachglas. Das Glaszentrum
Magdeburg entwickelt sich seit Jahren zu einem zuverlässigen Partner für
die Fenster- und Glaserbetriebe in der Region und darüber hinaus auch als
einer der größten Arbeitgeber am Standort in Irxleben. Wir beschäftigen
40 Mitarbeiter inklusive Auszubildende.
Auch in diesem Jahr suchen wir motivierte junge Leute, die eine
Ausbildung zum/zur Flachglastechnologe (-technologin) bei uns starten
wollen.
Du fi ndest uns verkehrsgünstig gelegen direkt an der B1, in unmittelbarer
Nähe der A2 und A14. Die Ausbildung von Fach- und Führungskräften ist für
uns eine wichtige Investition in die Zukunft unseres Unternehmens.
Wenn du Lust hast mit dem Werkstoff „Glas“ zu arbeiten, dann ist der
„Flachglastechnologe“ genau das Passende für dich.
Wenn du den vollen Durchblick willst, dich der Werkstoff
Glas fasziniert und du eine abwechslungsreiche
Ausbildung mit Perspektive suchst, dann werde
Flachglastechnologe (-technologin)
sende deine Bewerbung an:
bewerbung@leidenschaft-fuer-glas.de
Glaszentrum Magdeburg Vertriebs GmbH
Am Kreuzberg 1 | 39167 Irxleben
Telefon 039204 5910 | Telefax 039204 59166
E-Mail: info@glaszentrum-magdeburg.de
www.glaszentrum-magdeburg.de
Was macht ein(e) Flachglastechnologe (-technologin)?
Flachglastechnologen schneiden und brechen Flachgläser unterschiedlicher
Stärke und wenden vielfältige Bearbeitungs- und Veredelungstechniken an.
Sie bohren, säumen, schleifen und polieren Glasstücke.
Während des laufenden Fertigungsprozesses kontrollierst du die Qualität der
Zwischen- und Endprodukte. Die Bedienung und Wartung der Maschinen
sind ebenfalls Bestandteil deiner Ausbildung.
Ausbildung:
Die Ausbildung zum/zur Flachglastechnologen/-in dauert drei Jahre und
ist dual aufgebaut. Das bedeutet, dass Auszubildende parallel den Aus -
bildungsbetrieb und die Berufsschule besuchen und somit Theorie und
Praxis mit einander verknüpft werden. Dabei fi ndet der Berufsschulunterricht
in Blockform statt.
Voraussetzungen:
Hauptschulabschluss, technisches Verständnis, Arbeitsgenauigkeit, handwerkliches
Geschick, körperliche Belastbarkeit, Teamfähigkeit
Weitere Infos zu unserem Unternehmen fi ndest du auf unserer Homepage:
www.glaszentrum-magdeburg.de
26
Deine Bewerbung schickst du an: bewerbung@leidenschaft-fuer-glas.de

© industrieblick - stock.adobe.com
»
Flachglastechnologe
(m/w/d)
Eine Autofahrt ohne Windschutzscheibe
und Seitenspiegel? Undenkbar!
Flachglasprodukte, ob in Form
von Fensterscheiben oder Spiegelglas,
sind im alltäglichen Leben allgegenwärtig.
Verantwortlich für die
Herstellung sind rund 24.500 Flachglastechnologen
(alte Berufsbezeichnung:
Flachglasmechaniker),
die Glas für vielfältige Verwendungszwecke
verarbeiten. Sie schneiden
die Glasscheiben in der entsprechenden
Größe zu, um deren Oberfl
ächen dann mit diversen Bearbeitungstechniken
zu veredeln. Dabei
kommen unter anderem Sandstrahlen
zum Einsatz. Während des gesamten
Produktionsprozesses, der
hauptsächlich an steuerbaren Maschinen
stattfi ndet, überprüfen sie
zudem die Qualität des Glases.
Auch die Reinigung, Pfl ege und
Wartung der Anlagen gehört zu den
Aufgaben der Flachglastechnologen.
Während der Ausbildung lernen angehende
Flachglastechnologen die
verschiedenen Glasarten und ihre
unterschiedlichen Verwendungsmöglichkeiten,
beispielsweise als Autoscheiben,
Spiegel oder Fenster, kennen.
Weitere Hauptschwerpunkte
der Ausbildung sind die verschiedenen
Bearbeitungstechniken (sägen,
schleifen, polieren usw.) und die Arbeit
mit den Maschinen- und Steuerungselementen,
die für die Herstellung
benötigt werden. Die meisten
Flachglastechnologen sind in den
Werk- und Produktionshallen bei
Herstellungsbetrieben von Flachglaserzeugnissen
beschäftigt. Der Beruf
bietet attraktive Perspektiven: Die
Flachglasindustrie ist bei der Produktion
alltäglicher Produkte nach wie
vor stark gefragt. Für die Ausbildung
sollte man neben technischem Verständnis
auch handwerkliches Geschick
und Sorgfalt mitbringen.
Wer die Ausbildung antreten
möchte, sollte konzentriert und
sorgfältig arbeiten können. Im Umgang
mit dem zerbrechlichen Werkstoff
sind Geschick und schnelle
Reaktionen zudem unverzichtbar.
n Anforderungen:
- Hauptschulabschluss
- handwerkliches Geschick,
Rechenfertigkeiten und Sorgfalt
- wichtige Schulfächer:
Mathematik,
Werken/Technik, Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung als Industriemeister
der Fachrichtung Glas
oder eine Weiterbildung als Techniker
der Fachrichtung Glastechnik
mit dem Schwerpunkt Glasgestaltung
absolvieren. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise Keramik-,
Glastechnik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
27

Ausbildungsunternehmen
Die POLYTEC GROUP ist ein führender Entwickler und Hersteller von hochwertigen Kunststofflösungen – präsent
auf vier Kontinenten mit ca. 3.600 Mitarbeitern. Das österreichische Unternehmen ist Komplettanbieter im
Bereich Spritzguss, Spezialist für faserverstärkte Kunststoffe sowie Produzent von Originalzubehörteilen aus
Kunststoff und Edelstahl. Als kompetenter Partner bietet POLYTEC zudem individuelle Industrielösungen aus
Polyurethan und die zu deren Herstellung notwendigen Anlagen.
Unseren Leitsatz PASSION CREATES INNOVATION leben wir mit Überzeugung. Und das so erfolgreich, dass wir unser
Team erweitern. An unserem Standort in Wolmirstedt bilden wir zum 01.08.2024 in folgenden Berufen (m/w/d) aus:
KAUFFRAU/-MANN FÜR BÜROMANAGEMENT/
INDUSTRIE KAUFFRAU/-MANN
MECHATRONIKER/-IN
VERFAHRENSMECHANIKER/-IN
KUNSTSTOFF- UND KAUTSCHUKTECHNIK
INDUSTRIEMECHANIKER/-IN
FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK
NÄHERE INFOS UNTER:
jobs.polytec-group.com
POLYTEC PLASTICS Germany GmbH & Co. KG | Polytec-Straße 1 | 39326 Wolmirstedt, Deutschland
Die POLYTEC PLASTICS Germany GmbH & Co. KG
… mit Sitz in Wolmirstedt ist ein Unternehmen der POLYTEC GROUP in
Hörsching, Österreich. Die POLYTEC GROUP ist ein führender Entwickler
und Hersteller von hochwertigen Kunststoffteilen – auf vier Kontinenten
und mit mehr als 3.600 Mitarbeitern.
Das Unternehmen mit seinem Hauptsitz in Hörsching/Österreich, bietet
seinen Kunden seit mehr als drei Jahrzehnten Erfahrung und Know-how
als Komplettanbieter im Bereich Spritzguss, als Spezialist für faserverstärkte
Kunststoffe, als Hersteller von Originalzube hörteilen aus Kunststoff
und Edelstahl sowie als maßgeblicher Entwickler individualisierter Industrie-Lösungen
aus Polyurethan und den dazu notwendigen Maschinen
und Anlagen.
Wenn Sie einen Berufseinstieg zum 01.08.2024 in einem interessanten
Umfeld suchen und Sie sich von Aufgaben in einem international arbeitenden
Unternehmen angesprochen fühlen, dann öffnet Ihnen POLYTEC
PLASTICS Germany, Standort Wolmirstedt viele Möglichkeiten für Ihren
28 Berufsstart.
Wir bilden aus zum/zur:
• Fachkraft für Lagerlogistik
• Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik
• Mechatroniker/-in
• Industriemechaniker/-in
• Kauffrau/-mann für Büromanagement
oder Industrie kauffrau/-mann
Wir bieten Ihnen eine sehr gute Grundlage für eine erfolgreiche Ausbildung.
Außerdem einen spannenden Arbeitsplatz in einer dynamischen Industrie,
facettenreiche Herausforderungen sowie persönliche und fachliche Entwicklungsmöglichkeiten
in einem kollegialen Arbeitsumfeld. Sie bringen eine
dem Ausbildungsberuf angemessene gute Schulausbildung mit und zeichnen
sich durch Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit aus.
Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen mit den Kopien der letzten
beiden Schulzeugnisse senden Sie bitte online über die Website:
jobs.polytec-group.com

© indukas - Fotolia.com
»
Kunststoff-
und Kautschuktechnologe (m/w/d)
n Fachrichtung Halbzeuge
Kunststoff- und Kautschuktechnologen
der Fachrichtung Halbzeuge verarbeiten
Polymere sowie ergänzende
Stoffe mithilfe von Verfahren wie Kalandrieren,
Extrudieren, Schäumen
und Beschichten, Hauptaufgabe ist
die Herstellung von Kunststoff- und
Kautschuk-Halbzeugen zur Weiterverarbeitung.
Sie übernehmen die
Planung von Arbeitsabläufen, die
Mischungsherstellung nach Vorgaben
und die genaue Festlegung von Verarbeitungsparametern
wie Temperatur,
Zeit, Druck, Umdrehungsfrequenz
und Abzugsgeschwindigkeit.
Sie überwachen den gesamten Fer -
tigungsprozess, richten Maschinen
und Anlagen ein, kümmern sich um
steuerungstechnische Systeme, bedienen
Regelungs- und Messeinrichtungen
sowie Prozessleitsysteme
und warten Produktionsanlagen.
Auch führen sie Nachbearbeitungsschritte
wie das Tempern oder Lackieren
von Halbzeugen durch und
gewährleisten die Qualitätssicherung
durch Messungen und Prüfungen.
Die Ausbildung zum Verfahrensmechaniker
für Kunststoff- und Kautschuktechnik
wurde modernisiert,
um den technischen Fortschritten
gerecht zu werden. Die voranschreitende
Digitalisierung beeinfl usst Produktionsprozesse
und die erforderlichen
Fähigkeiten. Nachhaltigkeit, Recycling
und die Nutzung nachwachsender
Rohstoffe, ist integraler Bestandteil
der neuen Ausbildung. Die
Berufsbezeichnung lautet Kunststoffund
Kautschuktechnologe und ist in
den Fachrichtungen Bauteile, Compound-
und Masterbatchherstellung,
Faserverbundtechnologie, Formteile,
Halbzeuge, Kunststofffenster und
Mehrschichtkautschukteile möglich.
Für diese Ausbildung in der Fachrichtung
Halbzeuge sind technisches Interesse,
handwerkliches Geschick
und mathematische Grundkenntnisse
ebenso entscheidend wie Zuverlässigkeit,
Genauigkeit und Teamfähigkeit.
Die Fachkräfte richten Maschinen
ein, überwachen Produktionsprozesse,
sichern Qualität. Ein
Verständnis für Materialien und Umweltbewusstsein
ist in Anbetracht
des wachsenden Nachhaltigkeitsaspekts
der Branche von Vorteil. Die
Bereitschaft zur ständigen Weiterbildung
und Anpassung an technologische
Entwicklungen ist unerlässlich.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- handwerkliches Geschick, technisches
Verständnis, Reaktionsgeschwindigkeit
- wichtige Schulfächer: Mathematik,
Physik, Chemie, Werken/Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen möch -
te, kann unter anderem die Prüfung
als Industriemeister der Fachrichtung
Kunststoff und Kautschuk ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
z. B. Kunststofftechnik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
XXXXXX Duale Ausbildung, 3 Jahre
29

Ausbildungsunternehmen
Egal welche Farbe Ihre Baumaschine hat, wir
haben das passende Werkzeug.
LSB Stahlbau Oschersleben GmbH & Co. KG · Tel. 03949 9444-0
www.lsb-baggertechnik.de · info@lsb-baggertechnik.de
LSB Stahlbau Oschersleben GmbH & Co. KG
Von einfachen Standardanbauwerkzeugen für Baumaschinen geht der
Trend zu speziellen, auf die spezifische Arbeitsaufgabe des Anwenders
abgestimmte, individuelle Fertigung von Sonderanbauwerkzeugen.
Parallel zur Weiterentwicklung von Forschung und Technik auf dem Bau -
maschinensektor entwickelten auch wir uns ständig weiter.
Zusammen mit Baumaschinenherstellern und -händlern suchen wir hier
den Kontakt zum Endanwender, um technisch und konstruktiv optimale
Lösungsvarianten im Zusammenwirken zwischen Trägermaschine und
Anbauwerkzeug abzustimmen.
Wir bieten eine interessante Tätigkeit in der Metallbearbeitung. Die ver -
schiedenen Arbeitsaufgaben gestalten sich abwechslungsreich und erfordern
das selbstständige, unternehmensorientierte Denken und Handeln.
Gern können Sie weitere Fragen an uns richten oder besuchen Sie uns!
Berufsbeschreibung Metallbauer, Fachrichtung Konstruktionstechnik
Metallbauer in der Fachrichtung Konstruktionstechnik formen, biegen, bohren
und schweißen Metalle. Er stellt handwerklich Komponenten, Baugruppen
und Metallkonstruktionen her und montiert diese.
Die Bearbeitung erfolgt auf der Grundlage von technischen Zeichnungen
manuell und maschinell. Dabei sind kundenspezifische Anforderungen zu
berücksichtigen und unternehmerisches Denken zu beachten.
Ebenso gehören Montage, Wartung und Instandhaltung der Produkte in der
Werkstatt oder direkt beim Kunden zum abwechslungsreichen Tätigkeitsfeld.
Seit mittlerweile über 30 Jahren stehen wir unseren Geschäftspartnern mit
der Konstruktion, Fertigung und Lieferung des optimalen Anbauwerkzeuges
zur Seite. Als mittelständisches Unternehmen in Sachsen-Anhalt beschäftigen
wir am Standort Oschersleben ca. 60 Mitarbeiter.
30
LSB Stahlbau Oschersleben GmbH & Co. KG
Schermcker Straße 47, 39387 Oschersleben
Telefon 03949 9444-0
Telefax 03949 9444-10
www.lsb-baggertechnik.de | info@lsb-baggertechnik.de

© Josef Becker - Fotolia.com
»
Metallbauer
– Konstruktionstechnik (m/w/d)
Türen, Tore, Fensterrahmen, Treppen,
Fassadenelemente, Zäune …
Ohne Metall geht heutzutage in der
modernen Architektur nichts mehr.
Von Aluminium über Kupfer bis hin
zu Stahl: Überall kommt das langlebige
Material zum Einsatz.
Metallbauer der Fachrichtung Konstruktionstechnik
stellen Metallbaukonstruktionen
her, montieren und
warten diese. Nicht selten handelt
es sich dabei um Einzelstücke speziell
nach Kundenwunsch.
Bevor die Produktion beginnen
kann, gilt es, beim Kunden vor Ort
Maße zu ermitteln und Skizzen zu
erstellen. In der Werkstatt stellen
die Metallbauer dann die einzelnen
Bauteile her. Hier ist absolute Präzision
gefragt, damit alle Teile am
Ende zusammenpassen. Manchmal
ist reine Handarbeit gefragt, verstärkt
kommen aber hoch technisierte
Verfahren zum Einsatz.
Darum ist im Metallbau, der zu den
ältesten Handwerken zählt, mehr
denn je Köpfchen statt purer Muskelkraft
gefragt. Zuschneiden, fräsen,
biegen, pressen, schweißen,
bohren, schrauben …
Bevor die Konstruktion passgenau
in Form gebracht ist, bedarf es
mehrerer Verfahren. Am Ende müssen
die Oberfl ächen entsprechend
ihrer Nutzung behandelt werden,
etwa, um sie vor Korrosion zu
schützen.
Dann kann es ans Montieren
gehen. Manche Teile werden dazu
erst direkt am Bestimmungsort verschweißt
oder verschraubt. Die Metallbauer
passen zudem elektrische
Antriebe bei Toren oder Sonnenschutzanlagen
an, Schlösser, Scharniere
und Türdrücker bei Türen.
Steht die Konstruktion, prüfen sie
die Standsicherheit und Funktionstüchtigkeit.
Metallbauer sind aber nicht nur für
die Neuherstellung zuständig, sie
warten auch ältere Objekte.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss
- technisches Verständnis, handwerkliches
Geschick, schnelle Auffassungsgabe
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Technik und Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Metallbauermeister ablegen. Wer
hochschulberechtigt ist, kann beispielsweise
Konstruktionstechnik
studieren. Auch der Schritt in die
Selbstständigkeit ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale oder schulische
Ausbildung, 3,5 Jahre
31

Ausbildungsunternehmen
Wir bilden dich aus!
Hövelmann Logistik – Partner
in allen Transport- und Logistikfragen.
Ausbildung heißt für uns wachsen – hast du Interesse mit uns zu wachsen?
Wir bieten dir eine Ausbildung in abwechslungsreichen Berufen mit Tradition
und Zukunft, z. B.: Berufskraftfahrer/-in (Ausbildungsdauer: 3 Jahre).
Ausbildungsinhalte:
- Einführung in verschiedene Arbeitsabläufe im Lager
(Be-/Entladen, Kommissionieren)
- Erwerb des Führerscheins C/CE
- Kennenlernen der Fahrzeug technik in der betriebseigenen Werkstatt
- Transporte mit dem LKW durchführen, nach Wunsch
im Nah- oder Fernverkehr
Voraussetzungen:
- Alter von 17 Jahren (Führerschein C/CE mit 18 Jahren möglich)
- Hauptschulabschluss oder höher
- gute Deutschkenntnisse
- Interesse am Umgang mit Fahrzeugen
- angenehmes, gepfl egtes Äußeres
- Zuverlässigkeit
- kundenorientiertes Verhalten
Wir bieten:
- Ausbildungsvergütung über dem Vergleichstarif und Unterstützung bei
Fahrkosten zur Berufsschule und den Unterrichtsmitteln
- sicherer Arbeitsplatz in einem gesunden Unternehmen mit angenehmen
Kollegen
- weitere Entwicklungsmöglichkeiten
Informationen zu diesem und weiteren Berufsbildern fi ndest du auf unserer
Internetseite.
Haben wir dein Interesse geweckt? Dann bewirb dich jetzt und schick uns
deine aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen. Wir freuen uns auf dich.
32
Bewerbungen bitte an:
Hövelmann Logistik GmbH & Co. KG
Am Knühl 1, 39326 Hermsdorf – Hohe Börde, Telefon 039206 2799415,
E-Mail: bewerbung@hoevelmann-logistik.de, www.hoevelmann-logistik.de

© Animaflora PicsStock - stock.adobe.com
»
Berufskraftfahrer
(m/w/d)
Einsteigen, anschnallen und starten!
Ganz so einfach ist es natürlich
nicht. Mit einer Ausbildung zum Berufskraftfahrer
können Freunde großer
Fahrzeuge aber bald durchstarten.
Je nachdem, ob sie im Güteroder
im Personenverkehr beschäftigt
sind, transportieren sie mit Lastkraftwagen
Güter oder lenken Linien-
bzw. Reisebusse.
Auch die Strecken, die sie zurücklegen,
hängen von der Firma ab, für
die sie unterwegs sind. Einige beliefern
Kunden in der Region, andere
quer durch die Republik oder
sogar in ganz Europa. Davon ist
auch die Arbeitszeit abhängig. Bei
Speditionen, die ihre Waren in aller
Herren Länder mit dem Lkw ausliefern,
sind Berufskraftfahrer schon
mal tagelang nicht zu Hause. In
welchem Bereich auch immer sie
aktiv sind: In ihrem Job sorgen sie
dafür, dass Güter oder Menschen
pünktlich und sicher an ihrem Zielort
eintreffen.
Wer sich entscheidet, Berufskraftfahrer
zu werden, sollte sich darüber
im Klaren sein, dass er die
meiste Zeit hinter dem Steuer verbringt.
Verkehrsregeln im In- und
Ausland zu kennen, ist das eine.
Den Lkw oder Bus auf seine Funktionsfähigkeit
zu überprüfen das andere.
Sind Regeln und Funktionsweise
des Fahrzeugs verinnerlicht,
dürfen die Auszubildenden auch
endlich mit dem Fahrtraining starten.
Sie steigen dazu in verschiedene
Lehrfahrzeuge. Das ist mal
ein Sattelkraftfahrzeug der Klasse
CE mit einer Mindestlänge von
16 Metern, mal ein Fahrzeug der
Klasse D mit einer Mindestlänge
von 10 Metern.
Mit der Ausbildung in der Tasche
haben Berufskraftfahrer mehrere
Optionen. Sie fi nden im Güterverkehr
bei Speditionen, in kommunalen
Verkehrsbetrieben, bei Busreiseunternehmen
oder Kurierdiensten
Beschäftigung.
n Anforderungen:
- Hauptschulabschluss
- Konzentration, Reaktions -
geschwindigkeit,
Orientierungssinn
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Deutsch, Physik,
Technik und Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Meister für Kraftverkehr ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
beispielsweise Logistik oder Supply-
Chain-Management studieren. Auch
der Schritt in die Selbstständigkeit
ist mit einem eigenen Betrieb im
Bereich Güterverkehr möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
33

Ausbildungsunternehmen
Flexibel, innovativ, zukunftssicher – Voelpker
Wir sind ein erfolgreiches, familiengeführtes
und mittelständisches
Unternehmen der chemischen
Industrie, das spezialisiert ist auf die
Entwicklung und Herstellung von
Spezialwachsen und Gerbstoffen,
die wir weltweit vertreiben. Wir sind
in Völpke/Sachsen-Anhalt zwischen
Braunschweig, Magdeburg und
dem Harz ansässig und beschäftigen
hier ca. 100 Mitarbeiter.
Wir bieten:
- vielfältige & interessante Tätigkeiten
- familiäre Unternehmenskultur
- gute Übernahmeaussichten
- attraktive Leistungen
- freundliche Kollegen & tolles
34 Arbeitsklima
Bei der Berufswahl noch unsicher?
Wir bieten auch ganzjährig Ferienoder
Schulpraktika an.
Interessiert?
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann bewerben Sie sich online
unter ausbildung@voelpker.com
oder per Post:
Völpker Spezialprodukte GmbH
Frau Müller
Fabrikstraße 1
39393 Völpke
Mehr Informationen unter:
www.voelpker.com

© Photographee.eu - stock.adobe.com
»
Chemikant
(m/w/d)
Was haben Düngemittel mit Kosmetika
gemeinsam? Oder Lacke mit
Arzneimitteln? Es sind alles chemische
Produkte, die industriell hergestellt
werden – aus organischen
und anorganischen Rohstoffen.
Die Steuerung modernster Maschinen
und die Überwachung der
chemischen Prozesse während der
Herstellung liegen dabei in den
Händen von Chemikanten. Was
dabei am Ende herauskommt, ist
mehr als ein neuer Stoff. Es ist ein
Stück Zukunft. Denn ohne Chemie
läuft so gut wie gar nichts.
Stoffkonstanten berechnen, Anlagen
an- und abfahren, Produktionsvorgänge
steuern, Proben im Labor
analysieren, Maschinen reinigen
und warten … Die Ausbildung ist
sehr abwechslungs- und umfangreich.
Viel Verantwortungsbewusstsein
wird erwartet, Sorgfalt ohnehin.
Durch Wahlqualifi kationen wird die
Ausbildung in drei Schwerpunkten
vertieft. Das kann je nach Ausbildungsbetrieb
das Produktionsverfahren,
die Verarbeitungstechnik
oder das Vereinigen von Stoffen
sein.
Chemikanten fi nden in Unternehmen
der Pharma-, Farben- und
Lack- oder Kunststoffverarbeitenden
Industrie Beschäftigung. Sie arbeiten
aber auch in Chemiefaserwerken,
bei Kosmetikproduzenten,
in der Mineralölverarbeitung oder
bei Herstellern von Düngemitteln,
Klebstoffen, Pfl anzenschutz- und
Desinfektionsmitteln. Wichtig in
dem Beruf ist Flexibilität, denn die
Arbeitszeiten wechseln. Mal arbeiten
Chemikanten in der Tag-, mal
in der Nachtschicht, auch an Wochenenden.
Wer sich für die Ausbildung
entscheidet, sollte vorher wissen,
ob er auf verschiedene Stoffe
allergisch reagiert.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschul-,
bevorzugt mittlerer Bildungs -
abschluss
- naturwissenschaftliches
Verständnis, Verantwortungs -
bewusstsein, handwerkliches
Geschick
- wichtige Schulfächer:
Chemie, Physik, Mathematik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Industriemeister in der Fachrichtung
Chemie ablegen. Wer hochschul -
berechtigt ist, kann beispielsweise
Chemieingenieurwesen studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
35

Ausbildungsunternehmen/Duales Studium
Starte deine Ausbildung am Standort Haldensleben ...
… im gewerblichen Bereich:
FACHKRAFT (M/W/D) FÜR LAGERLOGISTIK
PRÜFTECHNOLOGE (M/W/D)
ELEKTRONIKER (M/W/D) FÜR BETRIEBSTECHNIK
INDUSTRIEKERAMIKER (M/W/D)
MODELLTECHNIK
INDUSTRIEKERAMIKER (M/W/D)
VERFAHRENSTECHNIK
… im kaufmännischen Bereich:
INDUSTRIEKAUFMANN (M/W/D)
36
GEBERIT
SUCHT DICH!
Die weltweit erfolgreiche Geberit Gruppe ist europäischer
Marktführer für Sanitärprodukte – mit 26 Werken, davon
4 in Übersee. Sowohl in puncto Sanitärtechnik als auch
rund um Badezimmerkeramiken bieten wir Kunden
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Unsere Tradition: Qualität, Zuverlässigkeit, Innovation.
Unser Anspruch: Spitzenleistungen auf jeder Ebene.
Mehr als 12.000 Mitarbeitende helfen uns bereits dabei:
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erfahrene Fachkräfte mit fundiertem Know-how sowie
zielstrebige Führungskräfte mit strategischem Weitblick.
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BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
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Unser Angebot:
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Wir freuen uns auf dich!
Dein Kontakt für Fragen:
Ivonne Hötling
Telefon 03904 481206
E-Mail: ivonne.hoetling@geberit.com
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Industriestraße 10, 39340 Haldensleben

© Photographee.eu - Fotolia.com
»
Industriekeramiker
(m/w/d)
Was hat edles Porzellan mit einem
Waschbecken gemeinsam? Oder
die Badfl iese mit dem Suppenteller?
Ganz einfach: Die Produkte
werden alle aus Keramik hergestellt.
Manchmal in Manufakturen, meistens
in modernen Industriebetrieben.
Um die Herstellung kümmern
sich Industriekeramiker. Ob Gebrauchs-
und Zierkeramik, Bauoder
technische Keramik: Mithilfe
teilautomati sierter und automati -
sierter Anlagen werden die Artikel
in Massen produziert.
Wer sich für die Ausbildung zum Industriekeramiker
entscheidet, muss
im Vorfeld zwischen vier Fachrichtungen
wählen: Anlage-, Dekorations-,
Modell- oder Verfahrenstech -
nik. Den direkten Maschinenkontakt
haben Industriekeramiker Fachrichtung
Anlagentechnik 1 . Sie
richten Maschinen ein und
sorgen dafür, dass die Anlagen störungsfrei
laufen und die Keramikprodukte
am Ende des Tages so aus -
sehen, wie sie sollen. Treten Fehler
auf, werden sie von ihm behoben.
Etwas mehr Fingerspitzengefühl ist
von Industriekeramikern mit der
Fachrichtung Dekorationstechnik
2 gefragt. Sie sind es,
die sich mit Brennvorgängen beschäftigen,
Porzellan, Gebrauchsund
Zierkeramik veredeln, Farben
anfertigen und auftragen sowie eigene
Motive entwerfen.
Wer sich für die Fachrichtung
Modelltechnik 3 entscheidet,
fertigt die Formen für die
Produkte an. Denn obwohl die Herstellung
maschinell läuft: Die Modelle
für die Arbeitsgeräte müssen
erst einmal entworfen werden.
Industriekeramiker der Fachrichtung
Verfahrenstechnik 4
stellen keramische Massenartikel
aber auch Hightech-Produkte her.
Sie überwachen dabei den Herstellungsprozess
und die Produktqualität,
dokumentieren die Ergebnisse
und beschäftigen sich auch mit
theoretischen Fragen, indem sie
beispielsweise die Skizzen für die
Modelle erarbeiten.
n Anforderungen:
- sehr guter Hauptschul- oder
mittlerer Bildungsabschluss
- technisches Verständnis, handwerkliches
Geschick, körperliche
Belastbarkeit
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Technik, Physik,
Chemie
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum Industriemeister
in der Fachrichtung
Keramik ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise Keramik
oder Glastechnik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
37

Ausbildung im Handwerk & Bau
© artitwpd - stock.adobe.com
»
Kfz-Mechatroniker
(m/w/d)
Basteln, schrauben, tunen, polieren
… Wenn es um ihr liebstes Stück
geht, lassen Männer nur Profi s ran.
Das sind in den meisten Fällen sie
selbst. Dass der KfZ-Mechatroniker
zu den beliebtesten Ausbildungsberufen
zählt, wundert da kaum. Doch
es gibt auch immer mehr junge
Frauen, die sich in die Männerdomäne
wagen, sich einen Blaumann
überstreifen und an Autos schrauben.
Warum auch nicht? Seit dem
Jahr 2002 wurde aus dem Mechaniker
und dem Elektroniker ein
Beruf.
Je nach Schwerpunkt kümmert sich
der Kraftfahrzeugmechatroniker um
die Instandhaltung und Aufrüstung
von Autos, Motorrädern oder Nutzfahrzeugen.
Noch recht neu sind
die Bereiche System- und Hochvolttechnik
sowie Karosserietechnik.
38
Eine Vertiefung der Kenntnisse auf
einem der fünf Gebiete erfolgt bereits
während der Ausbildung. Für
eines müssen sich Azubis während
der dreieinhalb Jahre entscheiden.
Auch wenn ein KfZ-Mechatroniker
noch viel mit den eigenen Händen
agiert, läuft im Werkstattalltag nichts
mehr ohne Technik. Moderne Computer
und elektronische Prüfsysteme
sind unerlässlich. Denn selbst
unter der kleinsten Motorhaube versteckt
sich für den beispielsweise
Kraftfahrzeugmechatroniker mit
dem Schwerpunkt Personenkraftwagentechnik
heutzutage zeitgemäße
High Tech. In der Zukunft werden
zudem mehr und mehr Hybrid- und
Elektroautos gewartet. So ist der
Beruf immer im Wandel und geht
mit der Zeit.
Wer körperlich fi t ist, den Geruch
von Motoröl liebt und keine Angst
hat, sich die Hände schmutzig zu
machen, ist richtig in der Autowerkstatt.
Die Arbeitszeiten richten sich
zumeist nach den jeweiligen Öffnungszeiten
des Betriebes, somit ist
der Wochenablauf recht routiniert.
n Anforderungen:
- sehr guter Hauptschul- oder
mittlerer Bildungsabschluss
- technisches Verständnis, Fingerspitzengefühl
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Technik, Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Fahrzeugbaumeister ablegen. Wer
hochschulberechtigt ist, kann beispielsweise
Fahrzeugtechnik studieren.
Auch der Schritt in die Selbstständigkeit
ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Tipp: Weitere Infos zu den verschiedenen
Fachrichtungen sowie Kurzfi
lme im Netz unter www.Berufe.tv
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre

Ausbildungsunternehmen
Sechs Ausbildungsberufe, neun Standorte:
Kick-down statt Handbremse – Karrierestart bei Schubert Motors
Sie wollen lieber mit Kick-down statt angezogener Handbremse in das
Berufsleben starten? Dann sind Sie bei Schubert Motors genau richtig.
In den neun Standorten in Sachsen-Anhalt und Niedersachsen öffnen sich
für diejenigen die Werkstatt- und Bürotüren, die sich mit viel Ehrgeiz in
einen mehrjährigen Lernprozess stürzen wollen.
Sechs Ausbildungsberufe im Automobil- und Motorradbereich der Marken
BMW, MINI und HYUNDAI stehen zur Wahl – sowohl im kaufmännischen
als auch im technischen Bereich. Motivierte Schulabgänger werden
Schritt für Schritt an den Berufsalltag herangeführt. Wer sich für ein
weiterführendes oder berufsbegleitendes Studium entscheidet, findet in
Schubert Motors langfristig einen zuverlässigen Wegbegleiter. Es winkt die
Aussicht auf einen guten Job in einer wachsenden Branche.
Und das hat sich herumgesprochen: Jedes Jahr setzen mehr als 30 Jungen
und Mädchen ihre Unterschrift unter einen Ausbildungsvertrag.
Nach Ausbildungsende besteht immer die Chance, ein Teil des Teams zu
bleiben.
Mit UNS in die Zukunft. Bewerben Sie sich jetzt!
Ausbildungsberufe bei Schubert Motors:
• Mechatroniker (m/w/d)
• Automobilkaufleute (m/w/d)
• Kaufleute für Büromanagement (m/w/d)
• Lackierer (m/w/d)
• Fachkraft für Lagerwirtschaft (m/w/d)
• Zweiradmechaniker (m/w/d)
Schubert Motors GmbH
Anderslebener Straße 49 Friedrich-Schmelzer-Straße 1
39387 Oschersleben 39340 Haldensleben
Telefon 03949 94940 Telefon 03904 66060
www.schubert-motors.de
Karriere@schubert-motors.de
39

Ausbildungsunternehmen
Ein Unternehmen mit 125-jähriger Geschichte – noch immer auf Erfolgskurs
40
Am Anfang eine Schmiede stand:
Mit ihrem Kauf legte der Schmiedemeister
Albert Blötz am 1. Juni
1895 den Grundstein für ein Unternehmen,
das auch heute, über
125 Jahre nach seiner Gründung,
immer noch auf Erfolgskurs ist.
Dieser kontinuierliche Erfolg konnte
nur durch die Weitsicht der Verantwortlichen
im Unternehmen gewährleistet
werden. So hatte Artur
Blötz mit dem Einsatz seiner Familie
den Schmiedebetrieb erfolgreich
durch die schwere Zeit der Wirtschaftskrise
von 1920 bis 1930
gebracht. Schon früh erkannte er
aber auch, durch die räumliche
Nähe zu der Firma Büssing, dass
die Zukunft dem Last wagen ge -
hören würde. Konsequent wurde
das Unternehmen auf diese neue
Art des Transportes ausgerichtet
und die Reparatur von LKW und
Anhängern ins Angebot aufgenommen.
Schnell wurde das Gelände in
der Böcklerstraße für das Unternehmen
zu klein und 1967 entschied
sich Otto Blötz für einen kompletten
Neubau in Braunschweig-
Kralenriede, wo das Unternehmen
noch heute auf einem Areal von
31.000 m 2 und einer Hallenfl äche
von 5.500 m 2 ansässig ist. Seit
1972 ist die Artur Blötz GmbH
& Co. KG Vertragswerkstatt für die
Nutzfahrzeuge und Transporter von
Mercedes-Benz. Mit einer Lackie -
rerei, Tankwagenreparatur, Fahrzeug -
innenausbau, Truck-Wash und Sandstrahl-Halle
wurde das Angebot
seitdem kontinuierlich ausgebaut
und an die wachsenden Ansprüche
der Kunden angepasst.
Die Vertragspartnerschaft mit DAF
im Jahr 2005, bedeutete eine
erneute Erweiterung des Angebots.
Die Bedeutung der deutschen
Wiedervereinigung wurde von Otto
Blötz sofort erkannt: Er setzte sich
für weitere Standorte des Unternehmens
in den neuen Bundes -
ländern ein. Mit Gründung der Otto
Blötz GmbH & Co. KG entstanden
somit die Standorte in Königsborn,
Schönebeck sowie Haldensleben,
an denen neue Arbeitsplätze geschaffen,
und der Umsatz der Blötz-
Betriebe verdoppelt werden konnte.
So stolz der Blick auf über 125 Jahre
Geschichte auch macht – die
Zukunft ist entscheidend. Hier
setzen die Blötz-Betriebe alles
daran, auch künftig der beste
Partner für ihre Kunden – Sie – zu
sein. Dieses Ziel soll durch laufende
Investitionen sowie die Weiter -
bildung und Schulung der Mitarbeiter/-innen
nach den vorgegebenen
Standards der Hersteller erreicht
werden. www.bloetz.de

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»
Karosserie-
und Fahrzeugbaumechaniker (m/w/d)
Der Beruf des Karosserie- und
Fahrzeugbaumechanikers erfordert
handwerkliches Geschick und Präzision.
Diese Fachleute reparieren
und fertigen Fahrzeugkarosserien
sowie -rahmen. Sie analysieren
Schäden, schweißen, schneiden
und formen Metallteile und setzen
moderne Technologien ein. Karosseriebauer
arbeiten eng mit Lackierern
zusammen, um Fahrzeuge in
Topzustand zu bringen. Dieser
Beruf erfordert technisches Verständnis
und kreatives Denken.
Die Ausbildung zum Karosserieund
Fahrzeugbaumechaniker wurde
an aktuelle Qualifi kationsanforderungen
angepasst. Die bestehenden
Fachrichtungen Karosserie -
instandhaltungstechnik 1
und Karosserie- und Fahrzeugbautechnik
2 bleiben
erhalten. Nach Aktualisierung der
Ausbildungsordnung wurde zudem
ab dem 01.08.2023 die neue
Fachrichtung Caravanund
Reisemobiltechnik 3
eingeführt, aufgrund der Unterschiede
zur herkömmlichen Fahrzeug-
und Karosseriebautechnik.
Die Abschlussprüfung bleibt zweigeteilt.
Für eine Ausbildung zum Karosserie-
und Fahrzeugbaumechaniker
sollten Interessenten handwerkliches
Geschick, technisches Verständnis
und Präzision mitbringen.
Die Bereitschaft, körperlich zu arbeiten,
ist wichtig, da der Beruf
physische Anstrengung erfordert.
Ein solides mathematisches Verständnis
ist ebenfalls von Vorteil,
da Messungen und Berechnungen
Teil des Aufgabengebiets sind.
Teamfähigkeit ist entscheidend, da
Karosseriebauer oft eng mit Lackierern
und anderen Fachleuten zusammenarbeiten.
Darüber hinaus
sind Interesse an Fahrzeugtechnik
und die Fähigkeit, sich über technische
Entwicklungen auf dem Laufenden
zu halten, von Bedeutung.
n Anforderungen:
- Rechtlich ist keine bestimmte
Vorbildung vorgeschrieben. In der
Praxis werden überwiegend Ausbildungsanfänger
mit mittlerem
Bildungsabschluss oder Hauptschulabschluss
eingestellt.
- handwerkliches Geschick, technisches
Verständnis, Rechenfertigkeiten
- wichtige Schulfächer:
Werken/Technik, Mathematik,
Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann unter anderem die
Prüfung als Karosserie- und Fahrzeugbauermeister
ablegen. Wer
hochschulberechtigt ist, kann beispielsweise
Fahrzeugtechnik oder
Elektromobilität studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
41

Ausbildungsunternehmen
Mit Zeppelin wachsen
Die Zeppelin Baumaschinen GmbH ist seit 1954 in Deutschland der
exklusive Vertriebs- und Servicepartner von Caterpillar Inc., dem weltgrößten
Hersteller von Baumaschinen und Teil des Zeppelin Konzerns.
Der Zeppelin Konzern bietet Lösungen in den Bereichen Baumaschinen,
Bauwirtschaft, Antrieb und Energie sowie Engineering und Anlagenbau. Er ist
mit rund 11.000 Mitarbeitern in 43 Ländern und Regionen weltweit aktiv.
Werde Teil unserer vielfältigen Welt und bewirb dich!
Zum 1. August 2024 bieten wir an unserem Standort Magdeburg in Irxleben
eine Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w/d).
Deine Aufgaben
• Praxiserfahrung – du arbeitest an Baumaschinen und Motoren unter
Anleitung von erfahrenen Meistern und Servicetechnikern
• Zukunftsorientierung – du absolvierst eine umfassende praktische und
theoretische Ausbildung mit modernster technischer Ausstattung in unseren
Werkstätten
• Theorie – der theoretische Teil der Ausbildung fi ndet in Form von Block -
unterricht am Rhein-Erft Berufskolleg statt
• Networking – am Berufskolleg gibt es speziell auf Baumaschinentechnik
ausgerichtete Fachklassen, darunter zwei „Zeppelin-Klassen“, in denen du
andere Azubis aus ganz Deutschland kennenlernst sowie auf unseren
Welcome Days, der Onboarding-Veranstaltung für neue Mitarbeiter
• Fortbildung – zusätzlich gibt es Lehrgänge im zeppelineigenen Schulungszentrum
in Kaufbeuren
• Verantwortung – du übernimmst von Anfang an eigene Aufgaben und
arbeitest an der Seite erfahrener Mitarbeiter; zudem hast du große
Übernahmechancen nach der Ausbildung
Deine Qualifi kation
• du hast einen abgeschlossenen qualifi zierenden Hauptschulabschluss,
Mittlere Reife oder Abitur
• außerdem hast du gute Noten in Mathematik und Physik
• ordentliche Englischkenntnisse sind von Vorteil
• du hast ein gutes technisches Verständnis und Interesse an technischen
Vorgängen und Abläufen
• dein Interesse an einem handwerklichen Beruf im Baumaschinenbereich ist
hoch und du wolltest schon immer wissen, was in einer Baumaschine steckt
• Teamfähigkeit und Lernbereitschaft gehören zu deinen Stärken
• du überzeugst durch Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit
• du bringst Reisebereitschaft und Flexibilität (Blockunterricht, Lehrgänge) mit
42
Wir freuen uns auf deine Online-Bewerbung: www.zeppelin.com

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Land-
und Baumaschinenmechatroniker (m/w/d)
Wer in der Werkstatt gerne an großer
Technik schraubt, aber auch
mal an der frischen Luft arbeiten
möchte, für den könnte der Beruf
des Land- und Baumaschinenmechatronikers
infrage kommen. Hier
können der Hang zur Technik und
gute Landluft miteinander kombiniert
werden. Das Hauptaugenmerk
der Arbeit liegt auf dem Warten und
Reparieren von Fahrzeugen, Maschinen,
Anlagen und Geräten, die
in der Land- oder Bauwirtschaft eingesetzt
werden. Das kann mal ein
Traktor sein, mal ein Mähdrescher,
mal ein Bagger.
Zur Wartung kommen die meisten
Maschinen direkt in die Werkstatt.
Doch streikt der Traktor mitten auf
dem Acker, muss der Land- und
Baumaschinenmechatroniker raus
aufs Land. Hier sind Allwetterhelden
mit Tüftelleidenschaft in großem Stil
gefragt. Sind es beim kleinen Familienbetrieb
eher weniger Maschinen,
kommt beim Großbetrieb in
der Viehzucht nicht selten ausgefeilte
Computertechnik zum
Einsatz. Beiden sollte der Landund
Baumaschinenmechatroniker
helfen können. In dem klassischen
Männerberuf sind übrigens auch
technisch versierte Frauen willkommen.
Während der Ausbildung lernen die
Azubis auch, Fehler- und Störungsdiagnosen
in mechanischen, elektrischen
und elektronischen Systemen
zu erstellen. Sie ermitteln
Störungsursachen und beheben
Mängel an Maschinen und Fahrzeugen
der Bautechnik sowie der Landund
Forstwirtschaft. Auch das Installieren
von Melkanlagen gehört zum
Aufgabenbereich.
Wer sich für den Beruf entscheidet,
sollte sich darüber im Klaren sein,
dass auch mal am Wochenende
oder nachts ein Bereitschaftsdienst
ansteht.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss
- handwerkliches Geschick,
technisches Verständnis
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Technik, Physik,
Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer beruflich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Baumaschinenmeister ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
beispielsweise Fahrzeugtechnik
studieren. Auch der Schritt in die
Selbstständigkeit ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
43

Ausbildungsunternehmen
Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik
• 1992 wurde durch Erich Bänecke der Grundstein für den heutigen Reifenfachhandelsbetrieb
BÄNEX Reifen- und Fahrzeughandel und Service GmbH
in Königsborn gelegt.
• In den letzten 30 Jahren sind wir auf noch weitere 6 Filialen herangewachsen.
• Zu unseren Standorten gehören Königsborn, 2x Burg, Haldensleben,
Wester egeln, Stendal und Osterweddingen.
• Insgesamt beschäftigen wir derzeit ca. 47 Mitarbeiter aller Altersgruppen
und sind ständig wachsend.
• In unseren Werkstätten erwartet dich neben einem professionellen Reifenservice
für PKW, LKW, landwirtschaftliche Fahrzeuge und Erdbewegungsmaschinen
auch ein großes Spektrum an Reifen, Felgen und Komplett -
rädern. Als geprüfter Reparaturfachbetrieb haben wir die Möglichkeit, mit
modernster Technik Reifen aller Größen fachgerecht Instand zu setzen.
• Immer gern gesehen bei uns ist ein Praktikum oder eine Ausbildung.
• Ausbildungsberufe: Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik,
KFZ-Mechatroniker/-in, Reifenfachverkäufer/-in
Was solltest du mitbringen:
• Lern-, Leistungsbereitschaft und gute Auffassungsgabe
• Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit
• handwerkliches Geschick und Fingerspitzengefühl
44
Was dich bei deiner Ausbildung erwartet:
• familiäres Umfeld und praxisnahe Ausbildung
• attraktive Vergütung und Zeugnisprämie
• einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten und wachsenden
Unternehmen mit Übernahmechancen in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis
• Mitarbeiterbekleidung, Lehrmittel, Fahrt- und Unterkunftskosten (Berufsschule)

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»
Mechaniker
für Reifen- und Vulkanisationstechnik (m/w/d)
n Fachrichtung
Vulkanisationstechnik
Mechaniker für Reifen- und Vulka -
nisationstechnik haben nichts mit
Lava, Eruptionen und Ascheregen
zu tun. Sie sorgen vielmehr dafür,
dass auf der Straße alles rund läuft.
Ob Fahrrad, Roller oder Pkw – Mechaniker
für Reifen- und Vulkanisationstechnik
überprüfen Schläuche,
Reifen und andere Waren aus
Gummi auf Mängel, führen Repa -
raturen durch und wuchten die
Reifen maschinell aus. Auch sind
sie auch in der Produktion, bei der
Herstellung verschiedenster Gummibeläge
und -auskleidungen,
tätig. Die Vulkanisation, eine Methode
mit der Kautschuk widerstandsfähig
gemacht wird, nutzen
sie zur Reifenherstellung und -reparatur.
Bei der Arbeit als Mechaniker für
Reifen- und Vulkanisationstechnik
ist Genauigkeit gefragt. Schadhafte
Stellen an den Gummiteilen müssen
unter Berücksichtigung des Alters
des Reifens, der Profi ltiefe und
der Art des Materialdefektes eingehend
geprüft werden, um dann
einen Austausch oder ein geeignetes
Reparaturverfahren zu beschließen.
Bei der Reparatur kann beispielsweise
das Profi l des Reifens
nachgeschnitten oder der Reifen
mittels Nagellochpfl aster und einer
speziellen Gummilösung ausgebessert
werden. Für besseren Fahrkomfort
wählen Mechaniker für Reifenund
Vulkanisationstechnik außerdem
die passenden Felgen und
Reifen aus und wuchten die Räder
aus. Außerdem fertigen und reparieren
sie Transportbänder für Förderanlagen
und Gummiwalzen.
Wer sich für die Arbeit mit dem Material
Gummi interessiert und seinen
späteren Arbeitsplatz in einer
Kraftfahrzeugwerkstatt, einem Vulkanisierwerk
oder einer Reifenservicestation
sieht, ist für den Beruf
gut geeignet. Ein Interesse an praktischen
Tätigkeiten, mechanischtechnisches
Verständnis und körperliche
Belastbarkeit sind Voraussetzungen.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- handwerkliches Geschick,
technisches Verständnis,
Auge-Hand-Koordination
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Werken/Technik,
Chemie
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen möch -
te, kann die Prüfung zum Mechanikermeister
für Reifen- und Vulkanisationstechnik
ablegen. Hochschulberechtigte
können z. B. Kunst -
stofftechnik studieren. Auch der
Schritt in die Selbstständigkeit ist
mit einem eigenen Betrieb des
Mechaniker-Handwerks für Reifenund
Vulkanisationstechnik möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
45

Ausbildungsunternehmen
Starte deine Ausbildung zum Nutzfahrzeug Mechatroniker
(m/w/d) bei einem der führenden Nutzfahrzeughersteller weltweit
und werde Teil unseres DAF-Teams.
Es erwarten dich innovative Fahrzeuge, spannende Technik und
ein Familienbetrieb mit langer Tradition.
Weitere Infos findest du im Netz auf: www.daf-magdeburg.de
Sende deine Bewerbung an: heide.hofmann@daf-magdeburg.de.
Curt Schröter Nachf. GmbH
Curt-Schröter-Straße 1, 39179 Barleben
Telefon 039203 9669-0
Telefax 039203 9669-10
E-Mail: info@daf-magdeburg.de
Euer Nutzfahrzeugpartner mit Tradition
Bei uns werden Tradition und Moderne verbunden. Wir sind stolz auf unsere
über 100-jährige erfolgreiche Geschichte, blicken aber auch gespannt in die
Zukunft und suchen immer nach innovativen Lösungen.
Als Vertragspartner der holländischen LKW Marke DAF, die zum amerikanischen
Paccar Konzern gehört, arbeitest du bei einem der größten Nutzfahrzeughersteller
weltweit.
DAF hat mit seinen neuen Fahrzeugen auch den begehrten Award „Truck of
the Year“ für die Jahre 2022 und 2023 gewonnen. Dich erwartet innovative
Technik – auch im Bereich Elektrofahrzeuge bietet DAF bereits Modelle an.
Die Entwicklung geht also eindeutig in Richtung zunehmender Elektronik.
• Fahrzeugaufbauten und -umbauten
• Frontscheibenwechsel
Getreu unserem Motto „Es gibt keine Probleme – nur Herausforderungen“
arbeitet ein Team von 35 engagierten und gut geschulten Mitarbeitern an
der Umsetzung von Kundenwünschen.
Bist auch du lernbereit, technikinteressiert und offen für Neues?
Dann bewirb dich bei uns und schicke deine Bewerbung an:
heide.hofmann@daf-magdeburg.de
Wir freuen uns auf dich.
Du fi ndest uns direkt an der A2, Abfahrt Kannenstieg und folgende
Aufgaben erwarten dich bei uns:
• Reparatur von Nutzfahrzeugen aller Art inkl. Aufl iegern und Anhängern
• Durchführen von Wartungen sowie von gesetzlichen Prüfungen (AU, SP, § 57b)
46 • Unfallinstandsetzungen

© Iryna - stock.adobe.com
»
Kfz-Mechatroniker
– Nutzfahrzeugtechnik (m/w/d)
Wenn es nach Öl und Benzin riecht
und der Sound PS-starker Motoren
durch die Werkstatt hallt, fühlen
sich echte Schrauber zu Hause.
Wer auf große Vehikel abfährt, sollte
Gas geben und eine Ausbildung
zum Kraftfahrzeugmechatroniker in
der Fachrichtung Nutzfahrzeugtechnik
anstreben. Ob Lastkraftwagen
oder Sattelschlepper, Kleintransporter
oder Omnibusse: Nutzfahrzeuge
sind dem Pkw in mehreren Bereichen
technisch voraus. Bei der Wartung
und Instandhaltung sind deshalb
Kfz-Mechatroniker mit großem
Sachverstand gefragt.
Wer sich für den Beruf mit dem
Schwerpunkt Nutzfahrtechnik entscheidet,
bringt Mechanik und Elektronik
der gewichtigeren Dimension
unter einen Hut. Das Arbeitsgebiet
ist sehr vielseitig, da kein Nutzfahrzeug
wie das andere ist, sondern
individuell nach dem Bedarf des
Kunden zusammengestellt oder
auch aufgerüstet wird. Aufbauten,
Anhänger, Sonderausstattungen,
Zusatzsysteme für bestimmte Branchen
… Es gibt jede Menge Abwechslung
in der Nutzfahrzeug-
Werkstatt. Kfz-Mechatroniker dieser
Fachrichtung fi nden aber nicht nur
in Reparaturwerkstätten, sondern
auch bei Herstellern und Ausrüstern
von Nutzkraftwagen oder bei Speditions-
und Busunternehmen mit angeschlossener
Werkstatt Beschäftigung.
Im Mittelpunkt ihrer Arbeit steht das
Warten und Instandsetzen der großen
Fahrzeuge. Aber auch Assistenzsysteme
wie Tempomat, Spurbindungsassistent,
Notbrems- und
Nachtsichthilfen spielen eine große
Rolle. Während der Ausbildung lernen
angehende Kfz-Mechatroniker
auch, Störgeräusche zu erkennen
und zu reparieren – mithilfe modernster
Technik. Das macht den
Beruf umso interessanter.
n Anforderungen:
- sehr guter Hauptschul- oder mittlerer
Bildungsabschluss
- technisches Verständnis, körperliche
Belastbarkeit, Teamfähigkeit
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Technik, Physik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Kraftfahrzeugtechnikmeister ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist,
kann beispielsweise Fahrzeugtechnik
studieren. Auch der Schritt in
die Selbstständigkeit ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
47

Ausbildungsunternehmen
Ausbildung im Handwerk
Was erwarten Firmen und Betriebe?
Einen
idealen
Azubi
Das Angebot an Nachwuchskräften
am Standort Deutsch land
verringert sich aufgrund unter -
schiedlicher Faktoren mehr
und mehr. Jedoch steigt
gleichzeitig der Anteil der
Studierenden (Hochschüler)
kontinuierlich an. Für viele Aus -
bildungsberufe stehen daher
immer weniger und auch geringer
qualifizierte junge Leute zur
Verfügung.
So konzentrieren sich unabhängig
vom Berufsbild die Erwartungen
der Unternehmen auf die
folgenden Kompetenzfelder
des Bewerbers:
Der coolste Job
der Welt
Mechatroniker für Kältetechnik (m/w/d)
Unser Angebot:
1. Lehrjahr 785,00 € 3. Lehrjahr 1.100,00 €
2. Lehrjahr 1.000,00 € 4. Lehrjahr 1.200,00 €
- Apple iPad nach der Probezeit, welches nach bestandener Prüfung
und Übernahme in den Betrieb in dein privates Eigentum geht
- garantierte Übernahme nach guter bestandener Ausbildung
- Fahrtkosten zu der Berufsschule und kostenfreie Arbeitsbekleidung
Hast du Lust uns kennenzulernen?
Bewirb dich jetzt mit Anschreiben, Lebenslauf und den letzten
Schulzeugnissen. Wir freuen uns auf dich!
48
Fachliche Kompetenzen
Persönliche Kompetenzen
Soziale Kompetenzen
Daher gilt es, dass vieles, was man im Elternhaus und in der Schule
lernt, in der Ausbildung und im späteren Berufsleben gebraucht wird.
GKK AG | Lange Göhren 19 | 39171 Osterweddingen
Tel. 039205 4546-0 | E-Mail: info@gkk-gottschalk.de
Internet: www.gkk-gottschalk.de | gkk_ag

© scharfsinn86 - Fotolia.com
»
Mechatroniker
für Kältetechnik (m/w/d)
Immer einen kühlen Kopf bewahren
und für ein angenehmes Klima sorgen:
Mechatroniker für Kältetechnik
können dies. Wer auf der Suche
nach einem echt coolen Job ist, bei
dem sowohl handwerkliches als
auch technisches Know-how gefragt
ist, für den könnte die Ausbildung
genau richtig sein. Mechatroniker für
Kältetechnik stellen die einzelnen
Komponenten für Klima- und Kälteanlagen
zusammen, montieren sie
im Betrieb vor und bauen die Anlagen
dann beim Kunden ein. Neben
mechanischen Bauteilen kommen
auch elektronische und elektrotechnische
zum Einsatz. Zu guter Letzt
programmieren sie die Steuerungstechnik,
überprüfen die Funktionsfähigkeit
und Sicherheit und nehmen
sie in Betrieb. Auch die Wartung von
Klima- und Kälteanlagen gehört
zum Aufgabengebiet der Mechatroniker
für Kältetechnik.
Ein Leben ohne Kälte- und Klimatechnik
wäre heutzutage gar nicht
mehr möglich. Das fängt beim klassischen
Kühlschrank an, geht weiter
über die Klimaanlagen in Server -
räumen und endet in keimfreien
Operations sälen. Auf die Klima -
anlage im Hotelzimmer mag auch
kaum jemand verzichten. Deshalb
sind die Fachkräfte sehr gefragt.
Während der dreieinhalbjährigen
Ausbildung lernen die angehenden
Mechatroniker, wie sie Bauteile
durch verschiedene Techniken zusammenfügen
müssen, wie sie
elektrische Schaltpläne lesen und
Verstehen können und auch, wie
sie Kälte- und Klimaanlagen unter
ökonomischen sowie ökologischen
Aspekten und Gesichtspunkten
optimieren werden.
Mechatroniker für Kältetechnik fi n-
den in Unternehmen der Gebäudetechnik
Beschäftigung, aber auch in
Betrieben für Planung, Errichtung
und Wartung von Kälte-, Klima- und
Wärmepumpenanlagen.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- technisches Verständnis,
handwerkliches Geschick,
räumliches Vorstellungsvermögen
- wichtige Schulfächer:
Physik, Mathematik,
Chemie, Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Kälteanlagenbauermeister ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist,
kann beispielsweise Mechatronik
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
49

Ausbildungsunternehmen/Fachkräfte
Team Zukunft – Gemeinsam für die Energie von morgen
Die Zukunft lässt sich nur beeinfl ussen, wenn wir bereits heute den Grundstein
dafür legen. Mit unseren Testsystemen für Elektrolyseure und Brennstoffzellen
denken wir bei HORIBA FuelCon stets einen Schritt voraus und helfen so
unseren Kunden, den Fortschritt von morgen bereits heute zu verstehen.
Gemeinsam meistern wir Herausforderungen der Energiewende und schaffen
nachhaltige Lösungen auf höchstem technologischen Niveau.
Als zukunftsorientiertes Unternehmen ist Innovation unser ständiger Antrieb, mit
dem wir kundenspezifi sche Prüfsysteme entwickeln und Maßstäbe für die Energie
von morgen setzen. Als Teil der HORIBA-Gruppe agieren wir weltweit und sind
innerhalb des Konzerns das Kompetenzzentrum für Elektro lyseure und Brennstoffzellen.
Dabei überzeugen wir durch intelligentes Engineering, Zuverlässigkeit
sowie Qualität und erfüllen so hochkom plexe Anforderungen un serer Kunden.
Unsere Unternehmenskultur ist geprägt durch gegenseitige Wertschätzung im
Umgang mit einander sowie Vertrauen, Toleranz und Teamgeist. Wir suchen
Menschen, die sich gemeinsam mit uns Herausforderungen stellen und die
besten Lösungen für unsere Kunden entwickeln.
Neue Kolleginnen und Kollegen, die unser Team mit Know-how sowie Leidenschaft
bereichern und mit unseren Produkten neue Maß stäbe auf dem Weg zu
intelligenten Lösungen der Zukunft setzen.
Wir bieten berufl iche Perspektiven.
• spannende Aufgaben auf dem Weg zu
intelligenten Energielösungen
• eigenverantwortliches Handeln in einem
internationalen Umfeld
• fl ache Hierarchien und kurze Entscheidungswege
Ob als Auszubildender, Berufseinsteiger, Facharbeiter, Absolvent, Berufserfah -
rener – wir bieten die unterschiedlichsten Einstiegs- und Karrierechancen, ganz
individuell nach Ihren Anforderungen.
Wir freuen uns auf dich und deine Talente.
Bewirb dich bei uns: Offene Stellen fi ndest du unter
www.horiba-fuelcon.com/karriere
50

© micha_h - Fotolia.com
»
Elektroniker
– Automatisierungs- und Systemtechnik (m/w/d)
Ob an der Fußgängerampel, beim
Einkaufen im Supermarkt oder im
Büro: Automatisierte und elektrische
Systeme begegnen uns im
alltäglichen Leben nahezu überall.
Dort, wo sie zu fi nden sind, liegen
auch die Einsatzorte der Elektroniker
für Automatisierungs- und Systemtechnik.
Sie entwerfen und installieren
die Anlagen und sorgen
dafür, dass alle beteiligten Maschinen,
Netzwerke und andere Komponenten
bestens miteinander vernetzt
sind. Wenn das System läuft,
analysieren und optimieren sie die
Vorgänge, beseitigen Störfaktoren
und prüfen regelmäßig den einwandfreien
Betrieb.
Angehende Elektroniker für Automatisierungs-
und Systemtechnik
absolvieren zum einen die allgemeine
Ausbildung zum Elektroniker,
in der alle Grundlagen zu elektrotechnischen,
informationstechnischen
und elektrischen Systemen
sowie zu Steuerungen und Regelungen
vermittelt werden, zum anderen
werden sie spezifi sch in einer
der beiden Fachrichtungen Auto -
matisierungstechnik oder Systemtechnik
ausgebildet.
Wer die Ausbildung antreten
möchte, sollte gut im Team arbeiten
und Interesse an handwerklichen
und technischen Aufgaben
haben. Außerdem sind gute Physikkenntnisse
von Vorteil.
n Anforderungen:
- Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung
vorgeschrieben. In der
Praxis wurden im Vorläuferberuf
Elektroniker der Fachrichtung Automatisierungstechnik
(Handwerk)
hauptsächlich Bewerber mit mittlerem
Bildungsabschluss eingestellt.
- handwerkliches Geschick, technisches
Verständnis, Sorgfalt
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Physik,
Werken/Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen möch -
te, kann die Prüfung als Elektrotechnikermeister
ablegen oder eine Wei -
terbildung als Techniker der Fachrichtung
Elektrotechnik mit dem
Schwerpunkt Automatisierungs -
technik absolvieren. Hochschulberechtigte
können beispielsweise
Automatisierungstechnik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre
51

Ausbildungsunternehmen/Fachkräftegewinnung
Weil Deine Neugier Leben bereichert.
Wir bereichern das Leben durch nachhaltige Förderung
und Veredelung von Mineralien zu unverzichtbaren
Produkten. Wir leben Werte wie Respekt, Vertrauen,
Teamgeist und sind stolz auf unsere einzigartige
Arbeitswelt.
Werde auch Du Teil unseres Teams!
Wir suchen am Werk Zielitz
Auszubildende (m/w/d) in den Berufen:
• Bergbautechnologe:in Tiefbautechnik
• Bergbautechnologe:in Tiefbohrtechnik
• Elektroniker:in für Betriebstechnik
• Kfz-Mechatroniker:in
• Chemikant:in
• Industriemechaniker:in
sowie Fachkräfte (m/w/d) in den Berufen:
• Elektroniker:in
• Großgerätefahrer:in
• Kfz-Mechaniker:in
• Anlagenfahrer:in
Das wird Dein Leben bereichern:
Wir bieten Dir einen sicheren Ausbildungs- und
Arbeitsplatz mit interessanten Aufgaben, tollen Kollegen,
attraktiven Leistungen (u. a. tarifliche Vergütung,
Sonderzahlungen, betriebliche Altersvorsorge u. v. m.),
sowie Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen
Entwicklung.
Alle Informationen zum Werk, den Stellen oder Deiner
Ausbildung findest Du unter:
www.kpluss.com/zielitz
Bewirb Dich jetzt unter:
www.kpluss.com/jobs
52

© K+S KALI GmbH
»
Bergbautechnologe
(m/w/d)
Erdgas, Kali- und Steinsalze, Erze …
Unter Tage gibt es jede Menge Rohstoffe,
die gewonnen werden können.
Der Berg ruft also auch in Zeiten
des stark zurückgehenden
Kohleabbaus. Gut ausgebildete
Bergbautechnologen sind wegen
ihres Wissens über Geologie, Sicherheit
und IT sehr gefragt. Wer
sich für den Beruf entscheidet,
sollte sich bewusst sein, dass er viel
Zeit unter Tage verbringt. Und der
Arbeitsort immer mal wieder wechseln
kann. Je tiefer es hinab geht,
umso höher werden Druck und
auch Temperatur im Schacht. Wem
ein enger Stollen, in dem es mal
feucht oder auch mal stickig sein
kann, nichts ausmacht, für den ist
der Beruf geeignet.
Die Ausbildung wird in zwei Fachrichtungen
angeboten. So führen
Bergbautechnologen der Fachrichtung
Tiefbohrtechnik 1 technische
Arbeiten im Bergbau
aus, sie sorgen für den Zugang zum
Berginneren, schaffen die Grubenlöcher
und sichern diese ab. Deren
Verarbeitung liegt dann in der Verantwortung
der Bergbautechnologen
mit dem Fachrichtung
Tiefbautechnik 2 . Die Spezialisierung
auf eine der Richtungen
erfolgt im dritten Lehrjahr.
Tiefbohrtechniker analysieren geologische
Gegebenheiten, stellen die
Bohrlöcher her und kontrollieren
diese. Sie sind meistens über Tage
aktiv. Für die Tiefbautechniker geht
es dann in dir Grube. Sie sind für
deren Sicherheit verantwortlich und
natürlich für den Rohstoffabbau.
Ist der Stollen erschöpft, verfüllen
sie die Hohlräume. Und das alles
mit modernster Technik.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- gute körperliche Verfassung, Verantwortungsbewusstsein,
technisches
Verständnis
- wichtige Schulfächer:
Physik, Mathematik und Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung als Techniker
in der Fachrichtung Geologietechnik
ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Geotechnologie studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
53

Ausbildungsunternehmen
… Ihr Spezialist
für Aluminium-
Glas-Bauelemente
Wir bilden aus:
Glaser/
Glaserinnen
Fachrichtung Fensterbau
Bördeglas und Metallbau GmbH
Wanzlebener Allee 13
39164 Wanzleben-Börde/OT Seehausen
Telefon 039407 922-0
E-Mail: info@boerdeglas.de
www.boerdeglas.de
Die Bördeglas und Metallbau GmbH …
hat sich als Spezialist für Aluminium-Glas-Bauelemente in den vergangenen
Jahren einen festen Platz im Baugewerbe erarbeitet. Die Pfl ege erfolgreicher
Kundenbeziehungen ist dabei ein Kernaspekt unserer Firmenpolitik. So ist es
uns möglich, langfristig erfolgreiche Geschäftsverbindungen zu erhalten und
auszubauen.
Bei der Kombination von Aluminium und Glas sind professionelle Ingenieursarbeit
und akkurate Handwerkskunst gefragt. Jedes Team und jeder einzelne
Mitarbeiter ist auf maßgeschneiderte Problemlösungen bei Kundenwünschen
vorbereitet und im selbständigen Finden von optimalen Ergebnissen
geschult.
Unser Potential liegt in hohem Maß bei unseren Mitarbeitern, welche sich
mit den gestellten Aufgaben identifi zieren, sich an Herausforderungen
begeistern und immer wieder innovative Lösungen fi nden.
Regelmäßig bilden wir junge Schulabgänger zu Glaserinnen/Glasern mit der
Fachrichtung Fensterbau aus. Es handelt sich um eine duale 3-jährige Ausbildung
im Betrieb und blockweisen Berufsschulunterricht. Gelegentliche
fachspezifi sche Weiterbildungen werden bei uns hausintern angeboten.
Voraussetzungen für die Ausbildung sind ein abgeschlossener Hauptschulabschluss,
etwas handwerkliches Geschick und viel Freude an der aus zu -
übenden Arbeit.
Wir erachten die Fertigung aus einer Hand in unserem Haus als großen
Vorteil. So können wir fl exibel und präzise auf verschiedenste Wünsche und
Ansprüche eingehen und größere Projekte und Detailaufgaben erfolgreich
zum angestrebten Ziel bringen. Glas und Aluminium werden auf unserem
Betriebsgelände mit modernen Maschinen bearbeitet und das Zubehör wie
54 Beschläge, Bänder und Türgriffe mit größter Sorgfalt montiert.
Schicke deine Bewerbung gerne per E-Mail an info@boerdeglas.de
oder gib sie bei uns persönlich im Betrieb ab.
Bördeglas und Metallbau GmbH
Wanzlebener Allee 13 | 39164 Wanzleben-Börde/OT Seehausen
Telefon 039407 922-0 | www.boerdeglas.de

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»
Glaser
– Fenster- und Glasfassadenbau (m/w/d)
Große Glasfl ächen als Teil von
Gebäuden sind aus dem Gesamtbild
vieler Städte heute nicht mehr
wegzudenken. Sie sorgen nicht nur
für einen modernen Look und lichtdurchfl
utete Räume, sondern sind
auch Funktionsbestandteile des
Bauwerks und haben durch Mehrfachverglasung
sowohl wärmeisolierende
als auch schalldämmende
Eigenschaften. Glaser sind die
Experten für die Gestaltung der
Außen- und Innenbereiche von
Gebäuden und Wohnungen mit
Glaselementen. Sie entwerfen
Skizzen, berechnen Materialmengen
und setzen die Kreationen um.
Auch Reparaturen der Fenster oder
Glassegmente gehören zu ihrem
Aufgabengebiet.
Die Ausbildung als Glaser bereitet
auf alle Themen des späteren Berufslebens
vor und beinhaltet neben
der eigentlichen Be- und Verarbeitung
von Glaserzeugnissen auch die Arbeit
mit anderen Werkstoffen, den
Umgang mit Werkzeugen, Geräten
und Maschinen sowie die Anfertigung
von technischen Unterlagen
und Durchführung von Messungen.
Die Ausbildung ist in zwei Fachrichtungen
möglich: Verglasung und
Glasbau oder Fenster- und Glasfassadenbau.
Im Bereich Fenster- und
Glasfassadenbau liegt der Fokus auf
der Herstellung von Fenster-, Türenund
Fassadenkonstruktionen sowie
deren Einbau und der Behandlung
von Oberfl ächen.
Wer die Ausbildung antreten
möchte, sollte gern körperlich arbeiten
und Interesse am Umgang mit
natürlichen Werkstoffen haben.
Im Umgang mit den teils zerbrechlichen
Glaselementen ist Sorgfalt
und Geschick unerlässlich.
n Anforderungen:
- Rechtlich ist kein bestimmter
Schulabschluss vorgeschrieben.
In der Praxis werden überwiegend
Bewerber mit Hauptschulabschluss
eingestellt.
- handwerkliches Geschick und
Interesse, Körperbeherrschung,
räumliches Vorstellungsvermögen
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Werken/Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung als
Glasermeister ablegen oder eine
Weiterbildung als Techniker der
Fachrichtung Glastechnik absolvieren.
Wer hochschulberechtigt ist,
kann beispielsweise Keramik-, Glastechnik
oder Bauingenieurwesen
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
55

Ausbildungsunternehmen
Lindhorst
Lindenstraße 23
039207 80557
Colbitz
Marktplatz 1
039207 80302
Wolmirstedt
Zur Grube 2
039201 321030
Barleben
Ebendorfer Straße 19
039203 510879
Magdeburg
Gr. Diesdorfer Straße 47
0391 66277676
Inh. D. Bahrendt
Die Mühlenbäckerei Düsedau in Lindhorst – ein Betrieb mit Tradition
Heinrich Düsedau errichtete im Jahr 1913 an der Stelle des ehemaligen
Gemeindebackhauses ein Wohn- und Geschäftsgebäude. Der Betrieb
wurde als Bäckerei und Kolonialwarenladen geführt.
Im Mittelpunkt stand ein einherdiger altdeutscher Backofen, der in den
Zwanzigerjahren durch einen zweiherdigen altdeutschen Backofen ersetzt
wurde. Auch zu DDR-Zeiten konnte sich die Bäckerei als privater Handwerksbetrieb
behaupten.
2011 übernahm David Bahrendt mit damals 23 Jahren die Bäckerei und führt
sie seitdem erfolgreich weiter.
Trotz der vielen neuen Technik, die seitdem Einzug gehalten hat, werden
Brot und Brötchen sowie viele leckere Kuchensorten, wie schon damals,
von Hand geformt und nicht in einer Backstraße, sondern in mittlerweile
zwei großen modernen Öfen, gebacken.
An regelmäßig stattfindenden Mahl- und Backtagen in der Bockwindmühle
Lindhorst/Colbitz wird allerdings noch ganz traditionell im alten Holzbackofen
gebacken. Natürlich werden in der Bäckerei regionale Produkte verwendet
und die hohen Qualitätsstandards werden regelmäßig vom Landesinnungsverband
56
kontrolliert.
Das entsprechende Gütesiegel als Beleg dafür erhielt die Bäckerei nun
ununterbrochen seit 2010. Um diesen gestiegenen Anforderungen gerecht
zu werden, wurden viele neue Arbeits- und natürlich auch Ausbildungsplätze
in der Bäckerei und im Verkauf geschaffen.
Ganz besonders stolz ist das Team der Bäckerei Düsedau auf die von Kunden
initiierte Nominierung und erfolgreiche Teilnahme bei „Deutschlands bester
Bäcker“. Beim Wochen-Finale in Dresden traf man Johann Lafer.
Gemeinsam mit vielen Lindhorstern und Colbitzern wurde 2013 das
100-jährige Bestehen gefeiert.
Mittlerweile gibt es neben der Bäckerei in Lindhorst auch Filialen in Colbitz,
Wolmirstedt, Barleben und Magdeburg.
Die Bäckerei beliefert inzwischen auch mehrere Hotels und verschiedene
gastronomische Einrichtungen.
Auf vielen Veranstaltungen der Region kann man sich ebenfalls von der
Qualität und Vielfalt der Produkte überzeugen.
Wer auch gern zum Team gehören möchte und einen Ausbildungsplatz
sucht, sollte sich einfach mal in der Bäckerei vorstellen.

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»
Bäcker
(m/w/d)
Ein frisches Marmeladen-Brötchen
zum Frühstück, das Pausenbrot für
unterwegs, ein leckeres Stück Kuchen
zur Kaffeezeit und die Käsestulle
zum Abendbrot …
Backwaren begleiten uns durch den
Tag. Ein Leben ohne Brot & Co. ist
nur schwer vorstellbar. Am besten
schmeckt es immer noch beim Bäcker
von nebenan, der nachts in
der Backstube steht, um uns den
Tag zu versüßen. Für Langschläfer
ist der Beruf zweifelsohne nicht
geeignet. Doch wer kein Problem
damit hat, nachts aufzustehen um
zu arbeiten, der hat dann auch
schon Feierabend, wenn andere
gerade in ihre Mittagspause starten.
Den Teig spüren, riechen, wenn das
Brot im Ofen backt, frische Brötchen
kosten … Wer das Bäckerhandwerk
erlernt, spricht all seine
Sinne an. Und erschafft etwas mit
seinen eigenen Händen. Gleichwohl
zum Teil schon Maschinen
zum Einsatz kommen, etwa zum
Teigkneten oder -abwiegen, besteht
das Leben eines Bäckers hauptsächlich
aus Handarbeit. Und das
im Team. Hefezöpfe fl echten, Brötchen
formen, Kuchen kreieren …
Bäcker sind immer aktiv. Und: Sie
erleben alle Schritte ihrer eigenen
Arbeit mit – vom Zusammenstellen
der Zutaten bis zum fertigen Produkt.
Die Rezepte haben die meisten angehenden
Bäcker ganz schnell im
Kopf. Zum Arbeitsalltag gehören
aber auch Arbeitsschutz und Hygiene.
Schließlich wird hier mit Lebensmitteln
hantiert. Regelmäßiges
Saubermachen des Arbeitsplatzes
ist daher unverzichtbar. Die Kontrolle
von Waren und Lebensmitteln,
die zum Backen gebraucht
werden, ist ebenfalls Bestandteil
der Bäckerausbildung.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss
- handwerkliches Geschick,
Kreativität, Verantwortungsund
Hygienebewusstsein
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Chemie
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Bäckermeister ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Ernährungswissenschaft oder
Ökotrophologie studieren. Auch der
Schritt in die Selbstständigkeit ist
möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
57

Ausbildung im Gesundheitswesen
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»
Pflegefachmann
Pfl egefachleute sind die Allround -
talente der Pfl egebranche.
Sie betreuen und versorgen Menschen,
die aufgrund ihres Alters,
einer Erkrankung oder Verletzung
oder eines Handicaps auf professionelle
Unterstützung und Pfl ege angewiesen
sind. Zu den Einsatzorten
zählen Krankenhäuser, Kliniken,
Seniorenheime und andere soziale
Einrichtungen. Hier versorgen Pfl e-
gefachmänner die Patienten, assistieren
bei Therapien und Untersuchungen,
vermitteln zwischen Arzt
und Patient und übernehmen wichtige
Aufgaben in der Verwaltung.
In der jetzt neuen Ausbildung zum
Pfl egefachmann wurden alle Ausbildungen
in den Bereichen Alten-,
Kranken- und Kinderpfl ege zusammengelegt.
Angehenden Pfl egekräfte
erwerben aktuelles pfl egewissenschaftliches
und medizi 58
nisches
Wissen und lernen, wie man Pfl egeprozesse
von Menschen aller Altersstufen
plant, organisiert und durchführt.
Naturwissenschaftliche
Grundlagen und Erste-Hilfe-Maßnahmen
kennenzulernen, ist für die
Auszubildenden natürlich auch
Pfl icht. Für den Beruf sind ein
hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein,
soziale Kompetenz und
Selbstständigkeit unverzichtbar. Je
nach Einsatzort können die tatsächlichen
Aufgaben nach der Ausbildung
von Arbeitsplatz zu Arbeitsplatz
variieren.
Wer die Ausbildung antreten möch -
te, sollte anderen gern helfen und
eine gute Menschenkenntnis besitzen.
Außerdem gehören ein ausgeprägter
Gemeinschaftssinn und die
Bereitschaft zur Schichtarbeit zu
den Grundvoraussetzungen.
(m/w/d)
Ausbildungsart/-dauer:
n Anforderungen:
- Vorausgesetzt wird in der Regel
ein mittlerer Bildungsabschluss
oder Hauptschulabschluss in
Verbindung mit einer erfolgreich
abgeschlossenen Berufsausbildung,
z. B. in der Gesundheitsund
Krankenpfl ege oder Altenpfl
egehilfe.
- Freude an der Arbeit mit Menschen,
Verantwortungsbewusstsein,
Belastbarkeit
- wichtige Schulfächer:
Biologie, Chemie, Deutsch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung als Fachwirt
im Gesundheits- und Sozialwesen
ablegen oder eine Weiterbildung
als Fachkrankenpfl eger für
klinische Geriatrie absolvieren. Wer
hochschulberechtigt ist, kann beispielsweise
Medizinische Assistenz
oder Pfl egemanagement, -wissenschaft
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Duale oder schulische
Ausbildung, 3 Jahre
58

Ausbildungsunternehmen
Unsere generalistische Ausbildung bietet Ihnen tiefe Einblicke in unterschiedlichste
Pfl egebereiche: Erleben Sie ein inspirierendes Miteinander
und entdecken Sie eine Vielzahl von attraktiven Perspektiven für Ihre
berufl iche Entwicklung.
In Ihrer Ausbildung erwarten Sie sinnstiftende und abwechslungsreiche Aufgaben,
in denen Sie lernen, eigenverantwortlich zu handeln. Sie bekommen
die Kompetenzen vermittelt, die für die selbstständige, umfassende und
prozessorientierte Pfl ege von Menschen aller Altersstufen nötig sind. In der
dreijährigen Ausbildung erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die
Pfl ege von Kindern und Jugendlichen, Erwachsenen und alten Menschen.
Sie werden sich mit diesen Themen sowohl in der Theorie als auch in der
Praxis auseinandersetzen. Dies befähigt Sie, ein professionelles Pfl egeverständnis
und berufl iches Selbstverständnis zu entwickeln.
Über eine Vielzahl an Fort- und Weiterbildungen können Sie sich nach dem
Ende der Ausbildung zur Spezialistin bzw. zum Spezialisten entwickeln, etwa
im Bereich Schmerz-, Wund- oder Ernährungs management, Praxisanleitung
sowie vielen anderen. Selbst ein Studium ist möglich, um Ihnen den Weg
bis ins Pfl egemanagement, in die Pfl egewissenschaft oder in die Pfl ege -
pädagogik zu bahnen.
Eine Ausbildung, die sich in vielerlei Hinsicht wirklich lohnt. So verdienen Sie
bereits im ersten Ausbildungsjahr 1.316,66 Euro und 1.512,75 Euro im dritten
Ausbildungsjahr. (AVR DWBO Anlage Johanniter, Anlage 11 Ziff. 4). Zudem
erhalten Sie ein 13. Monatsgehalt und 30 Tage Urlaub. Sie werden durch
unsere qualifi zierte Praxisanleitung stets begleitet und erlangen somit hervorragende
Entwicklungsmöglichkeiten und gute Chancen auf Übernahme
nach der Ausbildung. Auch von unseren Mitarbeitendenvorteilsprogrammen
(z. B. Corporate Benefi ts, Mitarbeitende-werben-Mitarbeitende) können Sie
schon während der Ausbildung profi tieren.
Bewerben Sie sich jetzt – ganz unkompliziert. Für ein erstes Kennenlernen
reicht ein Anruf oder eine E-Mail.
Johanniterhaus Bethanien Oschersleben
Gartenstraße 34/35, 39387 Oschersleben
Tel. 03949 9360, E-Mail: info-oschersleben@jose.johanniter.de
59

Ausbildungsunternehmen
Die Gehaltsangabe bezieht sich auf diejenigen, die die Ausbildung zum Pflegefachmann (m/w/d) ab dem 01.01.2024 beginnen. Für die Gehaltsangabe
von den anderen Ausbildungsberufen können Sie uns gern kontaktieren.
Mach dich nicht Fairrückt!
Du willst einen zukunftssicheren Arbeitsplatz in einem anspruchsvollen und
spannenden Arbeitsgebiet mit vielfältigen Einsatz- und Entwicklungsmöglichkeiten?
Dann werde ein Teil unserer Gruppe, denn als AMEOS-Mitarbeitender gehörst
du zu einem hervorragenden und aufgeschlossenen Team: Fast 4.000
Fachkräfte arbeiten in unseren Krankenhäusern, unseren Poliklinika und in
den Bereichen Psychiatrie, Pfl ege und Eingliederung.
Unser Motto: Fair zahlt sich aus!
Wir wissen, was das Leben kostet und möchten, dass ihr mit eurem
Gehalt nicht nur gerade so über die Runden kommt, sondern auch mal
60 mit Freunden in eurer Lieblingsbar eine Runde schmeißen könnt. Ganz
ohne schlechtes Gefühl. Bei uns erhaltet ihr ein attraktives Ausbildungsgrundgehalt.
Unser Motto: Wir fairmieten, du fairgnügst dich.
Neuer Lebensabschnitt, neue Stadt, neue Wohnung, neue Adresse ...
Alles aufregend und spannend, aber die ersten Schritte sind manchmal
holprig. Deswegen helfen wir dir bei der Wohnungsfi ndung: Dein Schlüssel
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je nach Standort begrenzt verfügbar. Sei schnell und bewirb dich!

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Medizinischer
Fachangestellter (m/w/d)
Dieser Beruf vereint drei unterschiedliche
Aufgabenkomplexe. Medizinische
Fachangestellte sind
quasi Sekretärin, Verwaltungsangestellte
und Krankenpfl egerin in
einer Person. Meistens sind sie in
Arztpraxen jeglicher Fachrichtung
aktiv, manchmal aber auch in Kliniken.
Sie sorgen dafür, dass der Praxisalltag
reibungslos funktioniert. Sie
koordinieren Termine, betreuen Patienten,
organisieren den Sprechstundenablauf
und kümmern sich
um die Abrechnungen mit den
Krankenkassen. Sie helfen aber
auch dem Arzt bei der medizinischen
Versorgung. Dazu gehört das
Assistieren bei Untersuchungen,
das Blut abnehmen oder das Anlegen
von Verbänden. Nicht zuletzt
pfl egen sie auch die medizinischen
Instrumente und Apparate. Laborarbeiten
komplettieren das umfangreiche
Aufgabengebiet.
Während der Ausbildung lernen die
angehenden Medizinischen Fachangestellten,
wie sie Patienten richtig
empfangen und beraten, wie die
Datenpfl ege funktioniert und bei
welchen Behandlungen sie selbst
Hand anlegen können. Das kann
zum Beispiel beim Messen des
Blutdrucks oder bei der Aufnahme
von Röntgenbildern sein. In einigen
Praxen gibt es auch chirurgische
Eingriffe. Hier erfahren die Azubis,
wie der Patient auf den Eingriff vorbereitet
und das OP-Besteck desinfi
ziert und bereitgelegt wird.
Wer sich für den Beruf entscheidet,
sollte gut mit Menschen umgehen
können und auch ein allgemeines
Interesse an gesundheitlichen Themen
mitbringen. Wer kein Blut
sehen kann oder Angst vor Spritzen
und Kanülen hat, ist in dem Beruf
indes falsch.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- Organisationstalent, Einfühlungsvermögen,
Verantwortungsbewusstsein
- wichtige Schulfächer: Mathematik,
Deutsch, Biologie, Chemie
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann eine Weiterbildung
als Betriebswirt oder Fachwirt im
Bereich Gesundheitswesen absolvieren.
Wer hochschulberechtigt ist,
kann beispielsweise Humanmedizin
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
61

Aus- und Weiterbildung
Evangelische Fachschule für soziale Berufe
Derzeit absolvieren 330 Schülerinnen und Schüler eine Ausbildung an der
Evangelischen Fachschule für soziale Berufe. Die Ausbildung zum Sozial -
assistenten dauert zwei Jahre und kann die Basis für eine Laufbahn im sozialen
Bereich sein: „Viele unserer Schüler bauen auf die Ausbildung auf, schließen
zum Beispiel eine Ausbildung zum Erzieher an und planen darüber hinaus ein
Studium“, sagt Schulleiterin Grit Schillack. Dabei spielt der Praxisbezug eine
wichtige Rolle in der Ausbildung.
Der Anspruch liegt nämlich nicht allein in der Vermittlung von Sachkompe -
tenzen. „Genauso wichtig ist die Bildung einer Persönlichkeit“, sagt Grit
Schillack. Schließlich steht der Umgang mit Menschen jederzeit im Mittelpunkt,
gleich in welchem Bereich die Sozialassistenten später arbeiten. Deshalb sind
in den 2 Schuljahren verschiedene Praxiseinsätze vorgesehen. Die angehenden
Sozialassistenten lernen so das soziale und pfl egerische Berufsfeld von
Grund auf kennen. „Da unsere Schule beispielsweise mit den Kindertagesstätten
des Bodelschwingh-Hauses und anderen Einrichtungen der Region
gut vernetzt ist, bestehen hier die unterschiedlichsten Einsatzmöglichkeiten“,
so die Schulleiterin.
62
Aber auch der schulische Teil der Ausbildung wird praxisnah gestaltet. Denn
was liegt näher, als zum Beispiel Ernährungslehre in einer Küche zu unter -
richten oder Datenverarbeitung direkt am Computer zu lernen? „Das fördert
zudem das Gemeinschaftsgefühl
der Schüler untereinander“,
betont Schillack.
Eine familiäre Atmosphäre
und der christliche Bezug –
das seien die Besonder -
heiten der Evangelischen
Fachschule. Eine konfessionelle
Bindung sei aber keine
Voraussetzung für die Aus -
bildung. Der Realschulabschluss
hingegen schon.

Ausbildung im Bereich Bildung
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»
Erzieher
(m/w/d)
Malen, musizieren, spielen – und
dabei bilden und erziehen? Ganz so
einfach ist es nicht. Das Aufgabengebiet
von Erziehern ist komplexer.
Ob in der Krippe, im Kindergarten
oder im Jugendheim: Die Jüngsten
brauchen Betreuung, Beschäftigung
und Zuneigung. Erzieher kümmern
sich um sie, unterstützen sie in
ihrer geistigen, sozialen und körperlichen
Entwicklung. Mal agieren sie
als Streitschlichter, mal als Grenzensetzer,
mal als Tröster. Sie sind aber
immer Vorbild und Bezugsperson.
Allein Kinderliebe reicht nicht, um
sich für den Beruf zu entscheiden.
Erziehung bedeutet Verantwortung.
Während der Ausbildung lernen die
angehenden Erzieher, wie sie es
schaffen, Regeln durchzusetzen
und gleichzeitig ein offenes Ohr für
die Probleme ihrer Schützlinge zu
haben. Ihren pädagogischen Auftrag
zu erfüllen erfordert Einfühlungs -
vermögen, aber auch Nerven wie
Drahtseile. Wer nicht belastbar
genug ist, um in stressigen Situationen
Ruhe zu bewahren, ist in Kindereinrichtungen
fehl am Platz.
Nach Abschluss der Ausbildung
haben Erzieher vielfältige Möglichkeiten
der berufl ichen Entfaltung.
Sie arbeiten in Kindereinrichtungen,
aber auch in Schulen, Erziehungsoder
Jugendwohnheimen, Familienoder
Suchtberatungsstellen, Wohnheimen
für Menschen mit Behinderung
oder in ambulanten sozialen
Diensten. Der Beruf ist immer noch
eine Domäne für Frauen. Doch
immer mehr junge Männer entscheiden
sich dafür, mit Kindern
oder Jugendlichen arbeiten zu wollen.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss,
zusätzlich mindestens eine
vorherige zweijährige Berufsausbildung
- Belastbarkeit, soziale Kompetenz,
Einfühlungsvermögen
- wichtige Schulfächer:
Kunst, Musik, Biologie
n Ausbildungsorte:
- Fachschulen
- Fachakademien
- Berufskollegs
- Berufsfachschulen
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Fachwirt im Erziehungswesen ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist,
kann beispielsweise Erziehungsund
Bildungswissenschaft studieren.
Auch der Schritt in die Selbstständigkeit
ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Schulische Ausbildung
Vollzeit: 2 – 4 Jahre
Teilzeit: 3 – 6 Jahre
63

Ausbildungsunternehmen
Du suchst eine außergewöhnliche Ausbildung?
Eine Ausbildung in besonderer Atmosphäre, regional und vielseitig – das
verspricht dein neuer Ausbildungsplatz in der Motorsport Arena Oschersleben.
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Lage neben der Anlage hast du immer eine tolle Aussicht auf die Rennstrecke.
Du hast Geschmack? Dann werde doch Koch/Köchin und nimm die Gäste
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kleinen Team Buffets zu arrangieren, Saisonkarten zu entwerfen oder mobiles
Catering für Großveranstaltungen zu entwerfen.
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Ausbildung durchläufst du die Bereiche Eventplanung, Hotel und Marketing.
Geh mit uns auf die Zielgeraden und starte in deine Ausbildung ab dem
1. August in der Motorsport Arena Oschersleben.
64
Wir freuen uns auf deine Bewerbung unter info@motorsportarena.com.

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Ausbildung in Hotel & Gastronomie
»
Fachmann
für Restaurants und
Veranstaltungsgastronomie (m/w/d)
Nicht nur leckeres Essen, sondern
auch guter Service und eine angenehme
Atmosphäre entscheiden
über die Qualität eines Restaurantbesuchs
und die Zufriedenheit der
Gäste, denn diese lieben es, auswärts
zu essen und zu geniessen.
Zuständig für die beiden letzten
Punkte sind Fachmänner für Restaurants
und Veranstaltungs -
gastronomie, die vom Eindecken
der Tische über die Annahme von
Bestellungen bis hin zur Erstellung
der Rechnung vielfältige und abwechslungsreiche
Aufgaben im
Restaurant- oder Hotelbetrieb
übernehmen.
Der alte Ausbildungsberuf Restaurantfachmann
wurde 2022 modernisiert
und vom neu geordneten
geordneten Beruf Fachmann für
Restaurants und Veranstaltungs -
gastronomie abgelöst.
Neben der neuen Bezeichnung,
die die Vielfalt des Berufsbilds besser
widerspiegeln soll, wurden auch
die Ausbildungsinhalte überarbeitet
und modernisiert. Zusätzlich zur Bewirtung
und Beratung von Gästen
gewinnt der Themenbereich Veranstaltung
an Bedeutung.
Auszubildende lernen deshalb unter
anderem, wie z. B. Tagungen und
Banketts konzeptioniert, organisiert
und durchgeführt werden.
Außerdem wird inhaltlich detail -
lierter auf Speisen und Getränke
eingegangen und Themenbereiche
wie Gastkommunikation und Verkaufsförderung
vertieft.
Wer die Ausbildung antreten möch -
te, sollte Freude am Umgang mit
Menschen haben und gern kundenund
serviceorientiert arbeiten.
Auch kaufmännisches Denken und
eine gute körperliche Kondition
sowie Organisationstalent sind von
Vorteil.
n Anforderungen:
- Rein rechtlich ist kein bestimmter
Schulabschluss festgelegt. In der
Praxis werden meist Bewerber mit
mittlerem Bildungsabschluss oder
Hauptschulabschluss eingestellt.
- Kontaktbereitschaft, Merkfähigkeit
und organisatorische und rech -
nerische Fähigkeiten
- wichtige Schulfächer:
Mathematik, Deutsch, Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann eine Weiterbildung
als Betriebsleiter der Fachrichtung
Hotel und Gaststätten absolvieren
oder die Prüfung als Restaurantmeister
ablegen. Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise
Hotelmanagement oder Ernährungswissenschaft,
Ökotrophologie
studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
65

Ausbildungsunternehmen
Pflanzentechnologe (m/w/d)
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66
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eigenständig und unabhängig
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Pfl anzenzüchtung und die Produktion
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Zuckerrüben-, Getreide-, Raps- und
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Beschäftigte: rund 5.000 weltweit,
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abio tischen Stress kontinuierlich zu
optimieren.
Veränderte Klimabe dingungen,
wachsender Nahrungs- und steigender
Energiebedarf sowie nachhaltiger
Pfl anzenschutz – all diese
Herausforderungen machen die
Pfl anzenzüchtung heute zu einer
der wichtigsten und innovativsten
Branchen.
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Die duale Ausbildung zum Pfl anzentechnologen
(m/w/d) bietet
spannen de Perspektiven, denn die
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vor neue Aufgaben:
Es gibt immer etwas zu entdecken,
weiterzuent wickeln und zu gestalten.
Deshalb suchen wir Entdecker,
Entwickler und Gestalter. Feldversuchswesen,
Gewächshausarbeiten,
Kulturlabor, Saatgutwesen, Unter -
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© H_Ko - stock.adobe.com
Ausbildung im Bereich Landwirtschaft
»
Pflanzentechnologe
(m/w/d)
Die Weltbevölkerung wächst rasend
schnell. Anfang 2019 lebten bereits
mehr als 7,6 Milliarden Menschen
auf der Erde. Um alle Menschen
auch zukünftig mit Nahrung versorgen
zu können, werden neue Pfl anzenarten
gezüchtet, die auch unter
Extrembedingungen wie Hitze und
Trockenheit gute Erträge liefern können.
Hier kommen Pfl anzentechnologen
ins Spiel. Ihre Hauptaufgabe
ist die Zucht von neuen Zier-, Nahrungs-
und Energiepfl anzen. Dazu
planen sie zunächst Feldversuche
und Untersuchungsreihen, dokumentieren
die Arbeitsschritte und
Ergebnisse und sind im weiteren
Verlauf auch für Anbau, Pfl ege und
Ernte der Pfl anzen verantwortlich. Im
Labor analysieren Pfl anzentechnologen
entnommene Proben, erstellen
die genetischen Fingerabdrücke der
Pfl anzen und testen, ob sie über die
erwünschten Eigenschaften verfügen.
Die Ausbildung zum Pfl anzentechnologen
kann individuell gestaltet
werden. Zur Auswahl stehen sieben
Einsatzgebiete, die beinahe beliebig
kombiniert werden können:
Feldversuchswesen, Gewächshaus,
Kulturlabor, Pfl anzenschutzversuchs -
wesen, Saatgutwesen, Untersuchungslabor
und Zuchtgarten.
Arbeitgeber für Pfl anzentechnologen
können Betriebe im Bereich
Pfl anzenzucht, Saatgutfi rmen oder
landwirtschaftliche Forschungsanstalten
sein.
Die Ausbildung dauert drei Jahre
und fi ndet in der Berufsschule und
im Betrieb statt. Zu den Einsatzorten
neben Büro und Labor auch
Versuchsfelder und Gewächshäuser.
Auf die angehenden Pfl anzentechnologen
wartet also viel Abwechslung
– sie sollten aber auch fl exibel
sein und im Freien genauso gern
arbeiten wie im Büro.
Wer die Ausbildung antreten
möchte, sollte auch bei langwierigen
Studien nicht die Motivation
verlieren, großes Interesse für Pfl anzen
und Biologie mitbringen. Zusätzlich
sind Sorgfalt, Genauigkeit
und Verantwortungsbewusstsein
bei der Arbeit im Labor unabdingbar.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss
- Rechenfertigkeiten,
Handgeschick, technisches
Verständnis
- wichtige Schulfächer:
Physik/Chemie, Biologie,
Mathematik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann eine Weiterbildung
als Pfl anzentechnologiemeister absolvieren.
Wer hochschulberechtigt
ist, kann beispielsweise Biotechnologie
oder Agrarwissenschaft stu -
dieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
67

Ausbildungsunternehmen
Starte deine Karriere in der Schweinezucht!
Van Gennip Tierzuchtanlagen ist ein moderner Betrieb, der sich auf die Tierzucht
und Tierhaltung von Schweinen spezialisiert hat. Wir bieten eine erstklassige
Ausbildung und die Möglichkeit, Teil eines engagierten Teams in der
Tierzuchtbranche zu werden.
van Gennip Tierzuchtanlagen
GmbH & Co. Handels KG
Hast du ein Händchen
für Tiere?
Starte deine Karriere in der Schweinezucht!
Ausbildung zum Tierwirt (m/w/d) – Fachrichtung Schweinezucht
Ausbildungsdauer: 3 Jahre
Deine Aufgaben:
• Pfl ege und Betreuung von Schweinen
• Mitwirkung in der Schweinezucht und -produktion
• Unterstützung bei der Tierzucht und Tierhaltung von Schweinen
Dein Profi l:
• Freude am Umgang mit Tieren
• körperliche Belastbarkeit
• Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Sorgfalt
• Bereitschaft zu unregelmäßigen Arbeitszeiten
Was wir bieten:
• eine fundierte und praxisnahe Ausbildung
• ein modernes Arbeitsumfeld
• die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen in der Tierzucht zu sammeln
• ein motiviertes und freundliches Team
Wir suchen Fachkräfte:
• Tierwirt (m/w/d)
• Schlosser (m/w/d)
• Elektriker (m/w/d)
68
Gewerbegebiet 1
39517 Burgstall OT Sandbeiendorf
Telefon 039364 91010
E-Mail: info@vangennip.de
Bewirb dich jetzt und werde Teil unseres Teams.
Möchtest du deine Leidenschaft für Tiere in deinem Beruf ausleben? Dann
sende uns deine Bewerbungsunterlagen per E-Mail an: info@vangennip.de
oder postalisch an:
van Gennip Tierzuchtanlagen GmbH & Co. Handels KG,
Gewerbegebiet 1, 39517 Burgstall OT Sandbeiendorf
Wir freuen uns darauf, dich kennenzulernen.

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»
Tierwirt
– Schweinehaltung (m/w/d)
Die Mortadella auf dem Frühstücksbrötchen,
das Schnitzel zum Mittagessen,
das Schinkenbrot am Abend
und Grillwürstchen am Wochenende
... Ein Leben ohne Fleisch und
Fleischprodukte ist für viele kaum
vorstellbar. Durchschnittlich verzehren
die Deutschen 60 Kilogramm
Fleisch pro Kopf im Jahr – Schweinefl
eisch macht dabei den größten
Teil aus. Doch bevor das grunzende
Tier in Form von Braten, Wurst oder
Keule im Supermarktregal landet,
muss es großgezogen werden. Tierwirte
mit der Fachrichtung Schweinehaltung
kümmern sich darum.
Sie züchten und vermarkten Ferkel
sowie Mast- und Zuchtschweine in
Agrarbetrieben. Im Mittelpunkt ihrer
Arbeit stehen Fleischqualität und
Zuchterfolg.
Automatische Fütterungs- und Lüftungssysteme
bedienen, Ställe reinigen
und desinfi zieren, trächtige
Sauen versorgen, die Geburt überwachen
und anschließend Ferkel
aufziehen: Während der Ausbildung
kommen die angehenden Tierwirte
mit allem in Berührung, was sich
um die Aufzucht der Tiere dreht.
Es liegt in der Hand der Tierwirte,
die Einhaltung der Mastziele zu
kontrollieren und die Ergebnisse
von Zucht und Mast zu doku -
mentieren. Sie arbeiten entweder
in Schweinezuchtbetrieben, in
Schweinemästereien, in Besamungsstationen
oder agrarwissenschaftlichen
Versuchsanstalten.
Wer sich für die Ausbildung entscheidet,
dem sollte bewusst sein,
dass ein Schweinestall kein steriles
Labor ist. Gerüche und Schmutz
sind hier an der Tagesordnung.
n Anforderungen:
- mindestens Hauptschulabschluss
- körperliche Fitness, Tierliebe,
Naturverbundenheit
- wichtige Schulfächer:
Biologie, Mathematik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Tierwirtschaftsmeister Schweinehaltung
ablegen. Wer hochschul -
berechtigt ist, kann beispielsweise
Agrarwissenschaften studieren.
Auch der Schritt in die Selbstständigkeit
ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
69

Ausbildungsunternehmen
ELEKTROMOTOREN UND GERÄTEBAU
BARLEBEN GMBH
EMB GmbH • Otto-von-Guericke-Allee 12 • 39179 Barleben • Tel. 039203 79-0
E-Mail: info@emb-online.de • Homepage: www.emb-online.de
New York – Rio – Barleben: Von hier für die Welt
Die EMB GmbH kann auf eine langjährige Erfahrung und technisches Knowhow
im Bau von Schutzausrüstungen für Transformatoren und Stufenschaltern
und anderen Schutzvorrichtungen für fl üssigkeitsgekühlte und isolierte
Transformatoren zurückblicken.
Seit mehr als 80 Jahren haben wir uns einen stabilen und sicheren Platz in
der heutigen internationalen Wirtschaft erarbeitet und sind einer der profi -
liertesten Produzenten in unserer Branche.
Ob in den Bereichen Entwicklung, Konstruktion, Produktion oder den Vertrieb
von Transformatorenschutzausrüstungen, elektronischen Vorschaltgeräten
für den Schienenfahrzeugbau sowie die Produktion und den Vertrieb
von Sonderantrieben für den Einsatz in den Bereichen Transport, Energietechnik,
Maschinen- und Anlagenbau – wir haben für jede Anforderung die
optimale Lösung.
Du willst erfolgreich in deine berufl iche Zukunft starten?
Dann bewirb dich jetzt und werde Teil unseres Teams:
- Fachinformatiker:in Anwendungsentwicklung (m/w/d)
Als weltweit exportierendes Unternehmen und mit unserem hochqualifi zierten
Mitarbeiterstamm sind wir ein starker, verlässlicher Partner sowie ein attraktiver
Arbeitgeber.
Bitte schicke deine aussagekräftigen
Bewerbungsunterlagen per E-Mail an:
EMB - Elektromotoren und Gerätebau Barleben GmbH
70 Ansprechpartnerin: Nadine Mackus • E-Mail: n.mackus@emb-online.de • Telefon 039203 79-186 • www.emb-online.de

© auremar - Fotolia.com
Ausbildung in der IT-/Medien-Branche
»
Fachinformatiker
–
Anwendungsentwicklung (m/w/d)
Quellcode, CMS, HTML…
Wer allein beim Lesen dieser Fachtermini
leuchtende Augen bekommt,
muss längst noch kein
Nerd sein, sondern ist einfach in
der komplizierten Welt der Computer
zu Hause. Und bringt somit
beste Voraussetzungen für eine
Ausbildung zum Fachinformatiker
für Anwendungsentwicklung mit.
Komplexe Softwarelösungen für die
unterschiedlichsten Bedürfnisse
konzipieren und realisieren, das ist
die Hauptaufgabe in diesem Berufsfeld.
Fachinformatiker testen aber
auch bestehende Anwendungen,
passen diese an und entwickeln anwendungsfreundliche
und ergonomische
Bedienoberfl ächen. Sie fi n-
den in Unternehmen nahezu aller
Wirtschaftsbereiche, aber auch in
Verwaltungen, Beschäftigung. Welche
Systeme auch immer benötigt
werden – kaufmännische, technische,
multimediale oder mathe -
matisch-wissenschaftliche: Die IT-
Experten setzen Kundenwünsche in
eine passende Software um.
Während der Ausbildung lernen die
angehenden Fachinformatiker das
Einmaleins des Programmierens,
also sämtliche Programmier- und
Formatierungssprachen, Methoden
des Software Engineerings und das
Diagnostizieren von Fehlern. Nicht
zuletzt müssen sie nach der dreijährigen
Lehrzeit in der Lage sein,
technische Unterlagen benutzergerecht
aufzubereiten, Kunden fachlich
zu beraten, zu schulen und
zu betreuen sowie den Markt für
IT-Technologien zu beobachten.
Datensicherheit, Virenschutz und
IT-Support stehen ebenfalls auf
dem Stundenplan der Ausbildung.
Wer sich für den Beruf entscheidet,
sollte gern tüfteln und neuen Medien
wie etwa Apps gegenüber
immer offen sein.
n Anforderungen:
- mittlerer Bildungsabschluss,
besser noch Hochschulreife
- Leidenschaft für die Computerwelt,
gründliches und eigenverantwortliches
Arbeiten
- wichtige Schulfächer:
Informatik, Mathematik, Englisch
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann die Prüfung zum
Softwareentwickler ablegen. Wer
hochschulberechtigt ist, kann beispielsweise
Informatik studieren.
Auch der Schritt in die Selbstständigkeit
ist möglich.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
71

Ausbildungsunternehmen
Zeitreisen sind nicht möglich? Falsch!
Seit mehr als 30 Jahren gestaltet TELEPORT als mittelständisches Unter -
nehmen mit ca. 70 Mitarbeitenden die digitale Zukunft Deutschlands.
Als Systemhaus für den digitalen Wandel begleiten wir Unternehmen,
Organisationen und Behörden in diesem Prozess als fachkundiger Partner.
Kompetent und fair, offen und persönlich.
Bei der Berufswahl noch unschlüssig?
Wir bieten ganzjährige Ferien- und Schulpraktika.
Interesse geweckt?
Unkompliziert per E-Mail bewerben: jobs@teleport.de
Schon bei der Gründung lag der Fokus auf webbasierten Lösungen.
Inzwischen verfügt TSA über langjährige Erfahrungen in der Entwicklung und
dem Betrieb von cloudbasierten Anwendungen für die öffentliche Hand.
Mehr Informationen unter:
https://teleport-gruppe.de/jobs
Ihr fi ndet uns an unseren Standorten in Barleben bei Magdeburg,
Halle (Saale) und Potsdam.
Wir freuen uns auf eure Bewerbungen.
72
Wir bieten:
• spannende Ausbildungsthemen
• moderne Arbeitsplätze
• Homeoffi ce-Regelung
• Getränke- und Obst-Flatrate und vieles mehr ...

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»
Fachinformatiker
– Systemintegration (m/w/d)
In nahezu allen Unternehmen, die
mit Computern und Software ar -
beiten, werden Fachinformatiker
der Fachrichtung Systemintegration
benötigt. Sie sind für die Planung,
Realisierung und Konfi guration
kundenspezifi scher Informationsund
Kommunikationslösungen
verantwortlich und unterstützen
Nutzer bei Anwendungsproblemen
sowie der Behebung von Störungen.
In den meisten Fällen führen sie
zudem den Einkauf der benötigten
Teile und die Vernetzung der Hardund
Softwarekomponenten zu
komplexen Systemen durch.
Während der dreijährigen Ausbildung
lernen angehende Fachinformatiker
der Fachrichtung Systemintegration
zunächst die Unterschiede zwischen
verschiedenen Betriebssystemen
und deren Anwendungsbereichen
kennen, machen erste Erfahrungen
mit der Anwendung von Programmierlogik
und -methodik und sam -
meln wissen über das Anpassen
und Konfi gurieren der Systeme.
Weitere wichtige Themenfelder sind
die Datensicherung, Elektronik und
Stromversorgung.
Wer die Ausbildung antreten möch -
te, sollte über technisches Verständ -
nis verfügen und gut logisch denken
können. Außerdem ist Spaß an
der Arbeit am Computer von Vorteil.
n Anforderungen:
- Rein rechtlich ist kein bestimmter
Schulabschluss festgelegt. In der
Praxis werden meist Bewerber mit
Hochschulreife eingestellt.
- Rechenfertigkeiten, Verständnis für
mündliche Äußerungen und Texte,
analytische Fähigkeiten
- wichtige Schulfächer:
Informatik, Mathematik,
Englisch, Technik
n Ausbildungsorte:
- Ausbildungsbetrieb
- Berufsschule
n Aufstiegschancen:
Wer berufl ich weiterkommen
möchte, kann unter anderem die
Prüfung als IT-Entwickler ablegen.
Wer hochschulberechtigt ist, kann
beispielsweise Informatik studieren.
Webtipp:
www.berufenet.
arbeitsagentur.de
Ausbildungsart/-dauer:
Duale Ausbildung, 3 Jahre
73

Arbeitsmarktperspektiven
© Kzenon - stock.adobe.com
»
Fachkräftemangel
–
Herausforderung für die Zukunft
Die Wirtschaftslage ist gut, die Arbeitslosenzahlen
so gering wie nie.
Doch der in einigen Branchen
schon deutlich spürbare Fachkräftemangel
macht Unternehmern zu
schaffen. Offene Stellen mit geeigneten
Fachkräften zu besetzen, wird
immer schwieriger. In der gesamten
Republik. Noch sind es eher punktuelle
Besetzungsschwierigkeiten,
doch sieht das Forschungsinstitut
Prognos bis zum Jahr 2030 einen
fl ächendeckenden Fachkräftemangel
kommen. Deutschlandweit bis
zu drei Millionen Fachkräfte könnten
dem Basler Institut zufolge fehlen.
Ein immenses Problem, das
das zukünftige Wachstum der Wirtschaft
einbremsen könnte. Hauptgrund:
die Demografi e. Die Gesellschaft
überaltert zunehmend.
Die Engpässe an geeigneten Mitarbeitern
sind regional zwar verschieden.
Die Gesundheitsbranche ist
aber nahezu fl ächendeckend betroffen.
Auch Handwerker und
Lehrer fehlen. Und: Im für die Bundesrepublik
so wichtigen Ingenieurbereich
können schon heute viele
Stellen nicht besetzt werden.
In Sachsen-Anhalt klagt fast jedes
zehnte Unternehmen über die
schwierige Situation, die sich zukünftig
noch weiter zuspitzen wird.
Der Arbeitskräftebedarf wird hier
laut einer Studie der Bundesagentur
für Arbeit in den kommenden Jahren
durch zwei Entwicklungen bestimmt.
Zum einen entsteht durch
den Renteneintritt stark besetzter
Jahrgänge ein hoher Ersatzbedarf.
Zum anderen ist in wichtigen Wirtschaftsbereichen
mit einem weiteren
Beschäftigungsaufbau zu rechnen.
Der Bevölkerungsrückgang
verschärft die Situation zusätzlich.
Angesichts des demographischen,
aber auch des globalen digitalen
Wandels dürfte die Sicherung des
Fachkräftebedarfs somit zu einer
der größten Herausforderungen der
nächsten Jahre werden – für die
Politik, die Wirtschaft und die ganze
Gesellschaft.
Tipp:
Auf seinem Portal
https://ms.sachsenanhalt.de/themen/arbeit/
fachkraeftesicherung/ informiert
das Land über die Fachkräftesicherungsstrategie
und die Situation.
Fachkräfte und Unternehmer können
sich hier gleichermaßen durch
Informations-, Beratungs- und Unterstützungsangebote
klicken. Außerdem
hat das Land Förderprogramme
auf den Weg gebracht, um
etwa Langzeit arbeitslose wieder in
den Arbeitsmarkt zu integrieren
oder die Ausbildung von jungen
Menschen mit schwierigen Ausgangsbedingungen
zu unterstützen.
Nicht zuletzt kann Zuwanderung
eine Chance sein, dem Fachkräftemangel
entgegen zusteuern.
74

© Studio Romantic - stock.adobe.com
»
Studium
oder Ausbildung
n Die Vor- und Nachteile
der Bildungswege
Wenn mit dem Abitur oder Fach -
abitur das Ende der Schulzeit ins
Haus steht, müssen sich junge
Menschen nicht nur auf ihre Prüfungen
vorbereiten, sondern auch
wichtige Entscheidungen für ihre
Zukunft und den Start ins Berufs -
leben treffen.
Wenn der gängige Bildungsweg
nicht bereits durch einen bestimmten
Berufswunsch festgelegt ist,
stellt sich früher oder später die
Frage: Ausbildung oder Studium?
Schulabgänger mit Abitur oder Fachabitur
haben hier die Qual der
Wahl, denn ihnen stehen beide
Optionen offen. Eine schwierige
Entscheidung, die frühzeitig geplant
und wohlüberlegt getroffen werden
sollte.
Wer Abitur hat, muss auch studieren
– diese Vorstellung ist heut -
zutage noch in vielen Köpfen fest
verankert. Dabei stellt die Hochschulberechtigung
keineswegs eine
Verpfl ichtung für eine akademische
Laufbahn dar. Ganz im Gegenteil,
für Abiturienten bieten sich zahl -
reiche Möglichkeiten, nach dem
Schulabschluss in ein erfolgreiches
Berufsleben zu starten.
Immer attraktiver werden dabei
Ausbildungen im Handwerk, denn
hier werden so dringend wie nie
qualifi zierte Bewerber gesucht,
während die Digitalisierung gleichzeitig
eine Vielzahl neuer Möglichkeiten
eröffnet. Für junge Menschen
mit den entsprechenden
Talenten entstehen so großartige
Chancen – auch dann, wenn sie
nicht immer die besten Noten vorweisen
können.
Prüfungen und Abschlussvorbereitungen
nehmen viel Zeit in Anspruch.
Im Idealfall sollten angehende
(Fach-) Abiturienten sich
trotzdem bereits im Laufe des letzten
Schuljahres mit dem Start ins
Berufsleben beschäftigen und die
nötige Vorlaufzeit der Möglichkeiten
sowie einen eventuellen Wohnortwechsel
einplanen. Wer sich für
eine Ausbildung interessiert, sollte
sich frühzeitig (auch vor Vorliegen
des Abschlusszeugnisses) bei den
potenziellen Ausbildungsunternehmen
bewerben, um die Chancen
auf einen Platz zu erhöhen.
Bei Interesse an einem Studium
ist es wichtig, sich rechtzeitig über
die verschiedenen Universitäten
und Fachhochschulen, Standorte
und ihre angebotenen Studiengänge
zu informieren.
Ob eine Ausbildung oder ein Studium
sinnvoller ist hängt nicht nur
vom Berufswunsch, sondern auch
von persönlichen Fähigkeiten und
Vorlieben sowie externen Faktoren
wie den Zugangsvoraussetzungen,
der fi nanziellen Situation und dem
Wohnort ab. Grundsätzlich haben
beide Ausbildungswege Vor- und
Nachteile, die bei der Entscheidungsfi
ndung in Betracht gezogen
werden können.
Infos im Netz:
https://www.arbeitsagentur.de/
bildung/ausbildung-oder-studium
75

© SePp - stock.adobe.com
76
Studium
Vorteile:
· bessere Verdienstmöglichkeiten
nach dem Abschluss
· Aussicht auf Führungspositionen
· größere Sicherheit vor Arbeitslosigkeit
· Praxis- und Auslandserfahrungen
möglich
· mehr Freizeit
· Berufsziel kann während des Studiums
noch defi niert und Schwerpunkte
gesetzt werden
Nachteile:
· größere fi nanzielle Abhängigkeit,
eventuelle Doppelbelastung durch
Minijobs o. Ä.
· weniger praktische Arbeit, theorielastig
· später Einstieg ins Berufsleben
Ausbildung
Vorteile:
· regelmäßiges Gehalt und fi nanzielle
Unabhängigkeit direkt nach
der Schule
· gute Übernahmechancen
· leichter Übergang ins Berufsleben
· Aufstiegsmöglichkeiten durch Fortbildungen
oder ein berufsbegleitendes
Studium
· feste äußere Struktur
· frühe Praxiserfahrungen und
Eigenverantwortung
Nachteile:
· begrenzte Berufsauswahl
· schlechtere Gehaltsaussichten
und Karrierechancen
· weniger Möglichkeiten der selbstbestimmten
Entwicklung
Online: Terminanfrage
Karriere mit Ausbildung
an die Berufsberatung
Wer nach der Ausbildung noch über
Hilfe bei der Berufsberatung gibt’s ein Studium nachdenkt fi ndet mehr
auch im persönlichen Gespräch. Informationen dazu im Internet.
Dazu kann man telefonisch oder Infos im Netz:
auch online vorab einen Termin https://planet-beruf.de/
vereinbaren.
schuelerinnen/
Infos im Netz:
was-kommt-nach-der-schule/
https://web.arbeitsagentur.de/ karriere-mit-ausbildung
portal/kontakt/de/
terminvereinbarung/
berufsberatung?scope=form
Ob nun Ausbildung oder Studium -
es gibt viele Wege in den Beruf.

© Rido - stock.adobe.com
»
Ausbildung
ohne Schulabschluss
n Möglichkeiten
und Chancen
Die Schule beendet aber den Abschluss
nicht geschafft? Kein Grund,
den Kopf hängen zu lassen. Denn
auch wenn ein erfolgreicher Schulabschluss
die Suche nach einem
Ausbildungsplatz erleichtert, ist er
keine grundsätzliche Voraussetzung
für die Bewerbung um einen potenziellen
Traumjob. Eine Ausbildung ist
somit nicht unmöglich.
Wer den Abschluss nicht geschafft
hat, muss sich zunächst Gedanken
über den weiteren Bildungsweg machen.
Verschiedene Möglichkeiten,
vom Nachholen des Schulabschlusses
über Praktika und ausbildungsvorbereitende
Maßnahmen bis hin
zur Ausbildung selbst stehen zur Verfügung.
Der Hauptschulabschluss
kann über den sogenannten zweiten
Bildungsweg, dessen genauer Ablauf
von Bundesland zu Bundesland variiert,
nachgeholt werden und eröffnet
dann Chancen in vielen Ausbildungsberufen.
Praktika eignen sich für
erste Einblicke und bieten Gelegenheit,
Praxiserfahrungen zu sammeln
und persönliche Kontakte zu Unternehmen
und Kollegen zu knüpfen,
die im späteren Bewerbungsprozess
eine wertvolle Hilfe sein können. Alternativen
nach Ende der Schulpfl icht
sind ausbildungsvorbereitende Maßnahmen,
die ohne Schulabschluss absolviert
werden können. Hierzu zählen:
• Betriebliche Einstiegsqualifi zierung
(BQ): Ein von der Agentur für
Arbeit vermitteltes Praktikum für 6
bis 12 Monate, das den Einstieg in
die Arbeitswelt erleichtert und auf
die Ausbildung vorbereitet.
• Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme
(BvB): Diese Maßnahme
der Agentur für Arbeit dauert
in der Regel 10 Monate und
umfasst ein Bewerbungstraining,
Unterricht in Fächern wie IT- und
Medienkompetenz, Sprachförderung
sowie Berufspraktika. Unter
bestimmten Voraussetzungen kann
während der BvB der Hauptschulabschluss
nachgeholt werden.
• Berufsvorbereitungsjahr (BVJ):
Das BVJ richtet sich vor allem an
Jugendliche, die noch schulpfl ichtig
sind und weder Abschluss noch
Ausbildungsplatz haben. Sie können
das BVJ an einer Berufsschule
absolvieren, den Hauptschulabschluss
nachholen und in den
praktischen Phasen verschiedene
Berufsfelder kennenlernen.
• Berufsgrundbildungsjahr (BGJ):
Wer sich bereits für ein bestimmtes
Berufsfeld entschieden hat,
erhält an einer berufsbildenden
Schule im Rahmen des BGJ eine
Grundbildung in diesem Bereich.
Auch ohne Abschluss sollten junge
Menschen ehrgeizig und motiviert
auf Berufssuche gehen, um im besten
Fall den Grundstein für eine erfolgreiche
berufl iche Zukunft und
einen angenehmen Lebensstandard
zu legen. Dabei sollten sie jedoch
auch ihre Chancen realistisch einschätzen,
um Enttäuschungen aus
dem Weg zu gehen – denn auch
wenn sich grundsätzlich jeder um
eine Ausbildungsstelle bewerben
kann, geben Unternehmen oft
Schulabsolventen den Vorzug. Gute
Chancen eröffnen sich in Bereichen,
in denen nur ein Hauptschulabschluss
verlangt wird, während Berufe,
die einen Realschulabschluss
oder sogar Abitur voraussetzen,
meist außerhalb des Möglichen liegen.
Aussichtsreich sind außerdem
Ausbildungsberufe, die nur zwei
Jahre dauern – z. B. im Bau, im
Handwerk oder in der Gastronomie.
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» Freiwilligendienste
78
Wer die Zeit zwischen Schulabschluss
und Studium/Ausbildung
sinnvoll überbrücken möch -
te, kann einen Freiwilligendienst
antreten. So gibt es verschiedene
Möglichkeiten, sich gesellschaftlich,
sozial, kulturell oder ökologisch zu
engagieren – national/international.
n Freiwilliges Soziales Jahr
(FSJ)
Die Einsatzbereiche sind vielfältig.
Junge Menschen, die das 27. Lebensjahr
noch nicht vollendet
haben, können ein Freiwilliges Soziales
Jahr, kurz FSJ, zum Beispiel in
der Gesundheitspfl ege, der Kinderund
Jugendhilfe oder in Behinderteneinrichtungen
absolvieren.
Zudem gibt es das FSJ Kultur und
das FSJ Sport, die das Arbeiten in
kulturellen und sportlichen Einrichtungen
ermöglichen. Auch im Ausland
ist ein FSJ möglich. Zwar ist
der Freiwilligendienst im FSJ kein
Arbeitsverhältnis, dennoch haben
Freiwillige eine ähnliche Rechtsstellung
wie Auszubildende. Die Rahmenbedingungen
hierfür sind im
Jugendfreiwilligendienstegesetz
(FSJ-Gesetz) verankert. Ein FSJ dauert
in der Regel ein Jahr, mindestens
müssen sechs Monate und
höchstens 18 Monate in Vollzeit
geleistet werden.
n Freiwilliges Ökologisches
Jahr (FÖJ)
Wer sich für ein Freiwilliges Ökologisches
Jahr, kurz FÖJ, entscheidet, ist
in gemeinnützigen Einrichtungen
im Bereich des Natur- und Umweltschutzes,
der Umweltbildung oder
auch -forschung tätig. Ökologische
Grundsätze stehen im Fokus. Wer
zwischen 16 und 27 Jahre alt ist,
kann ein FÖJ absolvieren. Für die
inhaltliche Ausgestaltung des Dienstes
sind die jeweiligen Bundesländer
zuständig. Das FÖJ dauert in
der Regel ein Jahr, mindestens
müssen sechs Monate und max.
können 18 Monate in Vollzeit geleistet
werden.
n Bundesfreiwilligendienst
(BFD)
Wer sich für den Bundesfreiwilligendienst
(BFD) entscheidet, leistet
den Freiwilligendienst in sozialer
Arbeit. Dieser richtet sich an Menschen
in allen Altersgruppen und
Lebenslagen mit der Möglichkeit,
eigene Kompetenzen einzubringen,
neue Fertigkeiten zu erwerben,
praktische Erfahrungen und Kenntnisse
zu sammeln und vielleicht
einen Neuanfang in einem noch
unbekannten Berufsfeld zu wagen.
In der Regel dauert der Bundesfreiwilligendienst
zwölf Monate, mindestens
jedoch sechs, max. 18 Monate.
So unterstützen und arbeiten
die Freiwilligen meist im Team, erhalten
Taschen- oder Verpfl egungsgeld
und sind sozialversichert.
Weitere Informationen online unter
https://www.arbeitsagentur.de/
bildung/zwischenzeit/freiwilligendienst-leisten
n Freiwilliger Wehrdienst
Im Freiwilligen Wehrdienst können
sich interessierte junge Leute ein
Bild von der Bundeswehr machen,
ohne sich verpfl ichten zu müssen.
Die Länge können die Freiwilligen
dabei selbst bestimmen. Bis zu 23
Monaten ist dabei alles möglich.
Das erste halbe Jahr gilt dabei als
Probezeit. Im Netz auf ihrem Portal
www.bundeswehr-karriere.de
können sich Interessierte umfangreich
über Karrieremöglichkeiten,
Bezahlung, Studiengänge und mehr
informieren.

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU)
Am Forschungscampus STIMULATE werden innovative chirurgische Verfahren entwickelt © Stefan Berger, OVGU MD
Jung, leistungsstark, international
und mit einer stark forschungsorientierten
Lehre: Die Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg (OVGU)
ist eine der jüngsten Universitäten
Deutschlands. Als dynamische Profi
luniversität liegen die Schwerpunkte
in Forschung und Lehre in
den Ingenieur- und Naturwissenschaften,
der Wirtschaftswissenschaft
und der Medizin. Ergänzt um
eine Vielzahl zukunftsorientierter
Schwerpunkte in der Mathematik,
in den Wirtschafts- und den Humanwissenschaften,
ist die Universität
Impuls geber und Entwicklungsmotor
für die gesamte Region.
An der Universität Magdeburg werden
kreative und kritikfähige Menschen
ausgebildet, die Problem -
lösungskompetenz, Teamfähigkeit
und Verantwortungsbewusstsein
besitzen.
Der Namensgeber der Universität
ist Otto von Guericke, wohl der berühmteste
Sohn der Stadt Magdeburg,
Wissenschaftler und Diplomat.
Sein nie endendes Interesse
an wissenschaftlichen Zusammenhängen
und Methoden und sein
Engagement für das Gemeinwohl
sind der universitären Gemeinschaft
Vorbild und Orien tierung.
Exzellente Qualität in Lehre und
Forschung, dazu ein attraktives Umfeld
machen die Universität im Herzen
der Landeshauptstadt zu einer
der besten Studienadressen in der
Mitte Deutschlands.
Knapp 13.000 Studierende, darun ter
3.800 Internationale aus 111 Nationen,
lernen auf dem Campus der kur -
zen Wege. Mit einem Anteil von 32
Prozent sind so viele internationale
Studierende immatrikuliert wie nie.
100 – teilweise einzig artige – interdisziplinäre
Studienangebote machen
junge Leute fi t für eine Karriere
in der Region und in allen
Teilen der Welt.
Die Universität Magdeburg bietet
exzellente Studienbedingungen:
Mentorenprogramme, hervorragen -
de Betreuungsverhältnisse und die
exzellente Ausstattung der Hörsäle
und Labore sorgen für ein erfolgreiches
Studium. Der Medizincampus
bietet hervorragende Ausbildungsmöglichkeiten
für rund 1.600 an -
gehende Ärztinnen und Ärzte.
Forschungseinrichtungen wie das
Max-Planck-Institut für Dynamik
komplexer technischer Systeme,
die Experimentelle Fabrik und das
Fraunhofer-Institut für Fabrikbetrieb
und -automatisierung schließen
den Universitäts campus ab.
79

Vorlesung im Hörsaal an der OVGU © Stefan Berger, OVGU MD
Spitzenlehre
trifft Spitzenforschung
Interdisziplinär studieren
in Bestzeit
Wegbereiter von Karrieren
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
der Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg
Universitätsplatz 2
39106 Magdeburg
Gebäude 18
Tel. +49 391 6758751
E-Mail: presseteam@ovgu.de
www.ovgu.de
www.vorwaertsmacher.in
www.facebook.com/
OvGU.Magdeburg
nstagram.com/uni_magdeburg
twitter.com/OVGUpresse
13.000 Studierende
9 Fakultäten
100 Studienangebote
Studienberatung der
Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg
Universitätsplatz 2
39106 Magdeburg
Gebäude 06
Tel. +49 391 6752283/6752286
E-Mail: studienberatung @ovgu.de
80
© Stefan Berger, OVGU MD

Hochschule Magdeburg-Stendal
Hydraulische Versuchsrinne im Labor für Hydromechanik und Wasserbau der Hochschule © Matthias Piekacz
Studieren, was zu einem passt –
das geht an der Hochschule Magdeburg-Stendal
besonders gut. An
fünf Fachbereichen und in über
50 Studiengängen wird an der
Hochschule studiert und geforscht.
Darunter befi nden sich einzigartige
Studienangebote wie Gebärdensprachdolmetschen,
Wasserwirtschaft
und Mensch-Technik-Interaktion,
aber auch klassische
Studiengänge wie Soziale Arbeit,
Maschinenbau und BWL. Dieses
breite Fächerspektrum zieht jährlich
etwa 5.500 Studierende aus dem
In- und Ausland an die beiden
Hochschulstandorte.
Die Hochschule Magdeburg-Stendal
versteht sich als lebendige und
stetig entwickelnde Institution, die
Forschung und Lehre in hoher Qualität
an Gesellschaft und Wirtschaft
ausrichtet. Praxisbezug steht daher
im Fokus, um schon im Studium
auf die Berufswelt vorbereitet zu
werden. Modernste Labore, neueste
Studiotechnik und abwechslungsreiche
Projekte bieten ein praxisnahes
Studium. Die Hochschule
besitzt zudem ein weit verzweigtes
Netz an Kooperationsbeziehungen
zur Wirtschaft und zu gesellschaftlichen
Institutionen. Diese engen Beziehungen
zu nationalen und internationalen
Partnern ermöglichen
ein interdisziplinäres Studium mit
hohem Praxisbezug.
Für Studierende, die Auslandserfahrungen
sammeln möchten, pfl egt
die Hochschule Kontakte mit mehr
als einhundert Hochschulen der
ganzen Welt.
Auf eine intensive Betreuung der
Studierenden, kleine Lerngruppen
und ein persönliches Miteinander
wird an der Hochschule besonders
großen Wert gelegt. Über 130 Professorinnen
und Professoren sorgen
für ein sehr gutes Betreuungsverhältnis.
Studierende gestalten von
Anfang an aktiv mit und haben genügend
Raum, sich auszuprobieren.
Persönliche Weiterentwicklung fi n-
det daher auch neben dem Studium
statt.
81

© Matthias Piekacz Vorlesung im Hörsaal auf dem Campus Magdeburg © Matthias Piekacz
Das beweist die engagierte Studierendenschaft
mit ihren sozialen, interkulturellen,
politischen und ökologischen
Aktivitäten, die damit
nicht nur die Hochschule bereichert,
sondern gleichermaßen für
eine hohe Lebensqualität und ein
aufgeschlossenes, buntes und dynamisches
Stadtbild sorgt.
Neben dem breiten Studienangebot
bietet die Hochschule Magdeburg-Stendal
zahlreiche Weiterbildungsangebote.
Das Spektrum des
über viele Jahre kontinuierlich ausgebauten
Programms ist breit: von
offenen Kursangeboten über einzelne
Module bis hin zu weiterbildende
Studienprogramme und Studiengänge.
Ein Studium an der Hochschule
Magdeburg-Stendal bietet eine fundierte
akademische Ausbildung in
schönster Umgebung. Denn studieren
lässt es sich mitten im Grünen
besonders schön!
KONTAKT
Allgemeine Studienberatung
der Hochschule
Magdeburg-Stendal
39114 Magdeburg
Breitscheidstraße 2
Tel. 0391 8864106
E-Mail: studienberatung@h2.de
www.h2.de
www.facebook.com/
hsmagdeburg
www.instagram.com/
hsmagdeburgstendal
Bei uns angewandt studieren:
100% Deins.
Mehr Infos und Bewerbung auf
studieren.h2.de
82

Das Bewerbungs-ABC
© chagin - Fotolia.com
»
Perfektes
Bewerbungsanschreiben – 10 Tipps
Auch wenn ein guter Lebenslauf
wichtig ist, sollte das Hauptaugenmerk
einer Bewerbung auf ihrem
Herzstück, dem Bewerbungsanschreiben
liegen. Dieses Anschreiben
bietet dem Bewerber die Möglichkeit,
sich in seinen eigenen
Worten im bestmöglichen Licht darzustellen
und sein Wissen und Können
zu präsentieren. Damit das gelingt,
gibt es 10 wichtige Tipps die
man beim Verfassen des Schriftstücks
unbedingt beachten sollte.
1. Auf das Wesentliche
beschränken
Unternehmen erhalten meist eine
große Zahl von Bewerbungen auf
ausgeschriebene Stellen. Die zuständigen
Personaler haben deshalb
in den seltensten Fällen Zeit,
zu ausführliche Texte zu lesen. Deshalb
ist es ratsam, im Bewerbungsanschreiben
keine komplette Biografi
e wiederzugeben, sondern sich
auf die wichtigsten Dinge wie persönliche
Stärken, Fähigkeiten und
die Eignung für den Beruf zu beschränken.
2. Kein Standardanschreiben
verwenden
Erfahrungsgemäß werden vorgefertigte
Bewerbungsanschreiben aus
dem Internet oder Texte, in denen
offensichtlich nur der Name des
Unternehmens geändert wurde, zuerst
aussortiert und haben damit
keine Chance, in die engere Auswahl
zu kommen und durch andere
Faktoren zu überzeugen.
Wer für jede Bewerbung ein neues
Anschreiben verfasst übt damit
außerdem auch und verbessert
die Qualität seiner Texte von Mal
zu Mal.
3. Keine Formulierungen aus Bewerbungsratgebern
verwenden
Ratgeberbücher zum Thema Bewerbung
gibt es wie Sand am Meer.
Manchmal können sie hilfreich sein,
da sie neue Denkanstöße und
Ideen in festgefahrenen Situationen
bieten. Allerdings werden solche
Bücher auch von vielen anderen
Bewerbern und auch Personalern
gelesen. Sätze, die man 1 zu 1 von
dort übernommen hat fallen erfahrenen
Personalverantwortlichen
deshalb sofort auf und stellen einen
Grund dar, die Bewerbung auszusortieren.
4. Sätze nicht zu kompliziert und
verschachtelt formulieren
Richtig angewendet wirken viele
Nebensätze und Verschachtelungen
gut und präsentieren einen sicheren
Umgang mit der deutschen
Sprache. Werden die Sätze jedoch
83

© Natee Meepian - stock.adobe.com
zu übertrieben lang und kompliziert,
verliert der Leser schnell den
Faden und es wird unverständlich.
Im Bewerbungsanschreiben sollte
man deshalb lieber auf kurze, aussagekräftige
Sätze setzen, die Informationen,
welche übermittelt werden
sollen, klar und deutlich auf
den Punkt bringen.
5. Nicht übertreiben und/oder
lügen
Spätestens im persönlichen Vorstellungsgespräch
kommt es ans Licht,
wenn man im Anschreiben die eigenen
Kenntnisse und Fähigkeiten
überzogen dargestellt bzw. Sachen
dazu gedichtet hat. Deshalb sollte
man sowohl im Punkt Wissen
(Fremdsprachen, Computer etc.)
als auch in den Punkten Werdegang
und Berufserfahrung bei der Wahrheit
bleiben. Preist man im Bewerbungsanschreiben
sein 84
perfektes
Englisch an, muss man auch damit
rechnen, dass der Personaler sich
freuen wird, das Gespräch auf Englisch
abzuhalten.
6. Superlative sind nicht super
Auf die eigene Person bezogene
Superlative in der Bewerbung sind
unglaubwürdig. Es sollte nicht das
Ziel sein, offen über sich selbst zu
sagen, dass man der Beste für die
Stelle ist, sondern mit dem Bewerbungsanschreiben
dafür zu sorgen,
dass der Personalverantwortliche
nach der Lektüre diese Meinung
vertritt.
7. Egoismus kommt nie gut an
Im Fokus des Anschreibens sollte
deshalb nicht stehen, was man
selbst von der Firma und der Stelle
erwartet und welchen Nutzen man
daraus zieht, wenn man den Job
bekommt. Als Bewerber sollte man
sich darauf konzentrieren herauszustellen,
inwiefern die eigenen Fähigkeiten
der Firma nutzen und sie
voranbringen könnten.
8. Konjunktive wirken schwammig
Wer häufi g Konjunktive verwendet,
macht auf Andere einen unkonkreten
und unentschlossenen Eindruck.
Bei einem Bewerbungsschreiben
könnte das für den Leser
auf mangelndes Selbstbewusstsein
hindeuten und ihn dazu bewegen,
über die Schwächen des potenziellen
Arbeitnehmers nachzudenken.
Deshalb lieber kurz, prägnant und
ausdrucksstark im Indikativ formulieren.
9. Nein zu Negationen
Negationen sind eine weitere Formulierungsart,
die den Fokus auf
die Schwächen des Schreibers lenken
und damit den Effekt haben,
den man tunlichst vermeiden sollte.
Aussagen wie „Ich spreche leider
keine Fremdsprache, aber…“ haben
im Anschreiben deshalb ebenso
wie alle anderen negativen Wörter
und Konstruktionen nichts zu
suchen.
10. Aktiv statt Passiv
In passiv gebildeten Sätzen ist nicht
man selbst, sondern ein Dritter das
handelnde Subjekt. Dieser Modus
ist deshalb überhaupt nicht dazu
geeignet, zu unterstreichen was
man selbst geleistet, gelernt und
sich angeeignet hat.

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