Büchereiperspektiven 2/19: Lesen – Erlesen. Wissen aneignen und Welten erweitern
Egal aus welcher Perspektive man es betrachtet: Lesen bietet ungeheures Potenzial. Ob man nun durch Lektüre Wissen erlangt oder unbekannte Erfahrungen fassbar werden – die eigene Welt wird erweitert. In dieser Ausgabe der Büchereiperspektiven finden Sie Lektüreanregungen und Beispiele, wie Sie NutzerInnen zum Lesen animieren können!
Egal aus welcher Perspektive man es betrachtet: Lesen bietet ungeheures Potenzial. Ob man nun durch Lektüre Wissen erlangt oder unbekannte Erfahrungen fassbar werden – die eigene Welt wird erweitert. In dieser Ausgabe der Büchereiperspektiven finden Sie Lektüreanregungen und Beispiele, wie Sie NutzerInnen zum Lesen animieren können!
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Hör(t)bücher
SchülerInnen einer Willkommensklasse erarbeiteten in der Stadtteilbibliothek Hohenstücken zusammen Märchen und
produzierten ein Hörbuch.
Von Nadin Sternberg
Büchereiperspektiven 2/19
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Hohenstücken wurde in den 1970er-Jahren als neuer
Wohnstandort entwickelt. Während dieser sich
zuerst zum bevölkerungsreichsten Stadtteil entwickelte,
führten wirtschaftliche und soziale Umbrüche in den
1990er-Jahren zu einer massiven Abwanderungsbewegung.
Dadurch wurde die Entwicklung im Stadtteil vor Herausforderungen
gestellt: Große Teile der Bevölkerung leben bis heute
von Sozialleistungen. Die Armut, der geringe Bildungsstand,
ein hoher Anteil an Menschen mit Migrationshintergrund und
ein negatives Image prägen den Stadtteil.
Bibliothek im Bürgerhaus
Viele Projekte und Ideen wurden zur Verbesserung des Stadtteils
entwickelt und umgesetzt. Zu einer der erfolgreichsten
Maßnahmen gehört die Errichtung des Bürgerhauses. Es
beherbergt 18 Vereine und Institutionen und zahlreiche
temporäre NutzerInnen (zum Beispiel Selbsthilfegruppen),
es ist Treffpunkt und Ort des sozialen Austausches. Als Einrichtung
im Zentrum des Stadtteils wird das Bürgerhaus von
den BewohnerInnen sehr gut angenommen und frequentiert.
Die Stadtteilbibliothek Hohenstücken fand 2007 als erste
Mieterin im Bürgerhaus ihr neues zu Hause. Durch sehr gute
Netzwerkarbeit und zuverlässige Kooperationspartner konnten
in der Bibliothek viele Projekte zur Sprach- und Leseförderung
erfolgreich durchgeführt werden, so auch das Projekt
Hör(t)bücher.
Von der Idee zur Umsetzung
Die Idee ein Hörbuch aufzunehmen, existierte schon einige
Jahre. Fehlende technische Fähigkeiten, Finanzierung, Vermarktung
und Personalplanung machten eine Umsetzung
immer wieder unmöglich. Der Zuzug von Menschen mit verschiedenen
Muttersprachen und kulturellen Hintergründen
erweiterten das Aufgabenprofil der Bibliotheken deutlich.
Mit diesen gesellschaftlichen Veränderungen wurde der
Wunsch, ein Hörbuch aufzunehmen, wieder aktuell. Die Zielgruppe,
die technische Ausstattung und das Fachpersonal
wurden schnell gefunden. Allein die Finanzierung und die
Vermarktung des Projekts waren immer noch unklar.
Trotz der Unsicherheiten konnte die Stadtteilbibliothek
Hohenstücken, durch Unterstützung der Bibliotheksdirektion,
mit dem langfristig angelegten Projekt Hör(t)bücher