13.10.2022 Aufrufe

Novelletto 2022-02

"Novelletto" ist das Mitteilungsblatt des Landesmusikrates Rheinland-Pfalz. Es erscheint dreimal im Jahr und berichtet über die Aktivitäten des Landesmusikrates und seiner Mitgliedsverbände sowie über wichtige Ereignisse, Termine und Personalia in Rheinland-Pfalz.

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JugendEnsembles<br />

Music of books – Besondere M<br />

Das JugendEnsembleNeueMusik Rheinland-Pfalz/Saar (JENM) folgte Ende Mai dieses Jahres einer Ko<br />

Pfälzische Landesbibliothek Speyer – anlässlich deren 100. Jubiläum, das coronabedingt allerdings u<br />

Das Ensemble überraschte und überzeugte unter<br />

der Leitung von Stefan Kohmann und Eva Zöllner<br />

mit einer einzigartigen Programmauswahl,<br />

die in besonderer Weise an den Ort des Geschehens<br />

angepasst war. Und hatte sichtlich Spaß dabei.<br />

Im Mittelpunkt standen zeitgenössische Werke, die<br />

sich mit Büchern beschäftigen: als Ideengeber, Inspiration,<br />

Textvorlage oder ganz<br />

konkret als Klangerzeuger.<br />

Der junge Schlagzeuger Jonah<br />

Ferdinand eröffnete den<br />

abwechslungsreichen Abend<br />

mit einem virtuosen Trommel-Solo<br />

auf zwei Telefonbüchern,<br />

das auf einer Idee des<br />

schwedischen Performance-<br />

Künstlers Sven-Åke Johansson<br />

beruht. Anschließend<br />

mischten sich die restlichen<br />

Musikerinnen und Musiker<br />

des zehnköpfigen Ensembles<br />

unter das Publikum. Für „10<br />

Readers“ des niederländi-<br />

Der junge Schlagzeuger<br />

Jonah Ferdinand<br />

brilliert auf zwei<br />

Telefonbüchern<br />

schen Lyrikers Samuel Vriezen las jeder in einem Buch<br />

und teilte nach einer genauen Dramaturgie einzelne<br />

Worte mit dem Auditorium. Es ergaben sich im Raum<br />

verteilte rhythmische Wortimpulse, die in den Köpfen<br />

der Zuhörer zu einem übergeordneten Text zusammenwuchsen<br />

und hier oder dort auch für Schmunzeln<br />

sorgten.<br />

In seinem „Quintett für Streichinstrumente und gestrichene<br />

Taschenbücher“ sucht der Mexikaner Aldo<br />

Lombera nach der Klanglichkeit des Vergessens. Die<br />

Musikerinnen und Musiker hatten keine Scheu vor<br />

besonderen Spieltechniken und ungewohnten Klängen<br />

und erweckten die Idee des Komponisten eindrucksvoll<br />

zum Leben.<br />

Ensembleleiterin Eva Zöllner<br />

trug ein Akkordeonwerk der Komponistin<br />

Georgina Derbez vor, das<br />

vom Leben und Werk der Schriftstellerin<br />

Anna Seghers inspiriert<br />

ist. Deren emotionale Zerrissenheit<br />

zwischen ihrer Mainzer Heimat<br />

und dem mexikanischen Exil<br />

fand Eingang in die Klangsprache<br />

der Komposition.<br />

In „Theory in Practice“ erlebte<br />

das Publikum Tanja Schneider<br />

und Finn Strackbein, eigentlich<br />

Flötistin und Klarinettist des Ensembles,<br />

als Performer, die mit<br />

Interview mit Eva Zöllner über die Arbeit des Ensembles<br />

Wie ist das Programm für dieses Konzert<br />

entstanden?<br />

Das Programm sollte durch die Wahl des<br />

Bücher-Themas einen Bezug zum Aufführungsort<br />

(also der Bibliothek) herstellen<br />

und zeigen, auf welch vielfältige Weise<br />

zeitgenössisches Komponieren sich mit<br />

Büchern beschäftigt: Nicht nur als Inspirationsquelle,<br />

sondern auch als Klangerzeuger,<br />

Objekte für szenische Aktionen,<br />

Textvorlage usw. Bewusst wurde hier<br />

auch die Schnittstelle zwischen Musik,<br />

Literatur und Performance-Kunst in den<br />

Blick genommen. Dazu gibt es in der Tat<br />

bei näherem Hinsehen viele interessante<br />

musikalische Beispiele. Ich habe u.a. in<br />

den sozialen Netzwerken nach Kompositionen<br />

gefragt, die sich mit Büchern beschäftigen,<br />

und daraufhin viele Vorschläge<br />

bekommen, aus denen wir ausgewählt<br />

haben.<br />

Was ist bei der Auswahl des Repertoires<br />

für ein Jugendensemble wichtig?<br />

Bei der Repertoirewahl für ein Jugendensemble<br />

stellen sich in der Tat besondere<br />

Herausforderungen: Ist das Stück für die<br />

Das JENM im<br />

zur Verfügung stehende Instrumentalbesetzung<br />

spielbar? Ist das Stück vom<br />

ganzen Bibliotheks-<br />

Schwierigkeitsgrad her für 15-jährige<br />

Musiker*innen machbar? Passt es zu den<br />

technischen/akustischen/räumlichen<br />

Gegebenheiten des Veranstaltungsortes?<br />

etc.<br />

Außerdem wurde (wie in allen Programmen<br />

des JENM) bewusst auf Diversität<br />

geachtet, d.h., dass nicht nur männliche<br />

Komponisten auf dem Programm<br />

stehen und dass auch Komponist*innen<br />

aus dem globalen Süden zu Wort kommen.<br />

Das halte ich insbesondere bei der<br />

Arbeit mit Jugendlichen für einen ganz<br />

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