Nachhaltigkeitsbericht 2021
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darauf zurückzuführen, dass sämtliche<br />
Fortbildungen während der Pandemie<br />
online abgehalten wurden. Dadurch waren<br />
Kurse nicht nur einfacher zu organisieren,<br />
weil keine Raumkapazitäten benötigt<br />
wurden, sondern es war für viele<br />
Kolleg*innen auch praktischer, Kurse<br />
online und teilweise aus dem Homeoffice<br />
zu besuchen. Es ist nicht damit zu<br />
rechnen, dass sich die hohe Anzahl an<br />
Kursbesuchen bei einer Rückkehr zu<br />
Präsenzschulungen halten lässt.<br />
Die Anzahl der Fortbildungstage ist im<br />
Vergleich zu 2020 ebenfalls gestiegen,<br />
bedingt durch die Online-Abhaltung der<br />
Kurse dennoch geringer als im Jahr<br />
2019. Für die Kennzahl der Fortbildungstage<br />
wird die Kursdauer in Stunden herangezogen<br />
und Online-Schulungen<br />
werden aufgrund der geringeren Aufmerksamkeitsspanne<br />
vor dem Computer<br />
(Stichwort ‚Zoom Fatigue‘) tendenziell in<br />
einem kürzeren Zeitformat angeboten<br />
als Präsenzschulungen (siehe Abbildung<br />
44).<br />
Inhaltlich wurde im Fortbildungsprogramm<br />
weiterhin gezielt auf die spezielle<br />
Situation während der Pandemie und<br />
im Homeoffice reagiert und Schulungen<br />
zum weiteren Aufbau geeigneter Kompetenzen<br />
angeboten: Informationssicherheit<br />
im Homeoffice, Tools für Distanzlehre,<br />
Virtuelle Moderation und Hybrides<br />
Leadership etc.<br />
GRI 404-2<br />
3.000<br />
2.500<br />
2.000<br />
1.500<br />
1.000<br />
2019<br />
2020<br />
<strong>2021</strong><br />
500<br />
884<br />
819<br />
916<br />
2.021<br />
1.954<br />
2.647<br />
1.929<br />
1.499<br />
1.713<br />
0 1) Anzahl Personen 2) Anzahl der Kursbesuche 3) Anzahl Fortbildungstage<br />
Abbildung 44: Anzahl Personen, Kursbesuche (inhouse & extern),<br />
Fortbildungstage, 2019-<strong>2021</strong> (Erhebungsstichtag: 7.2.2022)