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Nachhaltigkeitsbericht 2021

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darauf zurückzuführen, dass sämtliche<br />

Fortbildungen während der Pandemie<br />

online abgehalten wurden. Dadurch waren<br />

Kurse nicht nur einfacher zu organisieren,<br />

weil keine Raumkapazitäten benötigt<br />

wurden, sondern es war für viele<br />

Kolleg*innen auch praktischer, Kurse<br />

online und teilweise aus dem Homeoffice<br />

zu besuchen. Es ist nicht damit zu<br />

rechnen, dass sich die hohe Anzahl an<br />

Kursbesuchen bei einer Rückkehr zu<br />

Präsenzschulungen halten lässt.<br />

Die Anzahl der Fortbildungstage ist im<br />

Vergleich zu 2020 ebenfalls gestiegen,<br />

bedingt durch die Online-Abhaltung der<br />

Kurse dennoch geringer als im Jahr<br />

2019. Für die Kennzahl der Fortbildungstage<br />

wird die Kursdauer in Stunden herangezogen<br />

und Online-Schulungen<br />

werden aufgrund der geringeren Aufmerksamkeitsspanne<br />

vor dem Computer<br />

(Stichwort ‚Zoom Fatigue‘) tendenziell in<br />

einem kürzeren Zeitformat angeboten<br />

als Präsenzschulungen (siehe Abbildung<br />

44).<br />

Inhaltlich wurde im Fortbildungsprogramm<br />

weiterhin gezielt auf die spezielle<br />

Situation während der Pandemie und<br />

im Homeoffice reagiert und Schulungen<br />

zum weiteren Aufbau geeigneter Kompetenzen<br />

angeboten: Informationssicherheit<br />

im Homeoffice, Tools für Distanzlehre,<br />

Virtuelle Moderation und Hybrides<br />

Leadership etc.<br />

GRI 404-2<br />

3.000<br />

2.500<br />

2.000<br />

1.500<br />

1.000<br />

2019<br />

2020<br />

<strong>2021</strong><br />

500<br />

884<br />

819<br />

916<br />

2.021<br />

1.954<br />

2.647<br />

1.929<br />

1.499<br />

1.713<br />

0 1) Anzahl Personen 2) Anzahl der Kursbesuche 3) Anzahl Fortbildungstage<br />

Abbildung 44: Anzahl Personen, Kursbesuche (inhouse & extern),<br />

Fortbildungstage, 2019-<strong>2021</strong> (Erhebungsstichtag: 7.2.2022)

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