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Büchereiperspektiven 2/22: Lesen fördern. Vermittlung für alle Zielgruppen

Lesekompetenz ist die Basis für Bildung, kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe. In dieser Ausgabe finden Sie Vermittlungsangebote für alle Zielgruppen. Die Bedeutung des Vorlesens, der Wert von Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten des barrierefreien Lesens, Wege der digitalen Leseförderung und das Zusammenspiel von Lesen, Schreiben und Reden werden thematisiert.

Lesekompetenz ist die Basis für Bildung, kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe. In dieser Ausgabe finden Sie Vermittlungsangebote für alle Zielgruppen. Die Bedeutung des Vorlesens, der Wert von Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten des barrierefreien Lesens, Wege der digitalen Leseförderung und das Zusammenspiel von Lesen, Schreiben und Reden werden thematisiert.

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LESEN FÖRDERN I ANALOG UND DIGITAL<br />

auch Lektüre in ihrer Erstsprache. Der anschließende Austausch<br />

auf der Plattform mit Menschen, mit denen man<br />

einen sprachlichen und kulturellen Hintergrund teilt, kann<br />

darüber hinaus <strong>fördern</strong>d wirken.<br />

Eine lohnende und niederschwellige Aktivität ist, eigene<br />

Buchcover zu Wattpad-Büchern zu erstellen. Dazu genügen<br />

die (Klappentext-)Beschreibungen, die Tags (Schlagwörter)<br />

und eine Leseprobe. Anhand der daraus gewonnenen Eindrücke<br />

entwerfen die Jugendlichen eigene Cover. Hier bieten<br />

sich Plattformen wie Canva, Desygner oder Edit.org an,<br />

die Vorlagen <strong>für</strong> Buchcover bieten.<br />

Über das Teilen der selbst gestalteten Cover mit den<br />

Autor:innen können Jugendliche in Kontakt mit den Menschen<br />

hinter einem Buch kommen: Begegnung und Austausch<br />

werden möglich.<br />

Belletristica – das <strong>Lesen</strong>, ein Spiel<br />

Das österreichische Pendant zu Wattpad ist Belletristica.<br />

Das Portal lädt <strong>alle</strong>in durch die Gestaltung zu einem „magischen“<br />

Erlebnis. In all seinen Funktionen konsequent gamifiziert,<br />

ist schon der Seitenaufruf ein Eintauchen<br />

in das Königreich der Bücher.<br />

<strong>Lesen</strong> und Schreiben wird (etwa durch<br />

Sammeln von Feenstaub) belohnt und<br />

Jugendliche mit Erfahrungen aus Computerspielen<br />

können sich sofort zu<br />

Hause fühlen!<br />

ORIGINALCOVER VERSION 2<br />

Der Kontakt mit Workshop-<br />

Teilnehmer:innen bewog einen<br />

Wattpad-Autor, die Überarbeitung<br />

eines eigenen Covers in<br />

Angriff zu nehmen<br />

Neben Romanen finden sich Kurzgeschichten,<br />

Drehbücher, Sachtexte<br />

oder Lyrik auf dieser Plattform. Zu<br />

jedem Text wird eine geschätzte<br />

Lesedauer angegeben, bei einer<br />

Veranstaltung kann also variabel<br />

auf das Lesevermögen und die<br />

Konzentrationsfähigkeit der Zielgruppe<br />

eingegangen werden.<br />

Das Literaturgespräch kommt<br />

auch hier nicht zu kurz: Chats<br />

Links<br />

TikTok: www.tiktok.com<br />

Wattpad: www.wattpad.com<br />

Canva: www.canva.com/create/book-covers<br />

Desygner: https://desygner.com/free-templates/book-cover<br />

Edit.org: https://edit.org/book-covers<br />

Belletristica: https://belletristica.com<br />

können in Form von Rollenspielen geführt werden, eigene<br />

Gruppen (mit offenem oder geschlossenem Chat) können<br />

angelegt werden. Das ermöglicht gemeinsames <strong>Lesen</strong> und<br />

Austauschen in einem geschützten digitalen Raum.<br />

Belletristica eignet sich auch gut zum Einstieg ins Produzieren:<br />

Leseförderung durch Schreiben. Jeder Text wird als<br />

„Buch“ gespeichert und dargeboten, sodass kurze Texte als<br />

vollwertig wahrgenommen werden. Startpunkt kann eine<br />

Schreib-Ch<strong>alle</strong>nge sein: Regelmäßig gibt es Chat-Gruppen,<br />

in denen etwa ein „writing prompt“ (Schreibansatz)<br />

gegeben wird, von dem ausgehend in 60 Minuten („Sixty<br />

Minutes Ch<strong>alle</strong>nge“) eigene Schreibversuche unternommen<br />

werden. Bei der Ort-/Person-Ch<strong>alle</strong>nge, bei der ein<br />

fiktives erstes Treffen mit einer vorgegebenen Person an<br />

einem bestimmten Ort beschrieben werden soll, wird schon<br />

eine Textlänge von 50 Worten akzeptiert. Die Hürde, sich<br />

an das Schreiben zu wagen, ist somit gering. Schreiben<br />

bleibt natürlich dennoch eine Herausforderung, aber mit<br />

der Speech-to-Text-Funktion eines Smartphones können<br />

Schreib-Neulinge gut starten, bevor sie sich etwa an ein<br />

Drabble wagen – eine Geschichte, die exakt 100 Wörter<br />

enthalten soll.<br />

Hanno Koloska ist Bibliothekar mit bibliothekspädagogischem Schwerpunkt<br />

auf Digital Literacy <strong>für</strong> Jugendliche und Erwachsene. Er arbeitet<br />

an der Stadtbibliothek Berlin-Friedrichshain/Kreuzberg und ist als Referent<br />

unter anderem <strong>für</strong> den Büchereiverband Österreichs tätig.<br />

www.koloska.online<br />

<strong>Büchereiperspektiven</strong> 2/<strong>22</strong><br />

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