Büchereiperspektiven 2/22: Lesen fördern. Vermittlung für alle Zielgruppen
Lesekompetenz ist die Basis für Bildung, kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe. In dieser Ausgabe finden Sie Vermittlungsangebote für alle Zielgruppen. Die Bedeutung des Vorlesens, der Wert von Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten des barrierefreien Lesens, Wege der digitalen Leseförderung und das Zusammenspiel von Lesen, Schreiben und Reden werden thematisiert.
Lesekompetenz ist die Basis für Bildung, kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe. In dieser Ausgabe finden Sie Vermittlungsangebote für alle Zielgruppen. Die Bedeutung des Vorlesens, der Wert von Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten des barrierefreien Lesens, Wege der digitalen Leseförderung und das Zusammenspiel von Lesen, Schreiben und Reden werden thematisiert.
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LESEN FÖRDERN I LESEN, REDEN, SCHREIBEN<br />
Gedichte sind Lebensmittel<br />
Gedichte schreiben ist schwer? Stimmt nicht: Das zeigen Schreibworkshops <strong>für</strong> Schüler:innen am Lyrik Kabinett in<br />
München. Ihre Erfahrungen lassen sich übertragen auf andere Orte, an denen Worte wohnen. <br />
Von Christine Knödler<br />
Können Worte die Welt verändern? Unbedingt. Das<br />
zeigen die Workshops <strong>für</strong> Schüler:innen am Lyrik<br />
Kabinett München, die ich seit über sechs Jahren<br />
leite. „Wort vor Ort“ heißen sie, weil das Lyrik Kabinett eine<br />
wesentliche Rolle spielt. Hier ist nicht Schule. „Hier ist die<br />
Kreativität zu Hause“, hat ein Kind es einmal trefflich auf<br />
den Punkt gebracht.<br />
Fotos von Dichter:innen, Gemälde, Objekte hängen an<br />
den Wänden. Bücher, in Lehm getaucht, ergeben Kunst-<br />
werke, die meisten Bände stehen in Regalen. Einige sind<br />
vergittert und mit Vorhängeschlössern gesichert.<br />
„Warum sind die Bücher eingesperrt?“, wollen die Kinder<br />
wissen. Schon sind wir mittendrin: Über Wörter hinter Gittern<br />
lassen sich Gedichte schreiben. Oder über Menschen,<br />
die nicht frei sind?<br />
Es sind Anfänge von Geschichten. Denn die erzählen<br />
Gedichte. Ideen da<strong>für</strong> (f)liegen auf der Straße, in der Luft.<br />
Man muss nur die Augen offen halten: Den Boxsack hat die<br />
In den Workshops<br />
lassen sich Kinder<br />
und Jugendliche auf<br />
das Spiel mit der<br />
Sprache ein<br />
FOTO: LYRIK KABINETT<br />
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